光陰迅速，一眨眼就過去了，工作的情況已經(jīng)成為過去，新的工作馬上就要到來了，撰寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧!那我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編給大家?guī)淼拇髮W(xué)生年度工作計劃，希望大家能夠喜歡!
新學(xué)期、新氣象，為在新的學(xué)期中取得更多更大成就，必須有一個科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃。在總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況和下學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，做出如下計劃：
一、做好一切準備迎接九月份計算機考試
1、熟識計算機理論知識、熟練計算機操作。
2、掌握職業(yè)經(jīng)理理論知識(職業(yè)經(jīng)理教材)。
3、電子商務(wù)培訓(xùn)。
二、 研讀財務(wù)報表(重點);目標：基本掌握財務(wù)知識，看得懂財務(wù)報表
1、閱讀財務(wù)書籍。
2、閱讀報紙有關(guān)公司年度報表。
三、學(xué)好課程知識
1、走在老師前面，課前預(yù)習(xí)(30分鐘之內(nèi))基本掌握當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容：劃出重點難 點深入思考，試著提出兩三個問題。
2、思緒一致，課上緊跟老師思路、積極思考、口手眼腦并用(課上不許玩手機、 不聊天，對有些課程可用來看書或?qū)懣偨Y(jié))。
3、課后的第一，課后要及時回顧：先用五六分鐘回憶課堂內(nèi)容，然后翻閱課本仔 細復(fù)習(xí)一遍，最后在睡前再復(fù)述一遍。
4、溫故而知新：學(xué)后兩天復(fù)習(xí)(重點部分)、周末鞏固、一個月再仔細復(fù)習(xí)一遍。
四、計劃每天學(xué)習(xí)時間
1、科學(xué)合理安排每個時間段學(xué)習(xí)時間。
2、與時俱進，根據(jù)實際調(diào)整、以變應(yīng)變。
五、閱讀書籍(不要多但要精讀，要讀薄又要讀厚)。
六、積極社會實踐，在社會上尋找機會，鍛煉能力、獲取經(jīng)驗。
七、踴躍參與社團、班級團體活動，盡量去展現(xiàn)自己才能并提升自我。
八、生活勤儉節(jié)約、艱苦樸素
1、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：注意飲食，少吃熱食。
2、多參與體育運動(打籃球);傍晚健身運動。
3、養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣：每天存一元、記入每天消費情況 九、 以成功人士為榜樣、以成功者的思維思考看待問題、成功者。
十、為人謙和、態(tài)度誠懇;行事謹慎、考慮周全;有上進心、責(zé)任感、持之以恒。
十一、努力完成這個計劃，練就自己主宰自己的人生 新學(xué)期無疑為我們提供了嶄新的園地，但是要認識到
榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，旅途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力、持之以恒的攀登，有了計劃就要努力去實施，所以，要培養(yǎng)堅韌不拔、吃苦耐勞的精神，決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨煉的思想準備，在困難和挫折面前，不灰心、不放棄。
不要做理想主義者，要成為理想的行動者。
立足今天、準備明天、憧憬未來。
轉(zhuǎn)眼間，時間如過眼云煙般逝去，大一已經(jīng)過去了!回想自己的大一生活，真正能沉淀下來成為自己精神財富的東西有些什么，剩些什么。我還記得當(dāng)初來大學(xué)時的那般歡呼雀躍，那般滿心期待，那時的我們滿眼閃著兩個字：憧憬!而現(xiàn)在呢?也許每一個經(jīng)歷過了大學(xué)四年的同學(xué)都會發(fā)出這樣的感嘆：“如果大學(xué)四年，再讓我重新來過，我一定不會這樣過來!”但是，我真的不想自己將來一樣發(fā)出這樣的感慨，所以現(xiàn)在站在大一的尾巴上，仔細認真的規(guī)劃一下大學(xué)未來的三年。
一、 大一：
大一新生是進入大學(xué)，心理轉(zhuǎn)型最關(guān)鍵的一年。這一年的心理定位，以及思想轉(zhuǎn)變，都很重要。 而初入大學(xué)的新生，經(jīng)歷了最緊張的高中的學(xué)習(xí)拼搏，進入大學(xué)之后，對人生，對學(xué)校都有一種觀望的態(tài)度。于是，我感覺一切都變得非常新鮮，所以我有興趣嘗試各種各樣的活動。這或許是大一同學(xué)的一種優(yōu)勢，人們總是覺得大一的同學(xué)，精力充沛，積極性很高。 但是同時，我也發(fā)現(xiàn)很多問題：我更像是一只無頭蒼蠅，沒有目標，沒有方向。然而在經(jīng)歷大一從開始努力適應(yīng)這里的氣候，宿舍生活，班級生活到學(xué)習(xí)各種從未接觸過的基礎(chǔ)知識到習(xí)慣一個人獨立地面對生活，一個人吃飯，泡圖書館，現(xiàn)在我漸漸開始明確自我，知道自己想要什么了，這點，我很欣喜。我喜歡金融和財務(wù)管理，希望自己在大二有機會學(xué)習(xí)金融，并在將來獲得雙學(xué)位。
二、 大二：
大二是各方面成長最快的階段，是一個各方面能力與素質(zhì)不斷拓展，思想與處事不斷成熟的階段。 浙大校長有兩句話：“一，到浙大來做什么?第二，將來畢業(yè)后要做什么樣的人?”經(jīng)歷了一年的大學(xué)生活，我對大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活已適應(yīng)，對大學(xué)的生活與學(xué)習(xí)也有了一個較為清晰的認識。這個時候，一些思想上的建樹，就應(yīng)該慢慢建立。大學(xué)里來學(xué)什么，畢業(yè)后將成為一個怎么樣的人。我喜歡金融專業(yè)，是從高中開始的夢想。而且準備把金融當(dāng)做我的第二專業(yè)。為了更好地學(xué)習(xí)這個專業(yè)關(guān)于大二，我想要做到：首先應(yīng)該建立起一個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，重點學(xué)習(xí)金融數(shù)字方面，還有金融必不可少的英語口語等等，并且開展研究性的學(xué)習(xí)。要利用學(xué)校里豐富的學(xué)習(xí)資源，不斷夯實自己的基礎(chǔ)。第二，各個學(xué)科的專業(yè)課程可能還沒有展開，因此，我應(yīng)該博覽群書，不斷開闊學(xué)習(xí)的視野。之前以為只要“專”就能做出成績，但是，在現(xiàn)代的社會，光有一門知識萬萬不能成其大器的，學(xué)科糾結(jié)復(fù)雜不說，一門學(xué)科上的建樹，往往離不開另外學(xué)科上的功底的。因此大學(xué)中，我要把“獲得一個寬且厚的學(xué)習(xí)成果”作為大學(xué)學(xué)習(xí)的一個最基本的目標。第三，我應(yīng)該更加注重自己思維的鍛煉。一個人是否優(yōu)秀，我覺得主要就是表現(xiàn)在其思想上的。只有思想上的卓越才可能造就各方面的卓越?？墒亲约耗壳暗乃枷牒懿怀墒?，甚至有時顯得很幼稚，我應(yīng)該通過學(xué)習(xí)相關(guān)的必修課，選修課，導(dǎo)論課，聽講講座以及和思想積極向上的同學(xué)交流，爭取在交流中，不斷的修正與完善自己的思想。
到了大三，首先，自己應(yīng)該對自己的認識更加清晰，自己的目標更明確一些，一旦鎖定目標就全力以赴。其次，大三是學(xué)習(xí)專業(yè)課最關(guān)鍵的時刻，應(yīng)該吧學(xué)習(xí)的課程都基本學(xué)習(xí)好;在生活事業(yè)上，在接觸兩年的“半社會化”的大學(xué)生活后，找到自己在角色擔(dān)當(dāng)中的一些不好或缺點，然后盡可能地改善;第三，在漸漸明確目標的基礎(chǔ)上，通過一些講座或書籍閱讀來提升自己的士氣還有修養(yǎng)，曾有一位老師說過：“很多重點大學(xué)的學(xué)生們，有著那么好的科研條件，他們的老師常常都在進行尖端性科研，有不錯的課題，同時也非常希望本科生的同學(xué)參與其中。但是，卻很少有人能夠重視起這種機會，而讓他白白流失。這是種非常愚蠢的資源浪費?！币虼耍覀儜?yīng)該充分利用學(xué)校各方面的資源;第四，到了大三之后有很多同學(xué)會陷入迷茫期，自己一定做一些無謂的思想斗爭，不要迷失自我，抓緊時間，學(xué)一點自己想學(xué)的東西，遇到問題時更多想到的是怎樣做。第五，大三臨近畢業(yè)，應(yīng)該提高自己的職業(yè)技能，積極利用各方面資源如：通過網(wǎng)絡(luò)了解金融方面的就業(yè)信息和要求，和同學(xué)交流求職工作心得體會等等。
第三、大四：
大四是捕魚的最后階段了，就是瞄準目標，一鼓作氣的時候。大四結(jié)束之后就要進入社會，或者選擇繼續(xù)深造讀研，我想要讀更多的書，繼續(xù)接觸一些有關(guān)金融專業(yè)的知識，因此我選擇繼續(xù)深造讀研。到了大四，對于前途的思考，已經(jīng)基本定型，要干什么，大家都已有一個比較成熟的想法。于是，每個人都有自己的生活：“保研是過得是豬一樣的生活，找工作的是狗一樣的生活，而考研的則過得是一種豬狗不如的生活。”而我相信只要目標很明確，過程也很辛苦，但是只要努力地去做，卻終會見其效果的。而且，大四學(xué)業(yè)壓力已很輕松，但是就是這樣一種不用為了考試而學(xué)習(xí)、自主性非常大的階段卻也是一個非常肥沃的學(xué)習(xí)機會。在這個時候，就應(yīng)該而且能夠抓起曾經(jīng)失落的各種學(xué)習(xí)機會，再進行一次充電。
總之，站在當(dāng)下的我希望自己可以按照自己現(xiàn)在規(guī)劃的這樣一直走到大四，我也想過這四年之后自己要達到怎樣怎樣的成績，身上有多少多少的光環(huán)，但我心里更期盼四年之后的自己可以對著自己說一句：我來過，哭過，笑過，經(jīng)歷過，我無悔!因為大學(xué)四年是我青春揮灑的時間，是我敢愛敢敢拼的輝煌階段，在我眼里青春是一個過程，同樣，大學(xué)四年到最后不僅僅是一張文憑的厚度!或許這四年有很多不如意，有很多坎坷，成長這條路上本身就布滿荊棘，正如北京愛情故事里的一句話：成長是一個十分痛苦的過程，你感覺自己被傷的遍體鱗傷，血肉模糊，支離破碎，但這就是成長!我愿意付出，為了自己，為了青春!我不會害怕未來，因為我相信時光會把我變得更好
經(jīng)過艱辛的努力，我們終于邁進了大學(xué)校園。大學(xué)在高中我的想象中是天堂任我逍遙，但經(jīng)過一個多星期的聽課我感受頗多。這里學(xué)習(xí)完全靠自己，而非高中時有老師家長的強迫與約束。這里靠的是自律而非他律，因此我必須要有明確的計劃。
大學(xué)聽課要搶坐，力求坐前排讓自己上課效率更高一些。課前要充分預(yù)習(xí)，防止自己因一時走神導(dǎo)致老師下面講的完全聽不懂，課后作業(yè)又不會做，繼而產(chǎn)生惡性循環(huán)，造成厭學(xué)情緒。課后認真獨立完成作業(yè)，及時鞏固當(dāng)天所學(xué)當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天清。學(xué)習(xí)關(guān)鍵靠自己，自己必須把握住主動性，不能不懂裝懂;多利用圖書館等一些資源解決問題。
大學(xué)我們面臨的第一次大考試英語四級，四級內(nèi)容大多數(shù)我們都會只是經(jīng)過長時間的遺忘所剩無幾，因此我們要堅持重現(xiàn)在開始每天回顧一定數(shù)量的單詞。我們不能打無準備的戰(zhàn)役，不能因為自己高中英語不錯就自信滿滿。同樣高數(shù)是我們最頭疼的一門基礎(chǔ)課，我們必須打起十二分精神，課前充分預(yù)習(xí)，上課認真聽講，課后獨立完成作業(yè)。
大一雖然較其他年級更為辛苦，但它對我們以后的專業(yè)課有很大幫助。我們要盡量在大一這一年充實我們自己，為以后的專業(yè)課鋪下夯實的基礎(chǔ)。
聽學(xué)長學(xué)姐說大二以后晚自習(xí)就不再是強制性的啦，我覺得這可能是我和我的同學(xué)產(chǎn)生兩極分化的重要因素，自己的課余時間變得更多如何利用。我覺得我們可以積極參加一些比賽例如機器人大賽，我們既可以運用到一些所學(xué)知識又能在實踐中不斷提升自己知識的深度與廣度。
在之前的一些專業(yè)介紹中我發(fā)現(xiàn)，我們專業(yè)與計算機密切相關(guān)。所以對計算機學(xué)習(xí)要特別注意。不能滿足于畢業(yè)所要求的二級證書，我個人覺得不管將來我們從事哪個行業(yè)計算機都特別重要，要求我們熟練一些必備軟件與操作技能。
大學(xué)四年看似很長，但如果你渾渾噩噩的過它將很快。有的人感覺很充實，但有的人來去匆匆收獲很少。所以我們要趁早找準自己位置去努力學(xué)習(xí)最起碼要對得起支付你四年開銷的父母。我希望我四年后走出校門會昂首挺胸，大步向前
在新的學(xué)期里，團委將持續(xù)加強為學(xué)生服務(wù)的意識，認真貫徹《加強未成年人思想道德建設(shè)》的精神，弘揚中華民族的傳統(tǒng)精神，積極配合學(xué)校的各項活動，開展活躍活躍的學(xué)生活動，展示出高中生奮發(fā)向上的精力狀態(tài)。校團委將本著為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的態(tài)度，扎扎實實得做好工作。
指點思想：
1、 培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范，加強學(xué)生行為規(guī)范教育。
2、 加強學(xué)?；顒拥男麚P，活潑校園生涯。
3、 進行主題活動的策劃，活動形成系列化：團建月，社團活動月、讀書節(jié),成人節(jié)系列活動等。
4、 把活動和學(xué)校的工作結(jié)合在一起，把活動跟老師的教養(yǎng)請求捆綁在一起。
5、 增強服務(wù)意識,強化規(guī)則，強化制度。建立優(yōu)秀團支部的考評制度和優(yōu)秀社團的考評制度。團委處學(xué)生會工作計劃20__。
針對以上的準則，下個學(xué)期的重要工作安排如下：
一、培養(yǎng)學(xué)生的行為尺度，加強學(xué)生行動標準教育。針對“中小學(xué)生日常行為規(guī)范”設(shè)破文明示范崗、進行文明標兵，校徽團徽的佩帶情況的評比。具體措施：每個班推舉出文化標兵，作為全班日常舉動規(guī)范的典范，在校園櫥窗張榜宣傳，需要接受全班同學(xué)和全校的監(jiān)督。做好團建月的工作，收拾好新高一團員檔案，加強對各個支部的管理，各班團支書的培訓(xùn)。
二、增強學(xué)?；顒拥男麄鳎鷦有@生活。
(1)每班的宣傳委員為通信員,供應(yīng)每班每周的重要新聞, 小記者團半月通訊刊物。對周會講話的改進：播報每周校園新聞(文字)，并在期末發(fā)展校園十大新聞的評比，在最后一次周會講話中播放該新聞(圖象文字剪輯)。期末出一期校報，周會活動準備: 主持人決定跟培訓(xùn),平時的消息積累(小記者團,dv社團,電教組)
(2)社團月：社團活動制度化。(9月)
確定社團活動時間，社團活動地點和社團領(lǐng)導(dǎo)老師。建破優(yōu)秀社團評選辦法，加強對社團的管理。做好第一月的社團展現(xiàn)周工作。
(3)讀書節(jié)主題：讀書樂、樂讀書(10月)
a) “讀童話、看童話、編童話、演童話”的系列活動，培養(yǎng)少年兒童的讀書熱情和藝術(shù)發(fā)現(xiàn)力。
b) 探討：教科書與“閑書”，選啥?學(xué)生交流讀書閉會。
c) “我喜好的書房”設(shè)計大賽、書香家園攝影大賽。
d) “影響我的一本書(一個人、一句話、一段心路進程)”征文活動等。
(4)成人節(jié)活動:辨別針對三個年級的活動(11月)
a) 成人節(jié)設(shè)計比賽(高一年級和高二年級)
b) 高三年級:成人節(jié)講演比賽
(5)英語系列(12月)
a) 英語角活動, (填詞游戲、單詞王比賽等,由cec負責(zé)組織)
b) 高二年級英語話劇比賽、
c) 高一英語報告競賽
三、加強服務(wù)意識,強化規(guī)矩，強化制度。樹立健全優(yōu)秀團支部的考評制度和優(yōu)良社團的考評軌制。
四、采取由社團承辦活動的方式。英語系列可能由cec承辦，讀書節(jié)活動能夠由文學(xué)社和十四空間承辦等。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，經(jīng)過去年一年的工作，校學(xué)生會辦公室在不斷做好本職工作，總結(jié)過去經(jīng)驗的同時，也對09-10學(xué)年上學(xué)期的工作進行了規(guī)劃。辦公室是一個極為重要的部門，是學(xué)生會的樞紐，有著自身的特色與優(yōu)勢，所以我們要努力做好各項基本工作，發(fā)揮“學(xué)生之家，師生之橋”中的紐帶作用，更好的為同學(xué)服務(wù)。本學(xué)期，我部門對將要開展的各項工作工作制定了計劃，具體如下：
1.部門分工方面：辦公室作為學(xué)生會的重要橋梁，本學(xué)期將在指導(dǎo)配合其他部門工作的同時不斷加強自身的內(nèi)部建設(shè)。我們在繼承上學(xué)年模式的同時，注重因職設(shè)組，將內(nèi)部人員分為三組，即文秘文檔組、考勤組、內(nèi)務(wù)組及宣傳聯(lián)絡(luò)職能組，時機成熟時考慮增設(shè)網(wǎng)絡(luò)組，(時機成熟的必要條件包括：與青宣溝通協(xié)作達成一致方案;預(yù)備組內(nèi)人員掌握相關(guān)必要電腦操作能力;團委及主席團相關(guān)授權(quán)。屆時將篩選部門內(nèi)及其他部門干事編入小組)。(正文宋體小四號、段落行距1.5倍，冒號后文字首行縮進兩個字符)文秘文檔組：認真做好各部門材料的收發(fā)和整理，并對各部門活動進行記錄、存檔，方便了團委及主席團了解各部門動向。同時進一步提高干事對發(fā)文以及活動策劃書和工作總結(jié)、計劃的寫作能力。另外，本學(xué)期辦公室的文秘文檔組重點加強學(xué)生會內(nèi)部的制度建設(shè)(如干事考核制度、宣傳欄使用規(guī)定細則等)，以使學(xué)生會在發(fā)展中逐漸走向制度化，同時樹立學(xué)生會的良好形象。
具體文秘文檔組的工作由張栩統(tǒng)一分配并負責(zé)。
考勤組：合理安排各部門的值班考勤表，對每周各部門值班出勤情況進行匯總并及時公布考勤狀況，為各部門成員考核提供依據(jù);并負責(zé)學(xué)生會財產(chǎn)管理及內(nèi)務(wù)整理。
具體考勤組工作由蔣彬婕統(tǒng)一分配并負責(zé)。
內(nèi)務(wù)組：內(nèi)務(wù)組是辦公室本學(xué)期增設(shè)的一個職能小組，其主要職能為，第一，統(tǒng)籌安排學(xué)生會所有干事做好學(xué)生會辦公室的內(nèi)務(wù)整理工作，同時協(xié)助老師完成團委辦公室、團委書記室以及團委副書記室的打掃工作。第二，負責(zé)分類管理并定期整理學(xué)生會內(nèi)部的所有紙質(zhì)版材料。
具體內(nèi)務(wù)組工作由張媛媛統(tǒng)一分配并負責(zé)。
同時在宣傳聯(lián)絡(luò)方面，我部門計劃由所有辦公室干事集體共同完成這項工作。宣傳聯(lián)絡(luò)組的職能分為與各系聯(lián)絡(luò)、與內(nèi)部各部門聯(lián)絡(luò)。主要負責(zé)向各系(主要為各系學(xué)生會)傳達近期通知及重要發(fā)文的遞送;反饋各部門階段性活動的具體信息，聽取各部門會議并作會議記錄。
各系聯(lián)絡(luò)員：各系分配1至2名系聯(lián)絡(luò)員，主要負責(zé)校學(xué)生會與各系的聯(lián)絡(luò)工作，包含發(fā)文遞送、消息通知、聽取反饋意見等。
部門聯(lián)絡(luò)員：每個部門安排2名部門聯(lián)絡(luò)員，主要負責(zé)聽取并記錄各部門會議情況，收集各部門活動材料，核對各部的考勤情況及聽取反饋信息。
2.交流聯(lián)誼方面：
內(nèi)部及與各部門聯(lián)誼：目標為培養(yǎng)鍛煉辦公室成員的組織能力以及團隊協(xié)作精神并增進干事之間的交流，整個活動從策劃到開展將全部交由干事負責(zé)。
辦公室成員檔案庫：為增強部門凝聚力和親和力，發(fā)揚新老成員“傳、幫、帶”風(fēng)尚，初步?jīng)Q定建立并逐步完善辦公室成員檔案庫。
3.干事培養(yǎng)方面：為增強辦公室干事的綜合能力，本學(xué)期我們的培養(yǎng)目標為，根據(jù)每位干事的特點對每個人進行有方向性的培養(yǎng)，重點培養(yǎng)干事的寫作能力、表達能力以及創(chuàng)新能力，以利于整個學(xué)生會在本學(xué)期的制度建設(shè)。同時在培養(yǎng)與挖掘適合學(xué)生會人才的同時，我們將引入工作外的評測機制，即對每個人的人品、素質(zhì)進行考量，從而適應(yīng)學(xué)生會的發(fā)展。