讀書筆記讀后感童年

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通過寫讀書筆記,可以更好地理解所讀內(nèi)容,同時也可以記錄下自己的思考和感悟,以便日后回顧和復(fù)習(xí)。好的讀書筆記讀后感童年應(yīng)該怎么寫?快來看看,小編給大家分享讀書筆記讀后感童年的寫作技巧和示例,供大家參考!

讀書筆記讀后感童年篇1

歌德說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話”讀了《童年在人間我的大學(xué)》這部文學(xué)作品后,我深有感觸。這本書不僅讓我了解了主人公童年、少年和青年時代的生活及命運,而且還向我們展現(xiàn)了世紀之交廣闊的時代背景下一代人的成長歷程。

高爾基出身貧寒,有著不幸的童年。他撿過破爛,當過學(xué)徒和雜工,受盡了欺凌。就是在這悲慘而又艱苦的生活中,高爾基仍如生命力頑強的&39;小草,艱難的生長并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣,做一棵“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草??!多么渴望像他那樣,到知識的海洋中去遨游。同高爾基相比,我真是羞愧萬分。平時在學(xué)習(xí)中遇到一點挫折我就難以面對,甚至?xí)胪径鴱U。主人公那種強烈的讀書欲望以及頑強的學(xué)習(xí)精神,使我想到了自己:家中厚厚的書,卻讓它們閑著,難道是“書非借不能讀?”不,自以為知識已經(jīng)很豐富了,可恰恰相反,不是說“學(xué)無止境”嗎?

難道只有在逆境中才能更好地成長?不,當我讀完這本書后,才真正明白:“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進則退”的道理;才真正體會到只有勤奮學(xué)習(xí),長大后才能有所作為。

讀書筆記讀后感童年篇2

《童年》一書的作者是高爾基。這部書是根據(jù)他童年的生活而寫的,是他的自傳體小說,反映了當時的社會現(xiàn)狀。

主人公阿廖沙四歲喪父,隨母親與外祖母來到外祖父家中,那是一個瀕臨破產(chǎn)的小作坊。在這個家中,阿廖少經(jīng)常挨外祖父的毒打,但善良的外祖母處處護著他。

阿廖沙的童年是黑暗的,貪婪、殘忍、愚昧充斥著他的生活,但幸運的是,他還有愛他的外祖母。

和阿廖沙相比,我們是幸運的,我們生活在一個和諧的家庭中。在這里,我們享受著被愛的滋味,不用理會那些勾心斗角,不會發(fā)生某些殘忍的把某個無辜的人折磨致死的恐怖事件。

但擁有這么多的我們卻不知道滿足,我們總是渴望更多。在我們眼里,大人們掙錢是那么容易,我們可以隨時隨地的向他們伸手要錢。的確,我們不用像阿廖沙那樣十一歲就要去打工,可讀完《童年》后,我覺得我們應(yīng)該學(xué)會珍惜,我們應(yīng)該不再浪費。

從現(xiàn)在開始吧,拒絕奢侈,不再浪費。為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天!

讀書筆記讀后感童年篇3

《童年》是高爾基的自傳體的第一步,這是一部小說,寫的是19世紀沙俄統(tǒng)治時期作者童年經(jīng)歷的苦難。

故事是在一家小市民的家庭里展開。阿廖莎是一個正在成長的正直少年的形象,他在外祖母的熏陶下,鄙視小市民世界的自私貪婪,野蠻殘酷。他同情不幸的人。他親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而爭吵、打架以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來的自私貪婪。他也逐漸意識到外祖母的屈從,忍耐是錯誤的,并開始對惡勢力進行反抗。他曾經(jīng)反抗過外祖父的屈從,在憤怒中他幾乎要殺了毆打母親的繼父。阿廖莎就是一個充滿正義,不畏強暴的少年形象。阿廖莎的外祖父由于家業(yè)衰落,使他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。經(jīng)常毒打外祖父和孩子們。外祖母則是一個慈祥、善良、聰明、能干、熱愛生活,對誰都能忍讓,有寬大胸懷的人。阿廖莎母親的命運反映了沙俄時代下層婦女的悲慘命運。他的兩個舅舅都是自私自利,為了爭奪家戶,經(jīng)常爭吵,打架。

盡管這是一群令人生厭的小市民,但作者并沒有簡單停在把他們表現(xiàn)在惡人上,而是,深刻地揭示了這群形象的原因:是沙俄的黑暗統(tǒng)治,是家長制手工業(yè)者的生產(chǎn)方式,是艱辛污濁的生活環(huán)境,改變了人們善良的天性,造就了小私有者的自私,貪婪的靈魂。

讀書筆記讀后感童年篇4

世界文明發(fā)展的歷史長河中,出現(xiàn)過許多經(jīng)典而又膾炙人口的著作,如魯迅的吶喊、故鄉(xiāng),曹雪芹的紅樓夢、葫蘆僧判斷葫蘆案它他不僅涉及傳統(tǒng)文化各個方面,還包括了哲學(xué)、政治、歷史、文學(xué)等。這些著作不僅在當時產(chǎn)生過巨大的作用,還對后代的子子孫孫產(chǎn)生了深遠的影響,其中所蘊含的思想智慧已成為了全人類的寶貴財富。

隨著人類文明的歷史發(fā)展,各種文化越趨繁榮,我們有必要繼承和學(xué)習(xí)這種文化成果,而且文學(xué)作品是人類文化寶庫中的瑰寶。

但是高爾基童年讀起來又有一種特別的風(fēng)味,這是有三部曲的自傳體:童年、在人間、我的大學(xué),描寫了作者從生活底層走向革命道路及勞動者尋找真理的歷程。

阿廖沙的外祖母是一個慈祥善良、聰明能干的人,而且還很熱愛生活。她像一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨的心。正是因為這樣使阿廖沙在黑暗的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并成為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

法國著名作家羅曼、羅蘭說:在俄國文學(xué)中,我從來沒有讀過比您更完美的作品。您從來沒有如此成功地顯示過你的寫作才能。

每個人連童年中都擁有美好的回憶,而阿廖沙卻沒有。每當他在大街道上尋找賣錢的東西時,而我卻坐在教室里學(xué)習(xí),他每天要被祖父打罵,而我卻能生活在溫馨的家庭中感受著父母的關(guān)愛。

阿廖沙每天生活在黑暗的環(huán)境下,而我卻能從老師地方汲取知識,但是我們卻沒有他的堅強、勇敢,我讀完后才明白我們必須在一定的時間里鍛煉出屬于我們自已的戰(zhàn)甲!

童年像初升的太陽朝氣蓬勃,但又像來不及許愿的流星一樣,稍縱即逝。

風(fēng)將記憶中的花瓣,那么美,天空依然藍的很遙遠,很廣闊。真希望畫面停滯于此停在這屬于我們美好的童年回憶中。

讓我們在童年的尾聲中,畫上一個圓滿的句號吧!

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