時間過得可真快,從來都不等人,很快就要開展新的工作了,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!以下小編在這給大家整理了一些興趣小組工作計劃范文,希望對大家有幫助!
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠(yuǎn)的中國人為目標(biāo),關(guān)注時事生活,拓展實踐空間,讓學(xué)生有選擇的權(quán)利,讓每位學(xué)生享有成功的喜悅,真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
二、統(tǒng)籌安排,確定課程
本學(xué)期,我們將堅持務(wù)實有效的工作原則和方法,在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進(jìn)行改革與調(diào)整。
三、尊重主體,實行雙選
我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度:活動前,教師根據(jù)課程的開設(shè)情況,鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇興趣小組。在老師的幫助下,學(xué)會觀察,學(xué)會分析,從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。
四、落實常規(guī),健全制度
為加強常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們堅持“六定”。
五、科學(xué)管理,追求質(zhì)量實效
1、準(zhǔn)時到崗,不早退?;顒诱n前2分鐘的預(yù)備時間,教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動器材等,及時到位。下課鈴未響,學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。
2、興趣小組要切實加強安全教育,認(rèn)真落實安全措施,教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作,活動巡視指導(dǎo)要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事,輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請假,并通知到本組所有成員。
3、教師要做好活動班組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點名制度,對學(xué)生的教育要加強與班主任和聯(lián)系,不可隨意將學(xué)生退出活動班組。專用活動室負(fù)責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。
六、活動過程:
20__年上半年:
3月:
1、組織學(xué)生訓(xùn)練
2、訓(xùn)練舞蹈《三峽我的家鄉(xiāng)》
4月:
1、準(zhǔn)備百靈藝術(shù)節(jié)活動
2、進(jìn)行各種比賽
5月:
1、訓(xùn)練相聲《吹?!?/p>
2、訓(xùn)練獨唱及小合唱
6月:
1、準(zhǔn)備六、一的各項節(jié)目排練
2、慶六、一文藝匯演
一活動設(shè)想:
課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,是音樂課外教學(xué)的延伸。合唱作為一門高雅的藝術(shù),被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富學(xué)生校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生對音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,并有助于青少年美化心靈,擴大知識視野,陶冶情操和身心健康發(fā)展。
二活動目標(biāo):
1、培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)
2、通過不同的發(fā)聲訓(xùn)練來規(guī)范學(xué)生的聲音
3、通過鼓號隊的訓(xùn)練,使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感
4、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌
三、訓(xùn)練模式:
1、保證訓(xùn)練時間、保證人員到位;
2、采取老隊員帶新隊員,小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式;
3、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感,使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、豐富學(xué)生的想象力,對學(xué)生進(jìn)行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。
5、樹立精品意識,爭取家長支持,做好安全工作。
四、教學(xué)要求
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
2、學(xué)生不得曠課,學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
具體工作措施:
1、音樂活動課,做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點,發(fā)展學(xué)生的個性特色,以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、完成音樂課堂教學(xué)的同時,不斷擴大學(xué)生的音樂視野,豐富學(xué)生的精神生活,進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,使他們學(xué)有所長,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
3、常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣,并使之不斷鞏固、加強。
4、對小組的課程做出規(guī)范,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,不讓學(xué)生放人自由。
5、培養(yǎng)學(xué)生的特長,并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
一:合唱要會“學(xué)”
剛接觸合唱的學(xué)生都不懂合唱藝術(shù)的真正藝術(shù)內(nèi)涵,都以為合唱是大家在一起大聲的唱就可以了。其實不然,合唱是一門多聲部的藝術(shù),兩個聲部或者兩個聲部以上在一起的演唱才叫合唱,所以要讓學(xué)生先學(xué)真正的學(xué)到什么是合唱的藝術(shù)??梢圆捎米寣W(xué)生聽一些典型的、耳熟能詳?shù)暮铣?,教師再進(jìn)行詳細(xì)講解。
二:合唱要會“唱”
學(xué)生認(rèn)為唱歌就是聽著音樂放聲唱出來就可以了,其實這樣的演唱方式不僅對學(xué)生的嗓音有破壞作用,對整個合唱隊的合唱效果也起著很大的破壞作用。真正的“唱”是要求每個學(xué)生學(xué)會控制自己的音量,大而不咋,小而不沒,能用自己的嗓音條件和技能控制好自己的聲音,學(xué)會“唱”,不用“喊”,最終為合唱的整體效果服務(wù)。
三:合唱要會“聽”
合唱的過程中不僅要“唱”好,還要培養(yǎng)學(xué)生會“聽”好。聆聽在合唱中也很重要,合唱時一門多聲部的聲樂藝術(shù),一個好的合唱隊員除了能唱好自己的聲部以外,還能夠?qū)W會聆聽其他聲部的旋律,并與之協(xié)和的配合,這就要求學(xué)生在聽覺和音準(zhǔn)方面得到加強和鞏固,訓(xùn)練學(xué)生的音高。
四:合唱要會“和”
合唱是一種集體藝術(shù),是一種個人服從集體、個性服從共性、集體服從指揮、指揮服從音樂的一個復(fù)雜的調(diào)節(jié)過程,也是一種講究群體的統(tǒng)一音色、協(xié)調(diào)均衡唱歌的藝術(shù),它要求各個聲部在音準(zhǔn)、音色、音量、吐字、情感等方面做到統(tǒng)一、和諧,所以合唱最重要的一點就是要“和”,在小學(xué)的合唱訓(xùn)練中,由于小學(xué)生的音高等各個方面還沒有完全鞏固,這一環(huán)節(jié)就顯得尤為重要,這就要求每一位參與合唱的學(xué)生共同努力,熏陶每個人在音樂中的素養(yǎng),學(xué)會去追求完美的整體效應(yīng),從而達(dá)到創(chuàng)造性和紀(jì)律性辯證統(tǒng)一的目的。
當(dāng)前合唱藝術(shù)的地位在日益增長、影響在日益深刻,它在音樂的文化生活中以一個藝術(shù)科學(xué)出現(xiàn),無論從藝術(shù)上還是從思想上都正在往更加科學(xué)、更加成熟的方面邁進(jìn),在學(xué)習(xí)合唱的過程中,仍然需要不斷探索、不斷創(chuàng)新、與時俱進(jìn),讓合唱藝術(shù)的魅力之波永遠(yuǎn)蕩漾在藝術(shù)世界的天空中……
通過興趣小組的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的的興趣、團結(jié)合作精神和創(chuàng)造力,在音樂欣賞的過程中,教師講解一些專業(yè)性的常識,使學(xué)生不僅能夠了解有關(guān)專業(yè)方面的基本常識,而且能夠加深對音樂作品內(nèi)涵的理解,在學(xué)生的討論與合作中發(fā)揚學(xué)生的創(chuàng)作力,從而達(dá)到張揚學(xué)生個性,以學(xué)生為主體的教學(xué)精神。
針對高中生文化學(xué)習(xí)任務(wù)重的實際情況,我選擇利用學(xué)生課外活動的時間來開設(shè)此活動,興趣小組活動的內(nèi)容主要包括音樂鑒賞模塊、基本音樂常識的了解模塊、學(xué)生演唱與演奏模塊、學(xué)生創(chuàng)作模塊等。
音樂鑒賞主要是欣賞中外名曲(聲樂與器樂)、舞蹈、傳統(tǒng)與現(xiàn)代戲曲與曲藝等。
(一)學(xué)生聽辯中外名曲作品的基本風(fēng)格:主要包括作品的時代風(fēng)格、個人風(fēng)格、民族風(fēng)格,不同國界的音樂風(fēng)格以及對一些樂器的聽辯等,在了解作品基本風(fēng)格后使學(xué)生能對作品進(jìn)行簡單的剖析,主要是簡單的調(diào)式調(diào)性,音樂的織體、和聲方面。
(二)通過播放一些經(jīng)典的舞蹈影像作品,使學(xué)生對舞蹈有一定的感性認(rèn)識,內(nèi)容主要以民族舞和現(xiàn)代舞為主,同時讓學(xué)生做簡單的練習(xí),發(fā)揮學(xué)生的實踐能力。
(三)在欣賞音樂與舞蹈后,選取我國藝術(shù)的國粹——戲曲作為欣賞內(nèi)容,使學(xué)生在中外風(fēng)格的音樂鑒賞中回來,欣賞中國的音樂,內(nèi)容主要是采用幾種典型的地方劇種,主要是京劇、昆劇、豫劇、川劇、越劇以及梆子劇種等。在欣賞的過程中教師講解一些有關(guān)各個劇種的基本常識,通過對比欣賞,使學(xué)生能夠掌握戲曲劇種的基本特點并能夠加以分辨。
(四)曲藝的欣賞模塊主要內(nèi)容是琴書、柳琴、彈詞類與鼓詞類等,通過對曲藝藝術(shù)的欣賞讓學(xué)生能夠感受到音樂形式與內(nèi)容豐富多彩。
基本音樂常識的了解主要是對中外藝術(shù)作品的作者、國籍、以及作者在欣賞作品之外的一些作品,在舞蹈藝術(shù)方面了解有關(guān)基本的舞蹈常識,戲曲與曲藝方面要求學(xué)生能掌握一定的戲曲與曲藝的.風(fēng)格特點與簡要的發(fā)展史。通過對這一模塊的學(xué)習(xí)后,使學(xué)生能夠加深對音樂作品的理解和認(rèn)識,從而使學(xué)生能從基本的感性認(rèn)識上升到初級的理性認(rèn)識水平上,當(dāng)然音樂藝術(shù)同所有藝術(shù)一樣是無止境的。學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)和生活中還可以將音樂認(rèn)識的程度上升。
生的演唱與演奏模塊主要是放在音樂鑒賞模塊之后,因為學(xué)生在剛對音樂作品有了簡單的認(rèn)識與聽覺欣賞后,趁著學(xué)生的興趣與熱情讓學(xué)生參與到音樂作品中,教師主要采用學(xué)生組合演唱與演奏的形式,讓學(xué)生盡情表演!從而發(fā)揮學(xué)生的集體合作精神,增強學(xué)生的團隊合作力!
學(xué)生的創(chuàng)作模塊主要是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作力。當(dāng)然由于學(xué)生的基礎(chǔ)水平等等不一,教師盡量發(fā)掘?qū)W生的專長,開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作力。比如有些學(xué)生的樂感比較好,可以讓學(xué)生搞作曲創(chuàng)作,有的學(xué)生文采比較好可以寫詞,當(dāng)然如果可以的話詞曲的小作者結(jié)合創(chuàng)作最佳,一些器樂學(xué)生可以嘗試對某些作品的改編創(chuàng)作、沒有太突出水平的可以有合唱創(chuàng)作等等。通過以上創(chuàng)作,不僅可以使學(xué)生的創(chuàng)作能力得以提高,而且也可以加深和鞏固學(xué)生的欣賞力、實踐力與合作力。
總之,音樂是美的藝術(shù),音樂興趣小組活動的開設(shè)就是要培養(yǎng)學(xué)生興趣,提高學(xué)生的審美與鑒賞能力,開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力,讓學(xué)生能夠真正感受到藝術(shù)無限的魅力,同時要讓學(xué)生能掌握簡要的音樂常識與理論,學(xué)會基本的歌唱也是必不可少的,只有這樣才能讓學(xué)生真正學(xué)會懂得音樂,懂得生活!
一、指導(dǎo)思想
以新課程改革精神為指導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,弘揚學(xué)生的個性,發(fā)揮他們的個性特點,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,求真務(wù)實,努力使學(xué)生全面發(fā)展。
二、目標(biāo)和任務(wù)
作為豐富學(xué)生課余生活、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展重要途徑的音樂課外興趣小組活動,不僅是學(xué)校音樂教育的重要組成部分,也是音樂課程資源的重要組成部分。
1.通過各種課外音樂活動,激起學(xué)生對音樂的興趣愛好,豐富學(xué)生課外生活,陶冶他們的情操,促進(jìn)他們身心健康發(fā)展,擴大他們的音樂視野,豐富他們的音樂知識,提高他們的音樂技能技巧。對具有音樂特長的學(xué)生進(jìn)行重點培養(yǎng),充分發(fā)揮他們的才能,展示才藝。
2.充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、獨立性和創(chuàng)造性。
3.通過興趣小組活動,培養(yǎng)他們的創(chuàng)作熱情和實踐創(chuàng)新能力,培養(yǎng)他們團結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的集體主義精神。
三、方法措施
1.以音樂審美為核心。以音樂審美為核心的基本理念應(yīng)貫穿于音樂興趣小組活動的全過程,在潛移默化中,培養(yǎng)學(xué)生美好的情操、健全的人格。
2.以興趣愛好為動力。興趣是音樂興趣小組的基本動力,在活動中,要充分發(fā)揮音樂藝術(shù)特有的魅力,在不同的活動主題里,根據(jù)學(xué)生自身發(fā)展的規(guī)律和審美特征,以豐富多彩的內(nèi)容與生動活潑的形式,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的音樂活動興趣。
3.注重個性發(fā)展。每個學(xué)生都有權(quán)利以自身獨特的方式參與音樂,享受音樂的樂趣。在活動中,要根據(jù)學(xué)生的共性和個性因材施教,使其有機結(jié)合起來,創(chuàng)造生動活潑、靈活多樣的活動形式,為學(xué)生提供發(fā)展個性的空間。
4.重視音樂實踐。音樂課外興趣小組活動的過程,就是音樂藝術(shù)的實踐過程。因此,要重視學(xué)生的音樂藝術(shù)實踐,積極引導(dǎo)學(xué)生參與各項音樂活動,將其作為他們走進(jìn)音樂,獲得音樂審美體驗的基本途徑。通過對音樂藝術(shù)的實踐,增強學(xué)生音樂表現(xiàn)能力的自信心,培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識和團隊精神。
四、具體活動安排
每周五課外活動進(jìn)行,共12節(jié),具體如下:
第一節(jié):學(xué)習(xí)《校園的早晨》的簡譜
第二節(jié):學(xué)習(xí)《校園的早晨》的填詞唱歌
第三節(jié):《老爸老媽》唱譜
第四節(jié):《老爸老媽》填詞唱歌
第五節(jié):學(xué)習(xí)《時間都去哪兒了》簡譜
第六節(jié):學(xué)習(xí)《時間都去哪兒了》填詞唱歌
第七節(jié):復(fù)習(xí)課
第八節(jié):學(xué)習(xí)《四渡赤水》的簡譜
第九節(jié):給《四渡赤水》填詞唱歌
第十節(jié):學(xué)習(xí)《滾滾長江東逝水》簡譜
第十一節(jié):給《滾滾長江東逝水》填詞唱歌
第十二節(jié):復(fù)習(xí),準(zhǔn)備展示成果