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數(shù)學(xué)第一學(xué)期教研工作總結(jié)

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數(shù)學(xué)第一學(xué)期教研工作總結(jié)

一個學(xué)期來,數(shù)學(xué)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加各項教研活動和探索課堂教學(xué)新模式,認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和新的課程標準,完善和改進教學(xué)方法和手段,為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻?,F(xiàn)將本學(xué)期以來的數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)如下:

一、計劃完成情況

1、開展了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,例如,邀請信息技術(shù)教師給全體數(shù)學(xué)教師指導(dǎo)課件的制作,讓每一位教師學(xué)會制作課件,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。

2、認真學(xué)習(xí)了濰坊高新區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)及實施細則、“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)設(shè)計與評估等,轉(zhuǎn)變了課堂教學(xué)觀念與評價方式。

3、關(guān)注課堂教學(xué),抓好課堂質(zhì)量以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),堅持以學(xué)生為主體,運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),大力推行研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)。執(zhí)行了教師把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上,并能及時對所上的課進行教后分析和反思。

4、教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會到:當一名數(shù)學(xué)教師不易,當一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師更不易,不加強學(xué)習(xí),是必要在新課改中落伍,甚至被淘汰的。本學(xué)年每位教師每課都有新教案,教案突出了精講、實用的特點,做到了書本結(jié)合,既備知識,又備教法、學(xué)法。課堂教學(xué)突出了“導(dǎo)”字,充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性。全面提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。重視了學(xué)生的積累和運用,利用多媒體課件,增大了課堂容量,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,取得了良好教學(xué)效果。廣大教師互相學(xué)習(xí),取長補短。改革了“滿堂灌”的課堂教學(xué)模式,注重了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及實踐能力,講練結(jié)合。

二、本學(xué)期教研工作開展情況

本學(xué)期,我們數(shù)學(xué)教研組認真學(xué)習(xí)了濰坊高新區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)及實施細則、“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)設(shè)計與評估,通過不斷地學(xué)習(xí),教師們的教育思想在不斷轉(zhuǎn)變,教育觀念、教學(xué)手段在不斷更新,教學(xué)藝術(shù)在不斷提高。同時,教師們的教科研意識也在不斷增強,教科研水平在不斷提高,認真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗。

三、存在問題。

由于我校是一所農(nóng)村小學(xué),學(xué)生大部分來自農(nóng)村,因此這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,這是以后教育教學(xué)的重點也是難點。教研水平整體上還不高,還有個別教師對使教師用現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)手段還不夠熟練。今后我們將繼續(xù)努力,真正地一步一個腳印地朝前進,使我校數(shù)學(xué)教研工作更上一層樓,再上一個新臺階。

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