小學教師年度教學工作計劃報告

| 劉駿

光陰迅速,一眨眼就過去了,工作的情況已經(jīng)成為過去,新的工作馬上就要到來了,撰寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!那我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編給大家?guī)淼男W教師年度教學工作計劃報告,希望大家能夠喜歡!

小學教師年度教學工作計劃報告篇1

新的學期又開始了,為了使自己的教學跟上學校工作計劃,各項工作順利有序地進行,更好地提高自己的教學質量,現(xiàn)制訂教學計劃

1、認真領會韋校長開學典禮上的講話精神,明確本期工作重點,為全面完成各項工作做好充分準備。

2、認真學習教研組、備課組工作計劃,與同組老師精誠團結做好校本教研,積極參與集體備課,認真上好每節(jié)課每個自習,提高教學質量,提高學科成績。要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我決定做好下面的工作:

⑴課前準備:備好課。

①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣,復習過程中可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

③考慮教法,解決如何教會學生自主學習自主總結,包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習、如何對待每次練習與測試。 ⑵課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合,分層次布置好作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

2、做好課后輔導。

要提高教學質量還要做好課后輔導工作。針對所教學生中存在的各種問題,抓好大部分學生的思想教育,樹立信心,提高興趣,增強他們的勝任感成就感。將責任心使命感貫徹到對學生的日常學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,從鼓勵著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

3、提高自身的業(yè)務水平。

積極參與聽課、評課,虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學習,學習他們先進的教學理念,靈活的教學方法,精煉的教學語言,

精選的典型習題,博采眾長,全面提高自己的教學水平。

4、為了更好地充實自己,跟上時代和學科教學的需求,在做好崗位工作的同時,多讀書讀好書,除了閱讀與教學研究有關的書籍外,也有目的有計劃地閱讀些文學書籍,科技前沿類書籍,認真做好讀書筆記,完成讀書心得,不斷擴寬自己的知識面,為教學工作和內(nèi)容注入新鮮血液。

總之,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格地要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力提高自己的教學水平。

小學教師年度教學工作計劃報告篇2

一、個人基本情況分析

自20__年師范畢業(yè)至今,工作九年,我一直是一個有著教育夢想的人——希望自己能成為一名優(yōu)秀的小學語文教師,在教育教學工作中,我能認真學習其他師之長處,隨著課改大潮的逐步深入,隨著新教育實驗的推進,我發(fā)現(xiàn),我的課堂已經(jīng)缺少了很多,我想,這需要我不斷地反思自己。雖然我在工作中認認真真,盡心盡力地做好自己本職工作,可是由于自己的教科研能力不強,雖然也有幾篇論文在市縣論文評比中獲獎,但是自我感覺功底較淺,再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因,自己的惰性也就顯露得比較多,總是缺少各方面的營養(yǎng),我認識到自己教育理論、專業(yè)知識、基本功以及個人文素養(yǎng)的不足,有待于進一步提高。

二、近期個人發(fā)展目標

1、樹立終生學習的觀念,不斷提升自己的師德修養(yǎng),學習學校規(guī)定的語文知識,識提升自己的語文素養(yǎng)。

2、堅持每天讀書兩時,做到讀書有體會,上網(wǎng)有博客,提高自己閱讀的能力。

3、重視對有效課堂的研究、實踐,在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,使自己成為一個學習型老師。

4、利用現(xiàn)代化設備,借鑒網(wǎng)絡資源,加強對教材體系的梳理,多看名師課堂實錄,取他人之長,補已之短。

三、未來三年發(fā)展規(guī)劃

1、養(yǎng)成了良好的閱讀習慣,并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。

2、樹立了終生學習的觀念,在不斷的綜合學習中提升了自己的語文素養(yǎng),成為了一個有內(nèi)涵的教師。

3、關注高效課堂的研究和實踐,并能成為有一定個性的縣內(nèi)或市內(nèi)知名教師,成為學生喜歡、家長放心^領`導省心的教師。

4、鍛煉好自己,讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度,做一個真正的教育者。

四、具體措施

1、養(yǎng)成天天閱讀的好習慣。

隨著朱永新教授的新教育實驗不斷深入,我真正認識到閱讀的重要性。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實驗之夢》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學專著、專業(yè)報刊雜志外,我還將閱讀巴金、冰心等國內(nèi)名家的散文以及國外的名著,以在不斷地閱讀中提升自己的品味,讓自己成為一名有語文素養(yǎng)的教師。

2、做一個勇于課堂實踐的老師。

課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺,認認真真地上好每一節(jié)課,不僅是學生的需要,也不教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學生的發(fā)展。做一個科研型的教師,不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為,必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。

3、堅持寫“教育反思”。

教學反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素?!眻猿址此伎梢钥偨Y實踐、升華經(jīng)驗,堅持每天寫教學反思、教育隨筆,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究課題,由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式。

4、加強基本功訓練。

“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習,讓自己成為學生心中的榜樣,讓學生“親其師、信其道?!庇捎谖业钠胀ㄔ捤讲桓?,今后的學習中,我也將重點訓練這一條,以便更好的與學生進行交流。

5、利用現(xiàn)代化輔助教學。

由于一直處于農(nóng)村小學,現(xiàn)代化配置不夠,自己在這方面的能力更是有待于提高,這方面的欠缺也是我今后重點要加強的。

生動的課堂、全面的語文素養(yǎng),都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成為特級教師,不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表,但是“心有多大,舞臺就有多大”,我會一直朝著心中的夢想迎風起航,雖一路風風雨雨,但是我一定堅持不懈,盡心盡力。

小學教師年度教學工作計劃報告篇3

一、指導思想

首先還是以20__年學校工作計劃中一向貫徹的:以新課改啟動為主要契機,以提高自我的師德水平、教育教學效果為主要目標,全面貫徹學校的各項任務,透過自主鉆研、學習等方式,全面提高自身的綜合素質。

二、奮斗目標

1、師德考核到達良好以上。

2、使全班學生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

3、基本功驗收合格。

4、認真完成繼續(xù)教育任務,真正學有所得、學有所獲,結合新課改的精神理念,逐漸改變教育教學模式。

5、努力更改校園網(wǎng)的建設,提高自身的綜合素質,盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。

三、重點工作

1、透過對《教師法》《義務教育法》校規(guī)、校紀的學習,用自檢、自查的方式提高師德水平。

2、提高課堂教學質量,提高教學效率。

3、用心進行基本功的訓練,提高基本功的水平。

4、認真學習、結合新課改的理論,進行資源包的學習。

5、抽時光進行校園網(wǎng)的建設,爭取評出先進。

四、具體措施

1、利用業(yè)務學習等時機,深入學習《規(guī)范》,經(jīng)常向師德先進的教師,對照先進人找差距,從而不斷提高自身的師德水平。

2、處處嚴格要求自我,以身作則,為人師表,時時做學生的表率。

3、課前認真鉆研教材、學生,深刻領會教材內(nèi)涵,準確把握教材的深淺度

4、在課堂教學中,大膽創(chuàng)新,努力創(chuàng)設寬松、民主和諧的氣氛,充分發(fā)揮學生的主體作用,把課上45分鐘還給學生。

5、堅持用標準音、規(guī)范字教學,認真搞好基本功訓練。

6、參加學習時認真記錄,認真完成隨感,案例等書面材料。

7、改善教育教學方法,從心靈上與學生溝通,既做他們的良師、又做他們的益友。

8、搶時光大力推進校園網(wǎng)的建設,盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程。

以上四點是我所制定的年度個人工作計劃,請校領導過目,在本學期的工作中,我將繼續(xù)努力,以德育人,以理服人。

小學教師年度教學工作計劃報告篇4

個人三年發(fā)展目標:

1、進一步掌握扎實的心理學、教育學有關的理論知識,及教育科研相關的知識,全面提升自身的教育理論水平,更新自身的教學理念。把理論帶到實際、走進課堂,做到理論結合實際去研究:

2、教學上科學地運用專業(yè)理論知識,讓先進的理論知識指導自己的教學工作,提高自己的教學藝術,增強教育教學效果,形成自己的教學風格,逐步形成一定教學模式;

3、通過多方面的學習,進一步提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),增強職業(yè)信念。

學習計劃:

1、積極參加各種專家講座,并認真做好筆記,寫好感想;

2、每月看一本教育雜志,每學期看兩本教育專著,潛心研究一個教學問題,感悟一種教學方法,做到有所體驗,有所收獲;

3、虛心向同伴學習,積極參加各種教研活動,認真聽課、評課,每學期聽課不少于20節(jié)。

科研計劃:

學校研究課題: 主動互動 有效課堂教學研究

學科組研究課題: 數(shù)學教學中學生探究能力培養(yǎng)的研究

1、結合學校、科組的課題,圍繞培養(yǎng)學生的探究能力有針對性地進行備課,設計教學活動、教學環(huán)節(jié);

2、有效地運用多媒體輔助教學,調動學生的積極性,提高內(nèi)容呈現(xiàn)的信息量;

3、深入挖掘教學內(nèi)容與生活的聯(lián)系,與學生知識現(xiàn)狀、興趣的聯(lián)系,力爭使每天所教授的知識成為學生的一種心理需求。

4、運用不同教學手段

(準備遞交的成果)

1、教后感20篇,每雙周一篇教學隨筆;

2、每學期寫一至兩篇優(yōu)秀論文,每年發(fā)表一至兩篇論文;

3、每年一至兩節(jié)成果展示課;

4、任教班級絕大部分學生的具有較強探究能力。

指導思想 : 作為一名新時代的年輕教師,沐浴著課改的.春風,在魅力課堂里爭做魅力教師的雄心抱負下,走教研一體、做一名善良的優(yōu)秀人民教師。本著對學生負責、對工作負責、對自己負責的原則擬訂本學期個人工作計劃。

具體工作及實施辦法:

一、師德方面:

針對學生家長的意見反饋,做好自己的教師承諾書,嚴格遵守承諾并高于承諾。向身邊的師德典型教師學習、與其談心。并閱讀學習有關優(yōu)秀教師的感人事跡。及時與自己進行心靈的交流。在師生幫扶活動中,無私的奉賢愛心,及時履行幫扶義務,在學習和生活中給其指南,爭取做外樹形象內(nèi)修身心,健康向上的人民教師。

二、教育教學方面:

本著以教育為中心,以質量為基礎,以課堂為基地,扎實練好個人基本功。超前的搞好個人備課。在集體備課中汲取個人智慧,做創(chuàng)意性發(fā)揮。抓好常規(guī)教學,呈現(xiàn)立體課堂。仔細批改每個學生的課后作業(yè),及時掌握孩子近期思想學習的動態(tài),有針對性該進教學方法,多方位把握學生心理變化,爭做孩子的知心談話人,以日記和作文評語的方式與學生進一步溝通。配合班主任進行日常管理,使學生在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣,健康的身心。

三、教育教研工作計劃:

務實、創(chuàng)新、有自己特色,爭做科研型的魅力教師,是這一年的科研目標。深入學習新教育思想,爭取創(chuàng)立個人的博客網(wǎng)頁,發(fā)表自己原創(chuàng)性的見解。將擬訂自己的教育科研課題及方案。

后進生的轉化工作,是教學任務的一個內(nèi)容,后進生的轉化的成功與否,將直接關系到我們的教學工作的成功與否,完成與否,因此,后進生的轉化工作是很重要的。

我根據(jù)自己的了解,初步確認班級的后進生,充分做到有的放矢,希望能將后進生的苗頭.從學期初就泯滅.

后進生的形成,原因是各種各樣的,也并非是一朝一夕的事情,因而轉化任務也有其艱難的一面和長期性,而且后進生的后進,不單純是在某一個科目后進,往往是幾個科目同時后進。要轉化后進生,單單靠罵、打、嚇是解決不了問題的,使用這一些手段,或者會取得一些效果,但是這是短期的,效果也并不顯著,很快就會失去作用了。要轉化后進生,我覺得愛心是前提,耐心是保證,只有對后進生付出無私的愛,輔之與耐心,講究合適的方法,是可以達到轉化的目的的,我這個學期的后進生轉化工作將從以下幾個方面入手:

一、擦亮后進生的閃光點

沒有疑問,后進生的學習是不盡人意的,成績多表現(xiàn)為不理想,在加上比較活潑好動,在老師的眼里則是調皮,因而后進生往往給人非常不好的印象,很多老師、會以歧視的眼光看待,用粗暴的手段進行教育。我將從擦亮后進生的閃光點入手,比如對他們的進步給予肯定,使他們的自信心得到恢復,看到了自己的進步,看到了自己的長處。通過我的行動,我相信可以達到轉化的目的。

二、用耐心作為轉化的保證

后進生的形成,并非一朝一夕的事情,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”,所以要他們轉化,也不可能一蹴而就。要達到轉化的目的,必須要有耐心做保證,我將要自己在這個方面努力。因為我自己是一個性子急噪的人,缺少的正是耐心,我將在這個學期克服自己的缺點,用更多的心思投入到后進生轉化的工作中。

三、做好日常學習的督促

后進生的自覺性不夠高,自制力不強,因而比較散漫,我將認真督促他們努力,在學習上下工夫。我打算從作業(yè)方面入手,要求后進生完成他們力所能及的作業(yè),并且正常上交,相信久而久之,會讓他們慢慢養(yǎng)成好習慣,改掉壞毛病,最終有良好的自覺性和學習的積極性,從而達到轉化的目的。

以上就是我這個學期后進生轉化工作計劃,我將加倍努力,相信可以取得一定的成績。

小學

教師年度教學工作計劃報告篇5

參照我校第一期戰(zhàn)略研討會的研究成果,圍繞影響我校戰(zhàn)略發(fā)展的成功因素,特制定我校__—__學年度第二學期教學工作計劃如下:

一、指導思想

本學期,我校繼續(xù)以全面實施素質教育為總目標,繼續(xù)深化課程與教學改革,以語文課改為突破口,加強人力資源的開發(fā)。教學工作力求做到實事求是、高效與實效,著力提高教學質量。

二、工作任務

1、狠抓教學常規(guī):落實管理制度,堅持從嚴要求,改進巡課方法,強調以查促改。校長、教務主任、全校教師堅持聽課評課。

2、課程管理:構建適合學生、可供選擇的多元課程。

3、高效課堂:打造自主合作、愉悅高效的智慧課堂

4、教學改革:全力打好“語文主題學習”實驗攻堅戰(zhàn),將教學改革延伸至數(shù)學等其他主要學科。

5、繼續(xù)實施“學困生拯救行動”。

6、提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

7、提高教學質量。

8、舉辦第x屆“校園讀書節(jié)”活動。

9、功能室建設。

10、加強語言文字工作。

三、方法措施

(一)常規(guī)管理

1、本學期繼續(xù)抓好教學常規(guī)的落實。從備課、上課、作業(yè)的布置及批改、測試、課后反思等環(huán)節(jié)入手,不定期抽查,并有書面反饋意見。

2、優(yōu)化課堂教學,向40分鐘要質量。積極引導教師課前鉆研教材,備課標、備學情、備教材、備教師、備作業(yè),探討教學改革的教學新特點,新方法,新模式,提高課堂教學效益。教案課題處標明授課日期。

3、加強對學生在校作業(yè)及家庭作業(yè)的管理。教師要精心布置作業(yè),加強針對性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學生的課外作業(yè)量,低年級不留書面作業(yè),加強作業(yè)批改。

4、引導教師有效地做好課后反思。教師要結合教學的實施情況,學生學習情況,及時寫出教學反思,找出成功和失敗的原因,把改進措施以及對某些問題的看法與體會記錄于教案后,積累經(jīng)驗、提高教學水平。不把反思當負擔,每周體現(xiàn)在博文里。

5、落實聽課制度。結合“語文主題學習”實驗加強隨堂聽課的力度,包括約課和推門課,并檢查備課情況,促使我校課堂教學質量的提高。要求校長每學期聽課不少于30節(jié),教學管理人員不少于100節(jié),教研組長不少于40節(jié),三年內(nèi)入職的教師不少于25節(jié),其他教師不少于20節(jié)。教師認真做好聽課筆記,課后及時與授課老師交換意見或提出建議,以便改進教學方法,取長補短。

6、強化過程管理和教學質量監(jiān)測,取消期中考試。教師平時可以根據(jù)各班教學情況、教學進度設計個性的檢測對教學效果進行反饋,通過檢測結果在班級內(nèi)給學生以適當?shù)谋碚茫瑥亩ぐl(fā)學生的學習興趣。

7、對教案、作業(yè)一學期定期檢查不少于2次,不定期抽查提前一天通知教師。具體情況參照學校教學常規(guī)管理辦法。

8、每周一篇教學博文。

9、落實有效教研。開展主題教研,校長、教務處主任分別跟蹤數(shù)學、語文兩個教研組,做到“一研一得”、“有研必得”。借鑒上年度成功經(jīng)驗,將教研活動與磨課緊密結合。參與聯(lián)片教研,加強集體備課。積極申報各級各類科研課題,提倡“微型課題研究”。

10、加強巡課,強調以查促改。

(二)課程管理

1、基礎課程與校本課程。在開齊開足國家課程的基礎上,針對學校培養(yǎng)目標和教育資源,積極開發(fā)、實施校本課程。校本課程的課時、教學內(nèi)容、進度嚴格按照課程綱要和計劃認真實施。

2、嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊開足體育、藝術課程和品生、品社、科學、綜實、地方等小學科課程。綜合實踐繼續(xù)與語文學科整合。

(三)建設高效課堂。

認真落實學校高效課堂建設方案,完善“新課堂五問”,著力解決實際問題,努力形成學科教學特色,積極參加上級組織的高效課堂培訓、教研、展評等活動。在建設高效課堂基礎上,著力打造以自主合作、愉悅高效為特征的智慧課堂,深入挖掘各學科的學科特質,為思維而教,為創(chuàng)造性而教,為學生的智慧發(fā)展而教。

(四)教學改革

全力打好“語文主題學習”實驗攻堅戰(zhàn),梳理出困擾實驗開展的實質性問題并找到切實可行的解決辦法,形成一定實驗成果和長效機制,逐步樹立自己的教學品牌。將教學改革延伸至數(shù)學等其他主要學科。

1、加強課標落實,各年級各學段明確教學目標,查漏補缺,嚴格按照課標進行教學。

2、本學期加強略讀課、閱讀指導課、寫作指導課的教學研究。

3、進一步落實讀書評價制度,充分使用評價手冊。

(五)學困生拯救

1、繼續(xù)或重新確定拯救對象,拯救時間為一學期。

2、分析學生情況,確定轉化目標,完善“學困生檔案”。

3、發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,用耐心作為轉化的保證,做好日常學習的督促工作。

(六)提升教師專業(yè)素養(yǎng)

1、加強培訓的實效性。到市內(nèi)名校、區(qū)內(nèi)兄弟校參觀學習,爭取機會到北京等教育發(fā)達地區(qū)學習教學經(jīng)驗,積極為教師創(chuàng)設外出學習的機會,抓好二次培訓。爭取市、區(qū)級骨干教師到校送課的機會。有針對性的開展好校本培訓,解決教育教學中的實際問題。

2、加強教師的專業(yè)閱讀和專業(yè)寫作。鼓勵教師自主購書、自主閱讀、進行專業(yè)寫作。舉行第二屆教師說書大賽。

3、加強骨干教師和新教師的培養(yǎng)。制定落實新一輪新教師培養(yǎng)計劃和骨干教師培養(yǎng)計劃。發(fā)揮市級、校級骨干教師的示范引領作用,積極培養(yǎng)區(qū)級骨干教師、區(qū)級名師。鼓勵新教師加入全區(qū)音體美教師沙龍,組織新教師參加全區(qū)新教師崗位“大練兵”、“大比武”活動。

4、繼續(xù)執(zhí)行師徒結對“藍青工程”三年規(guī)劃,師徒教師各盡其職,早日實現(xiàn)新教師的專業(yè)成長,真正做到“青出于藍而勝于藍”。

(七)努力提高教學質量

1、樹立全員質量意識和全程質量意識,進一步明確各學段的質量目標,從低年級抓起,面向全體學生,按照課程標準的要求,加強監(jiān)控和精細化管理,確保各學段教學目標任務的圓滿完成。整體教學成績力爭超過周邊兄弟學校水平。

2、抓好六年級的教學質量,爭取畢業(yè)考試取得理想成績。

(八)第四屆“校園讀書節(jié)”活動

認真組織讀書節(jié)系列活動,結合開學典禮啟動第四屆“校園讀書節(jié)”儀式。

(九)功能室建設

本學期盡快逐步完善儀器室、實驗室、圖書室、音樂、美術、體育器材教室等各功能室建設,爭取在最短時間內(nèi)配齊設備,滿足老師、學生的需要。

(十)語言文字工作

加大語言文字法律法規(guī)的宣傳力度,積極參與第18屆國家“推普周”、河北省“雙推月”等相關活動。加強書法教育,繼續(xù)指導學生掌握正確的握筆和書寫姿式。爭創(chuàng)語言文字工作示范校。

1、教師粉筆字繼續(xù)每日一練。

2、每周對學生的書寫情況進行統(tǒng)計,從而加強對學生書寫的指導與監(jiān)督。

四、活動安排

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