剛接班的班主任工作計(jì)劃

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我們要怎么寫(xiě)班主任工作計(jì)劃呢?我們一年級(jí)班主任雖說(shuō)不一定是十全十美的,但也要不斷提高自身的綜合素質(zhì),加強(qiáng)各方面的修養(yǎng),不斷地用知識(shí)武裝自己。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“剛接班的班主任工作計(jì)劃”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

剛接班的班主任工作計(jì)劃


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剛接班的班主任工作計(jì)劃【篇1】

本學(xué)期的主要工作如下:

1、學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,學(xué)習(xí)班級(jí)規(guī)章制度。再次幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)紀(jì)律,樹(shù)立紀(jì)律意識(shí),為初三的學(xué)習(xí)營(yíng)造良好氛圍。

2、幫助學(xué)生制定中考目標(biāo)。將班級(jí)制定的目標(biāo)與學(xué)生制定的目標(biāo)相結(jié)合,找出可以銜接的共同點(diǎn),并為之提供建議。使學(xué)生從初三開(kāi)始就樹(shù)立中考的目標(biāo)意識(shí),并為之開(kāi)始做準(zhǔn)備。

3、重申班干部管理職責(zé),發(fā)揮干部的作用。完善班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)懲罰條例,監(jiān)督落實(shí)。

4、成績(jī)量化考核。以五名為一組,相鄰組為PK組,設(shè)立基數(shù)比較進(jìn)步。增強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的競(jìng)爭(zhēng)力,營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

5、加強(qiáng)班級(jí)風(fēng)貌建設(shè),建設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)嚴(yán)格合理的班規(guī)班紀(jì)及干部管理,規(guī)范班級(jí)學(xué)生的言行,把班級(jí)氛圍向著有利于學(xué)習(xí)的`方向引導(dǎo)。

6、開(kāi)好每周一次的班會(huì),班會(huì)課必須PPT、有內(nèi)容、有主題、有學(xué)生參與。

7、加強(qiáng)與科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。有針對(duì)性地開(kāi)展對(duì)學(xué)生問(wèn)題的解決。

8、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,了解學(xué)生情況,及時(shí)進(jìn)行跟進(jìn)與改進(jìn)。

9、合理安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)冥想靜心、學(xué)習(xí)金龍拍拍操等課間小活動(dòng)。

10、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生、目標(biāo)意識(shí)不強(qiáng)的學(xué)生要進(jìn)行教育與紀(jì)律管理。老師必須發(fā)動(dòng)學(xué)生對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行幫扶教育與行為習(xí)慣方面的訓(xùn)練。

11、加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練,提高體能。為體育考試作好準(zhǔn)備。

12、要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,給家長(zhǎng)提供好的建議,共同把小孩教育好。

13、周五下午定為“周清時(shí)”,本周內(nèi)科任老師要求周內(nèi)完成的任務(wù)必須要在離校前完成。由科代表負(fù)責(zé),交代任務(wù)、檢查任務(wù)、統(tǒng)計(jì)情況交由班主任審核過(guò)關(guān)。

本著為學(xué)生服務(wù),為中考目標(biāo)邁進(jìn)而盡心努力工作!雖有千萬(wàn)難,不改初心,方顯真本色!

剛接班的班主任工作計(jì)劃【篇2】

結(jié)合高三本學(xué)期實(shí)際情況,特制定本學(xué)期工作計(jì)劃:

一、班情分析

本學(xué)期我們班新加入了7名成員,分別是三名復(fù)讀生和四名外轉(zhuǎn)生。本班經(jīng)過(guò)高一高二的磨合,能夠認(rèn)真好每一節(jié)課,班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)和睦,師生和諧,但是由于班級(jí)整體基礎(chǔ)較差,沒(méi)有尖子生不尖,學(xué)習(xí)進(jìn)的`氛圍不足。

二、工作要點(diǎn)

1、確定本班的班級(jí)目標(biāo):團(tuán)結(jié)拼搏,能一本的奔名校,能二本的奔一本能三本的保二本!

2、確定本班的班訓(xùn):仰望星空,放眼高考,持之以恒,更一層樓。

3、確定本班新班規(guī)。

4、定期組織班委會(huì),查擺問(wèn)題,及時(shí)解決。

5、定時(shí)召開(kāi)不同類別同學(xué)會(huì)議。比如,班內(nèi)學(xué)習(xí)中等生會(huì)議,尖子生會(huì),學(xué)困生會(huì)、各組組長(zhǎng)會(huì)議、課代表會(huì)、住校生會(huì)等

6、協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

三、周具體工作安排

第一周:主抓學(xué)生日常行為規(guī)范,重點(diǎn)發(fā)型儀表。第二周:學(xué)習(xí)常規(guī)要求;紀(jì)念教師節(jié)。

第三周:周四早自習(xí)齊唱國(guó)歌校歌班歌。

第四周:月考動(dòng)員;運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備。

第五周:國(guó)慶放假;安全教育。

第六周:月考分析總結(jié);任課教師會(huì)。

第七周:班會(huì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀—誠(chéng)信教育”。

第八周:班會(huì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀—珍惜擁有”。

第九周:團(tuán)體心理輔導(dǎo)。

第十周:班會(huì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀—?jiǎng)?lì)志教育”;學(xué)習(xí)國(guó)歌及班歌、校歌。

第十一周:期中考試動(dòng)員,答題規(guī)范性教育。

第十二周:月考分析總結(jié),召開(kāi)任課教師會(huì)。

第十三周:班會(huì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀—培養(yǎng)責(zé)任心”。

第十四周:日常行為規(guī)范主題班會(huì)。

第十五周:學(xué)習(xí)階段總結(jié)。

第十六周:準(zhǔn)備第二次月考。

第十七周:月考分析總結(jié),召開(kāi)任課教師會(huì)。

第十八周:生命教育。

第十九周:法制教育。

第二十周:期末復(fù)習(xí)考試;安全教育。

剛接班的班主任工作計(jì)劃【篇3】

中專職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作和專科的一樣重要,作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,為了讓班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升,我一直在努力的工作。

中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,雖然也有一部分中專學(xué)生通過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),但那是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法通過(guò)高考,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。

一、提高知識(shí),明確職責(zé),加強(qiáng)責(zé)任感。

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的`具體執(zhí)行人,是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

因此,必須提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)責(zé)任感,掌握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,勤奮為學(xué),團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。

4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),使他們成為班級(jí)一支骨干力量。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)情況,形成統(tǒng)一的教育力量。

7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。

二、熱愛(ài)學(xué)生,深入了解學(xué)生情況。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平,了解他們的興趣愛(ài)好,性格特點(diǎn)和家庭情況,然后加以分析,綜合。

如新接手的新班主任,必須先了解這個(gè)班基本情況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔(dān)任干部情況,受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分,學(xué)習(xí)成績(jī),特長(zhǎng)愛(ài)好,健康狀況,家庭地址,電話,家長(zhǎng)職業(yè),經(jīng)濟(jì)狀況等。

三、實(shí)施班級(jí)管理,形成良好的班風(fēng)。

1、制訂班主任工作計(jì)劃,加強(qiáng)工作計(jì)劃性。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,聯(lián)系本班實(shí)際,先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,然后每周要有具體的計(jì)劃,計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實(shí)可以。

2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。班級(jí)的發(fā)展,一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體,形成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力。

剛接班的班主任工作計(jì)劃【篇4】

新的學(xué)期,新的開(kāi)始,為了做好本學(xué)期的工作,特制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況,突出班級(jí)特色,配合學(xué)校開(kāi)展多種多樣的文體活動(dòng),注重學(xué)生心理健康教育,文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,安全教育等的開(kāi)展。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

在日常學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取讓學(xué)生形成自律意識(shí),自己管理自己,全體同學(xué)能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,弘揚(yáng)良好的班級(jí)風(fēng)貌,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)班貌。

三、主要工作及措施

1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo),發(fā)揚(yáng)班訓(xùn)、班風(fēng);

2、日常管理系統(tǒng)化,形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;

3、制定周計(jì)劃,循序漸進(jìn)開(kāi)展養(yǎng)成教育;

4、分工明確,責(zé)任制,樹(shù)立學(xué)生責(zé)任感和集體榮譽(yù)感;

5、開(kāi)展養(yǎng)成教育評(píng)比活動(dòng),樹(shù)立榜樣激勵(lì)機(jī)制。

四 、其它方面

班級(jí)管理中還應(yīng)該多注重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展,在各項(xiàng)文體活動(dòng)中挖掘每個(gè)學(xué)生的各項(xiàng)潛力,使班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。所以,在班級(jí)中要多開(kāi)展各種活動(dòng),在這些活動(dòng)中,讓每個(gè)學(xué)生都能充分展示自我,鍛煉自己,提高自信心;同時(shí),還要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,養(yǎng)成良好的品質(zhì)。

這學(xué)期我將積極開(kāi)展班主任工作,用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點(diǎn),關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,努力成為孩子們心目中的好老師,好朋友。

剛接班的班主任工作計(jì)劃【篇5】

本學(xué)期,學(xué)生個(gè)別稍有變動(dòng),出去一個(gè)進(jìn)來(lái)兩個(gè),這兩個(gè)學(xué)生對(duì)班級(jí)的班規(guī)制度需要一段適應(yīng)期,而且班級(jí)重點(diǎn)也當(dāng)轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)。經(jīng)過(guò)一年的管理和教學(xué),我班總體情況有所轉(zhuǎn)變,學(xué)生都能遵守學(xué)校規(guī)章制度,學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,受到任課老師的一致肯定。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,我班在上學(xué)年校各項(xiàng)活動(dòng)中均有突出表現(xiàn)。現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)階段,在班級(jí)管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),本學(xué)期班主任工作重點(diǎn)如下:

一、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),促成“你追我趕”的`比學(xué)風(fēng)格。

1、通過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽、爭(zhēng)星榜、班級(jí)文化布置等各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、利用閱讀課和平時(shí)的課堂教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

3、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。

二、面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,對(duì)個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)教育。

1、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。

2、對(duì)學(xué)困生多關(guān)注,多指導(dǎo),課上多提問(wèn),課余時(shí)間多交流,及時(shí)輔導(dǎo)。

三、抓好班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律。

1、開(kāi)展最佳“紀(jì)律大組”評(píng)比,采用積分制,分周評(píng)、月評(píng)和學(xué)期總評(píng),并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),促使組員之間互相監(jiān)督、組與組之間互相比賽,以激發(fā)學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律。

2、嚴(yán)格要求班干以身作則,帶頭遵守紀(jì)律,并認(rèn)真、公平值日。

3、電燈、電扇的開(kāi)關(guān),走廊扶手的清潔、室內(nèi)外環(huán)境的保潔等各項(xiàng)職責(zé)安排專人負(fù)責(zé),不定期抽查。

四、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

五、健全并調(diào)整班干隊(duì)伍,明確職責(zé),加強(qiáng)培訓(xùn),提高學(xué)生的管理能力。

剛接班的班主任工作計(jì)劃【篇6】

新學(xué)期我第一次成為高三(2)班的班主任。進(jìn)入高三級(jí),不管是老師還是學(xué)生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象,這無(wú)形中對(duì)高三教師和學(xué)生構(gòu)成強(qiáng)大的心理壓力。作為即將參加高考的學(xué)生,素質(zhì)的高低、成績(jī)的好壞,社會(huì)把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的老師身上了,而我作為一名新高三教師,心里壓力確實(shí)比較大。但我也知道作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任身感責(zé)任重大。高三(2)班學(xué)生普遍來(lái)說(shuō),他們學(xué)習(xí)自覺(jué)性稍差,但他們的求學(xué)上進(jìn)的意識(shí)并不差,我對(duì)他們有信心,相信通過(guò)做好工作,一定能讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和心理素質(zhì)提高。

一、營(yíng)建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)

1、通過(guò)主題班會(huì)、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),以及高考對(duì)人生的影響,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。

2、通過(guò)前幾屆高考學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。

3、通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感。

4、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍,全方位參與班級(jí)管理,讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。

5、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

6、樹(shù)立榜樣和典型,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。

二、密切配合科任老師,齊抓共管,形成合力。

三、加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通、交流,真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學(xué)習(xí)上的好幫手,以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力,提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

四、通過(guò)有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想、情感交流,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。

剛接班的班主任工作計(jì)劃【篇7】

為了能將自己的工作做好,我也做了許多的準(zhǔn)備?,F(xiàn)在總結(jié)一下在初三下學(xué)期事情,對(duì)這個(gè)學(xué)期做一個(gè)計(jì)劃。我的初三上學(xué)期工作計(jì)劃如下:

一、開(kāi)學(xué)的工作

雖然才經(jīng)歷過(guò)中考,但是作為班主任,我要在班上起帶頭作用。在開(kāi)學(xué)的班會(huì)上首先要帶動(dòng)學(xué)生們的激情,要讓他們意識(shí)到,現(xiàn)在不是等待的時(shí)候了,為了能在最后的考試中取得一個(gè)好成績(jī),為自己的理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這一學(xué)年的努力是必不可少的!

但是相信光是讓同學(xué)努力,班上的部分差生并不能很好的理解,所以更要對(duì)他們仔細(xì)的說(shuō)明,要讓他們自己意識(shí)到,未來(lái)就在自己的決定中。

二、和老師們的配合

要在這個(gè)學(xué)期多和老師溝通,建立起一個(gè)完善的教師間的網(wǎng)絡(luò),對(duì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)有不聽(tīng)課,不認(rèn)真的情況要及時(shí)的注意,讓班主任和老師互相配合,全方位的管理!當(dāng)然,作為班主任,在這個(gè)學(xué)期多去查堂也是不錯(cuò)的方式,在容易出問(wèn)題的課的時(shí)候,偶爾從班級(jí)的窗戶外路過(guò)也能作為很好的提醒。

三、對(duì)班級(jí)的管理

這是最后的一年,無(wú)論如何都必須要做好,哪怕是用強(qiáng)硬的手段,也要讓學(xué)生將心思全力的放在學(xué)習(xí)上。尤其是在這個(gè)學(xué)期還頂風(fēng)作案的同學(xué),要嚴(yán)肅處理,殺雞儆猴是必要的,盡量保持以班級(jí)為重的情況下,對(duì)頑皮的學(xué)生進(jìn)行管理。

四、作為班主任的任務(wù)

班主任,最重要的就是帶好班級(jí)的方向,統(tǒng)一班級(jí)的目標(biāo)。為了達(dá)成這個(gè)目的,今年的工作可能會(huì)很麻煩,多去走動(dòng),多在班會(huì)上提醒。要用自己作為提醒學(xué)生的警示。但是也不能逼得太死,要注意松弛有度,對(duì)不同情況的學(xué)生采取不同的方式。

最后這一年是最后的時(shí)間和機(jī)會(huì)了,老師們都希望學(xué)生們能好好的珍惜,但是太多的學(xué)生不懂得時(shí)間的寶貴,所以才需要我們班主任的努力。這個(gè)學(xué)期,要更加的努力??!

剛接班的班主任工作計(jì)劃【篇8】

又是一學(xué)期開(kāi)始了,區(qū)別于上學(xué)期的計(jì)劃,這次我寫(xiě)時(shí)的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分:先前的三分只是一點(diǎn)自信在作祟,那是盲目的,說(shuō)白了就是“三分鐘熱度”。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的摸索與實(shí)踐,多多少少有一些體會(huì)(談不上經(jīng)驗(yàn),所以在這也就不細(xì)談了),不論站在講臺(tái)上,還是坐在辦公室里,心里踏實(shí)多了,因此,又多了四分的把握。自信固然有,但另外的三分我不敢奢望(暫時(shí))。因?yàn)椋鲆粋€(gè)好老師,一個(gè)好班主任,這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,它不僅是一項(xiàng)技術(shù),更是一門(mén)藝術(shù)——可望而不可即??!

業(yè)績(jī)始于計(jì)劃,當(dāng)然計(jì)劃也不是唯一的,一味的照著計(jì)劃按部就班,那就失去了工作本身的意義,所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學(xué)校的大方向及班級(jí)的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)計(jì)劃,使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

一、班級(jí)情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利迎接初三的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。

二、本學(xué)期目標(biāo):

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

4、與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

三、具體措施

(一)思想教育:

1、每天一總結(jié),針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌,加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制插言等不良習(xí)慣。

2、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,及時(shí)了解班級(jí)情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。

3、多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。

4、適時(shí)開(kāi)展青春期心理專題會(huì)。

(二)常規(guī)工作:

1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

2、每半個(gè)月?lián)Q一次座位。

3、適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時(shí)值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度

4、作好班級(jí)美化布置工作,營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,做到每月一換。

5、出操做到快、靜、齊。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作。

2、做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)交流會(huì)、辯論會(huì)等。

4、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。

(四)活動(dòng)安排:

二月:新團(tuán)員入團(tuán);壓歲錢怎么花方案征集;確定德育基地并進(jìn)行活動(dòng);全體男生動(dòng)員大會(huì);全體女生動(dòng)員大會(huì);進(jìn)行家訪,力爭(zhēng)做好家校合一;

三月:確立學(xué)習(xí)相互服務(wù)崗位;學(xué)雷鋒活動(dòng);德育基地活動(dòng);與手拉手學(xué)校建立通信關(guān)系;

四月:班集體預(yù)驗(yàn)收;運(yùn)動(dòng)節(jié);德育基地活動(dòng);期中考試;

五月:期中總結(jié);慶祝建團(tuán)82周年;科技節(jié);開(kāi)展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動(dòng);德育基地活動(dòng);

六月:慶六一攝影展;班集體建設(shè)驗(yàn)收;德育基地活動(dòng)。

剛接班的班主任工作計(jì)劃【篇9】

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力工作于學(xué)習(xí),我對(duì)于自己現(xiàn)任職務(wù)有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí),同時(shí)也在工作中不斷改進(jìn)自己存在的不足,在不足中更加完美工作。

我認(rèn)為在大學(xué)里擔(dān)任班主任應(yīng)做好的首要任務(wù)就是讓同學(xué)認(rèn)清現(xiàn)在社會(huì)的形式,幫同學(xué)分析擇業(yè)問(wèn)題。因?yàn)榇髮W(xué)時(shí)學(xué)生踏入社會(huì)的一個(gè)跳板,在大學(xué)里同學(xué)們面對(duì)的一個(gè)重要問(wèn)題便是畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題。而就業(yè)問(wèn)題,便是對(duì)同學(xué)們大學(xué)生活中所學(xué)的知識(shí)和能力的考驗(yàn)。所以大學(xué)期間必須督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí)和注重培養(yǎng)能力。以下是我下學(xué)期的工作計(jì)劃:

一、班級(jí)概括。

我所帶的班級(jí)是20__會(huì)計(jì)八班,會(huì)計(jì)九班。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力和付出,八班和九班的總體狀況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度。八班,九班都取得了一些成就,兩個(gè)班所做的許多工作都得到系里的肯定,贊揚(yáng)?,F(xiàn)馬上將進(jìn)入下半年,我認(rèn)為在班級(jí)工作上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。本學(xué)期紀(jì)律問(wèn)題是兩班共同存在的問(wèn)題,我認(rèn)為在保持多的方面與改進(jìn)好的方面的同時(shí)應(yīng)狠抓差的方面,使兩個(gè)班的.形象更有待提高。

二、班級(jí)應(yīng)舉行的一些活動(dòng)。

因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,同學(xué)們不反應(yīng)上課學(xué)好課堂知識(shí),在自習(xí)時(shí)班委也應(yīng)帶動(dòng)大家學(xué)習(xí),搞一些活動(dòng)使大家在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)知識(shí),在輕松中感到知識(shí)的重要。

1、興趣小組活動(dòng)。鑒于本學(xué)期班級(jí)興趣小組帶給了同學(xué)許多樂(lè)趣,而且通過(guò)各種辦法,途徑使同學(xué)們輕松掌握了許多生活中必知的小知識(shí)而且還讓同學(xué)找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。八班、九班各有7個(gè)興趣小組,各小組輪流主持活動(dòng),以周為單位,每周舉行兩個(gè)課時(shí),來(lái)活躍班級(jí)氣氛,調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。

2、禮儀知識(shí)。因?yàn)榇髮W(xué)是學(xué)生步入社會(huì)的最后一個(gè)臺(tái)階,所以在這個(gè)臺(tái)階上同學(xué)們必須學(xué)會(huì)很多知識(shí),而禮儀就是最基本的一項(xiàng)。在本學(xué)期中,學(xué)校舉行辯論賽等許多活動(dòng)都要求同學(xué)穿正裝,而穿正裝最基本的色調(diào)搭配:黑色皮鞋不能與白襪子搭配等,基本常識(shí)學(xué)生都不懂,而且越來(lái)越多的學(xué)生不注重這方面的知識(shí)。要是學(xué)生將來(lái)走上職場(chǎng)做一個(gè)有素質(zhì)、有禮貌的人,開(kāi)展這樣的禮儀知識(shí)培訓(xùn)班會(huì)是十分必要的。

3、心與心的交流班會(huì)。踏入社會(huì),社交能力是必不可少的,我認(rèn)為在同學(xué)們還未進(jìn)入社會(huì)這個(gè)復(fù)雜的層面時(shí),同學(xué)之間應(yīng)該多交流,多體會(huì)彼此的想法。就像本學(xué)期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會(huì)的效果,在心與心交流的班會(huì)是同學(xué)們可以任意提問(wèn),讓大家共同探討假如進(jìn)入社會(huì)后,我們遇到這些問(wèn)題我們?cè)撛趺醋觥?/p>

4、創(chuàng)新活動(dòng)。

剛接班的班主任工作計(jì)劃【篇10】

一、班級(jí)概況及工作思路

本學(xué)期我擔(dān)任初一(1)班的班主任,本班共有學(xué)生48名,男生28名,女生20名。從第一周的觀察來(lái)看,學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)能力較差。我深知,好的開(kāi)始是成功的一半,初一的好壞直接影響著初中后續(xù)的發(fā)展。所以,我在這學(xué)期的工作重心就是強(qiáng)化養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

二、具體措施

(一)培養(yǎng)行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、通過(guò)學(xué)習(xí)《中學(xué)生一日常規(guī)》,“八禮四儀”,明確作為一名中學(xué)生在儀表、言語(yǔ)、餐飲等方面的規(guī)范行為,班主任在早晨、課間多進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行觀察,有問(wèn)題及時(shí)指出,在中午就餐時(shí)監(jiān)督孩子盡量吃完飯菜,指導(dǎo)學(xué)生如何拿飯,打湯等,幫助學(xué)生形成習(xí)慣。

2、抓兩操,指導(dǎo)學(xué)生在大課間時(shí)如何排隊(duì)、走路、進(jìn)場(chǎng)、跑步等,培養(yǎng)學(xué)生的自我約束力和班級(jí)榮譽(yù)感。

3、抓紀(jì)律,加強(qiáng)走動(dòng),加大管理力度,遏制課間哄鬧、損壞公物,遲到等現(xiàn)象。

4、抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括課前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,上課的紀(jì)律,作業(yè)的記錄,上交,寫(xiě)字的規(guī)范等等,通過(guò)不斷地指導(dǎo)提醒督促孩子盡快養(yǎng)成。

(二) 培養(yǎng)班干部。

班干部是班級(jí)的骨干,是班主任干好班級(jí)工作強(qiáng)有力的助手,這學(xué)期我通過(guò)自薦的方式選定班干部,接著要對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn),讓他們明白自己肩負(fù)的職責(zé),鼓勵(lì)他們大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。通過(guò)班干部領(lǐng)導(dǎo)的小組之間展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

(三)開(kāi)展多方面活動(dòng),促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

通過(guò)開(kāi)學(xué)的新生培訓(xùn),設(shè)崗育人,動(dòng)員全班所有同學(xué)參加班級(jí)的文化建設(shè),明確班級(jí)的奮斗目標(biāo),形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的`“主人翁”意識(shí),人人爭(zhēng)做班級(jí)的主人。

(四)加強(qiáng)各學(xué)科老師的協(xié)調(diào),全面提高各科成績(jī)

加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系,多多了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,協(xié)助任課老師加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的管理,使他們能盡其所能提高成績(jī)。

(五)利用家?;?dòng)平臺(tái),加強(qiáng)和家長(zhǎng)們的聯(lián)系,更好促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

通過(guò)家校聯(lián)系本,班級(jí)微信群,家訪等方式,把學(xué)生的在校情況通過(guò)平臺(tái)反映給家長(zhǎng),獲得他們的理解與支持,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,更好教育學(xué)生。

(六)關(guān)注特殊群體

爭(zhēng)取和每位學(xué)生進(jìn)行一次交談,了解他們的思想動(dòng)態(tài),關(guān)注他們的心理,對(duì)那些離異等特殊學(xué)生給予關(guān)愛(ài),對(duì)后進(jìn)生給予關(guān)心,幫助。

希望通過(guò)以上方面的努力,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,明確學(xué)習(xí)的目的,形成一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班集體。

剛接班的班主任工作計(jì)劃【篇11】

大學(xué)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)學(xué)期了,我們大家都對(duì)大學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。不再單純的迷茫了,開(kāi)始重新規(guī)劃自己的大學(xué)生活了。舉個(gè)例子,就拿座位來(lái)說(shuō),以前大家都是搶著往后面坐?,F(xiàn)在卻是爭(zhēng)著往前面坐。由此可以看出大家的學(xué)習(xí)積極性有所提高。根據(jù)上一年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我對(duì)這學(xué)期的工作有了新的安排。希望能在新的學(xué)期創(chuàng)造屬于我們__級(jí)生物技術(shù)本一班的榮譽(yù)。

對(duì)此我跟據(jù)各位班干的意見(jiàn)和建議,對(duì)我們班的這個(gè)學(xué)期的工作做出以下安排。

學(xué)習(xí)方面:

1、實(shí)行早讀制度。每天早晨讓同學(xué)們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)英語(yǔ)

2、與英語(yǔ)老師還有別的班進(jìn)行溝通,力求拿到第一手資訊

3、將全班同學(xué)分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組,進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)讀交流和組織英語(yǔ)演講賽。調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,并讓大家保持下去

4、作業(yè)及時(shí)上交,及時(shí)通知大家,力求平時(shí)分能夠拿到97%

體育方面:

1、兩個(gè)星期進(jìn)行一次籃球賽

2、進(jìn)行晨跑

希望能夠通過(guò)體育活動(dòng),豐富同學(xué)們的生活,活躍班級(jí)形象,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

文娛活動(dòng):

1、三月份:文娛活動(dòng)“我愛(ài)記歌詞”

2、四月份:戶外活動(dòng)集體大溜冰

3、五月份演講比賽或野炊、燒烤

4、六月份:八都之行

生活方面:籃球賽等體育活動(dòng)的用水和一些必備的器材本人和體育委員都會(huì)安排人

收發(fā)郵件:及時(shí)領(lǐng)取我們班的信件包裹,方便大家

班費(fèi)管理方面:鑒于上次我們班丟了一個(gè)籃球,這執(zhí)行班級(jí)財(cái)務(wù)實(shí)名制,具體到個(gè)人管理班級(jí)財(cái)務(wù)。如有丟失,則由負(fù)責(zé)人全權(quán)賠償。實(shí)行班費(fèi)公開(kāi)制度,一到兩個(gè)月公開(kāi)一次班費(fèi)支出

宣傳方面:

1、盡早獲取院或校地活動(dòng)信息,向同學(xué)們大力宣傳

2、積極宣傳我們班的活動(dòng)

3、配合宣傳部做好板報(bào)設(shè)計(jì)工作

到此,暫將班級(jí)計(jì)劃規(guī)劃如此。希望,能夠通過(guò)我們大家的共同努力,將我們班的工作做好。讓大家的大學(xué)生活不會(huì)太過(guò)迷茫與無(wú)聊。

剛接班的班主任工作計(jì)劃【篇12】

在__中學(xué)實(shí)習(xí)期間,我被校領(lǐng)導(dǎo)安排到了九年級(jí)組去實(shí)習(xí)歷史學(xué),九年x班成為我的實(shí)習(xí)班級(jí),而我自然而然的也成為九年x班的實(shí)習(xí)班主任,實(shí)習(xí)班主任與班主任不同的是實(shí)習(xí)班主任在學(xué)生面前威信度不高,只是班主任的副手,然而我不會(huì)因?yàn)樽约簝H是一名實(shí)習(xí)班主任而放松自己的工作有求,為此,我特地制定本學(xué)期實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃。

一、若要展開(kāi)工作,那么我就首先應(yīng)該了解本班的基本情況

1、班風(fēng)尚未形成,學(xué)生過(guò)于活潑好動(dòng),自律性較差

2、班級(jí)總體情況較好,班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng),這在學(xué)校舉行的各種比賽中有充分的體現(xiàn),其中在歌詠比賽中獲得第一名的優(yōu)秀成績(jī)。

3、班級(jí)學(xué)生參差不齊,優(yōu)秀生過(guò)于優(yōu)秀,潛能生學(xué)習(xí)干勁不足,上課不能集中注意力聽(tīng)講。

4、部分學(xué)生比較懶散,作為畢業(yè)班緊迫感不足,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并未形成。

二、正所謂對(duì)癥下藥,既然了解了班級(jí)的基本情況,那么就應(yīng)該制定相應(yīng)的工作內(nèi)容和具體措施,那么基本的工作能內(nèi)容是

1、對(duì)以上工作均無(wú)效的學(xué)生,可以進(jìn)行特別談話,單獨(dú)教育。

2、開(kāi)展“新世紀(jì),我能行”的各項(xiàng)創(chuàng)新+實(shí)踐的少先隊(duì)活動(dòng)

(1)充分發(fā)揮隊(duì)干部的能動(dòng)性,培養(yǎng)小干部能力。

(2)開(kāi)展“多味巧克力”的十分鐘隊(duì)會(huì),做到更多元化、趣味化、融知識(shí)性、娛樂(lè)性于一體,使同學(xué)們“品嘗”之后回味無(wú)窮。

三、體育、衛(wèi)生工作:

1、上好體鍛課。

配合副班主任組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。

2、與體育老師及時(shí)聯(lián)系,抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。

3、與家長(zhǎng)聯(lián)系,督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。

4、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫,共同進(jìn)步。

5、抓好“兩操”,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。

6、上好每周20分鐘的健康教育課。

7、布置好“衛(wèi)生角”“生物角”,定期宣傳衛(wèi)生知識(shí),生活小常識(shí)。

四、科技、藝術(shù)工作:

1、組織好學(xué)生參與每周的科技、藝術(shù)日活動(dòng)。

2、協(xié)助科常、音樂(lè)、美術(shù)組抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)。

五、家長(zhǎng)工作:

1、做好家訪工作,做到及時(shí)聯(lián)系。

2、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),繼續(xù)辦好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì),積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng),努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

3、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,拓展教育陣地。

4、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。

六、心理健康教育:

1、建立班級(jí)心理檔案,有針對(duì)性的2—3人。

2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題,深入與學(xué)生談心。

3、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書(shū)籍,做好筆記。

剛接班的班主任工作計(jì)劃【篇13】

這學(xué)期我班德育工作將環(huán)繞學(xué)校德育工作提出的十二字目標(biāo):“降低重心,注重養(yǎng)成,講求實(shí)效”而開(kāi)展工作。學(xué)校將繼續(xù)深化“兩綱”教育與課程改革的融合,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn),努力造就德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。我班具體做法如下:

一、進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作,迎接全面督導(dǎo)檢查

我班在上學(xué)期迎接市行為規(guī)范示范校檢查的基礎(chǔ)上,仍以每月申報(bào)先鋒班評(píng)比,爭(zhēng)取“申星”成功為抓手,加強(qiáng)各項(xiàng)檢查和反饋,從細(xì)節(jié)入手及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正班級(jí)中存在的陋習(xí)。

本學(xué)期同學(xué)們要學(xué)習(xí)第三套廣播操,我們將以此為抓手,狠抓“三操”質(zhì)量,尤其是學(xué)生的精神風(fēng)貌;動(dòng)作的到位程度。由體育老師利用體育課或體鍛課時(shí)間幫助學(xué)生鞏固或?qū)W習(xí)這兩套操,由同學(xué)自薦加上老師推薦,選出領(lǐng)操的同學(xué)(男女各一名)和體育委員一起,協(xié)助老師幫助無(wú)法達(dá)標(biāo)的同學(xué)共同訓(xùn)練,爭(zhēng)取利用課余時(shí)間完成對(duì)這些同學(xué)的再培訓(xùn),直到達(dá)標(biāo)為止。

進(jìn)一步加強(qiáng)與班級(jí)“雛鷹假日小隊(duì)”的建設(shè),每?jī)芍芑顒?dòng)一次。有效整合校外教育活動(dòng)資源,充分挖掘并運(yùn)用校外教育的功能,鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)社區(qū),走上社會(huì)。

二、以學(xué)校每月的主題活動(dòng)為載體,提升德育工作的針對(duì)性和有效性。

豐富多彩的活動(dòng)是德育工作的靈魂,也是我校培養(yǎng)“五自”學(xué)生的基地。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,各大紀(jì)念日,以升旗儀式、主題活動(dòng)、校班會(huì)課多種形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)和感受,并結(jié)合本校特點(diǎn),以“一月一主題”的形式,讓學(xué)生在活動(dòng)中受到感染和教育。

2月份:2月9日元宵節(jié)中午猜燈謎活動(dòng)/班級(jí)新學(xué)期開(kāi)學(xué)整頓

3月份:“兩綱”教育系列活動(dòng)(“走進(jìn)名家,品讀美文,感悟人生”活動(dòng);“青春世博行”主題活動(dòng)等)/春游/迎督導(dǎo)

4月份:4月27日至30日第三屆體育節(jié)

3月底班級(jí)腦力比賽,選出“24點(diǎn)、五子棋、中國(guó)象棋”的最佳組合,代表班級(jí)參加年級(jí)層面的比賽。

5月份:影視教育/“五四”運(yùn)動(dòng)90周年紀(jì)念活動(dòng)

6月份:6月1日學(xué)年度表彰;游園會(huì)或義賣會(huì)

三、為進(jìn)一步提高我班學(xué)生的`學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)習(xí)成績(jī),成立學(xué)習(xí)互助小組,開(kāi)展“比一比,賽一賽”的活動(dòng)。

我們班的理科成績(jī)薄弱,男同學(xué)學(xué)習(xí)被動(dòng),身上有許多陋習(xí)。針對(duì)這一“頑癥”,在開(kāi)學(xué)初就做好思想動(dòng)員,讓同學(xué)們自由組合,老師宏觀調(diào)控,組成8個(gè)學(xué)習(xí)互助小組,利用每天早上的時(shí)間,自由組合,討論數(shù)學(xué),從而帶動(dòng)物理等學(xué)科的學(xué)習(xí)討論。在形成良好的學(xué)習(xí)氛圍后,對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰,為初三的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),爭(zhēng)取迎頭趕上年級(jí)里的其他班級(jí)。

剛接班的班主任工作計(jì)劃【篇14】

我們又迎來(lái)了一批活潑可愛(ài)的孩子。而孩子們也由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開(kāi)始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了。在這學(xué)期四個(gè)月左右的時(shí)間里,我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,努力提高學(xué)生的思想品德,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以下是我本學(xué)期的工作計(jì)劃:

一、班級(jí)基本情況

本班現(xiàn)有幼兒35人,其中男生23人,女生12人。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有30人,有5人尚未年滿5周歲,所有幼兒在校統(tǒng)一在校用餐。

二、工作要點(diǎn)

1、班級(jí)活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排,引導(dǎo)學(xué)前兒童開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)?;顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,保證安全,明確活動(dòng)要求,力求取得活動(dòng)的最好效果。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班會(huì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、家庭與社會(huì)活動(dòng)等。

2、營(yíng)造健康向上的`班風(fēng)。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng),選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓學(xué)生都參與班級(jí)管理工作,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)。

3、狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)期學(xué)校還有較多的施工點(diǎn),環(huán)境惡劣,安全隱患比比皆是,一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果,所以,安全教育要天天講,時(shí)時(shí)講,每天要有負(fù)責(zé)的安全員(五人),監(jiān)控學(xué)生的下課活動(dòng)。

三、工作措施

1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,提前兩周細(xì)致計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施;

2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,認(rèn)真填寫(xiě),力求完備;

3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4、安全教育常抓不懈,每天強(qiáng)調(diào);

5、堅(jiān)持衛(wèi)生工作,堅(jiān)持每天查,詳細(xì)記。

剛接班的班主任工作計(jì)劃【篇15】

新的學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)班級(jí)的班主任工作,深感榮幸。因?yàn)橐呀?jīng)帶過(guò)一學(xué)期,所以學(xué)生的性格、愛(ài)好,都有了更多的了解。因此在制定這個(gè)工作計(jì)劃時(shí),我對(duì)自己班級(jí)的情況比較了解,因而在制定新學(xué)期班主任工作計(jì)劃時(shí)有了實(shí)施的可能性。

一、我班基本情況

我班有學(xué)生48人。學(xué)生們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)校生活,對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,能夠按時(shí)上下學(xué),但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各項(xiàng)比賽成績(jī)都不是很理想,在新學(xué)年中要不斷努力,爭(zhēng)取不斷前進(jìn),取得更好的成績(jī),并樹(shù)立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、我班本學(xué)期工作目標(biāo)

做好上學(xué)期的工作總結(jié),為改正教學(xué)中的不足,我給自己制定以下幾點(diǎn)目標(biāo):

1、進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

2、努力貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年,從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。

3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的`能力。

4、注重學(xué)生的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,并爭(zhēng)取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。

三、工作具體措施

1、充分利用晨間談話,班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

2、發(fā)揮班干部的作用,師生共同做好班級(jí)管理工作。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決,要樹(shù)立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。

3、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級(jí)主人翁思想”,讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家,讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律,所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí),成為一個(gè)小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。

4、布置好教室環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。

5、 更好的實(shí)行“小紅旗”競(jìng)賽體制,提高學(xué)生的行為品質(zhì),提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。要每周評(píng)出“小紅旗”優(yōu)勝學(xué)生,提高優(yōu)勝學(xué)生在班級(jí)里的地位,讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“小紅旗”的想法。

6、在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣,號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。

四、 班主任工作思路:

1、以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。

2、營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。

4、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹(shù)立信心。

6、上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上,永爭(zhēng)第一!

剛接班的班主任工作計(jì)劃【篇16】

要搞好初中到高一的過(guò)度,形成一個(gè)好的開(kāi)端,班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,善于用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn),力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。

由于正取生多數(shù)為初中學(xué)校的佼佼者,來(lái)到莞中會(huì)有失落感,我在軍訓(xùn)過(guò)后安排他們寫(xiě)一份自己的高中生活的感受及設(shè)想,針對(duì)性的和學(xué)生聊天,鼓勵(lì)他們毫無(wú)畏懼,再接再厲。非正取生盡快適應(yīng)莞中的教學(xué)要求,盡快融入班集體并使他們的成績(jī)有所進(jìn)步。

基本任務(wù):

1、抓好常規(guī)工作(清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、下午操、自習(xí)紀(jì)律、晚修紀(jì)律、作業(yè)、考勤)

2、營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3、開(kāi)好主題班會(huì),搞美硐肭巴窘逃、心理輔導(dǎo)、安全教育?

4、協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系,抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。

5、及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,共同做好學(xué)生工作。

6、了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),能及時(shí)的解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的疑惑,保證他們心理健康。

具體措施:

1、樹(shù)立班集體的奮斗目標(biāo),包括長(zhǎng)期和短期的;

2、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng),形成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣;

3、實(shí)行班級(jí)管理民主化、細(xì)致化,有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理,創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì),充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性;

4、發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量;

5、開(kāi)展各種有意義的教育活動(dòng),寓教育于活動(dòng)中。

班級(jí)計(jì)劃:

開(kāi)學(xué)前一周:抓好軍訓(xùn),認(rèn)識(shí)每個(gè)學(xué)生;讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)模塊教學(xué)。

第1周:建立班團(tuán)干部班子,逐步培養(yǎng)班干的獨(dú)立管理能力。

第2周:主題班會(huì)《我和我的老師》班長(zhǎng);黑板報(bào)《感謝老師》,宣傳委員

第3周:主題班會(huì)《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》邀請(qǐng)高二級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

第4周:紀(jì)律是事業(yè)成功的保證(含班規(guī)班約的學(xué)習(xí))班長(zhǎng)、班主任

第5周:國(guó)慶放假;黑板報(bào)《歡慶國(guó)慶》,宣傳委員

第6周:主題班會(huì)《一個(gè)優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》班長(zhǎng)

第7周:主題班會(huì)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》班主任

第8周:如何看待學(xué)習(xí)壓力(你問(wèn)我答)學(xué)習(xí)委員

第9周:準(zhǔn)備學(xué)段考試

第10周:學(xué)段考試

第11周:運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員 班主任、體育委員

第12周:運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié) 班主任

第13周:主題班會(huì)《資源共享――學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)》學(xué)習(xí)委員

第14周:主題班會(huì)《學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處》班主任

第15周:學(xué)習(xí)之樂(lè)學(xué)習(xí)委員

第16周:讀書(shū)與做人 班主任

第17周:迎接藝術(shù)節(jié)

第18周:藝術(shù)節(jié)總結(jié)

第19周:學(xué)段考試準(zhǔn)備

第20周:學(xué)段考試

剛接班的班主任工作計(jì)劃【篇17】

今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)104班的班主任工作,八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)風(fēng)水領(lǐng),為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的`努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想

1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力。

2、堅(jiān)持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級(jí)中的典型案例,撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文,提高德育的實(shí)效型。

二、工作目標(biāo):

由于新的教學(xué)改革,本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,但適應(yīng)總是需要一個(gè)過(guò)程的,只不過(guò)是長(zhǎng)短而已。因此,作為一名班主任,我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三、重點(diǎn)工作

1、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?;顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng)。

2、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。

(1)制定并修改班級(jí)公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境,使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

剛接班的班主任工作計(jì)劃【篇18】

今年學(xué)校安排我接任王堯偉老師所帶的4班,我感覺(jué)壓力很大:一方面這是一個(gè)非常優(yōu)秀的班級(jí)體,成績(jī)優(yōu)秀、尖子出眾,學(xué)生的思想態(tài)度和行為習(xí)慣較好,另一方面在初三的一年時(shí)間里我這個(gè)新班主任不僅要穩(wěn)定班級(jí)、取得學(xué)生的信任和配合,而且還要保持4班的優(yōu)秀成績(jī),這些對(duì)我確實(shí)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),現(xiàn)針對(duì)近期來(lái)的一些觀察和思考制定以下工作計(jì)劃:

第一:一段時(shí)間內(nèi)繼續(xù)保持原來(lái)的班級(jí)管理模式,無(wú)論是寢室、教室還是行為習(xí)慣的要求,力爭(zhēng)使班級(jí)穩(wěn)定性發(fā)展。對(duì)不同層次、不同性格的`學(xué)生提出不同要求,使他們都能全力以赴,投入到學(xué)習(xí)中來(lái),重點(diǎn)通過(guò)個(gè)別談話的形式激發(fā)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。

第二:繼續(xù)加大對(duì)學(xué)習(xí)尖子的培養(yǎng)力度。加強(qiáng)對(duì)勤奮、踏實(shí)、刻苦、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生的重點(diǎn)關(guān)注,幫助他們從現(xiàn)在起就樹(shù)立明確的目標(biāo),并保持實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的拼搏勁頭。在班內(nèi)形成鮮明的班級(jí)管理導(dǎo)向,再對(duì)中等學(xué)生開(kāi)展思想轉(zhuǎn)化工作,使其明確目標(biāo),樹(shù)立堅(jiān)忍不拔的學(xué)習(xí)意志。使班內(nèi)每一位同學(xué)愿意學(xué)習(xí),喜歡學(xué)習(xí),以刻苦學(xué)習(xí)為榮!不學(xué)習(xí)就感到不好意思,心里不舒服,臉上沒(méi)面子。

第三:本期重點(diǎn)加強(qiáng)與學(xué)困生的交流與溝通。多發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的閃光點(diǎn),進(jìn)行表?yè)P(yáng),并以此為契機(jī),對(duì)其提出學(xué)習(xí)上的具體要求,有問(wèn)題要及時(shí)指正和幫助,使其明白老師的批評(píng)和教育是重視對(duì)事不對(duì)人的,犯了錯(cuò)誤就要受到懲罰,而不是針對(duì)這位同學(xué)進(jìn)行的批評(píng)。加強(qiáng)與學(xué)困生家長(zhǎng)的聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大力支持和幫助。

第四:重視學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。要利用班會(huì)時(shí)間和課外時(shí)間進(jìn)行集體和個(gè)別同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)工作。

第五:本期計(jì)劃堅(jiān)持記錄班級(jí)管理日志,多思考、勤動(dòng)手,及時(shí)把自己在管理中遇到的問(wèn)題記錄下來(lái),把自己感覺(jué)處理得好的事件記錄下來(lái),把自己認(rèn)為處理不好的事件記錄下來(lái),把自己對(duì)某些事件的反思和思考記錄下來(lái),把自己的閱讀體會(huì)和經(jīng)典記錄下來(lái),并逐步積累提高,盡早實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。

剛接班的班主任工作計(jì)劃【篇19】

我將從班級(jí)管理工作、教學(xué)工作、思想學(xué)習(xí)、出勤等方面制定本學(xué)期如下的工作計(jì)劃:

一、班主任管理工作方面:

主要從思想引導(dǎo)和職業(yè)引導(dǎo)兩大方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行整體引導(dǎo),從個(gè)人習(xí)慣、人際關(guān)系處理等日常小事,班級(jí)規(guī)章制度的強(qiáng)化教育進(jìn)行思想觀念、價(jià)值取向教育的滲透。

1、加強(qiáng)和學(xué)生交流,盡可能在短時(shí)間內(nèi)和每位同學(xué)單獨(dú)交談一次,了解每位學(xué)生的狀況,把握每個(gè)學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動(dòng)態(tài)。

2、引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,培養(yǎng)整體思考問(wèn)題的能力。

3、自信心、意志力、樂(lè)觀向上精神的教育。

4、培養(yǎng)學(xué)生自尊自愛(ài)、辨別是非的能力,為自己的正確選擇堅(jiān)定不移地奮斗的信心。

二、教學(xué)方面

1、個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):多讀書(shū)、讀好書(shū),積極做好學(xué)習(xí)筆記,為業(yè)務(wù)素質(zhì)的`提升儲(chǔ)備能量;關(guān)心教育時(shí)事,緊隨教育動(dòng)態(tài),培養(yǎng)看待問(wèn)題和思考問(wèn)題的能力;積極參加自我進(jìn)修,繼續(xù)學(xué)習(xí),保持鮮活的知識(shí)源泉。

2、踏實(shí)備課,認(rèn)真講課,細(xì)心聽(tīng)課,做好課后教學(xué)反思工作

3.嘗試著寫(xiě)教育日記,注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),豐富和提高自己的教育管理水平,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,向科研教師型轉(zhuǎn)變。

三、思想學(xué)習(xí)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和政策,培養(yǎng)解讀政策的能力,嚴(yán)格要求自己。

四、出勤

在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配,平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,尊老愛(ài)幼,做到互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù)。作為一名教師,我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過(guò)且過(guò),以工作大局為重,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

五、其他方面

服從領(lǐng)導(dǎo)分配,積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作,勇挑重?fù)?dān)。

我們的教育教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)、喜悅、收獲著,我將腳踏實(shí)地,追求卓越,使學(xué)生在德、智、體等各方面全面發(fā)展。

剛接班的班主任工作計(jì)劃【篇20】

一位班主任,如果天天早來(lái)晚走,事無(wú)巨細(xì)樣樣親自抓,班級(jí)管理的效益不一定高,我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任。班級(jí)管理要科學(xué)化,育人工作要高效化,這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友,同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作計(jì)劃:

1、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。優(yōu)生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,沒(méi)有優(yōu)生就沒(méi)有影響力,我們班雖然沒(méi)有特別突出的,但也有那么三兩個(gè)是有潛力,如果能讓他們上得更好、更高,我相信我們今年的備考就取得了成功。

2、在本學(xué)期,我還將充分利用班會(huì)課和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的形式,跟學(xué)生交流:讓一中以我為榮,報(bào)答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識(shí)和能引起學(xué)生共鳴的知識(shí);現(xiàn)在的高考方向以及將來(lái)的就業(yè)問(wèn)題;學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎高考的要求;老師的經(jīng)歷和當(dāng)今社會(huì)的形勢(shì);學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法;學(xué)生的心理問(wèn)題以及正常男女同學(xué)交往;怎么樣處理好開(kāi)心與煩惱的事;被人誤會(huì)之后該怎么辦。

3、進(jìn)一步搞好對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作。在開(kāi)學(xué)初,我就針對(duì)我們班是文科班,理科相對(duì)較弱的現(xiàn)象,在研究之后,請(qǐng)?jiān)谶@幾年高考中有豐富經(jīng)驗(yàn)的易校長(zhǎng)來(lái)為我班的學(xué)生做了兩節(jié)課的專題講座,讓學(xué)生受益匪淺,不但增強(qiáng)了他們學(xué)生的信心,更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動(dòng)學(xué)習(xí)的正軌上來(lái)。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,由于我本身就沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很慢,同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥(niǎo)先。針對(duì)本人的說(shuō)服力有限,我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,爭(zhēng)取更多人的支持,把這個(gè)工作做好,這個(gè)工作做好了,我們班的高考備考工作大概也就成功了。

5、對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好。這是我們班工作的.核心,因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢(shì)就在于整體,我們班學(xué)生的成績(jī)是兩頭小,中間大,把握中間這部分都能搞上去,那么我們班就成功了。

同時(shí),還將在學(xué)校德育處的安排下,有目的地開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng);有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課,提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí),提高政治思想覺(jué)悟,班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作計(jì)劃的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。班主任要認(rèn)識(shí)到"德育為首"的重要性。德育上不去,學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。德育作用于集體、集體又作用于德育。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí),班主任應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。

我會(huì)在今后的工作中,努力的和學(xué)生們保持好良好的關(guān)系,讓我們成為朋友,而不僅僅是單純的師生關(guān)系。這樣我們才會(huì)在今后的工作中時(shí)刻保持好我們之間的關(guān)系。希望在我的教學(xué)生涯中,能夠給學(xué)生帶來(lái)一個(gè)好的印象,我想說(shuō)的是,這就是教學(xué),教學(xué)并不是那么呆板,而是由彈性的,可以更多的進(jìn)步的,我相信我會(huì)做的更好的!

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