物理組工作計(jì)劃范文最新

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人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下小編在這給大家整理了一些物理組工作計(jì)劃范文最新,希望對(duì)大家有幫助!

物理組工作計(jì)劃范文最新1

本學(xué)期物理教研組將繼續(xù)圍繞學(xué)校提出的‘“學(xué)案導(dǎo)學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)方案有序開展了工作。全體教師堅(jiān)持教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加和開展教研活動(dòng),更新教育觀念,完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,本學(xué)期工作的主要任務(wù)是:認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,了解教育教學(xué)改革和發(fā)展動(dòng)態(tài),鉆研大綱和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,熟練應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。積極組織多層次多形式的教學(xué)研究活動(dòng),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)要求、考試說明和教材,努力提高課堂教學(xué)效益,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

主要工作:

1、認(rèn)真做好組內(nèi)研討課、校內(nèi)公開課、骨干教師示范課等的組織、協(xié)調(diào)工作。

2、深入進(jìn)行我?!皩W(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式”課堂教學(xué)的研究和實(shí)踐。

3、切實(shí)抓好師資隊(duì)伍建設(shè),開展多種形式的校本教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)組內(nèi)每一個(gè)教師的專業(yè)發(fā)展;

4、備課組要切實(shí)加強(qiáng)集體備課(做到有計(jì)劃、有時(shí)間、定地點(diǎn)、定專人,在統(tǒng)一的背景下進(jìn)行二次備課。校本教研主要是圍繞本校的具體情況研究學(xué)生、教材、教法,研究對(duì)學(xué)生有效的訓(xùn)練),有效地進(jìn)行課堂教學(xué)創(chuàng)新,進(jìn)一步促進(jìn)教師提升物理教學(xué)的質(zhì)量與水平。

5、加強(qiáng)對(duì)中考的研究力度,科學(xué)備考、效益?zhèn)淇肌UJ(rèn)真研究我市近5年中考,把握考試的改革動(dòng)態(tài),加強(qiáng)對(duì)初三學(xué)生的研究,突出學(xué)生的主體地位,分類指導(dǎo),查漏補(bǔ)缺,增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性,初三復(fù)習(xí)工作的重點(diǎn)是努力優(yōu)化課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu),切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率.要抓緊進(jìn)度,最后階段做好查漏補(bǔ)缺工作。

物理組工作計(jì)劃范文最新2

本學(xué)期物理組的兩位教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,我們兩個(gè)努力工作,各方面力爭(zhēng)取得更大進(jìn)展,搞好物理教學(xué)教研工作,全面落實(shí)素質(zhì)教育,大面積提高教學(xué)教育質(zhì)量,特做如下計(jì)劃:

一、教學(xué)方面

認(rèn)真貫徹市縣《中學(xué)教學(xué)常規(guī)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)文件精神,努力抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

1、制定教學(xué)計(jì)劃:第一周,教師在熟悉教材及大綱的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的統(tǒng)一布置,分別制定切實(shí)可行教研工作計(jì)劃,各年級(jí)組教研計(jì)劃。

2、備課:本組繼續(xù)堅(jiān)持集體備課、單元備課先周備課。落實(shí)我校的備課要求,然后再寫出切實(shí)可行的教案,為上好每一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

3、上課:是落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵,是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。緊緊圍繞學(xué)校的課改主導(dǎo)方向,充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)越性,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效率。

4、輔導(dǎo):認(rèn)真搞好課堂教學(xué)的同時(shí),搞好個(gè)體與集體的輔導(dǎo)。

5、作業(yè):教師作業(yè)布置依據(jù)大綱,少、精的原則。

二、教研方面

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,不斷提高業(yè)務(wù)水平,個(gè)人與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。

2、按學(xué)校要求定時(shí)舉行公開課,平時(shí)互相聽評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高每位教師講課水平。

3、積極響應(yīng)學(xué)校的要求,大膽進(jìn)行教學(xué)改革與課題研究,使每個(gè)成員都對(duì)自已的教改課題進(jìn)行卓有成效的研究。

4、搞好實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課,進(jìn)行有關(guān)社會(huì)調(diào)查研究,豐富活動(dòng)課內(nèi)容。

總之,在新的的學(xué)期里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,各方面都力爭(zhēng)取得最好的成績(jī)。在以后的工作過程中,我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)物理組的優(yōu)良傳統(tǒng),努力工作,為爭(zhēng)取更好成績(jī)而努力!

物理組工作計(jì)劃范文最新3

在過去的一個(gè)學(xué)年中,物理組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,齊心合力圓滿完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),并取得驕人業(yè)績(jī)。

1)教學(xué)上成績(jī)顯著,高三年級(jí)多次模擬測(cè)試高分學(xué)生突出;學(xué)科競(jìng)賽又上一個(gè)臺(tái)階,由屈林指導(dǎo)的陳亦超同學(xué)獲省賽區(qū)一等獎(jiǎng)代表海南省參加全國(guó)決賽,并被南開大學(xué)提前錄取。

2)教研上碩果累累,組內(nèi)老師多次在校教研報(bào)發(fā)表文章;陳新學(xué)老師參加校青年教師課堂教學(xué)大賽獲第一名;高一、高二備課組被評(píng)為優(yōu)秀備課組;物理組被評(píng)為優(yōu)秀教研組等。雖然成績(jī)已經(jīng)成為過去,但已經(jīng)建立起來的“和諧共處,真抓實(shí)干,齊心合力”的科組精神將傳承下去,激勵(lì)全組的老師繼續(xù)去創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績(jī)。

新的學(xué)年已經(jīng)開始,科組根據(jù)學(xué)校的總體發(fā)展規(guī)劃和近期的工作安排,本學(xué)期的教學(xué)教研重點(diǎn)放在:

1)發(fā)動(dòng)全組老師認(rèn)真研究高三的備考工作,努力提高高考成績(jī);

2)繼續(xù)研究高一年級(jí)在新課程改革中出現(xiàn)的一些問題和困惑,探索解決問題的有效手段和方法;

3)繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作;

4)開展高一、高二級(jí)的物理競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。詳細(xì)工作計(jì)劃如下:

一、研究高三備考工作,提高高考成績(jī)

對(duì)高三的復(fù)習(xí)研究工作永遠(yuǎn)都是科組工作的重中之重,要發(fā)揮科組的團(tuán)體優(yōu)勢(shì)和集體智慧,全體老師(包括高一、二年級(jí))要積極參與高三的復(fù)習(xí)研究工作,為高三最后階段復(fù)習(xí)備考出謀獻(xiàn)策。高三備課組要積極研究高考的改革動(dòng)向,學(xué)習(xí)和研究高考考綱,積極參加市、省的高考備考的教研活動(dòng),吸取其他學(xué)校好的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),扎實(shí)高效做好復(fù)習(xí)工作。高一、二備課組積極配合參加高三的備考活動(dòng),多聽課,多交流。具體措施:

(1)加強(qiáng)高三備課組對(duì)高考考試說明和歷年高考試題的研究學(xué)習(xí)。

(2)定期召開全組教師參加的高三備考研討會(huì)。研究考點(diǎn)、研究學(xué)生現(xiàn)狀及備考策略。不斷調(diào)整完善,真正讓備考復(fù)習(xí)做到高效。

二、認(rèn)真研究新課改的實(shí)施,探索相應(yīng)的教學(xué)方法

本學(xué)期繼續(xù)緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念、探索相適應(yīng)的新的教學(xué)方法和規(guī)律。為此,科組要加強(qiáng)高一高二級(jí)教師對(duì)課標(biāo)及教材的研究學(xué)習(xí),加強(qiáng)高一高二級(jí)老師之間的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,充分發(fā)揮全組老師的智慧,積極地探索高效的課堂教學(xué)方法,提高我們的教學(xué)成效,爭(zhēng)取在本學(xué)期能推出1——2節(jié)高質(zhì)量的高效課課例,以便在校內(nèi)、校外交流,努力作好課改教學(xué)研究和探索的同時(shí),并能形成文本以便繼續(xù)研究、修改、完善。具體措施:

1)要求教師加強(qiáng)集體備課活動(dòng);

2)備課組要認(rèn)真研究課程設(shè)置、內(nèi)容及要求,備好每一節(jié)課;

3)各備課組老師要經(jīng)常加強(qiáng)課堂教學(xué)交流活動(dòng),原則上每位老師都要在備課組內(nèi)上一節(jié)交流課,然后在全組老師中推選出1節(jié)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課,以便示范性高中評(píng)估專家前來聽課。

4)備課組要即時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),調(diào)整教學(xué)策略。

5)科組要研究校本課程的開發(fā),為已后校本課程的開設(shè)作好準(zhǔn)備。

6)高質(zhì)量地完成本學(xué)期的教學(xué)課題的研究

7)積極組織老師外出學(xué)習(xí)交流,把外校中優(yōu)秀的科組建設(shè)和教育教學(xué)理念帶回來。

三、 青年教師的培訓(xùn)工作

培養(yǎng)青年教師是科組建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),老教師要發(fā)揮傳幫帶的作用??平M要為青年教師搭建平臺(tái),促進(jìn)青年教師在教育思想及教學(xué)藝術(shù)方面的健康發(fā)展。組成老教師與青年教師結(jié)對(duì)的指導(dǎo)和幫助關(guān)系,指導(dǎo)青年教師的備課和課堂教學(xué)。青年教師要積極參加備課組和學(xué)校組織的課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),上好一節(jié)匯報(bào)課,虛心學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取,努力提高自己的教學(xué)水平。加大青年教師的培養(yǎng)力度和學(xué)生課外活動(dòng)指導(dǎo),深化課堂教學(xué)改革,全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,力爭(zhēng)每位教師都能勝任高中物理循環(huán)教學(xué),物理奧賽有突破性進(jìn)展,確保本組驗(yàn)收課優(yōu)秀。

四、第二課堂活動(dòng)

第二課堂活動(dòng)是進(jìn)行素質(zhì)教育的一個(gè)重要場(chǎng)所,是課本知識(shí)的補(bǔ)充,是發(fā)揮學(xué)生個(gè)性的天地。課外活動(dòng)有利于培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力、操作能力、創(chuàng)造能力。結(jié)合科組實(shí)際情況我們把第二課堂活動(dòng)定為物理競(jìng)賽培優(yōu)活動(dòng),定出方案把此項(xiàng)活動(dòng)制度化,使該項(xiàng)活動(dòng)能有序高效地開展起來。通過努力爭(zhēng)取在全國(guó)物理競(jìng)賽和高考中取得好成績(jī)、出亮點(diǎn)。

競(jìng)賽培優(yōu)的目標(biāo):

1.拓寬學(xué)生思路、提高學(xué)生思維能力。

2.使部分學(xué)有余力的同學(xué)能在全國(guó)物理競(jìng)賽和高考中取得好成績(jī)、出亮點(diǎn)。

具體方案和措施:

1.科組成立競(jìng)賽培優(yōu)小組,指定教學(xué)人員,研究競(jìng)賽和高考,制定相關(guān)的`教學(xué)內(nèi)容,撰寫教案。

2.高一和高二年級(jí)成立一個(gè)競(jìng)賽培優(yōu)組,高一擇選人數(shù)約50人、現(xiàn)高二優(yōu)選出25人系統(tǒng)地進(jìn)行競(jìng)賽、培優(yōu)訓(xùn)練。

3.每周利用星期六(或晚自習(xí))2小時(shí)進(jìn)行教學(xué)。

4.指定競(jìng)賽輔導(dǎo)人員,責(zé)任到人??平M督促檢查教師的備課情況和教學(xué)情況。學(xué)校給予教師相應(yīng)的培訓(xùn)補(bǔ)助。

物理組工作計(jì)劃范文最新4

一、所教班級(jí)現(xiàn)狀分析:

高三(4)班屬于普通班,學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,理解力較低,。教學(xué)中主要以基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)為主,講一個(gè)練一個(gè),勤督促多檢查。教學(xué)中要精講精練,抓住重點(diǎn),注重給學(xué)生指導(dǎo),給學(xué)生更多的練習(xí)時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生利用相互資源。

二、教學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想

1、精講精練

為了達(dá)成目標(biāo)和計(jì)劃,首先就是要提高上課和作業(yè)的效率。作為教師首先就要講清楚,這樣的目的是為了讓學(xué)生理解、聽懂,學(xué)生只有會(huì)自己解題才能說明已經(jīng)聽懂了,所以要對(duì)題目編排、講解優(yōu)化組合,而最終目的就是要培養(yǎng)能力。

精講:首先,概念的引入和講解務(wù)必要清。為此應(yīng)該對(duì)重點(diǎn)的內(nèi)容反復(fù)強(qiáng)調(diào),對(duì)重要概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例,結(jié)合情景進(jìn)行教學(xué)。這也是課改的要求。教學(xué)時(shí)應(yīng)注意:①明確概念引入的必要性和事實(shí)依據(jù)。②只有明確、掌握概念的定義,才可能明確掌握被定義的概念。③了解概念的種類(矢量、標(biāo)量、狀態(tài)量、過程量、特性量、屬性量,某種物理量的變化率等等),以便用比較法教學(xué)。若這種概念屬首次學(xué)習(xí),就必須著重使學(xué)生明確抽象概括的方法。④理解概念的定義、意義和跟有關(guān)概念的聯(lián)系與區(qū)別。⑤定義的語言表達(dá)形式可以不同,但數(shù)學(xué)表達(dá)式應(yīng)該相同。⑥注意從定義式導(dǎo)出被定義的物理量的單位。其次,把握好進(jìn)度,且勿圖快。尤其在難點(diǎn)的教學(xué)中,要把握好進(jìn)度,不隨意增加難度。

精練:本學(xué)期的習(xí)題肯定不少,如何以最高的效率獲得最好的效果是值得探討的課題。尤其體現(xiàn)在習(xí)題的練習(xí)和講解中。作業(yè)和課堂練習(xí)題都打算在歸類的基礎(chǔ)上分層,做到有縱有橫?;丶易鳂I(yè)保證每一次都能讓學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的完成,決不盲目圖多。

2、及時(shí)的反饋

本學(xué)期要在課上和課后都有一個(gè)較完整的反饋機(jī)制。比如上課即時(shí)進(jìn)行反饋性的練習(xí)。作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流,從中了解問題所在,以便及時(shí)改進(jìn)。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。

3、注意建立良好的師生關(guān)系

良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課;維持學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度;使學(xué)生保持對(duì)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)努力學(xué)習(xí)但成績(jī)進(jìn)步不明顯的學(xué)生,要注意多關(guān)心和鼓勵(lì);對(duì)于學(xué)習(xí)最困難學(xué)生的具體措施。 一定要讓這些學(xué)生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識(shí)弄懂,一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決。對(duì)他們正確引導(dǎo),消除心理防礙,適當(dāng)放慢速度,使他們對(duì)概念的理解和掌握隨著認(rèn)識(shí)能力的提高上升。

4、繼續(xù)利用多媒體教學(xué)提高三課堂復(fù)習(xí)效率

5、注重學(xué)生自學(xué)、復(fù)習(xí)能力的培養(yǎng)。

三、本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)和力爭(zhēng)達(dá)到的目標(biāo)

1、專題復(fù)習(xí),分項(xiàng)突破

2、 高考分析,能力引導(dǎo)

3、 模擬試卷講評(píng),能力檢測(cè)

讓學(xué)生通過模擬考試檢測(cè)自己的實(shí)際高考能力,從而及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,做好充分的準(zhǔn)備迎接高考

4、力爭(zhēng)在20__年高考中上線能達(dá)到學(xué)校的要求

物理組工作計(jì)劃范文最新5

在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,物理組全體教師將以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以創(chuàng)新教育為核心,確立具體的研究課題和與教材配套的教輔資料。以求真務(wù)實(shí)的理念,扎實(shí)推進(jìn)常規(guī)管理和課改創(chuàng)新,確保教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,具體如下:

一、以教學(xué)為中心,抓常規(guī)教學(xué)。

1.備課:本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)集體備課制度,重點(diǎn)放在抓備課組的活動(dòng),將備課組工作落到實(shí)處。要求有兩節(jié)的提前量,同一年級(jí)要求進(jìn)度統(tǒng)一重難要統(tǒng)一。并在原有基礎(chǔ)上強(qiáng)化教后記。杜絕無教案,提倡備電子教案。各備課組具體安排見備課組計(jì)劃。

2.上課:推行“設(shè)問、研討、答疑、訓(xùn)練、反饋”五步一體的教學(xué)模式,積極探索運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)法、將課題任務(wù)落到實(shí)處。加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)的力度,盡量采用多媒體手段來優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)。使教學(xué)手段多樣化,教學(xué)過程最佳化。

3.輔導(dǎo):增強(qiáng)管理意識(shí),各科任教師保證有好的課堂教學(xué)秩序,做到不遲到、不早退。禁止教師輔導(dǎo)期間離開教室,不許走廊內(nèi)逗留且不抽煙,不準(zhǔn)接打電話。

4.作業(yè)和批改:作業(yè)布置數(shù)量和質(zhì)量要符合教學(xué)要求,形式多樣、難度適中、提倡全批全改和面改,杜絕只布置不批改。

5.考試:各備課組嚴(yán)把命題質(zhì)量關(guān),各科任教師嚴(yán)把評(píng)卷公正關(guān)并做好質(zhì)量分析。

二、試驗(yàn)課、交流課、示范課及聽課。

1.配合年級(jí)組組織課改年級(jí)交流聽課,同時(shí)進(jìn)行試驗(yàn)課。由高一、高二年級(jí)的七位科任教師進(jìn)行交流和試驗(yàn)。具體的安排:第八周由高一年級(jí)的四位教師進(jìn)行試驗(yàn)課,第十六周安排高二年級(jí)的教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流課。

2.配合教務(wù)處和教研室進(jìn)行有經(jīng)驗(yàn)教師的公開示范課,統(tǒng)一由教務(wù)處安排。

3.關(guān)于聽課,試驗(yàn)、交流及示范課全體組員必須調(diào)課聽課,并且課后要認(rèn)真評(píng)課。

三、研究課題和校本課程。

1.研究課題要求:針對(duì)新教材教法、學(xué)法的探討,對(duì)“探討式”教學(xué)方法的具體理念,對(duì)“課改”理念的理解,要求各科任教師將該“教學(xué)方法”在課堂中的實(shí)施優(yōu)化活動(dòng)進(jìn)行積累,利用組會(huì)活動(dòng)時(shí)間將每個(gè)人的觀點(diǎn)和理念進(jìn)行整合,進(jìn)一步完善該課題。

2.校本課程:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上各年級(jí)完善教輔資料的編寫,要求物理組全體科任教師全體參與,完善負(fù)責(zé)人:初中組組長(zhǎng):張程榮,組員是初中物理組全體科任教師,高中組組長(zhǎng):賀剛,組員是高一、高二年級(jí)全體物理科任教師。

四、教研組建立教學(xué)資料網(wǎng),內(nèi)容:

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)論文、課件、教學(xué)優(yōu)秀案例、教研課題、校本課程。負(fù)責(zé)人:李彥飛,羅支軍。

五、加強(qiáng)業(yè)務(wù)政治學(xué)習(xí):

1.要求組員自修所教專業(yè)和其它相關(guān)科目知識(shí),以提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)完成業(yè)務(wù)筆記。

2.政治學(xué)習(xí);大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè);提高自身素質(zhì);完善政治筆記。

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