2023年人事主管個(gè)人工作總結(jié)大家準(zhǔn)備好了嗎?總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,以下是小編精心收集整理的2023年人事主管個(gè)人工作總結(jié),下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過去了,在這一學(xué)期的工作也隨之告一段落。這一學(xué)期里,我們謹(jǐn)記為同學(xué)服務(wù)的宗旨,懷著全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)的信心,認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作。在院和社聯(lián)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)以及各部門部長的積極配合和支持下,和各部門成員的努力下,人事部的工作在有了量的基礎(chǔ)上便有了質(zhì)的變化。作為社團(tuán)聯(lián)合會人事部門,我部旨在調(diào)配好社聯(lián)和各社團(tuán)的人事管理和協(xié)調(diào)工作,全力協(xié)助主席團(tuán)的工作以達(dá)到社聯(lián)的工作更快更好的發(fā)展。人事部本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
1、人事部招新工作。
本學(xué)期人事部同其他部門像以往那樣,面向全院校進(jìn)行招新工作。招新于九月下旬全面展開,分別從前期宣傳、過程跟蹤、以及干事統(tǒng)計(jì)等方面來進(jìn)行,老成員個(gè)個(gè)都很積極的招納新成員,發(fā)掘他們的潛力,招攬進(jìn)入社聯(lián)人事部。
2、人事部在社團(tuán)活動日中,新老成員表現(xiàn)都很積極。
尤其是新成員,他們擁有青春活力為資本,展現(xiàn)自己的風(fēng)采,讓人感受到社聯(lián)的新動力能源在慢慢的發(fā)展。我們做任何一項(xiàng)工作,出色的完成任務(wù)是我們的目標(biāo),但是其意義不僅于此。我們做學(xué)生工作的出發(fā)點(diǎn)是為同學(xué)們服務(wù),落腳點(diǎn)是成人達(dá)己,互利共贏。完成任務(wù),成人的目的也就達(dá)到了。那么達(dá)己就要求我們從一項(xiàng)工作,活動中有所領(lǐng)悟,有所啟發(fā),不僅僅是單純的完成任務(wù)而已。比如我們可以學(xué)習(xí)到工作的方式、途徑、態(tài)度等。能夠有所領(lǐng)悟,并結(jié)合自身實(shí)際情況應(yīng)用于實(shí)踐,如此,我們才能在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長,在成長中不斷的提高很完善自己。
3、工作肯定
人事部在日常工作中,新成員的態(tài)度是非常積極的,有些甚至還提醒要對他們嚴(yán)厲,再繁忙瑣碎的工作也愿意做,即使他們能不能做好,有這些話身為部長已經(jīng)很欣慰了。當(dāng)初真的沒有看錯(cuò)人,這也是給自己的一個(gè)肯定。對于老成員,已經(jīng)有些人已經(jīng)對社聯(lián)有了不聞不問的心態(tài),我也能理解老成員的想法,畢竟在社聯(lián)干了一年了,加上大二學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比較重,但是畢竟大家都一路走過來,有頭就要有尾,必須帶領(lǐng)著新成員走下去,為社聯(lián)創(chuàng)造更大的輝煌,為社聯(lián)開拓更多的機(jī)會。
總結(jié)本學(xué)期的工作實(shí)際情況來看,我們?nèi)耸虏績?nèi)部還存在著一些問題,比如說有些成員對部門工作性質(zhì)和工作目的沒有明確的認(rèn)識,在工作方法上尚有欠缺;工作效率仍然有待提高。我們會在下學(xué)期盡量避免這樣的情況發(fā)生。在新的一學(xué)期,我們將學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率帶上一個(gè)新的平臺,為社聯(lián)學(xué)生作出更好更大更多的貢獻(xiàn)。
20__年度人事科緊緊圍繞教育局的工作思路和工作目標(biāo),卓有成效的開展了一系列教師隊(duì)伍管理工作,努力完成了全年工作任務(wù),具體工作總結(jié)如下:
一、師德建設(shè)常抓不懈
一年里,在全縣開展了“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”中小學(xué)師德主題教育活動,針對當(dāng)前師德建設(shè)面臨的新情況和新問題,我們擬定了加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理的暫定辦法,提出了具體的師德要求。
通過開展專題學(xué)習(xí),樹立典型等形式,對教師進(jìn)行師德教育及政治思想、教育法制教育,提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和依法執(zhí)教意識,從而使全縣中小學(xué)師德建設(shè)有了整體提高。
二、教育人事改革逐步推進(jìn)
一年來,我們把義務(wù)教育階段學(xué)??冃ЧべY和中小學(xué)崗位設(shè)置管理工作的實(shí)施放在重要位置,認(rèn)真組織確保平穩(wěn)進(jìn)行。
1.積極推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)??冃ЧべY制度改革。
此項(xiàng)改革政策性強(qiáng),涉及面廣,事關(guān)教職工的切身利益,年初制訂了《__縣義務(wù)教育階段學(xué)??冃Э己藢?shí)施辦法》,多次召開不同層次的績效工資改革專題會議,指導(dǎo)義務(wù)教育學(xué)校從實(shí)際出發(fā)制訂好各自的實(shí)施辦法。
今年安排在年底進(jìn)行集中審批,并及時(shí)打卡發(fā)放,全額兌現(xiàn)。通過績效工資的發(fā)放,不僅保障了義務(wù)教育階段學(xué)校教師的總體收入水平,更關(guān)鍵的是建立了有效的收入分配激勵(lì)機(jī)制,充分調(diào)動了廣大教師的工作積極性,促進(jìn)了我縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展。
2.積極實(shí)施全縣中小學(xué)崗位設(shè)置管理工作。
為了保證這項(xiàng)敏感性強(qiáng)的工作順利進(jìn)行,我們早籌劃,早準(zhǔn)備,一方面做好政策宣傳,讓廣大教師了解,接受并支持崗位設(shè)置管理工作,另一方面我們廣泛調(diào)研,充分聽取基層學(xué)校和廣大教師的意見和想法,幫助學(xué)校掌握崗位設(shè)置管理方面的政策規(guī)定,了解熟悉具體操作辦法和流程。至今各校崗位設(shè)置申報(bào)方案,已獲市人社局批準(zhǔn),各校正著手組織全員聘任工作。
三、教師培訓(xùn)形式多樣
為了全面提升教師的課堂教學(xué)能力和專業(yè)水平,今年開展了以“評好課”為專題第二輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育活動,啟動并實(shí)施以農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn)的“國培計(jì)劃”。
1.制訂了《__縣__-20__學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“評好課”專題學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案》和《__縣__-20__學(xué)年度中小學(xué)教師“評好課”專題遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)施方案》。
開展了全員專題考核和骨干培訓(xùn)活動,骨干教師培訓(xùn)充分發(fā)揮了特級教師、學(xué)科帶頭人、教研能手和教壇新星的專業(yè)引領(lǐng)作用,確保了我縣“評好課”專題學(xué)習(xí)的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。
今年七月份開展了中小學(xué)教師“上好課”培訓(xùn)專題征文評選活動,本次活動共征集論文209篇,共評出一等獎9篇,二等獎18篇,三等獎40篇。
四、下年工作計(jì)劃
(一)加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力開創(chuàng)人事工作的新局面
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理論武裝頭腦。探索規(guī)律,開拓創(chuàng)新,增強(qiáng)工作責(zé)任感,強(qiáng)化服務(wù)意識,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升管理水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的相關(guān)政策、規(guī)定,開拓視野,豐富信息,全面提高管理水平,建立辦事高效、規(guī)范的工作管理機(jī)制。
(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的整體素質(zhì)
1、繼續(xù)推進(jìn)用人制度改革,嚴(yán)格規(guī)范操作程序。
一按核定的教職工編制,規(guī)范設(shè)崗;二按教師自愿報(bào)名公開競聘,學(xué)??己?,決定聘用,簽定聘用合同;三按雙向選擇的原則,學(xué)校為被聘教職工提出聘任工作;四經(jīng)雙向同意,與被聘任的教職工簽定聘任合同;五是做好聘后的考核工作。
2、加強(qiáng)青年教師“一二三培養(yǎng)工程”的組織實(shí)施工作。期初制定青年教師成長的目標(biāo)任務(wù),要求每一位青年教師制定個(gè)人奮斗目標(biāo)及具體實(shí)施措施,期末對他們進(jìn)行考核并提出意見和建議。
(三)規(guī)范檔案管理工作,使我校的檔案工作科學(xué)化、規(guī)范化,為學(xué)校的教育、教學(xué)及宣傳工作服務(wù)。做好本學(xué)期學(xué)校文書的歸檔工作,嚴(yán)格按要求保管、借閱檔案;協(xié)助有關(guān)部門做好創(chuàng)建工作中資料的整理。
(四)搞好職稱評聘、考核、管理,積極推進(jìn)職稱改革
1、強(qiáng)化崗位意識,搞好崗位設(shè)置。加強(qiáng)調(diào)研工作,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校職改工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)科學(xué)設(shè)崗、按崗聘任。加強(qiáng)聘后管理考核工作。通過崗位設(shè)置,形成專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍合理結(jié)構(gòu),促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。
2、做好專業(yè)技術(shù)的職稱評聘工作,提高工作水平。大力宣傳職稱改革等方面的方針、政策,繼續(xù)研究制定切合我校實(shí)際的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審條件,正確把握好職稱工作的導(dǎo)向。把職稱評聘工作作為學(xué)校人事制度改革的有機(jī)組成部分,使其成為充分調(diào)動廣大專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性、創(chuàng)造性的有效激勵(lì)機(jī)制。
(五)保質(zhì)保量做好人事日常工作。
1、人事調(diào)配、干部晉級、日??记?、職工離退休、獎懲。
2、工資調(diào)整、臨時(shí)工管理、技工培訓(xùn)、勞動保護(hù)等。
3、教師資格認(rèn)定、教師職稱培訓(xùn)、教師評優(yōu)報(bào)獎。
4、做好人事檔案規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化管理模式工作;
5、完善學(xué)校教職工信息庫工作。
20__即將過去,我作為中山第一中學(xué)人事部門人員,一年來兢兢業(yè)業(yè),克己奉公,人事部門的工作是在我的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個(gè)人的工作。下面我對本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。
一、立場鮮明講政治
人們說,人事也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置,當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧,我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作,面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題,不存在模棱兩可的回答,針對具體問題,一旦形成決定,不是面對這一類人可以這樣,面對那一類人可以“不是這樣”,更不可以帶著私心雜念,感情用事,所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng),有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣,也具備了對黨的忠誠和對人的負(fù)責(zé)精神。
二、擺正位置顧大局
學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多,與本校教師聯(lián)系的反而比較少,許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù),包括資金管理,人員管理,工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等,所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干,而不會被人發(fā)現(xiàn),更不會被人理解我從事的工作的辛苦,也無法了解我所做的工作的重要性。
1、為了查閱資料方便,今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料,作為我的工作資料,今后許多項(xiàng)目需要查閱時(shí),我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料。許多老師想了解自己的某些情況,我一查就知道了,老師們看了我的這本資料,感慨的說:要整理出這本東西,那是一項(xiàng)很大的工程吧?是啊,我為了整理出這本東西,不知道設(shè)計(jì)了多少方案,做了廢,廢了再做,最終化了將近20天時(shí)間才完成了這項(xiàng)大工程。
2、加工資今年共進(jìn)行了三次,二次是工資調(diào)整,一次是在暑期里、一次是在元旦??崾顕?yán)寒,別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂之時(shí),我冒著烈日,冒著寒風(fēng),到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著,暑期里我燒到38.8度,由于時(shí)間緊迫,不能停下來,只能邊吃藥,邊干活,元旦之時(shí),天冷的要命,為了及時(shí)完成工作,我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了,但我不能停下來,因?yàn)闀r(shí)間緊迫。馬上就要放寒假了,老師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著一個(gè)美好假日、盛大節(jié)日之時(shí),我卻在為老師們的第三次加工資,兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著,加工資對老師來說是一種喜事,對我來說是喜事,更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作,不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作,我一直是這樣要求自己,我不可能是最好的,但我會為每一的“更好”而努力。
三、文明團(tuán)結(jié)修養(yǎng)好,以身作則樹榜樣。
教師是人類靈魂的工程師,要塑人類的靈魂,首先要有一臺能塑人類靈魂的好機(jī)器,怎樣才算是一臺好機(jī)器呢?我認(rèn)為這臺機(jī)器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣,無論別人想怎樣的損壞你,你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納,同時(shí)感化他,我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師,應(yīng)該是學(xué)生的榜樣,我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自己,做到上課絕不遲到早退,不備課不進(jìn)教室,不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著打扮樸實(shí)大方,既不華眾取寵,也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我,敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處,既隨和又放心。
關(guān)心同事的生活,積極幫助有困難的同事,敞開胸懷,容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行,減少與同事產(chǎn)生的誤解,有時(shí)靜不下心來之時(shí),我也會感到很痛苦,為什么別人可以誤解我,我要怕傷害別人呢?但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部,為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事,尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰(zhàn)勝邪惡”
四、工作勤奮肯實(shí)干,鉆研業(yè)務(wù)能力強(qiáng),職責(zé)到位出成績。
本學(xué)期的工作從大的方面講,我完成了八、九月份:1)人才引進(jìn)工作2)學(xué)校統(tǒng)計(jì)法執(zhí)法大檢查3)非在編人員用工制度4)部分合同工的合同簽訂工作5)出缺勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作6)協(xié)保人員鑒合同7)農(nóng)民工的用工處理8)工資標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)調(diào)整工作9)調(diào)整工資一人一表的填寫、蓋章、審核工作10)20__學(xué)年度考核三類表格填寫工作11)學(xué)年度考核統(tǒng)計(jì)工作12)學(xué)年度考核一人一表填報(bào)工作十月份:1)教師及職工編制的核編工作2)教工花名冊的編冊工作3)教師人事信息的修正工作包括A、人員基本情況表B、學(xué)歷和學(xué)位表C、專業(yè)技術(shù)資格情況表D工資表等信息4)調(diào)進(jìn)調(diào)出人員的手續(xù)辦理工作5)中高級教師比例預(yù)測工作6)就引進(jìn)人員的簽約工作7)醫(yī)保補(bǔ)貼性工資統(tǒng)計(jì)及計(jì)算工作8)醫(yī)補(bǔ)一人一表填寫、審核、蓋章、編號工作9)社??ǖ牡怯浱畋砉ぷ?/p>
十一月份:
1)獻(xiàn)血工作
2)退休教師的教師資格證書的申辦工作
3)初級職稱申報(bào)審批工作
4)初級職稱人員晉升工資工作
5)初級職稱人員職崗調(diào)整工作
6)教職工基本情況匯總表二十五套表格
7)出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作
十二月份:
1)人才引進(jìn)招聘工作
2)年終報(bào)表共三十套表格個(gè)統(tǒng)計(jì)工作
3)勞動福利統(tǒng)計(jì)工作
4)勞動情況104表的統(tǒng)計(jì)工作
5)第二次工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整工作
6)工資調(diào)整一人一表填寫、審核、蓋章、檔案調(diào)整號填寫工作
7)退休人員增加養(yǎng)老金工作
8)保險(xiǎn)福利構(gòu)成情況統(tǒng)計(jì)工作
10)出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作
11)年度考核匯總表、個(gè)人表審核、蓋章工作
12)社??ǖ陌l(fā)放工作
20__年1月:
1)退休人員養(yǎng)老金發(fā)放辦理工作
2)第三次工資即二年一次正常晉升工資檔次工作
3)年終一次性獎金發(fā)放辦理工作
4)人才引進(jìn)辦理工作
5)葉銘玉退休手續(xù)辦理工作
6)出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作發(fā)
7)教師資格證書中補(bǔ)充條件辦理工作
8)人事資料的存檔工作
五、勇于科研求創(chuàng)新
探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé),也是社會向高層次發(fā)展的必由之路。我順應(yīng)時(shí)代付于給我們的歷史重任,參與人事電腦操作培訓(xùn),勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器,不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性,力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c(diǎn)有價(jià)值的東西。
總之,我無愧于一個(gè)人民教師,共產(chǎn)黨員的光榮稱號,無愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所委托的重任。
20__即將過去,我作為x年x月開始著手進(jìn)行人事制度改革的籌備工作。為很好的完成這次人事制度改革,在領(lǐng)導(dǎo)下。我們開始著手草擬各崗位說明書、各崗位任職資格、機(jī)構(gòu)人員設(shè)置方案等。
從人事制度改革的程序操作上,我們遵照上級的要求,制學(xué)習(xí)培訓(xùn)。今年,共組織多定出切實(shí)可行的改革方案。并組織學(xué)習(xí)了人事制度改革的相關(guān)文件,并對各項(xiàng)改革方法進(jìn)行了詳細(xì)的講解。為達(dá)到改革的目的,充分調(diào)動大家工作學(xué)習(xí)的積極性,我們抓住改革的兩個(gè)關(guān)鍵:
一、是實(shí)行全員聘用制。
二、是制定合理的內(nèi)部分配方案。
為充分體現(xiàn)民主,我們征詢了每位同事的意見,并于訂了聘用合同。
三、抓好黨建工作
1、今年x月,我們對名預(yù)備黨員認(rèn)真進(jìn)行了嚴(yán)格的政治審查,并經(jīng)過黨委會的全體表決,發(fā)展為正式黨員,為黨組織注入了新鮮血液。
2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),把思想政治工作放在重要位置來抓。今年我黨召開了x黨工委評為先進(jìn)單位。
4、不斷完善了干部職工人事信息,使干部職工人事檔案管理工作規(guī)范化、信息化。
四、工作思路
政工科將緊緊圍繞辦公室中心工作,切實(shí)改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng),優(yōu)化人力資源配置,提高執(zhí)行力。
做好以下三個(gè)方面:
(一)是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識。
(二)是增強(qiáng)服務(wù)意識。熱情為機(jī)關(guān)工作人員做好服務(wù),做好貼心人。
(三)是提高執(zhí)行力。在今后的工作中多鍛煉、多思考、盡職盡責(zé),當(dāng)好“大內(nèi)情”。
一年來,人事處在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,堅(jiān)持樹立“績效意識、增量意識、創(chuàng)新意識”和“穩(wěn)中求進(jìn)、與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的工作思路,緊緊圍繞學(xué)校中心工作,在全體同志的共同努力下,人才招聘、人才培養(yǎng)、師資建設(shè)、職稱評審、工資福利、社保計(jì)生、制度完善等各項(xiàng)工作都取得了進(jìn)展,較好地完成了學(xué)校安排的年度工作計(jì)劃?,F(xiàn)根據(jù)人事處20__年工作要點(diǎn)和任務(wù)分解,將各項(xiàng)工作完成、執(zhí)行情況匯報(bào)如下:
一、抓思想、班子建設(shè),凝聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)共識
根據(jù)學(xué)校安排,人事處積極組織全處同志認(rèn)真執(zhí)行黨的路線方針政策,狠抓作風(fēng)建設(shè),整治“四風(fēng)”問題,圍繞“六權(quán)治本”,進(jìn)一步規(guī)范人事工作,簡化辦事流程,強(qiáng)化勞動紀(jì)律,提高工作成效。深入開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動精神,定期召開支部民主生活會,開展談心,深刻剖析自身存在的各類問題,認(rèn)真開展批評與自我批評。
對照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書,嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定、省委四個(gè)實(shí)施辦法。對照學(xué)校要求,積極面對教職工提出的建議,落實(shí)責(zé)任到人,杜絕違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,嚴(yán)格控制辦公經(jīng)費(fèi)開支,“三重一大”等事項(xiàng)都要在全處會議上進(jìn)行討論,結(jié)合民主生活會,開展了科室專項(xiàng)工作匯報(bào)和研討,各項(xiàng)工作都做到公開透明,加強(qiáng)了工作聯(lián)系和溝通。
二、抓重點(diǎn)推進(jìn),工作實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中有進(jìn)
(一)堅(jiān)持育引并舉,統(tǒng)籌做好人才工作
1、人才引進(jìn)突出“新”。
全年共錄用來自36所大學(xué)的63名畢業(yè)生(其中博士22人,優(yōu)秀緊缺專業(yè)碩士24人,公開招聘碩士17人),涉及專業(yè)55個(gè),遍布__、陜西、安徽、甘肅、廣東、河北、河南、湖北、遼寧、內(nèi)蒙、山東、青海等11個(gè)省份。其中省外27人,占比43%,有56人來自32所國內(nèi)外一流知名高校(包括浙江大學(xué)、南開大學(xué)、中國農(nóng)大、重慶大學(xué)、西北農(nóng)林、中國地大、南京農(nóng)大、香港大學(xué)、英國布里斯托大學(xué)等),占到總錄取的89%,使得我校的人才隊(duì)伍學(xué)緣結(jié)構(gòu)進(jìn)一步多元化。
2、實(shí)施“131”人才工程突出“引”,發(fā)揮高層次人才引領(lǐng)作用。
做好現(xiàn)有后備人才的培養(yǎng)工作,充分運(yùn)用好“131”人才工程一、二層次人才,堅(jiān)持學(xué)術(shù)引領(lǐng)、項(xiàng)目合作、多方扶持、考核激勵(lì)、完善配套的方針,對拓展我校青年教師學(xué)術(shù)視野,實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)高起點(diǎn),成果高水平,起到很好的示范作用。同時(shí)發(fā)揮牽頭作用,積極督促落實(shí)“131”人才工程款項(xiàng),協(xié)調(diào)組織督促2610萬的經(jīng)費(fèi)使用,購買了先進(jìn)儀器設(shè)備,進(jìn)一步提升了各學(xué)院的學(xué)術(shù)研究設(shè)備檔次,為開展高水平的科研工作提供了物質(zhì)保障。
一年來,各學(xué)院認(rèn)真組織,一、二層次的院士和知名學(xué)者先后36次來校開展學(xué)術(shù)講座、科技論文討論、項(xiàng)目選題等學(xué)術(shù)交流工作,20__年我們積極申報(bào)第二批省“131”人才工程,申請引進(jìn)院士級人才4人,國家“”、杰青獲得者、長江學(xué)者等層次知名學(xué)者35人,這一工作有力帶動了師資隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)。
3、人才招聘突出“早”。
20__年人才招聘工作從20__年9月即已著手組織,我們利用網(wǎng)絡(luò)宣傳,參加8大城市現(xiàn)場招聘會和12所知名大學(xué)校園招聘,目前碩士畢業(yè)生達(dá)成就業(yè)意向63人,博士10人。
(二)樹立了干事創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向,初步建立激勵(lì)與約束相結(jié)合的機(jī)制
1、按照學(xué)校制度建設(shè)要求和建立完善人事管理制度體系工作需要,20__年人事處基本完成了校內(nèi)編制的核定方案草案,起草了《__農(nóng)業(yè)大學(xué)崗位職責(zé)及聘期考核方案(試行)》,基本形成了從二級單位編制數(shù)量核定、崗位職責(zé)明確、崗位競聘程序、崗位聘任、聘期考核一條龍的工作體系。
2、嚴(yán)格考勤考核,修訂了獎勵(lì)績效發(fā)放辦法,與每一位職工按照不同崗位,不同層次簽訂了聘期聘用合同,明確了崗位職責(zé)。
3、將工作年度考核與聘期考核相結(jié)合,開展年度工作述職,并對副高以上人員年度工作在全校范圍內(nèi)公示。
(三)職稱評審嚴(yán)格把關(guān),明確導(dǎo)向
嚴(yán)把論文基本信息關(guān)、查重關(guān)、外審關(guān)、答辯關(guān)、評審關(guān)。堅(jiān)持條件公開,過程公開、結(jié)果公開,確保公平公正。認(rèn)真按照省教育廳要求,對論文進(jìn)行查重、外審,起到了很好的導(dǎo)向性作用,讓老師們今后對論文的撰寫,著作的發(fā)表都進(jìn)一步明確了要求和規(guī)范。
全年共評審聘任教授9人、副教授26人、講師30人、實(shí)驗(yàn)師3人、圖書助理館員2人,圖書館員1人,編輯2人。
(四)狠抓重點(diǎn),構(gòu)建人事管理體系
按照學(xué)校制度建設(shè)年的工作要求,堅(jiān)持構(gòu)建科學(xué)、靈活的人事管理體系,狠抓重點(diǎn),先后就高層次人才引進(jìn)考核、博士后管理配套措施、博士引進(jìn)扶持政策、學(xué)校獎懲考核機(jī)制、師德師風(fēng)建設(shè)等幾方面修訂出臺了《__農(nóng)業(yè)大學(xué)教師延退暫行辦法》、《博士研究生來校工作暫行辦法》、《__農(nóng)業(yè)大學(xué)博士后工作管理辦法》、《“131”領(lǐng)軍人才工程引進(jìn)人才崗位津貼發(fā)放辦法》、《__農(nóng)業(yè)大學(xué)校內(nèi)獎勵(lì)性績效工資實(shí)施方案》。
三、抓優(yōu)質(zhì)服務(wù),能力水平實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)
(一)博士后優(yōu)化結(jié)構(gòu),流動站喜添新兵
根據(jù)國家博管委的要求,在博士后進(jìn)站人選結(jié)構(gòu)上進(jìn)一步優(yōu)化,擴(kuò)大全職進(jìn)站人員的比例,鼓勵(lì)在職專業(yè)技術(shù)人員走出去到更高水平的科研院所從事博士后研究工作。
流動站建設(shè)取得新的突破。20__年我校新增園藝學(xué)一級博士點(diǎn)博士后科研流動站,實(shí)現(xiàn)了學(xué)?,F(xiàn)有博士一級學(xué)科點(diǎn)博士后流動站全覆蓋的學(xué)科建設(shè)目標(biāo),為完善學(xué)科發(fā)展,建立高層次人才儲備庫做好了前期準(zhǔn)備。全年組織在站博士后申報(bào)博士后基金面上資助和特別資助項(xiàng)目24人次,獲批面上二等資助3人,連續(xù)3年多人獲得資助。
(二)選育各類人才,提高隊(duì)伍素質(zhì)
努力掌握各類人才選拔信息,及時(shí)通知到教師本人,鼓勵(lì)符合條件的教師積極申報(bào)。20__年我校入選省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人人選3人,每人獎勵(lì)特殊津貼2萬元;榮獲“全國優(yōu)秀教師”1人,“__省優(yōu)秀教育工作者”2人;2人獲得省留學(xué)人員科技活動項(xiàng)目擇優(yōu)資助項(xiàng)目17萬元資助(其中1人獲得省重點(diǎn)類12萬資助),派出4人參加教育部的青年骨干教師國內(nèi)訪問學(xué)者項(xiàng)目。組織了86名新進(jìn)教師的崗前培訓(xùn)的申報(bào)工作,36名新教師參加了教學(xué)能力測試和教學(xué)理論考試,為48名新教師辦理認(rèn)定了高等學(xué)校教師資格證。
在校內(nèi)開展青年教師培訓(xùn)工作。組織152名20__-20__年新入校教師、輔導(dǎo)員、管理人員參加了“校情師德師能”培訓(xùn)班,聆聽了學(xué)校黨委書記石揚(yáng)令,校黨委副書記、校長__,校黨委委員、副校長__,副校長__的精彩專題演講,引人入勝,反應(yīng)強(qiáng)烈。
與學(xué)校年終考核工作相結(jié)合,起草了《__農(nóng)業(yè)大學(xué)教師職業(yè)道德考核實(shí)施方案(試行)》(征求意見稿),開展了師德師風(fēng)專項(xiàng)考核。
(三)做好工資發(fā)放工作
加快推進(jìn)工資審批進(jìn)度,全年先后完成了職稱、職務(wù)變動、薪級普調(diào)和補(bǔ)發(fā)等工作,集中完成了校內(nèi)績效津貼70%,工資30%,取暖費(fèi)等核發(fā)工作,這都是在時(shí)間緊、要求嚴(yán)、任務(wù)重、范圍廣的情況下完成的。同時(shí)還及時(shí)完成了新進(jìn)人員起薪、工人技術(shù)等級考試組織、臨時(shí)工考核、離休干部護(hù)理費(fèi)等核定發(fā)放工作。
(四)及時(shí)開展社保計(jì)生服務(wù)
全年及時(shí)完成了各類養(yǎng)老保險(xiǎn)、殘疾人就業(yè)安置、突發(fā)急診、異地安置、參保退保、臨時(shí)報(bào)銷工作,全年繳納各類保險(xiǎn)金1361萬余元,爭取職工培訓(xùn)資金34萬元。為退休長期駐外職工解決了定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)少的難題,及時(shí)為職工突發(fā)事件提供信息服務(wù)。
根據(jù)國家部分放開“二胎”生育政策,對申請生育二胎的教職工嚴(yán)格審核,并進(jìn)行了公示,落實(shí)了獨(dú)生子女父母獎勵(lì)費(fèi)。
經(jīng)申報(bào)、核實(shí)、公示等環(huán)節(jié)后,對公示的181名獨(dú)生子女退休父母中第一批次81人發(fā)放了一次性獎勵(lì)。開展了獨(dú)生子女家庭慰問工作,發(fā)放慰問品350份,組織了320多名育齡婦女進(jìn)行了婦科體檢。
四、存在的問題
一是制度還不完善。目前還缺乏對人才培養(yǎng)的細(xì)化分類和長效的培養(yǎng)機(jī)制,對現(xiàn)有師資隊(duì)伍的管理還沒有制度化的準(zhǔn)入和退出機(jī)制,博士后待遇還缺乏獎懲激勵(lì)和住房管理制度。
二是“三晉學(xué)者”、長江學(xué)者、國家杰青等高層次人才數(shù)量還尚缺,35歲以下青年拔尖人才也是空白。學(xué)校人才隊(duì)伍總體數(shù)量與同類院校比較,還是影響學(xué)校戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型發(fā)展的短板。
三是績效分配制度激勵(lì)效果還有待提高?!岸鄤诙嗟?、優(yōu)績優(yōu)酬”原則還缺乏更細(xì)化的考核機(jī)制來體現(xiàn)。
四是人事管理手段、數(shù)據(jù)處理還缺乏“大數(shù)據(jù)”思維,為學(xué)校作出戰(zhàn)略判斷所提供的高質(zhì)量信息不夠。
五、20__年工作計(jì)劃
一是培養(yǎng)和引進(jìn)工作還是有許多工作要做,明年乃至今后的重點(diǎn)是圍繞學(xué)校建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)的轉(zhuǎn)型規(guī)劃,加大具有國際學(xué)術(shù)背景的優(yōu)秀人才的引進(jìn),加大本校青年學(xué)術(shù)骨干的選拔和培養(yǎng)。
二是爭取獲批農(nóng)學(xué)類學(xué)科的教授評審權(quán),提升學(xué)校的青年優(yōu)秀人才層次。制定實(shí)施人才發(fā)展計(jì)劃,結(jié)合“131”引進(jìn)人才的引領(lǐng),爭取在自有人才隊(duì)伍中出現(xiàn)一批高水平的學(xué)術(shù)名家,并逐年擴(kuò)大國外訪學(xué)人員數(shù)量。
三是加快推進(jìn)人事管理信息化“大數(shù)據(jù)”體系建設(shè),改變現(xiàn)有效率不高、數(shù)據(jù)割裂的現(xiàn)狀,加快信息整合,實(shí)現(xiàn)科學(xué)動態(tài)和實(shí)時(shí)的管理工作模式。
四是開展制度建立完善專題研討,完善各類職工崗位技能培訓(xùn),在崗定期教育制度,完善獎懲激勵(lì)機(jī)制,完善人才扶持機(jī)制,逐步建立完善人事管理體系和人才培養(yǎng)體制。
20__年是學(xué)院取得快速發(fā)展的一年,在校學(xué)生人數(shù)大幅度增加,教職工隊(duì)伍不斷壯大,管理體系日臻完善,人事處作為學(xué)院人事管理的職能部門,承擔(dān)著人才引進(jìn)、培養(yǎng)、開發(fā)、選拔、激勵(lì)、考核等職責(zé),為學(xué)院發(fā)展提供人才保障。
一、20__年度年終工作總結(jié)
1、加大人才引進(jìn)力度,提供人才保障,確保學(xué)院各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)
人才,是學(xué)院的生命線,如果沒有一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,學(xué)院要想取得健康、穩(wěn)步、快速發(fā)展,無疑是一句空話,學(xué)院的發(fā)展,需要人才來支撐。本年度我們采用多種渠道、利用多種方式大力加強(qiáng)人才引進(jìn)工作。我們共參加招聘52次,其中__X現(xiàn)場招聘30次,__X人才市場6次,中高級人才市場、大型招聘會7次,報(bào)紙媒體上招聘2次,櫥窗招聘3次,同時(shí)在學(xué)院網(wǎng)站上常年招聘。
全年我們共引進(jìn)各類人才__X名,從崗位結(jié)構(gòu)上看,專職教師__X名,外籍教師__X名,輔導(dǎo)員__X名,行政人員__X名,后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員__X名;從人才層次上看,具有研究生學(xué)歷的__X名,中級職稱__X名,占總引進(jìn)人數(shù)的__X%,教學(xué)人員、行政人員100%具有本科以上學(xué)歷,教職工整體素質(zhì)逐步提高。各類人才的引進(jìn),為學(xué)院發(fā)展注入了新鮮血液。
另外,我們在外聘教師的聘用上,注重聘用高學(xué)歷、高職稱、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的外聘教師。今年,我們共增加聘用外聘教師__X名,其中副高職稱__X人,占__X%;講師職稱__X人,占__X%,外聘教師隊(duì)伍整體素質(zhì)也逐步提高。
2、加強(qiáng)員工培訓(xùn),提高員工整體素質(zhì)
在員工培訓(xùn)方面,我們堅(jiān)持內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)相結(jié)合的原則,注重實(shí)際操作技能和專業(yè)技能方面的培訓(xùn)。
在內(nèi)部培訓(xùn)上,我們側(cè)重于管理制度方面的培訓(xùn)。今年6、7月份,我們配合學(xué)院董事會對學(xué)院的管理制度進(jìn)行了重新修訂,8月底管理制度下發(fā)后,我們一方面組織各部門自行開展相關(guān)管理制度培訓(xùn),另一方面由我們?nèi)耸绿幗M織,先后3次對后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員、教學(xué)人員、行政人員進(jìn)行人事管理制度方面的培訓(xùn),并對部分崗位人員進(jìn)行了考試,取得了很好的效果。
在外部培訓(xùn)上,我們側(cè)重于專業(yè)技能方面的培訓(xùn)。本年度共組織了__X名教師參加了教師資格認(rèn)定崗前培訓(xùn),__X名教師參加了高校教師進(jìn)修班,部分專業(yè)骨干教師培訓(xùn)等。
3、建立考核機(jī)制,強(qiáng)化考核職能,充分發(fā)揮人事決策作用
(1)是加強(qiáng)學(xué)年度和年終考核工作,今年5月份,組織開展了20__年度考核工作,為教職工職務(wù)晉升、工資調(diào)整、轉(zhuǎn)崗、去留等人事決策方面提供了強(qiáng)有力的參照依據(jù)。今年12月份,我們又根據(jù)新修訂的考核制度,創(chuàng)新考核辦法,注重量化考核,從形式上分崗位進(jìn)行考核,從內(nèi)容上強(qiáng)化關(guān)鍵績效指標(biāo)的考核,力求考核更科學(xué)、公正。
(2)是加強(qiáng)新聘員工在試用期內(nèi)的考核工作。在人才引進(jìn)上,我們遵循“嚴(yán)進(jìn)寬出”的原則,嚴(yán)把招聘關(guān)和試用關(guān)。我們及時(shí)跟蹤了解新聘員工的工作表現(xiàn)和工作狀態(tài),及時(shí)反饋給相關(guān)部門和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。我們更側(cè)重于加強(qiáng)對關(guān)鍵崗位試用人員的考核力度,9月份,我們對新聘的幾名處室負(fù)責(zé)人進(jìn)行了考核,為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確決策提供了參照依據(jù)。通過加強(qiáng)對試用人員的考核,確保了人才引進(jìn)的質(zhì)量,在今年下半年新引進(jìn)的人才中,關(guān)鍵崗位人員的離職率基本為0。
(3)是及時(shí)搜集員工的工作績效信息,為員工考核提供參照資料。
4、完善教職工福利和獎勵(lì)制度,建立長效激勵(lì)機(jī)制
在教職工福利方面,今年,除特殊工種和具有特殊勞動關(guān)系員工外,全部辦理了社會“五險(xiǎn)”。另外,我們及時(shí)做好員工福利的發(fā)放工作。
在教職工獎勵(lì)方面,我們加大了獎勵(lì)力度,延伸了獎勵(lì)內(nèi)容,創(chuàng)新了獎勵(lì)方式,建立起一種長效激勵(lì)機(jī)制。今年11月份,我們相繼出臺了《論文獎勵(lì)辦法》、《員工培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)銷辦法》等。
5、做好教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定工作,完善學(xué)院內(nèi)部專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定和聘用制度
今年下半年,我們共辦理了__X名教師的轉(zhuǎn)正定級工作,目前,已有__X名教師取得助教任職資格;同時(shí),根據(jù)省教育廳的要求,積極組織教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的申報(bào)工作。
____月份,我們協(xié)同教務(wù)處開展學(xué)院內(nèi)部專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作,經(jīng)過個(gè)人申報(bào),所在系(部)推薦,人事處審查,職稱評審委員會評審,今年共有__X名教學(xué)人員獲得我院內(nèi)部講師任職資格。根據(jù)“評聘分開”的原則,我們又對我院__X名中級以上專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行聘用,同時(shí)頒發(fā)聘書。
6、規(guī)范勞動關(guān)系管理,夯實(shí)人事基礎(chǔ)工作
員工入職手續(xù)辦理、勞動合同簽訂、員工檔案管理、員工信息資料建立健全、離職手續(xù)辦理等一系列人事工作,逐步規(guī)范和完善,人事基礎(chǔ)工作更加扎實(shí)、細(xì)致,本年度,未出現(xiàn)一起人事糾紛,投訴現(xiàn)象也很少發(fā)生。
在合同管理上,今年,我們共簽訂勞動合同__X人,其中與學(xué)院續(xù)簽合同__X人,新簽合同__X人,與后勤服務(wù)公司新簽合同__X人,真正做到人人有合同,規(guī)范了勞動合同管理。同時(shí),在非全日制用工、特殊勞動關(guān)系用工方面,也全部簽訂了協(xié)議。
在員工檔案管理上,我們一方面與安徽省人才市場建立聯(lián)系,做好新老員工原始檔案托管工作,目前,已有__X名員工檔案關(guān)系轉(zhuǎn)入我院;另一方面,加強(qiáng)員工內(nèi)部檔案的建立健全工作,豐富員工信息資料,提高員工內(nèi)部檔案的利用率,為人事管理做好服務(wù)。
7、努力完成上級相關(guān)部門下達(dá)的工作任務(wù)
____月份,配合完成民辦高校和民辦非學(xué)歷高等學(xué)校教育機(jī)構(gòu)20__年度檢查工作;__月份,完成了20__年度殘疾人就業(yè)年審工作;____月份,完成了20__年社會保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)申報(bào)和稽核工作;____月份,完成了高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺填報(bào)工作;____月份,配合完成高等院校檔案檢查工作。
二、存在問題
1、人才層次低,結(jié)構(gòu)不合理
從整體來說,學(xué)院的人才層次低,具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員嚴(yán)重缺乏,具有研究生學(xué)歷的專任教師(含輔導(dǎo)員)所占比例不到16%;從年齡結(jié)構(gòu)上看,畢業(yè)2年以內(nèi)的專任教師占了很大比例,整體趨于年輕化,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研能力都嚴(yán)重不足。
2、缺少人力資源規(guī)劃,在人才引進(jìn)上疲于應(yīng)付,人才儲備不足
在人才引進(jìn)上,我們總是在“救火”,一旦出現(xiàn)員工離職,立馬需要組織招聘,往往在短時(shí)間內(nèi)又招不到合適人選,缺少必要的人才儲備。今年下半年,由于學(xué)生人數(shù)的大幅度增加,對教師崗位人數(shù)的需求增大,為了能夠保障教學(xué)正常運(yùn)行,只能通過降低崗位要求的辦法來招聘,造成新聘教師的整體素質(zhì)不高。
3、培訓(xùn)工作開展不深入
今年我們在員工培訓(xùn)方面內(nèi)容和形式都比較單一,只是側(cè)重于在實(shí)際操作技能和專業(yè)素質(zhì)方面,在員工的執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)意識、基本素養(yǎng)方面的培訓(xùn)較少,培訓(xùn)工作開展的不夠深入。
4、和各部門的溝通不夠
由于過多地忙于日常事務(wù)性工作,平時(shí)和各部門的溝通不夠,未能充分發(fā)揮人事處的管理職能和人事管理的參謀作用。
5、人事基礎(chǔ)工作不夠扎實(shí)
人事工作是一份非常精細(xì)的工作,每一個(gè)工作細(xì)節(jié)都與教職工的利益息息相關(guān)。今年下半年,由于審查不嚴(yán),造成有2名員工提供虛假資料獲得聘用,產(chǎn)生了不好的影響。另外,員工基本信息資料還不夠完善和健全,人員進(jìn)出流程還不夠順暢。
三、20__年工作重點(diǎn)
1、做好人力資源規(guī)劃,加強(qiáng)人才儲備
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。變被動為主動,變“救火”為“防火”,改變以往在人才引進(jìn)上疲以應(yīng)付的局面,提前做好崗位需求預(yù)測,加強(qiáng)人才儲備工作。同時(shí)做好崗位分析,合理配置人力資源,優(yōu)化資源配置,建立一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)工作,完善培訓(xùn)體系
在培訓(xùn)內(nèi)容和形式上力求有所創(chuàng)新,從形式上,采用拓展訓(xùn)練、開展系列講座等多種形式,進(jìn)一步加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作;從內(nèi)容上,增加執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)精神、基本素養(yǎng)等方面的內(nèi)容,進(jìn)一步完善培訓(xùn)體系。
3、加強(qiáng)和各部門的溝通,建立溝通機(jī)制
建立和各部門之間的溝通機(jī)制,確保信息溝通順暢,互通有無。多與教職工接觸和交流,了解他們的需求和想法,提高我們的服務(wù)質(zhì)量,發(fā)揮人事管理的參謀作用。
4、進(jìn)一步夯實(shí)人事基礎(chǔ)工作
人事基礎(chǔ)工作是做好其他人事工作的前提,基礎(chǔ)工作沒做好,就像萬丈高樓沒打好地基,隨時(shí)都可能有坍塌的危險(xiǎn)。切實(shí)做好人事基礎(chǔ)工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),減少工作中的誤差,提高教職工的滿意度。
四、幾點(diǎn)體會
本人今年20__月__X日進(jìn)入學(xué)院董事會辦公室,負(fù)責(zé)學(xué)院的管理制度修訂工作,8月中旬正式調(diào)入人事處任處長,在這半年多的時(shí)間內(nèi),感觸很多
1、注重合作
部門整體績效的提高得益于下屬員工的支持,同樣,下屬良好的工作績效也取決于領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),兩者相輔相成。部門內(nèi)的合作主要是部門領(lǐng)導(dǎo)和下屬之間的合作,下屬與下屬之間的合作,部門的整體績效取決于部門內(nèi)部員工之間的合作程度。我很感謝__X、__X兩位同事,她們都能夠在自己的崗位上盡職盡責(zé),很少需要我督促她們?nèi)プ?,平時(shí)交辦的事也都能按質(zhì)按量完成,正因?yàn)樗齻兊呐?,平時(shí)對我工作的支持,能讓我從繁雜的事務(wù)工作中脫離出來,有了時(shí)間去思考,的時(shí)間去分析人事工作的存在的問題以及她們本身的不足,反過來又給她們工作上的指導(dǎo),互相促進(jìn),互相提高,讓我這個(gè)從沒有高校人事管理經(jīng)驗(yàn)的“門外漢”逐步成長起來。
2、注重思考
通常,我們都會有這樣的感覺,整天忙忙碌碌,可又不知道自己每天在忙什么,工作績效低,問題不斷,主要原因就是缺少思考。缺少思考,部門工作就沒有規(guī)劃,工作缺少思路和方法,問題出現(xiàn)了,只是被動地解決問題,不去思考問題存在的根源是什么,怎樣才能徹底解決,治標(biāo)不治本。作為一個(gè)處室負(fù)責(zé)人,一個(gè)最基本的素質(zhì)就是要學(xué)會思考。
3、注重創(chuàng)新
學(xué)院是一所民辦高校,因此具有雙重特征,一方面具有公辦院校的管理特征,另一方面具有民辦企業(yè)的管理特征,民辦高校近幾年才發(fā)展起來,沒多少成功的管理經(jīng)驗(yàn)讓我們借鑒,往往只能通過自己以往的經(jīng)驗(yàn)來開展工作。目前,學(xué)院的一些中層干部一部分來自公辦院高校,一部分來自企業(yè),管理理念都不能很好地適應(yīng)民辦高校的管理體制,因此,注重創(chuàng)新是解決當(dāng)前問題的一個(gè)重要手段,從觀念上、管理上、工作方法上都要進(jìn)行創(chuàng)新。我一直在企業(yè)里從事行政、人事管理工作,雖然具有一定的管理經(jīng)驗(yàn),但對高校人事管理不熟悉,因此,創(chuàng)新對我而言對我顯得尤其重要。
4、注重學(xué)習(xí)
目前,我院80%以上的中層干部來自不同的行業(yè),專業(yè)層次都比較低,因此,注重學(xué)習(xí)是當(dāng)前最主要任務(wù)。本人高校工作經(jīng)驗(yàn)的不足,更需要學(xué)習(xí)。
半年來,在局黨組和校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,我科圍繞學(xué)校中心工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神,堅(jiān)持以人為本,發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的作風(fēng),充分發(fā)揮職能作用,當(dāng)好參謀助手,圓滿完成了上級部門和校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、組織完成了20__年度教職工考核工作,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,修定完善了績效考核方案,按照方案規(guī)定發(fā)放了20__年度績效工資(包括教師課時(shí)津貼和班主任津貼)。認(rèn)真執(zhí)行工資政策,正常晉升了20__年度薪級工資和崗位變動工資。
二、出臺各項(xiàng)防疫相關(guān)管理規(guī)定,配合防空辦落定防控措施。
三、按照市人事局檔案管理中心要求,按時(shí)上交我校在職教職工共139份人事檔案。
四、按照市編辦要求,完成了20__年度編制證年檢和人員數(shù)據(jù)核查上報(bào)工作,對招錄招聘,調(diào)入人員進(jìn)行上編;對退休、調(diào)出人員進(jìn)行了下編。
五、加強(qiáng)勞動紀(jì)律,嚴(yán)格教職工請銷假制度,對請假、曠工的教職工和計(jì)劃外用工嚴(yán)格實(shí)行經(jīng)濟(jì)處罰,加大了對勞動紀(jì)律的督導(dǎo)檢查,使請銷假制度得到嚴(yán)格執(zhí)行。
六、按時(shí)上繳醫(yī)療、生育、養(yǎng)老等保險(xiǎn),及時(shí)為慢性病人員報(bào)銷醫(yī)藥費(fèi),同時(shí)對跨省異地就醫(yī)人員進(jìn)行了上報(bào)備案登記,確保了離退休人員和在職人員正??床【歪t(yī)。
七、認(rèn)真貫徹落實(shí)市委老干部局指示精神,積極為離退休老干部服務(wù)。在對待老干部問題上,我們在職權(quán)范圍內(nèi)盡量滿足其合理要求,為他們發(fā)放了體檢卡和福利卡,保證了老干部的政治、生活待遇。
八、按照工作需要,我們?nèi)迫藛T利用假期時(shí)間,完成了上級部門及校領(lǐng)導(dǎo)交辦的諸如社保、養(yǎng)老金、增資等各項(xiàng)任務(wù)。
20__年上半年,人事工作雖然取得了一些成績,但也存在一些不足:一是放松了對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí);二是創(chuàng)新意識有待加強(qiáng)。工作中還存在著按部就班的思想,工作缺乏超前意識,導(dǎo)致有時(shí)工作比較被動。
總之,人事工作關(guān)系每個(gè)教職工的切身利益。進(jìn)入下半年,我們要不斷強(qiáng)化大局意識,堅(jiān)持原則,嚴(yán)守紀(jì)律,盡職盡則,不斷提高工作效率。
一是不斷加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。
二是認(rèn)真落實(shí)上級有關(guān)文件精神,繼續(xù)做好各項(xiàng)工資的晉升,變動工作。
三是及時(shí)報(bào)送各種人事信息材料,完善人事檔案管理和整理工作。
四是不斷修訂和完善教職工考核方案和職稱評審方案,使績效工資的發(fā)放和職稱的晉升真正起到調(diào)動教職工積極性的作用。
五是扎實(shí)做好老干部工作,盡心為老干部服務(wù)。
六是認(rèn)真做好各種統(tǒng)計(jì)年報(bào)等工作,高質(zhì)量地完成校領(lǐng)導(dǎo)和上級部門交給的各項(xiàng)工作。