人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個全新的起點(diǎn)，是時候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下小編在這給大家整理了一些推普工作計(jì)劃最新，希望對大家有幫助!
社會發(fā)展對語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化提出了更高更迫切的要求，特別是近幾年，全國各地同國際、國內(nèi)的交往日益擴(kuò)大，使用普通話、規(guī)范社會用字顯得越來越重要。推廣普通話也理所應(yīng)當(dāng)成為教育部門義不容辭的職責(zé)。因此，在本學(xué)期“推普宣傳周”，我校部署了本學(xué)期學(xué)校推普宣傳周的具體事宜，具體安排如下：
一、組織學(xué)習(xí)，明確意義。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國語言文字會議精神， 以及《中華人民共和國教育法》關(guān)于“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字”的規(guī)定，進(jìn)一步明確學(xué)校普及普通話和規(guī)范用字的工作的意義，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以迎接世博會為契機(jī)，把說好普通話、用好規(guī)范字納入學(xué)校教育的常規(guī)工作之中，并當(dāng)作素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。
二、加強(qiáng)管理，綜合評估。
明確規(guī)定“普通話是校園語言”，把說好普通話、用好規(guī)范字、增強(qiáng)語文規(guī)范意識、提高語言文字應(yīng)用能力作為對師生的基本要求。加強(qiáng)對校內(nèi)黑板報(bào)及宣傳欄的檢查、壓濾機(jī)濾布 評估。繼續(xù)抓好教師的培訓(xùn)、測試工作，把普通話達(dá)標(biāo)測試列入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。目前全校教師普通話達(dá)標(biāo)率為100%。
三、借“推普宣傳周”的東風(fēng)，圍繞主題，開展活動，擴(kuò)大宣傳力度。
本學(xué)期推普主題為：“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”。
為喚起全社會對“推普”事業(yè)的關(guān)注，提高廣大師生漢語規(guī)范意識，特在以 下方面加大工作力度：
1、加強(qiáng)對“推普宣傳周”的組織領(lǐng)導(dǎo)。成立宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛 帥，濾布 政教處、語文組積極配合，奠定推普工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、利用各種宣傳手段，營造良好的推普氛圍。
1)在“推普宣傳周”周一，舉行主題升旗儀式，由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向全體師生進(jìn) 行一次推普演講，大力宣傳推廣普通話的重要意義。
2)在宣傳周期間，懸掛“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”橫幅。
3)在學(xué)校的電子顯示屏幕上滾動顯示“說普通話，迎四方賓客;用文明語， 送一片真情”、“溝通——從普通話開始”、“說好普通話，方便你我他”、“迎世博，學(xué)雙語”等推普宣傳口號，營造良好推普氛圍。
4)各班以“推普”為主題，出一期專題板報(bào)。
5)與校園文化建設(shè)相結(jié)合，開展一系列與“推普”有關(guān)的活動：一年級 的唐詩誦讀，逐步建立經(jīng)典誦讀活動持續(xù)發(fā)展的長效機(jī)制。
7)開展家庭推普活動，鼓勵學(xué)生與爸爸媽媽一起講普通話，將活動從學(xué)校延伸到家庭。
8)以傳統(tǒng)文化校本課程的開發(fā)為載體，弘揚(yáng)民族文化，進(jìn)一步強(qiáng)化語言文字工作，逐步形成我校語言文字工作特色。
推普工作任重而道遠(yuǎn)，絕非一蹴可就，崎嶇坎坷是在所難免的。因此，我校決定將這項(xiàng)工作與學(xué)校的各項(xiàng)大型活動、學(xué)校的教學(xué)和常規(guī)工作結(jié)合起來，把推普工
作當(dāng)作一項(xiàng)常規(guī)工作來抓，常抓勤抓，讓推普活動時時刻刻在我們的身邊，使普通話真正成為全體師生“情感的紐帶,溝通的橋梁”。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家新時期推廣普通話的方針政策，把“推普”工作與教育教學(xué)工作結(jié)合起來，達(dá)到師生共講普通話，使普通話成為校園語言。
一、加強(qiáng)推普小組的工作力度
1. 各班在原推普小組基礎(chǔ)上，根據(jù)工作態(tài)度和工作實(shí)績增減推普員，設(shè)組長一名，新推普員必須如常參加校推普員的培訓(xùn)和考核，獲得資格認(rèn)定。班推普組長要制定出班推普計(jì)劃，組織一學(xué)期一次的專題推普活動及“一天一讀”的常規(guī)推普活動。
2.推普小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)和反映情況，
對各班的推普活動給以評定，評定成績將作為文明班級評比條件之一，優(yōu)秀推普員期末將受到學(xué)校表彰。
3.加強(qiáng)與學(xué)校的值周工作的聯(lián)系，使值周班級能夠有效的監(jiān)督老師和同學(xué)的說普通話情況。
二、進(jìn)一步豐富推普內(nèi)容，活躍形式
1.抓好早讀推普。要求早讀時間一律用普通話朗讀和背誦課文、詞語、注釋等。
2.抓好每天20分鐘的推普。要求由班推普組長組織推普員輪流主持，內(nèi)容自定，形式多樣化，如：讀報(bào)、注音、拼讀音節(jié)、朗誦詩歌、成語接龍、講故事等。另外要注意輔導(dǎo)普通話能力較差的同學(xué)。
3.班推普小組每學(xué)期籌劃一次推普主題班會，通過審核，計(jì)劃最優(yōu)者作為年級的觀摩班會。
4.本學(xué)年要充分利用第十個推普宣傳周的機(jī)會，掀起一個正音吐字的推普小高潮，讓推普進(jìn)入我們學(xué)習(xí)生活的每一個細(xì)節(jié)。
三、繼續(xù)抓好宣傳鼓動工作，為推普造聲勢
1.每天要求師生不論在什么地方一律講普通話。推普周要求學(xué)校廣播宣傳國家推普方針政策;以班為單位征集推普的宣傳口號，在校櫥窗展示;每班黑板上方要有一條宣傳推普的標(biāo)語口號。
2.要對新推普員進(jìn)行培訓(xùn)、考核和資格認(rèn)定工作，建立和完善一年級新生的推普組織機(jī)構(gòu)。每班出一期推普專題板報(bào)。
3.不定期召開推普小組經(jīng)驗(yàn)交流會。
4.不定期對廣播員、推普組長進(jìn)行再培訓(xùn)，使之成為學(xué)校推普 的骨干力量。
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步規(guī)范語言文字，營造文明和諧的校園，提升全校師生的人文素養(yǎng)，提倡全體師生說好一口標(biāo)準(zhǔn)流暢的普通話。
二、具體要求和相應(yīng)措施
1、全體師生在校園內(nèi)必須說普通話。50歲以上的老師除課堂上用普通話教學(xué)外，課外可以用方言與學(xué)生交流。50歲以下的老師在校園的各個角落都盡量用普通話交流。
2、所有教師都要嚴(yán)格要求學(xué)生，時常提醒學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識說好普通話的重要性，培養(yǎng)學(xué)生自覺說普通話的良好習(xí)慣。
3、少先隊(duì)組織增設(shè)推普部長崗位，負(fù)責(zé)督促全校的推普工作;各班推選一名推普委員，負(fù)責(zé)本班的推普工作;各班在適當(dāng)?shù)牡胤皆O(shè)立一個暴光臺，如實(shí)記載本班故意不說普通話的情況;另設(shè)一個表揚(yáng)欄，表揚(yáng)堅(jiān)持說普通話的學(xué)生。
4、學(xué)校在每月評選五星班級時，每班可以評選一名先進(jìn)推普工作者或者推普先進(jìn)個人給予表彰，激勵同學(xué)們積極參與到此項(xiàng)活動中來。
5、學(xué)校以語文研修組為主，組織各班開展一些有益活動，如：朗讀訓(xùn)練、師生、生生對話交流、識字比賽、拼讀比賽、繞口令比賽等活動，既激發(fā)了興趣又訓(xùn)練了普通話。
6、各班作好宣傳工作，學(xué)校將請說普通話、請用規(guī)范字等招牌張?zhí)诟靼嘟淌议T上，時刻提醒同學(xué)們說普通話。另外，語文課前可以安排1——2名學(xué)生進(jìn)行說話訓(xùn)練。
7、利用好學(xué)校廣播室，為學(xué)生提供標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話錄音朗讀，定期播放，讓學(xué)生受到熏陶。
8、學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)、各研修組對推普工作要高度重視，努力營造一種濃厚的文化氛圍，讓學(xué)生身臨其境，起到潛移默化的作用。
相信在全體師生的努力下，我校的推普工作定會達(dá)到意想不到的效果。
指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校語言文學(xué)工作將在區(qū)語委的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)貫徹落實(shí)國家語言文字工作會議精神，以《中華人民共和國國家通用語言文字法》為依據(jù)，結(jié)合我校具體情況，積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我班語言文字規(guī)范化工作，進(jìn)一步加大語言文字工作的宣傳力度，切實(shí)提高我班學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力，使語言文字工作與校園文化、精神文明建設(shè)、學(xué)生文化素質(zhì)教育和學(xué)校的各項(xiàng)教育工作結(jié)合起來，更好地為教育事業(yè)服務(wù)。
主要工作：
一、以爭創(chuàng)示范校為契機(jī)，加強(qiáng)語言文字規(guī)范化宣傳
1、繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動
組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語言文字工作取得長久效果。
2、加強(qiáng)校園網(wǎng)語言文字工作宣傳力度
開辟校園網(wǎng)語言文字工作專欄，加強(qiáng)內(nèi)容的`建設(shè)和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)語言文字工作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺。
3、開展全國推廣普通話宣傳周活動
在市語委的統(tǒng)一部署下，圍繞爭創(chuàng)語言文字示范校目標(biāo)，采取師生喜聞樂見的方式，扎實(shí)開展推廣普通話宣傳周活動。
三、發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語言文字素養(yǎng)
學(xué)校語言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，我在語文教學(xué)做到如下要求：
1、為進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，語文課中加強(qiáng)語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭語言訓(xùn)練，結(jié)合寫字課、語文綜合實(shí)踐課進(jìn)行各種形式的語言文字訓(xùn)練。
2、校語文組、語委會組織全體語文教師對各年級進(jìn)行語言文字過關(guān)測試，使語言文字檢查落到實(shí)處。
四、開展豐富多彩的學(xué)生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運(yùn)用能力，有針對性地開展提高學(xué)生語言文字規(guī)范性和運(yùn)用能力的活動，打造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍，擬開展以下活動：
1、開展以“走進(jìn)兒童文學(xué)”為主題的演講比賽。
2、“讀后感”評選活動;
3、朗讀、演講、講故事比賽;
4、硬筆字、毛筆字比賽;
5、組織學(xué)生參加“啄木鳥”社會實(shí)踐活動，在校園里、社會上尋找并改正錯別字。
6、組織學(xué)生參加“語言文字法規(guī)常識測試”，提高學(xué)生語言文字法的意識。
一、指導(dǎo)思想：
語言是人與人之間交流的工具。普通話是我國的母語，大力推廣宣傳普通話在中小學(xué)階段顯得尤為重要?！皩?shí)施義務(wù)教育的學(xué)校在教學(xué)和各種活動中，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話。”推廣普通話的基礎(chǔ)在學(xué)校。學(xué)校推廣普通話的工作搞好了，就能源源不斷地向社會輸送掌握民族共同語的合格人才。為使我校的語言文字工作得以發(fā)展，更全面地抓細(xì)、抓實(shí)推普工作，更好地調(diào)動廣大師生主觀能動性，規(guī)范校園語言，針對本校語言文字工作現(xiàn)狀，結(jié)合推普工作的具體要求，我校將開展豐富多彩的培訓(xùn)、活動。
二、常規(guī)工作：
(一)加強(qiáng)推普小組的工作力度
1.各班在原推普小組基礎(chǔ)上，根據(jù)工作態(tài)度和工作實(shí)績增減推普員，設(shè)組長一名，新推普員必須如常參加校推普員的培訓(xùn)和考核，獲得資格認(rèn)定。班推普組長要制定出班推普計(jì)劃，組織一學(xué)期一次的專題推普活動及“一天一讀”的常規(guī)推普活動。
2.推普小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)和反映情況，對各班的推普活動給以評定，評定成績將作為文明班級評比條件之一，優(yōu)秀推普員期末將受到學(xué)校表彰。
(二)進(jìn)一步豐富推普內(nèi)容，活躍形式
1.抓好早讀推普。要求早讀時間一律用普通話朗讀和背誦課文、詞語等。
2.抓好每天20分鐘的推普。要求由班推普組長組織推普員輪流主持，內(nèi)容自定，形式多樣化，如：讀報(bào)、注音、拼讀音節(jié)、朗誦詩歌、成語接龍、講故事等。另外要注意輔導(dǎo)普通話能力較差的同學(xué)。
3.班推普小組每學(xué)期籌劃一次推普主題班會，通過審核，計(jì)劃最優(yōu)者作為年級的觀摩班會。
4、培訓(xùn)一批紅領(lǐng)巾廣播臺的推普播音員，充分利用廣播作為推廣普通話的陣地。
5、每學(xué)期根據(jù)各年級特點(diǎn)進(jìn)行一次覆蓋面廣、內(nèi)容適宜的活動，以觀推普效力，如：書面測試、口頭測試(朗誦比賽、講故事比賽、繞口令比賽等)，低年級以口頭競賽為主，高年級以書面競賽為主。
6、設(shè)計(jì)制作一塊形勢新穎、內(nèi)容豐富、信息量大、貼近師生學(xué)習(xí)生活的，有一定質(zhì)量的推普宣傳版面。
(三)繼續(xù)抓好宣傳鼓動工作，為推普造聲勢
1.每天要求師生一律講普通話。推普周要求學(xué)校廣播宣傳國家推普方針政策;以班為單位征集推普的宣傳口號，在校櫥窗展示;每班黑板上方要有一條宣傳推普的標(biāo)語口號。
2.要對新推普員進(jìn)行培訓(xùn)、考核和資格認(rèn)定工作，建立和完善一年級新生的推普組織機(jī)構(gòu)。每班出一期推普專題板報(bào)。
3.不定期召開推普小組經(jīng)驗(yàn)交流會。
4.不定期對廣播員、推普組長進(jìn)行再培訓(xùn)，使之成為學(xué)校推普的骨干力量。
學(xué)校要隨時隨地盡最大力量、采用多種方式調(diào)動師生參與推廣普通話活動的積極性，使推廣普通話確實(shí)在學(xué)生心中扎下根，立志從小講一口流利的普通話，做好一名普通話的義務(wù)宣傳員，盡各自之力