眨眼間第三季度又接近了尾聲,我們也要好好總結(jié)一下第三季度的工作了。你知道第三季度幼兒園工作總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編為大家精心收集整理的第三季度幼兒園工作總結(jié)5篇,希望能夠幫助到大家。
__年第一季度,經(jīng)過(guò)全園教職工全身心的投入到工作中,使我們幼兒園無(wú)論在外部環(huán)境、硬件設(shè)施、園務(wù)管理,還是幼兒園的教育教學(xué)水平、家長(zhǎng)的滿意度都有了很大的提高?,F(xiàn)將第一季度的工作內(nèi)容做如下總結(jié):
一、創(chuàng)造和諧氛圍、促進(jìn)教師成長(zhǎng)
寬松、和諧、民主、平等的工作氛圍,能使每一位教師感到幼兒園工作的愉快,產(chǎn)生認(rèn)同感、溫暖感、歸屬感、安全感,激發(fā)創(chuàng)造力,提高工作效率。首先,我們利用一切機(jī)會(huì),盡一切可能,一旦發(fā)現(xiàn)教師的閃光點(diǎn),勇于向她們學(xué)習(xí)自己未知的東西,敢于在教職工面前承任自己的不足之處,從而讓教職工在這種平等的溝通中體驗(yàn)被尊重、被信任與被關(guān)愛的情感,同時(shí)更樂于接受來(lái)自管理者的鼓勵(lì)、引導(dǎo)與幫助。第二,寬容教師無(wú)意的失誤,特別重視教師以失敗為代價(jià)的探究精神,使教職工感到管理者對(duì)她們的寬容與理解,從而增強(qiáng)教師的自信心和成功感,敢于探索,敢于創(chuàng)新。第三,善于識(shí)人用人,用其所長(zhǎng),人事相宜,著眼于個(gè)人的專長(zhǎng)和特點(diǎn),使之有用武之地。第四,我們?cè)试S教師結(jié)合本班幼兒園的興趣和發(fā)展水平自主調(diào)整班級(jí)課程安排,這樣既可調(diào)動(dòng)教師的積極性,又可發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,并且使課程設(shè)置接近幼兒的最近發(fā)展區(qū),從而取得教育的最佳效果,如生成活動(dòng)的確定,對(duì)園本課程的隨機(jī)調(diào)整等等。
二、實(shí)施“人本”管理,激發(fā)教師潛能
內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂,是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期我園積極倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍,追求一種更具人性化的管理模式。充分突出教師的主體地位,讓教師參與到管理中來(lái)。在決策上集群眾的智慧,在行動(dòng)上聚集體的力量。在日常的管理中,我們經(jīng)常聽取不同層面的意見,幼兒園的工作任務(wù),園內(nèi)的大事、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題都讓大家共同討論,形成認(rèn)同感、歸屬感,鼓勵(lì)大家共同參與園內(nèi)的管理工作,樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神,增強(qiáng)園榮我榮的主人翁意識(shí)。當(dāng)然,嚴(yán)明的紀(jì)律也是一個(gè)集體賴以生存發(fā)展的支柱,一套完善、規(guī)范科學(xué)的規(guī)章制度是干好各項(xiàng)工作的保證。在實(shí)行約束管理的過(guò)程中,首先建立一套符合本園實(shí)際,科學(xué)合理的規(guī)章制度,其次是要加強(qiáng)思想工作和師德教育、增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心,變制度為自覺行動(dòng)。
三、家園合作共育,提高保教質(zhì)量
1、重視教科研工作,提高保教質(zhì)量。走“科研興園”之路,向科研要質(zhì)量,是提高辦園水平的必然選擇。根據(jù)當(dāng)前幼教發(fā)展趨勢(shì)、社會(huì)環(huán)境的轉(zhuǎn)變及孩子的薄弱之處,幼兒園堅(jiān)持培養(yǎng)完整兒童,著眼于終身發(fā)展,永“生命”、“愛與美”來(lái)啟迪兒童的辦園理念,以發(fā)展為目標(biāo),以科研為先導(dǎo)。我們立足農(nóng)村幼兒園的實(shí)際,堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,認(rèn)真組織開展《農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園辦園質(zhì)量提升的策略研究》的科研課題。
2、認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)家園合作共育。當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。首先,我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì),并召開座談會(huì),讓家長(zhǎng)為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,對(duì)幼兒園的整體運(yùn)作本著理解、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo),同時(shí)組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用及職能。其次,通過(guò)多種形式的活動(dòng),如家長(zhǎng)會(huì)、專題講座、家長(zhǎng)開放日等,幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。此外,家訪活動(dòng)也是我園家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn),一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作,有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。
四、樹立良好形象,提高辦園信譽(yù)
幼兒園要順利發(fā)展,形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動(dòng)必不可少的手段。做好對(duì)外宣傳工作,提高幼兒園的知名度,是創(chuàng)名牌幼兒園的先決條件。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地傳播出去,爭(zhēng)取公眾對(duì)幼兒園的了解和理解,提高幼兒園知名度和美譽(yù)度,發(fā)宣傳單讓家長(zhǎng)了解幼兒園。讓家長(zhǎng)懂得如何讓孩子接受早期教育。這樣,也就提高了入園率,我園的入園率都在逐年上升,年均已達(dá)到85%以上。
為了和家托競(jìng)爭(zhēng),方便孩子上下學(xué),我園特雇傭了2臺(tái)社會(huì)信譽(yù)度高的校車,并要求車主聘請(qǐng)有多年經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)每天接送孩子,而且分別和車主、家長(zhǎng)簽訂了責(zé)任狀。作為園長(zhǎng)的我,為確保孩子人身安全,無(wú)論酷暑嚴(yán)寒,每天都親自跟車,看著孩子們每天健康、歡快的進(jìn)出校園,那是我最欣慰的事。進(jìn)入春、夏季,是傳染病的高發(fā)期、是孩子安全的高危期,為防止孩子野浴、我又和家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀,讓家長(zhǎng)也保證做好每天的親自交接工作,不將孩子托付給陌生人、防止孩子半路出現(xiàn)意外,收到了良好的效果。
五、優(yōu)化教師隊(duì)伍,提高教育質(zhì)量
教育質(zhì)量的提高,很大程度上都有賴于教師素質(zhì)。因此建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍顯得尤為重要。我們一方面積極引進(jìn)優(yōu)秀的幼兒教師,另一方面進(jìn)行合理配置,優(yōu)化重組,以求發(fā)揮最大效益。開學(xué)初,我園聘了一名幼兒師范的畢業(yè)生(舞蹈類)任舞蹈教師,學(xué)校又派九年級(jí)的英語(yǔ)教師任大班的英語(yǔ)課。鼓勵(lì)教師進(jìn)行進(jìn)修,我園有6名教師,3名大專學(xué)歷,2名在進(jìn)修大專,1名教師在進(jìn)修本科。
學(xué)期初,我們幼兒園組織教師進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論,以武裝頭腦,用理論去指導(dǎo)實(shí)踐。
六、提高辦學(xué)條件,追求持續(xù)發(fā)展
硬件質(zhì)量是辦園所發(fā)展的第一保證。為了使幼兒擁有一個(gè)安全、舒適、優(yōu)美、豐富的活動(dòng)環(huán)境,20__年在政府的大力支持下,我們幼兒園新更換了幼兒桌椅,買了大型室內(nèi)活動(dòng)玩具“淘氣寶寶”及多種健身器材,專用活動(dòng)室。每班均有活動(dòng)室和配套用房,大大提升了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼兒活動(dòng)環(huán)境的滿意度。室外寬敞、平整的活動(dòng)場(chǎng)地,安全的大型玩具真正成為了孩子們的一方樂園。
回顧這學(xué)期的工作,我們幼兒園始終把安全工作放在各班級(jí)工作的首位。在這一學(xué)期里,我們針對(duì)各班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),制定了安全教育計(jì)劃,并因地制宜,有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,看著孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園,又快快樂樂地離開教室,家長(zhǎng)們滿意的表情,我們感到非常欣慰?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任
為把安全工作落到實(shí)處,我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長(zhǎng)任組長(zhǎng),教師為組員,協(xié)同做好學(xué)校安全工作:建立健全安全工作檔案;完善政治學(xué)習(xí)制度;制定詳細(xì)的安全整治措施和校園安全責(zé)任書;深入開展自查自糾工作,積極推進(jìn)幼兒園安全防控體系建設(shè),堅(jiān)決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針,時(shí)刻牢記“要先有生命權(quán),才有受教育權(quán)”這句話,堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理,切實(shí)負(fù)起責(zé)任把安全工作抓實(shí)抓細(xì)。
二、加強(qiáng)教育、提高認(rèn)識(shí)
安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,為此我們將安全教育滲透到教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動(dòng)之中,并以此為載體,全體動(dòng)員、全員參與,加強(qiáng)法制教育和安全教育,不斷提高安全防患意識(shí),掌握基本的安全自護(hù)技能。
1、故事、談話引導(dǎo),加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
2、安全教育滲透到幼兒的一日生活中。首先,幼兒入園時(shí),可以通過(guò)簡(jiǎn)單的交流,檢查幼兒是否帶一些小物品到幼兒園,散步或者看書時(shí)引導(dǎo)幼兒記住特殊的號(hào)碼和一些簡(jiǎn)單的符號(hào)。談話中讓幼兒了解簡(jiǎn)單的自救技能,讓幼兒背出家里的電話號(hào)碼,家庭住址等,并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼:110、119、120等;認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的符號(hào):如禁止游泳、禁止觸碰等
三、完善制度、強(qiáng)化管理
1、全面落實(shí)安全責(zé)任制度。教師、家長(zhǎng)層層簽定《安全責(zé)任書》,做到各司其職、各負(fù)其責(zé)、密切配合、齊抓共管。
2、健全安全工作制度。做到每會(huì)必講安全,每活動(dòng)必進(jìn)行安全教育,每月召開兩次安全工作例會(huì),隨機(jī)進(jìn)行安全檢查,力求把事后監(jiān)督、查處工作前移到事前防患。
3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度。每天下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候,一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng)。不認(rèn)識(shí)的人要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
4、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。
5、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。老師做到一摸、二看、三問、四查,及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài),發(fā);保證幼兒的水杯和毛巾每現(xiàn)問題及時(shí)處理。
6、健全24小時(shí)電腦監(jiān)控制度,門衛(wèi)加強(qiáng)并完善外來(lái)人員登記制度,并做好情況記錄,確實(shí)把好校門安全關(guān)。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng),我園始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí),認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作,使我園幼兒在本學(xué)期未出任何一件重大安全事故,安全工作圓滿結(jié)束。
新學(xué)期即將開學(xué),我幼兒園在做好各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作的同時(shí),重點(diǎn)強(qiáng)化安全工作的落實(shí)。我園要按相關(guān)要求配齊安保人員、配足安保設(shè)備,檢查各種保教設(shè)施的安全狀況,督查安全制度的落實(shí)情況,做好安小時(shí)。全教育和安全培訓(xùn),提高師幼的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。同時(shí),幼兒園更要做好食品安全工作。除按相關(guān)要求搞好食堂衛(wèi)生、把好進(jìn)貨關(guān)、確保午餐安全外,各園要確保副餐環(huán)節(jié)的安全。幼兒園要保證有資質(zhì)的單位提供貨源,并確保食品的衛(wèi)生、安全,同時(shí)將其留樣48小時(shí)。
在x年二季度中,幼兒園團(tuán)支部緊緊圍繞院團(tuán)委工作部署,結(jié)合幼兒園團(tuán)支部工作實(shí)際,在幼兒園黨支部的關(guān)心和支持下,積極發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用,堅(jiān)持以主題活動(dòng)為載體,以提高教師綜合素質(zhì)為著眼點(diǎn),以制度建設(shè)為保障的工作思路,舉辦了一系列內(nèi)容豐富多彩的特色活動(dòng),促進(jìn)和保證了二季度幼兒園各項(xiàng)工作的圓滿完成?,F(xiàn)將二季度工作匯總?cè)缦拢?/p>
一、主要工作:
“愛‘我’,就要珍惜‘我’”主題的環(huán)保繪畫展講解
為了提高青年幼兒教師的環(huán)保觀念,提升教育引導(dǎo)幼兒建立環(huán)保習(xí)慣,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),團(tuán)支部積極參與并牽頭組織青年職工參加幼兒園組織的“愛我,就要珍惜我”大型主題活動(dòng),在活動(dòng)的過(guò)程中勇于承擔(dān)環(huán)保繪畫展講解任務(wù),取得了較好的活動(dòng)效果。
每年的幼兒美工作品展,不僅是為了提高幼兒的美工技能,美化幼兒園環(huán)境,更重要的是培養(yǎng)二十一世紀(jì)所需要的富于獨(dú)創(chuàng)性、富有感情、具有審美情趣及良好個(gè)性品質(zhì)的新一代。讓幼兒的作品,成為通向世界的藝術(shù)走廊,形成了濃厚的藝術(shù)欣賞氛圍。每年的美工作品都是一次藝術(shù)的視覺盛宴。如果沒有講解再好的作品,也只是個(gè)無(wú)聲的平面。團(tuán)員們勇于承擔(dān)講解的任務(wù),讓孩子的作品“動(dòng)起來(lái),會(huì)說(shuō)話”。
本次的美工展是完全利用身邊的廢棄物品制作而成,如:報(bào)紙、光碟、瓶子、紙盒等,通過(guò)教師們的精心設(shè)計(jì)將其變廢為寶。精美的作品配上精彩的講解,讓大家透過(guò)畫面了解背后的故事,拜師學(xué)藝、加班加點(diǎn)、交流、合作、高人指點(diǎn),這些生動(dòng)鮮活的故事,感動(dòng)著所有的人,同時(shí)也激勵(lì)著大家勇往直前,向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。本次講解有很多是今年新進(jìn)幼兒園的大學(xué)生,初次的講解必然緊張,但是她們能夠勇于突破自己的內(nèi)心底線,在眾多的教師面前展示著自己的創(chuàng)意。其中不乏有很多新奇的亮點(diǎn),利用視頻讓在場(chǎng)的教師觀看環(huán)保視頻,從中點(diǎn)亮本班的智慧靈想。有的更是讓班級(jí)的孩子作為小小引導(dǎo)員,打開新奇的思路。之所以精彩不在于作品的本身,而更多的是傾注了眾人的付出和收獲到了寶貴的經(jīng)驗(yàn),讓自己的業(yè)務(wù)能提有效提升。
心靈氧吧——工作中的快樂
團(tuán)支部一直把營(yíng)造輕松和諧的工作氛圍,提高團(tuán)員之間工作間的相互協(xié)作,幫助團(tuán)員緩解工作壓力作為團(tuán)支部的一項(xiàng)重要工作。二季度我們堅(jiān)持開展“心靈氧吧——工作中的快樂”活動(dòng)。這期活動(dòng),圍繞討論如何快樂工作,在工作中體會(huì)樂趣進(jìn)行研討,大家交流真誠(chéng),開誠(chéng)布公,通過(guò)互相之間的交流互動(dòng),分享借鑒工作中的苦惱和快樂,增進(jìn)了互相之間的了解,培養(yǎng)了團(tuán)員們團(tuán)結(jié)和諧,互幫互助,分享工作快樂的精神,取得了很好的效果。
比如:1、一有事情就要馬上去做,不要堆積,往往會(huì)讓人產(chǎn)生一種“永遠(yuǎn)也做不完”的精神壓力。
2、每天對(duì)所要完成的工作進(jìn)行一個(gè)排列,按照事情的重要程度來(lái)完成。這樣工作有序,很難將事物遺忘,在自己制定的方案中有條不紊。
3、懂得分擔(dān)。團(tuán)員之間就是一個(gè)家庭,面對(duì)自己的朋友我們更應(yīng)該倍感放松,將自己的困難說(shuō)出來(lái),能分擔(dān)你的壓力時(shí)會(huì)盡力的幫助。
通過(guò)這期的心靈氧吧,使得團(tuán)員感到我不是一個(gè)人在奮斗,而是一個(gè)強(qiáng)大的集體在共同前進(jìn)。有問題,一起找尋方法;有困難,共同解決,讓團(tuán)隊(duì)意識(shí)滲透每一個(gè)人的心里。以后,我們還將開展更多有意義的心靈訪談活動(dòng)。
五十年成就夢(mèng)想,五十年歷載輝煌——院“光榮與夢(mèng)想”青年演講比賽
熱烈慶祝研究院成立50周年是導(dǎo)彈院二季度的中心工作,院團(tuán)委組織全體青年職工開展一系列豐富多彩的活動(dòng)。其中,舉辦“光榮與夢(mèng)想”青年演講比賽就是其中重要的一項(xiàng)。作為基層團(tuán)委,我們?cè)谒枷肷细叨戎匾暎谛袆?dòng)上認(rèn)真落實(shí),在黨支部的指導(dǎo)幫助下,積極組織,認(rèn)真準(zhǔn)備,在團(tuán)員中認(rèn)真選拔,組織參賽選手認(rèn)真收集素材,把在發(fā)展中近50年中發(fā)生在幼兒園身邊和身后的故事挖掘和撰寫出來(lái)。經(jīng)團(tuán)支部篩選,黨支部修改把關(guān),最終選定兩位選手參加比賽并將演講稿定題為和。目前已經(jīng)參加兩次復(fù)賽,正在積極準(zhǔn)備參加決賽。
組織參加此次“光榮與夢(mèng)想”青年演講比賽不僅是一次促進(jìn)全體團(tuán)員學(xué)習(xí)研究院發(fā)展歷史,發(fā)揚(yáng)研究院人航空?qǐng)?bào)國(guó)精神,書寫研究院新的歷史畫卷的好機(jī)會(huì),更豐富鍛煉了團(tuán)支部的組織協(xié)調(diào)能力,使全體團(tuán)員受到了一次很好的教育。
積極服務(wù)院慶,為大型文藝演出做扎實(shí)準(zhǔn)備。
今年是我院建院50年華誕,院積極籌備大型文藝演出,為更好的展示導(dǎo)彈院的風(fēng)采,幼兒園成為了文藝匯演的主力軍。一共參與九個(gè)大型節(jié)目的演出,每一位教師都身負(fù)三個(gè)節(jié)目的演出重任。在這兩個(gè)月的加急排練中,每一位老師的膝蓋無(wú)不磕碰成淤青,曼妙的舞步掩飾住身體的酸痛。而在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的排練背后,有著辛勤的付出。有多少次排練中,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)量過(guò)大而導(dǎo)致胃部的不適,難受反胃。更有一位剛休完產(chǎn)假的媽媽,在大幅度排練后強(qiáng)挺著疲憊的身子急趕著回家給襁褓中的娃娃喂奶。因?yàn)闀r(shí)間加緊,又要趕著晚上另外一個(gè)舞蹈的排練,匆匆的吃了幾口就又踏上了排練的“征途”。有的時(shí)候,老師們要一天連續(xù)幾個(gè)節(jié)目的不間斷排練。在排練的間隙,看著老師們有的在座椅上合眼打盹著實(shí)的辛酸。
雖然,排練很苦悶,但在每一位教師的心中為的是更好的服務(wù)院慶,為導(dǎo)彈院50年華誕獻(xiàn)上最真摯的祝福。這才是我們幼兒園團(tuán)支部強(qiáng)大的主力軍,這才是凝聚著眾人汗水的和諧團(tuán)隊(duì)。
“只有一個(gè)地球”——小手拉大手,低碳新生活
社會(huì)在飛速發(fā)展,人類卻處在十字路口——將在美好的明天和世界末日之間選擇自己的未來(lái)。從現(xiàn)在起,從我做起,節(jié)約每一滴水,讓我們擁有更蔚藍(lán)的海洋!節(jié)約每一度點(diǎn),讓更多的角落灑滿光明!將節(jié)能低碳的環(huán)保意識(shí)傳播給身邊的每一個(gè)人,用“低碳”生活節(jié)約地球資源。在6月6日,幼兒園組織大型“只有一個(gè)地球”——小手拉大手,低碳新生活的主題活動(dòng),為的是讓大家樹立節(jié)約意識(shí),普及低碳知識(shí)。教師們收集各種環(huán)保知識(shí)材料,將其制作成為環(huán)保課件,以綠色環(huán)境、省電行動(dòng)、節(jié)約用水、減少?gòu)U氣排放等題材制作專題環(huán)保小抄報(bào)。
活動(dòng)的意義本身是一種精神的推廣,為的是能夠讓更多的人都能懂得地球存在的潛在危機(jī)、了解到如何減少污染排放,給我們一個(gè)清潔的世界。幼兒園組織幼兒身披“環(huán)保小衛(wèi)士”的綬帶在院門口進(jìn)行發(fā)傳單倡議,路上行人紛紛停下腳步駐足停留,被孩子稚嫩的語(yǔ)言吸引“環(huán)保從你我做起”“讓我們關(guān)燈一小時(shí)”……最后,倡議從我做起,關(guān)燈一小時(shí),大型千人簽名活動(dòng)將整體推向高潮。
活動(dòng)雖然結(jié)束了,但是低碳理念卻在我們的心中深深的扎下了根,讓低碳不僅僅只是一個(gè)虛無(wú)的口號(hào),更多是付諸于生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)。從現(xiàn)在起,從我做起,節(jié)約每一滴水,讓我們擁有更蔚藍(lán)的海洋!節(jié)約每一度點(diǎn),讓更多的角落灑滿光明!
櫻桃溝,采擷快樂
無(wú)論是工作還是生活都應(yīng)張弛有度,給自己的身體還有心靈一個(gè)有效的放松。5月14日,幼兒園團(tuán)支部組織團(tuán)員們一起到櫻桃溝感受自然所帶來(lái)的清新,山野所帶來(lái)別樣的體驗(yàn)。我們暢行低碳環(huán)保意識(shí),選擇綠色交通工具——公交車。沿途,大家笑語(yǔ)歡歌將自己心中的煩悶盡情的發(fā)泄。我們收獲的是快樂,是眾人的分享,團(tuán)隊(duì)就需要陽(yáng)光的活力,一個(gè)嶄新的精神面貌。有了這次的出行,讓我們工作的動(dòng)力更強(qiáng)。
二、特色活動(dòng)
利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),博客展現(xiàn)風(fēng)采。
沒有宣傳媒介,沒有院網(wǎng)資源,沒有一個(gè)可以推廣的平臺(tái)……這些個(gè)“沒有”讓幼兒園團(tuán)支部豐富的活動(dòng)逐漸閉塞,無(wú)法讓他人了解到團(tuán)員的風(fēng)采。為了更好的讓更多人了解到這只青春洋溢、富有激情的團(tuán)隊(duì),我們利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在新浪網(wǎng)開通了專屬于幼兒園團(tuán)支部的博客。在博客中,記錄著各項(xiàng)活動(dòng)的精彩掠影,以及年度計(jì)劃、季度總結(jié)。通過(guò)這樣的一個(gè)宣傳媒介,不但可以讓更多的人了解到我們的團(tuán)支部,也是一個(gè)活動(dòng)資料的保留平臺(tái)。我們將有專人負(fù)責(zé)博客的上傳更新,一展團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。也希望各個(gè)兄弟單位踴躍登陸,為我們的工作留下您寶貴的意見建議。
我們堅(jiān)持以活動(dòng)為載體,因地制宜,廣泛開展適合青年團(tuán)員特點(diǎn)的、形式多樣的活動(dòng)。并在活動(dòng)中體現(xiàn)寓教作用,提高青年教師的思想道德文化素質(zhì),增強(qiáng)了團(tuán)組織的吸引力、戰(zhàn)斗力和凝聚力。
20__年第二季度,在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下,綜合服務(wù)公司幼兒園全體教職工齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,認(rèn)真履行上級(jí)相關(guān)法律、法規(guī)以及上級(jí)總體部署和要求,增強(qiáng)法律意識(shí),建立健全安全管理工作規(guī)章制度;堅(jiān)決貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,在安全管理上求真,在安全教育上務(wù)實(shí),全力營(yíng)造“和諧社會(huì)、和諧教育”的良好氛圍,圓滿完成了各項(xiàng)工作事務(wù)。
一、成立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全規(guī)范,制定相應(yīng)安全制度,為安全工作的實(shí)施打好基礎(chǔ);開園之初,千頭萬(wàn)緒,事情多,任務(wù)重,在園領(lǐng)導(dǎo)的安排重視下,能做好定位,把安全工作放在首位,作為幼兒園工作的重點(diǎn),及時(shí)成立園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,為安全工作的順利展開奠定基礎(chǔ)。并利用開學(xué)前的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了安全方面的法律法規(guī),如學(xué)習(xí)了各級(jí)安全規(guī)范條例,各位教師簽定了安全責(zé)任書,力求把幼兒園各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處,并做到制度到人,分工明確,職責(zé)分明。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格管理,明確責(zé)任,抓好幼兒園安全工作
1、“安全”是我們幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事,安全工作重在落實(shí),要落實(shí)在每個(gè)人的思想上,更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。為此,園內(nèi)實(shí)行人人齊抓共管,雙崗雙責(zé),并設(shè)專人具體負(fù)責(zé)安全工作。形成日常值班制度,要求做好日常安全檢查。制定出安全工作計(jì)劃,以及幼兒園消防、意外傷害的各種突發(fā)事件處理預(yù)案。同時(shí),針對(duì)幼兒園特殊性質(zhì),園內(nèi)以班級(jí)為單位劃分安全責(zé)任區(qū),每個(gè)區(qū)設(shè)安全負(fù)責(zé)人,互相監(jiān)督,隨時(shí)檢查負(fù)責(zé)人的安全管理工作(其中包括室內(nèi)外門窗、大型玩教具、桌椅、電源、開關(guān)、電源、床鋪、被褥等)。并要求各崗位人員在上崗下崗前必須將所負(fù)責(zé)區(qū)域所有環(huán)節(jié)進(jìn)行安全檢查,待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無(wú)誤后方可上崗或離崗。每天安全值班人員進(jìn)行安全巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改上報(bào),并認(rèn)真做好安全檢查記錄,切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。
2、幼兒園安全方面始終堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,防微杜漸,加大安全管理力度,為完成安全工作任務(wù)打下良好基礎(chǔ)。在安全管理中還突出重點(diǎn),堅(jiān)持開展安全教育和培訓(xùn)工作,開園初進(jìn)行了幼兒園各項(xiàng)安全制度學(xué)習(xí),常規(guī)安全培訓(xùn),通過(guò)有計(jì)劃、有組織的多種形式的安全教育,使全體教職員工認(rèn)識(shí)到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡,直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì)中的地位和聲譽(yù);沒有安全保障,就談不上任何工作。從而在思想上、行動(dòng)上形成共識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練、操作,使全體教職工在掌握安全知識(shí)、提高安全意識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)了全員對(duì)安全設(shè)備、設(shè)施的感性認(rèn)識(shí),強(qiáng)化了安全意識(shí),真正做到了臨場(chǎng)不亂,報(bào)警不慌,提高了全員對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力和幼兒園安全組織的指揮能力及安全救生能力。在學(xué)期中,進(jìn)行了消防安全培訓(xùn),冬季安全知識(shí)培訓(xùn),下發(fā)了安全學(xué)習(xí)資料,并要求各班通過(guò)各種形式,在班級(jí)中開展交通安全、日常安全、消防安全、傳染病防治、日常安全等安全教育,指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)了解更多的安全知識(shí),這樣通過(guò)園里家長(zhǎng)共同努力,為幼兒園其它工作的開展提供了安全保證,收到了良好效果。
3、堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作:形成安全定期排查制度,在每周一,對(duì)全園門口、校舍、圍墻、活動(dòng)場(chǎng)、玩教具、教室、水電設(shè)施、消防設(shè)施、廚房進(jìn)行排查,排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩教具、器械、護(hù)欄、門窗、電源、開關(guān)、煤氣灶、庫(kù)房等的安全狀態(tài);排查滅火設(shè)施(滅火器是否過(guò)期)滅火器的數(shù)量及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況等。排查應(yīng)急通道是否暢通等。
通過(guò)排查并做到安全臺(tái)帳的詳細(xì)記錄,對(duì)發(fā)現(xiàn)存在的問題及時(shí)上報(bào),根據(jù)問題采取相應(yīng)的措施,對(duì)活動(dòng)場(chǎng)玩具進(jìn)行了保養(yǎng)維護(hù);及時(shí)維修更換了存在問題的水管;對(duì)電路問題進(jìn)行了維修;加強(qiáng)了園門口安全值班,新安裝了多部監(jiān)控探頭。也定期檢查各項(xiàng)安全制度的落實(shí)情況,各班級(jí)安全規(guī)范的執(zhí)行落實(shí)情況。同時(shí)不定期對(duì)園內(nèi)外周邊情況進(jìn)行排查,對(duì)園內(nèi)工作人員的健康情況精神狀況進(jìn)行排查,對(duì)園外周邊安全隱患進(jìn)行排查等。
4、按時(shí)完成各項(xiàng)安全任務(wù)。對(duì)上級(jí)的安全文件認(rèn)真學(xué)習(xí)并執(zhí)行,能及時(shí)完成每月的安全報(bào)表,對(duì)問題進(jìn)行上報(bào)。通過(guò)排查寫好排查報(bào)告等。
三、加大檢查力度,強(qiáng)化幼兒園安全保衛(wèi)意識(shí)
本學(xué)期,我園多次召開了安全領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議,傳達(dá)和學(xué)習(xí)了有關(guān)文件材料,并逐條進(jìn)行落實(shí)和檢查現(xiàn)有的各種制度。
1、針對(duì)全國(guó)各地連續(xù)發(fā)生幼兒園和中小學(xué)惡劣事件,公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此非常重視,立即組織全園教職工召開緊急會(huì)議,及時(shí)傳達(dá),并結(jié)合實(shí)際工作,制定相應(yīng)措施,對(duì)全園進(jìn)行各環(huán)節(jié)安全自查,并利用宣傳板、致家長(zhǎng)一封信等形式,加強(qiáng)對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳,請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合,要求每位教職工必須要確保幼兒的生命安全,時(shí)刻把幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康發(fā)展放在工作首位。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育(采取兒歌、故事、圖片、視頻、講述等形式),做到安全教育不放松;提倡安全教育隨機(jī)性的同時(shí),將安全教育宣傳延伸到家庭,從而在提高幼兒自我保護(hù)能力和安全意識(shí)的同時(shí),讓全社會(huì)和家長(zhǎng)都來(lái)關(guān)心安全、重視安全(如:教育幼兒過(guò)馬路要走人行橫道,不斜穿馬路,不闖紅燈,自覺遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)自我保護(hù)能力等)確保幼兒安全健康平安地成長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生制度建設(shè)和規(guī)范管理,建立健全幼兒園衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制,將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分
解落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人,做到職責(zé)到崗,責(zé)任到人,提示保健員對(duì)食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度,保證食堂各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備、物品和事物的采購(gòu)符合安全要求,嚴(yán)格把食品安全質(zhì)量,嚴(yán)防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生,強(qiáng)化廣大教職工的食品衛(wèi)生安全意識(shí)和健康知識(shí),增強(qiáng)防病能力和公共衛(wèi)生責(zé)任感,從而,保證廣大教師和幼兒健康和生命安全,并堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查,切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理,及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患,要求庫(kù)房嚴(yán)把出入庫(kù)關(guān),堅(jiān)持發(fā)票索要制度,不進(jìn)過(guò)期、腐爛、變質(zhì)食物,做好消毒記錄、物品采購(gòu)和食品留樣記錄。
3、加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度。為加強(qiáng)安全管理,保證幼兒安全,園內(nèi)實(shí)行及時(shí)開鎖門制度,嚴(yán)格進(jìn)出管理,家長(zhǎng)中途有事可打電話,由教師將孩子安全送到家長(zhǎng)手中。凡不認(rèn)識(shí)的人或未成年人來(lái)接孩子,一律不準(zhǔn)放行孩子,以確保孩子安全。
四、積極組織安全教育活動(dòng),營(yíng)造安全和諧的教育氛圍
幼兒園堅(jiān)持安全教育、培訓(xùn)的同時(shí),加大了參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積極營(yíng)造安全、祥和的社會(huì)氛圍。我園支部積極將宣傳工作送入街道,利用宣傳欄、活動(dòng)板等多渠道、多形式、全方位地進(jìn)行安全宣傳、教育。還利用家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等對(duì)家長(zhǎng)、周圍居民進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,營(yíng)造平安和諧氛圍。
總之第二季度的努力,我園安全工作取得了一定實(shí)效,沒有出現(xiàn)重大安全事故,并受到家長(zhǎng)、及社會(huì)各界認(rèn)可和好評(píng),順利走好了建園的第一步。今后,我們將繼續(xù)努力,開拓創(chuàng)新,積極營(yíng)造安寧、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境,確保每位幼兒健康平安成長(zhǎng)。
時(shí)間的腳步從不停歇,我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝,不知不覺,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,我的耳邊仿佛還縈繞著孩子們的嬉笑聲。望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們,看到他們的進(jìn)步,一種自豪感油然而生。一學(xué)期忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢?我不禁細(xì)細(xì)品味著這半年來(lái)的一點(diǎn)一滴……
為人師表樹榜樣
教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。因此,我在政治思想上,一貫以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,愛崗敬業(yè),遵守幼兒園的各種規(guī)章制度,樹立為人師表的形象,并且不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),以高度的責(zé)任心對(duì)待幼兒園中的教育形式,關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié),以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對(duì)。
身懷愛心搞管理
在班級(jí)管理方面,我思想上高度重視,并積極配合班主任,努力將班集體建設(shè)成為一個(gè)積極向上、和諧溫馨、具有凝聚力的小家庭。作為一名從教多年的老教師,我深知教育工作順利開展的前提是要愛孩子,而愛孩子就要了解孩子,不僅僅是學(xué)習(xí)情況,還包括生活狀況和孩子心理的發(fā)展。為了了解孩子,創(chuàng)建一個(gè)安全、愉快、寬松的外部環(huán)境,我每天都和他們?cè)谝黄?,課間和他們一起做游戲,中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話,在閑談中了解他們的基本情況。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的了解,我知道了許多,如怎樣的教學(xué)方式能使孩子們易于接受,我也一直在積極的尋求更高效的教學(xué)方式。由于今年冬天較往年冷一些,而孩子們的抵抗能力也較弱,很多孩子出現(xiàn)了感冒的癥狀,我都會(huì)經(jīng)常詢問孩子的情況,關(guān)心孩子的健康。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,做孩子的貼心人時(shí),教師就能贏得孩子的信賴,孩子才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。而我也深深的知道,對(duì)于孩子的愛要全面、公平,學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛,活潑風(fēng)趣的要愛,文靜拘謹(jǐn)?shù)母獝?,“金鳳凰”要愛,“丑小鴨”同樣也要愛,而我也一直是這么做的。
精益求精為保教
在日常教學(xué)中,我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng),制訂周計(jì)劃及日計(jì)劃,并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,嚴(yán)格按照計(jì)劃開展活動(dòng),完成教育教學(xué)任務(wù)。在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí),并對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實(shí)踐,努力探索孩子自主學(xué)習(xí)所需要的條件和因素,總結(jié)教師在實(shí)踐中,促進(jìn)孩子自主學(xué)習(xí)所應(yīng)具備的教育理念和教育策略,從而切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合,讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話?,F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)都非常寵愛,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,為此,我在日常的教學(xué)活動(dòng)中,不僅僅局限于知識(shí)的傳授,更注重于培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)。
1、在數(shù)學(xué)的教學(xué)活動(dòng)中,我不僅僅局限于傳授書本知識(shí),而是寓教于樂。在備課做教案的同時(shí),我會(huì)經(jīng)常做一些有趣的課件,如《兔媽媽分蘑菇》、《超市小貨架》、《認(rèn)識(shí)6、7、8》等,這些都獲得了孩子們的一致認(rèn)可,活躍了課堂氣氛,使他們?cè)谡莆照n本知識(shí)的同時(shí),對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣;另外,我也經(jīng)常組織幼兒活動(dòng),使他們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí),并且將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐,如模擬超市采購(gòu)等等。2、在科學(xué)的教學(xué)活動(dòng)中,我更注重于將抽象的東西實(shí)物化,使孩子們對(duì)于所學(xué)的知識(shí)有更直接的感觀。如在認(rèn)識(shí)醋、醬油等的課程中,我會(huì)準(zhǔn)備這些物品,從而使孩子們能直觀的分辨;在認(rèn)識(shí)花朵、果實(shí)的過(guò)程中,我會(huì)采集所需要的花朵、果實(shí),使孩子們能記憶深刻;在認(rèn)識(shí)天氣的教學(xué)中,我會(huì)每天詢問孩子們當(dāng)天的天氣,使孩子們能將所學(xué)知識(shí)實(shí)踐化。
3、在平時(shí)的教育活動(dòng)中,我會(huì)堅(jiān)持耐心、細(xì)心、溫馨的原則,對(duì)于孩子們所犯錯(cuò)誤,非單純的打罵,而是注意教育的方式方法,委婉的使他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并積極改正。如我在管理、照看孩子吃飯發(fā)現(xiàn)他們有浪費(fèi)糧食行為的時(shí)候,我并沒有生硬地講大道理,而是風(fēng)趣地說(shuō)“哎呀,饅頭哭了”,引起孩子們的好奇,然后講解了孩子們所熟悉的《憫農(nóng)》一詩(shī),從而使孩子們意識(shí)到浪費(fèi)糧食的錯(cuò)誤做法。
不斷充電求提高
我深刻地認(rèn)識(shí)到,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,因此我十分重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識(shí)水平。
1、向書本求知識(shí),了解最新的幼教動(dòng)態(tài)和幼教改革新動(dòng)向,學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式,如ppt的制作等等;
2、向同事求經(jīng)驗(yàn),積極參與學(xué)校組織的聽課,學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)教育方法;
3、向?qū)嵺`求真知,通過(guò)實(shí)踐,不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方式,干中學(xué)、學(xué)中干。
帶著感情勤溝通
這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。我經(jīng)常和家長(zhǎng)交流幼兒教育,介紹新書,并且及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)。班級(jí)上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。
回首這一學(xué)期的工作,真的是有風(fēng)有雨有陽(yáng)光,有汗有淚有歡笑。在教書育人的道路上,最大的收獲莫過(guò)于看到孩子們的進(jìn)步。當(dāng)然,由于之前我一直從事的是小學(xué)生的教育工作,對(duì)于幼兒教育的工作才剛剛起步,可能缺乏一些經(jīng)驗(yàn),工作中難免出現(xiàn)一些不足,另外,我對(duì)于新的教育方式的運(yùn)用也不夠嫻熟。對(duì)此,在以后的工作中,我一定會(huì)積極努力,堅(jiān)持人性化教學(xué)與親情化育人的新理念,不斷探索育兒道路,汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),加強(qiáng)自身素質(zhì),在教學(xué)上狠下功夫,使孩子們?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,使幼兒中班成為孩子們溫馨的樂園!