圖書管理年度工作總結7篇

| 業(yè)鴻

在圖書館工作雖然很枯燥,但是卻充滿意義,那么在完成一年的圖書館工作以后,我們就來做一個工作總結吧!下面是小編為大家整理的關于圖書管理年度工作總結,希望對您有所幫助!

圖書管理年度工作總結7篇

圖書管理年度工作總結篇1

時光荏苒、歲月如梭,在每天充實的忙碌中,我在圖書館已經(jīng)又度過了一年的工作生活,一年多以來,我在各位領導的關心呵護和同事們的幫助支持下,一點點成長,一步步積累。在欣喜的看到自己成長的同時,我也深切的感受到了圖書館這個大家庭的溫暖,正是因為身處在這個團結互助、溫暖如家的工作環(huán)境中,我才有了值得欣喜的進步和提高。

這一年多里,各位領導對我的耐心指導和各位同事對我的細心幫助,督促著我不斷努力改正自己的不足,提高自己的能力。自己存在的急躁和不夠細心的缺點,有了很大的改變,對于業(yè)務流程的熟悉和實際工作的經(jīng)驗,也得到了很多提高。

首先,在思想覺悟方面:

在20__年里,我參加了圖書館每期的學習,如提高服務質(zhì)量,加強業(yè)務水平的學習;以及數(shù)據(jù)檢索方面學習。每一次的學習對于我來說,都是一個補充和成長的過程,因為這些都是和我們的工作實踐緊密相連的。通過每一次學習,不僅可以認識到自己的不足之處,增強自己的業(yè)務知識,而且在思想覺悟上也獲得了進一步的提高。同時,在工作之余,我廣泛閱讀專業(yè)知識,努力提高和充實自己的理論水平和業(yè)務水平。

其次,在工作實踐方面:

1、辦理借還書手續(xù)。借書時嚴格檢查借閱證是否和本人相一致,防止讀者持他人借閱證借書。讀者還書時要認真核對檢查,對有亂畫或破損書進行相應的處理。從年初工作至今,共辦理還書16015冊,借書17685冊,續(xù)借圖書120冊,調(diào)整庫位985冊,整理破損,散頁圖書238冊。

2、協(xié)助各位同事接收新書并及時上架。

3、對歸還的圖書做到了及時準確的歸架。

4、按照規(guī)定,定期整理書架,保證了圖書架位的準確。并且對書庫經(jīng)常進行整架的巡視,隨時糾正圖書的錯位。

5、參與了各個書庫的圖書倒架工作。

6、認真執(zhí)行書庫的衛(wèi)生整理工作,保持庫容整潔干凈。

第三,在其他工作方面:

1、完成領導安排的有關表格制作的相關工作。

2、參與了讀書協(xié)會的相關工作并進行指導。

3、完成組織安排的小組長應承擔的工作。

在圖書館流通部這一年的工作,我成長了很多,無論是工作責任心的增強、還是對于工作細節(jié)方面能力的提高、或是細心耐心的培養(yǎng),都是這一年多來在領導的關心和嚴格要求下,在同事們的熱心幫助下,我所收獲的積累。我更清楚的體會到,在流通部工作,除了熟練的業(yè)務知識以外,細心、耐心的也是非常重要的,所以,在20__年的工作當中,我更要堅持鍛煉自己在工作細節(jié)方面的能力,多學習同事工作中的優(yōu)點,堅持更加認真更加細心的工作態(tài)度,多向領導和同事請教,更加完善和提高自己的業(yè)務知識和工作能力。在20__年,我也會與讀書協(xié)會的成員努力溝通,多思考,多組織活動配合圖書館的相關工作。

一年的時間匆匆而過,工作的熟悉和經(jīng)驗的積累,伴隨著更多的責任和更高的要求,把每一次成長當作一次新的開始,一步一個臺階,努力不斷的提高自己、充實自己、完善自己,才能更好的融入工作,才能為這個大家庭創(chuàng)造我應有的價值。

請各位領導和同事繼續(xù)監(jiān)督我的工作。

圖書管理年度工作總結篇2

本學年在學校領導的重視下,在學校各部門的配合下,在圖書館人員的齊心協(xié)力、分工合作下,圖書館工作取得了一定成效,現(xiàn)將各項工作做如下小結。

一、領導重視。制定了圖書館計劃,繼續(xù)完善了圖書館的硬件和軟件,做好了各項臺帳資料,規(guī)范細化了各個室的制度;圖書經(jīng)費專款專用,投入5000多元購置了新書;對各室的開放時間進行了調(diào)整,保證了師生的閱讀時間,加強了各室的利用;支持圖書管理員業(yè)務培訓,參加了“江蘇省四配套”管理員的培訓,提高了館員的素質(zhì)等等。

二、各個室統(tǒng)一管理,分工協(xié)作。圖書館本學年期初為新教師新生辦理了借書證,保證了全校所有師生都能借閱圖書。對師生進行全天全開架借閱,設置了新書柜和流通率高的書柜。組織做好了師生購書建議單工作,并根據(jù)要求購置了新書,新書全部編目上架。

師生資料室、閱覽室做好每學期期初新書的發(fā)放工作,學校報刊雜志的征訂、收發(fā)工作,每年期刊裝訂成冊并編目流通工作,學校各項考試資料的提供和整理工作。圖書館,資料室、閱覽室平時協(xié)同學校其他部門開展閱讀課,讀書征文活動,提供研究性學習的資料,參與學校課題和論文集編輯整理工作等等。電子閱覽室充分利用電子信息資源,為師生提供網(wǎng)上資料查詢,電子圖書閱讀等服務。特別針對學校校本課,綜合活動實踐課程給師生提供了極大的幫助。各個室的管理員都盡心盡責為師生服務,無論時間上還是服務質(zhì)量上都加以確保,發(fā)揮了圖書館的職能,增添了學校讀書的文化氛圍,為創(chuàng)建學習型校園做好了后盾。

三、加強各室的衛(wèi)生管理。做到每天一小掃,一周一大掃,做到物品擺放整齊,環(huán)境整潔、安靜、有序。圖書館按階段進行圖書整理,閱覽室天天按時報紙上架,雜志歸類,電子閱覽室每次使用每次保潔,經(jīng)常進行防潮,防火、防盜等安全檢查。

四、開展、參與了各項讀書評比活動。

(一)、七,八年級每班每周開設一節(jié)閱讀課。結合閱讀課每學期舉行各類讀書征文比賽,如七年級必讀名著讀后感競賽;每學期舉行手抄報競賽,如親近文學手抄報競賽;開展班級和學校的美文欣賞和古詩詞欣賞講座等等。

(二)、結合各個重大節(jié)日、事件開展主題性讀書活動。如紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年手抄報比賽,長征勝利70周年講故事比賽和班級黑板報評比活動,慶元旦詩歌朗誦比賽等等。

(三)、配合學校校本課,綜合實踐活動課開展讀書活動。如校本課——珍愛生命為主題的手抄報競賽,綜合實踐活動——淹城遺址等前期資料收集準備和活動后活動方案的完成。

(四)、進行了新生圖書館入門講座,培訓了各班的圖書管理員和收發(fā)員。

本學年雖因區(qū)教育局、學校在銜接等因素上沒能參加市示范圖書館的驗收,但圖書館的工作正一步一步的向前發(fā)展,無論制度、管理、還是其他方面都提升了一個層次,圖書館越來越受到師生的喜歡?,F(xiàn)在我們還有很多不足之處,今后我們要不斷完善,盡我們所能為教書育人,為師生、校園的發(fā)展盡自己的責任和義務。

圖書管理年度工作總結篇3

本學年,我校圖書室以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),根據(jù)學校工作的要求,進一步認識學校對圖書室工作的新要求,進一步提高對學校圖書室重要性的認識,充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。本學期,圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作,不斷提高圖書室的育人功能。

具體工作:

1、加快建設,提高標準。圖書室工作人員能堅持政治學習和業(yè)務學習,不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。認真學習《中小學圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍,確保圖書室工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高。積極參加市級圖書室工作人員培訓和各類活動,虛心認真學習。

2、規(guī)范管理,認真服務。采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作,調(diào)整學生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學生能看上書、看好書。滿足教師借閱,隨叫隨到。配合教師教育教學管理工作,負責教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。

3、加強指導,開展活動。建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育。結合學校開展的“科技月”活動,向?qū)W生推薦有關書籍,讓學生能有收獲。

為了更好地貫徹黨和國家的教育方針,采集各類文獻信息,為師生提供書刊資料、信息,本學年度學校繼續(xù)對學校的閱覽室進行開放。圖書室管理實行了校長領導的室長負責制,并根據(jù)學校教育教學和教研工作的需要,廣泛收集了國內(nèi)外的相關資料。

學校充分利用了閱覽室、班級圖書角、讀書吧等各種資源,組織學生進行課外閱讀,每學期學生均借書達到6冊以上,豐富了學生的課外閱讀量。圖書室還定期配合學科教師組織了形式多樣的讀書活動,發(fā)動學生讀一本好書,寫一篇讀后感,堅持寫讀書筆記。每個班級每周上一節(jié)閱讀指導課,確保學生在上好閱讀課的同時,充分引導學生汲取課堂以外的知識,增加閱讀量,提高閱讀效率,開闊學生視野,從書本以外獲得知識。

當然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如,學生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫,特別是外借圖書、雜志,出現(xiàn)了很多人為的破壞遺失,未及時作好修補、賠償總之,在今后的工作中,要再接再厲,盡快改正工作中的不足之處,為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的學生做出努力。

圖書管理年度工作總結篇4

時光轉(zhuǎn)瞬即逝,一個學期即將結束。在本學期中,經(jīng)過本人的努力,學校圖書室管理工作有了明顯的提高?,F(xiàn)將本學期的工作情況作個簡要的總結:

一、“迎世博知識競賽活動”的開展情況

1、按照“迎世博知識競賽活動”的計劃,進行宣傳世博,普及世博知識,傳播世博文化,使廣大學生關注世博、了解世博、參與世博、為世博會貢獻自己的一份力量!同時,也營造學校迎世博的輿論氛圍。

2、以《世博知識150問》一書為主要內(nèi)容,各班2本,組織學生互相傳閱。

3、各班要利用各種方式(如班會、晨會時間)進行宣傳,布置工作,明確活動要求。

4、參賽對象:在校三年級、四年級、五年級的學生。

5、三月份書到班級后,在老師的指導下,組織并發(fā)動學生積極參與,組織學生互相傳閱。在學生閱讀充分的基礎上,各班選派五名學生,參加學校在4月13日進行本校的競賽活動,競賽采用試卷的形式:選擇題、是非題、簡答題、問題。

6、在學校競賽的基礎上選派了張沈、陳陸、沈忻怡等3名優(yōu)勝學生,參加縣級層面在4月18日的競賽,陳陸獲得三等獎。

二、學校圖書借閱情況、閱覽室開放情況、圖書臺賬登記情況。

1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動,對圖書室圖書及時進行分類、編目與整理,為四、五年級學生辦理借書證,做好圖書的出借工作。

2、閱覽室每天準時開放,盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,出好黑板報,做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,做到窗明幾凈,桌椅整齊,地面整潔,書架、報刊排列整齊,給學生營造愛讀書的氛圍。

3、圖書室實行全天候全開架開放,學生集中借書,借閱時,充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,借閱圖書做到了認真細心,加強了愛護書籍的教育,指導學生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損,及時修補破損圖書。一學期來,圖書室的圖書基本保持原樣。

4、及時為教師整理各種圖書和資料,一有新書及時提供新信息,以便師生查找、查閱,充分利用圖書室的圖書資源,加大了圖書的借閱和流暢,全面提高了圖書室圖書、資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮了圖書室的作用,真正使圖書室成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

5、及時整理圖書室內(nèi)務,保持整潔清爽。

6、各種臺帳齊全,書帳基本相符。

三、存在哪些問題。

目前,學校的藏書室較小,不能適應更多圖書上架。

總之,在今后的工作中,將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學校的實際情況,加強管理,更好地為師生服務,把圖書室辦得更好,使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。實踐證明,學校圖書室在繁榮校園文化生活,全面提高學生素質(zhì)中起著不可低估的作用,無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作,我決心不斷努力,進一步做好圖書管理工作,讓圖書室成為師生取之不盡,用之不竭的知識源泉。

圖書管理年度工作總結篇5

一、優(yōu)化基礎服務。

在這一年中,我室繼續(xù)把讀者至上,服務第一的宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。1、滿足讀者需求,增加開放時間。為滿足讀者需要,我們努力增加開放時間,圖書借閱室實現(xiàn)每天下午開放、童書走廊全天開放式開放,保證了學生、老師借、閱圖書的需求。據(jù)統(tǒng)計一學期借閱圖書量達八千余冊,其中至今累計借閱圖書冊次最多的是五乙班龍鑫梅同學、六乙班王靚同學,她一期共借閱冊20人次以上的。借閱圖書冊次最多的班級有六乙、五乙、四乙班。2、完善排架,更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者,我室遵循圖書分類排架規(guī)則,設置各類圖書導引,使圖書標引更加規(guī)范,讓讀者利用圖書資源更加得心應手。本學期圖書室還積極協(xié)助學校做好教科書循環(huán)使用的工作。

二、優(yōu)化管理軟環(huán)境。

在圖書室硬環(huán)境建設取得了極大改觀的基礎上,我室及時調(diào)整建設思路,把工作重點從硬環(huán)境建設轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設,明確發(fā)展目標,健全各項制度,優(yōu)化管理軟環(huán)境。遵循室章制度,明確工作目標。我室人員認真遵循《圖書室崗位職責和業(yè)務工作細則》、《圖書室三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書室工作計劃》等一系列制度計劃,并以此來規(guī)范服務行為,減少工作盲點,做到“人人有責任,事事有程序,科學化、現(xiàn)代化管理”的工作標準。

三、拓展圖書室功能從傳統(tǒng)的借還服務到教育和信息導航的功能轉(zhuǎn)化,是當前教育形式下對學校圖書室工作的全新要求,基于這一要求,我室努力探索工作新路子,不斷拓展圖書室的各項教育功能。

1、 開展利用圖書室教育。對全校學生進行入室教育;組織學生圖書管理員,

開展圖書情報知識、怎樣利用圖書室資源及讀者借閱制度等方面的培訓。通過一系列培訓教育,吸引了更多學生走進圖書室、利用圖書室。

2、開展了讀書活動。為使活動扎實有效地開展,讓學生有更多的好書可讀,

學校首先召開了教師動員大會,并利用國旗下講話和班會時間向?qū)W生進行了宣傳發(fā)動。由于大家的重視,這一活動得到全校師生的積極響應,校園內(nèi)掀起了師生共讀書的熱潮,整個校園充滿了濃濃的書香之氣。為了使活動順利開展,學校圖書管理員做了充分的準備,每天圖書室和閱覽室、童書走廊向全體師生全面開放。每天中午和下午課外活動時間,有序地安排班級到閱覽室閱讀,讓師生們暢游在書籍的海洋里。積極配合學校做好青年教師讀書月活動的服務工作。為確保青年教師讀書活動的順利開展,學校圖書室也做了大量的工作:一是根據(jù)學校期初制定的計劃,事先特意從市新華書店選購了近百本教育教學專著,充實室藏資源,并在短時間內(nèi)做好登記造冊工作,為教師們選讀做好服務;二是協(xié)助領導小組做好宣傳、統(tǒng)計匯總等工作,讓領導小組成員及時了解教師們閱讀、撰寫理論筆記和教育隨筆的情況。為了讓孩子們多讀書、讀好書,在讀書中健康成長。近幾年來,學校廣泛開展了讀書活動,取得了明顯的成效。學校把培養(yǎng)學生良好的讀書習慣作為一項系統(tǒng)工程融入到學校的辦學特色之中。學校制定讀書活動的基本要求是六個結合:一是與課堂教學相結合;二是與班隊活動、晨會、升旗儀式相結合;三是與撰寫心得筆記相結合;四是與日常行為規(guī)范相結合;五是與各項競賽活動相結合;六是與自身實際相結合。近幾年我校有多名學生在省、市舉行的各項競賽(征文)活動中獲獎。

四、開展圖書室宣傳和教育情報服務。

對全校各年級學生課外閱讀進行調(diào)查,了解學生閱讀需求,定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書籍。圖書管理員堅持每天點擊《湖南省中小學文獻信息網(wǎng)》及時了解與圖書室相關的信息,并根據(jù)裝備中心的要求,及時將我校開展的一系列活動(校園動態(tài))寫成文章上傳,以提高我校的知名度。

五、提升管理人員素質(zhì)。

管理員能充分利用業(yè)余時間,積極進行圖書情報知識、計算機應用知識、圖書室自動化管理系統(tǒng)應用的學習。定期對學生圖書管理員進行培訓,讓小小圖書管理員協(xié)助老師做好圖書的借閱、整理方面的工作,他們在服務同伴的同時培養(yǎng)了自己的工作能力。全校名學生圖書管理員,他們能自覺遵守圖書室制定的各項規(guī)章制度,按時到崗,熱心為大家服務。其中王靚、顏紫薇龍鑫梅、趙玉婷、黃菁、黃倩倩、廖一維七名同學表現(xiàn)比較突出,被評為優(yōu)秀學生圖書管理員。

一年來,雖然圖書室工作取得一定的成績,但也存在不足之處,我們決心借鑒兄弟學校圖書室的經(jīng)驗,取長補短,努力提高圖書室的管理水平,提高創(chuàng)新意識,爭取更大的成績。

圖書管理年度工作總結篇6

一、學校領導重視

一直以來,學校領導一直將圖書室建設做為一項重要的工作來抓,將此工作列入學校議程,由校長親自負責,教導處、總務處進行監(jiān)督和指導;學校會議上多次強調(diào),要求全校老師都要積極支持此項工作,并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設情況。

二、安排了專職人員

為盡快盡好完善這項工作,我校專門安排了兩名教師來進行此工作的操作,處處為圖書室工作大開方便之門,并兩次安排該兩名教師參加了專業(yè)培訓,能熟練地對圖書進行分類、編目工作。

三、學校投入大

我校的圖書室建設可以說是從無到有的過程,以前的圖書全部是堆放在幾個書柜里,書架、目錄柜、辦公桌,甚至連閱覽室和藏書室都沒有。自從接到上級精神,我校投入近萬元,打造了5個標準的書架,一套辦公桌椅,閱覽室可坐40人閱讀,購臵了編目所必須的鐵書立、裝訂機、打碼機等等。

我校還按照上級要求,積極訂閱教育報刊16種,豐富了師生的生活和工作的需要。

四、努力進行了編目工作

由于我校圖書原來都沒有進行編目,此次的工作完全從零開始。我中心小學共有學生440人,共有新圖書8004冊,生均達18冊。至20__年3月起,我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作,并建立了個別登記和總括登記;對期刊和報紙分別按年或月進行合訂,蓋上了管藏章,有效地保護好了學校的資料。

五、進行了圖書開放工作

圖書室本身是用來豐富師生的業(yè)余生活的,我校在進行編目的同時對已經(jīng)編好的圖書進行了開放借閱,每學期人平均借書次數(shù)達到了

5次以上。對教師我校建立了專門的登記本,方便了借閱,同時也使借書情況一清二楚,杜絕了以前圖書遺失的情況。

六、完善了各種制度

在此次圖書室建設中,我校建立了各種借閱制度、管理制度、賠償制度等,使工作有規(guī)則可依,圖書室工作日益趨于規(guī)范化。

總之,我校的圖書室建設工作已經(jīng)基本達到驗收標準,但還有許多不足的地方,我校將繼續(xù)努力。我想在大家的一起努力下,圖書室的工作會更上一層樓的。

20__年7月10日

圖書管理年度工作總結篇7

20__年,在館領導的關心下,在全館同志的幫助下,圖書室以為讀者服務為宗旨,圍繞推進學習型機關建設開展工作,努力實現(xiàn)圖書室功能的最大化。

一、開展宣傳培訓,創(chuàng)新服務模式

自20__年8月25日國家圖書館民政部分館成立以來,先后設立20余個欄目,資源內(nèi)容涵蓋了政、經(jīng)、文、法四大領域。為了使機關工作人員更深入地了解分館、認識分館,更好地利用分館資源,促進學習型機關建設,20__年開展了以宣傳培訓為主要內(nèi)容的“圖書進司局”活動。經(jīng)過精心準備,先后為規(guī)劃財務司、社會福利與慈善救助司、民間組織管理局、社會事務司、辦公廳、法規(guī)司、救災司、社會救助司、區(qū)劃地名司等9個司局舉辦了《國家圖書館民政部分館平臺資源使用及服務推廣》講座,從“怎樣預約國圖圖書”、“本館電子資源使用”和“國家圖書館立法決策服務民政部平臺資源使用”三各方面,進行了全方位、立體化的培訓,同時宣傳了圖書室的部分數(shù)字資源庫和特色咨詢服務。培訓得到了有關司局的大力支持,共有90多人參加,對圖書室蘊藏的豐富資源和提供的專題服務表示了極大的關注。

通過“圖書進司局”活動,不僅宣傳了自己,更增進了了解,促進了合作,也樹立了檔案館主動、熱情、到位的服務窗口形象。國家圖書館民政部分館已經(jīng)成為了國家圖書館在國家機關的示范窗口單位,這既是對圖書室工作的肯定,也是對我們提出了新的更高的要求。

二、整合內(nèi)網(wǎng)資源,拓展服務領域

文獻信息服務平臺主要在互聯(lián)網(wǎng)上運行。由于內(nèi)外網(wǎng)分離,司局工作人員上外網(wǎng)受到限制,制約了文獻資源服務作用的發(fā)揮。為解決這一問題,為機關提供更好的信息利用環(huán)境,圖書室克服困難,主動與信息中心聯(lián)系,5月在內(nèi)網(wǎng)開通了電子期刊閱覽室,提供電子期刊的全文閱讀服務。截至10月底共有1078人次瀏覽。

為進一步豐富內(nèi)網(wǎng)資源,我們近期與國家圖書館立法決策服務部進行了溝通,擬將國家圖書館的資源和有助于民政工作之便的館內(nèi)資源加以整合,以鏡像的方式加載到內(nèi)網(wǎng)中,滿足機關工作對于內(nèi)網(wǎng)文獻信息建設的迫切需求,使我們的服務內(nèi)容真正嵌入到用戶每日必需的工作網(wǎng)絡之中。此項工作前期籌備工作已經(jīng)完成。

三、開展參考咨詢,提升服務品質(zhì)

在滿足讀者共性需求的同時,也注重讀者個性化的需求,充分發(fā)揮資源優(yōu)勢,開展對部領導和業(yè)務司局的信息推送、參考咨詢和媒體監(jiān)測服務。

全年完成中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、博看期刊數(shù)據(jù)庫以及方正電子書數(shù)據(jù)庫更新工作十余次,編輯12期新書推薦。為部領導、辦公廳、人教司、新聞辦、政研中心、基層政權、優(yōu)撫司、區(qū)劃司、計財司、民間局等有關單位和個人,提供“管理標準服務標準”、“人才隊伍建設”、“社會工作”、“文化體制改革”、“社區(qū)緊急救援”、“優(yōu)撫安置”、“慈善”等方面的專題服務,共計查找提供全文資料近6000篇。在工作中注意分析用戶的工作特點,如在為政研中心提供參考咨詢服務工作中,通過了解和溝通,發(fā)現(xiàn)政研中心的研究人員除對電子版本的資料文獻有較大需求外,對于最新出版的紙質(zhì)資料以及最新理論動態(tài)也有著需求,因此在每期提供一百篇原始電子版資料外,還將我館訂閱的紙質(zhì)出版物及時加工成電子版全文資料,得到用戶的好評。

一年來,圖書室全體成員通力合作,逐步建成了以資源建設為基礎、以參考咨詢?yōu)橹黧w、以網(wǎng)絡平臺為橋梁、以信息技術為手段的多渠道、立體式、全方位服務模式。但在工作中,我們也存在著一些不足,例如內(nèi)網(wǎng)資源整合不完全,與各司局及相關事業(yè)單位的聯(lián)系和合作不夠,自身業(yè)務能力有待繼續(xù)提高等等。需要進一步夯實資源基礎,靜下心來了解業(yè)務工作的現(xiàn)實需求和潛在需求,不斷開拓新的服務領域,完善服務的針對性,提高讀者的滿意度。

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