時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候開始寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下小編在這給大家整理了一些技術工作計劃模板，希望對大家有幫助!
本學期我校的現代信息技術教育要以以“立足一流硬件，創(chuàng)造一流軟件”為指導思想，狠下功夫，在學校現代信息技術管理和教育教學研究上有較大突破，進一步提高校園網的利用率，發(fā)揮校園網功能，提高師生的現代信息技術應用能力。
一、加強學習，提高認識，努力營造我校特有的現代信息技術教育與研究的氛圍。
要通過組織培訓和自學，使教師在現代教育技術方面達到以下基本操作能力。
(1)網絡操作：能瀏覽，會搜尋與下載相應教學信息，能收發(fā)電子郵件。
(2)計算機辦公能力：能夠電子備課，能運用Powerpoint、Flash等制作常用的教學課件，會制作網頁。(技能教師應逐步掌握相應的專業(yè)軟件，如美術教師應學會Photoshop等圖片處理、音樂教師學會相應的音頻處理軟件等。)
(3)教育教學能力：能夠上學生的計算機課，會輔導學生運用網絡進行學習，能夠通過網絡為學生解疑答難。
二、扎實做好常規(guī)工作，規(guī)范管理與教育教學。
1、充分發(fā)揮校園網的作用，提高我校管理的現代化。本學期，要進一步完善校園網的功能，通過專人管理，使校園網發(fā)揮更大效益，著力做好以下幾項工作。
(1)完成學校主頁的修改工作，并指定專人做到定時更新網頁內容。
(2)提高學校辦公無紙化率。實現“學校通知”、“工作計劃”、“工作安排”、“圖書資源信息”等上網。
(3)每位教師在本學期每月完成一個精品教案，每月完成一個自制精品課件上傳，發(fā)揮網絡的資源共享功能，教導處要加強統(tǒng)計與考核。
2、加強全校的硬件維護與檢查，確保使用中的器材完好率在98%以上，對人為因素造成的損壞要對照相應的管理條例進行處理。
3、加強使用記錄，提高使用率。各班電教委員要認真做好使用記錄工作，教導處將每月進行統(tǒng)計匯總，并公布各班使用情況。本學期，要開展“現代教育技術之星”評比工作，并做好向縣級推薦工作。
4、繼續(xù)開展教師信息技術應用能力培訓。本學期的重點是網頁制作培訓，要以教研組為單位，在本學期完成各組的主頁制作，并上掛學校主頁。同時，征求教師意見，進行其它有關應用能力的培訓。
5、努力做好裝備工作。本學期力爭做好二年級的多媒體進班及其它各班的計算機到教室，進一步完善校園網的布點。
三、加強研究工作，努力提高我校信息技術教育的研究水平。
1、做好“現代教育技術實驗學校工作”，本學期的重點是有計劃的落實已經省級立項的課題“現代信息技術環(huán)境下學生綜合素質的培養(yǎng)”的研究工作，主要是準備階段的工作。
2、加強信息技術在教學中應用研究工作。一方面全體教師要努力樹立使用意識，提高使用率，并努力提高使用的質量，追求效益;另一方面，要根據要求，出精品課件、出精品教學實例、出精品教學模式。學科教學中要尋找適合網絡教學的點，嘗試進行全開放型的網絡教學課，組織一次校內的展示活動。常規(guī)電教研究方面，要加強攝像設備在教學研究中的作用。
3、加強小班教學與信息技術的結合研究。組織小班的主要課任教師，成立研究小組，定期開展研討活動，努力提高教師的信息技術應用能力和相應教學能力，探索一條有效的教學之路。
4、成立學?！艾F代信息技術教育中心組”，進一步提高我校教師信息技術能力的綜合水平。教導處要加強對中心組成員的培訓工作，同時也要強調自學，使中心組成員能擔負起本教研組的課件制作技術指導、網頁的更新與維護、攝像等工作。中心組成員要努力成為本教研組中信息技術應用的領頭雁。
5、積極參加教師信息技術業(yè)務競賽，力爭優(yōu)異成績。教導處要落實好有關學科的競賽工作，并組織一次校內教師信息技術應用能力或課件評比活動。
四、重視學生信息技術教育，重視學生意識與能力的培養(yǎng)。
1、逐步建立一部分班級和個人博客;同時，依托網站，開展一些相應的網上教學活動，要加強對學生進行網絡道德與網絡文明教育，增加學生明辨是非的能力。
2、加強全校的信息技術課堂教學。要充分利用現有的資源，努力提高課堂教學效率，計算機課的代課不能挪作他用。要有計劃地進行電子閱覽室的開放活動，同時，也要加強課堂中的規(guī)范操作，加強愛護設備與器材的教育，減少人為損壞因素。
3、成立學生計算機興趣小組，教師要加強訓練、指導，努力提高活動質量，確保我校在今后的相關競賽中，能取得體現學校水平的好成績。同時，也要發(fā)揮興趣組同學的才能，逐步實現自我管理。 以上是我校本學期的現代信息技術教育方面的工作計劃，要求較高，任務較緊，希望全體教師能以校長室提出的工作目標為方向，樹立“實驗是我家，校榮我榮，校衰我恥”的意識，增強使命感和危機感，創(chuàng)造性地開展工作，為實現上述計劃而不懈努力，為實驗明天的輝煌作出自己的努力。
通用技術(簡稱GT)在高中課程當中是指信息技術之外的，較為寬泛的、體現基礎性和通用性并與專業(yè)技術相區(qū)別的技術，是日常生活中應用廣泛、對廣大同學的發(fā)展具有廣泛遷移價值的技術。普通高中通用技術教科書《技術與設計》是依據國家《基礎教育課程改革綱要(試行)》和《普通高中技術課程標準(實驗)》必修模塊“技術與設計1”編寫的。
一、教材特點分析
本教材根據《課標》要求，將《技術與設計1》的4個主題：技術及其性質、設計過程、設計的交流、設計的評價，融會貫通進行整合，編排成5章。
第一章 走進技術世界。包括“技術源于人類的需求和愿望”、“技術的發(fā)明與革新”、“技術需要綜合知識”、“技術應用的兩面性”、“知識產權及其保護”五節(jié)內容。
第二章 步入設計殿堂。包括“揭開設計的面紗”、“設計的基本原則”、“設計與技術的關系”三節(jié)內容。
第三章 體驗設計實踐。包括“設計課題的確定”、“設計方案的制定”、“設計的表達與交流”三節(jié)內容。
第四章 展現設計成果。包括“材料”“工具與設備常識”、“工藝常識”、“原型與模型的制作”四節(jié)內容。
第五章 再創(chuàng)設計新意。包括“怎樣實現創(chuàng)新設計”、“認識技術測試”、“評價、優(yōu)化設計”、“撰寫產品使用說明書”四節(jié)內容。
二、為什么要學《通用技術》
隨著科學技術突飛猛進的發(fā)展，技術日益成為我們生活中幾乎無時不在，無處不在的客觀存在，成為社會發(fā)展進步的重要因素。因此，技術素養(yǎng)是當代青少年的基本素養(yǎng)，通用技術課程是普通高中學生人人必須修學的課程。國際社會普遍認為，技術教育是未來社會成員基本素養(yǎng)的教育，是開發(fā)人們潛能、促進人的思維發(fā)展的教育，是人人都必須接受和經歷的教育。1996年聯(lián)合國科教文組織國際21世紀教育委員會發(fā)表的《學習：內在的財富》的報告，報告確立了面向未來的終身教育的宗旨是“四種基本學習”，即“學會認知”、“學會做事”、“學會共同生活”和“學會生存”;“學會做事”、發(fā)展實踐能力決不只是熟某些操作技能，學會某些重復不便的實踐方法;在未來工業(yè)條件下，“學會做事”意味著要從“資格概念”轉向“能力概念”。
三、學分怎樣評價
過程性評價：參與程度、操作、考勤、討論、辯論、作業(yè)、作品(設計與操作)、考試等
終結性評價：作品設計、操作實踐、考試;(學校實施通用技術的學分認定方案);
參與程度、考勤20% 作業(yè)20% 作品20%考試 40%
四、這門課怎么學?
學會讀目錄和緒論
目錄----總攬本書全局，了解本書整體結構和內容;
緒論----可以知道本書的主要精神、思想、方法等;
學習方法：1.運用好教課書;2.采取多種學習方式。自主學習、合作學習、網絡學習等等;3.積極思考，爭取多動手。
明確學習目標，學習方向，做好心理準備。通過提出問題、任務驅動、案例學習、交流、技術實踐、自主、合作、探究的學習方式，引導學生對生活、學習和社會中的事例進行分析和歸納，使學生加深對學習內容的理解，由此產生對通用技術課程學習的濃厚興趣和強烈的求知欲
五、教學進度
為了貫徹落實省政府關于創(chuàng)建省級和全國中醫(yī)藥特色社區(qū)衛(wèi)生服務示范區(qū)的有關文件精神，我們認真對照《安徽省中醫(yī)藥特色社區(qū)衛(wèi)生服務示范區(qū)建設標準》相關要求，對我們在開展中醫(yī)藥適宜技術應用和推廣方面的實際情況進行自查，制定整改措施，本著發(fā)掘自身優(yōu)勢，努力使優(yōu)勢達到有效發(fā)揮和提高;找出問題所在，不足要進行改進和完善的原則，現制定工作計劃如下：
一、工作計劃
1、積極建立和健全中醫(yī)藥隊伍，完善中醫(yī)相關科室設置和基本設備的配備，為進一步全面開展中醫(yī)藥服務和推廣適宜技術奠定堅實的基礎。
我中心現有中醫(yī)藥人員9人，其中副主任中醫(yī)師2人，主治中醫(yī)師3人，引進中醫(yī)人才(中醫(yī)學院應屆畢業(yè)生)1人，主管中藥劑師1人，推拿針灸專業(yè)人員有待引進和加強。
2、加大中醫(yī)藥適宜技術在社區(qū)推廣和應用的力度，我們要根據中心實際技術力量和社區(qū)對中醫(yī)藥的需求制定適宜技術項目和具體推廣辦法，擴大應用面，提高受益面，在緩解居民看病難、看病貴和疑難雜癥療效差方面作出積極的貢獻。
我中心已具備一定的中醫(yī)技術力量和病員基礎，但是基本上集中在解決?？萍膊『鸵呻y雜癥方面，而相關中醫(yī)康復科室沒有集中設置，未形成濃厚中醫(yī)康復氛圍，更沒有深入社區(qū)開展經常性、持續(xù)性的中醫(yī)康復活動，尤其是開展中醫(yī)藥適宜技術項目不多不規(guī)范，相關的健康教育跟不上，此外由于居民認知度不高，參與的積極性不大，結果沒有充分發(fā)揮中醫(yī)藥在防病、養(yǎng)生保健方面的積極作用。目前工作與政府的要求，居民的希望還有較大的差距，這些都是我們今后工作要注意和加強改進的重點。
3、我們要積極做好中醫(yī)藥適宜技術推廣和提高工作，
對中醫(yī)藥適宜技術推廣和實用，需要及時改進和總結，不斷地完善和提高。同時我們要借助社區(qū)衛(wèi)生培訓基地有利平臺，以及我們在構建社區(qū)衛(wèi)生服務實踐和理論體系方面具有的領先優(yōu)勢，認真做好對全科醫(yī)生在中醫(yī)藥適宜技術推廣和使用方面的培訓和指導工作，為使中醫(yī)藥適宜技術在社區(qū)衛(wèi)生服務中發(fā)揮更大作用作出積極的貢獻。
二、實施方案
1、根據《建設標準》的要求和中心的實際情況，高標準，嚴要求，克服困難，努力使中醫(yī)藥人員數量、科室設置、開展適宜技術項目和療效評估方面達標。
2、為了使中醫(yī)藥適宜技術發(fā)揮更大的作用，首先要根據社區(qū)居民實際健康需求和中心自身中醫(yī)藥特色，制定可行性工作計劃和實施項目如我中心在“痛點注射治療頸椎病、腰椎間盤突出”、“三伏天穴位敷貼治療滿性氣管炎”等方面具有明顯技術和病員資源優(yōu)勢，在積極籌建“頸椎病、要椎間盤突出康復中心”等，規(guī)范適宜技術，以達到擴大康復受益面及提高康復效果的目的。
3、加強技術人員中醫(yī)藥適宜技術崗位培訓和強化提高，發(fā)掘、整理、提高現已推廣和應用的服務項目，學習和掌握其它適合在我社區(qū)開展新的中醫(yī)藥適宜技術。
為了使中醫(yī)藥適宜技術在社區(qū)取得實踐和理論雙豐收，需要重點改變過去操作不規(guī)范，即使操作也少文字記錄，更沒有進行總結和完善的局面。
4、轉變觀念，加強領導，制定具體工作計劃，完善服務流程，落實獎懲措施。
開展中醫(yī)藥適宜技術服務不僅是我們一項重要的工作，它更是緩解居民看病難看病貴一項重要措施，因此，我們要采取有效措施，確保做好這項工作。同時，為了調動相關科室和人員的積極性，制定并落實獎懲措施。
我校在上級教育主管部門的指導下，現代教育工作開展順利，通過幾年來的實踐證明，現代教育使學校教育取得了很大的成績。教師通過現代教育教學資源，大幅度地提高了課堂教學效果，有利地促進了教育教學的現代化，使學生眼界更開，認識更廣?，F代教育已經是學校教育教學工作中的一個重點，是教育教學質量提高的保證。為使我?，F代教育工作開展得更好，現將我校本年度現代教育工作計劃如下：
一、現代教育設施設備的管理與維護
現代教育各類設施設備的維護是順利開展遠程教育的保證。本學年，我校將加強對現代教育設施設備的管理和維護，尤其是對于常常由于教師的誤操作造現代程教育主機系統(tǒng)損壞問題，將從根本上得以治理。具體管理如下：
1.加強對教師現代教育設施設備操作培訓，使教師能夠正確、熟練地操作現代教育設施設備，尤其是計算機、投影儀、DVD播放機，必須要求教師能夠正確操作使用，減少對設備的損壞。
2.管理人員要做好接收機房衛(wèi)生，保持好儀器設備的清潔。設備一星期拭擦一次，在設備不使用的情況下，要用臺布蓋好。
3.管理員要作好使用記錄，登記好設備運行情況，遇到設備損壞情況，及時做出維修處理。要定期做好對現代教育設施設備的維護工作，對于由于軟件問題造成的使用障礙，要及時做好維護。
二、現代教育教學資源的接收、整合
現代教育管理工作人員要及時做好對教育教學資源的接收與整合工作，并做好登記。
對于接收到的零碎的教育教學資源，管理人員要做好整理工作，對于有長期使用價值的教育教學資源，要進行光盤刻錄，登記造冊。
三、現代教育教學資源的使用
現代教育管理人員檢查維護好設備，安裝好各種設備，并檢查現代教育線路，梳理網絡連接線，維修好桌椅。做好硬件準備。
鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題中隊會，對學生進行形式多樣的教育，力爭人人使用，使全部學生能接受到現代教育，使學生能接受到全面的現代教育。
四、教師培訓
本學年，將繼續(xù)堅持開展教師培訓活動，主要就計算機基礎知識，信息技術基礎知識;Windows的基本操作;Word的基本操作與應用;E_cel的基本操作與應用;PowerPoint的基本操作與教學應用。通過培訓使用全校教師都能熟練使用現代教育設施設備上好電教課。每周要求教師自學一次，對于學校安排的培訓活動積極參加，保證學校教師熟練操作遠教設備。
20__年4月
一、大綱對本冊教材的要求
作為小學階段的信息技術課程，應以學生對計算機的學習心理、學習行為和學習方法為背景，把計算機基礎知識和計算機最新應用融于一體，使之既體現信息技術學科的教學理論，又吸收現代教育技術的有益經驗。所以在教學過程中主要是體現操作性、應用性，培養(yǎng)學生發(fā)現問題和解決問題的能力。此外，又因為信息技術這門課的內容非常靈活，需要學生能舉一反三，所以在課堂上盡量讓學生自由發(fā)揮。
二、教 材 分 析
(一)教學內容
根據我校的計算機硬件實際情況，結合《小學信息技術》知識要點擬定本期教學內容安排如下：
五年級： word表格的制作
word表格的修飾
word表格行和列的運用
利用word完成課程表的制作
在word中插入藝術字
用word制作日歷表
在word表格中修飾邊框和底紋
word 表格中數據的處理
三、教 材 分 析
(一)教學內容
根據我校的計算機硬件實際情況，結合《小學信息技術》知識要點擬定本期教學內容安排如下：
六年級：
學習用PowerPoint做賀卡
學習在 PowerPoint中添加動畫效果
學習在PowerPoint中錄制聲音、添加聲音
學習封面設計
學習在 PowerPoint表格的應用
學生情況分析
針對學生年級的升高，學生的思維能力和學習能力有所提高，對于計算機中的一些理論性問題可以適當融匯于課堂中，以便提高他們的專業(yè)知識。此外他們現在處于小學高級階段，在課堂中的教學方式、引導方式等方面需要謹慎，加強師生關系的調控，嚴格做到平等地對待每一位學生?？上驳氖沁@些學生已具備了一定的計算機知識，且他們的學習能力、理解能力及思維能力上也有所提高，因此他們的接受知識的能力還是比較強的。
改進教學方法與措施
1、運用任務驅動的教學方法進行教學。
2、教學時采用放教學錄相， 通過演示計算機應用軟件的形式向學生介紹知識。
3、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學”字(為學生服務);教學過程突出一個“難”字(找準知能點、難點及關鍵);鞏固知能突出一個“實”字(雙基訓練應落到實處)、落實一個“促”字(促進學生學以致用、創(chuàng)新實踐)。
4、加強教師業(yè)務知識和上機能力的培訓。
五年級教學進度
周 次教 學 內 容
第一周(9.1——9.2)熟悉機房環(huán)境，明確本學期的目標和內容
第二周(9.5——9.9)學習用word做表格
第三周(9.12——9.16)Word表格文字的修飾
第四周(9.19—— 9.23)Word表格行和列的運用
第五周(9.26——9.30)綜合練習。(機動)
第六周(10.3——10.7)“十middot;一”國慶節(jié)
第七周(10.10—10.14)Word表格的調整
第八周(10.17—10.21)利用word完成課程表在制作
第九周(10.24—10.28)綜合練習。(機動)
第十周(10.31——11.4)學習在word中插入圖片
第十一周(11.7— 11.11)期中考試
第十二周(11.14—11.18)學習在word中插入藝術字
第十三周(11.21—11.25)綜合練習。(機動)
第十四周(11.28—12.2)在word表格中修飾邊框和底紋
第十五周(12.5—12.9)Word表格綜合運用，制作日歷表
第十六周(12.12—12.16)學習美化作品
第十七周(12.19—12.23)學習在word表格中的數據處理
第十八周(12.26—12.30)綜合復習，布置練習內容
第十九周(1. 2—1.6)綜合練習本學期內容
第二十周 (1.9—1.13)綜合練習本學期內容
第二一周(1.16—1.20)綜合練習本學期內容(機動)
六年級教學進度
周 次教 學 內 容
第一周(9.1——9.2)熟悉機房環(huán)境，明確本學期的目標和內容
第二周(9.5——9.9)學習用PowerPoint做賀卡(一)
第三周(9.12——9.16)學習用PowerPoint做賀卡(二)
第四周(9.19——9.23)學習修改PowerPoint中的圖片
第五周(9.26——9.30)綜合練習。(機動)
第六周(10.3——10.7)“十middot;一”國慶節(jié)
第七周(10.10—10.14)認識PowerPoint中的視圖
第八周(10.17—10.21)學習為PowerPoint添加動畫效果。
第九周(10.24—10.28)綜合練習。(機動)
第十周(10.31——11.4)學習在PowerPoint中錄制聲音。
第十一周(11.7—11.11)期中考試
第十二周(11.14 —11.18)學習在PowerPoint添加聲音。
第十三周(11.21—11.25)綜合練習。(機動)
第十四周(11.28— 12.2)學習封面設計
第十五周(12.5—12.9)學習在PowerPoint利用網上資料
第十六周(12.12—12.16) 學習美化作品。
第十七周(12.19—12.23)學習在PowerPoint表格的應用
第十八周(12.26—12.30)綜合復習，布置練習內容
第十九周(1. 2—1.6)綜合練習本學期內容
第二十周(1.9—1.13)綜合練習本學期內容
第二一周(1.16—1.20)綜合練習本學期內容(機動)
(二)教學目的
1、了解信息技術的應用環(huán)境及信息的一些表現形式。
2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、在使用信息技術時學會與他人合作，學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習;
4、知道應負責任地使用信息技術系統(tǒng)軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。
(三)教學重難點
重 點：學習在 PowerPoint中加入動畫效果、錄制聲音、添加聲音。
難 點：學習在PowerPoint中加入動畫效果
(四)教學目的
1、了解信息技術的應用環(huán)境及信息的一些表現形式。
2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、在使用信息技術時學會與他人合作，學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習;
4、知道應負責任地使用信息技術系統(tǒng)軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。
(五)教學重難點
重 點：學習在PowerPoint中加入動畫效果、錄制聲音、添加聲音。
難 點：學習在 PowerPoint中加入動畫效果