在歸納消防演練的工作上你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，下面是小編給大家整理的幼兒園消防演練工作總結(jié)精選，僅供參考希望能幫助到大家。
本學(xué)期，在上級(jí)主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，幼兒園堅(jiān)持“以防為主、防消結(jié)合”的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學(xué)校、師生生命的安全。
一、高度重視，提高消防安全工作的認(rèn)識(shí)
幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識(shí)的教育活動(dòng)，提高全園師生安全防范的意識(shí)，做到消防安全警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織
為了切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作，幼兒園建立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊(duì)，按“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，掌握滅火的知識(shí)與技能，熟悉幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實(shí)施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識(shí)
為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識(shí)，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。
四、制定措施、落實(shí)制度
建立消防安全工作各項(xiàng)制度，增強(qiáng)教職工的崗位責(zé)任，使防火工作有章可循，有法可依。
20__年，幼兒園始終堅(jiān)持把安全工作作為貫穿全部工作的“主線”來(lái)抓，強(qiáng)化安全意識(shí)，從四個(gè)“到位”入手，加大安全管理工作力度，取得了良好的成效。
一、高度重視，提高認(rèn)識(shí)
在思想認(rèn)識(shí)上，站在建設(shè)“平安德州”的高度，充分認(rèn)識(shí)安全管理的重要意義。利用學(xué)習(xí)典型案例，相關(guān)安全知識(shí)、集中培訓(xùn)等形式，引導(dǎo)廣大教職工時(shí)刻繃緊安全運(yùn)轉(zhuǎn)這根弦，切實(shí)強(qiáng)化安全意識(shí)，樹立安全工作無(wú)小事的觀念。在日常工作中，加強(qiáng)了安全管理工作目標(biāo)、責(zé)任落實(shí)、考核監(jiān)督“三個(gè)體系”建設(shè)，把安全管理工作貫穿了全部工作的始終，把安全績(jī)效管理引入幼兒管理的各項(xiàng)工作中，為幼兒園的安全運(yùn)轉(zhuǎn)奠定了基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各負(fù)其責(zé)
幼兒園成立了由園長(zhǎng)牽頭的專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，副園長(zhǎng)分管，班組長(zhǎng)具體落實(shí)。實(shí)行了“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將各項(xiàng)安全管理工作細(xì)化分解，具體責(zé)任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責(zé)任書》，并最新推出了《安全工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》細(xì)則，明確了各自責(zé)任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識(shí)，人人都有監(jiān)督崗，人人都知曉安全防范措施。如：各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)本班幼兒人身和財(cái)產(chǎn)安全，老師誰(shuí)帶孩子誰(shuí)負(fù)責(zé)，一旦發(fā)生事故各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)連帶責(zé)任?；锓抗ぷ魅藛T按時(shí)查體，持證上崗，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān)，對(duì)送貨商索要三證一報(bào)告(經(jīng)營(yíng)許可證、健康證、衛(wèi)生許可證，廠家質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告)等。
三、強(qiáng)化措施，落實(shí)到位
幼兒園安全工作小組根據(jù)實(shí)際情況，制定了各項(xiàng)工作制度，強(qiáng)化了各項(xiàng)工作措施，確保了工作落實(shí)。
1、在制度建設(shè)上落實(shí)到位。建立健全了安全學(xué)習(xí)制度、晨檢和全日觀察制度、家長(zhǎng)持卡接送孩子管理制度、外來(lái)人員入園登記制度;整改了火災(zāi)隱患制度、防火巡查制度、安全疏散設(shè)施管理制度、消防安全工作考評(píng)和獎(jiǎng)懲制度、重大事件報(bào)告制度、用火、用電安全管理等制度(共計(jì)10項(xiàng))。如晨檢和全日觀察制度，要求老師做到“一摸、二看、三問(wèn)、四查”(摸：有否發(fā)燒;看：咽部、皮膚和精神;問(wèn)：飲食、睡眠;查：有無(wú)攜帶不安全物品)。
2、在工作措施上落實(shí)到位。加大宣傳教育力度，把突發(fā)性事件預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、食物中毒預(yù)案、傳染病應(yīng)急預(yù)案、重大事故處理預(yù)案、防護(hù)常識(shí)、人員疏散安排等材料發(fā)到各個(gè)部門，采用安全教育上黑板、邀請(qǐng)消防戰(zhàn)士為小朋友和老師講授相關(guān)知識(shí)等形式，在全園營(yíng)造“安全第一”的濃厚氛圍;加大督查檢查力度，采用了自查、互觀互檢的方式對(duì)安全隱患進(jìn)行檢查;加大常抓不懈力度。把安全管理分為安全保衛(wèi)、食品衛(wèi)生、設(shè)施管理等10個(gè)方面，日日有安排、周周有檢查、月月有總結(jié)，真正做到了持之以恒、常抓不懈。
四、密切配合，協(xié)調(diào)到位
市直屬機(jī)關(guān)幼兒園與公安消防、衛(wèi)生、防疫、教育等部門密切配合，建立了安全管理聯(lián)席會(huì)議制度，不斷完善聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，形成了齊抓共管的合力。如：每年兩次邀請(qǐng)防疫站工作人員到幼兒園對(duì)餐具、水質(zhì)、食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢驗(yàn);采用聯(lián)合檢查的方式，邀請(qǐng)教育、電業(yè)、公安、質(zhì)檢等部門對(duì)水電火氣、大型玩具、活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行檢查，及時(shí)消除隱患;聯(lián)合有關(guān)部門，切實(shí)保證了幼兒安全健康成長(zhǎng)。
今年7月、11月幼兒園組織了兩次緊急疏散活動(dòng)。特別是11月7日下午3點(diǎn)，結(jié)合“119”消防日，幼兒園550名小朋友、全體教職工、市消防局部分消防戰(zhàn)士開展了消防安全“兩個(gè)能力”(撲救初起火災(zāi)的能力、指導(dǎo)人員分散的能力)演練活動(dòng)?；顒?dòng)采用火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)模擬的形式，使教職工和小朋友親歷了撲救初起火災(zāi)的整個(gè)過(guò)程，提高了消防安全“兩個(gè)能力”。團(tuán)市委副書記張恒志、市公安消防分局局長(zhǎng)王國(guó)富以及市教育局負(fù)責(zé)同志出席了演練活動(dòng)。
這次活動(dòng)11月9日__電視臺(tái)給予了報(bào)道;團(tuán)市委給印發(fā)了專題簡(jiǎn)報(bào)。同時(shí)針對(duì)這次活動(dòng)我們通過(guò)發(fā)放調(diào)查表的形式向家長(zhǎng)做了調(diào)查，通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)對(duì)這次活動(dòng)家長(zhǎng)的滿意率和支持率為100%，在這用一段家長(zhǎng)和孩子的話來(lái)回答可能更好：家長(zhǎng)說(shuō)：“你們舉行這樣的活動(dòng)，我們非常滿意，從中讓孩子知道遇到火災(zāi)怎么辦。這是非常有意義的活動(dòng)”。孩子說(shuō)：“真好玩，真刺激，今天非常高興，我見(jiàn)到了消防車，當(dāng)了一回小解放軍叔叔。著火了，打119電話，用毛巾捂住鼻子快速跑”。還有很多很多，都是家長(zhǎng)支持與感謝、幼兒稚嫩的話語(yǔ)，讓我們也非常感動(dòng)。
總之，這項(xiàng)活動(dòng)使幼兒園的緊急疏散能力得到了強(qiáng)化，為幼兒園的安全工作進(jìn)一步提供了有力保障。
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，20__年10月22日上午9：30時(shí)，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練進(jìn)行了兩次，從火警警報(bào)響起到幼兒全部從活動(dòng)場(chǎng)地撤離到幼兒園安全區(qū)域，歷時(shí)兩分鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散是分不開的。
1、每次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮，各班主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，園長(zhǎng)根據(jù)演練要求在全園召開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各部門明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
3、當(dāng)天連續(xù)進(jìn)行了兩次實(shí)地疏散演練，演練結(jié)束后，劉園長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)。她要求：鳴響火警警報(bào)信號(hào)可同時(shí)用鈴聲、哨聲加強(qiáng)信號(hào);演練要幫助幼兒掌握自救方法，參加演練人員及各班幼兒必須用手帕等捂住口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域，并及時(shí)清點(diǎn)和匯報(bào)人數(shù)。
4、各班返回教室后，各班主任根據(jù)本班情況進(jìn)行小結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動(dòng)強(qiáng)化了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高幼兒自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。
為努力建設(shè)和諧校園，確保幼兒園無(wú)消防事故發(fā)生，我園根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合幼兒園實(shí)際，扎實(shí)做好了消防安全工作。為指導(dǎo)今后的實(shí)際工作，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，特將本年工作總結(jié)如下：
一、宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想，營(yíng)造幼兒園消防安全工作的氛圍
幼兒園高度重視園區(qū)消防安全工作，充分利用家園溝通平臺(tái)、家園聯(lián)系欄、櫥窗等陣地進(jìn)行大力宣傳。在教師幼兒中開展消防知識(shí)的教育活動(dòng)，提高全員師生安全防范意識(shí)及自我救護(hù)能力。
二、健全組織，落實(shí)責(zé)任，探索幼兒園消防安全工作的新機(jī)制
幼兒園成立了由幼兒園園長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各班班主任為成員的幼兒園消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。幼兒園把消防安全工作具體任務(wù)落實(shí)到人。這樣明確分工，使幼兒園的消防安全工作“事事有人做，人人有事做”。
三、完善制度，獎(jiǎng)懲結(jié)合，落實(shí)消防安全工作的各項(xiàng)措施
落實(shí)消防安全責(zé)任制，制定各崗位消防安全職責(zé);建立、完善和落實(shí)消防安全規(guī)章制度;完善消防基礎(chǔ)設(shè)施;嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園出入制度》，對(duì)外來(lái)人員實(shí)行登記檢查。禁止社會(huì)閑雜人員進(jìn)入幼兒園，嚴(yán)禁易燃易爆物品進(jìn)入幼兒園;制定應(yīng)急疏散預(yù)案，適時(shí)組織開展演練。
四、以人為本，“三防”齊抓，構(gòu)建消防安全工作網(wǎng)絡(luò)
將消防安全教育納入各班的日常教學(xué)內(nèi)容，每個(gè)學(xué)期每個(gè)班級(jí)必須安排消防安全知識(shí)活動(dòng);每個(gè)學(xué)期組織幼兒接受消防安全教育;組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)。向幼兒傳授日常防火、火場(chǎng)逃生自救等消防常識(shí)。
我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理的同時(shí)，要真正樹立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合，才能保證幼兒園安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒(méi)事，事不關(guān)己就沒(méi)事。我們相信，在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全園教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為__幼兒園的健康發(fā)展與跨越做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我園積極貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神和要求，認(rèn)真按照活動(dòng)方案組織開展好幼兒園的消防安全工作，進(jìn)一步提高全體教職員工和幼兒的消防安全意識(shí)，有效地預(yù)防和遏制校園火災(zāi)事故的發(fā)生，確保校園及師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署安排，保證工作順利開展
根據(jù)上級(jí)文件精神，園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)消防安全工作高度重視，立即成立并召開夏季消防安全工作活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級(jí)文件的精神要求，認(rèn)真部署相關(guān)工作，保證了活動(dòng)的順利開展，有效地消除校園火災(zāi)安全隱患，進(jìn)一步完善了消防安全管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度，確保全園師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
二、加大宣傳和培訓(xùn)力度，提高消防安全意識(shí)
1、暑期放假的前一周，各班均能認(rèn)真組織開展一堂消防安全教育主題活動(dòng)課，向幼兒普及消防安全知識(shí)，提高火災(zāi)防患意識(shí)，掌握逃生和自救自護(hù)的基本技能。
2、幼兒園利用安全宣傳專欄、家園寶、微信、發(fā)放宣傳資料等形式，向師生及家長(zhǎng)宣傳普及消防安全、火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識(shí)，保證人人參與到活動(dòng)中，營(yíng)造良好的宣傳氛圍。
3、暑期各班老師能督促家長(zhǎng)協(xié)同幼兒進(jìn)入“__省學(xué)校安全教育平臺(tái)”完成“20_年平安暑假安全教育專項(xiàng)活動(dòng)”，完成率達(dá)100%。
三、體驗(yàn)消防演練，完善應(yīng)急預(yù)案
x月__日組織全園幼兒和教師到__消防中隊(duì)參觀，學(xué)習(xí)各類消防器材的正確使用方法，與消防官兵進(jìn)行消防知識(shí)互動(dòng)及觀看火場(chǎng)逃生自救演練。結(jié)合我園實(shí)際，積極組織師生進(jìn)行逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練，進(jìn)一步完善各類安全應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)提高預(yù)案的嚴(yán)謹(jǐn)性、針對(duì)性和可操作性，增強(qiáng)應(yīng)急意識(shí)，提高對(duì)應(yīng)突發(fā)事故的應(yīng)急救援能力。
四、全園消防安全大檢查，及時(shí)整治校園火災(zāi)隱患
暑假期間，認(rèn)真按照《人員密集場(chǎng)所等四類場(chǎng)所排查整治標(biāo)準(zhǔn)》，建立消防安全臺(tái)賬，做好各項(xiàng)消防安全工作。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)全園進(jìn)行一次“拉網(wǎng)式”消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整治，保證校園內(nèi)不存在火災(zāi)隱患。但校園周邊__處廢品收購(gòu)站，仍存在較大的火災(zāi)隱患，嚴(yán)重影響校園安全和威脅全體師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，我園將不斷加強(qiáng)校園周邊的安全隱患管理，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
消防安全工作是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我園始終堅(jiān)持以“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，深入開展消防安全工作，全面提高防控能力，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，樹立火災(zāi)防范觀念，達(dá)到人人關(guān)心防火，人人重視防火的輿論環(huán)境。我園將繼續(xù)加強(qiáng)日常消防工作管理，常抓工作不懈，切實(shí)做到防患于未然，從而有效地預(yù)防和遏制校園火災(zāi)事故的發(fā)生。
11月9日，__一幼開展了全園“119消防宣傳日”主題活動(dòng)。旨在于進(jìn)一步深化幼兒園消防宣傳教育工作，讓孩子們了解防火、逃生、自救的方法及重要性。
本次活動(dòng)，各班教師圍繞“消防宣傳教育”主題，開展了形式多樣，與孩子們生活密切相關(guān)的主題活動(dòng)，如：“著火了怎么辦”、“安全用火知識(shí)”、“如何進(jìn)行火場(chǎng)自救”、“消防知識(shí)知多少”等。叮當(dāng)班則發(fā)揮了家長(zhǎng)資源優(yōu)勢(shì)，以家委會(huì)的形式開展了“勇敢的消防員叔叔”主題活動(dòng)。當(dāng)兩位消防員叔叔走進(jìn)叮當(dāng)班時(shí)，孩子們的臉上情不自禁地流露出了好奇和興奮的表情。隨著兩位消防員叔叔的自我介紹開啟了今天的活動(dòng)，以“著火了，該如何自救?”等簡(jiǎn)單問(wèn)題入手，告訴小朋友們發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一定要冷靜下來(lái)，如果火勢(shì)不大，在辨清起火物質(zhì)后選擇合適的滅火器撲救。
同時(shí)，通過(guò)實(shí)物演示讓小朋友們了解了消防器材及怎樣利用滅火器撲救初期火災(zāi)等知識(shí)，并進(jìn)行了實(shí)際操作演練。一場(chǎng)模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生演練結(jié)束了今天的活動(dòng)，在聽一聽、看一看、說(shuō)一說(shuō)、練一練中，讓孩子鞏固了消防安全知識(shí)的要點(diǎn)。
“119消防宣傳日”主題活動(dòng)，充分體現(xiàn)了“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的教育方針，使教育活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的，取得了一定成效。
為切實(shí)加強(qiáng)校園的安全工作，提升全園師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)的安全防范應(yīng)對(duì)能力，保障師生的生命安全，打造平安校園，11月25日，__幼兒園開展消防安全活動(dòng)。
活動(dòng)前，該園制定詳細(xì)的消防演練方案，邀請(qǐng)消防大隊(duì)專業(yè)人員走進(jìn)幼兒園，給孩子們?cè)敿?xì)講解火災(zāi)的危害、如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話等要領(lǐng)方法。隨后進(jìn)行了消防逃生演練，各個(gè)學(xué)生都能按照正確逃生方法進(jìn)行演練，活動(dòng)過(guò)程中秩序井然，有條不紊。各班教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，上報(bào)總指揮，所有幼兒全部安全到達(dá)指定地點(diǎn)，整個(gè)過(guò)程僅用時(shí)2分12秒。
消防安全疏散演練結(jié)束后，該園副園長(zhǎng)對(duì)在疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致的總結(jié)，提出了演練時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)，同時(shí)提出了幼兒園安全工作的進(jìn)一步要求。
通過(guò)消防疏散演練，不僅增強(qiáng)了全園師幼的消防安全知識(shí)和防火自救的技能，同時(shí)也檢驗(yàn)了該園處置突發(fā)事件自護(hù)自救的應(yīng)變能力，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，做到警鐘長(zhǎng)鳴。