2022年高中班主任工作計劃5篇
日子如同白駒過隙,又迎來了一個全新的起點,一起對今后的學習做個計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下小編在這給大家整理了一些2022年高中班主任工作計劃,希望對大家有幫助!
新的學期開始了,為了引導學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,現(xiàn)制定本學期工作計劃如下:
一、指導思想
主抓學習,努力提高學生的學習興趣,達到在快樂中學習,在快樂中成長;同時要加強學生的思想品德教育,引導激勵學生成為一個高素質的人。
二、班級情況及班級目標
本班現(xiàn)有學生46名,其中男生38名,女生8名,男女比例嚴重不協(xié)調。班上學生來自全國各地,而且很多與父母長期兩地分居。從分班半個月以來各方面情況看,本班總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結向上,大部分學生課上表現(xiàn)良好,但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,上課精神狀態(tài)欠佳,注意力不集中,學習效率低。本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣,并引導學生孝敬父母,尊老愛幼,友愛同學。最大限度的營造一個團結奮進的班集體。
三、本學期基本工作要點
1、加強班干部隊伍建設
建立一支工作能力強、平行端正,有正義感的班干部隊伍,為了讓更多的同學得到鍛煉,實行班干部淘汰制,對于一些不能嚴于律己的班干部,堅決清除出班干部隊伍。
2、加強學生自我管理
加強學習小組的建設,由班長帶頭,以學習委員、課代表、小組長為骨干,全面負責班級中包括學習、生活在內的各項工作;同時由學生提出處罰意見,對違反班級紀律等行為及時糾正。
3、加強與副班主任以及科任老師的溝通
一個好的班級,需要班主任與各科老師的精誠合作。這就要求班主任與副班主任及各科老師多溝通交流,隨時了解學生在生活學習上的動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題立即想辦法解決。
4、加強與學生的溝通
利用晚上以及周末的時間,多到學生宿舍與學生交流溝通。不僅關注學生的學習狀況,更要幫助學生解決在生活中遇到的各種問題,尤其要注意離家較遠孩子的心理波動,及時與家長聯(lián)系??傊哌M學生、了解學生、激發(fā)學生熱愛老師的熱情,將學生自己所思所想的東西都拿出來與老師分享,形成良好的師生關系。
5、加強周末文體活動
本學期,我們將根據(jù)學校的要求,本著對學生身心健康的原則,不斷的豐富完善周末文體活動,使這項活動能夠真正獲得學生的支持,而不只是迫于老師和教練的壓力才勉強參與,如果是這樣,不僅沒有收到良好的效果,反而會引發(fā)學生的不滿,進而影響課堂教學。
四、具體措施
(一)學習方面
1、引導學生形成良好的學習習慣。其一,強調作業(yè)的重要性,讓學生明白作業(yè)是鞏固學習成果,檢閱自己學習情況的一個非常有效的手段,希望他們能夠自己獨立完成,而不只是為了應付老師而去做作業(yè)。其二,引導學生學會做筆記、整理筆記以及有效地使用筆記。
2、幫助他們樹立信心。有些學生覺得自己學習成績本來就差,自己不是學習的料,于是自暴自棄,沒有學習的動力,于是上課不是說話就是睡覺了。要改變他們,我覺得可以向他們介紹一些過去的典型事例,傳播正能量,讓他們明白,只要努力付出了,總會有收獲的。
3、狠抓課堂紀律,特別是上課說話和睡覺的現(xiàn)象。上課睡覺,很容易傳染,許多學生一看有些同學在睡覺沒事,于是不知不覺中他也會加入睡覺大軍的行列,這不僅影響自己的學習,還影響了老師的上課心情。對于說話,則需要更加嚴格的要求,說話不僅影響自己,還影響周圍其他同學聽課,如有發(fā)現(xiàn)經(jīng)常講話的同學,可以進行勞動改造,使其記住教訓。
(二)品德方面
現(xiàn)代學校教育首要的任務是教會學生做人,而德是做人的根本。因此,在教學過程中,我們有必要重視德育在各個教育環(huán)節(jié)上的滲透,充分發(fā)掘各科教學中所蘊涵的豐富的德育因素,如,反映在各學科嚴謹?shù)闹R體系、科學的世界觀和辨證的思維方式等方面能給學生以做人的熏陶。此外,以身作則。教師的品格及教學態(tài)度、教育方式等也都在潛移默化地影響學生。因此我們身為老師,也要隨時注意自己的一言一行,不能給學生留下不良的影響。
總之,一切都是為了學生的發(fā)展。我們高一(8)班所有的老師都會為了這一美好的目的而奮斗。
2022年高中班主任工作計劃2
春節(jié)很快過去了,新的學期馬上開始,我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中。在這新的學期里,我將會繼續(xù)帶領護理37丙班走向新的里程。針對上學期本班學生學習成績相對較差,同學之間向心力不夠凝聚,班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象,本學期將繼續(xù)加強班級管理,培養(yǎng)班干部隊伍建設,培養(yǎng)學生自主合作能力和良好學習習慣,促進學生身心全面發(fā)展,創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作計劃如下:
一、指導思想全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住《學生手冊》的方向,結合學校德育工作的“三全育人”要求,注重工作的科學性.思想性和層次性,抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā),落實學校教育教學工作計劃,并做好學校——班級——家長的橋梁溝通,互相支持配合工作,全面推進素質教育,提高學生的綜合素質。
二、班級概況我班由33名男生組成。其中2人為走讀生,大部分均為在校寄宿生。而且學生素質參差不齊,自主學習能力較差,缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣,學生之間分派較多,班級凝聚力較弱。
三、具體工作措施
1、修整、培養(yǎng)班干部隊伍,建立一支積極進取,責任心強、管理能力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍,創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,形成勤思好問的學風,團結進取的班風。
2、主動關心學生,做好學生心理工作開通“班主任信箱”、“班級QQ平臺”等,并通過其了解學生;常到學生宿舍走走,主動與學生溝通,經(jīng)常與學生談心交流,了解她們的心理情緒、思想動態(tài),主動關心、安慰,幫助她們,及時疏導解決學生的問題,做學生的知心朋友;開設專題知識講座,加強心理引導;召開主題班會,加深學生的自我認識;努力培養(yǎng)良好的師生關系,以便更好地開展各項管理工作,促進學生的身心健康。
3、培養(yǎng)健全人格,打造優(yōu)質人才在班級樹立做人第一,做學問第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式,使學生能客觀地認識自我,自覺管理自己的學習生活。激發(fā)學生強烈的學習動機,勤奮好學,培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質人才。
4、發(fā)揮班會課的作用,加大教育力度定期召開班級會議、班干部會議,突出學生的主體地位,讓學生及時了解自己,學會自己管理自己,并及時根據(jù)班級具體情況,給予正確的指導。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用,分享她的學習經(jīng)驗,營造一個積極的學習氛圍。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動,促進學生身心的全面發(fā)展。
5、教育學生努力學習,完成學習任務學生的主要任務是學習,通過德智體操行分評比,增強學生學習動力,提高學習成績。制訂班干部輪值制度及班級公約,以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。
6、及時與各科任老師聯(lián)系,抓好各門學科的學習成績。
7、保持與家長聯(lián)系,及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活情況。做好“后進生”的轉化工作,并多與家長聯(lián)系,爭取家長的支持和配合共同教育學生。
8、組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動,如班級晚會、五.四青年節(jié)活動等,以豐富學生的課余生活,促進學生身心的全面發(fā)展。
2022年高中班主任工作計劃3
高一學生正處于初中和高中的過渡階段,在學習紀律等各方面均不夠完善,一方面需要認真監(jiān)督另一方面也需要培養(yǎng)他們的自覺性和自律性。通過軍訓以及開學第一周的觀察,我發(fā)現(xiàn)班級學生整體上有組織觀念,學習上進心強,但是存在著一定的散漫風氣,并且為集體服務的意識比較薄弱,因此我制定如下各方面計劃。
班級基本情況:45名同學,男生20人,女生25人,借讀生5人,高二留級生1人。
一、培養(yǎng)學生自主管理
1、責任分擔制
值日生職責細劃,星級班級的評比需要全班學生共同努力,但是往往會產(chǎn)生“一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝?!钡木置妫瑢W生會覺得總有其他人在做,不用自己。所以在值日生方面將職責細致劃分,把各類具體事務落實在某個或某幾個人身上;在班干部方面也同樣實行一個蘿卜幾個蘿卜一個坑的劃分辦法,將班級各項工作具體分攤給個人。既方便管理也容易達到成效。
2、共創(chuàng)班規(guī)
良好的班風不是老師管出來的,而是學生自己營造的。養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響,制約每個學生的心理,規(guī)范每個學生的行為,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練讓大家一起努力做的更好。
3、學生來上班會課
將班會交給學生,安排班委成員主持每周的班會課,向班級學生匯報這一周的工作情況,包括班級上一周做的好和有待改進的地方,同時提出下一周的工作方案。或者準備一些有學生相關的話題,組織全班一起討論。讓班集體里的每一個成員都能參與到班會活動中,而不是只有班主任講話,學生聽的狀態(tài)
二、重視學生生活細節(jié)
1、加強對學生心理輔導
學生從初中升入高中,在生活學習各方面都會有不適應的心理,尤其是寄宿制學校,學生初次離開家,習慣了衣來伸手飯來張口的生活,很難向獨立轉變,這些情緒的波動都需要班主任及時的洞察溝通。由于高一新生多數(shù)為初中學校的佼佼者,來到高中學校后會有失落感,針對性地和學生聊天,鼓勵學生毫無畏懼,再接再厲。讓高一新生盡快適應高中的教學要求,盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。
2、與家長保持聯(lián)系
經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
三、建設班級文化
1、布置溫馨教室
在學校,學生的絕大多數(shù)時間都是在教室度過的,溫馨教室的布置有利于營造一個輕松溫暖的學習環(huán)境,同時給學生以家的感覺,幫助增進學生的集體感。首先保證教室的干凈整齊,監(jiān)督學生做好值日生工作,同時為班級布置一些個性化的裝飾。
2、建立圖書角
最是書香能致遠,培養(yǎng)學生愛讀書的好習慣,也養(yǎng)成分享的習慣,將讀到的好書分享給周圍的人,共同營造積極向上的氛圍。
3、組織學生寫計劃
讓學生養(yǎng)成做事有計劃有條理的好習慣,設計好表格指導學生寫下學年,期中,月計劃,期望達成的目標等。替學生保管,每隔一個階段讓學生重新回顧一下自己寫下的計劃,學會自省和自查。
2022年高中班主任工作計劃4
我班共55人,男生21人,女生34人。本學期班級工作的指導思想是以自律與他律相結合、養(yǎng)成教育與理想教育并行的模式,培養(yǎng)學天生為人格健全、行為規(guī)范、品德良好的全面、可延續(xù)發(fā)展的合格公民。,具體目標以下:
一. 德育目標:
增強學生的團隊意識和集體榮譽感,以傳統(tǒng)美德教育、優(yōu)秀文化教育、現(xiàn)代文明教育為重點,增強學生的道德意識和審美意識,讓學生具有健全的人格和較強的自我控制力,同時培養(yǎng)他們能夠關心體諒他人的品格,使他們富有責任心。
二. 教學目標:
爭取班級人人通太小高考,在各次考試中均能在年級的排名有所上升。
具體實施措施以下:
德育方面
1、加強班干部隊伍建設
(1)建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍,
(2)為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制
(3)設崗位,定職員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每一個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到進步 。
(4)定期召開班委會議,乃至可以以論壇情勢出現(xiàn),交換思想,提出題目,解決題目。
2、加強班級文化建設,創(chuàng)設良好的班級環(huán)境
抓班級文化建設,構成富有特點、富有個性的班集體。班級文化建設的主題是:以人為本,活潑健康,彰顯個性。充分發(fā)揮板報宣傳欄等地的___導向作用,定期更換,構成良好的班級文化。
3、繼續(xù)抓好常規(guī)工作和養(yǎng)成教育
主要從紀律、衛(wèi)生進手,加大紀律的管理力度特別是活動課、午休和自修;同時抓好早午晚的衛(wèi)生工作,力求做到人人到崗到位。狠抓儀表儀容,對學生的穿著情況不放松;制止攜帶如手機一類的電子產(chǎn)品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴厲處理。
4、共同設計班級活動,顯現(xiàn)出多樣性并體現(xiàn)教育意義
重視班會課的教育作用,每個月最少一次主題班會,可以以講座、論壇、辯論、綜
藝活動等情勢顯現(xiàn),并整理成案,以作好學生的思想工作及心理教育工作為宗旨,同時也旨在培養(yǎng)學生的參與意識和團隊合作精神。
學習方面
1、 抓好上課常規(guī)
2、 抓好作業(yè)常規(guī)
3、 抓好考試常規(guī)
4、 調和好各認課老師對我班的教學工作
5、 加強學法指導,不斷進步學生的學習愛好和學習成績。充分利用黑板報先容學習方法,召開一次學法經(jīng)驗交換會。
6、展開相干的學習比賽,培養(yǎng)學生的競爭意識。
其他
1、 逐漸建立完善的管理制度,嚴格作好量化積分的評定,實現(xiàn)班級自主管理。
2、 加強家校聯(lián)系,構成教育協(xié)力
3、 進一步關注落后生,多做其思想工作。幫助他們在不掉隊的基礎上有所進步。
2022年高中班主任工作計劃5
根據(jù)本學期學校和一年級組的相關工作安排,結合本班實際情況,特制定一(10)年級班主任本學期工作計劃如下:
一、指導思想
以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為基本內容,對學生進行行為習慣、誠實守信、心理健康教育。在所有老師的幫助下,我們將共同努力幫助所有學生養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)他們熱愛學習和積極主動的精神,努力提高他們的學習成績和道德品質。
二、班級的基本情況
班上有52名學生,包括x8名學生和14名男生。從中考成績來看,市區(qū)15000——18000班學生(市區(qū)考生約27000人),基礎比較薄弱。同時,班級學生思維活躍。
第三、奮斗目標
確保我們班的學生在高一第一學期能達到“四個一”的目標:和諧的生活群體,良好的學習習慣,良好的班級作風和健康積極的精神面貌,努力成為學校的先進文明班級群體。
四、主要工作內容
1、新學年開始,學生經(jīng)歷了漫長的暑假,無法快速進入學習狀態(tài)。因此,有必要在學年開始時對學生進行教育,幫助他們快速進入學習狀態(tài)。
2、增強凝聚力,形成團結互助友愛的階級集體。
通過開學第一次演講和第一次班會,學生可以充分思考“我心目中的班級”和“我想為班級做什么”。這些思想有利于形成學生對班級的感情,提高對班級的責任感。讓學生找到一個共同的目標:打造一個文明禮貌團結友愛、積極進取、紀律嚴明、集體榮譽感強的優(yōu)秀班級——。
3、培養(yǎng)班干部。
通過學生的自我推薦和一段時間的調查,初步確定了一些班組長的人選,并要求他們單獨談話,以此鼓勵他們肩負重任,為班級做出貢獻。班干部、部門代表、班組長都是未來管理工作中不可缺少的助手,所以要召開相應的會議,從分工到強調工作的重要性,再到強調班里這些同學的辛苦,為他們樹立威信。
4、完善制度,形成規(guī)則。
國家之大,階級之小,都說沒有什么規(guī)則可以造就方圓。為此,我會把學校的所有管理規(guī)定貫穿始終,根據(jù)班級特點完善機制,形成一套合理的管理制度,但同時我會注意制度的執(zhí)行而不生硬,使各項制度得到有效的執(zhí)行。
5、狠抓套路,努力為每個學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
6、堅持不懈地推進學風建設,努力提高學習成績。
每個學生總是最關心自己的學習成績,學習成績的進退很容易讓學生情緒波動。從學年開始就強調“好的班風、好的學風、好的成績”的關系。上課注意40分鐘,保證重點突出,高效學習。多于梅
位科任老師、學習委員、科代表溝通交流,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強學法指導,解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。十分重視學生上高中后的第一次大考——期中考試,關注備考與反饋的情況,做好學生心理輔導工作。
7、充分利用好班會課。
充分利用班會這一重要集體教育時間,精心備課,開展豐富多彩的主題教育活動,解決學生最迫切需要解決的疑惑,引導學生正確對待學習與生活,幫助他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
8、加強家校交流,促成合力。
本學期始終保持與家長的密切聯(lián)系,及時向家長了解和反映情況,與家長共同商量對策,實現(xiàn)家?;印M瑫r根據(jù)學校的安排,認真組織召開家長會工作。
總之,高一第一學期對學生的高中生涯很關鍵,對一個集體的成長很關鍵,對自己做好今后的工作更為關鍵,因此,自己將刻苦勤奮、鉆研學習、不斷實踐、不斷進取,努力完成好自己的班主任工作。