個(gè)人關(guān)于班級(jí)期末工作總結(jié)范文

| 邱妹2

時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)年已經(jīng)逝去,新的學(xué)期將要來(lái)臨了,那么班級(jí)期末工作總結(jié)該怎樣寫(xiě)呢?下面就是小編給大家?guī)?lái)的班級(jí)期末工作總結(jié)范文,希望大家喜歡!

個(gè)人關(guān)于班級(jí)期末工作總結(jié)范文

個(gè)人關(guān)于班級(jí)期末工作總結(jié)范文【篇1】

在夏天到來(lái)時(shí)我和冶金技術(shù)081班的同窗們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了大二的美好時(shí)光?;厥走@學(xué)年,這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)年,這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)、收藏寶貴記憶、譜寫(xiě)青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期,這也是我們這一屆班委繼往開(kāi)來(lái)、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)期。

回顧我們班委的這學(xué)期的工作,我們班級(jí)建設(shè)取得了不少成績(jī),當(dāng)然也存在一些不足;為此做個(gè)總結(jié),以便下學(xué)期的工作能夠更順利地開(kāi)展。

一、精簡(jiǎn)的崗位組合

根據(jù)上一屆的工作經(jīng)驗(yàn),根據(jù)各崗的工作職責(zé),在班委的設(shè)置上進(jìn)行了精簡(jiǎn),這一屆班委包括:班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、組織委員、宣傳委員、生活委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員,實(shí)行分工分明的崗建制度。這樣的設(shè)置使我們的工作分配更加嚴(yán)格、更加合理了,辦事效率更高了。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期實(shí)際工作的證明,我們這一屆班委都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué),是真正為同學(xué)服務(wù)的班委。

二、有特色的班級(jí)建設(shè)

為把我們班建設(shè)為“有制度,有特色,有活力”的班集體,我們班委在這方面下了很大的努力:

班級(jí)考勤制度:由文明督導(dǎo)崗嚴(yán)格執(zhí)行和核對(duì);所以總的來(lái)說(shuō)我們班這學(xué)期出勤情況是令人滿意的。通過(guò)考勤制度,上課的紀(jì)律得到了保證,班里的學(xué)習(xí)氛圍表現(xiàn)的很濃厚。

我們班還設(shè)立了各崗分管的宿舍管理制度、活動(dòng)管理制度等,使我們班真正成為了“有制度”的班級(jí)體。

班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè):學(xué)習(xí)交流崗還會(huì)通過(guò)各種渠道,給同學(xué)們提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息;還積極組建了學(xué)習(xí)興趣小組。通過(guò)班委及全體同學(xué)都共同努力,在我們班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。很多同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步。這學(xué)期開(kāi)始,很多同學(xué)都已找到了目標(biāo),所以都自覺(jué)地勤奮學(xué)習(xí)了,在班內(nèi)形成了很好的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

我們班委還在各方面的細(xì)節(jié)上都下了努力,如:為使班會(huì)變得更加活潑,我們加進(jìn)了游戲環(huán)節(jié);為解決春游選址難的問(wèn)題,提高討論的效率,我們班委進(jìn)行了各方調(diào)查、實(shí)地考察等;同時(shí),我們班委也積極地、很好地完成了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師交待的各項(xiàng)任務(wù)。

三、青春紀(jì)念冊(cè)

我們班組織了一次芒碭山一日活動(dòng)。這是我們班委、團(tuán)委精心策劃的,為的是能在大學(xué)四年中留下更多共同的記憶,譜寫(xiě)我們的青春紀(jì)念冊(cè)。我們班大部分同學(xué)都參與了這次秋游活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容主要有:歷奇游戲、野炊、露營(yíng)等。通過(guò)游玩,增進(jìn)了我們的互信,使我們更加團(tuán)結(jié)了。相信我們也會(huì)永遠(yuǎn)記得野炊時(shí)煮出來(lái)的菜的味道,回味露營(yíng)的新奇,還有那篝火晚會(huì)、娛樂(lè)活動(dòng)、真心話大冒險(xiǎn)等。這是我們共同的寶貴的記憶。

我們班參加了校運(yùn)會(huì)。在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì),班委為準(zhǔn)備工作、后勤工作、比賽組織工作都付出了很多的汗水,整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)體現(xiàn)了我們班同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極進(jìn)取,所以我們也獲得了令人滿意的成績(jī)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們又收藏了很多的記憶:比賽中同學(xué)的活力、還有那加油吶喊聲、還有出場(chǎng)時(shí)展現(xiàn)的班級(jí)風(fēng)貌……一個(gè)個(gè)感人的瞬間寫(xiě)進(jìn)了青春紀(jì)念冊(cè)。我們班建立了班級(jí)博客,把精彩瞬間寫(xiě)進(jìn)了照片,作為永遠(yuǎn)的記憶,永遠(yuǎn)的驕傲。根據(jù)計(jì)劃,我們這學(xué)期考完試后還有年末聚餐等。我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都是很熱愛(ài)我們班的,所以都已經(jīng)懂得珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間,收藏共同的記憶,譜寫(xiě)我們的青春紀(jì)念冊(cè)。這就是我們冶金技術(shù)081班。

總的來(lái)說(shuō),我們班委這學(xué)期的工作大部分已經(jīng)順利完成了。在新的崗建制度下,我們也發(fā)現(xiàn)了同學(xué)參與活動(dòng)的積極性增加。我們班委始終是為同學(xué)們服務(wù)的。現(xiàn)在,我們?nèi)嗉w去河南科源電子鋁箔公司進(jìn)行實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)中,大家互幫互助,贏得公司的高度贊譽(yù),在此,我作為班級(jí)中的一員,感謝系部的竇主任和我們的薛老師,我們一定會(huì)加倍珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí)和工作,用自己的實(shí)際行動(dòng)回饋母校和社會(huì)。

個(gè)人關(guān)于班級(jí)期末工作總結(jié)范文【篇2】

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了?;仡櫼幌逻^(guò)去,剛來(lái)到學(xué)校報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說(shuō)日月如梳!總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

一、上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的校園,對(duì)這里的情況很不熟悉,特別是這里的上課時(shí)間,每堂課45分鐘,挺不習(xí)慣,經(jīng)常坐不住,弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神,浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng),這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度。在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間,偶爾還會(huì)去圖書(shū)館借點(diǎn)書(shū)看看。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過(guò)扯過(guò)”,不過(guò)現(xiàn)在好多了,我開(kāi)始懂得要以一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行,必有我?guī)煛?,我想道理就在這里。

二、在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。在這之前我都沒(méi)有住過(guò)校,很多都需要學(xué)習(xí),當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。在學(xué)校盡量自己動(dòng)手洗衣服,給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),在家都是媽媽幫我洗,養(yǎng)成了惰性,我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的,只要不給它一次機(jī)會(huì),它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。

三、在工作上,從一開(kāi)始的不知所措,不知道應(yīng)該為班級(jí)和同學(xué)做點(diǎn)什么,現(xiàn)在也開(kāi)始慢慢了解,慢慢培養(yǎng)自己的工作能力,偶爾會(huì)點(diǎn)名,課堂點(diǎn)名其實(shí)比較尷尬,容易傷同學(xué)之間感情,但班主任和輔導(dǎo)員都說(shuō)其實(shí)是為了幫助同學(xué)們養(yǎng)成按時(shí)準(zhǔn)時(shí)上課的習(xí)慣,也只能做下“惡人”了,雖然工作并不是很明確,但覺(jué)得也是一種自我鍛煉的機(jī)會(huì),或許將來(lái)的工作會(huì)是一種很好的實(shí)踐,偶爾開(kāi)開(kāi)會(huì),發(fā)發(fā)通知,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,希望下學(xué)期可以有更好的表現(xiàn)。

本學(xué)期參加了學(xué)校的班干部培訓(xùn),覺(jué)得收獲還不小。雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步,可是我仍然存在不少缺點(diǎn),還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題人們常說(shuō),大學(xué)的生活是異常輕松和自由的,我也覺(jué)得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。

總之,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不能再浪費(fèi)一分一秒,特別是在星期天的時(shí)間里,要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,作好筆記。同時(shí)還要多跟任課老師溝通,不懂就問(wèn),戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì),努力讀書(shū),為自己新的學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。

個(gè)人關(guān)于班級(jí)期末工作總結(jié)范文【篇3】

__學(xué)年職教班工作基本結(jié)束了,回顧一年來(lái)的班主任工作總結(jié)感慨萬(wàn)千:有取得成績(jī)的喜悅,也有工作失誤帶來(lái)的遺憾;有令人難忘的美好時(shí)刻,也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績(jī)后得到的回報(bào)和謝意??傊?,一年來(lái)的工作使我想了很多。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下,也算是前車之鑒吧。

一。降低難度,嚴(yán)格要求是做好職教班工作的基本原則。

由于職教班學(xué)員各方面的素質(zhì)都比較低,如果按普通學(xué)生那樣去要求他們,肯定會(huì)使班級(jí)工作受到影響。所以,要做好職教班工作就要把標(biāo)準(zhǔn)降低。但降低標(biāo)準(zhǔn)絕不意味著放松對(duì)他們的管理。而是讓"孩子們跳起來(lái)能摘到梨",從而對(duì)學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格要求。所謂嚴(yán)格要求是指在降低標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活和娛樂(lè)等方面都要進(jìn)行全方位的嚴(yán)格要求。只有這樣才使得班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色,收到了良好的教育效果。我們的具體做法是:

1、全面進(jìn)行道德品質(zhì)教育。無(wú)論是班會(huì)課、團(tuán)活動(dòng)還是其他文體活動(dòng)時(shí)間,我都和學(xué)員們?cè)谝黄鸹顒?dòng),從個(gè)人現(xiàn)在的打算,談到自己將來(lái)的理想;從今天怎樣做學(xué)生,談到將來(lái)的人生。談話中我特別側(cè)重一點(diǎn),那就是潛移默化的教育學(xué)員如何做人,培養(yǎng)他們的良好的道德品質(zhì),真正使學(xué)員自身素質(zhì)和文化水平及專業(yè)技能等方面成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的有用人才。一年來(lái),學(xué)員在校期間沒(méi)有發(fā)生打架斗毆、破壞公物等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。雖然他們的品行還需進(jìn)行規(guī)范,但比剛到職教班時(shí)有顯著提高,這一點(diǎn)大家是有目共睹的。

2、培養(yǎng)學(xué)員廣泛的興趣和愛(ài)好。學(xué)員到職教班來(lái)最不感興趣的是文化課,最不愛(ài)上的也是文化課,經(jīng)多方了解,結(jié)合本校實(shí)際,先后對(duì)職教班課程表進(jìn)行三次修改,增加了活動(dòng)課,減少了文化課,而且文化課以基礎(chǔ)知識(shí)為主、農(nóng)村使用知識(shí)為主的原則,這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)有興趣,愛(ài)學(xué)了,在此過(guò)程中對(duì)學(xué)員提出嚴(yán)格的要求、嚴(yán)格訓(xùn)練和培養(yǎng),這是做好職教班工作行之有效的好方法。

3、重視雙基,取消高難。在文化課的學(xué)習(xí)方面本著重視雙基取消高難的原則,這樣使學(xué)員既學(xué)到豐富的文化知識(shí),又不至于被那些枯燥乏味的東西搞得暈頭轉(zhuǎn)向。所以,畢業(yè)考試時(shí)全體學(xué)員的文化課均能及格,有的甚至還很優(yōu)秀,達(dá)到了滿分。因此重視雙基,取消高難對(duì)職教班學(xué)員來(lái)說(shuō)也算是的選擇。

4、減少文化課,增加活動(dòng)課,重視專業(yè)課。職教班的課程編排包括文化課、專業(yè)課和活動(dòng)課三部分,適當(dāng)減少文化課,增加活動(dòng)課,有利于對(duì)職教班學(xué)員的管理,同時(shí),通過(guò)活動(dòng)課,師生一起活動(dòng),有說(shuō)有笑,談笑風(fēng)生,學(xué)員們也很開(kāi)心,愿意堅(jiān)持上學(xué),有效的控制了輟學(xué)現(xiàn)象。自開(kāi)學(xué)典禮至畢業(yè)典禮近一年時(shí)間,職教班無(wú)一人輟學(xué)。(當(dāng)然也有其他原因,后面還要提到。)專業(yè)課是職教班的特色課,學(xué)校特別重視,由富有專業(yè)知識(shí)和技能的三位教師擔(dān)任此項(xiàng)工作,學(xué)生專心聽(tīng)講認(rèn)真記錄,親自實(shí)踐,掌握了所學(xué)的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)花、種植蔬菜等方面的專業(yè)技能,為將來(lái)就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

二。把握尺度,嚴(yán)格要求是做好職教班工作的有效手段。

要想把職教班的工作做好,合理的把握尺度,做好2012年教師工作計(jì)劃,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行嚴(yán)格要求是非常關(guān)鍵的。俗話說(shuō)的好:“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,這里所說(shuō)的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握,只有正確的操執(zhí),合理的把握,才能達(dá)到"成方圓"之目的。下面就如何把握這個(gè)尺度談一談我的做法,不妥之處請(qǐng)指教。

個(gè)人關(guān)于班級(jí)期末工作總結(jié)范文【篇4】

時(shí)光飛逝,大一的生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去?;赝^(guò)去一年的大學(xué)生活,我對(duì)自己班長(zhǎng)工作總結(jié)如下:

第一:班級(jí)建設(shè)方面

1.班風(fēng)建設(shè),班級(jí)氣氛較和諧融洽,班委會(huì)議以及班級(jí)會(huì)議發(fā)言比較積極,對(duì)班級(jí)的工作提出可行的意見(jiàn)和建議。同學(xué)之間互相幫助。

2.班干部分工明確,都能夠基本上按時(shí)的完成自己的職責(zé),班務(wù)工作有所提高。

3.班委工作逐漸步入正軌,同時(shí)班委會(huì)成員之間增添了不少默契。

第二、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

1.同學(xué)們出勤率較高,早自習(xí)無(wú)遲到無(wú)故不到現(xiàn)象,專業(yè)課能做到不遲到、不早退,有事請(qǐng)假。課堂積極性較高,能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。

2.同學(xué)們學(xué)會(huì)利用學(xué)校圖書(shū)館以及方便的外語(yǔ)語(yǔ)音室資源,涉獵更多的專業(yè)知識(shí),豐富了自己的知識(shí)庫(kù)。

3.越來(lái)越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時(shí)間與精力大于以前,為了自己的目標(biāo)去努力,尤其臨近考試時(shí)最為突出。

4.由于學(xué)分制度的實(shí)行與深入,同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己,班級(jí)管理有了較大的改善。

5..同學(xué)之間結(jié)對(duì)子學(xué)習(xí)的情況較普遍。

第三、班級(jí)凝聚力建設(shè)

a.活動(dòng)方面

1.一學(xué)年的時(shí)間我班里組織過(guò)剛開(kāi)學(xué)的聯(lián)誼晚會(huì),放松了大家軍訓(xùn)的疲憊,加強(qiáng)了同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)和了解,當(dāng)然很感謝組織委員、宣傳委員、文藝委員的協(xié)助,晚會(huì)辦得很成功,發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)多才多藝,總是有一陣高過(guò)一陣的喝彩。

2.我班精心組織了一場(chǎng)圣誕節(jié)的上學(xué)期年終總結(jié)大會(huì),同學(xué)們都積極參加各顯才藝。

3.未響應(yīng)學(xué)校號(hào)召“落實(shí)科學(xué) 發(fā)展觀為學(xué)院建設(shè)建言獻(xiàn)策”,我班與零八本科四班組織了一場(chǎng)以“學(xué)習(xí)科學(xué) 發(fā)展觀,為學(xué)院建設(shè)建言獻(xiàn)策”的團(tuán)日活動(dòng),通過(guò)詩(shī)朗誦、舞蹈、歌曲、問(wèn)答、制作ppt以及問(wèn)卷調(diào)查等形式,是同學(xué)們更多了解科學(xué) 發(fā)展觀。

3.在學(xué)校各學(xué)生組織及本學(xué)院社團(tuán)組織的活動(dòng),我們班同學(xué)也表現(xiàn)出很高的積極性,并獲得不少獎(jiǎng)項(xiàng),為自己的大學(xué)生活增加了絢麗的色彩。

4.我們班的部分同學(xué)還參加了對(duì)愛(ài)心社團(tuán)的義捐和市紅十字會(huì)的義務(wù)鮮血。如__年的“1.29”自愿獻(xiàn)血活動(dòng)和__年的元旦“越野跑”

5.不少同學(xué)在班級(jí)活動(dòng)和組織策劃方面做了不少努力。

第四、思想方面

1.大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取,努力學(xué)習(xí)。

2.大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個(gè)目標(biāo),并通過(guò)不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。

3.我班同學(xué)向黨組織靠近,不少同學(xué)寫(xiě)了入黨申請(qǐng)書(shū),同學(xué)積極向黨組織靠攏,積極參加黨校學(xué)習(xí),提高自身的思想素質(zhì)。

第五、班級(jí)發(fā)展的不足方面

1.有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足,偶爾上課遲到或曠課,對(duì)于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)。特別是本學(xué)期精讀課上我班的積極性大大降低,每次值日?qǐng)?bào)告的質(zhì)量也降低,當(dāng)然包括我有時(shí)也沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備。

3.個(gè)別班委會(huì)成員總體表現(xiàn)不太好,紀(jì)律和積極性不高,當(dāng)然一方面責(zé)任在我沒(méi)有分配好,在總體規(guī)劃上不夠明確,但有時(shí)候我說(shuō)了,分配了做的人也很少望得到進(jìn)一步的改善。

4.班級(jí)里出現(xiàn)小集體,在某些程度上影響了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)。

5.有些同學(xué)對(duì)班級(jí)活動(dòng)出現(xiàn)抵觸情緒,不愿參加。

第六、班長(zhǎng)個(gè)人小結(jié):

學(xué)習(xí)方面:能做到認(rèn)真遵守班級(jí)規(guī)章制度不遲到不早退,不無(wú)故曠課、上課主動(dòng)回答問(wèn)題認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí);工作方面:認(rèn)真負(fù)責(zé)當(dāng)然缺點(diǎn)不少;思想上:積極參加黨校學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)積極向黨組織靠攏。

作為班長(zhǎng)一學(xué)年很感謝大家的支持和幫助。在一年的學(xué)習(xí)和工作生活中,我得到了鍛煉也獲得了成長(zhǎng)。當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中,我有很多不足:如大家提及的有些孩子氣、做事不夠穩(wěn)重成熟、有時(shí)候感情用事、啰嗦等。其實(shí)很感謝大家的意見(jiàn)和建議,試想如果我沒(méi)有擔(dān)任班長(zhǎng)之職,我還不會(huì)有發(fā)現(xiàn)自己全點(diǎn)的機(jī)會(huì)或者說(shuō)機(jī)會(huì)會(huì)減少。正對(duì)大家提出的意見(jiàn)及建議我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取積極改正,努力做好。其次感謝各位班委的鼎力配合,大一學(xué)年班委工作圓滿結(jié)束。正對(duì)來(lái)年的__迎新工作、vf四級(jí)考試、專業(yè)四級(jí)考試等會(huì)陸續(xù)開(kāi)展,希望大家提前準(zhǔn)備。

個(gè)人關(guān)于班級(jí)期末工作總結(jié)范文【篇5】

本學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期,我班在各方面都取得了較好的成績(jī)。

一,班級(jí)工作方面

1、班級(jí)氣氛和諧融洽,同學(xué)們具有活力,朝氣蓬勃,有上進(jìn)心,各同學(xué)有自己的人生理想及職業(yè)規(guī)劃,同學(xué)們奮斗意識(shí)較強(qiáng)。

2、各班干部分工明確,每次工作都能默契配合,出色的完成各自的工作,深的同學(xué)們的好評(píng)。

二.學(xué)習(xí)方面

1、同學(xué)們出勤率高,多個(gè)月份出現(xiàn)零遲到零曠課的好現(xiàn)象。

2、同學(xué)們學(xué)會(huì)利用學(xué)校圖書(shū)館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源,涉獵更多的知識(shí),豐富了自己的知識(shí)庫(kù)。

3、越來(lái)越多的同學(xué)所投入的時(shí)間與精力大于以前,為自己的目標(biāo)去努力,尤其是臨近考試最為突出。

4、在學(xué)習(xí)過(guò)程中,同學(xué)們積極與老師溝通,加強(qiáng)相互間的了解與認(rèn)識(shí),同時(shí)提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,

5、同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度較上學(xué)期有了明顯好轉(zhuǎn),交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量,學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃。

三.思想方面

1、學(xué)們積極向上,班里定時(shí)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,實(shí)時(shí)分析,并取得良好效果。

2、同學(xué)們思想團(tuán)結(jié),集體榮譽(yù)感強(qiáng),積極為集體活動(dòng)出謀劃策積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng),樂(lè)于幫助每一個(gè)人。

3、同學(xué)們積極下個(gè)黨組織靠攏,本學(xué)期共8名同學(xué)進(jìn)行黨課培訓(xùn),并且全部順利結(jié)業(yè)。

四.生活方面

1、我班的衛(wèi)生成績(jī)一直是個(gè)亮點(diǎn),其中滿分率可達(dá)90%以上。

2、班里的各個(gè)宿舍在優(yōu)秀宿舍評(píng)比中都取得了不錯(cuò)的成績(jī),95%以上的宿舍都能評(píng)上優(yōu)秀宿舍,個(gè)別宿舍評(píng)上紅旗宿舍。

五.活動(dòng)方面

1、本學(xué)期學(xué)院系里各社團(tuán)及辦理都舉行了豐富多彩的活動(dòng),這些活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活,鍛煉了同學(xué)們的綜合能力,使同學(xué)們的素質(zhì)不斷提高。

2、在院里舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們班梁杰,取得女子鉛球冠軍,丁強(qiáng)取得的男子鉛球亞軍,張參政取得男子跳遠(yuǎn)亞軍,男子800米第四名,并且代表系里參加4_100米接力賽,取得亞軍。

3、學(xué)校舉行的第一屆籃球技巧挑戰(zhàn)賽,我們班李柏霖同學(xué)取得三分球大賽冠軍,張濤,李柏霖,孫向敏,梁杰在籃球技巧挑戰(zhàn)賽中獲得團(tuán)體冠軍。

4、四月份舉行的羽毛球比賽,我們班任亞飛獲得男子第二名,王紅獲得女子第四名。并且都代表院里參加校級(jí)聯(lián)賽,取得團(tuán)體季軍。

5、院籃球聯(lián)賽,我們班張濤等為主力,表現(xiàn)出色,使我系取得冠軍。

6、在院里舉辦的cs1、6大賽中,我們班任亞飛,孔亞光,方元,雷均等四名同學(xué)獲得團(tuán)體冠軍。

7、院里第一屆校園歌手大賽中,楊高峰同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)。

8、班里舉行了“宿舍杯”籃球賽,實(shí)現(xiàn)了全民參與的宗旨,a4315宿舍在比賽中獲得冠軍,其他宿舍和個(gè)人也都取得了特別的獎(jiǎng)項(xiàng),并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

9、班里舉行“唱響工一”歌手大賽,全班80%以上的同學(xué)參與了進(jìn)來(lái),韓俊,趙向陽(yáng)分別獲得冠亞軍,其他同學(xué)體都獲得各種特別個(gè)人獎(jiǎng)。并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

10、4月23日,全班同學(xué)參加了與英語(yǔ)班的聯(lián)誼晚會(huì),王方勛,王振亮等獻(xiàn)出的相聲尤為出色。

11、臨近考試,全班同學(xué)一起觀看了勵(lì)志電影《風(fēng)雨哈佛路》,并取得良好效果。

12、臨近考試,全體班委組織召開(kāi)思想動(dòng)員大會(huì),為同學(xué)們樹(shù)立正確的價(jià)值觀,尋找夢(mèng)想打開(kāi)了一扇門,此次活動(dòng)全班同學(xué)引起了共鳴。

六.班里的不足

1、個(gè)別同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足,偶爾上課睡覺(jué)或者玩手機(jī),對(duì)某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),成績(jī)不理想。

2、個(gè)別同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)投入過(guò)多精力,導(dǎo)致學(xué)習(xí)不認(rèn)真。

七.個(gè)人感想

大一轉(zhuǎn)眼即逝,進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年了,大二就在眼前,整的來(lái)說(shuō),這一年的工作還是挺順利的,各位老師和同學(xué)們的支持,以及班里雖取得的成績(jī),給了我工作上樹(shù)立了極大信心,我會(huì)再接再厲,讓工程一班更上一層樓。

個(gè)人關(guān)于班級(jí)期末工作總結(jié)范文【篇6】

班主任是班級(jí)工作的舵手,是學(xué)生成才的導(dǎo)師,是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。本期我擔(dān)任初一130班班主任工作,能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理,因勢(shì)利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長(zhǎng),將對(duì)教育工作成敗有決定性的作用。如何做好學(xué)生思想政治工作,如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢?一期來(lái),我的做法是:

1、因材施教。每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)、才能、知識(shí)、個(gè)性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響,對(duì)某一具體問(wèn)題、具體事物也有著不同的看法,這就要求班主任老師深入學(xué)生中間,與學(xué)生交朋友,熟悉每一個(gè)學(xué)生的情況。及時(shí)了解學(xué)生中間存在的問(wèn)題,區(qū)別不同的對(duì)象,選擇不同的形式,因人因時(shí)因地而異做思想政治工作,做到“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。如劉爽同學(xué),父母離異,寄居在外祖母家,外公外婆也離異,她的家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù),學(xué)習(xí)能力差,生活習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)成績(jī)特別差,性格孤獨(dú)而怪癖,是一個(gè)典型的雙差生。開(kāi)學(xué)初,因小組搞勞動(dòng)衛(wèi)生小矛盾造成居然離校出走。針對(duì)這些情況,找她個(gè)別談話,解開(kāi)心理疙瘩,她的性格也變得開(kāi)朗,表?yè)P(yáng)她的朗讀水平高的優(yōu)點(diǎn),她的學(xué)習(xí)興趣增強(qiáng),成績(jī)也提高了,同學(xué)關(guān)系也變得和睦多了。

2、循循善誘。班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成,對(duì)暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛(ài)護(hù)他們,要苦口婆心、循循善誘,教育學(xué)生要?jiǎng)又郧?,曉之以理,既不傷害學(xué)生的自尊心,又達(dá)到教育目的。對(duì)后進(jìn)生,不僅要指出他們的不足,更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),鼓勵(lì)其進(jìn)步。如我班王維同學(xué)有一次因與別人打架而使班級(jí)失去了學(xué)校的班級(jí)流動(dòng)紅旗,拖了班級(jí)的后腿。我沒(méi)有訓(xùn)斥,而是幫助他總結(jié)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),并指出了努力方向。最后,我真摯地對(duì)他說(shuō):“你因打架而影響了班級(jí)榮譽(yù),拖了后腿,我知道你心里也很難過(guò)。不過(guò),我從你的眼神中發(fā)現(xiàn),你是憋足了勁,要為班級(jí)爭(zhēng)回榮譽(yù)?!蔽医又鴨?wèn)他:“你敢不敢向全班同學(xué)保證?”回答是肯定的,效果也是理想的,班主任教育學(xué)生,要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來(lái),特別要遵循心理規(guī)律,注重心理輔導(dǎo),通過(guò)教育、疏導(dǎo)、啟示,使學(xué)生的思想問(wèn)題得到解決。

3、重視心理健康,做學(xué)生的心理“醫(yī)生”。由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱,導(dǎo)致了各種的存在:表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張、焦慮乃至恐懼;表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻、嫉妒;表現(xiàn)在社會(huì)關(guān)系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂(lè)趣,學(xué)習(xí)、生活等遇到挫折時(shí),就心灰意冷,苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。針對(duì)這些現(xiàn)象,平時(shí)我就開(kāi)展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動(dòng),如寫(xiě)周記“我想對(duì)您說(shuō)”,敞開(kāi)心扉,向老師說(shuō)心里話,讓老師明白自己的心理現(xiàn)狀和心理需求。利用“九九”重陽(yáng)關(guān)注敬老社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓他們?cè)谡n外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)關(guān)愛(ài)意識(shí)、吃苦耐勞的精神,提高社交能力,使他們?cè)诩w交往中保持一種融洽、正常的心境,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性心理的健康發(fā)展。

4、為人師表,以身作則,身教重于言教。班主任的'模范行動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)生不僅聽(tīng)其言,而且觀其行。班主任只有教書(shū)育人,為人師表,才能以自己的人格力量影響學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀。同時(shí),以情感人,對(duì)學(xué)生要充滿愛(ài)心,做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急,要將心比心,以心換心。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、生病的學(xué)生,班主任應(yīng)該關(guān)心照顧,組織學(xué)生送溫暖,給學(xué)生解決實(shí)際困難和具體問(wèn)題,把做思想政治工作同解決學(xué)生實(shí)際困難結(jié)合起來(lái),生活中,我盡量做到以情感人,以情動(dòng)人,把德育工作落到實(shí)處。一期我從未請(qǐng)過(guò)假,學(xué)生起床我已到操場(chǎng),學(xué)生睡覺(jué)我還忙,真正做到為學(xué)生服務(wù),做學(xué)生的表率。

此外,建立德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化,要量化管理,建立一套完整的德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,其主要內(nèi)容是:中學(xué)生守則、日常行為道德等,建立學(xué)生操行評(píng)分制,每日根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項(xiàng)活動(dòng)的情況總結(jié)評(píng)分并加以獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰,在嚴(yán)格管理的同時(shí)加強(qiáng)思想政治教育,使兩者緊密結(jié)合,把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),從而為做好德育工作提供機(jī)制和制度上的保證。

個(gè)人關(guān)于班級(jí)期末工作總結(jié)范文【篇7】

歲末年至,時(shí)間如梭,一學(xué)期緊張而繁忙的工作又將結(jié)束。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及各位老師的支持、幫助下,我班三位教師默契配合、較圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,為促今后的工作更好地開(kāi)展,現(xiàn)對(duì)這學(xué)期的工作做個(gè)小結(jié):

一、班級(jí)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

本班教師能認(rèn)真參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)“師德規(guī)范”的學(xué)習(xí),不斷樹(shù)立正確的價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀,增強(qiáng)教書(shū)育人、以身立教的社會(huì)使命感,加強(qiáng)尊重幼兒、愛(ài)護(hù)幼兒、保護(hù)的責(zé)任意識(shí),在家長(zhǎng)中樹(shù)立起良好的教師形象。

二、工作從實(shí),建立良好的班級(jí)常規(guī)

金秋九月,新小班入園。孩子們?cè)谏瞽h(huán)境、活動(dòng)方式和人際交往等方面存在著很大的差異,因此一些孩子在入園之初會(huì)出現(xiàn)不同形式、不同程度的適應(yīng)困難。哭、鬧、喊、跑、吃飯難、喝水少、憋大便、拒絕老師等現(xiàn)象每天都會(huì)出現(xiàn),為了改變這種現(xiàn)象,讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活,首先,本班教師利用假期時(shí)間,冒著酷暑,對(duì)班級(jí)28名幼兒進(jìn)行了認(rèn)真的家訪,熟悉、了解、親近幼兒,通過(guò)問(wèn)卷和與幼兒家長(zhǎng)交談,了解幼兒的生活習(xí)慣、個(gè)性特征以及興趣愛(ài)好等,讓幼兒熟悉新教師,培養(yǎng)感情;除此以外,我們還建議家長(zhǎng)在家里有意無(wú)意的向幼兒介紹幼兒園,讓幼兒對(duì)幼兒園有一個(gè)初步的了解,以消除其對(duì)幼兒園的陌生感;而后,我們根據(jù)家訪了解到的情況及幼兒年齡特點(diǎn),我們認(rèn)真制定了班級(jí)工作計(jì)劃;為了讓孩子們一到幼兒園就有活動(dòng)的場(chǎng)地和材料,喜歡上幼兒園,我們還在假期中對(duì)班級(jí)環(huán)境進(jìn)行了規(guī)劃和布置,創(chuàng)設(shè)了美工、數(shù)學(xué)、建筑等多種活動(dòng)區(qū)域以及“高高興興上幼兒園”的主題墻,積極地做好開(kāi)學(xué)迎新工作;開(kāi)學(xué)前,我們還利用休息時(shí)間召開(kāi)了新生家長(zhǎng)會(huì),并讓幼兒來(lái)園適應(yīng)。正因?yàn)橛辛饲耙浑A段的工作基礎(chǔ),一星期下來(lái),本班大部分幼兒情緒穩(wěn)定,并能參加集體活動(dòng)。個(gè)別幼兒的情緒在老師的安撫下也得到相對(duì)穩(wěn)定,班級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)正常、有序地開(kāi)展。

常規(guī)是開(kāi)展好一切活動(dòng)的基礎(chǔ),小班尤其要注重幼兒各種常規(guī)和習(xí)慣的養(yǎng)成。針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和我班幼兒的個(gè)性特征,三位教師共同討論了班級(jí)各項(xiàng)生活、活動(dòng)的常規(guī)要求,一方面教師持之以恒地嚴(yán)格要求,另一方面更加重視幼兒對(duì)常規(guī)的理解,讓幼兒理解班級(jí)的常規(guī)是為了讓大家在幼兒園里過(guò)得愉快而制定的,所以誰(shuí)違反了常規(guī),小朋友要相互提醒,而不應(yīng)該只是告訴老師。例如在喝水環(huán)節(jié),由于活動(dòng)室較小,小朋友去喝水是時(shí)總是互相碰撞,把水灑了一地,并產(chǎn)生了不少矛盾。發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題后,我們便引導(dǎo)幼兒展開(kāi)“水灑在地上會(huì)發(fā)生什么事情”、“怎樣做不會(huì)與別人碰撞,把水灑在地上”的討論,通過(guò)討論,孩子們想出了“喝水通道”的辦法(即幼兒按照小組沿邊走路),并制定每次喝水接半杯水的規(guī)則,通過(guò)嘗試,大家都覺(jué)得這個(gè)辦法很好。剛開(kāi)始時(shí),有幾個(gè)小朋友總是忘記,其他小朋友就提醒他應(yīng)該怎樣走。就是這樣,每制定一項(xiàng)常規(guī)都讓幼兒從理解到接受,漸漸地每個(gè)孩子都成了常規(guī)的捍衛(wèi)者。我們教師也意識(shí)到:對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng),不僅是為了保證眼前正常活動(dòng),更主要的目的是使幼兒逐步從他律走向自律。

三、利用環(huán)境,發(fā)揮主題活動(dòng)的教育價(jià)值

環(huán)境可以給孩子很多東西。作為教師,我們有責(zé)任有義務(wù)利用班級(jí)這塊空間,把環(huán)境作為孩子學(xué)習(xí)的課堂,讓孩子通過(guò)與物質(zhì)世界、與他人的交往作用得到發(fā)展。

本學(xué)期,我們關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)游戲的環(huán)境,重在教育環(huán)境潛能的發(fā)揮。根據(jù)教育主題,我們和孩子一同建立了“來(lái)上幼兒園”、“親親熱熱是一家”、“眼睛里的顏色”、“好吃的食物”等主題墻飾,我們還充分利用班級(jí)的兩個(gè)大柱子進(jìn)行主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè),在環(huán)境創(chuàng)設(shè)過(guò)程中滲透和物化教育目標(biāo),在“親親熱熱是一家”主題中,我們把柱子布置成樓房,變成“小朋友的家”,在“眼睛里的顏色”主題中,我們把柱子變成“彩虹柱”,讓幼兒給許多東西涂上彩虹的顏色掛在“彩虹柱”上;在“好吃的食物”主題中,我們又將柱子變成了超市、麥當(dāng)勞餐廳等各種賣食品的場(chǎng)所;到了圣誕節(jié),當(dāng)一個(gè)五彩繽紛的'“圣誕柱”出現(xiàn)在孩子們的眼前時(shí),孩子們發(fā)出了歡呼聲。在環(huán)境中我們也努力滲透數(shù)學(xué)知識(shí)。我們有用塑料杯制作了紅黃藍(lán)三種顏色的花,并將他們按顏色以及形狀分類懸掛,讓幼兒從中初步感知了集合的簡(jiǎn)單概念,我們還請(qǐng)孩子們將圖形寶寶涂上各種顏色進(jìn)行懸掛,孩子們抬起頭就會(huì)說(shuō):“這個(gè)紅色三角形是我涂的”、“第二個(gè)正方形是我畫(huà)的?!薄⒆觽儚沫h(huán)境中感受到了數(shù)學(xué)的有趣,從生活環(huán)境中掌握了有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí),大大調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

相對(duì)于物質(zhì)環(huán)境來(lái)說(shuō),心理環(huán)境對(duì)剛?cè)雸@的小班幼兒更顯得重要。因此,在主題活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,我們從幼兒的興趣出發(fā),努力挖掘興趣背后潛在的教育價(jià)值,活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒積極參與,大膽表達(dá)自己的想法。當(dāng)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí),我們適時(shí)地通過(guò)情景設(shè)置引導(dǎo)他們思考,探究;當(dāng)幼兒面臨困難時(shí),我們以群體成員的身份積極參與、建議,及時(shí)調(diào)整、順應(yīng)幼兒的發(fā)展需要,為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、溫馨的心理環(huán)境,讓幼兒敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn),發(fā)揮主題教育的最大價(jià)值。

四、解放思想,培養(yǎng)幼兒交往能力和生活自理能力

現(xiàn)代社會(huì)要求一代新人富于開(kāi)拓精神,富有應(yīng)變能力。我們應(yīng)從小培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦筋、敢想、敢說(shuō)、勇于實(shí)踐的創(chuàng)造精神,這就需要給孩子創(chuàng)造進(jìn)行活動(dòng)的機(jī)會(huì)與環(huán)境,讓孩子積累直接的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)是孩子心理健康成長(zhǎng)最必需的營(yíng)養(yǎng)素。在家訪過(guò)程中,不少家長(zhǎng)都反映自己的孩子膽小,怕去幼兒園和小朋友一起玩、怕和別人說(shuō)話……孩子膽小的原因多種多樣,但多數(shù)孩子膽小、孤獨(dú)都是與缺乏經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。因?yàn)椴簧偌议L(zhǎng)常常唯恐孩子發(fā)生意外,整天護(hù)著、保著,父母的包辦代替剝奪了孩子學(xué)習(xí)自己解決問(wèn)題和鍛煉意志的機(jī)會(huì)。孩子剛?cè)雸@的第一天,我們就鼓勵(lì)幼兒大聲地向別人介紹自己的名字,老師的教學(xué)也多以“開(kāi)放型”組織,故意創(chuàng)造一個(gè)自由的空間,讓孩子們?nèi)ソ煌⒆觽兒芸斓貜淖约阂粋€(gè)人玩到手牽手玩娃娃家、到早上見(jiàn)了面互相問(wèn)早,最后到自己想辦法解決交往中出現(xiàn)的問(wèn)題。

以往小班,在生活方面老師“?!钡谋容^多,讓孩子做的事老師總是把它“簡(jiǎn)單化”,而在我們班上,我們打破了一些“傳統(tǒng)”的做法,能讓孩子一步到位做好的事,我們決不繞彎子。例如,幼兒飯后漱口這個(gè)環(huán)節(jié),以往小班剛?cè)雸@時(shí)都是不漱口的,而在我班,我們一開(kāi)始便讓孩子吃完飯后用自己的碗接一口水漱口,當(dāng)然,事先,老師把怎樣漱口的方法都告訴了孩子們,第一天水桶邊上灑了許多水;第二天,有的孩子把水吐在了身上……沒(méi)關(guān)系,老師請(qǐng)會(huì)漱口的孩子重新把漱口的方法表演給大家看。通過(guò)幾天的嘗試,孩子們已經(jīng)能夠用正確的方法漱口了,后來(lái)再用杯子里的漱口液漱口對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不成問(wèn)題了。老師在教育中盡可能地放手,讓孩子進(jìn)行活動(dòng),讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去作出結(jié)論,在這種方法的教育下,孩子們能自己擦鼻涕,能自己穿衣服,能自己整理游戲材料,能自己把小椅子排成半圓……“實(shí)踐出真知”,只要掌握了方法,一些看似很難的事情,通過(guò)孩子自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),在孩子們面前變得簡(jiǎn)單了。

五、關(guān)注個(gè)體,注重保教結(jié)合、家園配合

通過(guò)家訪以及活動(dòng)中的觀察,一個(gè)月下來(lái),我們發(fā)現(xiàn),班級(jí)的個(gè)別幼兒較多,而且各不相同,有的是“行為習(xí)慣”上的個(gè)別,有的是“生活習(xí)慣”上的個(gè)別,有的是“性格特點(diǎn)”的個(gè)別,例如有個(gè)男孩子叫虹雨,入園時(shí)一上廁所就站在便池邊上喊老師,一吃飯就坐在椅子上不動(dòng),一睡覺(jué)就和衣躺在床上,原來(lái),這個(gè)孩子從小由保姆帶,在家什么事都不會(huì)做,了解到這一情況后,班級(jí)三位老師一方面手把手地教他,一方面及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)在家中配合我們的教育,讓他做一些力所能及的事情。起初家長(zhǎng),特別是保姆不大樂(lè)意,對(duì)我們的做法不屑一顧,當(dāng)我們多次與他們交談溝通,當(dāng)他們看到嵇虹雨自己動(dòng)手擦小椅子時(shí),當(dāng)虹雨把折衣服的本領(lǐng)教給家長(zhǎng)時(shí),他們笑了,同時(shí),他們也認(rèn)識(shí)到自己在教育中的失誤,并表示出對(duì)我們工作的支持與配合。班級(jí)還有一個(gè)孩子叫劉新迪,口齒極不清楚,剛來(lái)幼兒園時(shí),整天說(shuō)個(gè)不停,可我們一句也聽(tīng)不懂,一開(kāi)始我們認(rèn)為沒(méi)什么,慢慢就能聽(tīng)懂了??墒牵幸淮?,他用哭泣地聲音大喊:“我說(shuō)什么你們都聽(tīng)不懂。”時(shí),我們意識(shí)到這件事情不能“慢”。于是,我們耐著性子聽(tīng)、從一個(gè)字到一個(gè)詞,再到一句話……漸漸地我們聽(tīng)懂了,有的時(shí)候家長(zhǎng)聽(tīng)不懂的話,我們卻能聽(tīng)懂。我們十分高興,但我們并沒(méi)有滿足,而是覺(jué)得我們聽(tīng)懂并沒(méi)有用,要讓其他人也能聽(tīng)懂,于是,我們又耐著性子一個(gè)字一個(gè)詞地教,“對(duì)”、“袋鼠”、“葡萄”看到什么說(shuō)什么,看到什么教什么,就這樣,一學(xué)期下來(lái),劉新迪能夠與小朋友交流了,能夠舉手發(fā)言了,他的進(jìn)步讓老師和家長(zhǎng)都感到了無(wú)限欣慰。

生活護(hù)理是小班的重要工作,班級(jí)三位教師從不怠慢。幼兒嘔吐、大小便在身上,老師總是把及時(shí)幫幼兒換洗,把干凈的衣褲送到家長(zhǎng)手中;冬天到了,老師建議家長(zhǎng)帶來(lái)棉背心在空調(diào)房間穿,并不厭其煩地幫幼兒穿脫;上完廁所,老師一個(gè)一個(gè)地幫著塞好衣褲;身體不舒服總是及時(shí)地告之家長(zhǎng),并給予其特殊的照顧……這一切的一切都是為了讓孩子們健康地成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)放心。

“對(duì)于昨天,我們更多的是驕傲;對(duì)于今天,我們更多的是努力?!被仡欉@一學(xué)期的工作,雖然取得了一些成績(jī),但仍存在這許多不足之處,例如,對(duì)個(gè)別幼兒的教育上,老師應(yīng)多鼓勵(lì)、多引導(dǎo);在家長(zhǎng)工作方面,應(yīng)做得更加細(xì)致,從而贏得家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解和支持??傊?,我們將進(jìn)一步是深入學(xué)習(xí)“綱要”,實(shí)踐中多發(fā)問(wèn)、勤反思,努力將教育觀念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為,在今后的工作中,將不斷地找出差距,針對(duì)本班不足,迎難而上,努力使班級(jí)每一個(gè)孩子都有喜人的進(jìn)步,使班級(jí)工作實(shí)現(xiàn)新的跨越!

個(gè)人關(guān)于班級(jí)期末工作總結(jié)范文【篇8】

時(shí)間過(guò)得飛快,一學(xué)期的班主任工作又接近尾聲。現(xiàn)在班級(jí)共有學(xué)生51名。

其中男生29人,女生22人。回顧本學(xué)期班級(jí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有讓自己感到欣喜的地方,同時(shí)也有一些不足之處。

一、抓好了學(xué)生的養(yǎng)成教育。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,

逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

本學(xué)期學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了很大的進(jìn)步,學(xué)生的行為習(xí)慣已經(jīng)基本上了軌道,一部分在上學(xué)期很調(diào)皮的學(xué)生今年表現(xiàn)都不錯(cuò),特別是一些男孩子。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也日漸良好,老師布置的作業(yè)學(xué)生都能按時(shí)完成。

二、培養(yǎng)良好的班集體。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng),最能培養(yǎng)學(xué)生的'凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)等。在一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中我班取得了年級(jí)組第一名的好成績(jī)。每天一大早,我總是比學(xué)生早到校,指揮孩子們清掃衛(wèi)生,放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。

學(xué)生的集體榮譽(yù)感逐漸增強(qiáng),打掃衛(wèi)生的習(xí)慣也已經(jīng)養(yǎng)成,而且分工明確。這一點(diǎn)主要是結(jié)合學(xué)校的衛(wèi)生檢查和常規(guī)檢查,和上學(xué)期相比有了進(jìn)步,學(xué)生也經(jīng)常關(guān)注我們班的流動(dòng)紅旗。上學(xué)期總是要我去提醒學(xué)生撿起地上的垃圾,把課桌對(duì)整齊,別忘了擦窗臺(tái)等等,本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,越來(lái)越自覺(jué),我也可以放心地把工作交給他們自己去做。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

二、培養(yǎng)得力的小助手。

一年級(jí)學(xué)生年齡小,能力強(qiáng)的也不多,所以我著重培養(yǎng)了3個(gè)班干部:班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)和體育委員。除了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)和體育委員,我還在每天的值日生中選了一個(gè)值日組長(zhǎng),他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查,這樣讓更多的同學(xué)參與到班級(jí)管理,鍛煉他們的能力。

本學(xué)期,注重了班級(jí)小助手的培養(yǎng),班干部的管理能力有所提高。比如:晨讀的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,每天早晨,班長(zhǎng)一進(jìn)來(lái)就會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們讀書(shū),課堂紀(jì)律與上學(xué)期相比也有了很大的進(jìn)步,老師不在的時(shí)候大多都會(huì)自己認(rèn)真地做作業(yè)。

三、聯(lián)系家長(zhǎng),進(jìn)行家校溝通。

平時(shí),我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。

和家長(zhǎng)成為朋友,我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,向他們了解情況,取得家長(zhǎng)的理解和配合,讓他們支持我的工作,使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,健康地成長(zhǎng)。從開(kāi)學(xué)以來(lái),我和家長(zhǎng)一直保持著密切的聯(lián)系,經(jīng)常打電話詢問(wèn)孩子在家的情況,我覺(jué)得家長(zhǎng)對(duì)我的工作也非常支持。每次搞活動(dòng)時(shí),家長(zhǎng)都能大力支持我的工作,例如:在學(xué)校舉行校園文化藝術(shù)節(jié)時(shí),王亦含媽媽很認(rèn)真地輔導(dǎo)孩子練習(xí)唱歌,所以在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。我想只要我們用心和他們溝通,家長(zhǎng)也會(huì)真誠(chéng)地支持我們。

班主任的工作是辛苦的,也是快樂(lè)的;班主任的工作是一門科學(xué),也是一門藝術(shù)。本學(xué)期,在我和班級(jí)學(xué)生的共同努力之下,學(xué)生在各方面都有了很大的進(jìn)步,也取得了一些優(yōu)異的成績(jī):多次被評(píng)為學(xué)校文明班級(jí)。今后,我將不斷探索工作方法,努力把本職工作做好,爭(zhēng)取把這個(gè)班級(jí)建設(shè)得更好。

個(gè)人關(guān)于班級(jí)期末工作總結(jié)范文【篇9】

這學(xué)期新課改已在我院轟轟烈烈地展開(kāi),在新課改的理念指導(dǎo)下,我班也通過(guò)參觀、學(xué)習(xí)、借鑒等各種方法,進(jìn)行了一系列有效可行的實(shí)踐。綜合說(shuō)來(lái),這學(xué)期的工作總的有以下兩大方面:

一、做好家長(zhǎng)工作

在如今的“大教育”觀念日益深入人心,新《綱要》倡導(dǎo)幼兒園教育必須與家庭教育互相支持、互相配合,家長(zhǎng)的角色定位也由此發(fā)生了根本的變化。家長(zhǎng)不再是教育的旁觀者,家長(zhǎng)與教師不再是教育與被教育的關(guān)系,而應(yīng)是平等的合作關(guān)系。因此,就如何利用家長(zhǎng)這塊有利的教育資源,我班進(jìn)行了如下工作:

1、首先是加強(qiáng)家園聯(lián)系、豐富家園知識(shí)

家園聯(lián)系欄是反映保教工作情況的一扇窗戶,更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。它能密切幼兒園與家庭的聯(lián)系,加強(qiáng)教師和家長(zhǎng)間的溝通和了解。因此,我們每周都寫(xiě)咯‘周計(jì)劃’掛在外面讓各位家長(zhǎng)觀看。

通過(guò)一個(gè)個(gè)充滿溫馨話語(yǔ)的小欄目,我們感覺(jué)到家長(zhǎng)與我們的距離近了,家長(zhǎng)的笑容多了,家長(zhǎng)的交流也多了,更另我們欣慰的是:在我們需要家長(zhǎng)支持工作的時(shí)候,家長(zhǎng)們總能及時(shí)地進(jìn)行配合,如每次的繳費(fèi)打預(yù)防針、親子作業(yè)、收集教育資料等。這說(shuō)明我們的工作已經(jīng)得到了家長(zhǎng)們的信任,并收到了較好的效果。

2、反饋

老師主動(dòng)與家長(zhǎng)交流,及時(shí)地把小朋友每天在幼兒園的情況(包括好的和不好的方面)反饋給家長(zhǎng),使家長(zhǎng)們對(duì)自己的孩子有個(gè)了解,取得家長(zhǎng)與老師的配合;另外,我們還把個(gè)別小朋友當(dāng)天的不適告知家長(zhǎng),提醒家長(zhǎng)注意。

3、與家長(zhǎng)面對(duì)面交流

其實(shí),能與家長(zhǎng)面對(duì)面交流是做好教育工作的最直接手段。因此,在這個(gè)環(huán)節(jié)上,我班也做了大量的工作,不管是表現(xiàn)好的小朋友還是淘氣的小朋友,我們都盡量用委婉的語(yǔ)氣,用家長(zhǎng)容易接受的方式,共同探尋育兒的科學(xué)方法,盡可能達(dá)到家園共育的最佳形式。

二、新課改的理念與實(shí)踐的結(jié)合在上學(xué)期我院全面學(xué)習(xí)了新課改以后,這學(xué)期就是進(jìn)行新課改的理念與實(shí)踐的相互結(jié)合,意即怎樣在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中體現(xiàn)出新理念的思想。

本學(xué)期我班的四個(gè)大的活動(dòng)主題是《是媽媽》、《看車》、《手指游戲》、《過(guò)六一》。在每個(gè)主題的具體實(shí)施過(guò)程中,我班是這樣展開(kāi)活動(dòng)的:

1、主題活動(dòng)與環(huán)境互動(dòng)在教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施中,做得最多的就是環(huán)境的創(chuàng)設(shè)了,每到一個(gè)主題,我們就創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境布置,旨在讓幼兒在互動(dòng)環(huán)境中能快樂(lè)地學(xué)習(xí)、充分享受愉悅的情緒。

2、家長(zhǎng)參與為了更好的.利用家長(zhǎng)這塊教育資源,也為了讓家長(zhǎng)更好地了解新教材的內(nèi)容與精神,在主題活動(dòng)中也適時(shí)地讓家長(zhǎng)參與到中間來(lái),如每次大主題中的親子作業(yè)、共同收集教育資料、提供區(qū)域活動(dòng)材料等,通過(guò)家長(zhǎng)每一次的積極配合,我們感覺(jué)到了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與合作,家長(zhǎng)也從合作中逐漸了解我們的教學(xué)精神。

3、院內(nèi)公開(kāi)活動(dòng)的觀摩學(xué)習(xí)“六一”過(guò)后我們每個(gè)班的帶班老師展示了一節(jié)公開(kāi)活動(dòng),這是一次領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)習(xí)新課改理念后的了解,也是我們互相觀摩、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過(guò)觀摩、學(xué)習(xí)、評(píng)課、總結(jié),相信每一位老師的實(shí)踐能力都有了或多或少的提高。

這學(xué)期的日歷即將翻過(guò)去而成為歷史,我們的工作也接近了尾聲,在總結(jié)評(píng)比我班幼兒都非常棒!

每個(gè)學(xué)期的工作中我都有做得好的和不好的方面,在以后的工作中,我將繼續(xù)保持長(zhǎng)處,盡量彌補(bǔ)不足之處,力求把工作做到更好!

個(gè)人關(guān)于班級(jí)期末工作總結(jié)范文【篇10】

班主任作為學(xué)校教育中的骨干力量,其地位和作用是任何人都無(wú)法替代的。班主任在日常生活中和學(xué)生接觸最多,是學(xué)生效仿、學(xué)習(xí)的直接對(duì)象,班主任的一言一行,都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象,對(duì)學(xué)生的思想、行為發(fā)生潛移默化的作用。

做一位受學(xué)生歡迎的班主任是我不時(shí)努力的目標(biāo),而培養(yǎng)學(xué)生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學(xué)勇于探索以發(fā)揮其最大潛力,在掌握知識(shí)、方法的同時(shí)學(xué)會(huì)做人,則是班主任工作的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿。我覺(jué)得做班主任首先要有一顆愛(ài)學(xué)生之心。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。熱愛(ài)學(xué)生應(yīng)當(dāng)成為班主任工作的一項(xiàng)基本原則。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生,恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。其次,做班主任還要舍得投入,不只要投入時(shí)間和精力,更要投入情感,做一位良師益友;再次,還須掌握一定的處置事情的技巧和藝術(shù),也要有一定的教育機(jī)智,理性地處置一些偶發(fā)事件。班主任工作千頭萬(wàn)緒、應(yīng)有盡有,要做好很多常規(guī)工作,如班集體建設(shè)、班干部培養(yǎng)、協(xié)調(diào)與任課老師的關(guān)系,搞好與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想動(dòng)態(tài)等。今天我就談?wù)勛陨淼囊稽c(diǎn)做法和體會(huì)。

一、明確目的,嚴(yán)格要求。

做任何事情都應(yīng)該有明確的目的。因此,我每天都在晨間談話的時(shí)候進(jìn)行學(xué)校各方面規(guī)章制度的要求的詮釋。上課的時(shí)候要求應(yīng)該怎么做,下課的時(shí)候又應(yīng)該怎么做,同學(xué)之間該如何相處,在體育課中該怎么做,語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、科學(xué)課等各門課程中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度以和學(xué)習(xí)行為進(jìn)行細(xì)致的要求。

無(wú)論做什么,只要思想上重視,時(shí)時(shí)事事都注意起來(lái),是能夠做得到的。嚴(yán)格要求的目的`不在于束縛學(xué)生的手腳,而是要提高學(xué)生的自我約束自我管理的能力,從而逐步上軌。

二、建設(shè)一支富有戰(zhàn)斗力的班干部隊(duì)伍。

充沛發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),培養(yǎng)班干部的工作能力。比方本班同學(xué)王兵,該同學(xué)在班級(jí)管理方面,特別是管理紀(jì)律方面她有比較強(qiáng)的能力。假如進(jìn)行全面的競(jìng)爭(zhēng)上崗的方式,許多同學(xué)都會(huì)提出,王兵同學(xué)的成果不夠優(yōu)秀,學(xué)習(xí)方面經(jīng)常出錯(cuò)。影響其自信心。因此我對(duì)學(xué)生的各方面采取揚(yáng)其長(zhǎng),避其短的方式。選取王兵、莊文靜、馬強(qiáng)、孫曉芳四人為班級(jí)的紀(jì)律委員,一方面可以使四人團(tuán)結(jié)在一起,一起為班級(jí)出力,管理好班級(jí),另一方面因?yàn)槭撬膫€(gè)紀(jì)律委員也可以防止以前只有一個(gè)紀(jì)律委員,有些能力強(qiáng)的同學(xué)容易滋生權(quán)力意識(shí),防止驕縱。事實(shí)證明這四個(gè)同學(xué)的管理能力都不錯(cuò),使整個(gè)班上任何課一改以前的吵鬧,同時(shí)在老師在與不在時(shí)都能堅(jiān)持一致。接著培養(yǎng)一批班干部,使他們能各負(fù)其職。比方管理教室衛(wèi)生的衛(wèi)生委員陳鵬,這人學(xué)習(xí)態(tài)度十分認(rèn)真,一有作業(yè)總是想事先完成,學(xué)習(xí)成果良好,同時(shí)也熱愛(ài)勞動(dòng)??墒沁@人很喜歡對(duì)著班干部做事,喜歡跟他人唱對(duì)臺(tái)戲,講話的聲音又特別重,脾氣特別躁,屬于班級(jí)內(nèi)特別難管理的人。我讓其擔(dān)任了班干部之后,使其認(rèn)識(shí)到自身是班干部,要以班干部的身份來(lái)嚴(yán)格要求自身,同時(shí)他也體會(huì)到他人唱對(duì)臺(tái)戲的壞處,因此,這個(gè)同學(xué)在這學(xué)期的表示中逐步出色起來(lái),甚至基本上都改掉了以前的壞習(xí)慣。把教室的各個(gè)地方衛(wèi)生都管理得非常干凈,成為一名得力的班干部。同樣,采用揚(yáng)其長(zhǎng),避其短的方式,在班級(jí)中挑選的文娛委員,小組長(zhǎng)這類班干部在班級(jí)管理中表示出色,調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn),讓每個(gè)學(xué)生都不時(shí)進(jìn)步,帶到整個(gè)班級(jí)積極向上。

三、關(guān)注后進(jìn)生。

俗話說(shuō),“火車跑得快,全靠車頭帶”。要讓班干部時(shí)時(shí)為表率,處處是先鋒,當(dāng)好班級(jí)這列火車的“頭”。同樣在后進(jìn)生這一塊,光靠老師關(guān)注后進(jìn)生,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還得靠全班同學(xué)來(lái)關(guān)注后進(jìn)生,特別是讓優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)帶動(dòng)后進(jìn)生。以前我也把后進(jìn)生與優(yōu)秀生坐在一塊兒,但是到了期末一看,后進(jìn)生還是后進(jìn)生,優(yōu)秀生還是優(yōu)秀生。甚至于后進(jìn)生坐在優(yōu)秀生的旁邊經(jīng)常受到優(yōu)秀生的歧視。好心卻做了壞事。我用心的揣磨其中的原由,我發(fā)現(xiàn)自身看待優(yōu)秀生與后進(jìn)生也是不同的語(yǔ)氣不同的眼光。所謂的期望效應(yīng),在我的眼神里,在我的語(yǔ)氣里學(xué)生能很好的感知得到。當(dāng)我意識(shí)到這些缺乏之后,我努力爭(zhēng)取做到對(duì)全班學(xué)生不論他好與歹都是一視同仁。

即使學(xué)生真的不是讀書(shū)的料,日后到社會(huì)中也未必不是人才。在學(xué)校里至少應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。其次,發(fā)揮小組合作精神,經(jīng)常比較各組完成作業(yè)的情況,學(xué)習(xí)狀態(tài)。小組里比較優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)抱怨后進(jìn)生拖后腳,這是良好的教育時(shí)機(jī),讓優(yōu)秀生明白,要想哪一組得最優(yōu),就要使每個(gè)成員都要優(yōu),促使小組成員增加合作,提高小組競(jìng)爭(zhēng)力。其三,加強(qiáng)桌與桌之間的競(jìng)爭(zhēng)。把一個(gè)任務(wù),安排給全班學(xué)生,要求同桌合作學(xué)習(xí),然后對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽測(cè),假如抽到哪一位同學(xué)學(xué)得不好,就要指出是同桌不盡力的原因。促使優(yōu)秀生加強(qiáng)與后進(jìn)生的合作,與其說(shuō)是合作,大多部情況是開(kāi)小灶。這樣在課堂上,優(yōu)秀生也不會(huì)時(shí)間沒(méi)到就搶著發(fā)言,后進(jìn)生也能學(xué)到一些基礎(chǔ)的知識(shí)。也使課堂教學(xué)更加的有效。把同桌看作一個(gè)整體,這樣以來(lái),我班的后進(jìn)生,李玉梅,梁佳豪,馬佳琦等在學(xué)習(xí)方面都有一定的提高。但是由于后進(jìn)生在進(jìn)步的過(guò)程中經(jīng)常反復(fù),過(guò)多的反復(fù),也使自身有時(shí)缺乏耐心,在這一點(diǎn)我覺(jué)得自身做得還不到位。后進(jìn)生的工作需要長(zhǎng)時(shí)間,耐心的對(duì)待。在今后的工作中,我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取把工作干得更好。

個(gè)人關(guān)于班級(jí)期末工作總結(jié)范文【篇11】

間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了。不知不覺(jué)中我們走過(guò)大一上學(xué)期,留下了無(wú)限對(duì)激情燃燒的歲月的回憶?;仡櫼幌逻^(guò)去,剛來(lái)到莆田學(xué)院報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說(shuō)日月如梭!開(kāi)初由于不清楚要做些什么以及該怎樣去做,只是憑借著一腔熱情,所以做工作中難免走彎路,頭一個(gè)月,幸虧有學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)幫助我們,所以一切都開(kāi)展得有條不紊??偨Y(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn):

七彩生活:

1、 十一月上旬開(kāi)始我們?cè)诟魉奚崤e行聯(lián)誼活動(dòng),通過(guò)此次活動(dòng),讓同學(xué)們互相認(rèn)識(shí),并且給了他們一個(gè)展示自我的平臺(tái),充分體現(xiàn)了大學(xué)生活的豐富多彩。

2、 十一月中旬我們08高護(hù)團(tuán)支部聯(lián)合開(kāi)展拔河比賽活動(dòng),此次活動(dòng)同學(xué)們熱情很高,達(dá)到很好的的效果。這次活動(dòng)也體現(xiàn)了我校日新月異的精神風(fēng)貌,此次活動(dòng)得到廣大師生的好評(píng)。

3、 十一月二十二日高護(hù)083聯(lián)合08藥專去九龍谷郊游,此次活動(dòng)豐富的我們的大學(xué)生活,同學(xué)們不僅認(rèn)識(shí)了許多新朋友,也親近自然。此次活動(dòng)同學(xué)們收或了很多有益的經(jīng)驗(yàn),對(duì)他們以后學(xué)習(xí)生活有很大幫助。

我最閃耀:

1、 在校運(yùn)動(dòng)會(huì)前準(zhǔn)備期間,我和各班委都積極地鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參加各個(gè)參賽項(xiàng)目的選拔,為集體爭(zhēng)得一份榮譽(yù)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)前一個(gè)月的辛苦準(zhǔn)備訓(xùn)練中,我班總共有2人被選入了學(xué)院的方隊(duì)隊(duì)伍中,1人被選入花束隊(duì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,班級(jí)同學(xué)在班委們的帶領(lǐng)下更是充分發(fā)揮了他們的啦啦隊(duì)鼓舞士氣的作用,班級(jí)同學(xué)都盡力響應(yīng),為賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威,在休息時(shí)為運(yùn)動(dòng)員送水和面紙鼓氣。這期間,無(wú)論是班委還是班級(jí)其他同學(xué)都展示了作為一個(gè)團(tuán)員在集體中應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。

2、 十一月我班有4人參加辯論賽,雖然沒(méi)有進(jìn)入決賽,但她們?nèi)跃褪歉咦o(hù)083的星星,因?yàn)樗齻兣α耍齻儗⒏咦o(hù)3班的精神傳遞給每個(gè)人。

4、 十一月我班有11人參加了改革開(kāi)放30演講比賽,并有3人進(jìn)入決賽,雖然結(jié)果不如我們所意,但她們是最美的。

5、 十一月我班有7人參加了“十佳”歌手大賽,雖無(wú)名次,但相信她們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中會(huì)取得更好的成績(jī)。

6、 十二月我班有2參加了關(guān)于防震避災(zāi)知識(shí)竟賽,1人進(jìn)入決賽并取得了好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光。

舞動(dòng)青春:

1、 十一月我們開(kāi)展了紀(jì)念改革開(kāi)放30周年、學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神及奧運(yùn)精神宣傳教育活動(dòng)。我們分別用了開(kāi)座談會(huì)、辯論互談、拔河比賽的方式去開(kāi)展這些活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng),進(jìn)一步體現(xiàn)了我們的青春風(fēng)采

2、 十二月我們開(kāi)展了迎促建、倡導(dǎo)文明禮儀宣傳教育活動(dòng)、加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)教育、愛(ài)心教育活動(dòng)。我們分別用了拉橫幅、板報(bào)宣傳、交流會(huì)、采訪愛(ài)心社成員的方式去開(kāi)展這些活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng),進(jìn)一步體現(xiàn)了我們的青春風(fēng)采。

綻放思想:

1、 為了增加黨員后備力量,為黨培養(yǎng)人才。11月上旬,我們進(jìn)行入黨積極分子評(píng)選,經(jīng)過(guò)多方考核,有6名同學(xué)榮幸的成為入黨積極分子,加上學(xué)生會(huì)推選的兩名同學(xué),我們班共有8名入黨積極分子。

2、 為了充分體現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)貌,我們?cè)?2月15日召開(kāi)以“誠(chéng)實(shí)守信 與我同行‘新老生交流會(huì),加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的思想道德教育。

3、 期末考就要來(lái)臨,在今后一段時(shí)間,我們將繼續(xù)加強(qiáng)同學(xué)們思想教育,端正考風(fēng),嚴(yán)肅考紀(jì)。為建設(shè)誠(chéng)信班級(jí)盡我們所能。

自我感言:

為班里的團(tuán)支書(shū),我認(rèn)真地感受了每位同學(xué)的感言及想法,才發(fā)現(xiàn)真的還有好多事情是還沒(méi)有做到的。來(lái)自不同生長(zhǎng)環(huán)境的同學(xué)們有著很多表面并沒(méi)有展露出來(lái)的.想法,有很多不同性格的人,還有一些和其他同學(xué)一樣有著熱情但羞于表露的人。

“一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)是要靠全體成員共同努力的”,但我也知道做好一個(gè)盡職盡責(zé)的好團(tuán)支書(shū)也是至關(guān)重要的;“一個(gè)沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的集體是散亂的”,同樣,一個(gè)好的決策會(huì)增強(qiáng)集體的凝聚力,從而使班級(jí)有更強(qiáng)的創(chuàng)造力!這是通過(guò)半年的工作中總結(jié)出來(lái)的。

下個(gè)學(xué)期,我們會(huì)有更重的學(xué)習(xí)任務(wù),以及要搞好學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),但要認(rèn)識(shí)到當(dāng)好一個(gè)班干部不光要帶領(lǐng)同學(xué)們搞好這些活動(dòng),我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的。一個(gè)班級(jí)沒(méi)有突出的學(xué)習(xí)成績(jī)是不會(huì)被認(rèn)可的,所以在學(xué)習(xí)方面班委是要做好帶頭作用帶領(lǐng)同學(xué)們投入到學(xué)習(xí)中去。

半年的工作使我很好的得到了了鍛煉,也真正認(rèn)識(shí)到大學(xué)生應(yīng)該具備的綜合素質(zhì),我希望在任職期間能充分發(fā)揮我的前能同時(shí)提高自身的綜合素質(zhì),在今后的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。

團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、積極、和諧、希望是我們08高護(hù)3班的美好明天,相信我們的明天會(huì)更好!

個(gè)人關(guān)于班級(jí)期末工作總結(jié)范文【篇12】

本學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期來(lái),我班在各個(gè)方面都取得了較好成績(jī)。

一、班級(jí)制度建設(shè)

本學(xué)期,我們班在實(shí)現(xiàn)深入加強(qiáng)日常管理,使同學(xué)加強(qiáng)自我管理的班級(jí)管理目標(biāo)上做了大量的工作。

在這項(xiàng)工作中,主要圍繞著這些來(lái)展開(kāi)工作:

1. 規(guī)范管理過(guò)程,做到民主決定班級(jí)走向;

2. 明確責(zé)任管理,落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任。

3.我們班堅(jiān)持每?jī)芍芤淮伟鄷?huì)探討班上的事情要?jiǎng)?wù).在這基礎(chǔ)上 , 揚(yáng)長(zhǎng)避短 , 爭(zhēng)取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上 , 尋求新的突破與新的提高。

二、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況

上學(xué)期,我們班進(jìn)行了班干部選舉。成立了班委會(huì),經(jīng)過(guò)明確的分工,大家都能積極工作,不定期的在一起研究工作。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的磨合,各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過(guò)1年的一起工作,使我們之間增添了不少默契。

三 . 活動(dòng)方面

這學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和參與的活動(dòng)有:

1.和團(tuán)支書(shū)組織班級(jí)干部,積極參加學(xué)校里的活動(dòng),并且受到了學(xué)校的好評(píng)。

2.參加學(xué)校里組織的無(wú)機(jī)化學(xué)競(jìng)賽,并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。(團(tuán)體一等獎(jiǎng)和個(gè)人一等獎(jiǎng)都被我們班奪得.)

3.參加學(xué)校的籃球比賽,并獲的最佳道德風(fēng)尚將.倍受老師好評(píng)。

4.在學(xué)習(xí) __活動(dòng)月中主動(dòng)打掃學(xué)院的大禮堂.

5.同學(xué)們?cè)谝黄鹁鄄?增加同學(xué)們的感情.

6.在文明示范月班級(jí)同學(xué)們都表現(xiàn)優(yōu)異,被評(píng)為文明班級(jí).

四、思想方面

1. 大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取。

2. 大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個(gè)目標(biāo),并不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。

3. 大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

五、學(xué)習(xí)方面

本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為端正,基本上做到不曠課不遲到不早退,上課認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)習(xí)態(tài)度積極,交作業(yè)按時(shí)按

質(zhì)按量,由此同學(xué)們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī)!

六、目前班上存在的問(wèn)題

1. 團(tuán)活動(dòng)參加不積極

2. 個(gè)別班委會(huì)成員的表現(xiàn)不好,紀(jì)律上較差

3. 班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課,對(duì)于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),成績(jī)不理想

七、工作計(jì)劃

1. 班級(jí)要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng),使之能體現(xiàn)出優(yōu)秀班級(jí)的良好精神風(fēng)貌,在學(xué)校樹(shù)立一個(gè)良好的形象。

2. 有些同學(xué)對(duì)學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生逆反心理,導(dǎo)致思想、行為自由散漫,不利于班風(fēng)建設(shè)。

在這個(gè)方面上我想班委會(huì)要強(qiáng)化管理、落實(shí)制度,避免說(shuō)做不一,并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。最終,使同學(xué)們提高自我管理的能力。

3. 狠抓班委會(huì)成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班委會(huì)。

八 .個(gè)人感想

這一學(xué)期已快結(jié)束,作為班長(zhǎng),我學(xué)到了很多東西,尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。班上的同學(xué)來(lái)自五湖四海,各自的家庭背景也不同,這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象,采取最合適的方法來(lái)與他們交流溝通。只有了解了所有同學(xué)們的.想法,才能順利地開(kāi)展班級(jí)工作。從這個(gè)角度看,我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系,并樂(lè)于傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。

多次組織活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多,很多東西不是一個(gè)人能弄起來(lái)的,他需要一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的班級(jí)做后盾。同時(shí)做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到,才能避免到時(shí)候手忙腳亂。

總之,我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班集體,在班主任的帶領(lǐng)下,我們將走向更加輝煌的明天!走自己的路,讓理想伴我行,走出五彩繽紛的明天!!!

個(gè)人關(guān)于班級(jí)期末工作總結(jié)范文【篇13】

青春的律動(dòng),青春的誓言,我們懷著壯志豪情及曼妙的憧憬來(lái)到了充滿歡笑的電科三班。

踏平了一個(gè)學(xué)期的凌亂腳步,我們10級(jí)電科三班全體成員拾起了散落的碎步,凝聚起希望的力量,只因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體,一個(gè)由來(lái)自五湖四海的同學(xué)組成的家。我們相聚于湖南人文科技學(xué)院,一起走過(guò)大學(xué)的第一學(xué)期,有付出,有收獲,當(dāng)然也有淚水,山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),風(fēng)雨過(guò)后便是陽(yáng)光。一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)大學(xué)生活中,我們需要面對(duì)種種困難,而以真摯的感情為基,以虛心請(qǐng)教為門,以熱情為窗,以互相關(guān)懷為頂,以不屈不撓為墻,10級(jí)電三這個(gè)家卻不會(huì)倒下,依舊沐浴上天賜予的陽(yáng)光。

回首一個(gè)學(xué)期的成長(zhǎng)經(jīng)歷,跌跌撞撞,唯有堅(jiān)持與反省才能讓班級(jí)的和諧繼續(xù)延續(xù)下去,才能改進(jìn)班級(jí)的不足。在這里,身為班委成員的我們有責(zé)任有必要對(duì)本班第一學(xué)期的工作情況做份總結(jié)。

(一) 班級(jí)基本情況篇

全班總計(jì)48人,其中47人為共青團(tuán)員,一人為黨員(10級(jí)物理系目前唯一黨員),有四名同學(xué)在團(tuán)校培訓(xùn)中被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”5人在黨校培訓(xùn)中被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員“此外大家積極參加院團(tuán)委,社團(tuán)聯(lián)合會(huì),學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部競(jìng)選,有王春勇入選院素拓部,田佩入選院紀(jì)保部,李艷蕊入選院宣傳部。此外大家踴躍參加系干,社干的競(jìng)選,人數(shù)眾多,在這不一一舉例,在能力培養(yǎng)這一方面,本班同學(xué)積極主動(dòng)。

(二)入學(xué)階段篇

新的環(huán)境,新的面孔,大家要做的便是適應(yīng)。在大學(xué)階段,我們大的方面要做或者說(shuō)挑戰(zhàn)的便是軍訓(xùn)與班級(jí)同學(xué)感情的建立,從高考戰(zhàn)場(chǎng)上下來(lái)的`我們不同程度的放松了自己的身心,然而面對(duì)現(xiàn)實(shí),我們不能一味一直放松自己。新的生活已經(jīng)來(lái)臨,我們得重新上路。軍訓(xùn)勢(shì)在必行,高強(qiáng)度的基本軍事動(dòng)作和烈日的爆燒,給我們放松的身心重新上弦。在軍訓(xùn)的后段及準(zhǔn)備匯操屏蔽的過(guò)程中,在班級(jí),系部榮譽(yù)這一基本出發(fā)點(diǎn)上,大家從陌生到認(rèn)識(shí),從認(rèn)識(shí)到打成一片,大家收獲友情,訓(xùn)練認(rèn)真,本班氣氛和諧,關(guān)系融洽,玩笑時(shí)更戲稱本班為“精英四排”。

(三)班委篇

國(guó)慶假期上來(lái),本班迅速開(kāi)展班干部競(jìng)選工作。同學(xué)們積極準(zhǔn)備,首先遞交申請(qǐng),然后上臺(tái)演講,最好由同學(xué)們投票誕生11名班干部。班干部產(chǎn)生后,班委著手于班級(jí)制度的建立,結(jié)合本班的實(shí)際情況與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),班委制定了班級(jí)制度。隨著正式開(kāi)課,班級(jí)制度的投入與使用,邊走上正軌,一切都自然有序的進(jìn)行。此外,班委召開(kāi)的會(huì)議有:班主任主持召開(kāi)的會(huì)議一次,代理班主任召開(kāi)的會(huì)議兩次,自發(fā)組織召開(kāi)會(huì)議兩次。會(huì)議主要內(nèi)容是針對(duì)班委如何開(kāi)展工作,如何當(dāng)好班委,班委存在的問(wèn)題等等進(jìn)行的。

(四)活動(dòng)篇

零零總總,本班參加活動(dòng)眾多。學(xué)生各社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)有盡有,在此不一一列舉,此外還有本班參加的廣播體操,并獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。并有李旺、伍思碩、宋詩(shī)龍、陽(yáng)龍龍、蔡林瓊參加的心理話劇比賽二等獎(jiǎng)。有王昊、王東野、鄂承帥、陽(yáng)龍龍、蔡林瓊、張夢(mèng)潔、陳夢(mèng)、萬(wàn)晶參加的“光輝的旗幟”紅歌演唱會(huì)獲得三等獎(jiǎng)。有121寢室參加的寢室文化藝術(shù)節(jié)寢室設(shè)計(jì)大賽,王昊參加的寢室文化藝術(shù)節(jié)寢室征文比賽并獲二等獎(jiǎng)。還有李旺、吳海濤的英語(yǔ)風(fēng)采大賽等等。本班還組織了野炊活動(dòng),全班48人參加47人,活動(dòng)中大家盡情享受,活動(dòng)圓滿成功。在校運(yùn)會(huì)中有王東野、李旺以運(yùn)動(dòng)員身份出場(chǎng),王東野拿下200米第五名、4×100m接力第四的好成績(jī)。班級(jí)同學(xué)積極參加各類活動(dòng),豐富了自己的生活,鍛煉了自己的能力,開(kāi)闊了自己的視野,收獲頗豐。

(五)問(wèn)題篇

縱觀一學(xué)期下來(lái),反思便成了下學(xué)期工作學(xué)習(xí)上的改進(jìn)的籌碼。在學(xué)習(xí)上,本班情況大體良好,局部欠缺。如男生寢室619、638、640、644學(xué)習(xí)氛圍好,大家爭(zhēng)相追趕。在公平的原則下大家競(jìng)爭(zhēng),可關(guān)系、情感絲毫不受影響。然寢室633、636、642部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng),在考勤上自由散漫,一定程度上影響了學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造。此外寢室部分存在使用大功率電器情況,經(jīng)班主任巡查與查寢的說(shuō)服和思想工作,已有收斂。

此外班委也存在部分問(wèn)題,班委難以身作則,且缺少溝通與交流。不能高效地運(yùn)行這一團(tuán)隊(duì)。在工作方面,班委分工任然不是很合理,而且與班級(jí)同學(xué)培養(yǎng)感情的機(jī)會(huì)較少。

談到最不想談的凝聚力問(wèn)題,凝聚力抽象只能靠具體的活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。在這里只談少許,便是部分同學(xué)疏于班級(jí)事務(wù),是亟待解決的問(wèn)題。

(六)備考篇

拋開(kāi)可以推開(kāi)的活動(dòng),大家積極備考,且牢固樹(shù)立不作弊的思想,真正地認(rèn)真學(xué)習(xí)。期待班級(jí)同學(xué)的好成績(jī)。

堅(jiān)持與反思。成于電三的堅(jiān)持,功于電三的反思。電三成員互相鼓勵(lì),一起超越?;厥滓粋€(gè)學(xué)期以來(lái)的種種,電三成員必將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足,讓電三真正成為一個(gè)集體。

個(gè)人關(guān)于班級(jí)期末工作總結(jié)范文【篇14】

成為大班哥哥姐姐的興奮勁還沒(méi)完全過(guò)去,轉(zhuǎn)眼又到了期末。本學(xué)期,通過(guò)我們大家的共同努力,根據(jù)園內(nèi)的安排,結(jié)合班務(wù)計(jì)劃,各項(xiàng)工作開(kāi)展得都比較好?;仡櫭β怠⒕o張的一學(xué)期,做以下總結(jié),以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,爭(zhēng)取更上一層樓。

一、計(jì)劃明確,有的放矢。

開(kāi)學(xué)初,我班結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,針對(duì)本班實(shí)際進(jìn)行分析、思考,制定了詳實(shí)具體且切實(shí)可行的班務(wù)計(jì)劃,確定了工作目標(biāo)及教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、家長(zhǎng)工作等各方面的具體要求,并擬訂了具體措施和方法。

二、認(rèn)真踏實(shí)工作,培養(yǎng)幼兒各方面能力。

1、常規(guī)方面:

我班有一部分的幼兒家長(zhǎng)從事個(gè)體工作,還有相當(dāng)一部分來(lái)自外地。絕大多數(shù)又是獨(dú)生子女,幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣在剛?cè)雸@時(shí)表現(xiàn)較薄弱。有的小朋友上課紀(jì)律性較差,有的小朋友注意力不容易集中,在座位上動(dòng)來(lái)動(dòng)去,坐不住,插嘴現(xiàn)象較嚴(yán)重等等。針對(duì)這些現(xiàn)象,我們采用談話、提醒、游戲、講故事等形式教育小朋友,讓小朋友知道幼兒園的常規(guī)習(xí)慣,并懂得什么是好的行為,什么是不好的行為,從中建立正確的評(píng)價(jià)觀,懂得要做個(gè)有禮貌,講衛(wèi)生,守紀(jì)律的孩子。同時(shí)我們還在每周的周末開(kāi)展互評(píng)活動(dòng),讓幼兒在這樣的環(huán)境活動(dòng)中,進(jìn)一步鞏固幼兒的道德觀、紀(jì)律觀、評(píng)價(jià)觀,從而形成正確而又良好的常規(guī)習(xí)慣。

現(xiàn)在我班小朋友禮貌習(xí)慣較好;在衛(wèi)生習(xí)慣方面能做到服裝穿著整潔,飯前便后洗手;同時(shí)學(xué)習(xí)興趣大大提高了,孩子們都能積極大膽地發(fā)言,發(fā)表自己的見(jiàn)解??傊?,在這一學(xué)期我們班的幼兒在各個(gè)方面均獲得了較明顯的進(jìn)步。

2、思想品德方面

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,都是家長(zhǎng)的“心頭肉”,因此也存在著較多的缺點(diǎn):如任性,獨(dú)占欲強(qiáng),不愛(ài)謙讓,不懂關(guān)心他人。所以我們著重引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)互相合作,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與人交往。結(jié)合各主題活動(dòng)的深入,不斷教育幼兒要相互團(tuán)結(jié),要互謙互讓,互相幫助,激勵(lì)幼兒為他人,為集體做一些力所能及的'事,對(duì)人要有禮貌等等。同時(shí),隨著本學(xué)期“愛(ài)心大行動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,通過(guò)重陽(yáng)節(jié)制作禮物送給爺爺奶奶等以孝敬教育為主題的親子活動(dòng),“愛(ài)心寶寶”的推薦、評(píng)比等使小朋友比較深刻地體驗(yàn)到長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù),懂得應(yīng)該尊重長(zhǎng)輩,主動(dòng)為長(zhǎng)輩分憂等;在這次“獎(jiǎng)孝基金”愛(ài)心募捐活動(dòng)中,許多小朋友紛紛捐出自己的零花錢,獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。

3、健康方面

我們主要通過(guò)晨間鍛煉活動(dòng)、健康教學(xué)活動(dòng)及戶外游戲來(lái)增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),鍛煉幼兒的身體,促進(jìn)幼兒的動(dòng)作的靈活性與協(xié)調(diào)性。如在早操、律動(dòng)中,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。體育活動(dòng)中以游戲的方式發(fā)展幼兒走、跑、躍、平衡、攀登、鉆、爬等基本動(dòng)作,同時(shí)也培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣。另一方面我們注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,并進(jìn)行安全教育,使幼兒懂得一些基本的安全知識(shí)及建立一定的自我保護(hù)意識(shí)。

4、學(xué)習(xí)方面

隨著幼兒年齡的增長(zhǎng),我們適當(dāng)提高了對(duì)他們的各種要求。在語(yǔ)言方面,豐富他們的詞匯,加強(qiáng)他們語(yǔ)句表達(dá)的完整性。我班幼兒語(yǔ)言個(gè)別差異明顯,口語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng)的幼兒,普通話正確,表達(dá)清晰完整,理解能力較好,語(yǔ)言連慣、完整,回答問(wèn)題積極主動(dòng)。但也有一部分幼兒在語(yǔ)言方面存在一定的困難,他們學(xué)習(xí)興趣不高,注意力容易分散。對(duì)于這些幼兒,我們降低要求,耐心引導(dǎo),鼓勵(lì)他們認(rèn)真傾聽(tīng),大膽模仿和學(xué)習(xí),促使獲得一定的提高。本學(xué)期我們利用晨談開(kāi)設(shè)了小喇叭廣播,讓幼兒把每天看到的聽(tīng)到的新聞更大家分享。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的鍛煉,小朋友不僅在口語(yǔ)表達(dá)方面進(jìn)步不少,而且也變得更大膽和自信了。

在科學(xué)活動(dòng)中,我們指導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,建立初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)采用多種形式,培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,鼓勵(lì)他們積極思考,大膽探索和嘗試?;顒?dòng)中不少幼兒思維活躍,反映靈敏,敢于探索和實(shí)踐。

藝術(shù)活動(dòng)中,在引導(dǎo)幼兒觀察周圍生活中美的基礎(chǔ)上,激發(fā)幼兒創(chuàng)造美的欲望,指導(dǎo)幼兒接觸多種繪畫(huà)方法、工具材料,鼓勵(lì)大家發(fā)揮想象,盡量表現(xiàn)出自己對(duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí),激勵(lì)幼兒展示作品,并相互交流,相互欣賞,提高對(duì)美的鑒賞能力。在手工操作過(guò)程中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種標(biāo)記,正確解讀步驟圖,給予更多自主學(xué)習(xí)的空間。

本學(xué)期我們?cè)诠膭?lì)幼兒積極參加音樂(lè)活動(dòng),如唱歌、舞蹈表演等的同時(shí),還加強(qiáng)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用各種打擊樂(lè)器。一方面發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受能力,另一方面,增強(qiáng)幼兒在集體面前表演的自信心。

三、采用各種渠道,加強(qiáng)家園共育

我們隨時(shí)關(guān)注幼兒的一言一行,及時(shí)以家訪、網(wǎng)上留言、電話聯(lián)系等多種形式和家長(zhǎng)互動(dòng)、溝通。平時(shí)利用晨接待、晚放學(xué)和家長(zhǎng)互相了解孩子在幼兒園和在家的情況和表現(xiàn),并針對(duì)突出的問(wèn)題進(jìn)行商量、討論、分析,從而共同一致地做好工作。這使我更加了解了幼兒在家的情況,使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使跟家長(zhǎng)的相互理解,使關(guān)系更為密切。家長(zhǎng)們都十分支持我們的工作。此外,我們還利用家園欄向家長(zhǎng)提供優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)、營(yíng)養(yǎng)保健知識(shí),優(yōu)秀家庭教育理念以及教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展情況等等,使家長(zhǎng)能更深入、更全面地配合我們做好教育工作。

以上是我班幼兒在本學(xué)期各方面的具體表現(xiàn),其中有不少是他們?nèi)〉玫倪M(jìn)步,然而也存在了一些忽略或不足的地方,相信只要我們堅(jiān)持不懈,在耐心上多加些細(xì)心,今后的工作將做的更好。

個(gè)人關(guān)于班級(jí)期末工作總結(jié)范文【篇15】

平凡的班主任工作,是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作,是一件光榮而有意義的工作,而它又是瑣碎、繁忙的。我擔(dān)任的是一(1)班的班主任,在這一學(xué)期中,我和學(xué)生們都努力踏實(shí)地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾。下面我就介紹一下班級(jí)的一些具體情況和以及我所做的主要工作。

1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,表現(xiàn)為活潑好動(dòng),自覺(jué)性很差,凡事總得有老師在旁看著。所以我把工作重點(diǎn)就放在我培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上,首先是利用晨會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成上課專心聽(tīng)講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書(shū)的習(xí)慣。比如:讓他們養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣,我要求學(xué)生到了教室以后就拿出語(yǔ)文課本讀書(shū),不可以離開(kāi)自己的位子,而且每天都有班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)管理。學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,影響到良好集體的`形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。學(xué)期初,我就根據(jù)班中的實(shí)際情況,明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如:兩操檢查員、班級(jí)衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、衛(wèi)生督查員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí),我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些。以此不斷強(qiáng)化,幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

2、培養(yǎng)良好的班集體

我結(jié)合一年級(jí)的學(xué)生實(shí)際,通過(guò)每天的晨會(huì)課不斷地向?qū)W生滲透在校的一日常規(guī),讓他們知道哪些事情能做,那些事情不能做,經(jīng)常給他們講講班級(jí)的集體榮譽(yù),比如:讓他們看看四項(xiàng)競(jìng)賽的流動(dòng)紅旗,哪個(gè)班級(jí)最多,我們班做得怎么樣,哪些地方不足,是誰(shuí)損害了我們班級(jí)的榮譽(yù),我們應(yīng)該向哪個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)等等,使學(xué)生形成熱愛(ài)班級(jí)的感情,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

3、培養(yǎng)有管理能力的小干部

俗話說(shuō):火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理,要帶好一個(gè)班級(jí),班干部的作用是老師也無(wú)法取代的,所以,我在班級(jí)管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng),本學(xué)期,我采用輪值班長(zhǎng)制,一年級(jí)學(xué)生年齡小,能力強(qiáng)的也不多,所以我著重培養(yǎng)了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng),他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查,這樣讓更多的同學(xué)參與到班級(jí)管理,鍛煉他們的能力。

4、平時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系

一開(kāi)學(xué)我把自己的電話也及時(shí)地告訴家長(zhǎng),讓他們有問(wèn)題隨時(shí)可以打電話詢問(wèn)。當(dāng)家長(zhǎng)打來(lái)電話時(shí),我總是耐心地和他們講解,溝通。在平時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,向他們了解情況,取得家長(zhǎng)的理解和配合,共同教育孩子。家長(zhǎng)們也都非常信任、理解、支持我的工作,我感到很欣慰。這點(diǎn)也是我這學(xué)期自己覺(jué)得做得比較成功的地方。

在對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育中,我總是利用課余時(shí)間與他們談心,化解他們心中的隔閡,讓學(xué)生感到老師對(duì)他們的關(guān)心與愛(ài),使他們?cè)敢庖宰约汉玫姆矫嬲故窘o老師看。

一年級(jí)的孩子就如同一張白紙,上面的五彩斑斕總是慢慢積累,現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào)。而我希望我?guī)Ыo學(xué)生的的一片晴空、綠地、清水……這些最純潔、最美麗的畫(huà)面擺在我面前時(shí),我會(huì)更加努力地邁好每一步!

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