總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，下面是小編整理的關于2022教師個人教育教學工作總結精選，歡迎閱讀!
一年來，本人在上級領導的帶領和指導下，在同事們的關心和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，三年間我任了兩個學校的老師，現(xiàn)將本人年來的思想、工作、學習情況作簡要總結匯報。
一、思想作風方面
自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質和個人業(yè)務能力。認真學習《教師法》、《教育法》、掌握教育方向，明確教育趨勢，并嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師八要十不》的規(guī)章辦事。
二、積極開展工作，力求更好的完成自己的本職工作。
認真研究教材和學案，關心愛護學生，贏得了學生、學生家長及學校領導的好評。在其中考試中獲得了較好的成績。本人嚴格遵守教育局的五條禁令嚴格要求自己工作中能作到不諷刺、挖苦、歧視和體罰或變相體罰學生;沒有向學生推銷任何商品或強迫學生購買未經(jīng)批準的各種學習資料;是不舉辦、參加以營利為目的的補習班、特長班、有償家教等活動;從沒有在工作日中午飲酒或在教學區(qū)、學生面前吸煙;在上課時間不使用任何通訊工具。當然，在自己的思想、工作、學習等方面還存在著許多的不足。
三、在德能勤績方面
1、德
在政治思想上，始終堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。積極參加學校組織開展的各項政治活動，認真對待每次的政治學習，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。在工作中，他能從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為人師表，對學生關愛有加。
2、能
我是數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的老師。但由于學校師資不發(fā)達，我除了擔任數(shù)學
科教學工作之外，還擔任七年級生物學科的教學。剛開始給我安排工作時，我也有擔心和猶豫。但接下來的表現(xiàn)，很快消除了我的顧慮。我能按照學校的要求，課前認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。在授課過程中，注意調動學生學習的積極性，努力做到不放棄每一個學生。作為一名年輕教師，能虛心向老教師學習，經(jīng)常去聽老教師上課，虛心聽取老教師的建議，不斷提高自己的教學能力。
3、勤
積極參加學校的各項活動和工作。在工作中，我能做到尊領敬導、團結同事，對人真誠，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，認真做好自己的本職工作。從未有過不服從安排的情況，也從未有過因個人原因而遲到，早退，缺崗等情況。此外，我不放過任何一次學習、提高的機會，不斷要求自己進步。
四、績
作為班主任，我所帶的1206班每次考試都能榮獲成績優(yōu)秀獎，而我一直是個努力而要求上進的老師，經(jīng)過學校的培養(yǎng)和他本人的不斷努力，也取得了一定的成績?？偟膩碚f，我是個有活力，有潛力，深受領導好評，學生喜愛，家長放心的年輕老師。當然，我也還存在著一些不足，如吃苦精神不足，有時候工作的主動性還不夠，創(chuàng)新意識比較欠缺等，希望在今后的學習工作中，能夠揚長避短，爭取更大進步。
在今后的工作中，還需要進一步的努力，不斷提高自己的綜合素質，克服畏難心理，思想素質上還需要不斷的提高，克服懶惰情緒，進一步加強自己的政治理論修養(yǎng)。
本學期，我擔任三年級一班語文教學工作。這一學期，雖然工作忙碌，但我覺得也很充實。為了在過去的歲月中迎來了新學期的希望，讓明天的工作更精彩，收獲更多，現(xiàn)將本學期的教學工作做以下總結，與大家來共同分享我的快樂、成長與煩惱。
一、積極聽課，認真?zhèn)湔n，及時反思。
本學期共聽了近三十節(jié)課，聽課不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例，各種教學方法，模式的展示，微小細節(jié)之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學的同時，也改變了學生對學習感到枯燥，單調，脫離實際的成見。
二、緊抓作業(yè)批改，注重后進生輔導。
作業(yè)的檢查和批改，是檢查學生知識掌握情況的重要途徑。開學以來，我一直堅持作業(yè)認真批改，這不僅有利于對學生知識落實的情況的更好掌握，更使我對學生課堂表現(xiàn)情況，有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的根據(jù)學生的情況，調整教學。對于班里的學困生，我一直堅持個別知識輔導和思想教育相結合的方式，在給學生談理想，談目標的同時，激發(fā)學生的學習熱情，遺憾的是雖然很努力，收效卻很小。
三、作業(yè)布置。
作業(yè)布置做到合理，習題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重復死板的作業(yè)少做，能及時批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績登記。
四、抓好培優(yōu)補差工作。
我認識到要想提高教學質量，培優(yōu)扶差工作至關重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣;也只有把差生的轉化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學風的形成。因此，我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率。
五、存在不足與今后打算：
1、班級發(fā)展不平衡，我班的學法指導工作還有待進一步加強，教學成績有待提高;
2、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確，時常有變更。
3、加強閱讀訓練提高語言表達能力閱讀，關注學生在閱讀表達中的情感、態(tài)度和創(chuàng)新意識。
這個試用期和我在想象中的不一樣，不僅完全的不一樣，甚至還打破了我對工作的很多幻想。但我卻依舊很感謝這次的試用期，他讓沉浸在學校散漫氛圍中的我清醒了過來，認識到現(xiàn)在的我正在社會中，正走在工作的道路上!
這份認識，不僅讓我對后來的工作更加的嚴謹，也更加重視自身的思想發(fā)展，讓我在工作中收獲了更多的進步和提升。
如今，隨著三個月時間的過去，我的試用期也很快就要過去了?，F(xiàn)在對自身的工作情況做如下總結：
一、工作情況
本次實習的工作共分為兩個階段，參加培訓以及正式的工作。
首先是培訓開始，這是我經(jīng)過過的最重要，也是最深刻的一次學習。在培訓中，我與其他新人一起在工作領導的教導下學習和了解____x這份工作。
但比起大學階段的學習，在工作中的培訓，顯然要更加的嚴格，也更加的嚴謹，面對工作，我們沒有太多的第二次和原諒，所以在工作中我們必須時時嚴謹?shù)囊笞约?，仔細的做好自己的工作。為此，在一段時間里，我甚至帶上了高考時的決心和態(tài)度去面對培訓的要求，如今，我很慶幸自己當初的努力。
其次是正式的工作上，在培訓結束后，我們緊跟著就開始了試用期的工作。在工作中，我起初還有些不夠熟練，導致工作中盡是大大小小許多問題，但很快，在領導批評和進一步的培訓下，我認識到了自身的問題，并在工作及時的修正自我，改善了工作的情況。
如今，通過在工作中積極的鍛煉和學習，我已經(jīng)基本掌握了工作的技巧和要求，并能在工作的中圓滿完成自身的工作任務。
二、思想方面
通過在這次的試用期工作，我也意識到思想對我以及我的工作是多么的重要。在工作里，我通過領導的指點，認識到在工作上態(tài)度和責任的重要，并在思想中讓自己作為一名____x公司的員工，而不再是一名剛畢業(yè)的學。這樣的轉變，讓我在工作中變的更主動，更積極，也能更好的適應如今的改變。并培養(yǎng)了我在工作中的責任心以及積極性。
如今，試用期的工作已經(jīng)結束了，但我在社會上的工作卻才剛剛開始。我會在工作中積極的的改進自我，提升個人的能力和意識，在這份工作中更加積極的發(fā)展自己!為公司做出更大的貢獻!
這個學年，我接手了四年級二班的班主任工作，語文教學，思維教學。面對新的工作，我努力學習，向身邊有經(jīng)驗的老師請教，從而順利完成教育教學任務。現(xiàn)將本學年的工作總結如下：
第一，班級管理
想要管理好班級，首先要有一個好的干部隊伍。所以我先從原來的老師那里了解觀察了兩個星期，確定了班里的小干部，定期教育他們，讓他們在班里起到帶頭作用，在全班形成了良好的班風和學習氛圍。
此外，我還注重學生平日良好習慣的培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問題及時召開班會討論。我也積極組織學生參加學校組織的各種活動。通過老師和學生的共同努力，我們的日常生活有了很大的進步。
第二、教育教學工作
語文教學與思考：在教學中，積極向身邊有經(jīng)驗的老師請教學習，抽時間聽課提高，認真參加教研集體備課活動，從各方獲取知識提升自己。在同事的幫助和自己的努力下，我這學期的語文教學取得了很大的進步。
學期的推門課，得到了領導的肯定。慢慢的，在學習中，我運用了自己學習的相關思想，不斷嘗試教學，在實踐中運用，摒棄了它們的不足，提高了我的教育教學水平，大大提高了學生的自學能力和閱讀能力。
在思維教學中，我認真?zhèn)湔n，深刻理解課程標準，通過收集材料豐富課堂教學，讓這門課變得有趣，教育學生，充分發(fā)揮這門課的教育功能。
第三，個人的提升和成就
這學期放學后有幸參加了學校舉辦的美國英語閱讀比賽，獲得了二等獎，我的____同學也在學校的美國英語閱讀比賽中獲得了二等獎。期末考試，____取得了89%的優(yōu)秀和良好成績，通過率100%。
最后，我不能說我的工作有多好，但我想說，在我的教學中，播下了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅。我也在工作中傾注汗水和艱辛。這學期，我付出，收獲，進步。在以后的工作中，我會更加努力，爭取更好的成績。
一個學期以來，我能認真地做好自己的本職工作，熱愛學生，努力為學生的發(fā)展提供契機。在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學期教學工作進行回顧與思考，以促進今后的工作更上一層樓。
首先在思想方面，我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質。加強學習，不斷更新教學理念。作為新課程試驗的教師，我深知學習的重要性。所以，在實踐中，我努力學習《課程標準》等教學理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學理念。樹立"以人為本，育人為本"的思想。
其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，給學生做了極好的表率。
第三，在教育教學工作中，本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡教學，拓寬教學新思路;與此同時，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調動學生學習積極性，提高學生的學習成績。
第四、教研方面：自己除了能一如既往地認真學習、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動，制定教研計劃，并按計劃進行學習、交流、研討、反思，積極上好匯報課、公開課，撰寫教學反思、教學案例、教學論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。
一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
這已經(jīng)是工作的第5個年頭，每當9月份夏天學校又迎來一撥新教師的時候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是新教師好多年了，對于自己來說，我仍然覺得自己還很新，好多事情都沒有涉及，也沒有自己很完善的教學理念，遇到問題還是那么棘手，那么的無錯，那么的不淡定，喜怒的表現(xiàn)的那么的直接。事實上，年齡告訴我賣嫩已經(jīng)行不通了。
這個暑假，送走了一撥高三學生，終于媳婦熬成婆一樣的，完成了一輪教學，還記得有個老師說，如果教不到高三，教學也是不完整的。他說，他看的出，我是迫切的。這個夏天，我如愿以償了。高三的孩子在畢業(yè)的時候說，謝謝我陪著她走完高三，聽了這話之后，我心酸了，何嘗不是呢，也謝謝高三有這群孩子的陪伴。這個高三，高三的班主任，任課老師，學校的領導，我們都付出的很多很多，其實還可以更多更多。這個付出，說明我們是愛那群孩子的，還是愛我們的這份平凡又廉價的職業(yè)的。新的學期依舊是兩個班級的教學，不同的是高一的孩子，天真浪漫。因為不做班主任，自然就沒有當初的那份熱忱，就不會芝麻一樣的小事還勞心勞累。作為任課老師，做好自己份內的事情，盡量抓住機會讓同學們愛上數(shù)學。對于剛步入高中的高一新生，初中的有些不良好學習習性依然保持著，思維上的糾正就變的難起來了。不動腦不動筆，不愿意多多花功夫的同學多的是，但是也讓我覺得欣慰的是，認真，有定力，高一的時候就已經(jīng)感覺到他的沉穩(wěn)的孩子也有，晚自修第四節(jié)課后還默默在教室里寫數(shù)學試卷，滿滿的書寫，工整的解題過程，讓我看了很喜歡。這就是高一，我沒有花我全部的時間，但是我努力的做好自己的事情，讓同學們盡量喜歡上數(shù)學，希望最終在考試中取得好的成績，在教學中也不忘了進行正面的教育，為人處事的道理。
第5年了，感覺教學也出現(xiàn)倦怠期，沒有預想的好，也沒有特別的糟糕，少了當初的熱情，多了自己的私心，我想，我要思考怎么才能穩(wěn)中求進!多看看書，多學習些教學理論，是件多么難的事啊!
時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于結束了，時間好似流星雨。在這個學期里，我交道了新朋友，我們好似快樂的小小鳥，一起度過了一學期的快樂時光。我還學了很多新知識，把他們裝進我心理的知識寶庫。我還在一學期中改了不少缺點，讓我又有了進一步的提高。我舍不得一學期，我好舍不得，因為他是一個充滿光明的一學期，充滿知識的一學期，充滿快樂的一學期!
第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為初一學生已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
從開學還對變速器心存恐懼的我，一個月下來我也可以感用它、習慣用它了。對我來說，學習技術是個難題，可我看到其他一樣的同學都可以學我也鼓足了勇氣，爭取讓自己明白些，會一些。雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教我學，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學習能力的重要性。而且，因為這樣，我有無限的選擇權利，可我知道，技術是個長期學習的過程，沒有持久力就不會有成功。在我的學習過程中也確實遇到了困難。時間充足時，我可以預習課程，老師講時也勉強聽得懂，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內容應用?？粗坏赖阑绢}我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細細地想例題，慢慢地分析例題，總結它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。每次和別人交流時，我都以為自己在學校里每天都一無所獲，可是在總結學習、收獲成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過這一學年。在這一學年里我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。
老師們都提過，第一年是一個重要的大認識或者學習階段，也是一個轉折點，能否去到好的地方就要看你在這個階段學得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在學校的學習課堂時間里發(fā)奮。