最新家庭工作計劃

| 子東

時間真是轉瞬即逝,我們又將迎來新一輪的努力,是時候開始寫工作計劃了。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧!以下小編在這給大家整理了一些最新家庭工作計劃,希望對大家有幫助!

最新家庭工作計劃1

一、現狀分析:

我們小二班的幼兒家長通過一段時間的家園溝通工作,對他們的孩子在幼兒園的一日活動環(huán)節(jié)有了較初步的了解,對現代的幼兒教育有了更新更全面的認識,同時家長們也對我們的教育提出了寶貴的建議和意見。但是,我們班的家長由于工作繁忙,有絕大多數的家長都把自己的孩子托付于孩子的爺爺奶奶帶領,這樣,也就不可避免的造成了許多負面影響,比如,祖輩家長大都比較溺愛自己的孫輩子女,樣樣事情依著孩子,這樣的孩子容易產生依賴、任性等缺點,還有孩子的自理能力也不能得到很快的提高。就拿我們班的孩子來說,幼兒的生活自理能力不理想,部分幼兒入園后情緒也不太穩(wěn)定。因此本學期,我們將注重指導家長協(xié)助共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和生活自理能力,并協(xié)助我們共同參與班級和學校的各種有意義的活動,使我們的家教工作更上一個新的臺階,讓我們班級的孩子也能在原有的水平上有一定程度的提高。

二、目標:

1、發(fā)揮家長的主體性,教師的主導性,建立新型的家園聯系,促進提高。

2、繼續(xù)更新家長的教育觀念,做到科學育兒。

3、認真開展學習型家庭的創(chuàng)建工作,能全面輻射更多家庭。

4、建立、完善班級網頁,嘗試在網上與家長溝通,能用E—mail互發(fā)電子郵件。

三、具體措施:

1、定期家訪,了解幼兒在家的情況和幼兒家長的教育情況。

2、出好每一期的家園之窗,鼓勵家長參與投稿,互相交流。

3、定期開展家長育兒講座,進一步更新家長教育觀念,獲得科學育兒知識。

4、定期記錄幼兒在園情況,與家長交流,對每位幼兒每學期進行跟蹤聯系。

5、定期出好樂樂小報,與家長共同商議和探討幼兒教育的方法。

6、加強學習型家庭的指導,增加相互之間的走動交流,并開展集體性的活動。

7、根據幼兒園的園務計劃,我們將認真開展工作,取得家園一致教育,使得班里的教育工作更為出色,孩子們更健康、活潑的成長。

最新家庭工作計劃2

一、工作目標

到__年底,每一個社區(qū)都確定有家庭醫(yī)生提供服務;應有80%的社區(qū)居民知道其家庭醫(yī)生的姓名、所在機構和能提供的服務內容;家庭醫(yī)生為社區(qū)居民建立家庭健康檔案;社區(qū)居民對其家庭醫(yī)生提供服務的滿意度有較高評價。

二、工作原則

堅持“充分告之、重點突出、自愿簽約、規(guī)范服務、強化考核”的原則,全面實施基本公共衛(wèi)生服務項目(免費服務),推行個性化的服務項目(有償服務),履行合同,逐步完善,穩(wěn)步推進,著力探索具有金堂特色、群眾滿意的家庭醫(yī)生服務模式。

三、建立家庭醫(yī)生隊伍

(一)家庭醫(yī)生的組成及分工。

家庭醫(yī)生由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院全科醫(yī)生、護士和公共衛(wèi)生專業(yè)人員以及村醫(yī)生組成,家庭醫(yī)生實行全科醫(yī)生負責制,要求必須具有執(zhí)業(yè)資格、由我院副院長擔任負責人,以全科醫(yī)生為核心,組織團隊其他人員共同開展社區(qū)基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務工作。

在我鎮(zhèn)12個行政村分別配備3人一組的家庭醫(yī)生團隊。合理分配家庭醫(yī)生的管轄區(qū)域,分片負責,覆蓋社區(qū)全部家庭,不留空缺,也不重疊。

(二)家庭醫(yī)生團隊及人員職責。

家庭醫(yī)生團隊以居民健康信息管理、健康知識傳遞、健康生活行為干預指導和健康服務與路徑指引為主要職責。

1、全科醫(yī)生:主要負責診療、健康體檢和健康指導咨詢服務。

2、社區(qū)護士:主要負責健康信息采集和預約服務。

3、公共衛(wèi)生人員:在全科醫(yī)生的指導下,開展公共衛(wèi)生服務。

4、村醫(yī)生:在全科醫(yī)生指導下,給當地村民做好及時工作,并積極促進簽約工作。

(三)家庭醫(yī)生的培訓。

我院家庭醫(yī)生團隊,每半年進行總結并積極開展關于社區(qū)衛(wèi)生服務理念、服務規(guī)范、服務技能和健康管理知識為主的培訓。

四、明確家庭醫(yī)生工作任務

家庭醫(yī)生團隊以轄區(qū)婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人、精神病人、貧困居民等為服務重點對象,開展以下工作:

(一)為居民建立以家庭為核心的居民家庭健康檔案;

(二)運用適宜的中西醫(yī)藥及技術,進行一般常見病、多發(fā)病的診療,以及診斷明確、病情穩(wěn)定的慢性病規(guī)范化治療;

(三)提供上門訪視、家庭出診、家庭護理、家庭病床、電話咨詢、家庭康復指導等服務;

(四)開展社區(qū)高血壓、糖尿病、冠心病、惡性腫瘤等慢性病的發(fā)現、隨訪和轉診管理工作。提供衛(wèi)生院與上級醫(yī)院或??漆t(yī)院之間的雙向轉診服務;

(五)落實社區(qū)免疫規(guī)劃、婦幼保健、社區(qū)康復、精神衛(wèi)生、傳染病控制、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管等公共衛(wèi)生服務工作任務;

(六)協(xié)助開展公共衛(wèi)生突發(fā)事件應急處理,綜合實施社區(qū)居民的健康教育與健康促進工作。結合居民的健康問題,提供形式多樣、簡明易懂的健康教育,開展健康指導,糾正居民不利健康的生活行為。

五、家庭醫(yī)生的工作方法

家庭醫(yī)生在醫(yī)院的組織領導下,在社區(qū)居委會或村組干部的協(xié)調參與下,以主動服務、上門服務、簽約服務等服務方式開展社區(qū)衛(wèi)生服務工作。

六、家庭醫(yī)生服務流程

(一)加大宣傳。我院要通過發(fā)放健康宣傳手冊,開展健康講座等多種渠道的告知宣傳,并與轄區(qū)家庭取得聯系,宣傳和解釋家庭醫(yī)生式服務,充分告知并引導居民簽訂協(xié)議。

(二)自愿簽約。與愿意接受服務的居民簽訂《金堂縣家庭醫(yī)生服務協(xié)議書》并存放在家庭健康檔案中,共同履行協(xié)議條款。居民可根據自身健康需求,在醫(yī)生建議下,選擇具體所需的服務項目。原則上一年一簽。

(三)周到服務。按照協(xié)議約定,各家庭醫(yī)生團隊要落實各項服務承諾,并將各類服務詳細內容記入健康檔案、工作表格,以備考評。

七、實施步驟

__年5月,大力宣傳發(fā)動家庭醫(yī)生制度。

__年6月,全面試行家庭醫(yī)生制度。

__年7月,在全面試行家庭醫(yī)生制度的基礎上,多進行經驗交流,全面開展家庭醫(yī)生服務工作。

__年12月,對全年開展家庭醫(yī)生服務工作進行總結,進一步完善家庭醫(yī)生服務制度,促進__年家庭醫(yī)生服務工作。

最新家庭工作計劃3

為進一步落實《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》精神,把家庭教育指導工作作為社會主義精神文明建設的重要內容,作為學校教育、家庭教育、社會教育橫向溝通,引導家長樹立正確的教子觀念,掌握科學的教育方法,提高家庭教育的水平和效果的有效途徑,我們學校結合實際情況,制定20__學年第一學期學校指導家庭教育工作的初步框架和實施意見:

一、家庭教育工作目標

1、本年度學校重點將圍繞“幼小銜接”開展家庭教育指導工作,通過 “如何幫助孩子成長”、“如何幫助孩子適應小學生活”等專題講座,以及適應性培訓班家長課堂的開辦,為家長了解孩子成長過程的特點提供學習機會,更好的幫助孩子適應學校生活。

2、通過家庭訪問,了解學生的家庭環(huán)境,增進與學生和家長的感情,為新一學年的教育工作打下良好基礎。

3、通過不斷完善學校家庭教育指導工作,為家長更好的了解學校教育教學工作,參與學校教育教學管理提供良機。

4、通過宣傳普及家庭教育知識,寓家庭教育于學校教育之中,提高家長教育水平。

二、家庭教育指導工作安排:

(一)家庭訪問:

1、本學期各位老師要有針對性地對部分學生進行家訪,要求通過兩次家訪日活動走訪至少8戶家庭,與家長溝通、交流、征詢意見。

2、每位教師家訪都要認真寫好家訪隨筆。

(二)家長課堂:

1、學校定于學期初和期中分年級段召開家長會,為家長和教師的溝通、交流、為家長了解孩子在校情況提供機會。

2、聘請家教專家給家長上課,教給家長教育子女的方法,家長課堂除了由專家、老師講課外,還由家長交流育兒經驗。

3、重點圍繞 “幼小銜接”為家長開設家長課堂提供教育講座和教育咨詢。

9月 講座:讓孩子健康成長——如何幫助孩子適應小學生活。

11月 家長觀摩教育、教學活動。

12月 家庭教育中遇到的諸問題的討論研究。

(三)不斷完善家庭教育指導工作,宣傳普及家庭教育知識。

1、本學期學校調整家長委員會,充實委員隊伍。

2、在學校心理健康輔導室的基礎上為大家做好以下服務:個別兒童的個別輔導;為家長提供家教咨詢;為家長提供家教資料。

3、鼓勵每位家長訂閱《家庭教育》,學習《小學生家長學校教材》并做好此書的導讀工作。

最新家庭工作計劃4

一、指導思想:

人類社會進入二十一世紀,教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,促進家校聯系,廣開社會育人渠道,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質教育,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設者和接班人。

二、工作目標:

(一)開辟多種渠道,夯實家長學校的管理。

(二)采用多種形式,豐富家長學校的活動。

三、主要工作:

(一)加強領導、完善機構。

學校定期組織領導班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑,研究相應的教育內容,針對各年級學生心理特點,開展授課活動及時聽取家長意見,不斷改進工作。形成一整套科學的管理體系和管理班子,為家長學校的發(fā)展配備良好的人員結構。

1、建立社區(qū)教育委員會。學校政府機關、社會機構、德育基地等有關方面的人員為學校社區(qū)教育委員會成員。

社區(qū)教育委員會每學年座談一次,研究如何發(fā)揮組織協(xié)調功能,加強學生思想工作等問題。

2、法制副校長每學期邀請校處輔導員來校作有關學生思想教育的講座或參與組織有關活動。

3、舉辦家長學校,建立家長學校組織機構和家庭教育指導委員會。

各班家庭教育指導小組,由各班的班主任、副班主任和家長代表組成,定時召開家長會,共同研討家庭教育方式與措施。

(二)搞好優(yōu)秀家長的評選,最大限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點,配合學校共同實現科學育人。

為了進一步調動家長的積極性,充分發(fā)揮其引導、指導、教育孩子的作用,開展優(yōu)秀家長的評選活動,評選比例為班級學生人數的5%,通過評選優(yōu)秀家長活動推動幼兒園的教育格局建設。

(三)充分發(fā)揮家長委員會的作用。

定期召開家長委員會研討家長學校工作,定期向家長介紹教育經驗,相互交流,充分發(fā)揮民主性,組織家長協(xié)助學??茖W治校、科學育人。

(四)開展多種形式教育活動,豐富家長學校內容。

充分利用有條件家長的教育力量,積極對學生開展社會實踐活動,充分利用教育資源,使家長與學生,家長學校與學校整體工作都能取得更大的進步。

(五)進一步做好家長學校的資料積累工作。

做到“六有”,即:有家長學校,有家長學校組織網絡,有教材,有教學計劃,有講師隊伍,有家長學校工作計劃、記錄、總結。

(六)強化家校聯系工作。

教師應主動走向學生,走向家庭,走向家長,以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任,進一步提高家訪的質量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學年家訪達100%。家長來校了解學生的學習情況,教師應熱情接待,與家長親切交談,共同商討教育學生的對策。本學年重點抓好下邊家庭子女教育:

一是個體戶。這些家長只顧忙生意,做買賣,自己的子女由爺爺奶奶來照顧,無暇顧及教育子女的義務,老師家訪找不到,開會沒時間,對這樣的家長要采用電話或書信的'形式聯系,強化家庭教育的意識和責任。

二是單親家庭。這類家長多數在心理上有一定障礙,與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提。

三是經濟困難家庭。對這樣的家庭,班主任要向學校反映情況,以便給予援助,保證學生能夠實現應享受的教育,幫助學生樹立自強自立,拼搏向上的精神。

最新家庭工作計劃5

一、指導思想

家長要教育好孩子,首先要進行自我教育,提高自身素質,明確家庭教育的目的、特點,端正教育思想,創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境,努力使自己成為子女合格的第一任老師,使家庭真正成為孩子健康成長的第一所學校。

學校德育是學校、社會、家庭全方位的教育,家庭是社會的細胞,家庭的教育功能的發(fā)揮是社會文明發(fā)展的重要推動力。如果實現了學校、社會、家庭教育的一體化,三者間相互依賴、相互支持、相互促進的有機結合,才能更好地培養(yǎng)學生的人生觀、價值觀、世界觀的形成。因此我們要開展好家長學校工作,要針對不同年級、不同個性的學生情況進行家庭教育的分類指導。

二、目標要求

1、以推進素質教育,優(yōu)化育人環(huán)境為目標,積極營造良好的學習氛圍。

2、充分發(fā)揮學校、家庭和社會的教育網絡,讓家長盡快掌握家庭教育的特點,遵循家庭教育的規(guī)律,培養(yǎng)自己的子女。

3、學校和家庭緊密配合,利用非智力因素,培養(yǎng)學生的高尚人格。

4、積極開展家長學校的各項工作,做到有計劃、按步驟、有落實、有總結。

5、保證家長學校的學習時間、學習場所和學習內容。

三、具體措施

1、成立家長20__學年金山中學家長委員會。其中年級家長委員會,每班1名。在年級家長委員會的基礎上推薦校級家長委員會委員,每個年級一名。年級組長收齊后交學生工作部。

2、針對不同年級學生的思想和心理特點,通過深入研討,開展不同形式和內容的家庭教育指導。

(1)對高一年級新生家長進行心理輔導,介紹學校的基本情況,讓學生的家長有一個心理準備,幫助自己的孩子度過一個心理適應期。開展家庭教育講座。

(2)對高二學生家長的輔導就是向家長介紹孩子的身心變化,孩子步入青春期,如何了解、適應、教育好青春期的孩子。對個別家庭開展家庭教育問題會診。

(3)對于畢業(yè)班學生家長進行心理調節(jié),父母望子成龍的心切往往會對孩子造成過重的心理負擔,會造成孩子不同程度的焦慮、緊張、逆反,甚至會造成個別孩子不同程度的精神癥狀。因此對于畢業(yè)班學生家長進行心理輔導是非常有必要的,一些基礎比較差的學生,對其家長還需適時進行一些必要的職業(yè)導向輔導。

3、成立新一屆三級家長委員會,定期開展交流活動,每學期舉行一次“家長開放日”活動,讓家長深入了解我校的教育教學活動,對于家長提出的意見和建議,學校將給予書面答復,并在學校公示欄中張貼,自覺接受社會監(jiān)督。

4、深入開展家庭教育分類指導,建章立制,學校統(tǒng)一制定指導手冊,針對不同類別學生,定期開展教育指導。

5、加強家庭教育科研,圍繞“挖掘、整合家庭教育資源”、“學習家庭”創(chuàng)建活動以及“家庭教育分類指導”等方面,通過認真調查研究,使之更加科學化、規(guī)范化。

6、利用信息技術搞好家校聯,通過家校聯卡的網上互動平臺平臺,加強學校與家庭的信息溝通。

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