讀書心得體會追風箏的人

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心得可以被稱作是人們學習事物的一個自我總結,歸納出適合自己的處理類事情的一套獨特方法。讀書心得體會追風箏的人怎么才能寫好?這里分享一些讀書心得體會追風箏的人,方便大家學習。

讀書心得體會追風箏的人篇1

一個在阿富汗歷史背景下的蕩氣回腸的人性故事。

小說里沒有虛矯贅文,沒有無病呻吟,只有精煉的篇章,細膩地勾勒家庭與友誼,背叛與救贖。那種人之至情真的震撼人心。

在當時的阿富汗,嚴重的種族歧視使得無數(shù)人遭受著生存的壓迫,富家少爺阿米爾與仆人的兒子哈桑卻情同手足,這樣的感情畢竟是難能可貴的。然而,在這樣彌足珍貴的感情中,在哈桑為了幫阿米爾追回風箏而奔跑時,在哈桑說出“為你,千千萬遍”,而阿米爾卻眼睜睜的目睹著自己的手足遭受他人的迫害,因為自己的軟弱而袖手旁觀。在愧疚和懊悔的折磨下,最終他又用謊言陷害哈桑迫使他離開了自己的家。

多年后,是長輩又是摯友的拉辛汗喚起了阿米爾童年的痛苦,其實不是阿米爾的一通電話喚起的,而是童年的那段記憶就沒有停止過折磨他,即使在美國的阿米爾已經有了自己的家庭和生活,但那樣一段記憶對他的影響是絕不可能揮之而去的?!澳莾河性俅纬蔀楹萌说穆?。”帶著這樣的話,他回到了阿富汗這片充滿了悲情與災難的土地。在那個被深埋了多年的驚天秘密被揭露出來以后,阿米爾對于童年生活的種種體驗和認知發(fā)生了顛覆性的變化。他的悔恨更甚,他人性中正直、勇敢、誠實、善良的一面在得知死去的哈桑留下一個孩子的時候再次遭受考驗。這一次,即使面臨著生命的威脅,他也沒有放棄去拯救那個孩子。他也用他的堅持和愛一點點感化了這個遭遇坎坷的孩子。

感動于哈桑對阿米爾那份“為你,千千萬萬遍”的真心真情。人生得一知己已屬不易,我想你的真誠和善良是給朋友最美的禮物,也是對你們的友情最好的培養(yǎng)。

的確,當童年的阿米爾對哈桑犯下種種難以彌補的錯時,我們?yōu)楣2黄缴踔翍嵑???墒敲總€人走的路不一樣,成長的過程總會有錯有傷有痛,回顧過往時,我們不是要內疚、沮喪和懊悔,而是去努力尋找可以讓我們真實存在和快樂的路,因為不管怎樣,生活總會繼續(xù),給自己也給他人一個機會——去更好的生活。

小說里的風箏象征著很多東西,珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情,也是忠誠、善良、勇敢……在每個人心中都有這樣一個風箏,也許風箏線沒有那么牢固,大風大雨抑或其他的災難帶走了你的風箏,但請不要忘了去找尋回來,你的堅持往往會給你帶來意想不到的收獲。

其實我是在偶然讀到卡勒德-胡塞尼的另一部小說《燦爛千陽》后,才有幸看到《追風箏的人》這本書,一部是關于阿富汗婦女忍耐的種種,一部是關于阿富汗兒童的經受的種種。在阿富汗這樣一個國家動蕩的年代里,人們在生存的邊緣掙扎,忍受著戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷、種族的壓迫,他們的痛是整個國家民族的傷痕。

最后我想到《追風箏的人》里有這樣一句話:阿富汗有很多兒童,但沒有童年。在我們國家又有多少兒童沒有童年呢?每個人都有責任為他們盡上自己的一份力。

讀書心得體會追風箏的人篇2

陽春三月,春暖花開,我的思緒如同天上的一只只風箏高低起伏。宛若在夢中,我聽見心底有個聲音對我說: “為你,千千萬萬遍?!蔽蚁肫鹆四侵凰{色的風箏,想起了哈?!莻€兔唇的哈扎拉少年。

故事發(fā)生在七十年代的阿富汗。那時的阿富汗沒有硝煙,沒有戰(zhàn)火,阿米爾和哈桑就出生在這里,一個美麗祥和的地方。

阿米爾和哈桑的命運,或許在出生時就已注定。也許是阿米爾父親與哈桑父親的主仆關系,也許是普什圖人對哈扎拉人的歧視,使阿米爾和哈桑,不可能成為真正的朋友。

阿米爾十分渴望父親的關愛,于是參加了一場風箏比賽。當天空中只剩下他的紅風箏時,他取得了勝利。忠誠的哈桑為阿米爾追風箏。但就在回去的路上,哈桑被曾經得罪過的人攔下。這時阿米爾也找到了哈桑,他看見哈桑被人欺辱,卻跑到了一邊。正是因為他的膽小、怯弱,使他一生都在贖罪的路上。

我們或許無法責怪阿米爾。因為我們每個人心中,也藏著一個像阿米爾一樣的小人,膽小、怯弱的小人。我們只能用自己的選擇去彌補我們所犯的錯。

成年后的阿米爾為了贖罪,放棄了在美國安逸的生活,回到了阿富汗,時局動蕩的阿富汗。是的,那里有再次成為好人的路。

一路上,他歷經坎坷,也知道了哈桑是自己同父異母的兄弟,他要救回哈桑的兒子,索拉博,他的親侄子。

人生就是這樣,不斷的犯錯,然后彌補,然后再無可避免的犯錯,然后再付出更多的精力去彌補。在這條通向好人的路上, 阿米爾一直在贖罪。歷經千辛萬苦,阿米爾終于把索拉博帶回了美國。

燦爛的晚霞中,一只只風箏在天空中翱翔,又是一場風箏比賽。阿米爾和索拉博齊心協(xié)力,將最后一個對手的風箏割斷,他們贏了。當那只風箏飄落時,阿米爾追了上去。就像兒時的哈桑為阿米爾追風箏一樣。為你,千千萬萬遍。

阿米爾用一生去追的那只風箏,是親情、友情、愛情,也是正直、善良、誠實。這是他人格中不可缺少的一部分,只有追到了,他才能成為一個健全的人,一個他自我期許的人。追風箏的人,所追逐的僅僅是風箏嗎?很明顯不是。我想,那只風箏既是哈桑去追逐的那只斷線的風箏,也是阿米爾成年后去追尋自我救贖的那只他心里面的飄忽不定的風箏,更是我們千千萬萬人所要尋求的內心的無愧和寧靜。

也許我們每個人心中都有一個風箏,不論它意味著什么,讓我們勇敢的去追。

讀書心得體會追風箏的人篇3

《追風箏的人》這是一本令人震撼的小說,看完后也讓我有很多感想,其實,我們每個人的心里都應該有一個屬于自己的風箏,它可以代表親情、友情、愛情,也可以是正直、善良,誠實。

對阿米爾來說,風箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。小說開頭和結尾重疊在一起,成為兩幅相似的畫面:廣漠的天空,雪花飄落,空氣寒冷而清澈,追風箏的孩子們歡笑著奔跑,追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域,不同的兩代人之間反復地上演著,但每一次的重復之間,生活都發(fā)生著劇烈的變化,這幅畫面也隨著主人公命運的變化被不斷染上新的顏色,從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。

在書中,情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來閱讀的人,都會被其中直指人心的情感打動,也會從中折射出自己曾經有過的心緒,比如傷害別人時的快意和猶疑;危機關頭的懦弱無助;親人面臨危險時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人時的悲傷孤獨;應該擔當責任時的自私推諉,以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作,是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應,是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實刻畫得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。

讀書心得體會追風箏的人篇4

阿富汗,一個久經戰(zhàn)亂、充滿人性邪惡的地方,也是阿米爾和哈桑的故鄉(xiāng)。他們喝同一個奶媽的奶長大,在同一片草地呼喚出第一個名字,甚至他們是同父異母的兄弟。從小,他們就喜歡追逐風箏。然而,也是風箏改變了阿米爾和哈桑的生活。

小說中風箏既是親情、友情、愛情的象征,也是正直、善良、誠實的代表。對于哈桑而言,風箏就是對主人的忠誠;“為你,千千萬萬遍”,這是忠貞不渝的誓言。對于阿米爾而言,風箏就是父親的信任;追風箏的人看似哈桑,實質上最終追得風箏的人卻是阿米爾?!暗視铀?,張開雙臂。因為每逢春天到來,它總是每次融化一片雪花;而也許我剛剛看到的,正是第一片雪花的融化?!弊髡哂眠@樣詩性的語言在告白主人公的美好心靈。

掩卷沉思,恍然大悟,其實每個人的“風箏”各不相同。對于我而言,“風箏”就是一種需要以心換心的真情。在少年成長的旅途中,或許這種感情是友誼,或許是親情,抑或是其他。我想追求的不是親朋對我的付出對我的好,而是我和朋友親人之間真心相待,彼此信任得到快樂。

在追逐風箏的日子里,阿米爾和哈桑歷經了太多的血腥,遭受了太沉的苦痛。最終阿米爾獲得了救贖,追到了勇敢正直責任和良知的人性美。生活中總有一些朋友,不是因為覺得彼此投緣,不是因為有著共同的話題和興趣愛好,不是因為彼此需要才交朋友;而是為了某種利益的維系,結果朋友成了互相利用的代名詞。讀罷《追風箏的人》,始終縈繞我的耳畔的是哈桑那句“為你,千千萬萬遍”。心靈真誠的感動,久久難以平靜。多么希望我們人人能擁有彼此真心相待的親情友情,若如此,生活會有多幸福啊!

“為你,千千萬萬遍。”一句話足見哈桑對他主人無比的忠誠,甚至愿意不顧一切幫主人追回一個風箏?!盀槟悖f萬遍。”或許,這對我們來說是不可能做到的。但無論如何,我們都需要真心、真誠相待每一個人。

“為你,千千萬萬遍。”愿我們都是生活中追逐真誠真心這只“風箏”的.人。

讀書心得體會追風箏的人篇5

凌晨3點半,我看完了《追風箏的人》。我很感激作者寫了一個完美的結局,正如他在《燦爛千陽》一樣,這是我喜歡他的書的主要原因。他是一個善良、樂觀、敏感、細膩的好人,正如小說中的阿米爾。我真的不喜歡那些看似理性實則冷酷的作者,那么冷冰冰地揭開一道道傷疤,毫無同情之心。

我敬仰父親的偉大人格,雖然他以往有過一點點小錯;我為哈桑的“為你,千千萬萬遍”而流淚;為阿米爾的軟弱、自私而嘆息;為索拉博的悲慘命運而心痛;為索拉雅最終遇見了阿米爾這樣的開明善良的阿富汗男人而慶幸……

對于阿富汗的苦難作者沒有在《燦爛千陽》里寫的多,但也涉及了圣戰(zhàn)組織、塔利班的愚昧、殘暴,更多的是作者對于傳統(tǒng)阿富汗文化的珍愛。即使如此,和平狀態(tài)下的傳統(tǒng)阿富汗文化還是顯得太束縛人們的心靈,太不平等,其實還是對女人的太冷漠,在那樣的社會,女人從來沒有被當作人。

對于塔利班,我在想是不是有臉譜化的描述?也許吧,想想我們的紅衛(wèi)兵。人的本性就是動物,僅有受了教育、加強修養(yǎng)、努力向善才能具有人性的光輝,否則具有現(xiàn)代科技文化的人比動物更加殘忍。

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