2023年春季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)報告

| 夢熒

伴隨著孩子們陽光般的笑臉,緊張而又充實的一個學(xué)期又要過去,那么關(guān)于幼兒園園務(wù)工作總結(jié)怎么寫呢?以下是小編準備的一些2023年春季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)報告,僅供參考。

2023年春季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)報告

2023年春季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)報告精選篇1

一、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗,做好自己的保育工作。

社會在發(fā)展,對保育員不斷提出新的要求,這就要求我不斷學(xué)習(xí),不斷進步,才能當一名合格的保育員。在工作中,我以幼兒園及本班的教育為中心,努力做到和各位老師相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的水平。

二、關(guān)心孩子,熱心工作"愛"是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了中班的保育員以來,我是用心詮釋著"愛",使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心,也會像母親一樣,對待關(guān)心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思雖然我從事保育員崗位不久,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要"勤",比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,"為什么要這樣做",今天這件事我做的對不對等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。

四、努力方向這半年來我雖然取得了一些進步,但同時也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的`本職崗位五、密切聯(lián)系,增進家園互動家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方法,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。

2023年春季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)報告精選篇2

滿懷著希望與憧憬,滿載著收獲與欣喜,嬌子幼兒園在發(fā)展中走過了又一個學(xué)期。在全園教職員工的共同努力下,我園的在園幼兒達到150名,平均日出勤率達到90%;目前教職員工共28人,每班保證2教1保的教師結(jié)構(gòu),小小班配2教2保。

我園認真貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,本著對孩子負責(zé)、對家長負責(zé)、對幼兒園發(fā)展負責(zé)的原則,踏踏實實地做好每一項工作,用好每一天時間。

在幼兒園的工作中,保教工作是生命線,優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。 本學(xué)期,我擔任了保教主任一職,通過不懂就問、多學(xué)多觀察并以觀摩、研討、交流、總結(jié)促教科研,以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境。在全體保教人員齊心協(xié)力、團結(jié)奮進的努力工作下,全面完成了本學(xué)年各項保教目標任務(wù),現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下;一、教育教學(xué)工作1、加強常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

嚴格執(zhí)行保教管理制度,要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計劃、教學(xué)計劃,要求教師每周一張貼周計劃,并做到認真的查閱,發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。對教師備課仍然一周一檢查,一月一抽查,加大了評價力度,規(guī)范要求,使教師做到課前有教案、有教具,作好充分的課前準備,保證課堂教學(xué)的扎實開展。深入班級聽課,檢查一日生活常規(guī)管理工作,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學(xué)期末,要求教師上交觀察筆記及各類總結(jié),做到有檢查,有記錄,把平時的工作納入每月工作考核,使各項工作走向制度化,規(guī)范化。通過長期堅持,絕大部分教師都已形成了自覺上交教案和計劃的良好習(xí)慣。

2、在扎實的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。

按照教研計劃定期組織開展教研活動,本學(xué)期重點圍繞語言、數(shù)學(xué)的目標和教育實踐中存在的問題,運用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略,通過優(yōu)質(zhì)課的設(shè)計與實踐、觀摩活動開展了教研。在教研中,我們注重對綱要的理解和領(lǐng)悟,對教材的靈活把握和運用。在活動中,各位參賽教師都能認真對待,利用休息時間積極準備;在觀摩中,聽課教師都能虛心學(xué)習(xí),取長補短,吸取精粹。大家在反思總結(jié)、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。

二、保育工作1、安全工作放首位,加強幼兒園安全管理工作,確保師幼人身安全。

安全工作是我園工作的重要組成部分,是一切工作順利進行的基礎(chǔ)。我園堅決執(zhí)行各級領(lǐng)導(dǎo)的指示,健全安全常規(guī)制度和安全工作應(yīng)急預(yù)案。我園教職工人人都牢固樹立"安全第一"的思想意識,雖然有專門領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作,但保教工作從未放松對安全的管理,從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對教師時時刻刻的要求,防火、防燙、防摔、防電、防水等,盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

各班把安全工作納入班級日常管理日程,我們時刻將保護幼兒安全放在工作的首位,在日?;顒蛹敖逃虒W(xué)活動中對幼兒進行自我保護能力的培養(yǎng),提高幼兒自我保護能力并掌握一定的自我保護技能。

另外,本園能及時修繕幼兒活動設(shè)施設(shè)備及大型玩具器械,消除不安全因素。除此之外,本園保衛(wèi)工作比較到位,能切實做到管好門、保好門。并嚴把外來人員入門關(guān),做好入園登記記錄,以確保幼兒安全。

2、努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境,發(fā)揮隱性教育功能。

環(huán)境是幼兒賴以生活和認知的基本條件。本學(xué)期開學(xué)初,為迎接新學(xué)期的到來,我園教師用靈巧的雙手把教室、活動走廊裝點得新穎別致。一面面內(nèi)容豐富的主題墻、一張張幼兒可愛的照片、一個個形狀各異的手工作品。都展示著我園教師的才華,也使幼兒園更富有兒童情趣。

一方面,各班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實用的物質(zhì)環(huán)境(如創(chuàng)設(shè)活動區(qū)角,制作富有教育意義的墻飾,利用廢舊物品制作有實際操作性的教玩具)。另一方面,努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境(如每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話,讓幼兒體會對祖國的崇敬之情)。通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響,起到了良好的教育效果。

3、強化服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。

幼兒園的工作性質(zhì)是保教并重。為提高保育服務(wù)質(zhì)量,讓孩子生活舒心,家長放心,我們首先要做到四心,即"關(guān)心、愛心、 耐心、細心"。從每日的各個環(huán)節(jié)入手,把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口,加強護理照顧,并要關(guān)注特殊兒童的成長變化,在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導(dǎo),使特殊兒童得到轉(zhuǎn)變,用實際行動體現(xiàn)教師的四心。

這個學(xué)期,有許多剛?cè)雸@的`新生,他們一下子離開父母,來到幼兒園。由于陌生的環(huán)境使他們無所適從,有的哭鬧不止,不肯吃飯,不肯午睡,面對這些情況,我們的老師幾乎是屁股不著凳,每天都是左抱一個,右抱一個,哄完這個又哄那個。

特別是我們小班與小小班的幾位教師不怕臟不怕累,管理著幼兒日常生活中的吃喝拉撒,當然他們的行為也得到了家長的好評,都說"難得"、"難得",不但她們是這樣,我們每位老師每天都是累得腰酸背痛,既當"保姆"又當"媽媽",又當老師。每天都要想方設(shè)法、耐心地引導(dǎo)教育、照顧好每個孩子,經(jīng)過一個多月的努力和辛苦,小小班與小班的新生慢慢適應(yīng)了幼兒園里的生活,經(jīng)過老師們的努力,孩子們的生活能力和自理能力得到了很大的提高。不再是大小便在褲子上,一天到晚的哭著找媽媽了。

4、發(fā)展幼兒的品德教育(非智力因素的培養(yǎng))。

講文明、知禮儀、懂禮貌為一主線,貫串于一日活動各環(huán)節(jié),讓幼兒在自我管理、自我服務(wù)、人際關(guān)系、"交往過程"中完善自我,從而形成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的品德行為習(xí)慣,提升幼兒各方面的才能。從感情入手,形成一系列"愛"的教育活動,聯(lián)接"婦女節(jié)"、"清明節(jié)"、"勞動節(jié)"、"母親節(jié)"、"兒童節(jié)"、"父親節(jié)"、"端午節(jié)"等愛心主題活動,激起幼兒感情的活動過程,使幼兒獲得自然的感情功效,讓幼兒親身參與活動,組織、預(yù)備、承擔角色,老師在活動中啟發(fā)幼兒的思維,使幼兒的感情、自制力、自信心、主任感等非智力得到培養(yǎng)。

三、大型活動1、推廣了新早操。

為提高幼兒早操的參與率和運動率,3月份各年級編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒早操。各年級新操節(jié)奏歡快,韻律感強,動作富有童趣,符合幼兒年齡特點,大大地調(diào)動了幼兒、教師運動的積極性2、組織參加了北海市電視臺舉辦的"未來之星"爭霸賽。

5月份,北海市電視臺舉辦的"未來之星"爭霸賽在我園進行了從小班到學(xué)前班的海選,在各班班主任的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,數(shù)十位幼兒順利進入初賽,在經(jīng)過了一系列的比拼之后中班的金泰宇小朋友進入了最后的決賽,并取得了好成績。在代表幼兒園的團體表演賽中,大班的舞蹈《動感拍拍》及舞蹈加強班的舞蹈《花木蘭》均獲得了評委們和家長們的一致好評,舞蹈《花木蘭》更是一舉獲得了優(yōu)秀團體獎,為幼兒園爭得了榮譽,得到了社會及家長們的認可。

3、舉行了慶六一文藝匯演。

6月1日,我們舉行了"開心六一、快樂成長"慶六一親子活動。本次活動策劃、籌備早,雖在園內(nèi)舉辦,但仍不減孩子們的才藝及興致,為讓孩子過一個愉快難忘的節(jié)日,我們提早準備節(jié)目并及時練習(xí),演出形式有創(chuàng)意,場面熱烈、大氣,最可貴的是家長能及時配合各項工作,證明了平時老師們跟家長溝通工作做得很好。并且老師們以<西土風(fēng)情>的舞蹈展示了教師們的風(fēng)采,這次活動,充分向家長展現(xiàn)了我園孩子們及老師們活潑可愛,積極向上的精神風(fēng)貌,同時親子游戲環(huán)節(jié)富于趣味性、游戲性、參與性,家長參與積極、配合默契,很好地向社會展示了我園幼兒的風(fēng)采,樹立了幼兒園的良好社會形象,得到了家長、社會的高度關(guān)注和贊揚。

4、組織了共慶父親節(jié)親子活動六一剛過就是父親節(jié),借節(jié)日的機會,我們與北海市麥當勞餐廳合作舉辦了共慶父親節(jié)的活動,活動當天,全園幼兒和家長積極參與,不僅幼兒表演了精彩節(jié)目,家長們也獲得了和孩子共同游戲的機會,活動場面熱鬧非凡,吸引了圍觀市民的目光,造成了一定的影響力。

5、舉辦了快樂端午節(jié)親子活動為了讓家長和幼兒有更多親子活動的機會,也為了讓孩子獲得社會實踐及中國民俗節(jié)日知識的機會,更為了讓繪畫加強班的孩子們有一個展示繪畫技能的機會,我們幼兒園于端午節(jié)前夕與北海市雪弗蘭公司合辦了這次活動,在活動中繪畫加強班的孩子們發(fā)揮自己的特長,現(xiàn)場作畫,還和家長一起參加了包粽子比賽,孩子們和家長興致很高,對這次活動感到非常滿意。

6、加強了幼兒特長班的管理。

在上學(xué)期開辦英語加強班的基礎(chǔ)上,本學(xué)期又開辦了繪畫及舞蹈加強班,我園精選有特長愛好、基本功過硬的優(yōu)秀教師任教,制定詳盡合理的教學(xué)計劃,規(guī)范興趣加強班的教學(xué),加強教學(xué)計劃的審核、教學(xué)實施的督察、成果匯報的考核等,并適當提高任教老師的待遇,調(diào)動教師工作積極性,使興趣加強班的活動真正有實效。并通過文藝演出、畫展等活動向家長匯報了幼兒的學(xué)習(xí)成果。

在園內(nèi)大型活動的組織安排上,我發(fā)揮教學(xué)組長和班主任的集體智慧,群策群力,做到分工協(xié)作,目標明確,既平衡了各組的工作量,又發(fā)動了全體教師的力量,這些大型活動都舉行的圓滿成功。

四、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量,必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍。為讓教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次,本學(xué)期,我園繼續(xù)對教師的各項專業(yè)素質(zhì)進行了培訓(xùn)。一學(xué)期來,我園參加了形式多樣的教師外出學(xué)習(xí),如:選派骨干教師赴桂林參加國家幼教培訓(xùn);組織教師到好未來幼兒園參加廣西區(qū)黨委幼兒園英語教學(xué)專家講座;到市一幼觀摩北海市教師技能大賽;到市華僑賓館聽奧爾夫音樂教學(xué)專?講座等等。在園內(nèi),特別邀請著名音樂教育專家陳澤銘教師進行專題講座;而教師的日常業(yè)務(wù)培訓(xùn)以學(xué)習(xí)保教專業(yè)知識及英語口語為主。教師們通過相互學(xué)習(xí),分組討論交流、總結(jié)反思,也不斷提高了教師專業(yè)發(fā)展。通過"理論指導(dǎo)---實際練習(xí),集中考核"的方式促進教師專業(yè)進步。

五、抓好保健工作,促進幼兒身心健康今年天氣變化大,相應(yīng)帶動了一些傳染病發(fā)生:上呼吸道感染、手足口病等傳染病。我園貫徹"以預(yù)防為主"的衛(wèi)生工作方針,組織孩子加強身體鍛煉,保證幼兒每天有一個小時的戶外鍛煉。堅持每天認真做好幼兒晨檢記錄和活動用品消毒記錄,并每日進行活動室和幼兒睡房紫外線消毒,力爭為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。對于未來園幼兒,教師及時打電話了解原因;對來園的孩子,班級教師給予細心照顧,按時幫幼兒脫、添衣服。如有發(fā)現(xiàn)可疑病狀立刻隔離和要求家長帶孩子就疹。并積極向家長做好宣傳工作,這樣有效地預(yù)防傳染病的傳染。我們教師每周都會為幼兒剪指甲,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,正確使用餐具,基本保證桌面、地面和衣服的整潔。做到愛惜糧食,逐步養(yǎng)成文明講衛(wèi)生的進餐習(xí)慣。同時在本學(xué)期我園還配合了北海市婦幼保健院進行了幼兒體檢活動,教師鼓勵幼兒積極參加體檢活動,并配合醫(yī)院醫(yī)生很好的完成了體檢工作。

六、家長工作家庭是幼兒園重要的合作伙伴,努力做好家長工作,爭取家長的理解、支持與密切配合,非常重要。本學(xué)年,我園仍堅持家長會、觀察記錄、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊、親子活動等形式,多途徑、多渠道增進家園溝通與協(xié)作,使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作,從而更加支持、配合教師的教育活動,搭建了良好的家園共育模式。

1、學(xué)期初召開家長會,老師與家長之間多溝通育兒知識,介紹教育特色,我們對家長熱情有禮,與建立正常良好的關(guān)系。

2、堅持用"家園聯(lián)系欄"以及填寫"家園聯(lián)系手冊",家長可以及時獲知幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容,老師也可以了解幼兒在家表現(xiàn)、出現(xiàn)問題能以及解決。

七、反思及下學(xué)期工作重點1、繼續(xù)加強教師對各科課程的學(xué)習(xí),在活動后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考;2、繼續(xù)加強教師園本培訓(xùn),規(guī)范帶教工作,思考帶教形式的多樣性。

3、注重監(jiān)督開展戶外活動,力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展;4、注重資料的積累與收集,保證各類案頭資料的質(zhì)量;5、發(fā)動教學(xué)組長、班主任的帶頭作用,讓她們接受更多的實踐與鍛煉的機會,武裝她們的教育理論思想,提高她們的教學(xué)實踐能力,并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用,以點帶面,促動其他教師共同成長。

走過激動,走過欣喜,這半年仍然是不平凡的一學(xué)期,因為有一群可愛的無私無悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁創(chuàng)造了輝煌,使我們的幼兒園充滿希望。我們相信,在新的學(xué)期,我們會繼續(xù)執(zhí)著耕耘,收獲更大的希望。

2023年春季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)報告精選篇3

我園后勤工作繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),堅持"以人為本,服務(wù)育人"的思想,樹立服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量,規(guī)范后勤管理,為幼兒園的教育教學(xué)活動提供有力的后勤保障。在園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞幼兒園的園務(wù)工作,務(wù)實創(chuàng)新、腳踏實地開展各項后勤工作,現(xiàn)將后勤工作總結(jié)如下:

一、 不斷優(yōu)化后勤隊伍,提高服務(wù)意識和責(zé)任

通過每周后勤例會,組織全體后勤人員有計劃的開展政治思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn),進一步提高思想認識和責(zé)任意識,同時提高了業(yè)務(wù)技能和服務(wù)意識。將各項后勤工作進行細化、量化,具體責(zé)任到人,保障了各項工作的順利開展。每日巡查發(fā)現(xiàn)問題時,能及時分析癥結(jié),并與有關(guān)人員交換意見,發(fā)揮較好的指導(dǎo)功效。根據(jù)日常工作的監(jiān)督和檢查情況,對后勤人員進行業(yè)月考核,獎優(yōu)罰劣,促進后勤人員工作的主動性和積極性,不斷提高保育保教工作質(zhì)量,更好的服務(wù)于每一位幼兒、教師和家長。

二、規(guī)范衛(wèi)生保健工作,促進幼兒健康成長

督促保健老師嚴把新生入園關(guān),確保入園體檢率和預(yù)防接種證查驗查驗率均達100%;5月份協(xié)助組織本學(xué)期新生進行身高、體重復(fù)查,復(fù)查率達100%;6月6日協(xié)助安海衛(wèi)生院兒??漆t(yī)生為在園幼兒進行五官、身高、體重等各項體檢,并進行健康分析和評價,及時掌握全園幼兒生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況,建立每位幼兒的健康檢查檔案。保健老師能針對體檢中存在齨齒、視力低下等疾病缺點幼兒進行矯治指導(dǎo)工作,并對在園1名體弱兒建立個案跟蹤管理,進行有針對性的干預(yù),使其逐步達到正常標準。

保健老師、教師和保育員能共同配合嚴把每日"三關(guān)"(即晨檢關(guān)、午檢關(guān)、消毒關(guān)),認真做好常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作。在手足口病等傳染病流行期間,加強消毒的密度和強度,有效預(yù)防幼兒園傳染病的發(fā)生。平時監(jiān)督各崗位后勤人員認真做好幼兒園衛(wèi)生消毒常規(guī)工作,每周通過后勤會議對衛(wèi)生檢查結(jié)果進行公布,提出亮點,指出不足,使衛(wèi)生消毒工作做得更細致更到位,共同維持校園整潔,為每位幼兒提供一個溫馨、舒適、健康的成長環(huán)境。學(xué)期末對衛(wèi)生消毒工作一貫表現(xiàn)突出的人員進行表彰,能促進后勤人員工作的積極性。

手足口病等傳染病的高發(fā)季節(jié),向家長下發(fā)有關(guān)傳染病的告家長書,并通過每月跟新保健宣傳欄、微信群等平臺,定期向全體師生和家長宣傳衛(wèi)生保健知識,增進家園互動,共同做好幼兒的保育保教工作。

三、加強保育工作,做到保教并重

我園本著保教并重的方針,制定與《幼兒園作息時間》相匹配的《育員一日工作流程》,將保育工作細化、量化,規(guī)范了保育員的操作,增進與教師之間的協(xié)作配合,共同完成保育保教任務(wù)。

每周后勤例會組織保育員進行保育等方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn),針對存在的實際問題,開展互幫互學(xué)、交流、談體會等活動形式,突出以老帶新的'作用,扎扎實實做好各項保育工作,不斷提高保育服務(wù)質(zhì)量和參教意識,努力為孩子們創(chuàng)設(shè)安全、健康、衛(wèi)生的教育環(huán)境。

四、加強資產(chǎn)管理,減少資源浪費

協(xié)助園長做好幼兒園經(jīng)費的收支管理,合理安排資金,提高資金使用效果,把每一分錢都有用在刀刃上。嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度辦事,堅持由經(jīng)手人—驗收人—園長簽字的原則,購物賬單需有收款收據(jù)方可報銷,否則一律不給予報銷。

物品進出庫的管理和登記由專人負責(zé),定期清點庫存物品、按時盤結(jié),減少倉庫物品積壓,及時申購短缺物資,保障物資供應(yīng)。定期檢查各室資產(chǎn),督促加強保管,各室物品保管責(zé)任到人,因丟失及責(zé)任損壞由使用者負責(zé)賠償。學(xué)期末協(xié)助保管人員對全園各室的固定財產(chǎn)進行清點,清點后交由保管室統(tǒng)一保管。

平時監(jiān)督管理好幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備,做好維修保養(yǎng)工作,確保財產(chǎn)的使用安全,更好地為教育服務(wù)。對小型維修工作嘗試自己動手完成,竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費的開支。平時倡導(dǎo)全體教職工節(jié)約用水、用電、辦公用品等,有效地做到物盡其用,減少資源浪費。

五、明確安全責(zé)任,提升安全防范工作

學(xué)期初與各崗位教職工層層簽定安全責(zé)任書,明確各自的職責(zé),我園安全工作實行網(wǎng)格化管理,建立以園長為安全第一責(zé)任人,各崗位教職工劃分相應(yīng)的責(zé)任區(qū)域,每日上下班對管轄區(qū)域進行安全自查,形成人人齊抓共管的良好局面。每月定期和不定期的對全園大型玩具、設(shè)施設(shè)備、消防器材等進行安全檢查,及時反饋上報存在的安全隱患,立即指定專人負責(zé)整改,復(fù)查形成閉環(huán),安全工作做到防患于未然,確保全園師生的安全。

平時督促門衛(wèi)嚴格執(zhí)行園門開關(guān)制度、幼兒接送制度等,確實做好校園安全保衛(wèi)工作。對外來人員要詳細詢問并登記,經(jīng)允許后方可入園,謹防不法分子入園,同時做到在學(xué)生離園期間對校園進行巡查工作。行政人員每天加強巡視檢查,保證幼兒在園和離園的安全。

六、加大安全宣傳力度,提高安全防范意識

每周通過例會組織全體教職工學(xué)習(xí)各類安全文件,使大家在思想上對安全工作高度重視;根據(jù)上級安全文件的要求部署相關(guān)工作,積極推動交通安全、防溺水、防暴、防火、防震、防災(zāi)減災(zāi)、安全教育日(周)、食品安全、國家安全法、禁毒、防范電信網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪等各類專題的安全宣傳教育。高度重視幼兒的安全教育,平時主要通過一日活動貫穿安全教育、每日離園前5分鐘安全教育、每周國旗下講話、各類安全主題活動課等形式,使幼兒從小牢固樹立起安全意識和防范意識。本學(xué)期向家長發(fā)放了交通安全、防溺水、禁毒、防新型詐騙、五一、端午節(jié)假日等方面的安全告家長書,通過每月更新安全宣傳欄、每周安全短信、微信平臺等形式,促進家長在家對幼兒的安全教育,不斷增強安全責(zé)任意識和防范意識,實現(xiàn)家園共育,保障幼兒安全。

本學(xué)期組織全體師生開展了3次演練活動(即學(xué)生寢室火災(zāi)逃生疏散演練、地震應(yīng)急演練和防暴演練),通過實際演練,使全體教職工和幼兒掌握安全知識及正確的逃生方法,同時提高面對突發(fā)事件的應(yīng)急能力。本學(xué)期開展了親子秋游活動、家長開放日暨母親節(jié)親子活動、六一文藝匯演等大型活動,后勤人員均能全力以赴,做好后勤保障工作,保證各類活動正常有序的進行。

七、加強膳食管理,保障幼兒飲食安全

為保障幼兒膳食均衡,保健老師嚴格按照幼兒營養(yǎng)標準認真制定每周帶量食譜,力爭做到每周食譜不重復(fù),努力做到配餐營養(yǎng)科學(xué)化、食譜合理多樣化,保證幼兒每日的營養(yǎng)量達標。同時我們還將每周食譜進行公示,讓家長了解自己孩子在園的用餐情況,增加幼兒伙食的透明度。對每月食譜進行一次營養(yǎng)分析,通過營養(yǎng)分析及結(jié)合召開膳委會,討論改進措施,廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見和建議,適當調(diào)整幼兒食譜,保證幼兒各類營養(yǎng)素攝取更加均衡合理。幼兒伙食帳專人負責(zé),與教師伙食嚴格分開,每月向家長公布幼兒的伙食盈虧情況,自覺讓家長監(jiān)督。

嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理制度,每日入廚房監(jiān)督食品的驗收—加工—分餐—用餐等環(huán)節(jié),確保每個環(huán)節(jié)的食品安全,每天做好樣品48小時留樣以備查。倉庫保管人員要定期檢查食品倉庫貨物,發(fā)現(xiàn)過期食品及時進行處理,確保倉庫內(nèi)無變質(zhì)、過期食品。經(jīng)常督促食堂工作人員嚴格按照要求規(guī)范操作食品加工流程,同時加強廚房工作人員的培訓(xùn)力度,增強食品安全的意識,杜絕因衛(wèi)生、質(zhì)量、烹飪問題而引起的不良事故的發(fā)生。 為提高炊事員烹飪技術(shù),還組織廚房人員學(xué)習(xí)嘗試新菜肴、新點心的制作,努力為幼兒制作色、香、味俱全的飯菜,保障每位孩子吃好、吃飽,讓家長放心。

進一步抓好幼兒用餐管理,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣:進餐前,老師會結(jié)合當天菜肴進行營養(yǎng)小知識的教育,減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進餐時,為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進餐環(huán)境,要求幼兒保持安靜吃完自己的一份飯菜,正確用餐姿勢等等;進餐后,要求幼兒能進行自己桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦嘴等的好習(xí)慣等。

八、工作反思

在衛(wèi)生保健方面,我園幼兒疫苗的補種完成率較低,將進一步增加疫苗接種的宣傳力度,引導(dǎo)家長認識到接種疫苗是預(yù)防傳染病最有效的途徑,自覺帶幼兒按時完成預(yù)防接種。

在保育方面,部分保育員的理論知識水平和參教意識有待提高,將進一步引導(dǎo)保育員主動協(xié)助教師、指導(dǎo)幼兒完成教育教學(xué)活動。

在安全方面,校園周邊仍然有2處廢品收購站,經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)的多次溝通與協(xié)調(diào),無明顯成效,且問題日益突出,嚴重影響校園周邊的治安和威脅全體師生的生命財產(chǎn)安全,我園將繼續(xù)加強校園周邊的巡查力度和整治工作,保障幼兒園的安全穩(wěn)定。

本學(xué)期在全體教職工的共同努力下,順利完成各項后勤工作,確保了校園無食物中毒事件和無重大安全責(zé)任事故的發(fā)生。在今后的后勤工作中,將不斷提升后勤服務(wù)質(zhì)量和后勤管理水平,為幼兒園保教工作和幼兒生活提供更優(yōu)質(zhì)的后勤保障,努力開創(chuàng)后勤工作新局面。

2023年春季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)報告精選篇4

為了進一步落實區(qū)教育局《關(guān)于進一步加強幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的通知》,我園十分重視全體教師的政治思想工作,把政治思想工作放在各項工作的首位,教師的職業(yè)道德水平才會提高,學(xué)校的素質(zhì)教育才會深化、良好的師德師風(fēng)的形成,除了在制度約束的基礎(chǔ)上,還需要我提高自律意識,自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣,在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。

一、加強教師職業(yè)道德教育學(xué)習(xí),我園組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園安全責(zé)任劃分和教師的義務(wù)》等,并聯(lián)系實際進行宣講,把教師的政治思想教育,師德師風(fēng)建設(shè)與深化素質(zhì)教育、民族興衰的高度來認識、來探討。

二、執(zhí)行教師職業(yè)道德考核評估標準,我們認真組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德考核評估標準》,讓每個教師清楚教師職業(yè)道德考核評估的標準,并在自己平時的工作中得到落實、每年暑假,我們先進行自評,然后各個小組根據(jù)該老師一年工作的情況,打出該老師在職業(yè)道德方面的成績,最后由職業(yè)道德領(lǐng)導(dǎo)小組的人員一起針對該老師情況,評出該老師一年的成績。

三、執(zhí)行教師職業(yè)道德教育獎勵懲處,我們通過各種生動的活動,讓教師在活動中受到教育和鼓勵,以獎代面、如:教師的文章發(fā)表了我們給于獎勵,參加活動為幼兒園贏得了榮譽的給予獎勵、平時利用競賽的形式,在教師能力、工作中展開評比活動,分別評出一、二、三等獎進行表彰、對個別沒有達到等級的不給予獎勵,個別差的,給予懲罰。

四、學(xué)校性犯罪案件報告制度情況,我們幼兒園沒有這個方面的情況的、總之,我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,深深體會到:只有制度完善、加強過程管理,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,才能保證師德建設(shè)有成效、我們將在今后的工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,進一步提高師資隊伍的師德水平。

五、注重在教學(xué)過程中體現(xiàn)崇高師德,作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好幼兒、如果自身散漫,怎能要求幼兒認真、要提高自身的素質(zhì),這要求自己不斷的學(xué)習(xí),積極探索,不斷開辟新的教法、以身作則、教師的言行對幼兒的`思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,幼兒均喜歡模仿,這將給幼兒成長帶來一生的影響、

因此,教師一定要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣,凡要求幼兒要做到的,自己首先做到、堅持嚴于律己、尊重每一個幼兒、每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重、要與幼兒平等相待,不能把幼兒當下級隨便呵斥、只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重,幼兒得到老師的尊重,他們才會尊重老師喜歡老師,愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。

師德——不是簡單的說教,而是一種愛與責(zé)任的體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我園將繼續(xù)維護和發(fā)揚這一崇高的美德!

2023年春季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)報告精選篇5

一年來,幼兒園的保教工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,以加強教學(xué)管理、提高保教質(zhì)量味重點的辦學(xué)特色教育,進一步加強教師理論培訓(xùn),全面提高全體教師的整體素質(zhì),讓每個孩子"健康快樂、多才多藝",已成為全體教職員工的教學(xué)綱要,努力改善幼兒園的園容園貌,帶動全體教師愛崗敬業(yè),團結(jié)拼搏,無私奉獻,取得了較好的成績。

1、投入大量資金,幼兒園的硬件逐步得到完善,硬化東邊操場,增設(shè)了多套鐵架床和一定數(shù)量的教具、玩具。每間教室增加新式垃圾桶。

2、通過家長會和家長半日開放活動,加大宣傳力度,使得幼兒園知名度增加,學(xué)生數(shù)量也明顯增加。

3、在衛(wèi)生保健方面,我們認真執(zhí)行安全衛(wèi)生制度、消毒制度,堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作;每天堅持晨檢和午檢并做做好登記,發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒的`幼兒,及時和家長聯(lián)系,盡快將患兒送往醫(yī)院就診。每天堅持對地面"兩掃一拖",每周清洗、消毒一次地面;通過我們的努力,有效地的控制了疾病的傳播,確保了幼兒的健康。

4、順利開展了慶"六一"文藝匯演,有效促進了家園聯(lián)系工作,加深了幼兒、家長及老師之間的感情,另外,也通過對外的開放和展示,側(cè)面宣傳了我園的優(yōu)勢和特點,。

5、我園還通過開展校本培訓(xùn),提高教師幼兒生理、心理知識;通過相互聽課,以及優(yōu)質(zhì)課的評比,提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

總之,幼兒園的各項保教工作,在教師們的辛勤努力、勤懇工作下,取得了可喜的成績,但還有不足之處,我們一定在今后的工作中,不斷探索,不斷提高,不斷進取,爭取在新的學(xué)年中再創(chuàng)佳績。

2023年春季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)報告精選篇6

回顧這學(xué)期的工作,我們始終把安全工作放幼兒園工作的首位。在這一學(xué)期里,我們班針對本園幼兒的實際情況,制定了安全教育計劃,并因地制宜,有計劃地對幼兒進行安全教育,看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,又快快樂樂地離開教室,家長們滿意的表情,我們感到非常欣慰?,F(xiàn)將本學(xué)期安全總結(jié)如下:

一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險。把平時常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不要觸摸它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方。把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制。對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動之以情,曉之以理

我們面對的是一群2—6歲的'孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時也不能理解,于是,我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談?wù)勛约旱目捶?,討論并總結(jié)應(yīng)當注意些什么。我們還即時教會孩子緊急處理危險事情的辦法,杜絕安全隱患。

三、把安全教育融入到教學(xué)活動中,牢固樹立幼兒的安全意識

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動中。提醒幼兒外出要注意的一些安全,樹立幼兒的安全意識,遵守外出規(guī)則,杜絕安全隱患。讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

四、家園溝通,確保幼兒園外安全

本學(xué)期,我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式,與家長聯(lián)系,及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實,確保幼兒接送安全。

安全工作是一項長期而艱巨的工作,我們將時刻警記!在新的學(xué)期努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂地成長。

1、嚴格執(zhí)行園安全管理規(guī)程,加強過程管理,把安全工作列入園行政的議事日程,通過定期檢查督促,反饋整改,分析小結(jié),及時消除各種不安全因素,并把制度的執(zhí)行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤。

2、堅持安全設(shè)施優(yōu)先配置、及時維修、專人負責(zé)、責(zé)任到人的原則,堅持發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時報告制度,安檢工作做到一月一次,每年安排總收入的8%用于設(shè)備更新和維修,保證園舍設(shè)施完好,確保使用安全。

3、抓好幼兒日?;顒拥陌踩婪?,規(guī)范教職工行為。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準離開幼兒,幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等。門衛(wèi)須堅守崗位,管好幼兒的進出,不準讓幼兒獨自出園門,不隨便讓陌生人進入園內(nèi)。努力消除幼兒日?;顒又械牟话踩蛩?。

4、抓好消防安全工作。配齊消防器材,堅持日常防火巡查,保持安全疏散通道暢通。

5、充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生,嚴把食品衛(wèi)生關(guān)。繼續(xù)嚴格執(zhí)行食品購置、驗收及保管制度,做到專人負責(zé),責(zé)任到位。餐具、食品加工用具消毒嚴格。

6、繼續(xù)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,抓好各項保健常規(guī)工作。做好各項記錄、分析和評估;嚴格按要求做好傳染病的預(yù)防工作,宣傳教育、預(yù)防措施到位。同時,注意孩子的心理健康,使生理和心理健康互相結(jié)合,讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。

2023年春季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)報告精選篇7

家長是孩子的第一任教師,家庭對孩子潤物細無聲、潛移默化的影響將對孩子的世界觀、人生觀尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用。如果說學(xué)校教育是陽光,那么家庭教育則是那豐沃的土壤。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合,共同教育好幼兒。因此,幼兒園應(yīng)努力做好家長工作,爭取家長的密切配合,真正辦好家長學(xué)校,充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合,創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。一學(xué)年來,在園領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下,我園家長學(xué)校緊緊圍繞園內(nèi)的各項任務(wù),積極開展了以下工作:

一、明確辦園思想,健全規(guī)章制度,拓展師資隊伍。

1、以家委會為領(lǐng)銜,明確辦學(xué)方向。

我們定期進行家委會,切實貫徹綱要精神,充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合,創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。在例會中,積極組織教師和家長認真學(xué)習(xí),并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀,分析討論。通過學(xué)習(xí)和討論,使大家統(tǒng)一了思想,明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。

2、建全家長學(xué)校工作制度,培養(yǎng)一支熱愛家長工作的隊伍。

本學(xué)期,我們繼續(xù)深入開展各項家長學(xué)校工作,做到有方案、有計劃,明確任務(wù)、各司其責(zé),認真開展各項工作。

二、注重師資隊伍建設(shè)

1、籌備師資。教師是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,為組織好家長學(xué)校的各項教學(xué)活動,我們積極籌備師資隊伍。

2、加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。針對我校教師大部分是幼兒教師,她們過去的主要教育對象是幼兒,而今要對家長進行教學(xué),要面對許多新問題。為完成教育對象轉(zhuǎn)換這一問題,我們采取了讓有經(jīng)驗的老教師帶新教師、讓新教師在正式上課前試課等一系列做法,努力提高教師們的素質(zhì)和能力。

三、采用靈活多樣的辦學(xué)方法,促進家長學(xué)校的健康發(fā)展

我園家長學(xué)校辦學(xué)以課堂面授為主要形式,并努力使課堂教學(xué)逐步走向正規(guī)化。教師們在授課時注重理論聯(lián)系實際,不照搬教材,在內(nèi)容上深入淺出,常常列舉本班幼兒的表現(xiàn)情況,進行分析、討論,貼近家長的生活環(huán)境;在形式上采用講授、討論、參觀、看錄像等多種方法組織教學(xué)活動。

四、成效、反思與調(diào)整:

作為幼兒園應(yīng)多思考如何進行具有實效性、針對性的家長工作的同時,不過多的加重家長與老師的負擔。本學(xué)期,我們在家教指導(dǎo)的策略與內(nèi)容選擇上有了明顯的調(diào)整與實效,在家庭教育現(xiàn)代化指導(dǎo)工作上以班級為單位采用論壇的形式鼓勵家長積極留言,參與互動。家長們在互動交流、小結(jié)反饋中紛紛表示對我們工作的支持和認可,同時也覺得我們的講座具有實踐指導(dǎo)意義。

總之,我園的家長學(xué)校,受到了家長的歡迎和贊許,幼兒園通過多樣的形式和豐富的內(nèi)容,使家長逐漸了解和明確了幼兒教育的特點、要求,做合格公民要從自身做起,積極參與幼兒園的各項教育工作。近幾年來,我園的家長學(xué)校工作已初見成效,家長們從不太理解、支持幼兒園的工作到理解、支持,而且主動配合幼兒園開展各項工作,并為幼兒園開展各項工作出謀獻策。雖然,經(jīng)過多些年的實踐和探索,我們在家長學(xué)校辦學(xué)工作中有了一些初步的體會和收獲,但離成功家長學(xué)校還有很大的距離,我們今后將在家長和社會各屆的支持下,使我園的家長學(xué)校更加規(guī)范化、科學(xué)化,繼續(xù)在家長學(xué)校的廣度和深度上下功夫,實現(xiàn)幼兒園、家庭、社會三位一體化教育,提高家長素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量,使家長學(xué)校達到事半功倍的社會效益。

2023年春季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)報告精選篇8

20__年時又在忙碌中悄然流逝,一個學(xué)期也又畫上了圓滿的句號。回顧、梳理一個學(xué)期下來的工作,快樂過、焦慮過、緊張過卻又異常的充實,感嘆自我在新的挑戰(zhàn)中又得到了進步與歷練,反思自我在工作中還有很多地方尚待不斷的學(xué)習(xí)?,F(xiàn)將本學(xué)期的各項工作做如下分析與反思:

一、新領(lǐng)域的嘗試推動了個人較全面的成長與歷練

這個學(xué)期,十分感謝園里給予我新崗位嘗試與歷練的機會,讓我在教育教學(xué)之外較為陌生的領(lǐng)域得以鍛煉、成長。后勤管理,較于教育教學(xué)來說,零散、瑣碎的事務(wù)性事情明顯要多很多,這頭手邊事情還未完,那邊又有事情突現(xiàn),最初接管時自我還真如無頭蒼蠅般的忙亂,卻還總是達不到自我預(yù)期理想的工作效果,疲于應(yīng)對各種出現(xiàn)的工作狀況,除了心急與焦慮,只有不斷的調(diào)整自我心態(tài)、在問題中不斷的反思,改變被動的工作局面,把工作質(zhì)量完成得更好,但是,在不斷的工作摸索中也收獲諸多:

1、共同參與一線員工的工作,體驗他們的工作之辛勞,認同、尊重他們的勞動付出,這種參與方式更能走進她們的內(nèi)心。透過開學(xué)初一日蹲點、偶爾不定期的走入一線的工作參與,邊一齊勞動的同時邊隨意的交談中,員工也更容易理解意見一些,并也能獲知很多有價值的信息,解決了所存在的一些問題。再有,無任何包袱的與之誠懇的進行情感交流,更能客觀全面的了解到具體細節(jié)工作、存在的問題,然后從園所宏觀需求上與之誠懇的分析,在思想觀念追求的一致性,緩解了員工與管理處于對立的局面,由此,團隊意識、凝聚力就慢慢的有所增強了。

2、把好幼兒園開源節(jié)流關(guān),采購物品時多方面進行價格的比對,了解掌握價格的動態(tài),最大空間的做好成本節(jié)約。采購于我來說是最頭疼的事情:一最怕價格有偏差;二怕購買回的物品質(zhì)量有偏差。最開始時由于沒有經(jīng)驗,所采購回的物品價格、質(zhì)量時有偏差,數(shù)次受挫以后弄得人沒半點信心,很怕外出采購,甚至曾想過撂下采購的這個擔子,但在董事會鼓勵與信任下才重拾信心,也逐漸在采購中積累了一些經(jīng)驗,每次采購時,即便是在固定的定點采購點也會問清楚每一項目的單價,然后在清單后面加注詳細價格單價;另有,除了定點的采購點,也會多問問、看看、了解其他店面的價格狀況,進行物品、價格比對后,盡可能的購買性價比高的物品。

3、加大了員工寢室、功能室規(guī)范管理力度,較好的改變了以往臟、亂的局面。員工寢室一向是個大問題:物品雜亂、衛(wèi)生狀況差、用電安全意識欠缺,雖然平時也要求過、考核過,但是考核一下好一時,只要一不檢查就回復(fù)原樣,只是治標根本治不了本,雜亂也仍然是那么亂著。甚至,老師們這種不良習(xí)慣會也影響到孩子,班級使用完功能室后老師也沒習(xí)慣收整好,導(dǎo)致功能室里也是“慘不忍睹”:桌椅、教玩具、圖書等物品雜亂不堪。

為了扭轉(zhuǎn)這種狀況,專門召集全體住園的老師召開了一次關(guān)于寢室管理要求的會議,從兩方面著手:

一是職責(zé)到人,以考核督管自我約束力。重新選出寢室長,寢室長負責(zé)監(jiān)管好自我寢室。將衛(wèi)生要求、寢室管理細則、值日生安排具體到人,排出公共區(qū)值日生表格張貼在寢室內(nèi),每日值日生做完衛(wèi)生清掃后簽好字,以便于管理人員檢查核對,一旦發(fā)現(xiàn)未及時做好公共區(qū)衛(wèi)生工作,從重考核。每個寢室內(nèi)部衛(wèi)生如有發(fā)現(xiàn)不干凈的狀況,全體寢室人員一并從重考核。

二是管理上由平時的一周一檢調(diào)整為不定時隨時抽檢,要確保寢室隨時持續(xù)衛(wèi)生干凈整潔,但凡發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生狀況差者同樣從重考核。透過一段時間的試行,自此,寢室環(huán)境衛(wèi)生改觀顯著,一改以往臟亂的局面,變得干凈清爽多了。

功能室里也相應(yīng)的采取了表格式管理,但凡進入功能室使用的班級做好表格記錄,記錄好室內(nèi)衛(wèi)生、教學(xué)具整理狀況,出來后務(wù)必整理好功能室教學(xué)具,并也務(wù)必要認真填寫好使用表格,物品整理狀況如何。雖然,檢查過程中仍有少部分未清理整齊的狀況出現(xiàn),但總體來說還是進步相當大。但是,后期表格的填寫有些班級就沒能堅持下來,使用完后沒及時做好使用記錄,在下學(xué)期工作中還需要求老師做好持續(xù)性的工作。

二、后勤團隊建設(shè)初見成效

后勤人員相對班級來說也較為復(fù)雜一些,文化層次、個人素養(yǎng)亦存在有差異,管理起來就頗為費勁些,要求與制度的執(zhí)行總是到了實際操作時大打折扣,并且習(xí)慣性的喜歡以各種借口與理由來給工作中出現(xiàn)的狀況與問題辯解,想要扭轉(zhuǎn)固化的這種工作思維與方式,的確需要精力和時間一而再、再而三的不斷去強化、去督促。我從以下方面展開了后勤團隊的打造:

1、學(xué)習(xí)、強化規(guī)章制度,明確崗位職責(zé)與要求,嚴格規(guī)范程序化工作。

在學(xué)期初,就召開后勤會議,組織全體后勤人員進行規(guī)章制度的學(xué)習(xí),從思想上、從幼兒園宏觀工作需求上來要求后勤人員更高標準、更高要求的對待自我的工作,嚴格以規(guī)章制度、崗位職責(zé)來對照日常工作;并在園訓(xùn)的基礎(chǔ)上修改、擬出了一份后勤部門工作宣言,以此指導(dǎo)自我的工作;我還新制定出了一份后勤管理考核細則,對后勤人員進行細致程序化工作的要求與監(jiān)管,以此為依據(jù)進行日常考核。力求多渠道的帶動后勤工作逐步進入規(guī)范化管理。

2、下放管理權(quán)利,發(fā)揮中層管理領(lǐng)導(dǎo)力量。

食堂班組工作氛圍一向不是十分融洽,個人主觀意識多,相互協(xié)助精神相對于班級來說還是欠缺一些,埋頭悶聲做事多,主動交流溝通少,就有因交流不暢導(dǎo)致工作出現(xiàn)問題的狀況發(fā)生過(幼兒菜量少了無人管、調(diào)改了菜譜不匯報等等),這也是影響食堂工作質(zhì)量大的一個因素之一。

為此,我就如何提升食堂工作質(zhì)量,帶動食堂班組工作氛圍找食堂班長多次交流。分析原因有:食堂自主管理不夠,平常多半是被動式的理解安排的工作,沒有太多的動腦筋想問題、想事情,構(gòu)成了一種等待安排、被動理解的工作習(xí)慣,沒有一個主要負責(zé)的人員來起到一個協(xié)調(diào)、帶動的作用,班組長帶動性遠遠不夠,根本發(fā)揮不了作用。

并且只要一有出現(xiàn)問題,大家還相互推諉職責(zé)?;诖耍高^與班長交談、商討,決定把管理權(quán)利下放,充分發(fā)揮中層管理人員的力量,以班長負責(zé)制進行食堂班組內(nèi)部自主管理,班長有責(zé)管理、調(diào)動、協(xié)調(diào)好食堂班組所有人員、所有工作,有問題我們只找班長問責(zé),班組內(nèi)必須要高要求、高質(zhì)量、不打任何折扣的完成所有工作。透過試行,這種方式的確可取,班長用心主動性被調(diào)動了起來,班組內(nèi)工作氛圍、協(xié)助精神也明顯有所改觀。但有些細節(jié)工作、對工作要求的執(zhí)行力度還需在以后工作中不斷督促與強化。

3、組織形式多樣的各種賽項、業(yè)余活動,調(diào)動大家主動參與的用心性,增強團隊凝聚力。

為了激發(fā)大家主人翁意識,增強后勤工作人員的凝聚力,光只靠嘴上多念叨還遠遠不夠,還需要豐富多樣的團隊活動等其他形式來調(diào)動大家的熱情與用心主動性,于是,這個學(xué)期我們組織了諸如:食堂切菜比賽、保育組故事比賽、外出休閑放松活動(保育組、食堂班組分別進行)等,讓大家在競賽中得以技能上的相互學(xué)習(xí)、提升,增強大家參與活動的用心性;在緊張的工作之余也放松身心,釋放壓力,以持續(xù)充沛的精力、簡單愉快的情緒投入到工作當中。

三、安全管理意識、督促排查力度做得不夠到位,導(dǎo)致有職責(zé)安全小事故的出現(xiàn)

“生命安全大于天”,可見安全工作是擺在幼兒園首要重點工作,其實我一向也十分重視安全工作,學(xué)期初也采取了一些安全管理措施:

1、修改完善了各部門的安全職責(zé)狀,并與各職責(zé)人進行了職責(zé)狀的簽訂。

2、出臺了每日安全檢查制度,除了班級以及各部門所需維修的物品維修上報登記表之外,還增加建立了每日安全檢修臺帳,要求安全負責(zé)專員每一天進行安全排查并做好詳細記錄。

3、組織班級進行了多次消防演習(xí),提高了班級老師安全警惕性和幼兒安全防范自救潛力。

4、進行了教職工寢室徹底的用電安全排查,基本上杜絕了寢室私自接用電器,并基本做到能自覺養(yǎng)成安全、正確使用電器的習(xí)慣。

5、經(jīng)常巡查班級正確使用電器狀況,較好的督促到了教職員工安全意識的提高,從最初的人走插座未拔到此刻全都是人走插座全拔除,這說明老師的安全警惕性在督察中得以提高。

6、食堂食品衛(wèi)生安全也都是秉著“高度以孩子生命安全至上”的原則進行操作,衛(wèi)生、消毒、食品留樣、采購、加工制作等每一道工序都嚴格把好衛(wèi)生、食品安全關(guān),但凡發(fā)現(xiàn)任何異常、甚至疑似異常的食品都是寧愿造成浪費也不會給孩子吃,不會拿孩子生命安全來做實驗。

但是,我也深刻的檢討自我,在安全工作有些方面沒做到位:

(一)門衛(wèi)安全把關(guān)上,的確督管力度不夠,門衛(wèi)制度的執(zhí)行不是很到位,還是存在比較多的問題與漏洞:

1、有時門口沒人值崗時門沒及時落鎖,外面的人就能夠輕易的進入到園內(nèi)來。

2、外來人員來訪時還是較為隨意,門衛(wèi)沒有認真執(zhí)行好門衛(wèi)登記制度就放外人隨意進入園來。

3、下午離園后時段更為放松,多次門口無人在崗而未落鎖,安全隱患十分大。

(二)做為一名安全管理直接領(lǐng)導(dǎo)者,我十分的自責(zé)安全巡查沒能堅持好,因忙于其他事務(wù),到學(xué)期后期巡查工作就有所放松;對安全專員的要求也沒督管好發(fā)現(xiàn)問題就應(yīng)要及時上報、及時處理,導(dǎo)致有安全隱患時我沒能第一時間掌握信息,及時排除掉安全隱患,帶給了一名孩子小傷害事故的發(fā)生。

這次事件也給了我深刻的教訓(xùn),不管其他任何事務(wù)都沒差錯,但只要一點點的疏漏,就會影響到全部工作質(zhì)量,還會造成嚴重的后果。所以,切記任何時候都不可疏忽和放松警惕。期望我個人在此教訓(xùn)上引以為戒!安全至上!

2023年春季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)報告精選篇9

一、段況分析:

本年段共有2個班,經(jīng)過小班一學(xué)年的教育,各班班級集體已基本形成,孩子們能遵守一日活動的規(guī)則,懂禮貌,喜歡參加各類活動,初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,動手操作能力和生活能力有所提高,初步具有感受美的能力。由于年段存在著新舊班,各個幼兒所受的家庭教育不同,的大部分新生幼兒是從別所幼兒園轉(zhuǎn)來,小部分才剛剛接觸幼兒園生活,因此幼兒間存在許多發(fā)展不平衡的現(xiàn)象:

1、部分幼兒傾聽別人說話習(xí)慣差,說話時語句不完整,且叫喜歡用方言進行對話。

2、部分幼兒不能很好的控制自己的行為,會擾亂影響他人,注意力容易分散,做事堅持性不夠。

3、部分幼兒在集體活動中表現(xiàn)膽怯,缺乏信心,常常處于被動的狀態(tài)。

4、新班幼兒將對品德行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣進行培養(yǎng)。

二、主要工作任務(wù):

(一)、保教工作:

1、教師深入領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,認真學(xué)習(xí)貫徹實施,堅持以"一切為了孩子"為宗旨,認真貫徹保教結(jié)合原則,注重以游戲形式貫穿幼兒一日活動,實施因材施教,促進幼兒全面發(fā)展。

2、本學(xué)期我園將改進以往的課程結(jié)構(gòu),從全面實施素質(zhì)教育的要求出發(fā)以兒童活動為中心,強調(diào)兒童興趣與需要的課程模式,以幼兒的活動作為組織教學(xué)的形式,活動的內(nèi)容由教育者的教育需要和兒童的興趣來決定,在一定時期內(nèi),幼兒所有的學(xué)習(xí)活動圍繞某個主題進行研究性學(xué)習(xí)的一種課程模式。創(chuàng)設(shè)與主題教育發(fā)展相適應(yīng)的環(huán)境。各班根據(jù)教育需求和幼兒的年齡特點創(chuàng)設(shè)各類活動區(qū)域,為幼兒提供動手、動腦、動口的機會。并結(jié)合節(jié)假日與幼兒共同進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),對幼兒進行情感教育,讓幼兒在環(huán)境中得到熏陶從而促使知識的擴大和身心的愉快、和諧發(fā)展。

3、各班教師要提高幼兒活動及生活的安全防患意識和安全保護能力,防止幼兒活動區(qū)域或戶外活動碰傷等事故的發(fā)生。組織幼兒通過談話、生活活動、生成性主題活動了解系列安全問題,并將此貫穿于一日生活的各項活動中,掌握不同程度的安全知識。

(二)、本學(xué)年幼兒預(yù)期發(fā)展目標:

身體健康,在集體生活中情緒安定愉快;具有良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力;具有初步的安全自我防護意識;愿意參加體育活動,學(xué)習(xí)各類技能。喜歡與周圍的人交談,講話禮貌;能大膽說出自己的需要和想法,講述自己經(jīng)歷的事;喜歡聽故事、兒歌;愿意說普通話,會用普通話與人交流。能參加各項活動,體驗參加的樂趣;主動與人交往,學(xué)會協(xié)商,能幫助同伴,關(guān)愛弱小者;理解并遵守幼兒園日常生活中基本的規(guī)則,初步辨別是非,學(xué)習(xí)控制自己的行為,意愿做日常生活中力所能及的事,喜歡過集體生活,關(guān)心集體;感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。對身邊常見事物和想象的變化規(guī)律感興趣;能運用多種感官,多種方式進行探索活動;學(xué)習(xí)多種方式表達、交流探索的過程和結(jié)果;在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,逐步建構(gòu)初步的數(shù)概念,喜歡動、植物,關(guān)心環(huán)境,親近大自然。能初步感受周圍生活中美好的人、事、物和藝術(shù)的美;喜歡參加各類藝術(shù)活動,用自己喜歡的方式藝術(shù)表現(xiàn)。

(三)、教研工作:

1、根據(jù)《綱要》要求和本園工作計劃,結(jié)合主題活動目標,指定年段工作計劃、班級工作計劃、周計劃和課題計劃。

2、年段繼續(xù)開展參與式教研活動,以新課程的全面實施為抓手,以教研組為陣地積極開展教育教學(xué)的實踐研究,激發(fā)每一位教師的參與意識,做到人在、心在,實現(xiàn)人人開口、開竅,形成熱烈、濃厚的教研氛圍。

3、繼續(xù)開展本園課程改革實驗,實驗班老師學(xué)習(xí)"主題探索活動"理論文章,每個主題結(jié)束都進行反思,解決實質(zhì)性問題做好記錄,總結(jié)經(jīng)驗,以便推廣。

(四)家長工作:

1、定期召開家長會,向家長介紹班級工作計劃,商討共同配合的措施、方法,并有針對性地進行家教經(jīng)驗交流。

2、利用家長會、家訪、電話、家教園地實驗班主題測查反饋等方式與家長及時聯(lián)系,及時了解幼兒情況。

3、向家長介紹科課改精神,開展家長自愿者服務(wù)工作。一方面為家長提供參與幼兒園教育教學(xué)活動的機會,另一方面使家長的教育資源得到實質(zhì)性的利用和發(fā)揮。家長利用休息時間參加由班上教師組織的親子活動。了解幼兒的生活和學(xué)習(xí)情況,促進家園更好的配合。

4、建立"家園聯(lián)系欄"和OO群,定期宣傳家教知識,提高家長家教知識,提高家長家教水平。

三、加強學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì) :

1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,每周星期一為幼兒園全體教師會,加強學(xué)習(xí),并開展了"假如我是媽媽"的教育活動,倡導(dǎo)老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流,提高了教師對幼兒教育工作的認識。

2、加強了教育理論學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀,明確方向,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,老師們互相探討、相互指導(dǎo),教育教學(xué)水平有大幅度提高。

3、加強教師技能技巧訓(xùn)練,提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期繼續(xù)進行了技能技巧分項過關(guān)考核,十月份的教師公開課比賽,學(xué)期末考核活動。通過這些活動,使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高,為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作,打下了堅實的基礎(chǔ)。

2023年春季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)報告精選篇10

轉(zhuǎn)眼間,這學(xué)期教學(xué)工作接近尾聲。一學(xué)期來,本人思想上嚴于律己,在工作中嚴格要求自己,積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

本學(xué)期的游泳課,教學(xué)班級多,班級管理以及幼兒的狀況也各有不同,這就要求老師的教學(xué)要計劃周密,因人而異,采取令幼兒易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,達到良好的教學(xué)效果。按照幼兒園幼兒的發(fā)展要求,本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。在教學(xué)過程中,自始至終能按照計劃進行教學(xué),至期考前,本學(xué)期的游泳教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。一學(xué)期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求幼兒,尊重幼兒,發(fā)揚教學(xué)民主,使幼兒學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。

(一)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)游泳的興趣

興趣是學(xué)習(xí)游泳的基本動力。充分發(fā)揮游泳教學(xué)特有魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式都能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將游泳課程內(nèi)容與幼兒的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助幼兒健康鍛煉方面的作用,使幼兒在實際生活中領(lǐng)悟游泳的獨特價值。

(二)使幼兒形成基本的游泳素養(yǎng)

在游泳教學(xué)中,注重面向全體幼兒,以幼兒發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進幼兒健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,在教學(xué)過程中注意選擇基礎(chǔ)的、有利于幼兒發(fā)展的游泳知識和技能,結(jié)合學(xué)習(xí)過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,根據(jù)課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的幼兒,使他們在游泳學(xué)習(xí)過程中,逐步體會游泳學(xué)習(xí)的特征,形成基本的游泳素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

(三)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余,我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補己之短,從而在教育教學(xué)工作上主動適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

當然,教學(xué)工作中出現(xiàn)這樣那樣的失誤和缺點在所難免的。本人在邊學(xué)邊教的過程中,注意總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),向先進個人和教學(xué)經(jīng)驗豐富之人士學(xué)習(xí),互補有無,取長補短,以達良好的游泳教學(xué)效果,從而順利地完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

2023年春季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)報告精選篇11

本學(xué)期在上級部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下,在全體教職員工的共同努力下,不斷強化內(nèi)部管理,形成“敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng),得到了廣大的家長的一致好評?;仡櫳习雽W(xué)期工作,我園主要圍繞園務(wù)工作計劃進行常抓不懈,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、主要工作成效:

(一)加強思想教育,形成良好園風(fēng)。

以“我以學(xué)園為榮”為主題,加強師德建設(shè),增強全園教工優(yōu)質(zhì)、創(chuàng)新服務(wù)的意識。加強了教工的一些基本的養(yǎng)成性習(xí)慣的培養(yǎng)。

(二)增強安全意識,確保幼兒健康成長。

1、牢記“安全第一”。每天最后5分鐘各班對幼兒進行安全教育,每周班級一次的安全集中教育,每月一次班級安全隱患排查并記錄,將安全主題教育結(jié)合到班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,通過分發(fā)安全手冊、簽訂安全協(xié)議及告家長書、張貼安全小提示等,努力實現(xiàn)家園一致,營造幼兒安全教育的良好氛圍。

2、建立幼兒健康檔案。做到師幼入園體檢率100%。堅決執(zhí)行每日晨、午檢、離園檢工作,觀察幼兒的情緒與健康狀況。需服藥幼兒做好幼兒藥品登記及家長委托簽名記錄表,并及時對幼兒喂藥跟蹤觀察。

3、堅持做好衛(wèi)生保健工作的宣傳工作。配合上級衛(wèi)生院做好預(yù)防接種的宣傳工作。組織后勤人員學(xué)習(xí)常見疾病、傳染病的預(yù)防知識,學(xué)會觀察幼兒的身體狀況。使教師掌握簡單的疾病防治知識,杜絕意外事故的發(fā)生。

(三)、加強教育教學(xué)工作管理,逐步提升保教質(zhì)量。

1、本學(xué)期,我園積極組織新舊教師的相互交流、研討,還通過每師一課的觀摩、交流,促進新教師學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),總結(jié)經(jīng)驗,反饋不足,在實踐教育教學(xué)工作中提升全園教師的水平。

2、合理安排幼兒的一日生活,期初督促各班認真制定適宜幼兒的生活常規(guī)及早操,保證每天1小時的戶外體育鍛煉時間,加強幼兒體育基本動作的訓(xùn)練,增強幼兒體質(zhì)。定期對各班的常規(guī)、班級衛(wèi)生、物品管理進行檢查與指導(dǎo),做到班班物品整齊、衛(wèi)生整潔、幼兒常規(guī)良好。

3、為提高教師的業(yè)務(wù)技能和豐富幼兒的一日生活,本學(xué)期學(xué)園組織教師積極參加安海鎮(zhèn)舉行的各類活動及競賽

4、6月23日下午學(xué)園舉行了畢業(yè)典禮,畢業(yè)典禮在孩子們的舞蹈《火花》中拉開序幕,園長的深情獻詞抒發(fā)了對孩子們的依依惜別之情。通過畢業(yè)典禮,大班孩子們度過了愉快、幸福的時光,在童年生活中留下了精彩的瞬間。

5、豐富的家長與社區(qū)資源,是幼兒園最大的財富。

(四)加強后勤工作管理,提高辦園水平。

1、本學(xué)期我園期初認真組織全體教職工再次學(xué)習(xí)了學(xué)園的各項規(guī)章制度,對于調(diào)整、修改的制度進行了詳細的解讀。使各崗人員明確職責(zé),遵守園規(guī),保證今后各項工作有序地開展。

2、嚴格執(zhí)行安全制度,繼續(xù)完善幼兒園安全工作,在取得“平安校園”的基礎(chǔ)上,繼續(xù)鞏固原來安全工作的措施,如與全園教職工分別簽訂安全責(zé)任書,與家長簽訂接送安全協(xié)議書、假期安全告家長書等,與此同時,本學(xué)期還調(diào)整了每學(xué)期必不可少的安全演練工作。將防火災(zāi)結(jié)合到安全演練中,將原有的一次安全演練,細化為數(shù)次突擊性的演練,根據(jù)演練預(yù)設(shè)的方案,緊急疏散演練、滅火知識宣傳演練,大大提高了師幼的安全意識。同時,加強日常安全知識的教育與巡查工作,并要求每班做到“安全進教室”,將安全知識與宣傳結(jié)合到班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。本學(xué)期做得了和諧平安的度過,可喜可賀的是沒有出現(xiàn)安全事故,把安全工作做到了最低限。

二、存在不足及今后努力方向

1、提高教職工的主人翁意識,做到勤儉節(jié)約。

2、提升教學(xué)活動的質(zhì)量,讓每個孩子學(xué)有所獲。

3、教研組長加強率先垂范的良好作用,提升自己。

4、營造“快樂工作”、“工作快樂”的氛圍。

5、加強孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

6、老師們的保育安全意識要提高,爭取提高上一個臺階,提高辦學(xué)檔次。

2023年春季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)報告精選篇12

時光匆匆,不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,在這一學(xué)期里主要是配合我們班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情況。

一、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗,做好自己的保教工作

社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進步,才能當一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心,努力坐到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平,平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務(wù)。

二、關(guān)心孩子,熱心工作

"愛"是無私的,也是做好一位保育員的前提,我用心詮釋著"愛",使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心,也會像母親一樣,對待關(guān)心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要"勤",比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,"為什么要這樣做""今天這件事我做的對不對"等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。

四、工作效果及努力方向

對于小班的孩子來說,他們雖然踏入幼兒園快一年了,但是他們的生活能力有待提高。我必須讓他們學(xué)會自立自理,在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。因為年齡小,對成人的依戀感強,我們就以游戲的形式對幼兒進行練習(xí)。經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練,幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如:會自己搬椅子就坐,會獨立吃完自己的飯菜放好碗,會用小毛巾擦臉,洗手不弄濕衣服等,得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來,也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起園領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任,對得起孩子家長的期望。

五、密切聯(lián)系,增進家園互動

在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。

2023年春季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)報告精選篇13

為加強我園教研工作,總結(jié)學(xué)期教研工作成果,推廣經(jīng)驗,尋找不足,進一步發(fā)揮各培訓(xùn)教學(xué)部、教研組在全面提高培訓(xùn)、教學(xué)質(zhì)量中的主體作用,現(xiàn)做出如下總結(jié):

一、 指導(dǎo)思想

本學(xué)期,我園教研工作以園務(wù)工作計劃為指導(dǎo),加強幼兒園教研工作的管理,加強園本培訓(xùn)與研究,深化特色教育教學(xué)為核心,不斷更新教育觀念,提升教師專業(yè)素質(zhì),促進教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

二、主要工作及措施

(一)加強教師理論學(xué)習(xí),提高教師理論水平

1、每周一下午開例會,對上周教育教學(xué)工作進行研討總結(jié)和對本周教育教學(xué)工作計劃進行布置。要求老師統(tǒng)一教育教學(xué)認識、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提高教育理論水平,做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目標明確、計劃可行、成效顯著,引導(dǎo)及時轉(zhuǎn)變觀念,真正地把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。

2、積極組織教師參加幼兒園的教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí),進一步學(xué)習(xí)《指南》、《綱要》和《未成年人保護法》,對其進行深入理解、積極探索、切實落到實處。

(二)以區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供為重點,提高區(qū)域活動質(zhì)量

組織教師有針對性地開展家園聯(lián)系欄、作品展示墻、文明禮儀和班級兩個區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)。每班根據(jù)幼兒特點及五大領(lǐng)域內(nèi)容開展適合自己的區(qū)域活動,將區(qū)域活動與主題活動有機的結(jié)合起來,按時更換主題墻飾,使教研真正落到實處。隨時更換及增加區(qū)域活動材料,使區(qū)域活動材料更豐富、更具層次性,以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展,并于本學(xué)期開展環(huán)創(chuàng)和區(qū)角活動專項評比。

(三)教案的創(chuàng)寫進行嘗試性改革,更好地提高教學(xué)質(zhì)量

考慮到我園師資隊伍中校聘教師占據(jù)很大比重,本學(xué)期我園還聘請了生活老師來更好地照顧幼兒的生活和進行規(guī)范地常規(guī)培養(yǎng),因此有的班級為兩位代課老師或者一位代課老師和一位生活老師。為此,教案的創(chuàng)寫嘗試實行每周每個年齡班輪流一位老師寫本周教案,另外同年齡班的兩個班級老師教案為復(fù)印版本,借此來減輕老師的教育教學(xué)任務(wù)負擔,讓老師有更多的時間全身心投入到孩子身上,但前提為教案的創(chuàng)寫質(zhì)量必須得到保證。本次教案嘗試性改革暫時實行一個月,如效果良好將本學(xué)期長期實行,如果沒有達到預(yù)想效果則改為每位代課老師都要按時備寫教案。

(四)教育教學(xué)新形式,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣

1、由于幼兒年齡較小,對于學(xué)習(xí)知識的興趣不夠濃厚,為提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,我們在本學(xué)期教學(xué)上盡可能采用豐富的教具,例如:多媒體教學(xué)、掛圖式教學(xué)、教具式教學(xué)等來吸引幼兒的注意力,鼓勵幼兒多提為什么。

2、嘗試游戲與教學(xué)整合的教學(xué)方式,教師通過在“游戲中學(xué),在學(xué)中游戲”的教育方法,來注重幼兒個性的發(fā)展。通過游戲的方式引導(dǎo)幼兒自己思考、自己操作、自己創(chuàng)新,讓孩子在游戲中不知不覺的接受知識,培養(yǎng)幼兒的自信心,鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事,以鼓勵為主,幫助為輔的方式,為幼兒提供豐富材料,將督促按計劃開展活動,活動中引導(dǎo)幼兒自由選擇游戲活動,讓一些膽小不說話的幼兒多參加游戲活動,能讓他們感受到自己是行的。進一步提高幼兒的語言表達能力和與人交往的能力。

3、開展豐富多彩的體育活動及戶外活動,保證幼兒活動的時間和質(zhì)量,促進幼兒身心健康發(fā)展,使幼兒體格發(fā)育各項指標達標。各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,要求老師做到學(xué)習(xí)目標明確、計劃可行、成效顯著。引導(dǎo)及時轉(zhuǎn)變觀念,真正地把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。

4、營造文明禮儀形象為主題的幼兒園特色氛圍,開展入園、離園文明禮儀主題音樂、園內(nèi)文明禮儀標語和溫馨提示等系列活動。

回顧本學(xué)期的工作,在全體教師的共同努力下,基本達到預(yù)期目標,但存在的不足還有很多,在下階段的教研中我們將繼續(xù)加強園本培訓(xùn),以教研組為主陣地,針對薄弱問題,加強研討,提高活動的計劃性;堅持在學(xué)習(xí)中思變,在實踐中積累,在反思中提高,提高活動的實效性,從而推進我園的內(nèi)涵發(fā)展,開創(chuàng)我園業(yè)務(wù)工作的新景象!

2023年春季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)報告精選篇14

光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期已接近尾聲,回首本學(xué)期園所所開展的教研活動,深有感觸,現(xiàn)將本學(xué)期開展的教研工作做如下總結(jié):

一、學(xué)期初家長會研討

家長會的開展是園所開學(xué)階段所要準備的工作,如何開展好一次家長會對老師而言是一次挑戰(zhàn)。而我園的教師呈現(xiàn)年輕化現(xiàn)象,教學(xué)經(jīng)驗有限。為此,我園決定開展一次學(xué)期初的家長會研討活動,旨在為教師指明家長會的開展方向,讓教師有一個明確的方向去準備各班的家長會工作,一定程度上避免了盲目探索的現(xiàn)象。

二、主題墻評比活動

在教育發(fā)展的長河中,幼兒園的主題墻飾作為促進幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”,一直成為幼兒在園生活的重要部分。我們知道,幼兒園的環(huán)境包括這樣兩個方面:一是物質(zhì)環(huán)境,二是心理環(huán)境。作為物質(zhì)環(huán)境的墻面環(huán)境它和我們是朝夕相處的,它從感官上帶給幼兒有關(guān)線條、形狀、色彩、構(gòu)圖等因素的刺激,在情感上帶給他們愉悅感。因此,我園決定在5月底開展一次主題墻評比活動,主要是由副班老師負責(zé)。本次主題墻活動的評比,一方面的目的在于讓副班老師學(xué)習(xí)該如何創(chuàng)設(shè)主題墻環(huán)境;另一方面的目的在于給副班老師提供一個展現(xiàn)自我的平臺。

三、班級區(qū)域環(huán)境評比

隨著教育改革活動的不斷深入,區(qū)角活動的呈現(xiàn)已經(jīng)成為促進孩子們個性發(fā)展不可缺少的活動。為加強本園對區(qū)角活動的重視,促進各班級教育教學(xué)活動的有序開展,根據(jù)本學(xué)期的教育教學(xué)計劃,決定對全園各班級區(qū)域的創(chuàng)設(shè)進行評比,評比內(nèi)容如下所示:

(一)評比項目:

區(qū)角設(shè)置的合理性、材料投放的層次性與可操作性、區(qū)域管理等。

(二)評分標準

1.區(qū)角設(shè)置符合各年齡班特點,區(qū)角設(shè)計大氣、美觀。區(qū)域大小適中,動靜分開。

2.區(qū)角設(shè)計能很好的與主題相結(jié)合,操作材料的擺放高低適中,方便幼兒取放、使用。

3.區(qū)角操作材料豐富、具有層次性,符合區(qū)角創(chuàng)設(shè)的目標,數(shù)量足夠本班幼兒使用。

4.操作材料科學(xué)衛(wèi)生、安全耐用、美觀,有學(xué)習(xí)價值,能引起幼兒操作探究興趣,有創(chuàng)意并或能結(jié)合本土資源進行創(chuàng)新。

5.區(qū)角標志及進區(qū)卡美觀、兒化、方便幼兒理解,進區(qū)卡或標志設(shè)計靈活、方便操作。

通過開展本次活動,使我們對區(qū)域環(huán)境的布置、區(qū)域材料的投放、區(qū)域活動的開展有了新的認識和了解。是我們認識到區(qū)域活動的開展應(yīng)以符合幼兒認知、滿足幼兒興趣、立足幼兒發(fā)展為指引,同時把握好內(nèi)容、環(huán)境、過程這三個方面。

(一)選擇內(nèi)容是關(guān)鍵

1.內(nèi)容的選擇要與主題活動相融合;

2.與地方特色相結(jié)合。

3.與幼兒興趣相匹配。

(二)環(huán)境創(chuàng)設(shè)是前提

1.區(qū)域設(shè)置要注意適宜性、趣味性。

2.材料投放要注意層次性、操作性。

3.墻面創(chuàng)設(shè)要注意提示性、展示性。

(三)把握過程是重點

1.把好進區(qū)關(guān)。

2.注意觀察指導(dǎo)。

3.深入講評。

總之,提高區(qū)域活動的有效性不是一蹴而就的事,需要教師把握好環(huán)境、內(nèi)容、過程這三個方面,更需要教師不斷地實踐

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