隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告與我們的生活緊密相連，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校整改工作報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
一、隱患整治機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：
xx副組長(zhǎng)：
xx 、xx成員：
xx、xx
二、隱患排查內(nèi)容1.主要檢查教室、食堂、小賣部、教師宿舍、辦公用房、建修工地等校園內(nèi)相關(guān)消防安全設(shè)施。
2.對(duì)違章使用大功率電器及私自亂拉電源線等進(jìn)行全方位檢查，并給予及時(shí)處理。
3.對(duì)消火栓、滅火器等消防器材的正常使用，做好日常保養(yǎng)與維護(hù)。
4.對(duì)用氣、用火的管理，學(xué)校安排專人堅(jiān)持重點(diǎn)時(shí)段巡查制度（有情況隨時(shí)呼叫），做到發(fā)現(xiàn)消防安全隱患能及時(shí)消除。
三、隱患排查結(jié)論學(xué)校為期3天的安全自查與整改工作，總的情況令人比較滿意，沒有發(fā)現(xiàn)較大的消防安全隱患。但也存在一些不容忽視的安全細(xì)節(jié)問題，比如個(gè)別教職工使用大功率電器炒菜、做飯，以及建修工人照明線路安裝不規(guī)范等。
四、隱患整治舉措
1.學(xué)校對(duì)此次檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育。
2.秋季開學(xué)前，召開教師、學(xué)生消防安全教育大會(huì)，印發(fā)消防安全相關(guān)資料，并要求各班開展以消防安全為主題的班會(huì)活動(dòng)。
3.學(xué)校設(shè)法加強(qiáng)消防方面的資金投入，提升實(shí)驗(yàn)室、檔案室、財(cái)會(huì)室等重點(diǎn)部位的防火能力。
4.加強(qiáng)消防安全責(zé)任人制度，要求各級(jí)安全責(zé)任人高度重視，并持之以恒，定期進(jìn)行消防安全檢查工作。
5.完善《消防安全工作預(yù)案》，加強(qiáng)消防隊(duì)伍建設(shè)，形成學(xué)校消防安全長(zhǎng)期、有效的“防火、滅火”工作機(jī)制。
“隱患勝于明火，責(zé)任重于泰山”。消防安全工作是一項(xiàng)常抓不懈的工作，學(xué)校將本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的服務(wù)宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全教育，不斷完善消防安全措施，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
今年以來(lái)，我所在市局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以市局要求的“三個(gè)滿意”為主線，大力加強(qiáng)自身政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，樹立全心全意為老干部服務(wù)的思想，為創(chuàng)建和諧軍休所提供了強(qiáng)有力的保障。為了進(jìn)一步查找自身問題，開展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)行整改，改進(jìn)作風(fēng)，經(jīng)過認(rèn)真調(diào)查，現(xiàn)將干部作風(fēng)情況報(bào)告如下：
（一）學(xué)風(fēng)不濃。當(dāng)前我所相當(dāng)一部分干部存著疏于學(xué)習(xí)、吃老本、學(xué)習(xí)得過且過的情況。具體表現(xiàn)在：一是有些干部碌碌無(wú)為“不愛學(xué)”，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，每天混日子，把學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟任務(wù)”，不肯擠時(shí)間鉆進(jìn)去認(rèn)真學(xué)習(xí)理論；二是有些干部裝點(diǎn)門面“不真學(xué)”，參加培訓(xùn)、講座心不在焉，把它當(dāng)成了一次放松和休息，借此機(jī)會(huì)廣交朋友、聯(lián)絡(luò)感情；三是有些干部急功近利“不深學(xué)”，平時(shí)學(xué)習(xí)不扎實(shí)、作風(fēng)不深入、理論不系統(tǒng)，認(rèn)識(shí)不到位。；四是有些干部借口工作繁忙“不愿學(xué)”；五是有些干部把學(xué)習(xí)制度“當(dāng)擺設(shè)”，搞**，制度多，落實(shí)少，嘴巴上講得多，靜下心來(lái)學(xué)得少。
（二）作風(fēng)浮夸。一是工作無(wú)大局意識(shí)。存在著組織紀(jì)律較為渙散，過于計(jì)較個(gè)人利益，不分場(chǎng)合地點(diǎn)發(fā)表不得體言論，喜歡搞小團(tuán)體，無(wú)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)的現(xiàn)象；二是工作責(zé)任心不強(qiáng)。存在著工作互相扯皮、推諉、拖拉的現(xiàn)象；三是夸夸其談，坐而論道。思路、計(jì)劃、措施都停留在嘴上，說(shuō)起來(lái)頭頭是道，喜歡做表面文章，落實(shí)到實(shí)際中卻百無(wú)一用。
（三）不求進(jìn)取。存在著陽(yáng)奉陰違、我行我素、消極不進(jìn)取等問題。表現(xiàn)在：一是有些干部自以為是懷才不遇，工作隨隨便便，甚至自我標(biāo)榜政治上無(wú)所求，工作好壞無(wú)所謂，經(jīng)常散布消極言論。二是好人主義嚴(yán)重，不愿說(shuō)真話，不敢**和反對(duì)歪風(fēng)邪氣，不愿開展批評(píng)和自我批評(píng)，隨波逐流，明哲保身。三是對(duì)前途悲觀失望，工作沒有積極性。提拔無(wú)望的，工作得過且過；即將退出領(lǐng)導(dǎo)崗位的，時(shí)時(shí)告誡自己“多栽花少栽刺”。四是不求有功但求無(wú)過，過安穩(wěn)太平日子，工作低要求，安排了就做，沒安排就拖，不動(dòng)腦筋思考，沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，安于現(xiàn)狀，安享太平。五是在工作中，被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少，尤其是工作創(chuàng)新不夠。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考、提前預(yù)測(cè)、及時(shí)準(zhǔn)備；謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，深入調(diào)研，提供資料、當(dāng)好參謀。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
（四）追求享受。一是工作畏手畏腳。表現(xiàn)在工作挑肥揀瘦，追求名利，好大爭(zhēng)功，缺乏勇挑重?fù)?dān)的勇氣，遇到困難首先想到的不是如何創(chuàng)新，如何想出好點(diǎn)子，而是想法設(shè)法逃避。二是盲目攀比，心里不平衡。生活鋪張浪費(fèi)，追求不切實(shí)際的高消費(fèi)行為，工作正事放一邊，事事趕不合實(shí)際的潮流，工作時(shí)間總想著工作之外的事。
（五）漠視群眾。存在著把黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨拋在腦后，為老干部服務(wù)不到位的現(xiàn)象。如為老干部服務(wù)不夠熱情，考慮不周，做事不細(xì)致，不認(rèn)真虛心聽取老干部意見，工作主觀臆斷，盲目決策，影響工作人員在老干部心目中的形象。
（一）抓基礎(chǔ)，搞好思想教育。一是強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想。當(dāng)前主要是學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等理論，同時(shí)，還要學(xué)習(xí)新**和黨的歷史等。要大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，建立干部理論學(xué)習(xí)的激勵(lì)約束機(jī)制。通過加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高干部理論素質(zhì)、知識(shí)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。二是進(jìn)一步深入開展專題教育活動(dòng)。要根據(jù)作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，借鑒“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”經(jīng)驗(yàn)，在干部中開展一些專題的黨性黨風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使廣大干部進(jìn)一步加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，增強(qiáng)宗旨觀念，強(qiáng)化公仆意識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。密切聯(lián)系群眾，切實(shí)為群眾辦實(shí)事、謀利益。始終保持堅(jiān)韌不拔，奮發(fā)有為的良好精神狀態(tài)。三是注重典型引路。要注意總結(jié)宣傳和大張旗鼓地表彰優(yōu)秀工作人員和做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)典型，以模范的先進(jìn)事跡教育、鼓舞、鞭策、激勵(lì)廣大干部。也要利用反面典型，通過案例分析，引導(dǎo)干部從中吸取教訓(xùn)，引以為誡，達(dá)到預(yù)防教育的效果。
（二）抓關(guān)鍵，強(qiáng)化制度建設(shè)。一是抓好有關(guān)制度的制定和完善。在提高干部素質(zhì)方面，要建立健全政治理論學(xué)習(xí)制度；在作風(fēng)方面，建立健全調(diào)研制度、優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度；在決策方面，建立健全決策程序制度。通過建立完善相關(guān)制度，使干部的工作更加程序化、規(guī)范化，保證加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的具體要求落到實(shí)處。二是提高制度建設(shè)質(zhì)量，形成體系。制定和完善各種制度必須要注意有針對(duì)性和可操作性，讓干部明確應(yīng)該怎么做，不能怎么做，違反的如何處罰。注重解決原則性規(guī)定多、缺乏剛性和操作性、缺乏懲處條款或規(guī)定彈性過大問題；要明確執(zhí)行制度的責(zé)任主體，解決執(zhí)行不利的問題。務(wù)求質(zhì)量，增強(qiáng)權(quán)威性和有效性。三是強(qiáng)化制度執(zhí)行的保證機(jī)制。教育干部自覺按制度的規(guī)定辦事，要嚴(yán)格執(zhí)行制度，堅(jiān)持制度面前人人平等，維護(hù)制度的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。明確執(zhí)行制度責(zé)任制，使執(zhí)行主體能嚴(yán)肅認(rèn)真地履行職責(zé)。同時(shí)加大對(duì)制度執(zhí)行的督促和檢查，做到及時(shí)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，不論誰(shuí)違反了制度規(guī)定，都堅(jiān)決查處，不能姑息遷就，確保制度落到實(shí)處，促進(jìn)和保證干部作風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
（三）抓根本，健全干部監(jiān)督管理機(jī)制。一是健全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。搞好黨內(nèi)監(jiān)督，嚴(yán)格遵守民主集中制等黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺參加組織生活，發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。干部在工作和生活中的重大事項(xiàng)，要及時(shí)向組織請(qǐng)示報(bào)告，主動(dòng)接受黨組織監(jiān)督；接受群眾監(jiān)督，廣泛了解群眾對(duì)干部的作風(fēng)建設(shè)評(píng)價(jià)。二是建立健全干部能上能下機(jī)制。要建立干部作風(fēng)建設(shè)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，制定考核的具體標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化考核內(nèi)容，以便操作。要定期分析、準(zhǔn)確全面掌握干部思想、工作、作風(fēng)狀況，把是否得到群眾公認(rèn)、是否求真務(wù)實(shí)、是否牢固樹立群眾觀點(diǎn)、是否清正廉潔、是否取得實(shí)實(shí)在在的政績(jī)等，作為選拔使用干部的重要依據(jù)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我是××學(xué)校校長(zhǎng)，今天非常高興向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)我校安全整改工作的情況。
自上次安全大檢查以來(lái)，學(xué)校高度重視安全工作，緊密圍繞學(xué)生和師生的身心健康，扎實(shí)推進(jìn)了一系列整改措施?，F(xiàn)將整改工作情況向各位做報(bào)告。
一、課堂安全整改
針對(duì)課堂安全問題，學(xué)校啟動(dòng)了整改行動(dòng)。通過加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)能力，及時(shí)調(diào)整和完善課表，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，有效提升了課堂教育質(zhì)量。同時(shí)，學(xué)校還加強(qiáng)了課堂紀(jì)律管理，制定了具體的課堂管理規(guī)范，建立了規(guī)范的考勤制度，確保了課堂教學(xué)秩序。
二、校園安全整改
為了保障校園的安全，學(xué)校采取了一系列措施。首先，加強(qiáng)了校園門衛(wèi)和校園巡邏的工作，確保沒有陌生人進(jìn)入學(xué)校。其次，對(duì)校內(nèi)各類安全設(shè)施進(jìn)行了全面的檢修和維護(hù)，確保運(yùn)行正常。此外，還安排了教師和班主任加強(qiáng)巡查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理各類安全問題，確保學(xué)生的人身安全。三、食品安全整改
學(xué)校高度重視食品安全問題，采取了一系列的整改措施。學(xué)校與食堂簽訂了合同，約定了食堂的管理責(zé)任和食品的收購(gòu)渠道，確保了食品的安全質(zhì)量。同時(shí)，學(xué)校還加強(qiáng)了食堂的日常檢查和管理，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)各類食品的衛(wèi)生狀況和儲(chǔ)存方式，確保學(xué)生的飲食安全。
四、體育安全整改
為了保障學(xué)生在體育活動(dòng)中的安全，學(xué)校加強(qiáng)了體育場(chǎng)地和器材的檢修和維護(hù)工作，確保了學(xué)生體育鍛煉的安全性。同時(shí)，學(xué)校還加強(qiáng)了學(xué)生體育活動(dòng)的組織和管理，制定了相關(guān)的規(guī)章制度，提高了學(xué)生的體育素質(zhì)和體育意識(shí)。
五、心理健康整改
學(xué)校重視學(xué)生心理健康問題，加強(qiáng)了心理健康教育和咨詢工作。學(xué)校成立了心理健康教育中心，配備了專業(yè)的心理健康教育工作人員，提供心理咨詢和心理輔導(dǎo)服務(wù)。同時(shí)，學(xué)校還組織了多種形式的心理健康教育活動(dòng)，提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。
安全整改工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全校師生的共同努力。通過一段時(shí)間的整改工作，我校的安全問題得到了有效解決，校園的安全環(huán)境得到了進(jìn)一步提升。但我校安全整改工作還存在一些問題和不足之處，需要持續(xù)改進(jìn)。下一步，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育宣傳，提高教師和學(xué)生的安全意識(shí)，進(jìn)一步改善學(xué)校的安全環(huán)境。
最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校安全工作的關(guān)心和支持，感謝各位老師在安全整改工作中的辛勤付出。相信通過大家的共同努力，我校的安全工作會(huì)取得更大的成績(jī)！
謝謝大家！
為有效防控學(xué)校周邊各類風(fēng)險(xiǎn)，根據(jù)新樂市教育局要求，開展校園周邊安全專項(xiàng)治理活動(dòng)，對(duì)學(xué)校周邊隱患進(jìn)行全面排查，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
1、校園及周邊交通、治安、消防情況
學(xué)校路口設(shè)置了“前方有學(xué)校減速標(biāo)識(shí)”；上下學(xué)時(shí)段安排了護(hù)學(xué)崗。門口無(wú)商販，消防車通道暢通；校園及周邊無(wú)侵害師生人身、財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪問題；學(xué)校周邊居民無(wú)非法侵害學(xué)校利益的問題。
2、校園周邊各類商鋪、攤販情況
學(xué)校門口無(wú)商販。
3、校園周邊污染情況
不存在生產(chǎn)、儲(chǔ)存危險(xiǎn)化學(xué)品的工廠、倉(cāng)庫(kù)；不存在排放有害氣體、有害液體、有害物質(zhì)的企業(yè)（廠）或場(chǎng)地；學(xué)校周邊20米半徑內(nèi)無(wú)存在飼養(yǎng)動(dòng)物的養(yǎng)殖廠；無(wú)影響教育教學(xué)的噪聲污染。
4、校園周邊文化、出版物市場(chǎng)情況
校園門前200米半徑內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧、電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、歌廳、舞廳、卡拉OK廳、洗浴按摩、游戲廳等娛樂場(chǎng)所，無(wú)恐怖、迷信、低俗、色情出版物銷售。
5、校園周邊危險(xiǎn)品和易爆易燃品情況
學(xué)校周邊20米無(wú)化學(xué)品及煙花爆竹生產(chǎn)、運(yùn)輸、銷毀、儲(chǔ)存等隱患。
6、校園周邊緊臨危險(xiǎn)設(shè)施情況
無(wú)依傍學(xué)校圍墻或房墻構(gòu)筑建筑物。
7、校園周邊危險(xiǎn)電力設(shè)施情況。
校園門口兩側(cè)半徑50米內(nèi)無(wú)未采取防護(hù)措施的變壓器或高壓設(shè)施；無(wú)穿越校園上空的高壓線路；無(wú)依掛在校園校舍墻體上的高壓路線
近期，我省的Xx縣、Xx縣、Xx縣等地中小學(xué)及周邊餐飲單位相繼發(fā)生疑似食物中毒事件，省教育廳及時(shí)通報(bào)了20xx年我省食物中毒及結(jié)核疫情在學(xué)校多發(fā)的事件，再次為食品安全工作敲響了警鐘，也對(duì)食品安全工作提出了更高的要求。根據(jù)上級(jí)的安排部署，結(jié)合我校的實(shí)際情況，本著對(duì)全體師生生命健康高度負(fù)責(zé)的精神，我校深入開展食品安全自查自糾工作，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
1、組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)食品安全法律法規(guī)。我校組織學(xué)校食堂主管領(lǐng)導(dǎo)、食堂管理人員和從業(yè)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品安全法》、《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》、《餐飲服務(wù)許可管理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校食堂管理暫行辦法》及《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》等相關(guān)的法律法規(guī)。同時(shí)組織食堂管理人員及從業(yè)人員觀看食品安全相關(guān)視頻，明確了食品操作基本流程和食材的營(yíng)養(yǎng)搭配。通過學(xué)習(xí)了解義務(wù)教育階段農(nóng)村學(xué)校食品管理的相關(guān)要求，同時(shí)要求相關(guān)人員對(duì)照要求，結(jié)合自身實(shí)際情況，認(rèn)真反思存在的問題和不足，明確改正措施?？傊?，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了食堂從業(yè)人員的人員的責(zé)任感、使命感、緊迫感，實(shí)現(xiàn)了思想上的高度統(tǒng)一，行動(dòng)上的密切配合。
2、加強(qiáng)學(xué)生食品安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)能力。學(xué)校通過上健康教育課、主題班會(huì)、主題板報(bào)、校園廣播和手抄報(bào)比賽等方式向?qū)W生廣泛宣傳食品安全知識(shí)，教育學(xué)生不買三無(wú)（無(wú)廠家廠址、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期）食品，不吃不喝路邊流動(dòng)攤點(diǎn)的小食品和自制飲料，樹立健康消費(fèi)的理念。充分發(fā)揮學(xué)生自主管理和校門口值班教師的監(jiān)管作用，對(duì)于頂風(fēng)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育。與城管、衛(wèi)生防疫部門配合驅(qū)逐校園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)，營(yíng)造健康的飲食環(huán)境。
學(xué)校深入開展食品安全自查自糾活動(dòng)，通過查找以下方面做得較好：
1、學(xué)校食堂有餐飲服務(wù)許可證，符合經(jīng)營(yíng)要求；
2、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)管理制度；
3、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備食品管理人員；
4、嚴(yán)格執(zhí)行食堂從業(yè)人員的健康管理要求，從業(yè)人員都有健康證且在期限之內(nèi)；
5、執(zhí)行食品的定點(diǎn)采購(gòu)制度和索證索票制度，未出現(xiàn)從沒有資質(zhì)的小攤販或流動(dòng)攤販處購(gòu)買任何食品原料；
6、執(zhí)行食品原料的入庫(kù)驗(yàn)收和出庫(kù)臺(tái)賬登記制度；
7、執(zhí)行食品的加工制作要求；
8、不存在違規(guī)加工制作冷葷涼菜和四季豆的行為；
9、規(guī)范使用食品添加劑；
10、學(xué)下食堂未采購(gòu)、存儲(chǔ)、使用亞硝酸鹽；
11、嚴(yán)格落實(shí)試吃、留樣制度
12、嚴(yán)格落實(shí)餐飲具清洗消毒規(guī)定
13、校園內(nèi)沒有無(wú)證經(jīng)營(yíng)的小食品作坊和攤點(diǎn)。
1、食品留樣不規(guī)范，有時(shí)留樣食品未及時(shí)放入冰柜，要求留樣食品按照規(guī)定及時(shí)放入冰柜，食堂管理人員要做好檢查和督促。
2、偶爾食品的采購(gòu)票據(jù)未加章，要求嚴(yán)格食品的定點(diǎn)采購(gòu)制度，認(rèn)真落實(shí)索證索票制度。
3、衛(wèi)生打掃不及時(shí)，要求及時(shí)對(duì)食堂的操作間、餐廳進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生生整理，加大檢查督促力度，每餐飯前、飯后各檢查一次。
目前，我校學(xué)生食堂對(duì)外承包，20xx年12月底到期。到期之前，學(xué)校加大學(xué)生食堂監(jiān)督管理力度，強(qiáng)化從業(yè)人員的食品安全培訓(xùn)，嚴(yán)格食品進(jìn)貨流程和入庫(kù)、出庫(kù)登記，認(rèn)真落實(shí)食品試吃、留樣制度。到期之后，將采用學(xué)校自辦自管的管理模式，切實(shí)提高食堂的管理水平，為師生的生命健康負(fù)責(zé)，做到安全飲食、營(yíng)養(yǎng)飲食，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
總之，食品安全無(wú)小事，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福安康，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定，關(guān)系到一代新人的健康成長(zhǎng)，我們將本著對(duì)全體師生生命健康高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真落實(shí)食品安全法律法規(guī)，充分發(fā)揮監(jiān)管作用，創(chuàng)辦人民群眾滿意的教育。
為了全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育階段減負(fù)萬(wàn)里行的通知》精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)，健康快樂成長(zhǎng)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)，辦人民滿意的教育，現(xiàn)我鎮(zhèn)圍繞相關(guān)內(nèi)容認(rèn)真開展自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。我鎮(zhèn)成立以校長(zhǎng)李孝德為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)劉廣紅副組長(zhǎng)，各中小學(xué)校長(zhǎng)為成員的"規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)"工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各校減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)、黨支部書記牽頭，由教務(wù)室、政教室、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)組成，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)減負(fù)工作的實(shí)施。各學(xué)校校長(zhǎng)是"減負(fù)"工作第一責(zé)任人，加強(qiáng)對(duì)"減負(fù)"工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)多次召開專題會(huì)議研究相關(guān)工作，擬定減負(fù)工作實(shí)施方案，提出減負(fù)要求，落實(shí)減負(fù)措施。明確將減負(fù)工作納入學(xué)校教育工作目標(biāo)和任務(wù)。
（三）建立考評(píng)獎(jiǎng)懲制度。各校把"減負(fù)"工作納入教職工年度工作績(jī)效考核的重要內(nèi)容，并將考核結(jié)果作為教師聘任、職稱評(píng)定、績(jī)效工資、評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)。凡違反規(guī)定、情節(jié)嚴(yán)重、整改不力的，實(shí)行一票否決。
（四）接受各方監(jiān)督。充分利用校園網(wǎng)、板報(bào)等開辟"減負(fù)提質(zhì)"專欄。爭(zhēng)取家庭、社會(huì)的積極配合，營(yíng)造有利于減負(fù)提質(zhì)的社會(huì)氛圍。也將"減負(fù)"的具體要求、措施、投訴方式等向家長(zhǎng)、社會(huì)作出公開承諾，并通過組織家長(zhǎng)會(huì)、社區(qū)懇談會(huì)等，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的理解與支持，以達(dá)成廣泛的教育共識(shí)。為加強(qiáng)輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督，設(shè)置接受社會(huì)監(jiān)督的電話，自覺接受師生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。
（五）狠抓課程改革，打造高效課堂。圍繞"減負(fù)"目標(biāo)，在4-9年級(jí)全面推行"有效課堂教學(xué)模式"，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。不斷深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力實(shí)現(xiàn)"輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量"、
（六）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
1、中小學(xué)每周3節(jié)體育課。合理安排大課間體育活動(dòng)。各年級(jí)都保證讓學(xué)生每天有不少于一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，當(dāng)天沒有體育課的，下午安排1課時(shí)學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間。
2、一、二年級(jí)每周2節(jié)寫字課，三至九年級(jí)每周1節(jié)寫字課。
3、一至四年級(jí)每周音樂、美術(shù)課各2節(jié)，五至九年級(jí)每周音樂、美術(shù)課各1節(jié)。
4、各年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方與學(xué)校課程按課程計(jì)劃上足課時(shí)。豐富課余實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)作教學(xué)。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技、生活技能訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
5、未增減課程和課時(shí)，未提前結(jié)束新課。
6、積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革。
（七）合理安排作息時(shí)間。
1、教室張貼科學(xué)合理的作息時(shí)間表；
2、學(xué)生上午上課時(shí)間，小學(xué)不早于8:30，中學(xué)不早于8:00;學(xué)生下午上課時(shí)間不早于14:00、
3、未組織學(xué)生上早自習(xí)、午自習(xí)，未強(qiáng)迫走讀學(xué)生上晚自習(xí)。
4、保證小學(xué)生每天不少于10小時(shí)、初中生不少于9小時(shí)的睡眠時(shí)間。
（八）出臺(tái)硬措施，杜絕違規(guī)補(bǔ)課。
1、全鎮(zhèn)未一例教師組織學(xué)生集體補(bǔ)課行為。
2、未將校舍、設(shè)施設(shè)備等租（借）給社會(huì)機(jī)構(gòu)和個(gè)人舉辦各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。
3、在職教職工未舉辦或者參與學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，未組織、介紹、強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。
（九）嚴(yán)格控制作業(yè)總量。
各校"減負(fù)"督導(dǎo)小組主要從規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理著手，大力推進(jìn)學(xué)生作業(yè)改革，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部門對(duì)學(xué)生作業(yè)的各項(xiàng)要求，達(dá)到了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，顯著增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生作業(yè)的有效性大大加強(qiáng)。
1、一、二年級(jí)不留書面課外作業(yè)，三至六年級(jí)每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時(shí)以內(nèi)，七至九年級(jí)每天課外作業(yè)總量原則控制在1.5小時(shí)以內(nèi)。
2、提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實(shí)踐性、探究性。
3、未布置大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，未布置午間作業(yè)，未懲罰學(xué)生做作業(yè)。
4、未將教輔材料作為作業(yè)統(tǒng)一布置。
（十）切實(shí)加強(qiáng)考試測(cè)試管理，嚴(yán)格控制學(xué)生考試次數(shù)和難度。
1、一至六年級(jí)只組織期末考試（考查），七至九年級(jí)只組織期中、期末考試（考查），由學(xué)?；蚰昙?jí)組織命題和實(shí)施。
2、小學(xué)畢業(yè)考試由學(xué)校自主命題，自行舉行。
3、未舉行或變相舉行入學(xué)考試和測(cè)試。
（十一）加強(qiáng)教輔資料管理。
中心初中減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組要求各學(xué)校教師切實(shí)做到：不濫訂復(fù)習(xí)資料、不向?qū)W生推薦各種用書。在未經(jīng)上級(jí)教育行政主管部門批準(zhǔn)的情況下，不組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)、讀書活動(dòng)，不參與任何的以賽促銷，以賽代銷的活動(dòng)。
1、部分學(xué)校部分教師對(duì)減負(fù)工作認(rèn)識(shí)不夠，減負(fù)的尺度把握的不夠準(zhǔn)確，沒有在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫，不能徹底把學(xué)生的時(shí)間還給學(xué)生。
2、部分教師能力不夠，不能很好的引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)展自己的興趣特長(zhǎng)。
1、繼續(xù)抓好教師培訓(xùn)，提高教師自身素質(zhì)，結(jié)合比、訪活動(dòng)，做到減負(fù)不減質(zhì)，減負(fù)不減責(zé)任，給減負(fù)提質(zhì)工作提供有力的保障。
2、繼續(xù)開展好各種形式的課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生樂學(xué)的幸福指數(shù)。
學(xué)校教師減負(fù)自查整改報(bào)告6
為了更好地貫徹落實(shí)《浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》及浙江省切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)視頻會(huì)議的精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極營(yíng)造有利于小學(xué)生身心健康、主動(dòng)發(fā)展的良好教育環(huán)境，現(xiàn)就學(xué)校在“減負(fù)”方面所做的工作進(jìn)行自查，匯報(bào)如下：
1、嚴(yán)格按照要求執(zhí)行好課程計(jì)劃，開足、開齊各類課程，沒有增減課時(shí)，無(wú)隨意增減科目現(xiàn)象；以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，無(wú)隨意提高或降低教學(xué)難度情況，按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)；正常開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課、地方課程，注重校本教材的開發(fā)與應(yīng)用，學(xué)校減負(fù)工作自查報(bào)告。
2、我校規(guī)定一、二年級(jí)書面作業(yè)盡量在課內(nèi)完成，不留書面回家作業(yè)。三、四年級(jí)每天作業(yè)總量不超過30分，五、六年級(jí)每天作業(yè)總量不超過1小時(shí)，教導(dǎo)處不定時(shí)抽查。我校教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)，及時(shí)批改、反饋，對(duì)學(xué)困生不歧視、排斥。有學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃、措施按計(jì)劃執(zhí)行。與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，保證學(xué)生休息時(shí)間9小時(shí)以上。
3、遵循教育規(guī)律，嚴(yán)格規(guī)定各學(xué)科的考查、考試次數(shù)，對(duì)學(xué)科單元性測(cè)驗(yàn)學(xué)校教導(dǎo)處均有嚴(yán)格控制，不按學(xué)生的考試成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)和分類編班，也不在寒暑假、雙休日等學(xué)生休息時(shí)間組織集體補(bǔ)課。
4、嚴(yán)格控制在校時(shí)間。我校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，每天在校時(shí)間上午8：30上課，11：00放學(xué)，下午1：40上課,4：15放學(xué)，沒有超過6小時(shí)。每天確保學(xué)生每天至少一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
5、下一階段工作思考：
通過一段時(shí)間的減負(fù)實(shí)踐，我們認(rèn)識(shí)到，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)不是一朝一夕的事情，我們不能期望“畢其功于一役”，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴(yán)格的督查，更重要的是要長(zhǎng)期堅(jiān)持。我們將：
①、進(jìn)一步加強(qiáng)嚴(yán)格的督查，全面落實(shí)“減負(fù)令”；
②、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，組織開展豐富多彩的課余科技、文藝、體育和社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)；
③、進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)工作，切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任，有針對(duì)性地普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力；
④、評(píng)選“減負(fù)增效”先進(jìn)教師，對(duì)“減負(fù)增效”成績(jī)突出的老師，學(xué)校將在績(jī)效考核中進(jìn)行精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
我校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育局有關(guān)提高教育教學(xué)質(zhì)量工作會(huì)議精神，深入開展思想、作風(fēng)、紀(jì)律三項(xiàng)整頓活動(dòng)。期間，我校全體教師集中的學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)文件。對(duì)教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了深入的自我剖析和全面的查擺。開展了民主評(píng)議活動(dòng)，寫出了自查總結(jié)整改材料。今天，我代表學(xué)校向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，并與各位校長(zhǎng)和老師進(jìn)行交流，希望能得到大家的監(jiān)督與批評(píng)指導(dǎo)。
經(jīng)過前幾任校長(zhǎng)和全體教師的努力，學(xué)校發(fā)生了很大的變化，也取得了一定的成績(jī)。學(xué)校完全實(shí)現(xiàn)了硬化和美化，環(huán)境一流。教學(xué)成績(jī)逐年提高，尤其在體育方面，去年在教師運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中均取得了第一名。成績(jī)的取得固然可喜，但是，在這次的整頓中，我們也查擺出了諸多的不足，需要在今后的工作中加以改進(jìn)和完善?？偨Y(jié)如下：
1、學(xué)校瀕臨市區(qū)，市區(qū)學(xué)校對(duì)優(yōu)秀生的吸引力較大，存在優(yōu)秀生流失的潛在危機(jī)。一方面，有的富裕家庭認(rèn)為市里的學(xué)校條件好，寧可多花錢，也要讓孩子去市里上學(xué)。另一方面，市里的學(xué)校下來(lái)宣傳招生，想拉走學(xué)生。針對(duì)這些情況，我校制定了嚴(yán)格的紀(jì)律，禁止教師參與其它學(xué)校宣傳招生。班主任必須及時(shí)家訪和召開家長(zhǎng)會(huì)，做好家長(zhǎng)工作，杜絕學(xué)生流失現(xiàn)象。
2、學(xué)校雖然制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，但是，領(lǐng)導(dǎo)班子的規(guī)范性、主動(dòng)性、工作落實(shí)能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。主要是存在好人思想，怕得罪人，不能以制度規(guī)范來(lái)約束教師。因此，今后要完善管理機(jī)制，研究管理策略，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制，使學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范、有序的開展。
3、教學(xué)常規(guī)工作有待于進(jìn)一步完善和提高。
（1）考勤管理不規(guī)范、不嚴(yán)格，存在漏洞，不能真實(shí)體現(xiàn)出勤情況。今后要有專人負(fù)責(zé)，如實(shí)記錄出勤情況，對(duì)無(wú)故遲到、早退、曠工等違反考勤制度的現(xiàn)象，嚴(yán)厲批評(píng)，不留情面，必要時(shí)采取懲罰措施。
（2）備課不鉆研教材，抄教案，應(yīng)付檢查，備講不一致，教案形同虛設(shè)，甚至上課不帶教案。教學(xué)觀念落后，教學(xué)手段陳舊，教具學(xué)具使用少，不能以各種情境調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和主動(dòng)性。師生關(guān)系緊張，學(xué)生管理方法簡(jiǎn)單粗暴。作業(yè)批改次數(shù)達(dá)不到要求，批改不認(rèn)真，錯(cuò)批、漏批等。聽課少，不能互相學(xué)習(xí)提高。為了改變這些現(xiàn)象，我們采取校長(zhǎng)主管，教導(dǎo)主任主抓，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和管理。落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理制度，每學(xué)期至少定期檢查和展評(píng)兩次，還要經(jīng)常進(jìn)行不定期的抽查。要求教師超周備課，認(rèn)真、高效上好每一節(jié)課，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)批改，經(jīng)常進(jìn)行考評(píng)，每周至少聽課一節(jié)。有效開展教研活動(dòng)，盡努力為教學(xué)提供必需的教具、資料、資源等。
（3）教學(xué)成績(jī)還不理想。今年成績(jī)雖然在全區(qū)排名有所進(jìn)步，但是，沒有排位靠前的學(xué)科，教學(xué)成績(jī)?nèi)狈︻I(lǐng)頭羊，沒有帶動(dòng)性，教師滿與于現(xiàn)狀，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。單科成績(jī)普遍優(yōu)秀率、合格率不高，說(shuō)明缺乏對(duì)優(yōu)秀生的培養(yǎng)，后進(jìn)生也多。教學(xué)成績(jī)是教學(xué)工作的硬性指標(biāo)。我們要求教師以本次教育教學(xué)工作會(huì)議和三項(xiàng)整頓活動(dòng)為契機(jī)，深入進(jìn)行自我剖析，認(rèn)真查擺問題，制定目標(biāo)，采取措施，切實(shí)提高成績(jī)。根據(jù)要求，我校還落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)包班制，分工指導(dǎo)和督促各班教學(xué)工作，校長(zhǎng)包班三、四年級(jí)，教導(dǎo)主任包五、六年級(jí)，總務(wù)主任包一、二年級(jí)。我們的目標(biāo)是：在下一學(xué)年質(zhì)量檢測(cè)中，有兩個(gè)單科成績(jī)進(jìn)入前十名，有三個(gè)單科成績(jī)進(jìn)入前20名，其它學(xué)科至少前進(jìn)20名。
4、學(xué)校發(fā)展缺少特色。學(xué)校特色可以起到以點(diǎn)帶面的作用。學(xué)校各項(xiàng)工作過于平淡，沒有亮點(diǎn)。我們要發(fā)揮我校的體育優(yōu)勢(shì)，使我校成為一所體育特色學(xué)校。為此，我們今年要整修運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，上好體育課，開展體育課外興趣小組活動(dòng)，加強(qiáng)體育訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)水平。爭(zhēng)取下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)再取第一名。
現(xiàn)在，“校榮我榮，校恥我恥”的觀念已經(jīng)深入全體教師的心中，我相信，在學(xué)校的規(guī)范管理和全體教師的不懈努力下，學(xué)校一定會(huì)在各方面取得優(yōu)異的成績(jī)。
根據(jù)懷仁縣審計(jì)局《懷仁縣義務(wù)教育階段中小學(xué)xx財(cái)務(wù)收支審計(jì)報(bào)告》，我校主要領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)務(wù)人員認(rèn)真檢討了我校在日常財(cái)務(wù)管理上存在的的問題。針對(duì)存在的問題多次進(jìn)行自審并以積極的態(tài)度加以整改，現(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下：
我?，F(xiàn)有學(xué)生數(shù)1690人，5055人班級(jí)數(shù)17個(gè)，5560人以上班級(jí)數(shù)13個(gè)，班容量超大現(xiàn)象較為嚴(yán)重。就這一情況，目前我校已建成新教學(xué)樓一座，內(nèi)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化教室12個(gè)，除各功能教室外，預(yù)計(jì)在原有的基礎(chǔ)上增加教學(xué)班，并盡可能控制招生數(shù)，在最大限度上控制班容量。
關(guān)于新建教學(xué)樓，批準(zhǔn)投資375萬(wàn)元，其中：中央財(cái)政172.5萬(wàn)元，縣財(cái)政應(yīng)配套202.5萬(wàn)元，實(shí)際配套77.5萬(wàn)元，未配套125萬(wàn)元。就一問題，我校和縣教育主管部門已向縣財(cái)政部門遞交申請(qǐng)，爭(zhēng)取資金早日到位。
關(guān)于我校xx公用經(jīng)費(fèi)辦公費(fèi)列支教師福利品的問題，根據(jù)《預(yù)算法實(shí)施條例》第三十八條和《審計(jì)法實(shí)施條例》第四十九條，我校已計(jì)劃將所發(fā)之福利資金原渠道歸還，今后不再發(fā)放。
《報(bào)告》中指出，我校在xx年購(gòu)置乒乓球桌一套未記入固定資產(chǎn)的問題，補(bǔ)記固定資產(chǎn)并再次嚴(yán)格按照規(guī)定，對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行全面清查盤點(diǎn)，做到帳、卡、物相符。
《報(bào)告》中指出我校教學(xué)儀器設(shè)備仍短缺996臺(tái)件。音體美衛(wèi)器材仍短缺600臺(tái)件，圖書仍短缺14681冊(cè)。就此問題，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，向教育主管部分申請(qǐng)資金盡快配齊所短缺的各類器材設(shè)備。
通過縣審計(jì)部門對(duì)我校xx財(cái)務(wù)收支情況的審計(jì)，我們認(rèn)識(shí)到了財(cái)務(wù)管理方面還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。針對(duì)所存在的問題，今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)管理，完善各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，認(rèn)真采納審計(jì)部門提出的審計(jì)建議，并逐項(xiàng)予以整改。 學(xué)校財(cái)務(wù)審計(jì)整改報(bào)告范文2 根據(jù)xx市審計(jì)局對(duì)市直部門xx年度預(yù)算執(zhí)行和決算草案審計(jì)報(bào)告的要求，我校對(duì)審計(jì)中發(fā)現(xiàn)的問題非常重視，并進(jìn)行了整改，匯報(bào)如下：
非稅收入未及時(shí)上繳。截至20xx年4月8日，我校應(yīng)繳未繳款項(xiàng)共30163.85元，其中學(xué)費(fèi)29625.00元，熱水費(fèi)538.85元。于20xx年5月9日已足額上繳完。
審計(jì)中發(fā)現(xiàn)的問題均已整改完畢，在今后的工作中，各年度的各項(xiàng)應(yīng)繳國(guó)庫(kù)款和應(yīng)繳財(cái)政專戶款都要在年終前全部上繳，我校將加強(qiáng)和提高財(cái)務(wù)人員和相關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)辦人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，組織學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、制度和文件，進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理制度建設(shè)，加強(qiáng)預(yù)算管理，避免同類問題的再次發(fā)生。
2013年12月10日，省教育廳專家組一行6人對(duì)我校迎接省規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)工作進(jìn)行了評(píng)估。專家組在校的半天時(shí)間實(shí)地查看了學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施、德育實(shí)施、教學(xué)教研、規(guī)范辦學(xué)、學(xué)校特色等情況，并通過聽取匯報(bào)、查閱資料、教師座談、學(xué)生座談等形式對(duì)我校省規(guī)復(fù)驗(yàn)工作進(jìn)行了評(píng)估。專家組經(jīng)過辛勤的工作，在全面了解學(xué)校工作的基礎(chǔ)上，對(duì)我校省規(guī)復(fù)驗(yàn)工作進(jìn)行了全面、客觀的評(píng)價(jià)。
專家組在充分肯定我校取得成績(jī)的同時(shí)，指出了我校在迎驗(yàn)工作中的不足之處，主要意見有：部分規(guī)章制度、規(guī)劃不夠完整、規(guī)范，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)科研論文較少，學(xué)校文化建設(shè)需進(jìn)一步完善、提升，學(xué)校辦學(xué)特色還需加強(qiáng)，學(xué)生研究性學(xué)習(xí)缺少過程性資料、教師參與指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)的人數(shù)少，市級(jí)以上骨干教師偏少，教師發(fā)表論文少，研究性課題層次低，檔案管理不夠規(guī)范，校舍等基礎(chǔ)設(shè)施方面存在薄弱環(huán)節(jié)，與省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的要求還有一定差距，有待進(jìn)一步落實(shí)提高等。
為了鞏固省規(guī)復(fù)驗(yàn)工作成果，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),突出特色和亮點(diǎn)，尋找差距，采取得力措施進(jìn)行整改，提高我校的辦學(xué)水平，不斷使學(xué)校工作沿著科學(xué)化和規(guī)范化的軌道向前邁進(jìn)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)專家組提出的反饋意見，結(jié)合實(shí)際情況，立即召開全體班子成員會(huì)議，對(duì)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)再次進(jìn)行了自查對(duì)照。在自查對(duì)照的基礎(chǔ)上，經(jīng)過充分討論和醞釀，提出了我校整改方案。
以省專家組復(fù)評(píng)驗(yàn)收的反饋意見為指導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)持“以評(píng)促改、以評(píng)促管，評(píng)改結(jié)合，重在鞏固”的原則，在鞏固已經(jīng)取得成果的基礎(chǔ)上，針對(duì)省專家組反饋的問題，明確差距，注重整改實(shí)效性，增強(qiáng)執(zhí)行力，群策群力確保整改質(zhì)量。
1、為了把我校省規(guī)復(fù)評(píng)驗(yàn)收的整改工作落到實(shí)處，學(xué)校成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員名單:
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2、根據(jù)專家在反饋意見中提出的問題和建議，將整改任務(wù)層層分解，責(zé)任到人，要求有關(guān)人員按照整改工作的基本要求，制定切實(shí)可行的問題整改方案，提出具體措施，限期完成。
（一）學(xué)校管理與辦學(xué)特色
1、進(jìn)一步修訂、充實(shí)、完善學(xué)校規(guī)章制度和各種規(guī)劃、方案，使各項(xiàng)制度既與上級(jí)要求保持一致，又具有很好的可操作性、實(shí)用性。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化教師教科研工作，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭搞科研的作用，充分發(fā)揮多媒體班班通建設(shè)的重要作用，以便更好地為支持教學(xué)、支持教科研服務(wù)。
3、進(jìn)一步規(guī)范和充實(shí)校園文化，充分發(fā)揮環(huán)境育人的重要作用，發(fā)揮我校地處王祥故里、王羲之故鄉(xiāng)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，以新孝道和書法特色為主線，繼續(xù)豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，繼續(xù)充實(shí)教室文化、辦公室文化、走廊文化，打造品牌學(xué)校。
4、重視和加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)行為的宣傳教育工作，將省教育廳下發(fā)的《省規(guī)范辦學(xué)行為40條》做成室外噴繪，張貼在學(xué)校最醒目的位置。嚴(yán)格按上級(jí)考試規(guī)定，執(zhí)行期中、期末兩次考試，考試成績(jī)不排名、不張貼，堅(jiān)決杜絕這抽考那競(jìng)賽，中間過程不統(tǒng)一組織任何形式的考試。
5、進(jìn)一步定位好學(xué)校辦學(xué)特色，把新孝道、書法、武術(shù)特色項(xiàng)目繼續(xù)向縱深發(fā)展，努力打造我校獨(dú)具一格的特色辦學(xué)品牌。除此之外，我校還將逐步探討、開發(fā)和豐富特色鮮明的陽(yáng)光大課間活動(dòng)。
（二）辦學(xué)條件
1、學(xué)校改建規(guī)劃早已列入2014年鎮(zhèn)政府和區(qū)教體局計(jì)劃，省規(guī)復(fù)驗(yàn)加速了規(guī)劃的落實(shí)。經(jīng)蘭山教育體育局和鎮(zhèn)黨委政府研究，決定拆除1號(hào)教學(xué)樓和2號(hào)教學(xué)樓，年后馬上實(shí)施。根據(jù)規(guī)劃，暑假前先在東邊建設(shè)一個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)樓，把1號(hào)樓的功能室和教室搬上去，然后拆除1、2號(hào)樓改建成高規(guī)格的教學(xué)辦公樓。
2、學(xué)校將1號(hào)樓原來(lái)的探究室（科普儀器室）遷至2號(hào)樓四樓閑置的教室，這兩口都配備電子白板設(shè)備，分別增設(shè)：生物實(shí)驗(yàn)室2和數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室，并配備相應(yīng)的設(shè)備。在2號(hào)樓一樓增加一口技術(shù)教室，并以烹飪和維修為主要項(xiàng)目配備相關(guān)的設(shè)備。在2號(hào)樓四樓增加器樂排練室。美術(shù)、書法、地理教室配足桌椅板凳，滿足教學(xué)需要。史地教室已經(jīng)上好黑板和多媒體設(shè)備。物理光電實(shí)驗(yàn)室遮光窗簾已經(jīng)上好，普通教室、各功能室照明改造正在進(jìn)行。
3、教體局高度重視省規(guī)復(fù)驗(yàn)學(xué)校的整改工作，已經(jīng)為我校增加了平梯等體育器材，學(xué)校也計(jì)劃在食堂1100多平米的二樓，增設(shè)臨時(shí)的室內(nèi)體育活動(dòng)室，教體局也給配備了室內(nèi)乒乓球臺(tái)、球網(wǎng)等體育器材設(shè)備。
4、增加衛(wèi)生保健器材和美術(shù)器材，將微機(jī)室1（學(xué)生機(jī)40臺(tái)）搬到1號(hào)樓三樓，并增加8臺(tái)學(xué)生機(jī)。加大圖書室開放力度和圖書使用率，節(jié)假日定時(shí)開放。完善校園網(wǎng)功能，收集整理本校教育教學(xué)資源，蘭山區(qū)教育體育局儀器站、蘭山區(qū)教研室春節(jié)后給全區(qū)中小學(xué)上教研平臺(tái)，屆時(shí)融合學(xué)校網(wǎng)站與教研平臺(tái)豐富的資源，更好地服務(wù)教學(xué)。
5、教育體育局正在招標(biāo)解決學(xué)校教室、辦公室用空調(diào)問題，年前一定到位。加強(qiáng)食堂管理與用電安全教育，強(qiáng)化過程監(jiān)督，食堂內(nèi)鍘刀開關(guān)已經(jīng)更換為空氣開關(guān)。
6、學(xué)校已經(jīng)聯(lián)系魯南眼科醫(yī)院，利用先進(jìn)設(shè)備來(lái)校三天為學(xué)生普查視力一次，并堅(jiān)持協(xié)議每年四次檢查。
7、進(jìn)一步規(guī)范管理，增加監(jiān)管力度，保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)分組2人一組，保證提高各功能室和其它教學(xué)設(shè)施的利用率，滿足正常教學(xué)需求和學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展的需要，為全面發(fā)展學(xué)生和提升學(xué)生的綜合素質(zhì)提供保障。
（三）素質(zhì)教育實(shí)施
1、嚴(yán)格按國(guó)家課程方案，開足開齊課程課時(shí)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師參與指導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的力度，加強(qiáng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的項(xiàng)目研討和開設(shè)，在教師引領(lǐng)下，本著實(shí)用性和可操作性等方面，繼續(xù)增加研究性學(xué)習(xí)的課程研究和課程開設(shè)，確保研究性學(xué)習(xí)有充足的專職教師和系統(tǒng)性的研究課題、研究成果等。
2、進(jìn)一步加大青年和骨干教師的培養(yǎng)力度，充分發(fā)揮學(xué)校全面開設(shè)的高效愉悅課堂的引領(lǐng)作用，在逐步研究、改進(jìn)和豐富高效愉悅課堂活動(dòng)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，確?？瓶瞥雒麕?、出骨干、出帶頭人，高標(biāo)準(zhǔn)打造高效愉悅課堂的引領(lǐng)示范作用，啟動(dòng)名師工程，鼓勵(lì)教師結(jié)合自身高效愉悅課堂的深入實(shí)踐和探索，總結(jié)和推出一大批實(shí)用性較強(qiáng)的研究性論文，鼓勵(lì)教干教師向著更高層次進(jìn)行課題立項(xiàng)，并形成嚴(yán)格的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。
3、進(jìn)一步規(guī)范檔案管理和資料的科學(xué)歸類。充分發(fā)揮學(xué)校專職檔案員對(duì)各處室的指導(dǎo)培訓(xùn)和引領(lǐng)作用，確保將平時(shí)紛繁瑣碎的各口工作檔案及時(shí)收存整理歸檔。學(xué)校還將以這次省規(guī)復(fù)評(píng)為契機(jī)，對(duì)每年一次的學(xué)校各項(xiàng)管理制度修訂情況以一年為單位整理成匯編。
學(xué)校將以這次省規(guī)復(fù)評(píng)驗(yàn)收為契機(jī)，按照省規(guī)復(fù)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和復(fù)評(píng)專家組的指導(dǎo)意見，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)資源的申請(qǐng)、管理和利用，加大學(xué)校配套設(shè)施建設(shè)的投入，繼續(xù)強(qiáng)化過程性管理力度，在最短時(shí)間內(nèi)圓滿完成省規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)整改意見中涉及的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)。