幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)

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幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)是幼兒園教師對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)教學(xué)和班級(jí)管理工作進(jìn)行總結(jié)和反思,包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面的總結(jié),評(píng)估自己的教學(xué)水平,提出改進(jìn)的建議?,F(xiàn)在隨著小編一起往下看看幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié),希望你喜歡。

幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)

幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)(精選篇1)

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,我也在財(cái)貿(mào)幼兒園已工作了半年的時(shí)間。

這學(xué)期,我得到了許多園長老師的幫助,也讓我學(xué)習(xí)到許多知識(shí)和積累一些經(jīng)驗(yàn)。從我踏入幼兒園一路走到今天,與共同工作的同事建立了良好的關(guān)系。在工作中,讓我更深地了解到互相合作,互相配合在幼兒園工作中是非常重要的。其實(shí)每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn),可以取他人之長,補(bǔ)自己之短,都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成幼兒園、班級(jí)布置的`各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié):我為我本學(xué)期的學(xué)習(xí)、工作和思想做以下總結(jié):

一、工作方面

1、班級(jí)工作

我踏踏實(shí)實(shí)地完成每一項(xiàng)班級(jí)工作,積極做好配班工作。在班級(jí)工作中,我一直學(xué)習(xí),探索著教室的環(huán)境布置,不斷增加每個(gè)星期的主題墻,我都積極挖掘每個(gè)教學(xué)活動(dòng)中的教育內(nèi)容,與溫老師一起探討如何讓我們的主題墻更加美麗,給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松、漂亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在班級(jí)工作中,溫老師也多次給予我鍛煉的機(jī)會(huì),讓我多參加活動(dòng),讓我嘗試在開放活動(dòng)時(shí)向家長發(fā)言,雖然有時(shí)候會(huì)膽怯、沒有自信,但是我卻很珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)。

2、教學(xué)工作

我覺得自己在教學(xué)方面還是比較弱,需要很多的實(shí)踐,摸索,經(jīng)驗(yàn)的積累。因此在教學(xué)工作中,我很珍惜每一次聽課的機(jī)會(huì),認(rèn)真做好每一次聽課筆記,向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),觀察他們?nèi)绾谓M織教學(xué)活動(dòng),如何與幼兒形成有效的互動(dòng),如何在活動(dòng)中去關(guān)注每個(gè)孩子等等,然后尋找到自己的差距,不斷思考,在自己的教育教學(xué)過程中摸索,思考,提升教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)然,自身的努力也是很重要的,在教學(xué)活動(dòng)前,我認(rèn)真?zhèn)浜谜n,及時(shí)寫反思,利用各種教具吸引幼兒的興趣,利用豐富的肢體語言,調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,與幼兒形成一定的互動(dòng)。在教學(xué)工作中,盡量用鼓勵(lì),表揚(yáng)去肯定孩子的表現(xiàn),幫助幼兒樹立自信心。

二、思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》,貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中

努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

三、學(xué)習(xí)方面

利用下班時(shí)間多看關(guān)于教育的文章和優(yōu)秀教案來豐富自己的知識(shí)和教學(xué)方法。多聽取其他教師的意見,在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷的提高自己。進(jìn)一步強(qiáng)化自己的鋼琴、跳舞、手工制作等,并不放過每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不怕累,不怕苦。

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了,在這學(xué)期里有忙碌,有收獲。這也讓我深刻體會(huì)到:不管做什么事,都是一份耕耘一份收獲,只有努力,腳踏實(shí)地走著每一步才能獲得勞動(dòng)的果實(shí)。我將繼續(xù)努力,爭取讓自己能有更大的進(jìn)步,更上一層樓!

幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)(精選篇2)

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。我班有幼兒__人,有些孩子性格活潑開朗,但個(gè)性鮮明,通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,我們回首所做過的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、思想工作

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)友愛,熱愛集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研學(xué)習(xí),做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、工作方面

在教學(xué)中,要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,激發(fā)幼兒興趣,使幼兒產(chǎn)生愉快心情,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別幼兒,使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。課余時(shí)間看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢教育理念,不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的準(zhǔn)備工作,課后認(rèn)真經(jīng)驗(yàn),每節(jié)課做教學(xué)反思,以提高自身的教學(xué)能力。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,提供充足的教學(xué)用具。在一日活動(dòng)中,注重教給幼兒初淺的,簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

3、認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。因材施教,因人施教,并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。

4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

5、認(rèn)真填寫周、月。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一,本學(xué)期我們力求從每件小事情做起,耐心細(xì)致,保障每一個(gè)幼兒的安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點(diǎn):

1、教給了幼兒一些安全知識(shí),如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。

2、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的.管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班和藥品登記工作,并認(rèn)真填寫一日情況表。

四、保育工作

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子,并與家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教,和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,對(duì)幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。

2、配合保育員做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,做到地上無灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整齊。

3、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒。

4、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣,使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不,不掉飯粒。

5、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣,不吵鬧,盡快入睡,鞋子擺放整齊,衣服整齊放好,起床后會(huì)自己穿衣服、穿鞋子。

五、家長工作方面

積極與家長溝通利用早上和晚上家長接送的時(shí)間向家長匯報(bào)幼兒的最近一段時(shí)間在園情況便家長進(jìn)一步了解幼兒,使幼兒有更大的進(jìn)步。

六、反思

作為一名幼兒教育工作者,我熱愛自己的職業(yè),始終以踏實(shí)的工作態(tài)度,對(duì)待每一天,雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個(gè)主人翁的精神默默的耕耘著,在今后的工作中我將揚(yáng)長避短,為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的光和熱。

半年的工作有成績也有不足,在今后的工作中要不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更加積極的參加教研活動(dòng),不斷提高教育教學(xué)水平,更好的為幼兒服務(wù),為家長服務(wù)。

幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)(精選篇3)

一學(xué)期很快地過去了,在各位老師和家長的支持下,我班幼兒各方面都取得了一定的成績。為了將我的工作做得更好,特總結(jié)如下:

一、政治思想方面:

1.本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)組織下,學(xué)習(xí)了有關(guān)抗震救災(zāi)的一些相關(guān)知識(shí)。在實(shí)際工作中把這種踏實(shí)的奉獻(xiàn)精神一直牢牢地記在心里,從而把孩子放在第一位,在工作中不分上下班,不計(jì)報(bào)酬,真正體現(xiàn)主人翁精神。

2.積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到認(rèn)真做好筆記,會(huì)后不斷反思,不斷提高自己的思想政治覺悟,不信、不傳一些道聽途說。

3.加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),多讀多看報(bào)刊雜志,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,用新的知識(shí)不斷充實(shí)自己的頭腦,盡快適應(yīng)新形式的要求。

4.做到了團(tuán)結(jié)同事,熱愛集體,遵守幼兒園一切規(guī)章制度,保質(zhì)保量的完成了本職工作。

5.工作中做到了服從領(lǐng)導(dǎo)安排,協(xié)調(diào)好本班教師的關(guān)系,共同配合,促進(jìn)了幼兒全面發(fā)展。

二、教育教學(xué)方面

1.保教工作

細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。按照一日活動(dòng)常規(guī)的要求,進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),著重教育幼兒自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)了幼兒的.健康發(fā)展。根據(jù)季節(jié)變化,幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動(dòng)時(shí)活動(dòng)量大小,提醒家長及時(shí)給幼兒增減衣物,避免幼兒受熱或著涼。在教育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,增強(qiáng)幼兒的自信心,讓幼兒敢于在陌生人面前展示自己,使自己的交往能力得到了提高。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):

根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行了大而鮮艷的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3.認(rèn)真開展主題活動(dòng)。

結(jié)合《綱要》精神和我班幼兒的年齡特點(diǎn),我班開展了各類主題活動(dòng),親子活動(dòng),家園欄,家長會(huì)等多種形式,并隨時(shí)記錄幼兒的表現(xiàn),讓家長真正了解幼兒園,了解教師的工作,了解孩子的在園生活,更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展。

4.家長工作

孩子年齡小,家長工作是非常重要的。因此,從一開學(xué),我們就向家長宣傳先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn),通過家園聯(lián)系欄,電話聯(lián)系,便條聯(lián)系等多種形式,讓家長了解幼兒在園的情況,也讓我們了解了家長的想法,使教師和家長增進(jìn)了理解和友誼。

5.安全工作

在一日保教活動(dòng)中,我和王老師始終以“安全第一”為原則。因?yàn)楹⒆佑辛税踩庞薪】蛋l(fā)展。從晨間入園到離園,老師都要隨時(shí)注意幼兒的安全,并檢查幼兒活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱患。

三、反思和今后改進(jìn)方向

這一學(xué)期來,我的工作中還存在著很多不足,今后我還要認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園指導(dǎo)《綱要》將綱要的精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中。刻苦鉆研新教材。加強(qiáng)各方面的技能學(xué)習(xí),不斷提高自己的水平。

幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)(精選篇4)

舞蹈是一門形體藝術(shù),是以人體為手段,以人體的動(dòng)作、姿態(tài)為語匯,來表達(dá)一定的思想感情的動(dòng)態(tài)的、表情的、表現(xiàn)性藝術(shù)。少兒舞蹈它包含青少兒的“童心”與“童趣”,蘊(yùn)含著孩子們對(duì)于“美”的感受與親和力。少兒舞蹈教育對(duì)少兒的智力發(fā)展、道德養(yǎng)成、意志品質(zhì)的培養(yǎng)、身體素質(zhì)的提高、審美能力的培養(yǎng)等,具有課堂教育所無法代替的積極作用。我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,現(xiàn)將這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好的開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。

一、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練部分。

首先,從低年級(jí)的舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練課程開始就加進(jìn)一些基礎(chǔ)練習(xí)元素和律動(dòng),降低部分訓(xùn)練難度,使原本較為枯燥的基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練變得更為輕松活潑,及更為實(shí)用也更方便學(xué)生的掌握。并在音樂上也采用一些少兒律動(dòng)性較強(qiáng)的音樂,使學(xué)生對(duì)今后學(xué)習(xí)、編排幼兒舞蹈有一個(gè)整體的感受和理解。其次,為了從整體上訓(xùn)練學(xué)生克服身體的自然狀態(tài),獲得正確的直立感,發(fā)展舞姿動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感。在以往較為單一,更為注重學(xué)生動(dòng)作完成質(zhì)量的訓(xùn)練基礎(chǔ)上,在組合中更多的加進(jìn)一些方位、節(jié)奏變化的訓(xùn)練,來強(qiáng)化學(xué)生的整體適應(yīng)能力和表演能力。第三,為了強(qiáng)化學(xué)生的自學(xué)能力,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性,改變傳統(tǒng)授課模式中一個(gè)動(dòng)作或一個(gè)組合正反方向都教的細(xì)化教學(xué),在授課時(shí)只教動(dòng)作或組合的一個(gè)方向,讓學(xué)生自己把反方向動(dòng)作或組合做出來,使學(xué)生較快的掌握舞蹈規(guī)律。既提高學(xué)生的舞蹈實(shí)際接受能力,又增強(qiáng)了課堂的教學(xué)互動(dòng)性。使教學(xué)效果有了明顯的提高。

二、民族民間舞部分。

有選擇的對(duì)幾種具有代表性的民族民間舞的基本動(dòng)律及其民族韻律特點(diǎn)進(jìn)行編排整理、組合,使學(xué)生能在較短的時(shí)間內(nèi)盡可能多的掌握舞蹈動(dòng)作素材,拓寬舞蹈知識(shí)面,提高學(xué)生對(duì)舞蹈的表現(xiàn)力,為今后的舞蹈教學(xué)和幼兒舞蹈創(chuàng)編開闊思路。同時(shí),除了注重民間舞課程難易和實(shí)用的.選擇外,在對(duì)學(xué)生良好氣質(zhì)的培養(yǎng)上也加進(jìn)了對(duì)學(xué)生不同氣質(zhì)舞蹈的訓(xùn)練,通過學(xué)習(xí)感受具有不同氣質(zhì)特征和代表性的民族民間舞,如通過粗獷豪放的藏族和蒙族;細(xì)膩柔美的傣族;熱情奔放,歡快活潑的維吾爾族等不同舞蹈氣質(zhì)特征的學(xué)習(xí)、掌握,來改變自身氣質(zhì)的不足一面。最大限度地發(fā)揮自身所具有的潛能,使學(xué)生能有一個(gè)健康良好的氣質(zhì)。

三、課后作業(yè)監(jiān)督措施。

在本學(xué)期中,我采用了作業(yè)監(jiān)督措施。比較注重監(jiān)督學(xué)生復(fù)習(xí)的回課情況,要求她們課后要把我課上所講的舞蹈動(dòng)作要領(lǐng)、重點(diǎn)要求和組合順序記成筆記,并熟練的掌握課堂作業(yè),規(guī)定每星期全班同學(xué)的復(fù)習(xí)次數(shù)不能少于兩次。我在課堂上也會(huì)不定期進(jìn)行抽查和小測(cè),以此督促學(xué)生自覺的復(fù)習(xí)掌握每節(jié)課的教學(xué)進(jìn)程。畢竟課堂的教學(xué)時(shí)間有限,學(xué)生掌握的熟練程度有限,需要學(xué)生課后花時(shí)間消化、練習(xí)。因此這些教學(xué)措施的實(shí)施,使學(xué)生的舞蹈基礎(chǔ)較為扎實(shí),舞蹈動(dòng)作較為熟練規(guī)范,課堂的“教”與“學(xué)”相互促進(jìn),良性的循序漸進(jìn),收到了較好成效。

舞蹈是綜合藝術(shù),因?yàn)槲宀拾邤?,千姿萬態(tài)而存在。在孩子們的成長中,在孩子們的汗水與淚水中我看到了童年時(shí)的自己,我會(huì)用百分百的努力投入我的舞蹈教學(xué)工作,借用米盧先生的一句話:態(tài)度決定一切!

幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)(精選篇5)

上學(xué)期的工作已接近尾聲,在這里我首先要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的幫助與提攜;感謝領(lǐng)導(dǎo)班子之間精誠團(tuán)結(jié),配合默契,務(wù)實(shí)創(chuàng)新;同時(shí)還要感謝和我一起工作的老師們,正是有你們的配合與付出,我們的各項(xiàng)工作才得以順利完成,謝謝大家!

本學(xué)期,是我逐步適應(yīng)角色,工作上日漸成熟的一個(gè)學(xué)期。在工作中,我嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,為便于為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn),及時(shí)查找不足,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下總結(jié)匯報(bào):

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。

(一)教育教學(xué)方面:本學(xué)期,我園除小一班還繼續(xù)沿用以往浙江版教材,其余8個(gè)教學(xué)班均啟用華東建構(gòu)式主題課程。在使用新教材之前,有李建芳、朱金燕、左妍、劉慧香等多名教師參加了新教材培訓(xùn),我園在學(xué)期初對(duì)全體教師進(jìn)行了華東建構(gòu)式主題課程的二期培訓(xùn),使全體教師對(duì)新教材的主導(dǎo)思想、把握原則等方面有了更深一步的認(rèn)識(shí),也為新學(xué)期教學(xué)活動(dòng)的正常開展奠定了基礎(chǔ)

通過半個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐及教研,教師們刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新,摸索出一套適合本園的教學(xué)方法,教育教學(xué)水平有了大幅度提高。但是在新教材的使用過程中,也出現(xiàn)了不少問題(1)受以前分科教學(xué)的影響,教師在安排教學(xué)內(nèi)容時(shí)忽視了主題課程的整合性,導(dǎo)致教學(xué)活動(dòng)主題不夠突出、內(nèi)容出現(xiàn)斷層現(xiàn)象;(2)教師對(duì)新教材要點(diǎn)“自然、和諧、主動(dòng)、快樂”理解不夠透徹,在教學(xué)活動(dòng)組織過程中沒能很好的體現(xiàn),對(duì)于如何解決教學(xué)中出現(xiàn)的種種問題,在新學(xué)期打算中將會(huì)詳細(xì)說明。

(二)教學(xué)培訓(xùn)方面:11月18日在二樓大活動(dòng)

室,我園全體教師參加了《啟蒙閱讀》觀摩研討暨師資培訓(xùn)。朱金燕老師代表我園組織了《風(fēng)兒在哪里》展示活動(dòng),受到了北京講師的好評(píng)。培訓(xùn)會(huì)上,楊潔講師的示范課《羊》讓我們大家在今后的教學(xué)組織、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面受益匪淺。通過這次培訓(xùn),大大激發(fā)了教師們的工作熱情,為我園《啟蒙閱讀》活動(dòng)的開展又提升了一個(gè)新檔次。

__年1月14日,我參加了在大王中心幼兒園舉行“東營市幼兒園科學(xué)教育課題學(xué)術(shù)研討級(jí)培訓(xùn)會(huì)“,這次學(xué)習(xí),使我對(duì)科學(xué)教育活動(dòng)及最新教學(xué)動(dòng)態(tài)有了新的認(rèn)知,我會(huì)把會(huì)議精神及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給老師們,以便大家都能在最快、最短的時(shí)間內(nèi)共享教育的最新前沿信息。

(三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及日常工作方面

1、兩個(gè)轉(zhuǎn)型:

(1)盡快完成學(xué)習(xí)型教師向經(jīng)驗(yàn)型教師轉(zhuǎn)變。本學(xué)期,結(jié)合我園現(xiàn)狀,對(duì)于新上任教師,除組織學(xué)習(xí)《幼兒園管理手冊(cè)》盡快讓新教師了解我園的規(guī)章制度,還安排新教師流動(dòng)崗位,這使剛走向工作崗位的新教師有機(jī)會(huì)熟悉不同班級(jí)的幼兒及教師,對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知能力、對(duì)教師的班級(jí)管理、教學(xué)組織能力、家長工作、幼兒園一日工作流程都能盡快掌握。另外,教育教學(xué)上也留給新教師很大發(fā)揮空間,在安排新教師每周準(zhǔn)備1-2節(jié)教學(xué)活動(dòng)的過程中,新教師可以不受教材的影響自選教學(xué)內(nèi)容,這在很大程度上體現(xiàn)了對(duì)新教師的尊重與扶持,在工作中幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀,使每一個(gè)教師都明確全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性,幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念,為教師正式走上工作崗位積累經(jīng)驗(yàn)。通過幾個(gè)月的工作實(shí)踐,我園新教師在工作中都能盡職盡責(zé)的完成本職工作,能夠積極主動(dòng)配合班內(nèi)教師共同開展、做好班級(jí)工作,虛心向老教師學(xué)習(xí),工作上能發(fā)揮自己所長,教學(xué)組織能力提升很快,也深得孩子和家長的喜愛,希望新教師嚴(yán)格要求自己,全面提升業(yè)務(wù)素質(zhì),盡快縮短學(xué)習(xí)型教師向經(jīng)驗(yàn)型教師的過渡時(shí)間。

(2)經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)向研究型。我園多數(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,應(yīng)對(duì)各種問題的能力強(qiáng)。在教育教學(xué)上,希望教師們不斷探究教育的'真諦,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、梳理經(jīng)驗(yàn)、歸納提升,使自己逐步跨入研究型教師行列,爭做科研教學(xué)的帶頭人。

2、一個(gè)提升:本學(xué)期,繼續(xù)提升教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),工作中,結(jié)合我園教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,組織教師學(xué)習(xí):教師如何提問、如何做好家長工作、如何設(shè)計(jì)古詩教學(xué)活動(dòng),還共同學(xué)習(xí)了:表揚(yáng)孩子的101種方法,教師文明用語、教師忌語等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí),教師在思想認(rèn)識(shí)上、教學(xué)行為上、家長工作上都有了新的認(rèn)識(shí),也應(yīng)該可喜的看到教師整體素質(zhì)有了很大提升。本學(xué)期,教師教育心得的撰寫也是提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不可缺的重要因素。賀培老師《多給孩子一分鐘》從年輕教師的視角闡述教育有時(shí)候需要等待,只要我們多給孩子一點(diǎn)時(shí)間,我們等到的將是孩子不一樣的表現(xiàn);左妍老師的《小問題、大討論》根據(jù)主題教學(xué)《動(dòng)物冬眠》引發(fā)的師幼之爭過后,教師及時(shí)查閱資料和幼兒一起學(xué)習(xí);《羞澀寶寶的內(nèi)心世界》《放學(xué)后的約定》《同事之間》《老師喜歡什么樣的孩子》《這是我的》等等,一篇篇來源于教師的真實(shí)生活、情感記錄,無不透射出教師的教育智慧與專業(yè)發(fā)展。

回首本學(xué)期工作,十月份,為迎接督導(dǎo)評(píng)估檢查,我園教師齊心協(xié)力、加班加點(diǎn),區(qū)域活動(dòng)、自制玩教具等工作完成得非常好,為幼兒創(chuàng)設(shè)了更加美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

二、加大英語學(xué)習(xí)力度,彰顯我園英語特色。

本學(xué)期,小中大班選用馬榮英語教材,學(xué)前班用七色花英語。并配備專職英語教師。英語教師利用周三周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間和班內(nèi)教師學(xué)習(xí)英語教學(xué)內(nèi)容及英語日常生活組織用語,在這個(gè)學(xué)期我園還聘請(qǐng)外教每周一周二來園執(zhí)教,使我園的英語特色更是錦上添花。

三、重視安全管理與疾病預(yù)防工作。

本學(xué)期,我們一如既往的重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,要求各班老師每周在活動(dòng)中貫穿安全教育。并為班級(jí)配備相關(guān)光盤,以動(dòng)畫的形式,耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護(hù)知識(shí),盡可能避免意外事故的發(fā)生。本學(xué)期中一班幼兒馬靖森早晨入園在上樓梯時(shí)意外磕傷眼角。因?yàn)槲覉@早晨幼兒入園時(shí),一名教師負(fù)責(zé)在大廳門口進(jìn)行晨檢,另一名教師在班內(nèi)組織晨讀,早接待的時(shí)間里,樓梯到教室的這段距離是安全工作的盲區(qū)。事故發(fā)生后,從園領(lǐng)導(dǎo)到教師,大家共同查找原因,制定周密可行的對(duì)策,杜絕此類事故的發(fā)生。

重視衛(wèi)生保健工作,提高防病控病能力。為了有效預(yù)防“甲型流感”,我園自上至下高度重視,積極做好衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)、等預(yù)防工作,對(duì)有生并發(fā)熱跡象的幼兒進(jìn)行隔離,另外,還利用家教宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站等形式定期向家長進(jìn)行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾并傳染病的宣傳。確保幼兒有一個(gè)干凈、舒適、放心的環(huán)境。并在__年10月15日市婦幼保健院來園對(duì)幼兒進(jìn)行健康查體;__年1月8日教師注射甲流疫苗。

四、活動(dòng)組織。

本學(xué)期,我園組織了“與全運(yùn)同行”家園親子運(yùn)動(dòng)會(huì);“從我做起,走向文明”;觀看木偶劇;迎新年家園親子聯(lián)歡會(huì)等大型活動(dòng),通過開展各種形式的活動(dòng),豐富了幼兒的生活、社會(huì)經(jīng)驗(yàn),增加了教師與家長之間的溝通,為教師做好家長工作搭建平臺(tái)。

五、新學(xué)期重點(diǎn)改進(jìn)的工作。

(一)關(guān)注教師反思水平的提高。

教學(xué)反思是教師的專業(yè)學(xué)習(xí)與全面發(fā)展的過程,教師只有不斷反思,才能提升自己的教育理論水平。新學(xué)期,教師要高度重視教學(xué)反思對(duì)自己專業(yè)成長的重要性,把教學(xué)反思作為自我學(xué)習(xí)、自我提高的跳板,不斷改進(jìn)教育實(shí)踐,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。

(二)關(guān)注兒童的發(fā)展。

在本學(xué)期主題活動(dòng)開展的過程中,教師對(duì)主題教材認(rèn)識(shí)不夠,導(dǎo)致主題教學(xué)開展內(nèi)容不夠豐富,教學(xué)效果不夠突出。重點(diǎn)體現(xiàn)在:

主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是幼兒對(duì)主題活動(dòng)最直接的認(rèn)知。教師在開展主題時(shí)對(duì)主題網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì),材料的投放,教學(xué)活動(dòng)的組織,更多的是要關(guān)注“如何促進(jìn)兒童健康發(fā)展”這個(gè)原則。因?yàn)槲覀兯O(shè)計(jì)的一切教育內(nèi)容,最終目的就是為了兒童的發(fā)展。但是這項(xiàng)工作我們卻沒能很好的開展起來,首先我個(gè)人在此檢討沒能盡到職責(zé),工作上很多時(shí)候放松了對(duì)老師的監(jiān)督力度,這一點(diǎn)我有不可推卸的責(zé)任。鑒于這種情況,新學(xué)期主要從:教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)集體參與出精品課——分工合作解放時(shí)間——教學(xué)反思詳細(xì)記錄——主題總結(jié)務(wù)實(shí)精煉。(附說明:教師分科情況、集體備課、分工準(zhǔn)備、資源共享)相信通過大家的共同努力,我園的保教質(zhì)量在新的學(xué)期將會(huì)有更大的提高。

老師們,我們的事業(yè)是創(chuàng)造未來的希望,我門的事業(yè)是萌及子孫的工程,面對(duì)__年,又一個(gè)新的開始,我相信,辛勤耕作,必將換來碩果累累、五谷豐登;同舟共濟(jì),必將肝膽相照、共存共榮!

幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)(精選篇6)

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在幼兒園工作半年了,在暑假的時(shí)候在心里暗暗下定決心,對(duì)正式工作的我有太多的自己的想法和自我要求,希望自己在開始就能做到自己的最好。真正上班后卻很少有時(shí)間停下來想一想自己當(dāng)初的那些想法,只是迫切跟緊各位老師的腳步,把日常的工作做好。終于有時(shí)間自己靜下心來想想這一年工作的不足和滿意的地方。

首先是班級(jí)工作,本學(xué)期在我們版三個(gè)老師的共同努力下,班級(jí)工作很豐富多彩,上學(xué)期我們組織了家長開放活動(dòng)、冬至包餃子活動(dòng)等,這樣細(xì)細(xì)的算下來真的是特別充實(shí)豐富的一學(xué)期。我作為一名新老師組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)不是很多,所以大部分都是清清老師主持策劃,我協(xié)助完成一些具體的實(shí)施,通過這一學(xué)期各種活動(dòng)的組織和孩子家長們的接觸配合,我感到自己學(xué)習(xí)到了很多,不再像以前一樣每次都特別緊張而是一次比一次更加從容淡定了,這是我自己覺得成長最多的地方,下學(xué)期我也會(huì)嘗試自己策劃和組織班級(jí)活動(dòng),提前和班里老師商量溝通,學(xué)習(xí)組織活動(dòng)和家長溝通的經(jīng)驗(yàn)等。

教學(xué)方面我覺得“熟能生巧”真的特別重要,以前我總是特別在意孩子們有沒有集中注意力聽課,有一個(gè)小朋友跑神或者別人打斷我就覺得課上的特別不順利,感覺效果不好。今年一開始我就給自己一個(gè)目標(biāo),每周都要有兩節(jié)課是特別精心準(zhǔn)備的,要讓課堂和老師吸引住孩子,而不是強(qiáng)制的讓孩子坐端正好好聽這樣的方式。有時(shí)候可能只是一點(diǎn)小小的東西在導(dǎo)入環(huán)節(jié)吸引孩子們后,孩子們都會(huì)聽的特別認(rèn)真,相信這樣的日積月累以后一定能慢慢把課游刃有余特別精彩。在生活教育方面,因?yàn)樾“嘤變耗挲g較小,剛?cè)雸@時(shí)總是哭鬧不止,生活自理能力也較差,慢慢的通過老師們的共同努力孩子們情緒漸漸穩(wěn)定,自理能力也提高了。

其次在家長溝通方面,家長工作特別重要,班里的每項(xiàng)活動(dòng)都離不開家長的支持,這一學(xué)期下來,我覺得我們班的家長特別配合班級(jí)工作,在日常老師及時(shí)關(guān)注到孩子們的`細(xì)小的進(jìn)步和小問題,及時(shí)和家長溝通,和家長溝通的時(shí)候注意方式,在平常下午接孩子的時(shí)候及時(shí)和家長溝通孩子在園的情況,讓家長回家能照顧好孩子的身體和情緒。相信經(jīng)過老師和家長的溝通配合班級(jí)活動(dòng)會(huì)進(jìn)行地越來越順利,孩子們會(huì)越來越好。在班級(jí)里,清清老師和朱老師都非常有經(jīng)驗(yàn),清清老師是一個(gè)很細(xì)心的老師的,班級(jí)工作面面俱到。朱老師也是一個(gè)性格很開朗的老師,平時(shí)對(duì)孩子們很有方法。

告別這忙碌的一學(xué)期,孩子們也要長大一歲了,一方面我覺得壓力很大,但另一方面我也相信自己一定能做得更好,希望在大家的共同努力下,我們班能越來越好,孩子和老師之間,老師和老師之間,老師和家長之間都能形成親密的伙伴關(guān)系,大家都留下美好的回憶。作為一名幼兒教師不僅僅要管理好班級(jí),有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期,我努力作好本職工作,但也存在著不足,對(duì)自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改善,繼續(xù)努力。

幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)(精選篇7)

我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生,我所學(xué)的專業(yè)是學(xué)前教育,十月是個(gè)讓人興奮的日子,也就在十月,很榮幸成為了華嘉雙語幼兒園的一名工作人員,感謝各領(lǐng)導(dǎo)給予我的認(rèn)可與關(guān)心。時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過去了,回顧這一學(xué)期,作為一名實(shí)習(xí)生我學(xué)到了許多課本以外的東西,也越來越喜歡這份工作,為了使今后的工作有所進(jìn)步,使自己的能力再度提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié):

一、政治思想方面

能夠聽從服從領(lǐng)導(dǎo)安排,積極參加幼兒園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),有積極向上的上進(jìn)心,我熱愛幼兒教育事業(yè),對(duì)待幼兒有足夠的愛心,耐心,細(xì)心,和寬容心,堅(jiān)持正確的教育思想,時(shí)刻謹(jǐn)記園里規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己,努力做到最好。

二、愛班中的每一個(gè)孩子

只有愛孩子的人才能正確的教育孩子。愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德,也是教師的天職,孩子是祖國未來的.花朵,作為教師應(yīng)給與他們無限的愛與正確的培養(yǎng),讓他們沐浴在愛的泉水中,愉快的學(xué)習(xí)、生活、成長。

我現(xiàn)在帶的是小班,與孩子們朝夕相處的這段日子里,我有著各種心情,有喜有悲有累也有甜,但更多的是歡樂,這份歡樂是孩子們帶給我的,我深感欣慰。我喜歡孩子們,我喜歡他們稚嫩的笑臉,喜歡他們的天真,雖然有時(shí)候會(huì)因?yàn)樗麄儾宦犜挾B(tài),因?yàn)楣ぷ鲏毫Χ械狡v,但就是因?yàn)檫@樣我心中的責(zé)任感愈加強(qiáng)烈,我是一名幼兒老師,要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。很多時(shí)候我會(huì)去主動(dòng)的擁抱每個(gè)孩子,讓我與孩子們的心融匯在一起,也讓我更深的了解他們。

三、在教育教學(xué)方面

作為一名沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來講,現(xiàn)在的我能力俱增,我加強(qiáng)了自己的教育方式,跟著其他老師學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),作為一名教師要上好每一節(jié)課,在上課方面要懂的教學(xué)方式,懂的與孩子互動(dòng),勾起孩子的上課興趣。

四、班級(jí)管理方面

剛接觸工作對(duì)很多細(xì)節(jié)方面沒有經(jīng)驗(yàn),剛接觸孩子們時(shí)他們對(duì)我很陌生,我說的話他們也不聽,孩子們的情緒也都是千變?nèi)f化,一會(huì)兒哭,一會(huì)笑,一開始我還真的是束手無策不知怎么辦才好,可經(jīng)過一天一天的磨合,我們走的越來越近,我也嘗試著如何與他們?nèi)跒橐惑w,自己摸索著,體會(huì)著,慢慢的,我終于和孩子們無話不談,融為一體,我愛他們,他們也喜歡我?,F(xiàn)在我為這班孩子們感到自豪。

五、不足

雖然很多方面取得了不同的進(jìn)步,但在其他方面還有很多不足之處。如:自身方面在班級(jí)管理方面不夠大膽,有時(shí)候布置如何理智的處理;在工作方面缺少突破,在培養(yǎng)孩子的動(dòng)手操作能力有待提高,和家長溝通方面要講求技巧,使各項(xiàng)工作都能得到大家的認(rèn)可。在今后的工作中,渴望創(chuàng)新得到新的突破,在各方面都能更上一層樓,望能在園里創(chuàng)出一片新的天地。

幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)(精選篇8)

本學(xué)期,我擔(dān)任中一班班主任工作,還擔(dān)任中班教研組長職務(wù),這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,更是對(duì)我的考驗(yàn)和鍛煉,所以在一開始我就下決心把工作干好、干細(xì)。但這要付出跟多的努力,因?yàn)楹⒆舆€不滿一歲,工作時(shí)間還需回家照顧孩子,所以需付出更多精力。但我依然盡職盡責(zé),努力將自己的工作做好,工作時(shí)間提高效率,不浪費(fèi)丁點(diǎn)時(shí)間;回家路上加塊騎車速度節(jié)省時(shí)間;回到家只要孩子睡了就拿出隨身帶的“工作”忙一會(huì)兒,家人也是百般無奈支持工作,這讓我感到很欣慰,也很內(nèi)疚。但我也有可喜的成績:

在班級(jí)方面,我接到的是原小一班幼兒,我對(duì)班內(nèi)的孩子不熟悉,所以一有空我就多問班內(nèi)原來的老師夏老師、王老師和陳老師,想盡快熟悉每個(gè)孩子的名字和性格、喜好。一開始他們很不聽話,生活及課堂常規(guī)差,我想出好多辦法規(guī)范幼兒的一日生活,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整和適應(yīng),我們班的工作也逐步走上了正軌。在教學(xué)上,我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié),深鉆教材,認(rèn)真?zhèn)湔n并準(zhǔn)備教具,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),以幼兒為主體精心上好每一堂課,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法,注重個(gè)體差異全面教育幼兒,幼兒園兩次素質(zhì)測(cè)查孩子們都表現(xiàn)很棒!平時(shí)注重幼兒動(dòng)作發(fā)展,早操提醒幼兒動(dòng)作舒展,廣播操比賽中也取得了優(yōu)異成績。在舉行的班主任觀摩課活動(dòng)中,雖然時(shí)間緊我也認(rèn)真積極的抽時(shí)間準(zhǔn)備,講出自己的'水平讓青年教師學(xué)習(xí),園內(nèi)熱“人人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)中我也取得了一等獎(jiǎng)的成績,但我并不感到滿意,今后還要再接再厲,努力提高自己。工作中我真誠地對(duì)待每一位家長,經(jīng)常和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,讓家長知道老師對(duì)問題很重視,對(duì)幼兒發(fā)展很在意。在班內(nèi),我和二位老師團(tuán)結(jié)合作、密切配合,發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),每一件工作都做的扎扎實(shí)實(shí),以防意外事故的發(fā)生。“生活即教育”,在一日生活中,我注意觀察與指導(dǎo),并及時(shí)用相機(jī)記錄圖片、視頻資料,積極鼓勵(lì)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,孩子們?cè)诒緦W(xué)期各方面都提高了許多,為此我們都感到由衷的高興和欣慰。

在教研方面,我積極配合園內(nèi)開展各項(xiàng)教研活動(dòng),以身作則,帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),認(rèn)真履行職責(zé),根據(jù)教研計(jì)劃,做到活動(dòng)有準(zhǔn)備、內(nèi)容適度、目的明確,形式多樣、有活動(dòng)記錄和分析等等,用自身的研討熱情感染教師,引發(fā)教師研討的積極性主動(dòng)性。本學(xué)期,我為了加強(qiáng)教研組的常規(guī)工作,從建立健全和完善教研活動(dòng)的常規(guī)入手,要求教師準(zhǔn)時(shí)參加、認(rèn)真記錄、人人參與發(fā)言、不做私事等,積極創(chuàng)造條件,想方設(shè)法為教師營造平等、合作、互動(dòng)、分享的研討氛圍,使教研活動(dòng)逐步向規(guī)范方向發(fā)展。青年教師是我園的主力軍,接班人,為了更好地使他們成長起來,我為他們積極準(zhǔn)備優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極觀摩活動(dòng)。鼓勵(lì)教師們關(guān)心、支持、協(xié)助青年教師,為他們出謀劃策,使他們得到了鍛煉,同時(shí),也為全組教師提供了研究學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),是教師的專業(yè)水平得到了提高。

幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)(精選篇9)

年初以來,團(tuán)結(jié)街黨工委認(rèn)真貫徹區(qū)委、區(qū)政府創(chuàng)建全國文明城市的工作要求,動(dòng)員和組織街社干部和轄區(qū)居民積極參與文明創(chuàng)建,以服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展為目標(biāo),努力提高市民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度,現(xiàn)將我街文明城創(chuàng)建工作總結(jié):

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),夯實(shí)責(zé)任,確保創(chuàng)建工作的開展

團(tuán)結(jié)街黨工委高度重視全國文明城市創(chuàng)建工作,切實(shí)做到強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),夯實(shí)責(zé)任,確保全國文明城市創(chuàng)建工作順利開展。成立了由街道黨工委書記、主管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室及社區(qū)單位共同參與的全國文明城市創(chuàng)建委員會(huì)和文明創(chuàng)建督導(dǎo)組,對(duì)轄區(qū)實(shí)行包保責(zé)任制,定期檢查、指導(dǎo)和督促,全面形成以“黨工委為核心,各職能部門為基礎(chǔ),居民群眾為主體,社區(qū)單位共同參與”的文明創(chuàng)建新格局。

二、開展活動(dòng),營造氛圍,促進(jìn)市民素質(zhì)提高。

團(tuán)結(jié)街黨工委通過廣泛開展文明創(chuàng)建活動(dòng),調(diào)動(dòng)轄區(qū)居民參與全國文明城創(chuàng)建的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,營造全民參與創(chuàng)建的良好氛圍。一是抓規(guī)范養(yǎng)成,積極開展“創(chuàng)建文明城市,爭當(dāng)文明市民”、“告別陋習(xí)樹新風(fēng)、走向文明見行動(dòng)”活動(dòng),引導(dǎo)廣大市民樹立文明、健康、科學(xué)的生活方式,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。二是抓文化熏陶,積極開展群眾喜聞樂見的文體活動(dòng),大力推進(jìn)社區(qū)文化、廣場(chǎng)文化建設(shè),不斷提高群眾的文化修養(yǎng)和審美情趣,努力營造歡樂祥和、健康向上的城市文化氛圍。三是抓示范引導(dǎo),通過開展“四個(gè)文明”評(píng)選和科技、文化、體育、衛(wèi)生、法律“五進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),不斷擴(kuò)大創(chuàng)建工作覆蓋面,在全社會(huì)形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的風(fēng)尚,形成關(guān)愛他人、扶貧濟(jì)困、誠信友愛的風(fēng)尚,形成自強(qiáng)不息、愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新的風(fēng)尚,真正使全國文明城創(chuàng)建工作成為教育人、引導(dǎo)人、塑造人的過程。

三、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),創(chuàng)造優(yōu)美的投資環(huán)境和人居環(huán)境。

團(tuán)結(jié)街道黨工委立足于創(chuàng)建整潔、文明的工作生活環(huán)境,堅(jiān)持不懈地抓好環(huán)境衛(wèi)生綜合整治。一是堅(jiān)持做好城市保潔和管理工作。繼續(xù)加大街路清掃力度,實(shí)施全天候保潔,實(shí)行生活垃圾日產(chǎn)日清,實(shí)施經(jīng)常性管理和突擊整治相結(jié)合,定期組織干部群眾對(duì)重點(diǎn)路段集中整治,清理衛(wèi)生死角。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和屬地管理,加強(qiáng)對(duì)居民、商戶、建筑企業(yè)的教育、管理,與相關(guān)人員簽定責(zé)任書,杜絕亂潑亂倒、亂貼亂畫、隨意傾倒建筑垃圾的現(xiàn)象。二是抓好巷路的綠化美化工作。實(shí)施“見縫插綠”工程,組織街道社區(qū)干部和居民在巷路和門前植花種草,美化綠化環(huán)境。三是與相關(guān)部門密切配合,進(jìn)一步完善環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與管理,積極配合相關(guān)部門做好公廁、垃圾臺(tái)等環(huán)衛(wèi)設(shè)施的`選址、維修和群眾思想工作。

四、健全法律援助服務(wù)體系,強(qiáng)化社會(huì)治安綜合治理,營造和諧穩(wěn)定環(huán)境。

一是健全法律援助服務(wù)體系。成立了人民調(diào)解委員會(huì)和婦女兒童維權(quán)站,弘揚(yáng)尊老、助殘、愛幼的傳統(tǒng)美德,維護(hù)老人、婦女、未成年人和殘疾人的合法權(quán)益。

二是強(qiáng)化社會(huì)治安綜合治理工作機(jī)制。我街建立了“四聯(lián)工作機(jī)制”(聯(lián)防、聯(lián)動(dòng)、聯(lián)建、聯(lián)調(diào)),實(shí)現(xiàn)“人防、物防、技防”有機(jī)結(jié)合,形成居民互防,鄰里共防、群眾協(xié)防、全民聯(lián)防、自防、自控網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)認(rèn)真做好矛盾糾紛排查工作,把苗頭性、突發(fā)性問題解決在基層,控制在萌芽狀態(tài),做到發(fā)現(xiàn)得早、控制得了、解決得好,確保無一例集體上訪、越級(jí)上訪和惡劣事件發(fā)生,為維護(hù)轄區(qū)穩(wěn)定打牢基礎(chǔ)。

三是加強(qiáng)防范網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。在治安巡邏隊(duì)、治安聯(lián)防組的基礎(chǔ)上,不斷吸納“4050”人員,發(fā)展?fàn)畲笾伟惭策夑?duì)伍,實(shí)現(xiàn)轄區(qū)治安規(guī)范管理。做到街面上有巡邏民警,小巷里有治安委員,社區(qū)內(nèi)有聯(lián)防隊(duì)伍,戶戶有防范網(wǎng)絡(luò),達(dá)到專業(yè)防控和群防群治互補(bǔ),警力和民力形成合力,構(gòu)筑一支堅(jiān)不可摧的綜合治理工作隊(duì)伍。

五、強(qiáng)化服務(wù),繁榮街區(qū)文化,促進(jìn)精神文明建設(shè)。

團(tuán)結(jié)街黨工委從滿足居民生活需求和提高居民生活質(zhì)量入手,把開展街區(qū)服務(wù)作為為居民辦實(shí)事的一個(gè)重要項(xiàng)目,作為提高街區(qū)文明程度的一個(gè)重要內(nèi)容認(rèn)真抓好落實(shí)。

一是廣泛開辟就業(yè)渠道,幫助下崗、失業(yè)居民再就業(yè)。我街成立了家政服務(wù)x心,開展職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),解決558名下崗、失業(yè)居民實(shí)現(xiàn)再就業(yè)問題,得到下崗、失業(yè)居民的好評(píng)。

二是扎實(shí)開展扶貧濟(jì)困工作,積極開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),幫助貧困居民解決具體困難;幾年來,共為1740名居民申請(qǐng)了最低生活保障,為293戶無房戶申請(qǐng)了廉租房補(bǔ)貼,解決了他們的生活困難,促進(jìn)了轄區(qū)的和諧穩(wěn)定。

幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)(精選篇10)

__幼兒園占地面積4700平方米,建筑面積1470平方米,幼兒戶外活動(dòng)面積2971平方米。現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班,378名幼兒。教職工共23人,其中園長1人,后勤主任1人,出納1人,教師6人(雇傭),衛(wèi)生保健人員1人,保育員7人(雇傭),炊事員5人,門衛(wèi)1人。多來,全體教職工在實(shí)踐中探索,在探索中發(fā)展,向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。我園在更新觀念,規(guī)范管理,大膽改革,突出特色的指導(dǎo)思想引領(lǐng)下,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神,在教師中加強(qiáng)服務(wù)大局意識(shí),不斷提高管理水平和保教質(zhì)量,現(xiàn)就我園20__年度全面工作總結(jié)匯報(bào)如下:

1、加強(qiáng)班子建設(shè),強(qiáng)化內(nèi)部管理。

根據(jù)幼兒園的工作特點(diǎn),一般分為行政、保教、后勤三大塊,每學(xué)期各崗負(fù)責(zé)人在總結(jié)本學(xué)期工作時(shí),提出下一階段的工作思路,經(jīng)全體教職工討論,形成統(tǒng)一的工作目標(biāo),由園長調(diào)控整體工作,并考核保教主任,后勤主任的管理工作,保教主任、后勤主任負(fù)責(zé)保教、后勤兩個(gè)塊面的管理工作及考核,形成統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)管理模式。

我園今年成功招聘且嚴(yán)格培訓(xùn)專業(yè)畢業(yè)生6名,優(yōu)化了師資隊(duì)伍。年級(jí)主任、教研組長,參與督導(dǎo)園里各項(xiàng)工作,以督導(dǎo)為載體,給老師提供寬闊的發(fā)展平臺(tái),也為我園儲(chǔ)備了一支優(yōu)秀的人才梯隊(duì)。長期以來園領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工明確,責(zé)任到人,大大提高了工作效率。

2、在管理中不斷完善制度。

經(jīng)過幾年的實(shí)踐,我園在借鑒其它園所經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合我園的工作實(shí)際,摸索出從園長到中層領(lǐng)導(dǎo)、教師、保育員、炊事人員、門衛(wèi)等一整套的崗位考核細(xì)則,并將各項(xiàng)規(guī)章制度、職責(zé)、考核細(xì)則匯編成冊(cè),使每個(gè)教職工對(duì)自己的工作職責(zé)了如指掌,工作中嚴(yán)格履行職責(zé),并將考核細(xì)則量化,形成制度。學(xué)期末,依據(jù)細(xì)則進(jìn)行全面考核,考核成績與教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先、獎(jiǎng)勵(lì)工資相掛鉤。做到了教職工有據(jù)可依,領(lǐng)導(dǎo)有憑可查,增加工作的透明度。制度化的管理,減少人際間的矛盾糾紛,增強(qiáng)了教職工的凝聚力和向心力,也為管理工作解除障礙。

3、運(yùn)用開放性的管理手段,不斷提高科學(xué)化的管理水平。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》全文貫穿著開放性觀念,它不但提示我們,幼兒園教育要有開放性,幼兒園管理工作更應(yīng)該具有開放性。對(duì)此我園首先注重家長資源的利用,充分發(fā)揮家委會(huì)和伙委會(huì)的作用,積極地參與幼兒園及班內(nèi)的管理,我園經(jīng)常在家長中下發(fā)征求意見表,了解家長對(duì)幼兒園和班級(jí)各項(xiàng)工作的意見和建議,同時(shí)注重家園互動(dòng),充分利用家長會(huì),廣播、公開宣傳欄、信件往來、隨機(jī)交談、電話隨訪、開放日活動(dòng)等多種形式,與家長溝通,及時(shí)收集反饋信息,對(duì)家長關(guān)注的問題,給予認(rèn)真答復(fù),使家長切實(shí)感受到了平等與尊重,并且參與幼兒園管理的熱情不斷提高。其次,注重教職工資源的利用,對(duì)于幼兒園的發(fā)展規(guī)劃、設(shè)施設(shè)備的投入、家長工作、大型活動(dòng)的安排等,召開園委會(huì)議討論、商量,使管理工作更加有效;第三,充分利用園務(wù)公開欄目,對(duì)財(cái)務(wù)收支、幼兒生活費(fèi)收支情況、家長意見反饋等,實(shí)行公開,增強(qiáng)管理工作的透明度,發(fā)揮人人是主人的管理效能,整體推進(jìn)了幼兒園各項(xiàng)工作的不斷發(fā)展;第四,虛心向兄弟園所學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短。通過開放性的管理手段,使我園的管理水平逐步向以人為本的科學(xué)管理層次邁進(jìn)。

4、注重良好心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),增強(qiáng)教職工的凝聚力和向心力。

幼教工作的瑣碎和繁雜,不親身實(shí)踐是無法體會(huì)的。"教師"這一稱謂在幼兒園是多個(gè)角色的融合,她們既是保姆、清潔工,又要充當(dāng)母親,又要學(xué)做醫(yī)生,在傳道授業(yè)解惑的同時(shí),還要成為幼兒的玩伴和知心朋友。每天的工作就是要不斷地變換自己的角色,使幼兒在快樂的一日生活中,身心和諧健康的成長。在這其中,如果她們的付出得到肯定和理解時(shí),她們就會(huì)增強(qiáng)自信,更加熱愛自己的工作;當(dāng)她們的付出受到不公平的待遇時(shí),她們就會(huì)沮喪煩躁,工作缺乏積極性。因此,設(shè)身處地的關(guān)心教職工的工作和生活,給予及時(shí)的幫助與鼓勵(lì),可以使她們?cè)陉P(guān)懷、接納、尊重與理解的氛圍中,感受到應(yīng)該奉獻(xiàn)和值得奉獻(xiàn)。如教職工生病、親屬病故,園領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)探望;經(jīng)濟(jì)有困難的,號(hào)召全園教職工捐款接濟(jì),發(fā)生矛盾主動(dòng)調(diào)解;同時(shí),公開競聘上崗,公開評(píng)優(yōu)評(píng)先,體現(xiàn)多勞多得,不勞不得的獎(jiǎng)罰原則,堅(jiān)持管理考核與經(jīng)濟(jì)所得相掛勾,橫向比較與縱向比較相結(jié)合,使教職工揚(yáng)長避短,明確自己的努力方向;在繁雜的工作之余,組織教職工開展豐富多彩的文體娛樂活動(dòng),使他們勞逸結(jié)合,身心愉悅,并逐步形成公平公開、寬容理解的良好心態(tài),明白在團(tuán)結(jié)中競爭,在競爭中更加團(tuán)結(jié),保證了我園教師隊(duì)伍的.團(tuán)結(jié)與穩(wěn)定。

5、注重師資隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師素質(zhì)。

重視教職工職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)是我園常抓不懈的一項(xiàng)工作。對(duì)此,圍繞"以老帶新、分層次培養(yǎng)"的原則,注重青年教師的培養(yǎng),對(duì)教齡不同的教師制定不同的培養(yǎng)目標(biāo),鼓勵(lì)他們根據(jù)自身特點(diǎn)積極承擔(dān)學(xué)科帶頭人、承擔(dān)不同層次的公開教學(xué),采取一定的獎(jiǎng)勵(lì)措施,鼓勵(lì)骨干教師主動(dòng)培養(yǎng)青年教師,使她們互幫互學(xué),共同進(jìn)步,在保教人員的培訓(xùn)內(nèi)容、形式、成長目標(biāo)、指導(dǎo)教師的選擇上都征求保教人員的意見和建議,使培訓(xùn)工作由"要我培訓(xùn)"轉(zhuǎn)變?yōu)?quot;我要培訓(xùn)",增強(qiáng)了保教人員參與培訓(xùn)活動(dòng)的主動(dòng)性;同時(shí),園內(nèi)積極為教師的成長創(chuàng)造條件,始終堅(jiān)持"請(qǐng)進(jìn)來,走出去"的培訓(xùn)途徑,吸納優(yōu)秀園所的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),拓寬教師的視野,激發(fā)創(chuàng)新的靈感,不斷積累工作經(jīng)驗(yàn);使教師的專業(yè)素質(zhì)有了很大的提高。

幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)(精選篇11)

短短的一學(xué)期又過去了。聽著孩子們唱著《新年好》,意味著新年就要到了,看著他們一步一個(gè)腳印的向前奮進(jìn),獲得了不同程度的進(jìn)步,我感到無比的欣慰,而回顧這學(xué)期的教育歷程,我也記憶猶新。

一、政治思想

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助他人,能明確教育目的,端正態(tài)度,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心幼兒,無體罰及變相體罰幼兒,注重幼兒思想品德的培養(yǎng),以身作則,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。

二、教育教學(xué)工作

幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵時(shí)期,具有承上起下的作用,銜接過渡的成功與否對(duì)小學(xué)教育質(zhì)量影響很大,因此,在本學(xué)期教學(xué)過程中,我積極做好提前備課,寫好教案,備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教具,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。

為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查找資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn),確定自己的教學(xué)思路。上課時(shí),運(yùn)用多種教學(xué)方法,從幼兒的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,更注意幼兒的游戲性,使幼兒覺得上課就是玩游戲,在玩中學(xué),在學(xué)中玩。

作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,在工作中具備高度的責(zé)任感,對(duì)幼兒有愛心,細(xì)心和耐心。因材施教,使每個(gè)幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,采取不同的教育方法,仔細(xì)觀察,發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。

在工作中不計(jì)較個(gè)人得失,發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在活動(dòng)時(shí),我們鼓勵(lì)幼兒踴躍發(fā)言,積極開動(dòng)腦筋,繪畫、寫字時(shí),都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習(xí)慣,還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。

在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,用餐習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣。在上課時(shí)要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時(shí)的語言、行為習(xí)慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人,不罵人,有良好思想品德的好孩子。為進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

三、安全及衛(wèi)生保健

安全是幼兒園最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長。本學(xué)期我們重點(diǎn)突出了對(duì)孩子們節(jié)假日的安全教育,讓孩子們感知什么是危險(xiǎn),什么可以玩的意識(shí)。并且嚴(yán)格執(zhí)行了晨檢制度。管理好病兒藥品,并做好幼兒的服藥記錄,避免幼兒吃錯(cuò)藥。

加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。同班教師做好交接班工作。確保了我班幼兒安全工作的萬無一失。我們也嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。

而針對(duì)幼兒手足口病,每天都進(jìn)行個(gè)別觀察,并督促幼兒勤洗手。經(jīng)常對(duì)桌面,把手,柜子等幼兒經(jīng)常性接觸的地方進(jìn)行消毒工作。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。

四、家長交流方面

通過學(xué)習(xí)新《綱要》,我更加深深地認(rèn)識(shí)到幼兒園和家庭合作的重要性。本學(xué)期,我利用多種形式(家訪)、(電話交流)、(班級(jí)博客)、(家園聯(lián)系)與家長交流,及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,在家長開放日邀請(qǐng)家長觀摩教育游戲活動(dòng),認(rèn)真傾聽家長的意見,及時(shí)更換家教宣傳欄,向家長宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),做到充分利用家長資源,鼓勵(lì)引導(dǎo)家長積極主動(dòng)地參與到幼兒園的教育中,既調(diào)動(dòng)了孩子主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性,又充分發(fā)揮了家長的教育作用。

這學(xué)期,我們開展了兩個(gè)家長會(huì),一次家長開放日的活動(dòng)。我們每天利用家長接幼兒的時(shí)間和家長進(jìn)行簡單的交流,交代幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,及時(shí)反映孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步,使家長能隨時(shí)了解到孩子的情況。并得到了家長朋友們的一致好評(píng)。

五、其它方面

這一學(xué)期的成績是可喜的,但存在著許多的不足。作為一名年輕老師,我還有許多要學(xué)習(xí)的地方,在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步。

選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園教師。

幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)(精選篇12)

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間又過了一個(gè)學(xué)期。在孩子們的歡聲笑語新的一年來臨了?;叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,各方面的工作都開展得相當(dāng)順利,也取得了一定的成績。在新的一年之際,記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進(jìn)步,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié):

一、教育教學(xué)方面

大班的幼兒有了一定的自我意識(shí)和自尊心,也有了一定的交往能力,性格上也變的懂事了但也會(huì)任性,在與同伴相處的過程中很容易產(chǎn)生矛盾,愛告狀,所以我認(rèn)為對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)很重要,我一直教育幼兒與同伴之間要友好相處,懂得禮貌待人。兩人發(fā)生矛盾時(shí),我將主動(dòng)權(quán)教給孩子,讓他們正確認(rèn)識(shí)自己的行為,找到解決的辦法,我們?cè)龠M(jìn)行指導(dǎo)。

大班是幼兒進(jìn)入小學(xué)的一個(gè)重要過度階段,在活動(dòng)中嚴(yán)格抓好班級(jí)常規(guī)工作的同時(shí),做到對(duì)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有良好的培養(yǎng),讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿、傾聽、大膽舉手發(fā)言的習(xí)慣,對(duì)幼兒的要求有正確的示范并時(shí)刻提醒。在語言活動(dòng)中我采用多種教學(xué)方式激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)和交流的欲望,在活動(dòng)中認(rèn)真傾聽他人的回答,對(duì)老師的問題及同伴的問題都積極思考、傾聽,在游戲中鼓勵(lì)幼兒大膽自如的參與游戲,讓幼兒知道在不同的活動(dòng)中有不同的活動(dòng)規(guī)則,增強(qiáng)幼兒的自我意識(shí),從而培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

進(jìn)入大班后有一部分幼兒有較強(qiáng)的依賴性,做事拖拉沒有較強(qiáng)時(shí)間觀念和責(zé)任心,在日?;顒?dòng)中我不僅讓幼兒明白自己要做什么,還有意識(shí)引導(dǎo)幼兒看時(shí)間,在一定的時(shí)間做完自己的事情,改掉拖拉的習(xí)慣,同時(shí)還在班里選了小老師和小組長,讓幼兒在競爭中養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)能力,不僅提高幼兒的自我意識(shí)和責(zé)任意識(shí),還能培養(yǎng)幼兒的良好品德和參與的積極性,通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和努力,班里幼兒在這方面都取得了很多進(jìn)步。

二、保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,跟據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2、幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,不掉飯粒。

3、為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。

4、強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,衣服折疊整齊放好。

5、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

三、家長交流

老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng),做得不夠的請(qǐng)家長配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作。

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況,同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,相互了解,同時(shí)吸取家長對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和建議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí),有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期,我努力作好本職工作,但也存在著不足,對(duì)自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),繼續(xù)努力,跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。

幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)(精選篇13)

經(jīng)過4個(gè)多月工作的磨練,我已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了幼兒園教師的工作?,F(xiàn)在,我把自己幾個(gè)月來的工作情況作匯報(bào)。

一、教師工作方面:

幾個(gè)月的教師工作讓我對(duì)這一行業(yè)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí):做一個(gè)幼兒教師也許不難,但要做一個(gè)好教師就很難了。我個(gè)人覺得在工作中,我主要做到了兩個(gè)字“關(guān)心”,是的,關(guān)心每一個(gè)幼兒,無論他是調(diào)皮還是搗蛋,在我心中,每一個(gè)孩子都是需要關(guān)心幫助的個(gè)體,這使我得到了每一個(gè)孩子的真心的愛的回報(bào)。

在工作中,我也得出了以下幾點(diǎn)對(duì)教師工作的新的看法:

1、有一顆愛心,這是做好工作的前提。

帶著一顆“愛心”去工作,可以讓孩子覺得你是真心地關(guān)心他,縮短了師生之間的距離,同時(shí),他們犯了什么錯(cuò)誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。記得剛開學(xué)的時(shí)候,我批評(píng)過一個(gè)叫徐志昂的調(diào)皮小男孩,從此以后我發(fā)覺他很排斥我觸碰他,對(duì)此,我并沒有從此以后對(duì)他不聞不問,反而更靠近他,每天都和他聊他最喜歡的動(dòng)畫片,漸漸的我發(fā)現(xiàn)他也開始喜歡我了,這讓我覺得,老師有一顆愛心真的很重要。

2、細(xì)心、耐心這是做好工作的基礎(chǔ)。

教育孩子不是一朝一夕的事,是一項(xiàng)長期的工作,這就需要足夠的耐心,在平時(shí)的工作中要細(xì)心觀察,及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子不同的需要。以前我總覺得做幼兒園老師是很輕松的工作,不就是孩子王嗎?真正踏上工作崗位,我才感覺到并不輕松,反而還壓力重重。你要對(duì)三十幾個(gè)孩子負(fù)責(zé)啊,于是我從一個(gè)馬大哈沒,慢慢變成了會(huì)細(xì)心觀察的人,觀察什么呢?當(dāng)孩子出汗了為他墊上小毛巾;在他感冒時(shí)提醒他多喝水等等。學(xué)生時(shí)代的我還是一個(gè)事事都要媽媽操心的孩子,一進(jìn)入社會(huì)就要變成一個(gè)照顧三十幾個(gè)孩子的老師,這當(dāng)中轉(zhuǎn)變的辛苦只有我自己知道,但我一點(diǎn)也不覺得苦,相反,看到自己的成長我很高興,我今后還會(huì)繼續(xù)努力的。

二、存在的問題和今后努力方向:

回顧檢查自身存在的問題,自己還有很多需要學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方。我是一名新教師,在工作的各個(gè)地方都有或大或小的不足之處,在備課方面還有很多不足的地方,有可能是寫的不清楚,也有可能是思路不夠詳細(xì),在上課方面也有很多的不足之處,但是我都會(huì)努力進(jìn)步的,希望我班的小朋友能夠?qū)W得更多,更好。

所以,今后我要進(jìn)一步學(xué)習(xí)備課,上課,以及積極參加各種理論學(xué)習(xí),提高自己的工作能力,努力成為一名優(yōu)秀的幼教工作者。

幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)(精選篇14)

一年的工作即將結(jié)束,回顧一年來,在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步,當(dāng)然也存在著不足。現(xiàn)將一年來德、能、勤、績總結(jié)于后,為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。

一、政治思想方面

我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極參加時(shí)事政治,不斷提高自己的政治思想素質(zhì),加強(qiáng)素質(zhì)教育理論,更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),提高依法從教的水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真履行崗位職責(zé),關(guān)心、護(hù)每一位幼兒,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

二、保教工作

(一)扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),觀摩教師上課,積極參加園本教研活動(dòng),以新《綱要》為指導(dǎo),貼近幼兒的和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃,并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。

在活動(dòng)中,能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,增加幼兒的`實(shí)踐操作活動(dòng),以游戲?yàn)榛净顒?dòng),使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

在教學(xué)中,我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問題的癥結(jié),改進(jìn)教育的方式、策略等,收到了一定的效果。

一年以來,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。圍繞傳統(tǒng)德教育,開展了《快樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動(dòng),培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等,變成一個(gè)個(gè)活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,愿意主動(dòng)與人打招呼了。

(二)全身心的投入,保教結(jié)合,熱愛尊重理解幼兒

本年度我擔(dān)任小班副班主任,三位教師輪流當(dāng)保育員。這個(gè)班有28個(gè)小朋友而且年齡還很小,還很不懂事。別說自理能力了,就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有。

針對(duì)這一情況,我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,把班的紀(jì)律及自立能力一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過努力,我們班小朋友可以說進(jìn)步很快,家長反映也不錯(cuò)。自立能力方面:我們堅(jiān)持正面教育,對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),改變他們的依賴思想。

對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵(lì),使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,以提高幼兒的自立能力,并及時(shí)與家長溝通,爭取家長配合。

就紀(jì)律方面:對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時(shí)分析原因,該批評(píng)的批評(píng),并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到遵守紀(jì)律。

在我們的努力下,幼兒開始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,也結(jié)實(shí)了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語,有了初步的生活自立能力。

在教學(xué)方面,幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面,有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,生長也特別好,出勤率較高。

在保育方面,我能積極主動(dòng)地配合班主任搞好工作,保證幼兒活動(dòng)室、午睡室整潔、衛(wèi)生,搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動(dòng)等多種形式,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂吐亂扔,用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。

(三)家園工作

家園聯(lián)系是保證。在工作中,我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育環(huán)境,通過家園聯(lián)系表、家長會(huì)、晨間午間接待時(shí)的談話,及時(shí)與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,反饋孩子在家的信息,使家長與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長。

三、鉆研業(yè)務(wù),悉心育人

作為一名教師不僅要管理好,有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,看到好的信息及時(shí)摘錄下來,不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己在授課水平上有所提高。

在幼兒園賽課活動(dòng)中,榮獲三等獎(jiǎng),得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。在__橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教(玩)具比賽中,榮獲三等獎(jiǎng)。

四、認(rèn)識(shí)不足,努力進(jìn)步

通過這一年的工作,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),多思、多試,努力把工作做得更好。

幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)(精選篇15)

反思一個(gè)學(xué)期的工作,我有了很深的認(rèn)識(shí):我們都有一種感覺,當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候,你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快,而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候,你就會(huì)覺得時(shí)間很漫長。

不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭,開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝??墒羌?xì)細(xì)品味,卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自蒙感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了,身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲,這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì)了許多、各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。為了更好地做好以后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié):

教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。

一、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題,并解決問題。

二、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律

從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:

我深刻地認(rèn)識(shí)到,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識(shí)水平。

四、家園溝通

1、主動(dòng)親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2、及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時(shí)取得家長的密切配合。

3、在與家長溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。

4、工作上加強(qiáng)互動(dòng),對(duì)家長的建議虛心聽取。

5、結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng),引導(dǎo)家長關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,加深家長對(duì)幼兒園教育工作的了解,促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系,讓家長和幼兒共同成長。

五、存在不足:

1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

六、今后工作規(guī)劃:

1、積極、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,多方面的提高專業(yè)技能。

2、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì),加大學(xué)習(xí)力度:一是保持工作熱情,繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎,繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)

以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。

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