物理工作計劃最新

2024-02-16 05:41:13| 子東

日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來新的進步，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃是什么樣的呢?以下小編在這給大家整理了一些物理工作計劃最新，希望對大家有幫助!

物理工作計劃最新1

工作目標

加強教育教學理論學習，提高我組教師的理論素質(zhì);加強備課，把備課組工作落到實處;加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長;加強教學研究，統(tǒng)一安排教研課;加強信息技術(shù)在物理教學中的應用研究，建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò);加強課題研究，出好自己的資料;加強培優(yōu)工作，摸索奧賽經(jīng)驗;面向全體學生，營造良好的課堂教學氛圍，尊重學生的個體差異，因材施教，為使學生適應現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ)，把我組的教學工作推上一個新臺階。

具體工作

一、加強教育教學理論學習，提高我組教師的理論素質(zhì)

1、認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《初中物理新課程標準》、《學科標準解讀》及教學策略、綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料(統(tǒng)一組織購買)。組織教師進行理論學習交流。要求:注重實效，透過學習，要切實轉(zhuǎn)變教育觀念，確立“以人為本”的教育理念。認真撰寫學習筆記，總結(jié)課程改革與教育教學改革經(jīng)驗，結(jié)合教學實際組織教師撰寫教學論文。學期結(jié)束時每位教師交一篇教學心得。

2、認真學習洋思經(jīng)驗，借鑒洋思中學“三級備課”做法和“先學后教，當堂訓練”課堂教學模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

二、加強備課，把備課組工作落到實處

1、號召全組成員在常規(guī)教學上下工夫，全面配合教導處落實“備、教、批、輔”工作，配合教導處對全組教師的“備、教、批、輔”常規(guī)工作進行檢查。

2、號召全組成員進行“三精心”教學，即:精心備好每一堂課，精心上好每一堂課，精心輔導好每一位學生。

3、以備課組為單位，落實備課制度，請備課組做到如下幾點:

(1)備課做到“七定”:定時間、定地點、定資料、定中心發(fā)言人、定記錄人、定上傳人、定上教研課教師姓名;

(2)備課做到“六統(tǒng)一”:統(tǒng)一教學資料、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學用資料、統(tǒng)一學生作業(yè)、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷;

(3)備課重點備下周的課如何上，由誰教研課;

(4)備課后務(wù)必請備課組長及時寫在小黑板上，發(fā)揮小黑板的作用;

(4)備課后務(wù)必請各備課組及時上傳。

三、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長

1、繼續(xù)組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

2、請中、老教師加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫忙青年教師熟悉教學業(yè)務(wù)，提高教學業(yè)務(wù)水平。

3、組織青年教師上好教研課，然后統(tǒng)一討論研究，促使青年迅速成長。

4、號召青年教師力爭做到如下幾點，以促使自己迅速成長為教學骨干:

(1)學習理論，寫筆記;

(2)嘗試新教法，寫教后記;

(3)鉆研專業(yè)，寫論文;

(4)爭上教研課，匯報課，各組各類競賽課，構(gòu)成自己的教學風格，擴大影響。

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本期物理教研組工作，認真學習普通高中物理課程標準，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學改革，全面提高全物理教師素質(zhì)和教學質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點：

一、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)

1.認真學習新的《物理課程標準》，體會新課程基本理念，并進行教學實踐，努力達到新課程三維目標。

2.組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文。

二、按物理課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益

1.設(shè)立新課程標準教學研究小組，共同研究，促使課程改革。

本學期教學研究內(nèi)容主要是：

⑴優(yōu)化課堂教學，實施啟發(fā)式和討論式教學;

⑵構(gòu)建教學模式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學;

⑶開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，發(fā)揮學生的主體作用，加強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng);⑷按照新課程下的教學要求，高課堂教學效益的方法。

2.加強教學常規(guī)調(diào)研，協(xié)助教務(wù)處做好備課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

3.組織教師上好示范課、教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。

三、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來

1.繼續(xù)組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

2.加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務(wù)，提高教學業(yè)務(wù)水平。

四、加強畢業(yè)班物理教學工作，提高畢業(yè)班教學的質(zhì)量

畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學方法，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆高考卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向，努力提高物理成績。

五、各年級教研工作重點：

高一：主要研究新教材的使用和研究性學習課程。

高二：主要研究會考考綱和高考考綱，組織好會考和高考前期準備工作。

高三：主要研究3+_高考復習工作，即：教學進度、知識的落實、高考信息和心理輔導等。

六、每周一進行教研組活動，總結(jié)教學經(jīng)驗，進行教學反思，搞好教研活動安排。

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本學期高二物理備課組將緊緊圍繞“提高課堂教學質(zhì)量”這一重點。組織全組教師學習先進的教學理念。通過扎實教學使學生打好扎實的學科基礎(chǔ)，掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。

一、本學期高二物理備課組的主要任務(wù)是：

1、繼續(xù)加強備課組的建設(shè)，備課組長以高度的工作責任心，以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻，團結(jié)帶領(lǐng)組內(nèi)教師為同一目標而同心協(xié)力，勤奮工作。緊緊圍繞學校教務(wù)處“提高課堂教學質(zhì)量”這一重點恨抓課堂教學監(jiān)督。

2、加強備課組活動，嚴格按照教研處關(guān)于集體備課的要求，做到定時間、定地點、定中心發(fā)言人，提高備課效率。增進各成員之間的互相學習和交流，認真開展“聽課、說課、評課及案例研究”工作，本學期組內(nèi)成員每人開一次公開課?！罢f課、聽課和評課”活動備課組成員必須參加，上課教師要在課前準備好規(guī)范的說課稿，課后及時寫出自我反思。同一備課組內(nèi)，每人至少聽課15節(jié)以上;加強科組內(nèi)老師之間的學習。

3、扎扎實實做好教學工作。認真組織學習領(lǐng)會教學大綱，明確本學期的教學工作要求，很好地完成本學期教學任務(wù)。組織好備課組老師的集體備課工作，注意做好每節(jié)課的課后反思。做到理論聯(lián)系實際。做好分層教學，不同的層次教學應有不同的的深度和廣度，有效地提高教育教學質(zhì)量。不斷改進教學方法，控制好教學進度。又要面向高考，更好地注意教學難度的循序漸進，知識逐步擴展加深，逐步提高學生的能力。加強課堂管理，每節(jié)課都能顧及聽課的所有學生，耐心細致，充分展現(xiàn)物理學的生動有趣，提高學生聽課的興趣。做好尖子生的提高，差生的輔導，認真按實際情況，做到抓兩頭、促中間，達到全面提高。特別是培優(yōu)、補差工作要真抓實干。

4、要著力加強教學過程管理，加強質(zhì)量監(jiān)督，課堂教學達到精講巧練，確保教學質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提高。嚴格控制作業(yè)布置的情況，在量和質(zhì)上有所體現(xiàn)。對所有學生的作業(yè)，做到全批全改，以便全面掌握學生的情況。注意解題規(guī)范訓練。

5、搞好每周一次競賽輔導。特別是物理尖子生的輔導、一定要嚴抓、實管。由征祝梅，萬穎慧和宋雙寶三位老師具體負責。落實每個人的責任與分工，經(jīng)一段時間的培訓、輔導后參加市競賽。爭取在一年內(nèi)有很好的效果。

6、組織全組教師積極參與全市物理公開課和學校的公開周活動。

二、本學期高二物理教學重點：

1、電磁感應

2、交變電流和遠距離輸電

3、機械振動和機械波

4、幾何光學

三、課程進度安排

四、本學期高二物理教學公開課安排：

1，宋雙寶

2，萬穎慧，

3，征祝梅

4，萬軍

5，王春芳

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高中物理在理科高考綜合學科中分值是最大的學科，本該受到師生的廣泛重視，但是物理學科由于理論性強，邏輯推理嚴密，數(shù)學基礎(chǔ)要求較高，結(jié)合生產(chǎn)生活實際緊密，是中學生普片認為的最難的學科。我校各年級物理學科教學質(zhì)量在全市的排位也是比較靠前的。但是物理學科教學質(zhì)量的提高仍然存在著很大的空間，這也是物理教研組義不容辭責任。

一、基本情況

我校物理教師共計43人，其中絕大部分是來自全國各地的青年教師，他們的共同特點是精力充沛，斗志旺盛，思維活躍，虛心、好學，有較強的主動性，適應能力強，專業(yè)知識較豐富;，但由于工作時間不長，教學中缺乏經(jīng)驗積累，駕馭教材的能力不夠強，隨機應變、靈活處理有關(guān)教學問題還有待提高。學校為有效提高課堂教學質(zhì)量，花大量資金投入改善辦學條件，新配備了兩個年級的多媒體電子白板，現(xiàn)在的應屆高二、高三老師有一年多的實踐經(jīng)驗，能夠在課堂教學中運用自如，但補習班和新高一教師是新開始接觸，運用還不熟練，特別是中老年教師，使用不是很熟練。物理實驗室配備基本完善，入柜到位，實驗室的教師都是新大生，沒有工作經(jīng)驗，工作能力還不夠強，實驗室的使用率不高，物理教師對物理實驗的重視夠，實驗教學仍然是我校物理學科的一個薄弱環(huán)節(jié)。物理教學理論的研究不夠，課題研究明顯缺乏。

二、基本要求：

1、努力完成學校各部門布置各項任務(wù)。配合教務(wù)處、教科處對物理教師進行培訓指導。

2、組織物理教師進行常規(guī)教研活動，每次教研組活動，力爭安排由備課組推薦的老師上教學研究課相互學習，取長補短。

3、鼓勵老師參加學校、市教科所、省教廳等部門開展的各類賽課活動，一旦有機會，全組成員鼎力配合，力爭取得最好成績。

4、協(xié)助學校各年級開展物理學科的補弱提高，創(chuàng)造機會，給學生一個提高自己物理水平的平臺，鼓勵教師進行學科情況調(diào)查，及時了解學生對教學的信息反饋，根據(jù)學生提出的合理化建議，改進教學方式、方法，使每一個物理老師都成為學生心目中的優(yōu)秀教師。

5、配合學校工作需要，協(xié)助各年級備課組組織開展第二課堂活動。

6、物理組教師都要熟悉多媒體電子白板的基本功能和基本操作，力爭在教學中運用自如。

三、教研方式：

教研組集體教研活動、各備課組教研活動、個人自主教研活動

四、基本措施：

1、組織物理教師學習省、市、學校各部門的有關(guān)文件，對本組教師明確提出必須嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，做好教學“六認真”工作。

2、選拔經(jīng)驗豐富的老師在教研組上公開課，并進行評課，目的是不斷提高物理老師的駕馭教材，靈活處理教材的能力，使教學工作少走彎路。推薦物理教師參加省市各類賽課活動，力爭獲得最好名次。