一 、2020年教育局教育工作會議工作總結(jié)
以我校“XX五”規(guī)劃為藍本，以“傳承五十載自主發(fā)展之韻，弘揚八十七人文見長之風(fēng)”長春市第八十七中學(xué)五十年校慶為契機。堅持“挖內(nèi)涵，提質(zhì)量，創(chuàng)特色，樹品牌”的發(fā)展策略，全力打造高水平教師隊伍，深度推進內(nèi)涵式發(fā)展，探索科學(xué)的切實符合校情的有效教學(xué)課堂模式，關(guān)注每一個學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，完善幼兒、小學(xué)、初中一體化培養(yǎng)基礎(chǔ)人才的機制，為綠園教育的均衡發(fā)展注入持久動力，推進六型學(xué)校建設(shè)暨“學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)、研究型學(xué)校建設(shè)、發(fā)展型學(xué)校建設(shè)、服務(wù)型學(xué)校建設(shè)、民主型學(xué)校建設(shè)、和諧型學(xué)校建設(shè)”。
二 、工作思路
(一) 教育管理方面
1.行政管理
(1)加強領(lǐng)導(dǎo)層面隊伍建設(shè)，增強管理知識儲備，提高科學(xué)發(fā)展能力。
(2)抓好縱橫管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，由精細化管理向?qū)I(yè)化、系統(tǒng)化、科學(xué)化管理發(fā)展，實現(xiàn)管理效益最大化。
(3)加強學(xué)校民主管理，推動校務(wù)公開，充分調(diào)動教職工的積極性，完善信息員管理制度，提高師生主人翁意識。
(4)以督導(dǎo)評估要求為標準，規(guī)范學(xué)校各項工作，注重平時材料的積累，將自查自評貫穿到平時的日常工作中，以促進我校辦學(xué)水平的不斷提高。
2.德育管理
(1)結(jié)合學(xué)校特色，堅持探索“自主發(fā)展——自主管理”的德育管理模式。完善德育管理機制，保障管理體系暢通，實行多層次立體化德育管理模式。
(2)注重以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力，實現(xiàn)學(xué)生的思想道德內(nèi)化，提升學(xué)生的生活品位，真正踐行 “以人為本，以管理為財富，以高質(zhì)量的九年教育為孩子一生奠基”的辦學(xué)理念，使學(xué)生健康成長，快樂生活。
(3)大力加強班主任隊伍建設(shè)，逐步提高班主任待遇，保護和促進班主任的工作積極性。(擬定1、全校女48周歲，男50周歲以上教師擔(dān)當(dāng)班主任工作，教授一個班課程既滿工作量，承擔(dān)兩個班教學(xué)任務(wù)結(jié)構(gòu)工資給予一定的補助。2、小學(xué)班主任月津貼由200元增加到300元，中學(xué)班主任月津貼由300元增加到500元;以上改革在結(jié)構(gòu)工資中體現(xiàn)。)(二) 教學(xué)管理方面1.教師隊伍建設(shè)(1)提升教師職業(yè)幸福感。通過形式多樣的教師活動，讓教師在張弛有度的工作狀態(tài)下，體會學(xué)習(xí)研究的樂趣，享受工作，享受教育。
(2)進一步落實《師生人文素養(yǎng)拓展計劃》，完善閱讀、研討、觀摩、欣賞等系列培訓(xùn)平臺，使全校教師具有高雅的人文氣質(zhì)和深厚的人文素養(yǎng)。
(3)以有效教學(xué)研究為載體，大力推動學(xué)科建設(shè)。切實有效地開展學(xué)科內(nèi)學(xué)術(shù)交流活動以及校本研修活動，提高教師的學(xué)習(xí)意識和科研意識。
(4)以教師“過四關(guān)”、“爭四杯”系列活動為載體，加速青年教師成長，促進骨干教師提升，發(fā)揮名師輻射示范作用，加強教師隊伍的梯隊建設(shè)。
2.教育教學(xué)質(zhì)量(1)深入實施“有效教學(xué)”，探索科學(xué)的符合實際的教育教學(xué)模式，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(2)非畢業(yè)年級區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測各項指標第一名，七科總分獲全區(qū)第一。
中考成績：高分段人數(shù)比：高分段人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的3%;四大校上線率：四大校上線人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的12%—14%;普通高中上線率：普通高中上線人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)80%以上。
3.校本課程開發(fā)重點關(guān)注校本教材的研發(fā)和使用，大力推進校本教材研究進程，做好物理、化學(xué)學(xué)科教材整合工作，繼續(xù)完善體育、心理等學(xué)科特色課程;落實音樂、美術(shù)校本教材的合理使用，以促進學(xué)生的全面發(fā)展，從而體現(xiàn)我校的“自主發(fā)展人文見長”的辦學(xué)特色。
三 、工作重點
1.全力做好五十年校慶的各項準備工作，把握契機，整合各方資源，大力推動我校可持續(xù)性發(fā)展，使八十七中各項工作邁上新臺階。(校慶活動計劃另見方案)2.全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實落實“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長效機制，進一步完善《師生人文素養(yǎng)拓展計劃》，打造精品學(xué)科，以教學(xué)常規(guī)科學(xué)化管理為手段，完成學(xué)校各項預(yù)定工作指標。
3.全面推進德育現(xiàn)代化工程建設(shè)，繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，以生命教育科研課題為切入點，做好學(xué)生成長記錄手冊的工作，推動德育科研。圍繞校慶中小學(xué)分別開展特色主題活動。開展學(xué)生社團活動，以活動促進學(xué)生自主發(fā)展，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì);重點關(guān)注學(xué)生心理健康工作室的軟性建設(shè)，充分發(fā)揮心理工作室的作用，注重學(xué)生心理關(guān)懷;創(chuàng)新家長學(xué)校的活動形式，提高家長學(xué)校的活動質(zhì)量，充分調(diào)動一切可利用資源，促進學(xué)生健康成長。
4.深入開展有效教學(xué)的研究與實施，圍繞“有效教學(xué)”，以學(xué)科組為單位，開展切實有效的學(xué)科交流活動以及校本研修活動，有針對性地開展研究，解決問題，探索科學(xué)的符合學(xué)科實際的教育教學(xué)模式。
5.全面開展“XX五”課題《“自主發(fā)展，人文見長”的校園文化建設(shè)的研究》《“自主發(fā)展，人文見長”的課堂教學(xué)模式的探究》及小學(xué)《構(gòu)建學(xué)校學(xué)科文化模式，形成學(xué)校辦學(xué)特色》的研究工作及相關(guān)德育課題、電教課題、心理課題的研究工作。加強課題研究從立項到結(jié)題的過程管理，同時進一步落實小課題的研究工作。
6.進一步完善校園文化建設(shè)，適時更換補充部分內(nèi)容，通過細節(jié)體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，體現(xiàn)師生共建共育的思想，凝聚學(xué)校精神實質(zhì)，體現(xiàn)學(xué)校文化內(nèi)涵。
7.擴展網(wǎng)站功能，充實教學(xué)資源庫、電子圖書庫、影視庫的內(nèi)容，為老師們備課、上課提供資源共享的平臺。
8.積極發(fā)展學(xué)前教育，突出特色，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量，充分做好幼小銜接。
9、積極推進六年級學(xué)科教材的編寫工作，是我校中小學(xué)銜接特色更具體化。
四、具體工作(一)德育工作主題：全面推進德育現(xiàn)代化工程，實施德育品牌化建設(shè)。創(chuàng)新學(xué)校德育工作，使學(xué)校德育的有關(guān)活動，既成為學(xué)生自主發(fā)展——自主教育的有效形式，又成為人文精神的輸送渠道。加強德育理論和管理經(jīng)驗的學(xué)習(xí)交流、實踐探究，不斷提高德育管理的能力水平，拓寬德育管理的新模式。立足校本，夯實常規(guī)，還原本色，走出特色。
德育策略：
小 學(xué)： 曉之以理，動之以情;以身示范，規(guī)范行為。
六、七年級： 增加情感投入，培養(yǎng)人文情懷，確立責(zé)任意識。
八、九年級： 依靠教師人格，明確價值取向，樹立人生信念。
具體活動安排：
小學(xué)部：
(1)充分利用學(xué)校的兩個多功能廳和體育場館，分年級組織體育、藝術(shù)、演講等活動，豐富學(xué)生的校園文化生活。
(2)體育組做好運動員訓(xùn)練工作，迎接區(qū)運會。
(3)六一兒童節(jié)，小學(xué)部組織社會實踐活動。
(4)做好班級文化、走廊文化的布置工作，喜迎校慶五十周年。
中學(xué)部：
(1)以“傳承五十載自主發(fā)展之韻，弘揚八十七人文見長之風(fēng)”校慶系列活動為主題，從常規(guī)做起，繼續(xù)加強學(xué)生養(yǎng)成教育，利用校園海報、黑板報進行廣泛宣傳，大力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
(2)以多元評價促全面發(fā)展，完善《長春市第八十七中學(xué)學(xué)生成長手冊》，使系統(tǒng)化、規(guī)范化，推進特色德育教育，并引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)、思想、生活進行反思，找出不足，發(fā)揮優(yōu)勢。
(3)加強法制教育、安全教育，做好法制宣傳。腳踏實地創(chuàng)建好平安校園。加強對學(xué)生的安全教育，珍愛生命，關(guān)注自身健康，積極參加健康向上的文娛活動。
(4)建立健全班主任培訓(xùn)體系，加強對班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本學(xué)期初將邀請著名教育專家馮恩洪對全校的教師及大學(xué)區(qū)相關(guān)教師進行培訓(xùn)。
(5)評選“星級班級”促進班風(fēng)班貌建設(shè)和班主任管理水平的提高。
(6)做好學(xué)生社團建設(shè)，以征集校慶活動志愿者為契機，開展系列培訓(xùn)活動，為學(xué)生提供一個自主發(fā)展、民主管理的平臺。(開展第一屆“博雅青年”評選活動、開展摘下紅領(lǐng)巾向團徽致敬學(xué)生校外實踐活動、禮儀隊、宣傳員、樂隊、團體操等隊伍的培訓(xùn))(7)開展學(xué)校特色德育課題研究工作，做好生命教育課題的申報和學(xué)生社團活動的課題的結(jié)題工作。
(8)繼續(xù)開展家校合作活動，加強家長學(xué)校的培訓(xùn)工作，及定期召開家校溝通座談會。
(9)做好控輟保學(xué)工作。小學(xué)一年級到中學(xué)八年級鞏固率100%，九年級鞏固率達到98%，力爭100%。
(10)力爭信息員在常規(guī)工作中有創(chuàng)新、有突破，加大信息員的培訓(xùn)及表彰力度。
(11)圍繞校慶中心工作，和科研室電教室舉辦辦校成果展、學(xué)校形象宣傳。
(12)配合校慶辦公室設(shè)定媒體宣傳日，邀請省市內(nèi)主流媒體記者前來參觀校園進行報道，展示八十七中優(yōu)秀的一面，讓更多人關(guān)注八十七中。
(13)走廊文化建設(shè)。更新走廊文化，增加校慶主題內(nèi)容，布置相關(guān)作業(yè)展、作品展等、校慶裝飾板。
(14)班級文化建設(shè)——學(xué)生總動員，我為校慶獻禮。向?qū)W生征集作品，以班級為單位，要求展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)貌和校風(fēng)，力求在各班級營造迎接校慶、愛校榮校的氛圍。
(15)征文及老照片征集活動。征集歌頌學(xué)校征文，詩歌、散文、小說均可，要求積極向上，可以從學(xué)校歷史發(fā)展、發(fā)展成果、人文氣息方面出發(fā)，力求完整客觀地體現(xiàn)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，催人奮進，引人關(guān)注。
(16)大型攝影展。征集優(yōu)秀攝影作品，也可邀請攝影愛好者(特別是家長和老校友)來學(xué)校攝影，同老照片對比，回顧學(xué)校50年發(fā)展歷程，制作展板進行展出。
(二)教學(xué)工作主題：深入貫徹《綠園區(qū)教育局關(guān)于深化教學(xué)改革實施有效教學(xué)的指導(dǎo)意見》，繼續(xù)實施“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長效機制(即四查、三評、二考、一員)，抓牢抓實課堂常規(guī)管理工作，圍繞“有效教學(xué)”，探索科學(xué)的符合實際的課堂教學(xué)模式，關(guān)注每一個學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，進一步落實《師生人文素養(yǎng)拓展計劃》，以四杯賽活動為載體，繼續(xù)開展名師—名校工程。
四查 ：全面的教學(xué)檢查;課堂教學(xué)抽查;試卷考評測查;畢業(yè)生質(zhì)量測查。
三評 ：一年一次的教育教學(xué)管理工作自評;一年一次的教學(xué)質(zhì)量評估;三年一輪的中考評估。
二考 ：學(xué)校教育教學(xué)工作考核;教師學(xué)期結(jié)束的考核一覽表的量化。
一員 ：學(xué)生信息員。學(xué)生參與學(xué)校管理的每周一調(diào)查，每月一匯總的學(xué)校各方面情況的教學(xué)反饋。
教學(xué)策略：
小學(xué)：1、2、3年級-注重基礎(chǔ)，教會學(xué)習(xí);4、5年級：關(guān)注方法，幫助學(xué)好中學(xué)：六年級: 抓全體，保銜接七年級：抓兩頭，帶中間;八年級：抓高分，帶兩率;九年級; 抓尖子，帶其余。
具體任務(wù)：
小學(xué)部：
1.為了充分發(fā)揮自身優(yōu)質(zhì)資源的作用，使校本培訓(xùn)更據(jù)針對性、實效性，小學(xué)部繼續(xù)開展對接式集體會課，實現(xiàn)高年級為低年級的教學(xué)引領(lǐng)。使經(jīng)驗共享、教訓(xùn)同戒，使有效教學(xué)真正落到實處。
2.本學(xué)期小學(xué)部繼續(xù)第七屆四杯賽課堂教學(xué)之后的第二階段活動。即：
起航杯：進行說課，教學(xué)設(shè)計競賽。
風(fēng)華杯：進行說課，教學(xué)反思競賽。
創(chuàng)新杯：進行課件展示，教學(xué)敘事競賽。
特色杯：進行評課，教育教學(xué)論文競賽。
同時開展以“三課”活動為主線的教研活動，即：
骨干教師示范課、青年教師匯報課、學(xué)科組同課異構(gòu)或同課競上活動。
3.為了發(fā)揚小學(xué)部的光榮傳統(tǒng)，更好的發(fā)揮團隊精神，采取“傳、幫、帶”的形式，將有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師與年輕教師結(jié)成對子，縮短青年教師的成長周期，加快青年教師的成長步伐，實現(xiàn)我校的名師帶動工程。小學(xué)部將在3月份舉行師徒結(jié)對儀式。并開展師徒系列教學(xué)活動。
4.為了在校慶活動中展示小學(xué)部的課堂教學(xué)成果，宣傳小學(xué)部的教學(xué)特色，小學(xué)部將開展系列教學(xué)活動：
(1)語文組課堂教學(xué)開放活動及學(xué)生“厚底子”工程特色教學(xué)活動。
(2)器樂走進音樂課堂系列教學(xué)活動。
(3)瓶繪走進美術(shù)課堂系列教學(xué)活動。
(4)紙藝走進綜合實踐課堂系列教學(xué)活動。
5.小學(xué)部開學(xué)初以學(xué)科為單位進行作業(yè)展評活動，優(yōu)秀作品將入選校園文化專欄。
6.小學(xué)部繼續(xù)開展校本研究活動，使有效教學(xué)研究制度化、常規(guī)化、系列化、規(guī)范化。通過備課、上課、輔導(dǎo)、批改、測查等各個教學(xué)環(huán)節(jié)問題的研究，搜集、歸納、整理教師在教學(xué)過程中的困惑、疑難，并積累提煉，建立教學(xué)問題資源庫，聚焦問題每月要舉行一次教學(xué)問題研討月活動。以問題為線索尋求有效的教學(xué)模式，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
中學(xué)部：
1.提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)深入貫徹《綠園區(qū)教育局關(guān)于深化教學(xué)改革實施有效教學(xué)的指導(dǎo)意見》，以學(xué)科組及備課組為單位，圍繞“減負增效，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量” 的主題，積極開展學(xué)科交流及校本研修活動，探索適合我校學(xué)情的有效教學(xué)的模式。以促進有效教學(xué)的全面實施，提高校本教研的有效性。
2.完善教學(xué)管理。根據(jù)《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)(試行)》的要求，進一步完善有效教學(xué)的管理機制，切實落實“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長效機制，抓牢抓實課堂常規(guī)管理工作，強化對教學(xué)過程的管理，以促進全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.本學(xué)期重點關(guān)注各學(xué)年的集體備課，開放教師電子備課室，完善備課室建設(shè)和學(xué)科備課制度。(九年級在B區(qū)五樓隔斷，八年在E區(qū)411，七年在E區(qū)412，六年級在C區(qū)五樓隔斷)4.以四杯賽活動為載體，繼續(xù)開展名師—名校工程。本學(xué)期為第七屆教師“過四關(guān)”、“爭四杯”系列活動，已過關(guān)的教師晉升為下一杯。(本學(xué)期為文科)3月中旬報名。4月初開始做課。
A 開展爭過基本功關(guān)的“起航杯”系列競賽，幫助青年教師掌握教育教學(xué)的基本技能，盡快縮短成長中的“適應(yīng)期”。(1-3年)B 開展爭過教學(xué)能力關(guān)的“風(fēng)華杯”系列競賽，幫助青年教師提高教育教學(xué)的技能，盡快縮短成長中的“進步期”。(3-6年)C 開展爭過業(yè)務(wù)關(guān)的“創(chuàng)新杯”系列活動，幫助青年教師立足課堂主戰(zhàn)場，找到自我發(fā)展的突破口，盡快進入成長中的“高原期”。(6年以上41周歲以下)D 開展爭過科研關(guān)的“特色杯”系列活動，引導(dǎo)青年教師以科研為先導(dǎo)，發(fā)展自身教育個性，形成自己教育風(fēng)格，加速達到成長中的“成熟期”。(骨干教師)。
改變評價模式及評價標準，旨在通過此屆大賽，使“四杯賽”更好地成為以學(xué)科為單位的有效教學(xué)研討平臺。
5.通過學(xué)案導(dǎo)學(xué)提高學(xué)生的預(yù)習(xí)和自學(xué)能力，促進學(xué)生積極思維，從而將有效教學(xué)落到實處。本學(xué)期，化學(xué)組將率先結(jié)集印刷學(xué)案并投入使用。
6.把減負落實到教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)中，科學(xué)布置作業(yè)，保證學(xué)生作業(yè)的實效性。
7.以學(xué)科組、備課組為單位，進一步豐富和完善學(xué)科組競賽活動的形式及組織過程，豐富學(xué)生學(xué)科活動的內(nèi)容，通過學(xué)生學(xué)科活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生的視野。
8.做好初三畢業(yè)班的各項工作。(百日動員、推薦生、報考工作)發(fā)揮團隊精神，抓好備課、上課、批改、輔導(dǎo)、反饋各個環(huán)節(jié)，做到科學(xué)、高效，力爭2020年中考取得佳績。
9.積極開發(fā)課程資源，進一步落實校本課程的開發(fā)工作，本學(xué)期，落實音樂、美術(shù)校本教材的合理使用，以促進學(xué)生的全面發(fā)展，做好物理、化學(xué)學(xué)科教材整合工作，繼續(xù)完善體育、心理等學(xué)科特色課程。
10.加強非統(tǒng)考學(xué)科的考試管理工作，擴大受測學(xué)生面，豐富非統(tǒng)考學(xué)科的考試內(nèi)容，逐步形成我校非統(tǒng)考學(xué)科的實踐與理論相結(jié)合，過程性評價與總結(jié)性評價相結(jié)合的“1+ 1”的評價模式。
11.切實抓好學(xué)生“陽光體育運動”，落實好具有學(xué)校特色的“陽光大課間”活動。
12.根據(jù)區(qū)教育局下發(fā)的相關(guān)文件，落實好大學(xué)區(qū)工作，聯(lián)合錦程中學(xué)、89中學(xué)、28中學(xué)、寧靜小學(xué)、迎賓路小學(xué)、同心小學(xué)、哈達小學(xué)、開元小學(xué)，開展好學(xué)區(qū)教研及培訓(xùn)活動。
13.緊緊圍繞學(xué)校“傳承五十載自主發(fā)展之韻，弘揚八十七人文見長之風(fēng)”校慶系列活動，.配合來賓接待組組織好全國校長高峰論壇。
14. 校慶期間積極開展校際之間學(xué)術(shù)交流、“四杯賽”、學(xué)術(shù)論壇。
(三)科研培訓(xùn)工作主題：落實科研興校方略，發(fā)揮科研引領(lǐng)作用，使科研源于教學(xué)，高于教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)”，積極開展課題研究，精心打造教師隊伍，全面提高教育質(zhì)量，力爭使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破，新的高度。
具體任務(wù)：
1.全面開展“XX五”課題《“自主發(fā)展，人文見長”的校園文化建設(shè)的研究》、小學(xué)《構(gòu)建學(xué)校學(xué)科文化模式，形成學(xué)校辦學(xué)特色的研究》及《 “自主發(fā)展人文見長”的有效教學(xué)課堂教學(xué)模式的探究》的研究工作及相關(guān)德育課題、電教課題、心理課題的研究工作。加強課題研究從立項到結(jié)題的過程管理，促進成果轉(zhuǎn)化，為教育教學(xué)服務(wù)。三月召開學(xué)校主導(dǎo)課題開題會及開題培訓(xùn)。
2.繼續(xù)抓好小課題研究。除學(xué)校主導(dǎo)課題外，積極提倡“研究身邊的問題，解決身邊的問題”，開展“ 有效教學(xué)” 小課題研究，通過課題研究的開展，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，不斷學(xué)習(xí)和研磨相關(guān)理論并在實踐中運用，堅持教研結(jié)合。四月參加綠園區(qū)小課題研究展示活動。
3.關(guān)注教師發(fā)展，提升師資的整體水平和素質(zhì)。深入開展各個層面的教師培訓(xùn)工作，注重挖掘校內(nèi)資源，有針對性地開展校本學(xué)習(xí)，校本教研等活動。
(1)開學(xué)初聯(lián)合學(xué)生處聘請專家進行班主任技能培訓(xùn)。
(2)開展內(nèi)容豐富，形式多樣，實效性強的學(xué)科展示活動，以推動學(xué)科發(fā)展。本學(xué)期為語文學(xué)科組學(xué)科展示。
(3)結(jié)合校主導(dǎo)課題的研究，組織教師論壇活動。由各學(xué)科的省、市、區(qū)骨干教師作為主講人，圍繞教育教學(xué)及科研相關(guān)主題以論壇的形式對學(xué)科教師進行培訓(xùn)，教科研室組織教師進行研討反饋，以保證論壇效果。
(4)加強青年教師培訓(xùn)。配合區(qū)里進行珍惜崗位，敬業(yè)奉獻新教師培訓(xùn)，繼續(xù)做好“青藍工程”師徒結(jié)對工作，重點提高青年教師的責(zé)任意識，切實提高新教師的業(yè)務(wù)能力。
(5)提倡積極自學(xué)，提高自身修養(yǎng)，寫自學(xué)讀書筆記、教育教學(xué)隨筆、撰寫教育敘事、教育教學(xué)反思、研討交流報告等，并且及時把上傳至讀書交流博客。
4.繼續(xù)辦好《教科研報》及教研博客。使一報一博成為教育科研櫥窗，讓老師們及時了解教育教學(xué)領(lǐng)域的最新研究進展和先進理論，增強老師的科研意識和研究能力。
5.積極籌備校慶各項活動，做好校慶教師論文?？木庉嫻ぷ骷靶c展板制作，并配合其他部門做好校慶的組織和宣傳工作。
6.落實大學(xué)區(qū)的名校義培及支援農(nóng)村教育工作，充分發(fā)揮名校引領(lǐng)輻射作用，積極開展學(xué)區(qū)人文素養(yǎng)拓展工程，邀請學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校結(jié)對教師來我校參加各種教學(xué)研討交流培訓(xùn)活動做好與學(xué)區(qū)內(nèi)的教研合作，并同時做好送課下鄉(xiāng)工作。
7.做好督導(dǎo)檢查工作。年初結(jié)合省市區(qū)督導(dǎo)文件，下發(fā)各部門督導(dǎo)檢查指標體系，并督促各部門在平時工作中積累過程材料及圖片影音資料，及時上交教科研辦公室備案。
8.開學(xué)初做好崗位練功測試及成績反饋。
9. 開展省級課題開題會活動。
10. 大型成果展示。制作展板，展示學(xué)校各項教學(xué)成果、所獲榮譽、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及人文建設(shè)成果，介紹學(xué)校優(yōu)秀教師，同樣在文化走廊展示。
(四)總務(wù)工作主題：圍繞學(xué)校辦學(xué)理念，加強“綠色生態(tài)校”校園建設(shè)，提高校園的文化品味和育人品位;提供優(yōu)良的后勤服務(wù)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園;構(gòu)建“機動、及時、高效”的人性化后勤保障工作。
具體任務(wù)：
1.加強總務(wù)管理者的理論學(xué)習(xí)，提高管理水平。在節(jié)源增收、籌措辦學(xué)資金、合理規(guī)劃校園建設(shè)等方面做好后勤保障工作，做到工作勤、質(zhì)量好。
2.切實加強校園安全管理，以“平安校園”建設(shè)為主線，扎扎實實做好校園安全工作。
3.做好學(xué)校衛(wèi)生工作，將學(xué)生的身體健康放在首位。按照“高度重視、積極應(yīng)對、群防群控、依法科學(xué)處置”的原則，加強春季疾病防控工作，加大宣傳培訓(xùn)力度，以提高學(xué)生的自我保護意識和防病能力，保障學(xué)生正常的學(xué)習(xí)生活。
4.加強學(xué)生宿舍、食堂、體育館、班車的管理。
5.堅持校務(wù)公開制度，按“收支兩條線”的要求，嚴格財經(jīng)制度，加強民主理財。按要求，辦公用品等實行政府采購操作，公開透明辦事，在管財用財上當(dāng)好參謀，做好管家工作。
6.做好公寓教師崗位培訓(xùn)工作，提高教師崗位意識;做好入住學(xué)生的統(tǒng)計和備品發(fā)放工作;認真組織住宿學(xué)生上好晚自習(xí)，并落實住宿生的安全教育工作，要求公寓教師做到：不漏崗、不遲到、勤檢查、認真記錄，如有情況及時上報。
7.要切實加強安全保衛(wèi)工作，充分利用學(xué)校安保監(jiān)控設(shè)施，防火、防盜，堅決落實安全目標、安全責(zé)任、安全措施，把防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實處，確保無事故發(fā)生。同時要和德育辦配合注重對學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。
8.學(xué)校多方籌措大量資金，通過政府招標的方式努力提高學(xué)校硬件辦學(xué)水平。
(1)安裝各區(qū)之間的防火門;對1號門進行重新改建;(2)改建音樂教室、會議室;對階梯教室安裝空調(diào)接裝線路;(3)對教學(xué)樓的暖氣進行改造;建設(shè)小花園的長亭和長廊。
9.后勤協(xié)助開展校慶工作。
10.加強后勤對班級備品管理的考核力度和監(jiān)督力度。
(五)電教工作：
主題：繼續(xù)優(yōu)化辦學(xué)條件，建設(shè)數(shù)字化的xx中學(xué)具體任務(wù)：
1.擴展校園網(wǎng)站功能，實施教育專網(wǎng)的接入，由原來的4M升級為10M。繼續(xù)加強教學(xué)資源庫建設(shè)，使之切實成為教師備課、上課的優(yōu)質(zhì)資源庫。
2.做好監(jiān)控設(shè)備、計算機、投影機及校園網(wǎng)的維護和管理工作。
3.完善電教設(shè)備、多媒體教室，階梯教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，切實加強現(xiàn)代化設(shè)備的管理和利用，做到有制度、有記載、有統(tǒng)計、有總結(jié)、有考核，提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。電子圖書改造完畢，并已驗收，可以投入使用。為學(xué)校進一步實現(xiàn)校園辦公網(wǎng)絡(luò)化管理提供保證。
4.組織開展促進學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力提高的活動，開展機器人課外活動課，培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)的應(yīng)用能力，使學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，學(xué)有所得，學(xué)有所長。
5.提高教師信息素養(yǎng)，根據(jù)教育部《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標準》，為教師做信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)水平。
6.在中國校慶網(wǎng)上發(fā)布校慶資訊;建立校慶專題網(wǎng)頁，及時發(fā)布校慶相關(guān)信息;校園網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋，制作校慶專欄，從前期到結(jié)束全程播報;制作學(xué)校50周年校慶專題片并展播。
(六)黨工團工作主題：建立一支銳意改革、不斷進取、團結(jié)奉獻、高效廉潔的干部隊伍。打造一支教學(xué)思想先進、教學(xué)方法科學(xué)、知識結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的師資隊伍。培訓(xùn)一支樂于奉獻、保障有力、開源節(jié)流、以校為家的臨時工隊伍。切實提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，加強和改進黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為塑造八十七中學(xué)特色品牌，建設(shè)和諧校園，提供思想和組織保證。
具體任務(wù)：
1.做好入黨積極分子的培養(yǎng)教育和考查工作，抓好發(fā)展對象的教育管理開好預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會，讓更多的同志靠近黨組織，不斷壯大黨的隊伍，從而增強黨組織的生命力和戰(zhàn)斗力。
2.以科學(xué)發(fā)展觀活動為指導(dǎo)，繼續(xù)以“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動為載體，以深入開展黨組織服務(wù)民生工作為切入，規(guī)范開展黨員活動建設(shè)，定期召開黨員組織生活會和支部民主生活會，豐富黨員活動內(nèi)容。
3.加強黨支部和黨員隊伍建設(shè)，增強凝聚力，充分發(fā)揮黨員在教師中的帶頭與帶動作用。
4.加強行風(fēng)建設(shè)和黨員的廉政建設(shè)，完善支部的監(jiān)管力度。
5.加強師德建設(shè)，豐富師德載體，開展師德系列活動，以提高全校教師的師德修養(yǎng)，“七嚴格八不準”“教師從教五條禁令”，規(guī)范全校教師的從教行為。
6.倡導(dǎo)支部組織每位黨員與至少一位學(xué)生結(jié)成“愛心朋友”，開展一幫一活動。
7.以校慶為載體，深入推進學(xué)校精神文明建設(shè)工作。
8.發(fā)揮工會組織作用，推進學(xué)校民主政治建設(shè)。形成以教職工民主參與、評議、協(xié)商、選舉和監(jiān)督為主要內(nèi)容的民主體系。征集教師提案，籌備第十二屆二次教代會。
9.加強工會自身組織建設(shè)，提高工會工作的整體水平，根據(jù)教師興趣，組擴建教師舞蹈等社團，組織春游踏青，和教工籃排球賽，為教師減壓，增強教師的凝聚力和向心力，提升教師生活品味。
10.開展好團組織活動建設(shè)，做好團隊主題活動：開展“我為母校獻祝福”的宣傳標語活動;“五一”勞動節(jié)征文活動;“五四”青年節(jié)志愿者社區(qū)服務(wù)活動。
11.繼續(xù)開展“陽光基金”等各項扶貧助學(xué)工作，推動“陽光基金”走出八十七中學(xué)，恩澤社會。
12.少先隊要有計劃地組織開展豐富多彩的活動，給孩子們創(chuàng)造機會走出校園，走進自然，感受生活，激活思維。
新的學(xué)期，我校將保持穩(wěn)中有升的發(fā)展態(tài)勢，在上級部門和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，立足于可持續(xù)發(fā)展觀和為學(xué)生一生奠基的宗旨，踐行科學(xué)教育發(fā)展觀，探索新的教育模式，積極實施有效教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境與資源配置，積極做好各項工作，細化各個工作環(huán)節(jié)，注重檢查督促落實，力爭圓滿完成各項工作任務(wù)，為保證學(xué)校科學(xué)健康持續(xù)地發(fā)展盡一切努力。