高中實習班主任工作計劃

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關于高中實習班主任計劃怎么寫呢?班主任需要不斷地認識自己,加強自我約束的能力,幫助學生學會理性思考,不斷提升其綜合素養(yǎng)。下面是小編為大家收集有關于高中實習班主任工作計劃,希望你喜歡。

高中實習班主任工作計劃1

一、班級情況分析:

實習班級總體還是不錯的。全班共有40位同學,班風積極健康,學生積極團結,班干部的工作能力較強,衛(wèi)生工作做得較好,但是四年級學生的自主獨立方面還是挺薄弱的,所以大部分學生還未養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣:眼操做的不好、自習課紀律有待改善、作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象。當然本班作業(yè)上交時間還是比較準時,早讀課上同學都遵守紀律,早上和下午暫時都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象。八周應協(xié)助班主任進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣,爭取引導學生學會獨立自主,自覺地遵守紀律和主動地學習。

二、實習期間班主任工作目標:

1。協(xié)助班主任引導學生進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。培養(yǎng)學生熱愛勞動,維護班集體榮譽的思想觀念。

2。協(xié)助班主任構建良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

3。協(xié)助班主任加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

4。與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關系。

三、針對以上目標與任務采取的主要措施和方法:

(一)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。

(3)利用空余時間到班里面與學生交流,經常與學生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,及時與班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,做好學生的思想工作。

(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作:

7:40—8:10巡視早讀

9:00—9:20督促學生到操場進行課間操(周一升旗儀式)

10:10—10:15督促學生做眼保健操

11:35餐管理

12:35—13:15午間管理

14:15—14:20督促學生做眼保健操

15:10—15:50維持自習課紀律,輔導學生學習

15:50整隊,帶領學生出校門

(三)學風建設:

1、與班主任老師和指導老師進行溝通,了解學生學習情況,做好協(xié)調工作。

2、針對特殊學生,開展特殊教育。對待學習成績弱、行為習慣差、自控力差的學生,要與班主任商量,了解學生的情況,通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,再根據(jù)學生本身的情況,制定培養(yǎng)計劃,以一顆真誠的心,激勵他們。

3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。

四、具體安排:

第一周:通過與班主任交談,了解四(3)班學生的基本情況,包括班級學生情況、各層次學生的組成與特點、作息時間、學習氛圍、班級衛(wèi)生情況以及紀律問題,熟悉班級制度,著重了解個別學生的情況。同時制定班主任工作計劃。通過與個別學生聊天等方式了解和熟悉學生,觀察學生的學習習慣與態(tài)度。將開展以學習習慣的養(yǎng)成為題的主題班會,為培養(yǎng)習慣做好準備。

第二周:配合班主任管理班級日常事務,觀察確定重點輔導學生的名單,做好全班同學的基本情況記錄;協(xié)助班主任管理班級事務,學習如何指導班干部處理班級日常工作。這周將有單元測試,要求學生盡早復習,養(yǎng)成好的學習習慣。

第三周:協(xié)助班主任管理班級事務,將開展介紹凌霄花的校本課程,使知識與學校特色相結合。針對班級出現(xiàn)的問題,制定計劃,并實施。跟進班級紀律制度和衛(wèi)生情況。

第四周:配合班主任管理班級事務,這周將有運動會,所以將進行運動會的各項準備工作,運動會期間管理好班級紀律,做好學生檢錄工作,做好學生安全工作,以及班級所在場地衛(wèi)生工作。

第五周:協(xié)助班主任管理班級事務,這周為安全教育周,將帶領學生參加全校性的安全消防演習,管理集會紀律,維持上下樓秩序。

第六周:配合班主任管理班級事務,這周將有期中考試,為了使學生更加地重視這次考試,加強對知識的復習和把握程度,將介紹好的學習方法,并要求學生現(xiàn)在就開始復習,養(yǎng)成良好的學習習慣。將開展介紹仙人掌的校本課程,將學校的特色樂園、學園、花園結合在一起第七周:配合班主任管理班級事務,并對班級管理工作進行查漏補缺。

第八周:最后一周的工作重點是實習總結。本月為安全月,將開展以安全教育為題的主題班會,引導學生在交通、日常、校園等三方面注意安全。最后一周,為實習總結周,所以將向班主任老師匯報實習所得成果,并請她指出自己需要改進的地方和提出相應的意見和建議,整理實習心得。

高中實習班主任工作計劃2

我還記得我在上高中時的情景。沒想到現(xiàn)在我回到學校已經成為一名高中教師了,有時候是時間的快速令人猝不及防,轉眼之間就過去了,沒有時間回味。

來到高中教學,我僅僅是一名教師,還是一名高中班主任,資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力,不過我相信學校領導是對我的器重,我的學生對我也很寬容,所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會容忍我工作不好,我會努力工作,特別制定本學期工作計劃:

班級情況:

1、班風尚未完全形成,班干威信不足,晚自習紀律較差。

2、班級總體紀律情況較好,活動較為積極,在軍訓期間表現(xiàn)較佳,獲得教師的好評。

3、陽光生總體表現(xiàn)較好,但是一些高價生學習勁頭不足,上課喜歡睡覺。

4、部分學生還未完全適應高中生活,自理能力較差,男生生活表現(xiàn)有些懶散。

工作內容:

1、對于以上工作均無成效的學生給予適當?shù)膫€別教育。

2、召開班干會議,擬定清潔值日表和晚自習班干值班表,制定、解釋關于晚自習紀律的規(guī)定。

3、每天下班監(jiān)督學生早操、課間操、眼保健操和晚自習等,對違紀現(xiàn)象進行教育。

4、配合近期出現(xiàn)的各種學習、生活問題組織主題班會活動。

工作目的:

盡快建立良好的班風、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度,使學生的生活、學習規(guī)律化,盡快投入到高中的學習中來。

工作措施:

建立班干值日負責制,制定關于晚自習紀律的規(guī)定,規(guī)范教室和宿舍值日輪班,配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率,促進全班學生形成自覺、互助的學習氛圍。

具體安排(周次、內容、完成情況)

第一到第四周:

1、完成情況較好,掌握班級大體情況,周末已經能夠記住三分之二的學生名字和相貌,與班干基本熟識。

2、和學生熟悉并建立良好的關系,基本掌握班級的情況和主要問題;

3、發(fā)放晚自習紀律調查表,根據(jù)調查情況制定晚自習紀律的規(guī)定;

4、召開班干會議,對班干的分工和職責進行指示。

第五到第九周:

1、全面接手班主任工作,包括下班、查房、批改新聞等;

2、編排詳細的值日生表,監(jiān)督他們完成值日;

3、配合課任教師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維持工作。

完成情況較好,與全班同學都已經充分熟悉,對班級情況進一步了解,晚自習新紀律開始實行,學生較為遵守。男生宿舍內務較差,女生情況較好。

第十到十三周:

1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達成協(xié)調,互相配合;

2、重點整頓宿舍內務,結合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學生進行輔導;

3、做好月考前的學生心理調試,緩解其緊張情緒。

基本完成所有工作任務,與生活老師、課任教師交流順利,對班級學生的學習、生活情況有了進一步的了解,能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導。

第十四到十七周周:

工作完成較好。

第十八周到二十周:

1、加強監(jiān)督,防止學生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒,維持嚴謹?shù)膶W習風氣,使其盡快投入進學習活動中;

2、開展主題班會活動,對月考進行反思和總結,對學生開學一個月的學習、生活情況進行討論,制定本學期余下時間的學習計劃;

3、進行校運會前的訓練、動員活動,鼓勵學生踴躍參加,對入場式和運動員進行訓練。

圓滿完成任務,學生很快從長假的放松中調整過來,生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài),并根據(jù)個人情況制定了自己的學習計劃和目標。

第二十周到二十二周:

1、對校運會前期的工作進行鞏固,安排學生的具體任務;

2、做好班主任的交接工作,為離校做好準備。

本學期我的工作任務并不是很重,因為我的班級并不是畢業(yè)班,所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活,我相信憑借我的努力,我會帶好我們這個班級的。以下是小編為大家準備的《小學生班主任實習工作計劃》,供您借鑒。

高中實習班主任工作計劃3

隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。班主任對班級的管理也將關系到能否讓班級充滿活力與創(chuàng)新,能否更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。此次為期5周的教育實習,我們一項很重要的工作就是實習班主任工作,現(xiàn)在簡單擬訂個計劃!

一、實習班級:

二、原任班主任:--X

四、實習時間:20--年x月x日—x月x日

五、班級基本情況:

本班共有學生61名,男生29名,女生32名。其中有4名學生本學期剛從外校轉入,平均年齡9歲。該班學生人數(shù)全年級最多,班級氣氛活躍,集體榮譽感強,學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多,體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展,很多學生對自己的將來有一定的打算,但也有一部分學生仍然缺乏自覺性,不能很好的約束自己,需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用,在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等,為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小,部分學生自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,不認真完成作業(yè)。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

六、主要實習工作:

(一)班級組織建設

(二)班級日常管理

(三)班級活動管理

(四)班級教育力量管理

(五)其他方面

七、日常工作:

(一)了解學生基本情況,包括學生的主體思想,學習現(xiàn)狀,學習成績,優(yōu)秀學生和后進生。找原班主任介紹該班情況,找學生談話。

(二)做好班級日常管理工作。督促學生早操、校會的隊列情況。指導早讀,組織學生就餐、午休、作業(yè),下午督促學生衛(wèi)生打掃。

(三)批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。

(四)開展主題班會

(五)對學生進行個別教育

(六)認真寫好實習日志

八、具體安排:

1、第一周(20--年x月10日—15日):熟悉班級常規(guī)工作,盡快熟悉學生,記住他們的名字,了解一部分學生的情況。在班主任老師的指導下盡快熟悉班級管理工作。

2、第二周(20--年x月18日—23日):在班主任老師的指導下參與班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習等。組織學習《樂師附小文明禮儀》。

3、第三周(20--年x月25日—30日):具體策劃、組織、開展主題班會:情系--奔向20--。對學生進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

4、第四周(20--年x月8日—13日):對個別學生進行教育,對班級學生進行安全教育,培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

5、第五周(20--年x月15日—19日):撰寫班主任工作總結。

高中實習班主任工作計劃4

在實行素質教育、加強課程改革、注重學生能力的今天,創(chuàng)建一個良好的班集體,培育學生完整的人格,是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者,和教育者。為使一個班形成堅強的集體,學生能按照培養(yǎng)目標,成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人,在班主任工作中,我將會不斷學習、探索,創(chuàng)造性的開展工作,我特擬定了小學二年級班主任工作計劃。

一、建立學生一日常規(guī),培養(yǎng)學生自理能力。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣,良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣,我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,結合學生年齡特點,開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣,樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理,包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。

二、循循善誘,做好問題生的轉化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認為以下幾點很重要:

第一,充分尊重愛護學生,不能傷害學生的`自尊和自信,因為只有對學生發(fā)自內心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二,要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱,嚴格但不苛刻,這很重要,學習能力差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產生上進的源動力。

第三,要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍??梢院桶鄡热握n老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合,讓他們多關心、指導,幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強的后盾。

三、認真上好每一節(jié)德育課。

積極參加每星期的德育教研工作計劃,精心設計好每一個主題班隊會,上好每一節(jié)德育課,讓學生在具體的情景、真實的活動過程中,潛移默化地自我教育,自我管理,自我規(guī)范,以達到良好的效果。

四、協(xié)調與家長的關系,開好家長會。

孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。在校外,我會經常和家長聯(lián)系,交流學生的思想和學習情況。對學生的優(yōu)缺點不夸大,也不縮小,采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,爭取和家長配合,推動家庭和校外教育,促進學生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式,家長可以談談教育的心得、心中的疑惑,學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受,做到人人互動。

五、確立班集體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期的結合,逐步實現(xiàn)目標的過程會產生激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

高中實習班主任工作計劃5

隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。班主任對班級的管理也將關系到能否讓班級充滿活力與創(chuàng)新,能否更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。此次為期5周的教育實習,我們一項很重要的工作就是實習班主任工作,現(xiàn)在簡單擬訂個計劃!

一、實習班級:樂師附小四年級(4)班

二、原任班主任:--X

四、實習時間:20--年x月x日—x月x日

五、班級基本情況:

本班共有學生61名,男生29名,女生32名。其中有4名學生本學期剛從外校轉入,平均年齡9歲。該班學生人數(shù)全年級最多,班級氣氛活躍,集體榮譽感強,學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多,體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展,很多學生對自己的將來有一定的打算,但也有一部分學生仍然缺乏自覺性,不能很好的約束自己,需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用,在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等,為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小,部分學生自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,不認真完成作業(yè)。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

六、主要實習工作:

(一)班級組織建設

(二)班級日常管理

(三)班級活動管理

(四)班級教育力量管理

(五)其他方面

七、日常工作:

(一)了解學生基本情況,包括學生的主體思想,學習現(xiàn)狀,學習成績,優(yōu)秀學生和后進生。找原班主任介紹該班情況,找學生談話。

(二)做好班級日常管理工作。督促學生早操、校會的隊列情況。指導早讀,組織學生就餐、午休、作業(yè),下午督促學生衛(wèi)生打掃。

(三)批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。

(四)開展主題班會

(五)對學生進行個別教育

(六)認真寫好實習日志

八、具體安排:

1、第一周(20--年x月10日—15日):熟悉班級常規(guī)工作,盡快熟悉學生,記住他們的名字,了解一部分學生的情況。在班主任老師的指導下盡快熟悉班級管理工作。

2、第二周(20--年x月18日—23日):在班主任老師的指導下參與班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習等。組織學習《樂師附小文明禮儀》。

3、第三周(20--年x月25日—30日):具體策劃、組織、開展主題班會:情系--奔向20--。對學生進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

4、第四周(20--年x月8日—13日):對個別學生進行教育,對班級學生進行安全教育,培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

5、第五周(20--年x月15日—19日):撰寫班主任工作總結。

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