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小學(xué)綜合組教研工作總結(jié)

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小學(xué)綜合組教研工作總結(jié)

光陰過得真快,重要而又愉快的一個(gè)學(xué)期就這樣曩昔了,回首這曩昔的一個(gè)學(xué)期,我們綜合實(shí)踐運(yùn)動教研組的運(yùn)動是與其他學(xué)校聯(lián)合的另外積極參加區(qū)內(nèi)組織的教研運(yùn)動?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、增強(qiáng)理念及課程內(nèi)容的學(xué)習(xí),為教師奠定需要的理論根基

針對綜合實(shí)踐運(yùn)動課程理念及課程內(nèi)容的要求,本學(xué)期初,我們教研組運(yùn)動時(shí)向全體綜合實(shí)踐教師明確提出,應(yīng)用學(xué)校教研運(yùn)動和上網(wǎng)等多種渠道搜集運(yùn)動信息材料,增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和材料收集與整理。

開展綜合實(shí)踐運(yùn)動理念及課程內(nèi)容的學(xué)習(xí),為我組教師有效地實(shí)施綜合實(shí)踐運(yùn)動課奠定了理論根基。本學(xué)期我們教研組一起學(xué)習(xí)了《小學(xué)綜合實(shí)踐運(yùn)動————課程實(shí)施指南》這些具有實(shí)際指導(dǎo)意義的文章,可以說使不少先生豁然豁達(dá),對更好地開展綜合實(shí)踐運(yùn)動充溢了信心,先生們還結(jié)合本身的教授教化實(shí)際實(shí)際環(huán)境,將綜合實(shí)踐與科學(xué)相聯(lián)系,五年級胡聰聰先生的《蔬菜種植》與他們的科學(xué)課慎密聯(lián)系

二、取得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,為綜合實(shí)踐運(yùn)動的開展保駕護(hù)航

綜合實(shí)踐是一門新生課程,這門課到底是怎樣一門課程?到底如何去教這門課?由于沒有現(xiàn)行可用的課本,更沒有形的教授教化指導(dǎo),面對諸多艱苦,要想在學(xué)校開展教研運(yùn)動談何容易。我們主動取得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,積極參加各級各種培訓(xùn),在這每一次的培訓(xùn)運(yùn)動中,除了要求組員認(rèn)真參加培訓(xùn)運(yùn)動以外,還要求能將學(xué)到的知識與本身的教授教化運(yùn)動相結(jié)合,賡續(xù)進(jìn)行反思,取長補(bǔ)短,認(rèn)真寫好每一次的培訓(xùn)感想感染與勞績,為本身更好地開展教授教化工作打下了扎實(shí)的根基。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下,每位組員的教授教化、理論程度都有很洪水平的進(jìn)步。

三、創(chuàng)造性的運(yùn)用教授教化資源,上好每一堂課

上好每一節(jié)課,這話好說,這事還真難做,由于綜合實(shí)踐運(yùn)動沒有固定的課本,更沒有現(xiàn)成的教案,對付教師而言每一節(jié)課的開展都要費(fèi)不少腦筋,這可能也是這類課程難推廣的原因之一。

為了推進(jìn)小學(xué)綜合實(shí)踐運(yùn)動課的實(shí)施,辦事于學(xué)生,目前我們綜合實(shí)踐運(yùn)動課的教授教化資源采取由學(xué)校教師自主開拓與借鑒以前綜合實(shí)踐運(yùn)動資源包相結(jié)合的方法進(jìn)行。

在運(yùn)用課本時(shí)我們提出要求:教師要善于創(chuàng)造性的使用課本。同時(shí)可依據(jù)自身特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際開展主題教授教化運(yùn)動的開拓。如這學(xué)期胡先生的《蔬菜種植》、陳先生的《走進(jìn)溫州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》等研究性學(xué)習(xí)運(yùn)動貼近學(xué)生實(shí)際,充分成長了學(xué)生的主動性,培養(yǎng)了學(xué)生搜集材料、參看訪問、查詢訪問研究的才能,收到了很好的教授教化后果。

四、放學(xué)期教研運(yùn)動的目標(biāo)和盡力偏向

這學(xué)期期末,我們綜合實(shí)踐教研組組織全體教師在對本學(xué)期工作進(jìn)行了總結(jié),并對放學(xué)期工作的教研運(yùn)動內(nèi)容征求人人的建議。通過人人攀談,我們對放學(xué)期的教研組教研內(nèi)容殺青了共識。我們教研組集中優(yōu)勢分年級段重點(diǎn)研究教授教化措施的開拓。另外,我們還要結(jié)合自身特點(diǎn)有目的的進(jìn)行校本課程的開拓。

回首半年來綜合實(shí)踐教研組的教研工作,我們體會到了支付的艱辛和勞績的喜悅,放學(xué)期,我們將繼承盡力,將小學(xué)綜合實(shí)踐教研運(yùn)動搞得加倍活潑,更具實(shí)效性。

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