消防安全專項(xiàng)治理總結(jié)

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消防安全工作是一項(xiàng)知識淵博、科學(xué)性強(qiáng)、社會性強(qiáng)的工作,涉及各行各業(yè)、千家萬戶,關(guān)系到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定和人民安居樂業(yè)??偨Y(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人工作情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總分析,分析成績、不足、經(jīng)驗(yàn)等,它是增長才干的一種好辦法。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“消防安全專項(xiàng)治理總結(jié)”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

消防安全專項(xiàng)治理總結(jié)篇1

  火是人們的生活里一天也離不開東西,假如沒有了火,人類不知將會怎樣?火讓人們在黑夜里有了光明,在寒冬來臨的時(shí)候有了溫暖。人們常說"水火無情",火災(zāi)—一個(gè)可怕的詞語,比如一只香煙、一根蠟燭、一個(gè)蚊香不小心,在生活中對火的運(yùn)用不當(dāng),火隨時(shí)會給我們帶來巨大的災(zāi)難,可要小心,一定不要讓這些事情發(fā)生在我們身邊。

  最近學(xué)校組織我們觀看了一部關(guān)于消防安全的紀(jì)錄片,片子的主要內(nèi)容講了怎樣避免火災(zāi)發(fā)生和發(fā)生火災(zāi)我們怎么去處理。也讓大家學(xué)習(xí)一些救火常識,一旦發(fā)現(xiàn)家中著火,不要慌亂,而是要保持鎮(zhèn)靜,及時(shí)有效的撲滅它。像液化器因漏氣起火,可將毛巾或抹布噴濕后蓋住火口,同時(shí)關(guān)閉閥門。

  在公共場所發(fā)生火災(zāi),每一個(gè)人都要保持清醒的頭腦,爭分奪秒,向安全通道快速離開,在我們?nèi)粘I钪胁灰腰c(diǎn)著的蚊香、油燈、蠟燭擺放在無人的地方,如果遺忘了或你睡著了,也許大火就會危機(jī)你的生命及家人的安全。

  片子里還教了我們常用的一些應(yīng)急小知識,在火災(zāi)已經(jīng)發(fā)生時(shí)不要盲目跳樓逃生,在打火警電話時(shí)一定要向消防人員說清家里的具體地址、姓名和你的聯(lián)系電話。這樣才會讓消防人員在最短、最準(zhǔn)的時(shí)間里來解救你。

  看完這個(gè)片子讓我們覺得防火意識不可少,大家要自覺承擔(dān)起防火義務(wù),更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識,遵守各項(xiàng)防火制度,讓火災(zāi)永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離我們。

  

消防安全專項(xiàng)治理總結(jié)篇2

秋冬季節(jié)是火災(zāi)事故的高發(fā)時(shí)期,為加強(qiáng)消防宣傳、普及消防知識,歷城雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校以安全第一、強(qiáng)化管理、責(zé)任落實(shí)為宗旨,邀請了濟(jì)南市永安消防局專業(yè)人士于12月3日下午來我校舉行了消防安全知識講座。

消防人員用強(qiáng)烈震撼的火災(zāi)現(xiàn)場圖片、生動(dòng)的案例、條理清晰的從四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解:1、從發(fā)生火災(zāi)的起因強(qiáng)調(diào)提高安全防范意識的重要性;2、從日常生活中的火災(zāi)隱患看加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防知識的必要性;3、掌握使用滅火器材的方法及其性能;4、火災(zāi)現(xiàn)場自救逃生的技能和撲救初期火災(zāi)的時(shí)機(jī)和方法。

消防人員談到了火災(zāi)現(xiàn)場如何保全生命、自救逃生的方法。如在日常生活中要注意了解逃生通道和消防器材的位置,發(fā)生火災(zāi)時(shí)要保持冷靜,迅速判明方向,手扶墻壁,魚貫而行,既可以及時(shí)找到出口,又避免群傷群亡、踐踏的慘劇發(fā)生,更有利消防隊(duì)員的救護(hù)等。與會老師就日常生活中遇到的諸多安全方面的問題和消防人員進(jìn)行了交流。

此次講座使我校教職工學(xué)到了不少消防知識。大家感謝張消防人員的精心講課,并表示一定要將這些知識及時(shí)地講給學(xué)生聽,在日常工作中要深入貫徹消防工作預(yù)防為主的思想。

消防安全專項(xiàng)治理總結(jié)篇3

  看完消防安全宣傳片,我發(fā)現(xiàn)易燃的東西非常多,有沒有滅的煙頭, 煙花飛落在電線上的火苗,沒有熄滅的火柴等等。而且我還看到有幾種家電也比較易燃。

  他們很容易引起火災(zāi),大家一定要記住:家用電器不能太舊,容易出現(xiàn)火災(zāi);電線不能放在地毯下面,時(shí)間久了也會容易引起火災(zāi);短路也極易引發(fā)火災(zāi);插線板上插很多插頭也會導(dǎo)致電路超負(fù)荷,從而引起火災(zāi);取暖器要和床保持距離;燃?xì)鉄崴饕旁谕L(fēng)的處。特別要注意的是安全通道下不能有東西擋住路。

  當(dāng)然火也有好處,它可以讓神舟號飛上天,可以取暖,可以讓食物熟,和讓煙花開放。

  火,即是我們的朋友,又是我們的敵人。大家一定要好好的利用火好的一面,減少火給人們帶來的恐怖事件。

  假如你真的遇到火災(zāi),你該怎么辦呢?讓我來告訴你吧:火比較小的情況下, 用滅火器撲滅;火比較大的時(shí)候,用濕毛巾捂住口鼻,打電話給119,要說清地址;如果油鍋著火要蓋上鍋蓋;電氣著火,要拔下插頭。記住了吧,著火的時(shí)候不要慌哦!

  

消防安全專項(xiàng)治理總結(jié)篇4

今天下午第二節(jié)課上,我們學(xué)校舉行了一次驚動(dòng)人心的消防安全演練。

下午第一節(jié)下課了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,手里拿著一塊手帕。突然,樓下濃煙滾滾,同學(xué)們個(gè)個(gè)用手帕捂著嘴巴和鼻子,彎下腰飛快地跑向操場。操場上立刻熱鬧起來,老師告訴我們這次逃生的時(shí)間用了3分24秒。接下去消防官兵跟我們講了消防的知識和怎樣使用滅火器,大家聽得津津有味。最后現(xiàn)場演練了滅火的過程,只見警官把大火點(diǎn)燃,然后鎮(zhèn)定地拿來滅火器,對準(zhǔn)火苗,按下開關(guān),“哧——哧——”頓時(shí)空中煙霧彌漫,火苗乖乖地低下了頭,慢慢地,火勢暗下去,滅掉了。

這次消防演練真是太精彩了,我不僅學(xué)會了大火時(shí)逃生的技巧,還學(xué)會了滅火的方法。

消防安全專項(xiàng)治理總結(jié)篇5

通過這次對消防法規(guī)和消防實(shí)用知識的學(xué)習(xí),對消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點(diǎn)體會:

一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓

火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是__同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度,在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。

二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn),提高防范意識

由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì),校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,但通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙

第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì),不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織,將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴?;馂?zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

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