時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的學(xué)前教育工作計(jì)劃,希望大家能夠喜歡!
學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端,是國(guó)民教育體系的重要組成部分,是重要的社會(huì)公益事業(yè)。為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)〔20_〕41號(hào))精神,推動(dòng)本市學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,解決當(dāng)前存在的“入園難”問(wèn)題,結(jié)合本市學(xué)前教育發(fā)展特點(diǎn),特制定本行動(dòng)計(jì)劃。
一、發(fā)展現(xiàn)狀
(一)基本情況。
近年來(lái),本市學(xué)前教育事業(yè)有較大發(fā)展。全市戶籍適齡兒童學(xué)前三年入園率達(dá)到85%以上,常住人口適齡兒童學(xué)前三年入園率達(dá)到80%以上,邊遠(yuǎn)山區(qū)基本普及學(xué)前一年教育。全市建成了一批社區(qū)兒童早期教育示范基地,面向0至6歲兒童和家長(zhǎng)的多種形式的保育和教育服務(wù)格局正在形成,幼兒園保教質(zhì)量普遍提高。目前,全市共有幼兒園1245所。其中,教育部門舉辦的347所,集體舉辦的234所,其他部門舉辦的219所,民辦的445所;在園兒童27.8萬(wàn)人;幼兒園教職工37227人,其中,專任教師21677人,大專及以上學(xué)歷專任教師占教師總數(shù)的77.84%;學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)逐年提高,“十一五”期間,市級(jí)學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)累計(jì)達(dá)到5億元,20_年市級(jí)學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)達(dá)到5億元左右,幼兒園辦園條件得到顯著改善。
(二)面臨的問(wèn)題。
北京作為首都,學(xué)前教育發(fā)展在總體上還不能很好地滿足由于經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展、人口出生高峰到來(lái)、外來(lái)人口涌入帶來(lái)的新增入園需求,學(xué)前教育的質(zhì)量、布局、結(jié)構(gòu)與人民群眾日益增長(zhǎng)的對(duì)高質(zhì)量、多樣化的學(xué)前教育需求還不相適應(yīng)。存在的主要問(wèn)題有:一是學(xué)前教育資源總量不足,“入園難”問(wèn)題比較突出,戶籍適齡兒童入園需求尚未得到完全滿足,常住適齡兒童學(xué)位缺口較大,師資供給不足;二是城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間的學(xué)前教育資源分布不均衡,住宅小區(qū)幼兒園配套建設(shè)不到位,農(nóng)村幼兒園基礎(chǔ)薄弱,局部地區(qū)“入園難”和入公辦園難的問(wèn)題更加突出;三是幼兒園運(yùn)行成本日益增加,公辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)明顯偏低,現(xiàn)有投入不能滿足其正常運(yùn)行和發(fā)展的需要,部分幼兒園存在收費(fèi)不規(guī)范的行為;四是城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)無(wú)證辦園在安全、質(zhì)量等方面問(wèn)題突出,在學(xué)前教育資源總量不足的情況下,治理難度很大。
二、發(fā)展目標(biāo)
學(xué)前教育發(fā)展應(yīng)堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與,保證基本、廣泛覆蓋,公益普惠、優(yōu)質(zhì)多樣,保教結(jié)合、科學(xué)育兒,依托社區(qū)、就近就便”的原則。根據(jù)國(guó)家提出的三年有效緩解“入園難”的總體要求,按照本市“十二五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃中對(duì)城鄉(xiāng)建設(shè)和人口格局要求,通過(guò)統(tǒng)籌資源、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、合理布局、開放創(chuàng)新,規(guī)劃建設(shè)并改擴(kuò)建769所幼兒園,使全市幼兒園總數(shù)達(dá)到1530所左右,全市公辦性質(zhì)幼兒園占幼兒園總數(shù)的比例達(dá)到65%以上。
20_年至20_年分別增加學(xué)位約2.7萬(wàn)個(gè)、2.4萬(wàn)個(gè)、2.4萬(wàn)個(gè),共增加學(xué)位約7.5萬(wàn)個(gè)。滿足戶籍適齡兒童入園需求,學(xué)前三年學(xué)位供給實(shí)現(xiàn)全覆蓋,入園率由85.6%提高到95%以上;努力提高常住適齡兒童入園比例,學(xué)前三年學(xué)位供給覆蓋率和入園率由80.8%提高到90%以上,使“入園難”問(wèn)題得到有效緩解;對(duì)目前未能入園的在京適齡兒童及家庭,提供多種形式的學(xué)前教育指導(dǎo)服務(wù)。
三、主要舉措
(一)實(shí)施三項(xiàng)工程。
本市將通過(guò)加大投入、擴(kuò)大資源、改善條件,加強(qiáng)公辦幼兒園建設(shè),提供“廣覆蓋、?;尽⒍嘈问健钡膶W(xué)前教育公共服務(wù),確保學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展。3年內(nèi)將啟動(dòng)幼兒園新建改擴(kuò)建工程、幼兒園條件達(dá)標(biāo)工程和幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)工程等學(xué)前教育三項(xiàng)工程。
1、實(shí)施幼兒園新建改擴(kuò)建工程。3年內(nèi),市、區(qū)縣兩級(jí)政府安排20億元基本建設(shè)資金和18億元財(cái)政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。一是用于370所新建、改擴(kuò)建公辦幼兒園建設(shè)及設(shè)施設(shè)備的經(jīng)費(fèi)投入;二是用于將接收的147所小區(qū)配套幼兒園裝修及設(shè)施設(shè)備的經(jīng)費(fèi)投入;三是用于扶持舉辦小規(guī)模幼兒園的經(jīng)費(fèi)投入;四是用于舉辦小學(xué)附屬幼兒園、擴(kuò)班等的經(jīng)費(fèi)投入。
2、實(shí)施幼兒園條件達(dá)標(biāo)工程。3年內(nèi),市、區(qū)縣兩級(jí)政府將安排7億元資金,根據(jù)本市幼兒園、托兒所辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)要求,對(duì)250所左右的中央及地方各部門辦園、街道和鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體辦園的房屋、設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行條件達(dá)標(biāo)改造。
3、實(shí)施幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)工程。3年內(nèi),本市將擴(kuò)大幼兒教師的培養(yǎng)規(guī)模,加大幼兒教師的培訓(xùn)力度,確保幼兒教師師資供給,普遍提升幼兒教師素質(zhì)。一是通過(guò)加強(qiáng)市屬師范院校學(xué)前教育專業(yè)的建設(shè)力度,辦好大專及以上層次的幼兒教師培養(yǎng)院校,建立首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院,擴(kuò)大招生規(guī)模,同時(shí),通過(guò)公開招聘幼兒教師、中小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗等途徑拓寬師資來(lái)源。3年內(nèi)要培養(yǎng)和輸送5000余名幼兒教師和4000余名保育員,確?;緷M足師資需求。二是采取分層、分類和重點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)合的方式,做好各類幼兒園管理者及教師的在職繼續(xù)教育培訓(xùn),包括非師范類幼兒教師上崗培訓(xùn)、農(nóng)村富余中小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗為幼兒教師培訓(xùn)、新建小規(guī)模幼兒園管理者和教師培訓(xùn)、民辦幼兒園管理者和教師培訓(xùn)、特殊教育師資培訓(xùn)、市級(jí)骨干教師及學(xué)科帶頭人培訓(xùn)、以園為本教研制度建設(shè)培訓(xùn)、結(jié)合教育科研課題研究培訓(xùn)等。3年內(nèi),市、區(qū)縣兩級(jí)政府將安排1億元左右經(jīng)費(fèi),累計(jì)完成3萬(wàn)人次的幼兒園管理者及教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。95%的幼兒園園長(zhǎng)和85%的幼兒教師達(dá)到??萍耙陨蠈W(xué)歷水平。
(二)落實(shí)六項(xiàng)措施。
1、多種形式擴(kuò)大公辦學(xué)前教育資源。一是新建、改擴(kuò)建一批公辦幼兒園;二是利用中小學(xué)布局調(diào)整后的富余教育資源建設(shè)小學(xué)附屬幼兒園,利用其他富余公共資源優(yōu)先改建成幼兒園;三是鼓勵(lì)、支持中央及地方各部門辦園;四是扶持并穩(wěn)定街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體辦園;五是鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園舉辦分部;六是在農(nóng)村地區(qū)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)1至2所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,同時(shí)根據(jù)本市村莊規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)的要求建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園附屬分園,覆蓋到每個(gè)村。
2、做好小區(qū)配套幼兒園的規(guī)劃、建設(shè)、接收、使用和管理。根據(jù)居住區(qū)規(guī)劃和居住人口規(guī)模,按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定配套建設(shè)幼兒園,并與小區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用,建設(shè)用地按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定予以保障。對(duì)未按規(guī)定安排配套幼兒園建設(shè)的小區(qū)規(guī)劃不予審批。住宅小區(qū)配套幼兒園作為公共教育資源,由區(qū)縣政府統(tǒng)籌安排,舉辦公辦幼兒園或者委托辦成普惠性民辦幼兒園。在小區(qū)規(guī)劃、建設(shè)、審批、驗(yàn)收、使用等各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)配套幼兒園建設(shè)政策,確保小區(qū)適齡兒童有幼兒園上、上得起幼兒園。
3、進(jìn)一步鼓勵(lì)規(guī)范民辦幼兒園。鼓勵(lì)支持民辦幼兒園的發(fā)展,特別是對(duì)面向大眾、收費(fèi)較低的普惠性幼兒園,要采取減免租金、以獎(jiǎng)代補(bǔ)等方式引導(dǎo)民辦幼兒園提供普惠性服務(wù)。同時(shí),可結(jié)合實(shí)際,根據(jù)本市舉辦小規(guī)模幼兒園有關(guān)規(guī)定,積極探索創(chuàng)辦小規(guī)模幼兒園,滿足轄區(qū)內(nèi)適齡兒童優(yōu)質(zhì)、便利、多樣的入園需求。進(jìn)一步規(guī)范民辦幼兒園的管理,鼓勵(lì)民辦幼兒園進(jìn)入分級(jí)分類管理范圍。依法保障民辦幼兒教師的合法權(quán)益,在職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面享有與公辦教師同等待遇。
4、加大政府投入,實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼政策。落實(shí)財(cái)政投入“五有”政策,即“預(yù)算有科目、增量有傾斜、投入有比例、撥款有標(biāo)準(zhǔn)、資助有制度”。一是提高教育部門辦園生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),由每生每年200元提高到每生每年1200元;二是參照教育部門辦園生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)中央及地方各部門辦園、街道及鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體辦園進(jìn)行定額補(bǔ)貼;三是對(duì)接受政府委托、辦成普惠性幼兒園的民辦幼兒園,采取減免租金等補(bǔ)貼政策,對(duì)連續(xù)兩年考核成績(jī)優(yōu)秀的民辦幼兒園,參照教育部門辦園生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)給予一定獎(jiǎng)勵(lì);四是通過(guò)減免保育費(fèi)等方式資助家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童接受學(xué)前教育。3年內(nèi),市、區(qū)縣兩級(jí)政府安排3.6億元經(jīng)費(fèi)對(duì)實(shí)施以上政策予以支持。
5、完善幼兒園收費(fèi)管理機(jī)制。根據(jù)本市城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平、辦園成本和群眾承受能力,按照非義務(wù)教育階段家庭合理分擔(dān)教育成本的原則,由市發(fā)展改革委牽頭,會(huì)同市財(cái)政、教育部門規(guī)范幼兒園收費(fèi),制定幼兒園收費(fèi)管理辦法,調(diào)整收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)民辦幼兒園收費(fèi)管理,完善民辦幼兒園收費(fèi)價(jià)格備案程序。實(shí)行幼兒園收費(fèi)公示制度,加強(qiáng)幼兒園收費(fèi)監(jiān)管,接受社會(huì)監(jiān)督,堅(jiān)決查處違規(guī)收費(fèi)問(wèn)題。
6、形成幼兒園安全監(jiān)管機(jī)制。進(jìn)一步完善學(xué)前教育法律法規(guī),規(guī)范學(xué)前教育管理。一是嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園準(zhǔn)入制度。二是堅(jiān)持實(shí)行分級(jí)分類管理,提高保教質(zhì)量,尊重兒童發(fā)展規(guī)律,堅(jiān)決防止幼兒園“小學(xué)化”傾向。三是進(jìn)一步完善和落實(shí)幼兒園年檢制度,年檢不合格的要限期整改,對(duì)社會(huì)各類幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和早期教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu),區(qū)縣教育部門要加強(qiáng)監(jiān)督管理。四是妥善解決無(wú)證辦園問(wèn)題,未取得辦園許可證和未辦理登記注冊(cè)手續(xù)的任何單位和個(gè)人不得舉辦幼兒園;對(duì)目前存在的無(wú)證辦園,各區(qū)縣政府要進(jìn)行全面排查,制定管理辦法,加強(qiáng)指導(dǎo),監(jiān)督整改,經(jīng)整改達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的,頒發(fā)辦園許可證;整改后仍未達(dá)到保障幼兒安全、健康等基本標(biāo)準(zhǔn)的,要依法予以取締,并妥善分流和安置幼兒。五是強(qiáng)化幼兒園安全防范,高度重視幼兒園安全保障工作,加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè),配備保安人員,健全各項(xiàng)安全管理制度和安全責(zé)任制,落實(shí)各項(xiàng)措施,嚴(yán)防事故發(fā)生。相關(guān)部門要按照職能分工,建立全覆蓋的幼兒園安全防護(hù)體系,切實(shí)加大工作力度,加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)。幼兒園要提高安全防范意識(shí),加強(qiáng)內(nèi)部安全管理。幼兒園所在街道、社區(qū)和村民委員會(huì)要共同做好幼兒園安全管理工作。
四、工作要求
各級(jí)政府要加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),健全教育部門主管、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的工作機(jī)制,形成推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的合力。要建立學(xué)前教育聯(lián)席會(huì)議制度,及時(shí)通報(bào)學(xué)前教育發(fā)展情況。建立和完善學(xué)前教育督導(dǎo)制度,制定學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系,加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的督導(dǎo)檢查。市政府將在統(tǒng)籌制定全市學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃等相關(guān)政策并組織實(shí)施基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對(duì)全市學(xué)前教育工作的宏觀管理,將學(xué)前教育工作納入對(duì)區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)工作考核內(nèi)容,對(duì)學(xué)前教育工作先進(jìn)區(qū)縣給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)重點(diǎn)項(xiàng)目投入等方式,扶持經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展學(xué)前教育事業(yè),制定貧困兒童及特殊兒童的資助政策,促進(jìn)本市學(xué)前教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。
(一)區(qū)縣政府是發(fā)展學(xué)前教育的責(zé)任主體。負(fù)責(zé)統(tǒng)籌制定本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃、調(diào)整學(xué)前教育機(jī)構(gòu)規(guī)劃布局、公辦幼兒園的建設(shè)、教師和設(shè)施設(shè)備的配備、各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的管理及學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)的籌措,建立經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)扶持政策,確保轄區(qū)內(nèi)3至6歲適齡兒童接受學(xué)前教育。制定管理辦法,明確責(zé)任,形成合力,加強(qiáng)對(duì)無(wú)證辦園的治理。結(jié)合區(qū)域適齡人口分布狀況和變化趨勢(shì),科學(xué)測(cè)算入園需求和供需缺口,確定發(fā)展目標(biāo),制定本區(qū)域?qū)W前教育三年行動(dòng)計(jì)劃,分解落實(shí)年度任務(wù),到20_年有效緩解“入園難”。充分發(fā)揮街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)在促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展中的作用。
(二)各相關(guān)部門要完善工作機(jī)制,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教育部門要完善政策,制定標(biāo)準(zhǔn),充實(shí)管理力量,加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的監(jiān)督管理和科學(xué)指導(dǎo)。機(jī)構(gòu)編制部門要結(jié)合實(shí)際,按照國(guó)家有關(guān)部門即將出臺(tái)的幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)要求,修訂公辦幼兒園教職工編制標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)展改革部門要加大幼兒園建設(shè)發(fā)展力度,配合教育部門和各區(qū)縣確保新建118所幼兒園落實(shí)到位,并會(huì)同財(cái)政部門和教育部門規(guī)范幼兒園收費(fèi),制定幼兒園收費(fèi)管理辦法,調(diào)整收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。財(cái)政部門要加大投入,研究制定支持學(xué)前教育的投入保障政策,確保本計(jì)劃中提出的經(jīng)費(fèi)投入到位。城鄉(xiāng)建設(shè)、規(guī)劃、教育和國(guó)土資源等部門要認(rèn)真落實(shí)本市關(guān)于加強(qiáng)小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃建設(shè)和管理有關(guān)意見(jiàn),督促檢查區(qū)縣住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)使用情況。人力資源和社會(huì)保障部門要完善幼兒園教職工的人事(勞動(dòng))、工資待遇、社會(huì)保障和技術(shù)職稱(職務(wù))評(píng)聘政策。綜治、公安部門要加強(qiáng)對(duì)幼兒園安全保衛(wèi)工作的監(jiān)督指導(dǎo)與規(guī)范管理,整治、凈化周邊環(huán)境。衛(wèi)生部門要監(jiān)督指導(dǎo)幼兒園衛(wèi)生保健工作。民政、工商、質(zhì)監(jiān)、安全監(jiān)管、藥監(jiān)等部門要根據(jù)職能分工,加強(qiáng)對(duì)幼兒園的指導(dǎo)與管理。
一、指導(dǎo)思想
20_年_區(qū)學(xué)前教育工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》的要求,大力實(shí)施《棗莊市學(xué)前教育普及工程》、《_區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20_-20_)》項(xiàng)目,堅(jiān)持“抓落實(shí)、促規(guī)范、提內(nèi)涵、辦特色”的工作思路,加強(qiáng)園所管理,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),實(shí)施素質(zhì)教育,推動(dòng)我區(qū)學(xué)前教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)、均衡、健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、落實(shí)《_區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》,做好幼兒園建設(shè)工作。完成三年規(guī)劃中本年度幼兒園的建設(shè)任務(wù)和三年入園率88%的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
2、加強(qiáng)管理,提高幼兒園辦園水平。加強(qiáng)幼兒園審批、督查、年檢工作;落實(shí)幼兒一日生活常規(guī);繼續(xù)推進(jìn)鎮(zhèn)村一體化管理。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。啟動(dòng)園長(zhǎng)提高工程,提高園長(zhǎng)管理水平;開展業(yè)務(wù)評(píng)比和基本功培訓(xùn)工作,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;舉辦園所交流活動(dòng),實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)資源共享。
4、拓展優(yōu)質(zhì)資源,提高保教質(zhì)量。做好幼兒園升類和中心園認(rèn)定工作;爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn);深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè),做好特色辦園工作。
三、工作措施
(一)恪盡主管部門職責(zé),完成三年規(guī)劃建設(shè)目標(biāo)
1、爭(zhēng)取區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)政府支持,完成幼兒園建設(shè)目標(biāo)。做好城南新區(qū)幼兒園建設(shè)工作,按期完成建設(shè)任務(wù);督促臨城、常莊、陶莊、鄒塢、周營(yíng)五所中心園做好新建、改建工作,改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園辦園條件;做好12所農(nóng)村幼兒園的改擴(kuò)建工作,提高農(nóng)村幼兒園辦園水平。
2.多措并舉,完成事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。通過(guò)開展六月學(xué)前教育宣傳月和家園共建等活動(dòng),營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注學(xué)前教育的良好氛圍,提高幼兒入園人數(shù),確保學(xué)前三年入園率達(dá)到88%以上,完成三年規(guī)劃中的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
(二)加強(qiáng)幼兒園管理,規(guī)范幼兒園辦園行為
1、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,促進(jìn)幼兒園做好常規(guī)管理工作。上半年和下半年對(duì)區(qū)直屬幼兒園和鎮(zhèn)街中心園分別進(jìn)行一次常規(guī)管理工作檢查,督促公辦幼兒園做好示范帶動(dòng)工作;不定期抽查各鎮(zhèn)街所轄屬地園,并納入到對(duì)鎮(zhèn)街學(xué)前教育工作的年度考核之中,以此提高規(guī)范辦園行為的普及性和長(zhǎng)效性。
2、做好注冊(cè)和年檢工作,引導(dǎo)幼兒園健康發(fā)展。嚴(yán)格幼兒園登記注冊(cè)程序,配合安管、綜治等部門對(duì)民辦園檢查和督導(dǎo),采取堵疏結(jié)合的辦法逐步清理非法園;按時(shí)完成在冊(cè)幼兒園的年度檢查工作,對(duì)幼兒園進(jìn)行綜合評(píng)估,并登報(bào)公示。
3、繼續(xù)落實(shí)鎮(zhèn)村一體化管理模式,促進(jìn)農(nóng)村幼兒園均衡發(fā)展。
(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)
1、啟動(dòng)園長(zhǎng)提高工程,選派園長(zhǎng)到高層次幼兒園掛職鍛煉,參加園長(zhǎng)培訓(xùn)班,提高園長(zhǎng)管理水平,更新管理觀念。
2、做好教師在職學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,通過(guò)開展“走進(jìn)示范園”、“送課下鄉(xiāng)”、“集體研討”、“業(yè)務(wù)評(píng)比交流”等活動(dòng),做好城鄉(xiāng)幼兒園教師業(yè)務(wù)交流工作,加強(qiáng)資源共享,全面提升幼兒園教師的業(yè)務(wù)水平。
3、努力爭(zhēng)取落實(shí)三年規(guī)劃中關(guān)于考選幼兒教師的政策,增加公辦教師人數(shù),提高教師整體素質(zhì)。
(四)深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè),抓好創(chuàng)建工作,提高保教質(zhì)量
1、鼓勵(lì)幼兒園以升類活動(dòng)為載體,強(qiáng)化責(zé)任,抓好管理。通過(guò)初查、督促和個(gè)別指導(dǎo)等方法,提高幼兒園辦園水平,推進(jìn)幼兒園升類和中心園認(rèn)定工作。爭(zhēng)取20_年度_四所中心園通過(guò)省級(jí)認(rèn)定;x莊中心園、x莊中心園、x營(yíng)中心園三所幼兒園在原類別上升級(jí);北小幼兒園、_中心園等復(fù)驗(yàn)的幼兒園要全部通過(guò)復(fù)驗(yàn);指導(dǎo)_、_兩個(gè)鎮(zhèn)街爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
2、樹立品牌意識(shí),做好特色園建設(shè)工作。引導(dǎo)條件較好的區(qū)實(shí)驗(yàn)園等六所省市級(jí)示范園,向特色辦園發(fā)展,以教育活動(dòng)和科研課題為中心,創(chuàng)設(shè)適合本園的園所環(huán)境布置、特色課程建設(shè),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)展示、觀摩研討等方式,把我區(qū)幼兒園已有基礎(chǔ)的陽(yáng)光戶外活動(dòng)、家園共建工作、農(nóng)村特色區(qū)角等園本課程,提高到更完善的層面,全面提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平。
四、月份工作安排
一月:
1、召開全區(qū)幼教工作會(huì)議,總結(jié)20_年度工作,傳達(dá)20_年度工作計(jì)劃。
2、修訂崗位目標(biāo)量化標(biāo)準(zhǔn)。
二月:
1、布置幼兒園寒假工作。
2、做好幼兒園春季招生工作。
3、制定20_年度幼兒園發(fā)展建設(shè)計(jì)劃。
4、轉(zhuǎn)發(fā)市局《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園管理的意見(jiàn)》、《幼兒園優(yōu)秀教師培養(yǎng)計(jì)劃和全市幼兒園教師基本功競(jìng)賽實(shí)施方案》、修訂后的《_市市級(jí)示范園辦園標(biāo)準(zhǔn)》和《_市城鎮(zhèn)幼兒園分類標(biāo)準(zhǔn)》。
三月:
1、幼兒園開學(xué)常規(guī)工作檢查。
2、選派園長(zhǎng)赴市實(shí)驗(yàn)園學(xué)習(xí)。
3、參加市級(jí)園長(zhǎng)培訓(xùn)班。
4、全市學(xué)前教育建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
5、轉(zhuǎn)發(fā)市局《_市幼兒園一日活動(dòng)細(xì)則》和《幼兒園一日活動(dòng)DV展評(píng)活動(dòng)的實(shí)施方案》。
四月:
1、迎接省政府20_年學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)。
2、布置幼兒教師基本功評(píng)比工作(按照市幼師基本功競(jìng)賽方案組織)。
五月:
1、慶六一系列活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
2、迎接市幼兒園優(yōu)質(zhì)課送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。
六月:
1、兒童節(jié)宣傳慶?;顒?dòng)。
2、學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。
3、迎接市級(jí)整改幼兒園評(píng)估驗(yàn)收。
七月:
1、組織區(qū)級(jí)幼師暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。
2、參加市幼師基本功比賽。
3、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)審批注冊(cè)和年檢工作。
八月:
全市學(xué)前教育論壇。
九月:
1、秋季招生及新學(xué)期規(guī)檢查工作。
2、新生登記注冊(cè)工作。
3、迎接市局對(duì)幼兒園教材使用情況檢查
4、省中心園認(rèn)定、省十佳園、市級(jí)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初評(píng)
5、督察幼兒園建設(shè)項(xiàng)目完成情況。
十月:
1、迎接省市級(jí)各類幼兒園評(píng)審及市級(jí)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)選的評(píng)選。
2、上報(bào)20_-20_年度幼兒教育數(shù)據(jù)。
3、參加市幼兒園一日活動(dòng)DV展評(píng)。
十一月:
1、特色辦園交流或城鄉(xiāng)業(yè)務(wù)交流活動(dòng)。
2、民辦園年檢工作。
十二月:
全區(qū)學(xué)前教育工作考核,年度工作總結(jié)及下一年度計(jì)劃。
一、情況分析:
學(xué)前班大多數(shù)孩子都已上過(guò)幼兒園,對(duì)簡(jiǎn)單的歌曲能隨老師風(fēng)琴伴奏較完整的唱出來(lái)。并有一定的音樂(lè)節(jié)奏感。但孩子們有意識(shí)控制自己行為的能力較差,具有好動(dòng)不好靜,注意力易轉(zhuǎn)移,抽象思維還未完全起步,形象思維和無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)的特點(diǎn)。
二、教學(xué)內(nèi)容分析:
學(xué)前班學(xué)期設(shè)計(jì)的音樂(lè)活動(dòng),是向幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育,使其身心健康活潑的成長(zhǎng),為入小學(xué)打好基礎(chǔ),為造就一代新人打好基礎(chǔ)。學(xué)前班的音樂(lè)教學(xué)作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科,是對(duì)幼兒進(jìn)行美育的重要手段。
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括:歌曲、律動(dòng)、音樂(lè)游戲、音樂(lè)欣賞、歌表演等。
三、教學(xué)目標(biāo):
通過(guò)音樂(lè)教學(xué)使幼兒在以下幾方面得到充分發(fā)展:
1、使幼兒體驗(yàn)音樂(lè)學(xué)習(xí)的快樂(lè),培養(yǎng)音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣。
2、發(fā)展幼兒的情感、美感,發(fā)展幼兒的基本音樂(lè)能力。
3、發(fā)展幼兒的感知覺(jué)。
4、培養(yǎng)兒童注意力。
5、音樂(lè)活動(dòng)中幼兒的參與、探索、表演、動(dòng)手實(shí)踐,使他們有機(jī)會(huì)獨(dú)創(chuàng)。
6、音樂(lè)教育對(duì)于幼兒的合作精神、人際交往能力具有積極的作用。
7、培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感。
四、教學(xué)重點(diǎn)
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)興趣和自我表現(xiàn)的能力。
2、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí)。
3、在音樂(lè)活動(dòng)中,幼兒的參與、探索、表演、動(dòng)手實(shí)踐,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造美和表達(dá)美的能力。
五、教學(xué)措施:
1、依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),我計(jì)劃在音樂(lè)教學(xué)中運(yùn)用講故事、做游戲、即興表演等各種形式,讓孩子在個(gè)性發(fā)展中來(lái)充分調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的積極性。
2、充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。
3、積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)的活動(dòng)中去。
4、多個(gè)孩子一些空間,讓孩子自己去感受音樂(lè)給他帶來(lái)的快樂(lè)!
六、教學(xué)安排
每?jī)芍芤徽n
一、總的要求及分析
幼兒教育領(lǐng)域分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)范疇,內(nèi)容是全面的、啟蒙性的,各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展,給教師留有廣闊的教育創(chuàng)新的空間,放手讓教師在這一空間中施展才華,得以成長(zhǎng)。
學(xué)前教育活動(dòng)的組織應(yīng)注重綜合性、生活性和趣味性,幼兒一日生活中的各項(xiàng)活動(dòng)都對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值,應(yīng)有機(jī)的整合各項(xiàng)活動(dòng),努力提高各項(xiàng)活動(dòng)的整體成效,課程的實(shí)施要注意各類活動(dòng)的有機(jī)聯(lián)系,發(fā)揮這些活動(dòng)的互補(bǔ)作用,做到在生活中學(xué)習(xí)、在游戲中學(xué)習(xí),使一日生活成為一個(gè)真正的教育整體。
二、五大領(lǐng)域的具體教育目標(biāo)
健康領(lǐng)域目標(biāo):
1、會(huì)靈活使用筷子,能自己疊放好衣服,會(huì)自己疊被子,整理床鋪,能根據(jù)天氣變化及時(shí)增減衣服,愿意吃各種有營(yíng)養(yǎng)的健康食物。
2、能夠初步控制自己的情緒,遇到不愉快的事知道應(yīng)進(jìn)行自我調(diào)節(jié);做事有一定的堅(jiān)持性,不怕困難和失敗,能進(jìn)行多次嘗試;喜歡自己的性別,有健康的性意識(shí)。
3、知道噪音、污染等對(duì)身體的損害,知道遇到火災(zāi)、溺水及觸電時(shí)最簡(jiǎn)單的自救方法;能辨認(rèn)常見(jiàn)的多種安全標(biāo)志,并主動(dòng)按標(biāo)志的批示行動(dòng);知道迷路、走失時(shí)的自救辦法。
4、能隨著音樂(lè)節(jié)奏有精神地做操,動(dòng)作有力、到位;能熟練協(xié)調(diào)地用多種姿勢(shì)鉆、滾、爬和攀登,能做短暫的懸垂動(dòng)作;能閉目自轉(zhuǎn)和單足站立;探索多種玩法。
語(yǔ)言:
1、能理解較復(fù)雜的多重指令;能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己情感,在集體面前說(shuō)話時(shí)態(tài)度大方自然,能根據(jù)場(chǎng)合的需要調(diào)節(jié)自己的音量、語(yǔ)速;能完整流暢的講述自己熟悉的故事。
2、引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,基本上能把握作品的品味和情感脈絡(luò),體驗(yàn)感受作品的意境和人物心理;能有感情地表演詩(shī)歌、童話故事,能自編或與同伴共同創(chuàng)編兒歌、故事。
3、有主動(dòng)探索漢字的愿望,初步了解漢字與實(shí)物、圖片間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,有閱讀圖書中與畫面直接對(duì)應(yīng)的文學(xué)的興趣;在繪畫及有趣的圖形等練習(xí)中培養(yǎng)前書寫技能。
社會(huì):
1、熱愛(ài)班集體,有初步的集體榮譽(yù)感;有初步的道德責(zé)任感,能對(duì)好人好事表現(xiàn)出敬仰之情,對(duì)壞人壞事表現(xiàn)出憤慨之情;有初步的愛(ài)國(guó)心。
2、知道家鄉(xiāng)的自然景物和標(biāo)志性建筑以及主要的社會(huì)事物;知道臺(tái)灣是祖國(guó)的一部分,并簡(jiǎn)單了解祖國(guó)的文化傳統(tǒng);初步認(rèn)識(shí)我國(guó)的主要民族,知道其名稱、生活習(xí)俗和服飾特點(diǎn)等;初步了解世界主要國(guó)家和聯(lián)合國(guó)等國(guó)際組織;有初步的環(huán)保意識(shí)。
3、有初步的自我調(diào)控能力,有初步的與人合作的能力;能克服困難完成簡(jiǎn)單的任務(wù);能較快地適應(yīng)陌生的環(huán)境。
4、知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,做事有一定的主見(jiàn);誠(chéng)實(shí)、勇敢不怕生、不膽怯,不怕困難;能與小伙伴友好相處,不獨(dú)占、不爭(zhēng)搶,不過(guò)分以自我為中心。
科學(xué):
1、熱愛(ài)大自然,能體驗(yàn)到科學(xué)的重要和有趣;在探索過(guò)程中愛(ài)思考,好提問(wèn)、專心、細(xì)致,愿意用簡(jiǎn)單的科學(xué)方法解決生活,游戲中的問(wèn)題。
2、觀察事物,對(duì)事物進(jìn)行多維分類,有初步的概括能力。
3、初步認(rèn)識(shí)自然資源與人類的關(guān)系,了解保護(hù)自然資源的初步知識(shí);感知電閃雷鳴、彩虹等自然現(xiàn)象及變化規(guī)律,了解陽(yáng)光、空氣、水等的作用及危害;感知彈性、摩擦生電等現(xiàn)象;知道現(xiàn)代科技成果,大膽想像未來(lái)。
4、體會(huì)量守恒、圖形守恒、圖形轉(zhuǎn)換,知道物體等分,認(rèn)識(shí)時(shí)鐘(整點(diǎn)、半點(diǎn))日歷,會(huì)期0以內(nèi)數(shù)的倒數(shù),按數(shù)群計(jì)算;會(huì)10以內(nèi)數(shù)的組成、加減運(yùn)算,會(huì)自編簡(jiǎn)單應(yīng)用題;認(rèn)識(shí)幾種形體,初步了解面與體的關(guān)系;會(huì)用多種簡(jiǎn)單方法對(duì)物體進(jìn)行測(cè)量、記錄、統(tǒng)計(jì)。
藝術(shù)
1、受與了解民族民間音樂(lè)、戲曲音樂(lè)、世界優(yōu)秀音樂(lè)作品,能初步體會(huì),并進(jìn)入音樂(lè)作品所表達(dá)的意境。積極接觸并感受周圍生活中的美好事物、藝術(shù)建筑,體驗(yàn)自然和社會(huì)中各種美好的景象。
2、欣賞各種名畫、民族民間和兒童美術(shù)、工藝作品、領(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)容及主要特點(diǎn),了解美術(shù)作品如向反映現(xiàn)實(shí)生活,豐富美感經(jīng)驗(yàn);通過(guò)對(duì)音樂(lè)、美術(shù)作品的情感體驗(yàn)和審美感受,有接觸更多音樂(lè)、美術(shù)作品的愿望。
3、學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、輪唱簡(jiǎn)單的兩聲部合唱;會(huì)用聲音、動(dòng)作、情緒、樂(lè)器來(lái)表現(xiàn)各現(xiàn)各種不同風(fēng)格性質(zhì)的音樂(lè)作品;學(xué)習(xí)根據(jù)音樂(lè)作品所表達(dá)的含義,創(chuàng)編簡(jiǎn)單的舞蹈。
學(xué)習(xí)收集和作用身邊物品和廢舊材料,創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)和感受,大膽表達(dá)自己獨(dú)特的思想和感情,體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的樂(lè)趣;樂(lè)意用自己的作品裝飾美化環(huán)境,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
時(shí)間一刻不停歇的向前邁進(jìn),轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開始了,我們迎來(lái)了又一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開始進(jìn)入集體生活,對(duì)新環(huán)境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,將結(jié)合園長(zhǎng)為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用"同理心"對(duì)待每一名幼兒,與班級(jí)成員積極配合共同搞好班級(jí)工作。本學(xué)期幼師個(gè)人工作計(jì)劃如下:
一:思想方面
遵紀(jì)守法,積極響應(yīng)國(guó)家制定各項(xiàng)規(guī)章制度,做到愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,如每周一按時(shí)參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí),積極參加園里的各項(xiàng)有益活動(dòng),以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真,努力的工作,來(lái)提高自身的專業(yè)水平。熱愛(ài)自己的事業(yè),無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,滋潤(rùn)每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動(dòng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作,努力要求思想進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,不計(jì)較個(gè)人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。
二:教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)方面,本學(xué)期我?guī)У氖切“?,因此我們?cè)诮逃虒W(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己,不光有日常的知識(shí)傳授,還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育,一個(gè)好的班級(jí),好的活動(dòng)離不開好的常規(guī),因此我將用愛(ài)心和耐心,對(duì)待每個(gè)幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。另外我們還將使用主題探究活動(dòng)和愛(ài)朗課程相結(jié)合,不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識(shí),有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統(tǒng)的"教師教學(xué)生學(xué)"的方法,轉(zhuǎn)變?yōu)?quot;學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)"。以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué),學(xué)中玩的形式,以生動(dòng),有趣,直觀的游戲,教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力,想象力及動(dòng)手操作能力等。我積極指導(dǎo)英語(yǔ)教師,做好配課工作,和本班英語(yǔ)教師共同努力使幼兒的第二語(yǔ)言得到最好的發(fā)展,為幼兒以后英語(yǔ)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三:衛(wèi)生保健方面
本學(xué)期,我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,做好晨間接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測(cè),微量元素的測(cè)查,做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時(shí)注意戶外活動(dòng)的時(shí)間要保證,并多飲水盡量做到出滿勤,實(shí)現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達(dá)到95%以上。注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。
四:家長(zhǎng)工作方面
因?yàn)槭莻€(gè)新的班級(jí),新的幼兒,新的家長(zhǎng),因?yàn)榧议L(zhǎng)工作由為重要,家長(zhǎng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,只有做好家長(zhǎng)工作,才能促進(jìn)班集體的管理,我將積極和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,組建了我班家長(zhǎng)委員會(huì),督促家長(zhǎng)做好《家園聯(lián)系冊(cè)》的填寫,和家長(zhǎng)委員會(huì)成員共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。本學(xué)期我園仍然采用門禁制度,召開了一次家長(zhǎng)會(huì)取得家長(zhǎng)的諒解,讓每位幼兒都高高興興來(lái)園,安安全全回家,使每位家長(zhǎng)都能放心將孩子交到老師手中。本學(xué)期將每月舉行一次家長(zhǎng)開放日,使家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,同時(shí)將針對(duì)車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,向家長(zhǎng)介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長(zhǎng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),讓家長(zhǎng)了解孩子的在園情況,并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好"冬季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)""英語(yǔ)圣誕聯(lián)歡會(huì)""元旦化妝舞會(huì)"等一系列親子活動(dòng)。
五:合作方面
目標(biāo)是走向成功的第一步,通過(guò)培訓(xùn),我深刻感受到團(tuán)隊(duì)精神對(duì)成功的重要性,因?yàn)槲磥?lái)的競(jìng)爭(zhēng):不是一個(gè)人與另一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng),而是以團(tuán)隊(duì)與另一個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng);不是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng),而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。在本學(xué)期,我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時(shí),做到分工明確,責(zé)任到人,在班級(jí)內(nèi)設(shè)立了快樂(lè)基金,極大地推動(dòng)了班級(jí)工作計(jì)劃的開展,是班級(jí)成員形成了工作自覺(jué)性,為孩子做了榜樣激勵(lì),幼兒也在班級(jí)中形成了自覺(jué)管理的氛圍。積極進(jìn)取,樂(lè)觀向上,共同奮斗取得成功。