野草讀書(shū)筆記摘記

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讀書(shū)筆記可積累有用材料,開(kāi)拓視野,提高語(yǔ)言文字表達(dá)能力。優(yōu)秀的野草讀書(shū)筆記摘記是怎么寫(xiě)的?小編給大家整理了野草讀書(shū)筆記摘記,希望對(duì)大家有所幫助。

野草讀書(shū)筆記摘記篇1

狂天上語(yǔ)文課時(shí),侯嘉俊同學(xué)給我們分享了一篇文章——《野草》。

坎述的是小草在一個(gè)石縫里拼命地生長(zhǎng)出來(lái),表達(dá)了小草的生命十分頑強(qiáng)。

這篇文章告訴我們小草的生命很頑強(qiáng)。

同時(shí),我也知道了我們遇到困難不要放棄,要像小草一樣,堅(jiān)持下去,像我們常說(shuō)的一樣:不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見(jiàn)彩虹?是啊!現(xiàn)在想起以前的我上過(guò)許許多多的興趣班,可我都半途放棄了,現(xiàn)在,我要像小草那樣,堅(jiān)持下去,才能夠獲得勝利。

野草讀書(shū)筆記摘記篇2

《野草》一直沒(méi)有怎么被大家重視,人們往往都是在分析他的《阿q正傳》、《狂人日記》、《藥》、《祝福》,而忽視了對(duì)《野草》的研究。

很多著名的作家現(xiàn)在都已經(jīng)意識(shí)到了《野草》的偉大。著名的先鋒派女作家殘雪就認(rèn)為《野草》是一部不朽的巨著;是一部一直以來(lái)都被世人低估的巨著;是一部在思想層面上可以與《神曲》媲美的巨著。

當(dāng)然,這只是殘雪的一家之言。但不論是否貼切,不論能否得到人們的認(rèn)同,獲得大家的共識(shí),都是值得借鑒、參考的。而就我個(gè)人而言,我是很喜歡、很欣賞《野草》。

雖然全篇《野草》我有半數(shù)都沒(méi)怎么讀懂,但就那幾篇讀懂的文章就已將給了我極大的震撼。

《狗的駁詰》是對(duì)人性的諷刺,因?yàn)楣吩俳苹?,再?shì)力,也不如人那般,懂得區(qū)分“銅和銀、布和綢、官和民、主和仆”,并且以深諳此道為榮。對(duì)此,我也只能長(zhǎng)嘆,只能長(zhǎng)嘆而已。這確然是一種悲哀!

《立論》有一種馬克?吐溫、歐?亨利式的幽默,把中國(guó)人的老于世故以及圓滑的刻畫(huà)得淋漓盡致。說(shuō)真話要挨打,說(shuō)謊話有悖于良心,所以最好的辦法是什么都不說(shuō),或者說(shuō),不說(shuō)任何有實(shí)際意義的東西。不愿意鮮明的表達(dá)自己的觀點(diǎn)立場(chǎng),多少年以來(lái),我們一直秉承著這樣的理念。

《聰明人和傻子和奴才》讓我不禁有一種讀《阿q正傳》的感覺(jué),中國(guó)人的奴性被描繪的想象生動(dòng),躍然紙上。聰明人、傻子、奴才、主人,四種人在我們身邊似乎都有寫(xiě)照,仿佛都有縮影,它的現(xiàn)實(shí)意義,自然是不言而喻的。

而我最喜歡的卻是《過(guò)客》。這是一篇?jiǎng)”?,一篇有史?shī)般感覺(jué)的劇本,一篇讓我覺(jué)得荒誕、沉重的劇本。劇本沒(méi)有多少人物,沒(méi)有什么情節(jié),可是有一種和讀《等待戈多》時(shí)相似的感覺(jué)??v然兩個(gè)作品是完全不同的,可偉大的作品的境界是一樣的,都是對(duì)人類(lèi)的終極人文關(guān)懷,也可謂是:殊途同歸了!

野草讀書(shū)筆記摘記篇3

今天,老師講了一篇課文《野草》,我深受感動(dòng)。

你知道世界上力氣最大的是什么嗎?告訴你你可能會(huì)大跌眼鏡,那就是植物的種子!

你見(jiàn)過(guò)竹筍的成長(zhǎng)嗎?你見(jiàn)過(guò)被壓在大石頭下一粒幼苗的成長(zhǎng)嗎?他們追求陽(yáng)光,渴望生長(zhǎng),用堅(jiān)強(qiáng)的生命力頂開(kāi)了他們頭上的石頭,將根擠進(jìn)了身下的石縫。堅(jiān)強(qiáng)地挺立在了貧瘠的山崖上。

課文中有這樣一個(gè)故事:人的頭蓋骨,結(jié)合得非常致密??茖W(xué)家和解剖學(xué)家用盡了一切辦法都沒(méi)有分開(kāi)它,后來(lái)有一個(gè)人想了一個(gè)辦法:將一粒種子放進(jìn)頭蓋骨里,給它營(yíng)養(yǎng)和溫度,這粒種子,硬是將一切機(jī)械力所無(wú)法分開(kāi)的頭蓋骨完整的分成了兩半。植物種子力量之大,如此如此。

我們?cè)谏钪胁灰彩沁@樣嗎?頭上越是艱難,我們?cè)揭獖^發(fā)向上,頂開(kāi)困難。再了解一下這篇文章的時(shí)代背景,1940年,恰巧是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最艱難的時(shí)期。作者夏衍恐怕是想借這篇文章鼓舞人們抗戰(zhàn)到底,不屈不撓的勇氣吧!

我最喜歡文章最后的一句話:只有那些開(kāi)始就帶著考驗(yàn)來(lái)的種子,才能對(duì)著玻璃棚中的盆花哄笑。

野草讀書(shū)筆記摘記篇4

如果想借《野草》分析魯迅,就必須清楚“野草”所指何物,必須了解野草恣意生長(zhǎng)的這片土地。

這片土地的造物主,是一個(gè)怯懦者。

他暗暗使天地變異,卻不敢毀滅一個(gè)地球;暗暗地使生物衰亡,卻不敢長(zhǎng)存一切尸體;暗暗地使人類(lèi)流血,卻不敢使血色永遠(yuǎn)鮮濃;暗暗使人類(lèi)受苦,卻不敢使人類(lèi)永遠(yuǎn)記得。

一言蔽之,這是一篇充溢著絕望的土地。生活在這片土地上的人類(lèi)麻木而逆來(lái)順受。最擅長(zhǎng)的便是淡忘苦難,遺忘苦難,自我欺騙。直面痛苦的嘗試如抉心自食,欲知本味。創(chuàng)痛酷烈,本味何能知?痛定之后,徐徐食之。然其心已陳舊,本味又何能知?這便是為何,當(dāng)苦難被太平的呼聲遮掩,會(huì)有人自信地站出來(lái)說(shuō):“我們這個(gè)時(shí)代不需要魯迅。”這一群人不會(huì)想到,他們冥冥中應(yīng)驗(yàn)了魯迅的擔(dān)心。

而在這一群人里又有兩類(lèi):一類(lèi)是觀眾,即看客,一類(lèi)是慈善家。在魯迅的文字里,這兩類(lèi)人扮演了重要的角色。

看客在魯迅的散文、小說(shuō)里不斷出現(xiàn)。在《藤野先生》一文中,他們是面對(duì)同胞被槍斃無(wú)動(dòng)于衷的圍觀者。他們只是以看熱鬧的、事不關(guān)己的態(tài)度對(duì)待眼前的悲劇。為了喚醒他們,魯迅決定棄醫(yī)從文。而在《鑄劍》中,他們以圍觀的方式將復(fù)仇的神圣感破壞了,最終淪為鬧劇。這一批人沒(méi)有自己的看法,沒(méi)有同情心,沒(méi)有責(zé)任感。他們使對(duì)中國(guó)懷有熱情與使命感的魯迅感到無(wú)奈,因此,魯迅認(rèn)為,想要讓中國(guó)強(qiáng)大,必然要喚醒麻木不仁的人們,造物者的“良民”。

而慈善家是一類(lèi)較為聰明的觀眾。他們像《聰明人和傻子和奴才》中的聰明人,他們揚(yáng)言他們的內(nèi)心都在胸膛中央。在慈善家的世界里,沒(méi)一處沒(méi)有名目,沒(méi)一處沒(méi)有地主,沒(méi)一處沒(méi)有驅(qū)逐和牢籠,沒(méi)一處沒(méi)有皮面的笑容,沒(méi)一處沒(méi)有框外的眼淚。這些笑容與眼淚,不過(guò)是他們獲取名利的手段,打壓異己的手段。往往是他們被看客支持,最終戰(zhàn)勝樸實(shí)的傻子——那些不知包裝自己卻在暗地里默默做事的人。

這是一群麻木的人,這是一個(gè)枯竭的世界。這個(gè)世界需要魯迅,讓魯迅去做那拿一柄投槍的戰(zhàn)士,做使人類(lèi)蘇生,或者使人類(lèi)滅盡的叛逆的猛士,最終帶領(lǐng)更多的青年在太平里舉起投槍——筆就是他的投槍。他將肉搏這空虛中的暗夜,成為躍動(dòng)的死火,成為吸收陳死人的血和肉的野草,最終與腐朽一同燒盡。

我自愛(ài)我的野草,但我憎惡這以野草為裝飾的地面。

野草讀書(shū)筆記摘記篇5

這些看似短小,而確短小深涵的文章,讓我來(lái)不及變化表情,一百多頁(yè)的墨灑開(kāi)我心中點(diǎn)點(diǎn)疑團(tuán),對(duì)生活,以及對(duì)曾以往在我身邊或未來(lái)抑或魯迅年代的種種變遷,心靈的變遷,生活的萬(wàn)變。魯迅要講的很深,而總是用夢(mèng)來(lái)詮釋?zhuān)呐聣?mèng),也是有些細(xì)膩的,幻然成了迷宮,我仰望天空給自己希望去尋找答案,所謂彩虹。魯迅尖酸的文字直指封建階級(jí)的腐朽庸俗,丑化之至。贊美,現(xiàn)在不是當(dāng)時(shí),我不會(huì)絲毫后怕與退卻,所以我笑的直爽。

野草,好比當(dāng)時(shí)社會(huì)起來(lái)奮斗的人民,他們的忘我、為民,使得更多的人民憤慨。魯迅先生高興,這樣的局面預(yù)示著人們的革命快要完成,未來(lái)的大業(yè)就在眼前,同志們起來(lái)吧,奮斗吧,用我們的雙手建立我們的家園,把侵略者趕出去。先生在革命成功之前,他不允許自己大笑或歌唱“為自己,為友與仇,人與獸,愛(ài)者與不愛(ài)者,我希望這野草的死亡與朽腐,火速到來(lái)。要不然,我先就未曾生存,這實(shí)在比死亡與朽腐更起不幸。”先生希望戰(zhàn)爭(zhēng)快快到來(lái),精力充沛的戰(zhàn)士經(jīng)不起歲月的摧殘,時(shí)間也經(jīng)不起等待的消逝;更希望戰(zhàn)亂快快結(jié)束,流離失所的人民經(jīng)不起硝煙的折磨,戰(zhàn)火也經(jīng)不起長(zhǎng)久的痛苦。

從古至今,多少的愛(ài)國(guó)志士“生得偉大,死得光榮”。陸游的“僵臥孤村不自哀,尚思為過(guò)戍輪臺(tái)”;顧言武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”;雷鋒的“我們是國(guó)家的主人,應(yīng)該處處為國(guó)家著想”;周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”。那一句句感人至深的話語(yǔ)都是名人的肺腑之言,他們用自己的行動(dòng)詮釋了什么叫做誠(chéng)實(shí),什么叫做中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。他們用青春燃燒,用生命激勵(lì)世人。他們是歷史的故人,也是偉人,更是我們心中的英雄。魯迅先生也是。

“在海的遠(yuǎn)處,水是那么藍(lán),像最美麗的矢車(chē)菊的花瓣,同時(shí)又是那么清,像最明亮的玻璃”,記得第一次看到這句話的時(shí)候,心里立刻被清透的藍(lán)色漾滿了,整個(gè)海是一面明亮的大玻璃,那是一種怎樣的藍(lán)色才能有如此的驕傲啊。在大海這塊明亮的大玻璃下,應(yīng)該是一層層光滑的藍(lán)色絲綢吧,把絲綢輕輕撫動(dòng),我看到了“海里最深的地方——海王宮殿,它的墻是珊瑚砌成的,尖頂?shù)母叽白邮怯米盍恋溺暝斐傻?不過(guò)屋頂上卻鋪著黑色的蚌殼,它們隨著水的流動(dòng)可以自動(dòng)開(kāi)合。這是怪好看的,因?yàn)槊總€(gè)蚌殼里面含有亮晶晶的珍珠。”在這里看到了人魚(yú)公主,靜謐幽深的海里,她是最美麗的,“她的皮膚又光又嫩,像玫瑰的花瓣;她的眼睛是蔚藍(lán)色的,像最深的海水?!?/p>

當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,月光蔓延開(kāi)來(lái),我是一個(gè)安靜的孩子,黑夜常常讓我覺(jué)得平靜和舒心,我衷情于醉人的藍(lán)色,也固執(zhí)的人為我與大海之間有前生的緣,讓我在潛意識(shí)里一直默念著它,注視著它,擁抱著它,它的美是擊碎在巖石上的浪花,是沉淀在海底的人類(lèi)的情感,是一個(gè)個(gè)被人們幻想的童話。我的心里一直珍藏著這樣的一幅圖畫(huà):在碧波蕩漾的海面上,有沙鷗點(diǎn)點(diǎn),寶石一樣的藍(lán)在微風(fēng)的吹拂下顯露出層層的水波,在金色的陽(yáng)光下,它們慢慢地向前涌動(dòng)著,散發(fā)著清新的味道。抬起頭看,是一片美麗的大世界,其實(shí)美麗多于傷害,人魚(yú)公主也一定是這樣的想的吧,因?yàn)樗匆?jiàn)王子的微笑那么那么美,她一直都看著,記著,念著,想著。

野草讀書(shū)筆記摘記篇6

暑假的一天,我看了我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家——魯迅寫(xiě)的散文詩(shī)集《野草》。

我一看這本書(shū)就入了迷,愛(ài)不釋手,一口氣就將它讀完了。其中有一篇我印象最深的《雪》,這篇文章與眾不同,寫(xiě)得十分優(yōu)美。表達(dá)的思想感情很強(qiáng)烈。我想大家一定是迫不及待了吧?下面我就給大家講講吧!《雪》這篇文章我覺(jué)得很有特色,與我們寫(xiě)的有很大的不同。我們寫(xiě)雪的著重點(diǎn)一般都是它的形狀、顏色、飄落的樣子等等,而魯迅寫(xiě)的這篇《雪》的著重點(diǎn)卻是孩子們?cè)鯓铀苎┝_漢。依我個(gè)人認(rèn)為這是《雪》這篇文章的閃光之處?!暗诙爝€有幾個(gè)孩子來(lái)訪問(wèn)他,對(duì)他拍手、點(diǎn)頭、嬉笑。但他終于獨(dú)立坐著了。晴天又來(lái)消釋他的皮膚,寒夜又使他結(jié)一層冰,化作不透明的水晶模樣,連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪色了?!边@一段話里蘊(yùn)藏著一個(gè)道理:看似強(qiáng)大的事物卻經(jīng)不住一點(diǎn)點(diǎn)小小的考驗(yàn),就已經(jīng)完全變了樣,認(rèn)輸了,低頭了。在我們的身邊也存在著這樣的事情,我們要去克服它,消滅它,不使它成為你生活的累贅。

《雪》這一篇用了許多的修辭手法,將文章寫(xiě)得更加生動(dòng)形象,讓人讀了以后,眼前仿佛就出現(xiàn)了這個(gè)場(chǎng)景。如:“但我的眼前仿佛看見(jiàn)冬花開(kāi)在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌地飛著,也聽(tīng)得他們嗡嗡的聲音?!边@是很正常的事,而作者卻把它們寫(xiě)成是在吵鬧,這更加突出作者之文采。只要你一閉眼,眼前就會(huì)出現(xiàn)書(shū)中所寫(xiě)的這一幕。

雪在我的腦海中是最美的,而在作者筆下的雪更加美麗。我想,魯迅能寫(xiě)出這么美的雪景,他肯定投入了不少感情,不然也不可能將雪寫(xiě)的如此美。我從中發(fā)現(xiàn)作文最重要的事真情實(shí)感。

野草讀書(shū)筆記摘記篇7

今天上語(yǔ)文課時(shí),侯嘉俊同學(xué)給我們分享了一篇文章——《野草》。

講述的是小草在一個(gè)石縫里拼命地生長(zhǎng)出來(lái),表達(dá)了小草的生命十分頑強(qiáng)。

這篇文章告訴我們小草的生命很頑強(qiáng)。同時(shí),我也知道了我們遇到困難不要放棄,要像小草一樣,堅(jiān)持下去,像我們常說(shuō)的一樣:不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見(jiàn)彩虹?是啊!現(xiàn)在想起以前的我上過(guò)許許多多的興趣班,可我都半途放棄了,現(xiàn)在,我要像小草那樣,堅(jiān)持下去,才能夠獲得勝利。

野草讀書(shū)筆記摘記篇8

讀了魯迅先生的《野草》,覺(jué)得這部散文詩(shī)集很有韻味。我收獲頗多,讓我深深感受到了生命的力量。

一棵不起眼的小草,卻以自己頑強(qiáng)的生命力,掀翻壓在自己身上的巨大的石塊,堅(jiān)強(qiáng)地露出他那小腦袋,魯迅寫(xiě)野草,暗示著自己就是那個(gè)時(shí)代的小草,即使經(jīng)受無(wú)數(shù)次摧殘,依舊能依靠自己的力量頑強(qiáng)得站起來(lái),拿起筆來(lái)抨擊現(xiàn)實(shí)的黑暗。他親眼目睹黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去拼搏,讓生命之樹(shù)最終綻放出了美麗的花朵,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,喚醒了那一代的青年。

魯迅,他是那個(gè)時(shí)代的先行者,他忍受著孤獨(dú),審視生命的本體,感受人類(lèi)靈魂深處的感情,努力用筆桿去戰(zhàn)斗,喚醒人民的心智。對(duì)于這個(gè)世界來(lái)說(shuō),人是渺小的,可渺小又怎么樣呢,小草是渺小的,它卻靠著自己的毅力,頂開(kāi)了巨石。小草能頂開(kāi)巨石,精衛(wèi)能填海,那還有什么是我們不可以做到的呢,即使自己的力量再微薄也可以撼動(dòng)面前巨大的石頭,所以,即使面對(duì)難以想象的困難,依靠自己的努力也一定可以克服。

我們要做新時(shí)代的野草,即使現(xiàn)在生活安逸,不需要再向前人一樣去開(kāi)創(chuàng)嶄新的時(shí)代,但我們還應(yīng)以那苦難的時(shí)代為戒,勇于面對(duì)生活,直面挑戰(zhàn),要有永不言棄的勇氣和信心。

奧運(yùn)會(huì)上,一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員努力拼搏,即使自己沒(méi)有冠軍強(qiáng),也要拼盡全力;即使落后20、30分也要打出自己的特點(diǎn)打出自己的氣勢(shì),不為祖國(guó)丟臉,不讓人民失望,所以,奧運(yùn)場(chǎng)上殺出了一匹匹黑馬。

我們,在面對(duì)困難的時(shí)候也要努力拼搏,拼搏過(guò)了,人生才精彩。對(duì)人生而言,重要的決非凱旋,而是戰(zhàn)斗。我們新一代的青少年就要有這種堅(jiān)忍不拔的毅力,在面對(duì)巨大的挑戰(zhàn)時(shí),拿出自己的勇氣,要以野草般頑強(qiáng)的毅力去面對(duì),即使知道對(duì)手很強(qiáng)又怎么樣,要知道一切皆有可能,不去努力,不去拼搏就永遠(yuǎn)不知道自己的實(shí)力,就算輸了,也不要緊,站起來(lái),重新面對(duì)挑戰(zhàn),要有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!钡挠職?,終歸有一天會(huì)迎來(lái)勝利的。

沒(méi)有不可逾越的鴻溝,只要自己肯努力,肯拼搏,終將會(huì)有所成就的。

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