舞蹈教育有利于學(xué)生思維能力的開發(fā),學(xué)舞蹈是通過形體、動(dòng)作、眼神來表現(xiàn)的,在跳舞的過程中能激發(fā)孩子的想像力、創(chuàng)造力。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“舞蹈老師學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
一、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的、任務(wù)和教學(xué)基本要求
1、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的:
舞蹈是一門專業(yè)技能課。本課程的教學(xué)目的是:學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí),掌握舞蹈教育和舞蹈表演專業(yè)舞蹈技能,掌握訓(xùn)練方法,提高舞蹈素養(yǎng),畢業(yè)后能勝任舞蹈教學(xué)和舞蹈表演工作,成為合格的教師和舞蹈表演者。
2、教學(xué)任務(wù):
學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí),具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風(fēng)格的舞蹈,掌握舞蹈的基本理論,具有創(chuàng)編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學(xué)的能力。
3、教學(xué)基本要求
舞蹈技能是一門規(guī)范性、理論性、實(shí)踐性較強(qiáng)的課程。教學(xué)中,應(yīng)按照幼師專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,突出“三基”內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容全面掌握。融會(huì)貫通,達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)所規(guī)定的要求。
二、本課程與相關(guān)課程的銜接、配合關(guān)系
本課程應(yīng)以舞蹈基本理論、舞蹈技能訓(xùn)練為基礎(chǔ),音樂教學(xué)法相配合。
三、教學(xué)方法和教學(xué)形式
1、教學(xué)方法:
本課程不是純理論性課程。其核心是解決實(shí)踐的問題。在教學(xué)中一定要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平工作的要求,加強(qiáng)技能訓(xùn)練,提高學(xué)生的舞蹈素養(yǎng)。同時(shí),根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,突出實(shí)踐環(huán)節(jié)。提高感性認(rèn)識。
2、教學(xué)形式:
為使每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求,教學(xué)形式以教師講授、示范作為基礎(chǔ),同時(shí),針對不同水平層次的學(xué)生進(jìn)行小組教學(xué)和個(gè)別指導(dǎo)與之配合。 第一學(xué)期(注重軟開度的練習(xí))
Ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求:
通過本單元學(xué)習(xí),要求初步掌握舞蹈的基本知識,具有正確的身體姿態(tài),掌握舞蹈的基本舞步。動(dòng)作有一定的力度和節(jié)奏感,舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)。
1、學(xué)時(shí)安排60學(xué)時(shí)
專業(yè)開設(shè):民族民間舞(20) 芭蕾舞基訓(xùn)(20) 中國古典身韻(10) 幼兒舞蹈考級(10)
教材(北京舞蹈學(xué)院中國民族民間舞教材 解放軍藝術(shù)學(xué)院芭蕾舞基訓(xùn) 北京舞蹈學(xué)院古典身韻 北京舞蹈學(xué)院幼兒舞蹈考級)
2、教學(xué)內(nèi)容:
一、理論課
1、掌握舞蹈的概念、種類,了解中國舞蹈發(fā)展簡史。
2、了解舞臺(tái)平面、空間、方位,懂得常用舞蹈術(shù)語,學(xué)會(huì)做舞蹈記錄。
二、舞蹈的基本訓(xùn)練
1、學(xué)習(xí)中國古典舞基本手位、腳位。
2、進(jìn)行不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、胯關(guān)節(jié)訓(xùn)練,腰的訓(xùn)練、胯的訓(xùn)練,壓腿和跑腿訓(xùn)練,走跑跳訓(xùn)練,基本舞步訓(xùn)練,身段組合訓(xùn)練。
四、民族民間舞訓(xùn)練
理解藏族舞的風(fēng)格和動(dòng)作特點(diǎn),學(xué)習(xí)弦子基本步、平步、靠步、撩步、拖步、退踏步、滴嗒步,以及常用手臂動(dòng)作:撩袖、擺袖、晃袖、獻(xiàn)哈達(dá)、敬禮。學(xué)會(huì)弦子組合1—2個(gè),踢踏組合1—2個(gè)。
五 芭蕾舞基訓(xùn)
把上練習(xí)
雙手扶把 檫地組和 節(jié)奏4/4
單手扶把 雙腿蹲 節(jié)奏4/4
單手扶把 檫地 節(jié)奏2/4
單手扶把 小踢腿 節(jié)奏2/4
單手扶把 單腿蹲 節(jié)奏4/4
單手扶把 控制 節(jié)奏4/4
單手扶把 大踢腿 節(jié)奏3/4
六、中國古典舞身韻
地面元素訓(xùn)練
1、提沉
2、沖靠與旁移
3、含腆仰
4、云間轉(zhuǎn)腰
5、橫擰
6、旁提
七 幼兒舞蹈考級
1.走步 《吹吹拉拉》
2.音樂反應(yīng) 一 《大蘋果》 音樂反應(yīng) 二 《看星星》
3.擴(kuò)指 《保護(hù)小羊》
4.手臂動(dòng)作 《你說可笑不可笑》
5.彎腰、轉(zhuǎn)腰 《小鐘》
6、前壓腿 《小腳》
7、雙吸腿 《彈彈唱唱》
8、腳位 《擦玻璃》
9、頭的動(dòng)作 《小鳥的歌》
10.擺臂 《伸出手》 1 1.蹦跳步 《小兔子》
12.平踏步 《開火車》
13.游戲 《萬花筒》
教學(xué)目標(biāo)
1.通過舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生認(rèn)識、了解舞蹈。
2.使孩子們對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣,善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面。
3.通過舞蹈特長培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展,使孩子們在舞蹈訓(xùn)練中感受舞蹈的樂趣,提高孩子們的審美能力。
4.了解我國不同民族舞蹈和外國個(gè)別特色舞蹈,在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺(tái)表演使孩子們的特長得到充分展示。
教學(xué)內(nèi)容
第一階段:基本內(nèi)容
1.認(rèn)識舞蹈
2.舞蹈的基本功訓(xùn)練
第二階段:興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動(dòng)作體驗(yàn)。
民族舞部分:漢民間舞蹈、
第三階段:完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)
1.民族舞蹈
2.形體舞蹈
第四階段:展示
月教學(xué)計(jì)劃
三月份:
基本內(nèi)容:
認(rèn)識舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢、優(yōu)美的體態(tài)
把桿正、旁、后壓腿、行進(jìn)中的正、旁踢腿
把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合
把桿上的開肩練習(xí)、下叉(豎叉、橫叉)
四月份:
興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動(dòng)作和組合
五月份:
完整舞蹈的學(xué)習(xí)
分解舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)
編排舞蹈動(dòng)作的順序進(jìn)行訓(xùn)練
完整舞蹈的訓(xùn)練, 配樂舞蹈訓(xùn)練
體能的練習(xí)、舞蹈的鞏固
六月份:
舞蹈的展示
鞏固舞蹈,進(jìn)行展示。
活動(dòng)安排
㈠培訓(xùn)時(shí)間
每周五下午
㈡培訓(xùn)內(nèi)容
1. 基本內(nèi)容
2. 民族舞部分
3. 完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)。
一、 教材簡析:
在整個(gè)教材的設(shè)置上,充分考慮到校學(xué)生的生理特性并結(jié)合他們的心理特點(diǎn),把知識性、訓(xùn)練性、娛樂性及表演的適用性有機(jī)的結(jié)合在一起。在訓(xùn)練上強(qiáng)調(diào)了學(xué)生訓(xùn)練舞蹈的科學(xué)性、系統(tǒng)性及多樣性,使之促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美諸方面得到了協(xié)調(diào)發(fā)展。本學(xué)期主要是針對一年級學(xué)生所能掌握的舞蹈基本能力和基本動(dòng)作。主要練習(xí)校園集體舞的訓(xùn)練,力求充分挖掘?qū)W生的天性,使學(xué)生的舞蹈動(dòng)作能夠達(dá)到高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而啟發(fā)學(xué)生用肢體去表達(dá)情緒、抒發(fā)感情。增進(jìn)學(xué)生的合作意識。
二、學(xué)生特點(diǎn)與基本學(xué)情分析:
一年級學(xué)生年齡較小,注意力集中的時(shí)間不長,動(dòng)作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,同時(shí)讓學(xué)生能在眾人面前大膽的表演,提高幼兒的自信心。在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認(rèn)識自己身體的各個(gè)部分,訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感及樂感。
二年級的學(xué)生有了一年的舞蹈學(xué)習(xí)基礎(chǔ),所以這學(xué)期的舞蹈學(xué)習(xí)會(huì)增加難度,校園集體舞是面向全體學(xué)生的一種群體舞蹈,它是通過一些基本的舞蹈動(dòng)作、跑跳組合以及通過隊(duì)形的變化,在音樂的伴奏下進(jìn)行的一種韻律活動(dòng)。
三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo):
1、 認(rèn)識自己身體的各個(gè)部位,學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢。
2、 培養(yǎng)學(xué)生喜歡跳舞和做音樂游戲。
3、 能按音樂節(jié)拍做動(dòng)作,培養(yǎng)節(jié)奏感。
4、 學(xué)會(huì)幾種簡單的基本舞步,及多個(gè)小律動(dòng)、組合、能在眾人面前自由地、愉快地表演。
5、 培養(yǎng)學(xué)生模仿動(dòng)作能夠獨(dú)立跳舞。
6、 掌握隊(duì)形的變化,體會(huì)學(xué)舞蹈的樂趣。
四、教學(xué)重、難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):1.掌握《校園集體舞》的風(fēng)格特點(diǎn);
2.通過集體舞的學(xué)習(xí),加深對所學(xué)知識的理解和基本技術(shù);
3.舞蹈步伐和音樂韻律感的掌握;
4.根據(jù)不同年齡階段的集體舞學(xué)習(xí)實(shí)踐過程培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)性及團(tuán)隊(duì)精神,還要結(jié)合教學(xué)教法作業(yè),進(jìn)行專題研究、討論。
教學(xué)難點(diǎn):1.校園集體舞的舞蹈動(dòng)作要注重手、腳、頭的協(xié)調(diào);
2.要注意舞伴的舞步流動(dòng)、身體配合。
五、教學(xué)措施:
通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生對舞蹈這門課程有了很大興趣,通過學(xué)習(xí)校園舞蹈,我認(rèn)為在以后的課堂上應(yīng)多讓孩子們分組學(xué)習(xí),這樣能增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心,也能夠更好的控制課堂紀(jì)律和課堂氣氛,在起初舞蹈的動(dòng)作外,穿插一些游戲舞蹈,在游戲中學(xué)習(xí)舞蹈,在舞蹈中快樂學(xué)習(xí)。
六、一學(xué)期一年級教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃按周次列表:(本學(xué)期授課時(shí)間按16周安排)
周次
內(nèi)容
要求
第一周
一年級:上課隊(duì)形,基本站姿;掌握站姿的基本要求;
第二周
一年級:第一個(gè)動(dòng)作;
掌握吸跳步的要領(lǐng),動(dòng)作規(guī)范
第三周
一年級:第二個(gè)動(dòng)作(手的動(dòng)作);動(dòng)作到位統(tǒng)一;
第四周
一年級:第二個(gè)動(dòng)作(腳的動(dòng)作)并復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。
熟練掌握;
第五周
一年級:兩人配合第二個(gè)動(dòng)作;
動(dòng)作協(xié)調(diào)統(tǒng)一;
第六周
一年級:合音樂;
卡好節(jié)奏;
第七周
一年級:第三個(gè)動(dòng)作(手的動(dòng)作)
要求動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn);
第八周
一年級:第三個(gè)動(dòng)作(腳的動(dòng)作)
注意開步的大小;
第九周
一年級:兩人配合第三個(gè)動(dòng)作;
動(dòng)作協(xié)調(diào)統(tǒng)一;
第十周
一年級:合音樂;
卡好節(jié)奏;
第十一周
一年級:第四個(gè)動(dòng)作(手的動(dòng)作);
動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn);
第十二周
一年級:第四個(gè)動(dòng)作(腳的動(dòng)作);
注意拍子,步伐統(tǒng)一;
第十三周
一年級:兩人配合并合音樂;
配合默契,音樂要卡好節(jié)奏;
第十四周
一年級:第五個(gè)動(dòng)作(手和腳的動(dòng)作)
動(dòng)作要求標(biāo)準(zhǔn);
第十五周
一年級:兩人配合合音樂;
配合默契,音樂要卡好節(jié)奏;
第十六周
一年級:復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容;
熟練掌握動(dòng)作并有感情的去跳舞;
一學(xué)期二年級教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃按周次列表:(本學(xué)期授課時(shí)間按16
周安排)
周次
內(nèi)容
要求
第一周
二年級:上課隊(duì)形,基本站姿;
掌握站姿的基本要求; 第二周
二年級:準(zhǔn)備動(dòng)作,講解舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn)
了解舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn);
第三周
動(dòng)作到位統(tǒng)一;
第四周
二年級:第一個(gè)動(dòng)作(腳的動(dòng)作)并復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。 注意雙跳步和分腿的的重心;
第五周
二年級:兩人配合第一個(gè)動(dòng)作;
動(dòng)作協(xié)調(diào)統(tǒng)一;
第六周
二年級:合音樂;
卡好節(jié)奏;
第七周
二年級:第二個(gè)動(dòng)作(手的動(dòng)作)
要求動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn);
第八周
二年級:第二個(gè)動(dòng)作(腳的動(dòng)作)
注意開步的大小;
第九周
二年級:兩人配合第二個(gè)動(dòng)作并學(xué)第三個(gè)動(dòng)作; 動(dòng)作協(xié)調(diào)統(tǒng)一;
第十周
二年級:合音樂;
卡好節(jié)奏;
第十一周
二年級:第四個(gè)動(dòng)作(手的動(dòng)作);
動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn);
第十二周
步伐大小和重心的轉(zhuǎn)移;
第十三周
二年級:兩人配合并合音樂;
配合默契,音樂要卡好節(jié)奏;
第十四周
二年級:第五個(gè)動(dòng)作(手和腳的動(dòng)作) 動(dòng)作要求標(biāo)準(zhǔn);
第十五周
二年級:兩人配合合音樂;
配合默契,音樂要卡好節(jié)奏;
第十六周
二年級:復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容;
熟練掌握動(dòng)作并有感情的去跳舞;
一、舞蹈教學(xué)目標(biāo)
1、增強(qiáng)對舞蹈的興趣,提高幼兒對音樂的節(jié)奏感。
2、掌握簡單的舞蹈基本手位、腳位、舞步,動(dòng)作基本準(zhǔn)確。
3、發(fā)展幼兒的柔韌性和協(xié)調(diào)性,樹立幼兒大膽自信的個(gè)性。
4、增進(jìn)幼兒的靈活的形體,培養(yǎng)幼兒群體的合作精神。
5、培養(yǎng)幼兒初步的舞臺(tái)表現(xiàn)能力,增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。
基本功訓(xùn)練:勾繃腳、擦地、蹲、小踢腳 ,腰的訓(xùn)練、吸腿、大踢腱的節(jié)奏變化訓(xùn)練,訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)力、動(dòng)作的靈敏性。
中間動(dòng)作:大踢腿(前旁后)、基本姿態(tài)、舞姿訓(xùn)練。舞蹈技巧訓(xùn)練: 身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。
二、舞蹈的基本訓(xùn)練
1、學(xué)習(xí)中國古典舞基本手位、基本手形、腳位、手位、腳形。
2、進(jìn)行不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、胯關(guān)節(jié)訓(xùn)練,腰的訓(xùn)練、胯的訓(xùn)練,壓腿和跑腿訓(xùn)練,走跑跳訓(xùn)練,幼兒基本舞步訓(xùn)練,身段組合訓(xùn)練。
三、民族民間舞、幼兒舞訓(xùn)練
1、學(xué)習(xí)藏族舞、漢族舞、新疆舞等。
2、理解幼兒舞特點(diǎn),學(xué)習(xí)基本步法、手位,學(xué)習(xí)幼兒舞蹈3-4個(gè)。
舞蹈是人體藝術(shù),他要求舞者良好的體型和必要的舞蹈條件。幼兒舞蹈以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動(dòng)的體態(tài)動(dòng)作,反映幼兒的童趣、童心,是幼兒喜聞樂見愛學(xué)的一種藝術(shù)活動(dòng)。它對于豐富幼兒審美經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力;開發(fā)藝術(shù)潛能;發(fā)展幼兒理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力;促進(jìn)幼兒動(dòng)作與身體機(jī)能的發(fā)展,提高幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性等有重要意義。
部分幼兒站姿仍存自然形態(tài)的習(xí)慣,因此首先要克服幼兒的自然形態(tài)的習(xí)慣,訓(xùn)練出一個(gè)良好的體態(tài),初步掌握肌肉的緊張和松弛,鍛煉后背和腿的能力;其次解決腰腿的軟度和控制能力;然后,在訓(xùn)練的整個(gè)過程中教會(huì)幼兒聽音樂,養(yǎng)成跟著音樂來做動(dòng)作的習(xí)慣。
幼兒的生理特點(diǎn)是:人小,穩(wěn)定性差,但軟度和開度較好,而軟度和開度又是一切舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn),所以,借助平整的地板來幫助幼兒進(jìn)行軟、開度的訓(xùn)練,由于幼兒是躺或坐在地上進(jìn)行訓(xùn)練的負(fù)擔(dān)較小,容易掌握動(dòng)作達(dá)到理想的訓(xùn)練目的,因此在舞蹈時(shí),動(dòng)作盡量簡單。
上肢在搖動(dòng)同時(shí),下肢動(dòng)作不要太大。如:小丁字步、連續(xù)跳等。動(dòng)作簡單,孩子易學(xué)會(huì),這對初學(xué)舞蹈的幼兒來說,他們不會(huì)產(chǎn)生厭倦恐懼的心理。另外,動(dòng)作要一定的情趣,如果一味地強(qiáng)調(diào)某種正規(guī)的動(dòng)作,這會(huì)影響他們學(xué)的興趣,稍加點(diǎn)情趣,效果就不一樣。因此本學(xué)期活動(dòng)安排如下:
幼兒舞蹈興趣活動(dòng)在訓(xùn)練教學(xué)上分為兩大部分:
一、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練。也可稱為舞蹈的基本技能訓(xùn)練。主要是采用地面訓(xùn)練的方式,訓(xùn)練(4—6歲)這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動(dòng)作。
二、表演性組合。主要訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。力求充分挖掘幼兒的天性,使幼兒的舞蹈動(dòng)作能夠達(dá)到高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而啟發(fā)幼兒用肢體去表達(dá)情緒,抒發(fā)感情。
基礎(chǔ)訓(xùn)練與表演性訓(xùn)練相結(jié)合的方法,更加適用于幼兒園舞蹈訓(xùn)練及各種演出需要,使訓(xùn)練更具有針對性和目的性。
總目標(biāo):
1.學(xué)會(huì)基本手位,腳位及基本功的練習(xí):大八字位、小八字位。壓腿:前壓,側(cè)壓,后壓。踢腿:前踢。方位:2、3、4、5、6、7、8位。
2.學(xué)會(huì)12個(gè)考級組合:
(1)走步
(2)音樂反應(yīng)
(3)擴(kuò)指
(4)手臂動(dòng)作
(5)彎腰,轉(zhuǎn)腰
(6)前壓腿
(7)雙吸腿
(8)腳位
(9)投得的動(dòng)作
(10)擺臂
(11)蹦跳步
(12)平踏步
3. 學(xué)會(huì)跟音樂跟節(jié)奏:可以聽著音樂即興跳小組和,有節(jié)奏感,能走出簡單的隊(duì)形。
4. 學(xué)習(xí)跳一個(gè)成品舞。
5. 為今后學(xué)習(xí)舞蹈的過程打好基礎(chǔ),增加身體的柔軟度。
(四課時(shí))
第三周:
第一節(jié)
內(nèi)容站一位、大八字步、小八字步、1、2、3、4、5、6、7、8方位的認(rèn)識,壓腿:前壓、側(cè)壓、后壓。
目標(biāo):讓幼兒的身體得到很好的舒展,培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣。
第二節(jié)
內(nèi)容:拉伸肌肉,復(fù)習(xí)上節(jié)課教授內(nèi)容。
目標(biāo):讓幼兒在柔軟度上得到鍛煉。
第四周:
第一節(jié)
內(nèi)容:復(fù)習(xí)鞏固上兩節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。
目標(biāo):加深記憶,能跟上節(jié)奏。
第二節(jié)
內(nèi)容:(1)走步
目標(biāo):了解走步,知道走步與走路的區(qū)別。
(八課時(shí))
第一周:
第一節(jié)內(nèi)容:(2)音樂反應(yīng)
目標(biāo):能聽清楚音樂節(jié)奏,跟得上節(jié)奏。
第二節(jié)內(nèi)容:(3)擴(kuò)指
目標(biāo):學(xué)會(huì)動(dòng)作,知道什么叫做擴(kuò)指,動(dòng)作一定要到位。
第二周:
第一節(jié)內(nèi)容:(4)手臂動(dòng)作
目標(biāo)學(xué)會(huì)基本動(dòng)作,知道手臂動(dòng)作在舞蹈中的重要性。
第二節(jié)內(nèi)容:手臂動(dòng)作,踢腿。
目標(biāo):學(xué)會(huì)組合中的舞蹈動(dòng)作,加深記憶。
第三周:
第一節(jié)內(nèi)容:(5)彎腰
目標(biāo):學(xué)會(huì)彎腰的動(dòng)作,動(dòng)作要求到位。
第二節(jié)內(nèi)容:轉(zhuǎn)腰
目標(biāo):知道什么是轉(zhuǎn)腰,學(xué)會(huì)動(dòng)作,動(dòng)作做到位。
第四周:
第一節(jié)內(nèi)容:(6)前壓腿
目標(biāo):練習(xí)在把桿上壓腿(前壓)
第二節(jié)內(nèi)容:前壓腿
目標(biāo):練習(xí)在地面上壓腿。
(八課時(shí))
第一周:
第一節(jié)內(nèi)容:(7)雙吸腿
目標(biāo):知道什么是雙吸腿,學(xué)會(huì)基本動(dòng)作。
第二節(jié)內(nèi)容:雙吸腿
目標(biāo):復(fù)習(xí)雙吸腿,復(fù)習(xí)手位,腳位,1、2、3、4、5、6、7、8方位。
第二周:
第一節(jié)內(nèi)容:(8)腳位
目標(biāo):教授組合中的腳位。
第二節(jié)內(nèi)容:腳位
目標(biāo):復(fù)習(xí)上節(jié)課所教內(nèi)容,加深記憶。
第三周:
第一節(jié)內(nèi)容:(9)頭的動(dòng)作
目標(biāo):學(xué)會(huì)頭的基本動(dòng)作
第二節(jié)內(nèi)容:(10)擺臂
目標(biāo):學(xué)會(huì)擺臂的動(dòng)作,記住節(jié)奏與歌詞。
第四周:
第一節(jié)內(nèi)容(11)蹦跳步
目標(biāo):學(xué)會(huì)腳的基本動(dòng)作,分清方向,腳位。
第二節(jié)內(nèi)容:蹦跳步
目標(biāo):復(fù)習(xí)上節(jié)課所教的腳的動(dòng)作,教會(huì)手的動(dòng)作,復(fù)習(xí)走步。
(八課時(shí))
第一周:
第一節(jié)內(nèi)容:(12)平踏步
目標(biāo):教會(huì)腳的動(dòng)作,復(fù)習(xí)擴(kuò)指,手臂動(dòng)作。
第二節(jié)內(nèi)容:平踏步
目標(biāo):教會(huì)手的動(dòng)作,復(fù)習(xí)上節(jié)所教內(nèi)容,結(jié)合在一起練習(xí)。
第二周:
第一節(jié)內(nèi)容:平踏步
目標(biāo):教會(huì)變隊(duì)形,結(jié)合上兩節(jié)課的內(nèi)容一起練習(xí)。
第二節(jié)內(nèi)容:平踏步
目標(biāo):記住平踏步的隊(duì)形和動(dòng)作。
第三周:
第一節(jié)內(nèi)容:復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)腰、彎腰、壓腿:前壓、側(cè)壓、后壓,手位知識。
目標(biāo):加深鞏固幼兒對動(dòng)作方法的掌握。
第二節(jié)內(nèi)容:成品舞(1)
目標(biāo):學(xué)習(xí)舞蹈基本動(dòng)作(一)
第四周:
第一節(jié)內(nèi)容:成品舞
(2)目標(biāo):繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈基本動(dòng)作,結(jié)合上節(jié)練習(xí)。(二)
第二節(jié)內(nèi)容:成品舞
(3)目標(biāo):學(xué)習(xí)基本動(dòng)作,并進(jìn)行組合練習(xí)。(三)
(四課時(shí))
第一周:
第一節(jié)內(nèi)容:成品舞(4)
目標(biāo):學(xué)習(xí)成品舞隊(duì)形,結(jié)合動(dòng)作練習(xí)。
第二節(jié)內(nèi)容:成品舞(5)
目標(biāo):結(jié)合音樂、動(dòng)作、隊(duì)形進(jìn)行整體練習(xí)。
第二周:
第一節(jié)內(nèi)容:成品舞(6)
目標(biāo):要求幼兒對舞蹈的音樂節(jié)奏,動(dòng)作,隊(duì)形記牢,掌握。
第二節(jié)內(nèi)容:調(diào)節(jié)課
第二節(jié)
內(nèi)容:(1)走步
目標(biāo):了解走步,知道走步與走路的區(qū)別。
舞蹈教學(xué)規(guī)劃書相關(guān)文章:
★ 小學(xué)舞蹈社團(tuán)活動(dòng)方案5篇
★ 藝術(shù)社團(tuán)工作計(jì)劃范文2020