在學(xué)習(xí)的路上，有人興奮，有人沮喪，我不在乎，至少我為學(xué)習(xí)付出，我收獲快樂，我努力，學(xué)習(xí)會給我豐厚的回報(bào)。我相信我自己！我相信學(xué)習(xí)！我相信只要你努力，就會有回報(bào)！下面是小編帶來的關(guān)于繼續(xù)學(xué)習(xí)的名言名句。希望你喜歡
人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善?！郀柣?/p>
青年人首先要樹雄心，立大志;其次要度衡量力，決心為國家、人民作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮斗的目標(biāo)來努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐?！獏怯裾?/p>
讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識?！障＝?/p>
重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?！腋?/p>
與肝膽人共事，無字句處讀書?！芏鱽?/p>
學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?——孔子
學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?/p>
不讀書的人，思想就會停止?！业铝_
青年是學(xué)習(xí)智慧的時期，中年是付諸實(shí)踐的時期?！R梭
不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉碲A得一個人的心?！K格拉底
對我來說，不學(xué)習(xí)，毋寧死。——羅蒙諾索夫
書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多;而當(dāng)你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少?！鼱柼?/p>
求學(xué)的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究?！臃苿?/p>
書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)——雨果
學(xué)習(xí)從來無捷徑，循序漸進(jìn)登高峰?！哂漓?/p>
德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來的，后者是從實(shí)踐中得來的?！獊喞锸慷嗟?/p>
我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。——別林斯基
夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。——諸葛亮
知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭?！呤科?/p>
學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考?！獝垡蛩固?/p>
學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?——孔子《論語·學(xué)而》
不知道自己無知，乃是雙倍的無知?！乩瓐D
科學(xué)的自負(fù)比起無知的自負(fù)來還只能算是謙虛?！官e塞：《教育論》
我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人。——郭沫若：《科學(xué)的春天》
科學(xué)上沒有平坦的大道，真理長河中有無數(shù)礁石險(xiǎn)灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。——華羅庚
趁年青少壯去探求知識吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年青時應(yīng)該努力，這樣年老時才不致空虛?！_(dá)·芬奇
科學(xué)不但能"給青年人以知識，給老年人以快樂"，還能使人慣于勞動和追求真理，能為人民創(chuàng)造真正的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富，能創(chuàng)造出沒有它就不能獲得的東西。——門捷列夫：《化學(xué)基礎(chǔ)》
生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識?！罄?/p>
智力決不會在已經(jīng)認(rèn)識的真理上停止不前，而始終會不斷前進(jìn)，走向尚未被認(rèn)識的真理。——布魯諾
正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走?！蟹颉ね袪査固?/p>
科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的。——愛因斯坦
你應(yīng)該小心一切假知識，它比無知更危險(xiǎn)?！挷{
我們要象海綿一樣吸收有用的知識?！永飳?/p>
讀書，始讀，未知有疑;其次，則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學(xué)。——朱熹
好問是好的。……如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問二字，"問"放在"學(xué)"的下面?！x覺哉：《不惑集》
不懷疑不能見真理，所以我希望大家都取懷疑態(tài)度，不要為已成的學(xué)說所壓倒?！钏墓?/p>
打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無異議地是問號，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么?——巴爾扎克
虛假的學(xué)問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種;虛假的學(xué)問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。——康因
學(xué)問不都是在書本上得來的，在事實(shí)上得的經(jīng)驗(yàn)，也就是學(xué)問?！愐惆玻骸督o未婚妻的信》
學(xué)和行本來是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫?！x覺哉：《青年人要努力學(xué)習(xí)》
人是活的，書是死的?；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。——郭沫若：《游太湖蠡園為游人題詞》
書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。——茅盾
人做了書的奴隸，便把活人帶死了?！褧鳛槿说墓ぞ?，則書本上的知識便活了。有了生命力了?！A羅庚
治學(xué)有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)。——戴布勞格利
沒有一個大學(xué)，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬象的了。——《高爾基論青年》
對于學(xué)了許多而對他們無用的詞匯的人們，或?qū)W許許多多詞匯而不能運(yùn)用的人們，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣，比不上一個工具少而能使用自如的木工?！f斯特：《語言教育》
61、莫等閑，白了少年頭，空悲切!——岳飛
62、鞠躬盡瘁，死而后已。——諸葛亮《后出師表》
63、我們要像海綿一樣吸收有用的知識?！永飳?/p>
64、不患人之不己知，患不知人也?！鬃?/p>
65、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
66、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。——趙樹理
67、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的?！狟.V
68、富貴不能_,貧_不能移，威武不能屈?！献?/p>
69、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書——郭沫若
70、見兔而顧犬，未為晚也;亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也?！稇?zhàn)國策》
71、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?/p>
72、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?/p>
73、好問，是好的?！绻约翰幌耄浑S口問，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問二字，“問”放在“學(xué)”的下面。——謝覺哉
74、不塞不流，不止不行?！n愈
75、不入虎穴，焉得虎子?——后漢書
76、莫道桑榆晚，微霞尚滿天?！獎⒂礤a
77、讀書百遍，其義自現(xiàn)?！龂?/p>
78、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛澤東引自《做革命的促進(jìn)派》
79、好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
80、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！懹?/p>
81、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標(biāo)志就是善于提問?！樟袧h諾夫
82、倉廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。——《管子》
83、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
84、求學(xué)將以致用;讀書先在虛心?！秾β?lián)集錦》
85、金玉其外，敗絮其中?！獎⒒?/p>
86、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。——杜甫
87、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。——陶行知
88、學(xué)習(xí)要抓住基本知識：即不好高騖遠(yuǎn)，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，因?yàn)樗墙⒃谙柴R拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的?！焯亓?/p>
89、兼聽則明，偏信則暗?！顿Y治通鑒》
90、東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴?！獎⒂礤a