經(jīng)典名著讀書(shū)筆記電子版

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經(jīng)典名著讀書(shū)筆記電子版篇1

名著《三國(guó)演義》讀書(shū)筆記1000字

《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。它刻劃了近200個(gè)人物形象。描述了東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。揭露了封建地主階級(jí)對(duì)農(nóng)民起義的殘酷鎮(zhèn)壓,揭露了他們之間各種政治、軍事和外交的激烈斗爭(zhēng)。反映了當(dāng)時(shí)人民遭受的種種苦難,以及他們對(duì)反對(duì)分裂,要求統(tǒng)一的愿望。

這本書(shū)語(yǔ)言明快流暢,雅俗并賞;筆法富于變化,波瀾曲折。又以宏偉的結(jié)構(gòu),把百年左右錯(cuò)綜復(fù)雜的事件和近200個(gè)人物刻劃的完整嚴(yán)密。在描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)方面,構(gòu)思宏偉、手法多樣,仿佛是我們耳聞目睹了一場(chǎng)場(chǎng)刀光血影的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。其中官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)等戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫(xiě)波瀾起伏、跌宕跳躍,讀來(lái)驚心動(dòng)魄。在人物塑造上,把人物放在現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的矛盾中,通過(guò)各自的言行和周?chē)h(huán)境,表現(xiàn)其思想性格。如:曹操奸詐,一舉一動(dòng)都似隱伏著陰謀詭計(jì);張飛心直口快,無(wú)處不帶有天真、莽撞的色彩;諸葛亮神機(jī)妙算,臨事總可以得心應(yīng)手,從容不迫。這本書(shū)充分體現(xiàn)了作者的博大精深之才,經(jīng)天緯地之氣。

比如:“過(guò)五關(guān)斬六將”讀來(lái)使人感到驚心動(dòng)魄。

關(guān)羽是身在曹營(yíng)心在漢,他一打聽(tīng)到兄長(zhǎng)劉備的下落,準(zhǔn)備去尋找。曹操得知關(guān)于要走的消息,遲遲不肯接見(jiàn)關(guān)羽,關(guān)羽便寫(xiě)信給曹操。

一天,關(guān)羽保護(hù)著二位嫂嫂,帶著二十多人沖出北門(mén),向北方進(jìn)發(fā)。曹操聞?dòng)崕еT將前來(lái)送行,又送關(guān)于一件戰(zhàn)袍,關(guān)羽謝過(guò)就走了。

臨近洛陽(yáng),守將孟坦掄起雙到來(lái)阻攔,打了不過(guò)三個(gè)回合,孟坦詐敗,拍馬逃走,引誘關(guān)羽前來(lái)追趕。另一個(gè)守將韓福在暗處,想趁關(guān)羽不注意,用暗箭射死關(guān)羽。誰(shuí)知關(guān)羽馬快,一下子就追上了孟坦,一刀砍于馬下。關(guān)羽一行歷經(jīng)艱險(xiǎn)感到了第五關(guān)——黃河渡口關(guān)隘,又殺死了守關(guān)大將秦琪。

在古城關(guān)羽見(jiàn)到了張飛,兄弟兩人哭著訴說(shuō)分手后的情況。后來(lái)劉備也趕來(lái)古城,分手多時(shí)的三兄弟終于又相見(jiàn)。

再如“三國(guó)歸一”

三國(guó)歸一以后魏、蜀、吳三國(guó)發(fā)生了巨大的變化,首先是魏國(guó),掌握實(shí)權(quán)的曹爽和司馬懿勾心斗角。曹爽專(zhuān)權(quán),后來(lái)司馬懿發(fā)動(dòng)軍變殺死曹爽三族。魏國(guó)政權(quán)落入司馬氏手中。

不久司馬昭派兵大舉進(jìn)攻漢中,要消滅蜀國(guó)。蜀國(guó)在公元263年被魏軍攻破,劉禪當(dāng)了俘虜,蜀滅亡。

公元265年,司馬昭死后,司馬炎就篡奪了魏國(guó)的地位建立了晉朝。孫權(quán)死后,十歲的孫亮繼位,諸葛瑾的兒子諸葛恪佐。

晉軍水陸并進(jìn),直攻到石頭城下。吳軍敗退,孫皓困守城中。晉軍發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,人人爭(zhēng)先,殺聲震天。勢(shì)不可擋,終于攻入城內(nèi)。孫皓被晉軍活捉,送到洛陽(yáng),見(jiàn)司馬炎就要磕頭。三國(guó)分立的局面結(jié)束了,國(guó)家進(jìn)入了同意,歷史又揭開(kāi)了一夜新的篇章。

三國(guó)演義是古代歷史小說(shuō)中成就最高,影響最大的一部作品,,它流傳廣泛,魅力無(wú)窮,在中國(guó)文學(xué)歷史上有著難以估量的影響。

經(jīng)典名著讀書(shū)筆記電子版篇2

培根先生,是英國(guó)十七世紀(jì)著名的思想家、政治家和經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)家,說(shuō)起他的名字,大家都會(huì)想到培根先生的《培根隨筆》。在這個(gè)暑假,我有幸拜讀了培根先生的文章,從書(shū)中我看到了培根先生對(duì)哲學(xué)的執(zhí)著、對(duì)政治的熱衷、對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)理想的追求和對(duì)困難決不輕言放棄、自強(qiáng)不息的精神和態(tài)度。

《培根隨筆》這本書(shū)分為《論求知》,《論美》,《論善》,《論真理》,《論健康》,《論家庭》,《論友誼》等多篇隨筆,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,短短的一小篇就可以讓人受益匪淺。

《培根隨筆》讀來(lái)給人一種享受,簡(jiǎn)潔優(yōu)美的辭藻讓人忍不住讀完全文,讓每個(gè)讀過(guò)的青少年受益匪淺。這本書(shū)工有58篇隨筆,包括"論逆境"、"論善良"、"論自私"……很多都聯(lián)系到了我們的生活,與我們息息相關(guān)。所以它深受各國(guó)讀者歡迎,據(jù)說(shuō)還有不少人曾受到這本書(shū)的熏陶。

對(duì)于這本書(shū)我也有許多的感觸,畢竟這是我第一次認(rèn)真讀完一本書(shū)。

其中,最讓我感慨的還是"論死亡"這篇隨筆。因?yàn)?,我認(rèn)為這是最重要的。人如果沒(méi)了生命,那還談何友誼,談什么幸運(yùn)、財(cái)富呢?因此,只有活著,才能實(shí)現(xiàn)你的愿望。然而,人活著并不是虛度年華,而應(yīng)該把握生命中的每一刻、一分、一秒都不可以錯(cuò)過(guò)。人生在世就會(huì)得使你的生命有意義,所以要為自己的目標(biāo)、追求不懈努力,你要相信:勝利的曙光時(shí)刻在等待著你的凱旋。然而我還有另一種感悟他也是我慢慢品出來(lái)的。

"采菊冬籬下,悠然見(jiàn)南山",陶淵明悟出了人生的真義;"人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青",這是文天祥寧死不屈的浩然正氣;"享受人生,并且?guī)椭鷦e人享受人生",這是茅于軾在晚年思考出的人生意義;"從今天開(kāi)始,做一個(gè)幸福的人",鄭海嘯明白了人生是有意思的……古今中外,很多人都感悟了人生,明白了人生,懂得了人生的真諦,這樣的例子不勝枚舉。

而我們呢?真正明白了嗎?雖然很多人都很畏懼死,雖然這個(gè)字眼會(huì)讓我們的恐懼油然而生,可是如果你的人生已經(jīng)很充實(shí)、很美好了,"死"又算得上什么呢?你已經(jīng)不枉此生了,你會(huì)覺(jué)得人生好幸福。聾啞盲人海倫。凱勒,這是一個(gè)眾所皆知的大人物了,對(duì)待她,你抱什么樣的態(tài)度,心里應(yīng)該很敬佩吧,我想只要有一點(diǎn)點(diǎn)憐憫之心的人都會(huì)感動(dòng),甚至為她而哭泣。這樣一個(gè)殘疾人和我們這些正常人相比,我們當(dāng)然占了上風(fēng)了。那又畏懼什么呢?我們?yōu)槭裁淳筒蝗缢?照理說(shuō),我們有能力學(xué)得比更好。

"人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛",生命掌握在自己手中,命運(yùn)會(huì)因你而改變,人生會(huì)因你而絢麗多彩。所以,挑戰(zhàn)是必不可免的。生命本是一泓清泉,只有挑戰(zhàn)自我的人才能體味出它的浩蕩;生命就像一首優(yōu)美的歌曲,只有挑戰(zhàn)自我的人才能譜出優(yōu)美的旋律。

所以要把握你的生命,努力奮斗,撒下汗水,不斷耕耘,為你的人生畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

經(jīng)典名著讀書(shū)筆記電子版篇3

偉大的領(lǐng)袖毛澤東說(shuō)過(guò):飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書(shū)不可以一日不讀。4月23日是讀書(shū)日,作為學(xué)生的我們更應(yīng)當(dāng)多讀書(shū),讀好書(shū)。正所謂:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

課余時(shí)間,我讀了一本《西游記》。以慈悲為懷的唐僧,降妖除魔的孫悟空,貪吃懶惰的豬八戒,任勞任怨的沙僧,還有白龍馬它們個(gè)個(gè)都家喻戶(hù)曉,人人皆知。

書(shū)中有一段三打白骨精寫(xiě)的十分精彩。唐僧只看表面誤會(huì)了大徒弟悟空,把他趕回了花果山,而自己最終讓白骨精捉了去。但是孫悟空在花果山的時(shí)候心里卻一直惦記這師傅,最終孫悟空還是把師傅就出來(lái)了。我們要學(xué)習(xí)孫悟空對(duì)師傅的尊重。而唐僧也是因?yàn)樘屏剂?,才被白骨精所利用。在我們的生活中也有這樣的事情,我們要學(xué)會(huì)辨別,再相信別人的同時(shí)要學(xué)會(huì)判斷是非,從而增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。

在課余時(shí)間,讀一些課外書(shū),既豐富自己的生活,又增加了自己的見(jiàn)解,何樂(lè)而不為呢?著名的詩(shī)人蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。”所以,我們要多讀課外書(shū)。

經(jīng)典名著讀書(shū)筆記電子版篇4

紅巖是一本讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的書(shū),主要講了重慶解放前共產(chǎn)黨與敵人斗爭(zhēng)的故事。書(shū)中的江姐、余新江、陳松林、成崗、謝云峰……還有眾多反對(duì)三民主義的群眾們,都是令人可歌可泣的英雄,什么毒刑拷打,都阻止不了他們對(duì)黨的忠誠(chéng)與信任,他們甘愿為新中國(guó)的成立獻(xiàn)出寶貴的生命!

其中,我對(duì)江姐的印象特別深刻,文中江姐因?yàn)榕型礁χ靖叨惶貏?wù)捉進(jìn)了渣滓洞,受盡了折磨。那里,江姐被帶進(jìn)了刑訊室里。敵人為了讓江姐說(shuō)出黨里的秘密,用繩綁住好的手,竹簽對(duì)準(zhǔn)了好的指尖……我似乎見(jiàn)了血水飛濺……當(dāng)江姐昏過(guò)去時(shí),敵人潑出了一盆冰涼的水,直到江姐清醒過(guò)來(lái),他們?cè)籴敗魂囮嚵钊诵募滤?,竹簽扎進(jìn)去的聲音,都好像尖針刺進(jìn)大家心里,讓人們感到連心的痛苦……“一根,兩根!竹簽深深地撕裂著血肉……左手,右手,兩只手釘滿(mǎn)了粗大的竹簽……在我看見(jiàn)這段話(huà)時(shí),心里不免感動(dòng)悲傷,眼淚更是爭(zhēng)先恐后地想流下來(lái)。我們這一輩的小孩都是在蜜罐里長(zhǎng)大的,有爸媽的寵,長(zhǎng)輩的愛(ài),更是沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)那種艱辛。而文中的江姐,遇到這痛苦,根本沒(méi)有一絲絲呻吟,可見(jiàn),她為了保衛(wèi)黨,受距少折磨,那無(wú)從計(jì)算的拷打次數(shù),不就展現(xiàn)出江姐對(duì)黨的忠誠(chéng)及對(duì)人民的關(guān)愛(ài),還有一顆金子般閃爍的心嗎?并且,江姐還告訴同志們:毒刑拷打是太小的考驗(yàn)!竹簽是竹做的,共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵T呀,毒刑、拷打只有對(duì)那些懦夫才會(huì)有效,對(duì)于一個(gè)共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō),是不會(huì)起任何作用的!

當(dāng)然,還有許多同志,為了共產(chǎn)黨的安危,為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利而做出了犧牲。許云峰、成崗、劉思揚(yáng)他們,給了人民們樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣。為了國(guó)家的勝利與和平,共產(chǎn)黨員們可謂是費(fèi)盡心思,不顧自身安危,努力與敵人斗爭(zhēng),雖然許多同志為了黨而犧牲,但邪惡始終不能戰(zhàn)勝正義,反動(dòng)派被我們擊敗,中華人民共和國(guó)終于解放了!??!英勇的共產(chǎn)黨員,你們都是好樣的!

經(jīng)典名著讀書(shū)筆記電子版篇5

今年寒假,我讀了查爾斯·狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》,看完后,我被主人的精神深深地感動(dòng)了。

這篇小說(shuō)的主人公是大衛(wèi)·科波菲爾。他的童年生活十分凄慘:父親在他未出生前就去世了,8歲時(shí)母親改嫁,繼父摩德斯通先生嚴(yán)酷殘暴,他的姐姐莫德斯通小姐也一樣鐵石心腸,不近人情。后來(lái)他被送往學(xué)?!X(qián)國(guó)最糟糕的學(xué)校之一,那里的人也并不友善——?dú)埲痰男iL(zhǎng),狡詐的朋友……大衛(wèi)在學(xué)校里飽受煎熬,然而他那善良的母親卻只能忍氣吞聲。

不久之后,大衛(wèi)的母親便去世了。這是他的繼父便霸占了家產(chǎn),還把大衛(wèi)送去工廠(chǎng)工作,盡管他當(dāng)時(shí)只有十歲。讀到這里,我不免為大衛(wèi)的悲慘童年感到萬(wàn)分同情與難過(guò)。相比之下,我的童年簡(jiǎn)直太幸福了。我享受著父母的關(guān)愛(ài),在學(xué)校里又和藹的老師與友愛(ài)的同學(xué),我是多么幸福啊!可是大衛(wèi)卻生活得如此悲苦,這是多么的可憐啊!

然而大衛(wèi)卻沒(méi)有放棄一切希望,他逃離了工廠(chǎng),準(zhǔn)備投奔他的姨婆——一位貌似嚴(yán)肅卻有著菩薩心腸的人。在她的幫助下,大衛(wèi)開(kāi)始了全新的生活:他被送往一所正規(guī)的學(xué)校并且在那里完成了學(xué)業(yè)。然后就做了一名律師。盡管大衛(wèi)現(xiàn)在生活得很好,但它周?chē)杂行膽汛跻獾娜恕荣?lài)亞·希普。

大衛(wèi)的生活還真是一波接一搏。他擺脫了殘暴的繼父卻又碰到了很有心機(jī)的系譜。我想,如果換做是我,也許早就放棄了,然而大衛(wèi)憑著他堅(jiān)定的毅力,勇敢地走下去了。

邪不勝正!大衛(wèi)同善良的米伯考以及知心朋友阿格尼斯等人戰(zhàn)勝了尤賴(lài)亞·希普。

這是多么令人高興的事啊!大衛(wèi)終于打敗了敵人,戰(zhàn)勝了困難與挫折。

如果你認(rèn)為從此大衛(wèi)的生活就會(huì)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,一帆風(fēng)順的話(huà),那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

大衛(wèi)與他最喜愛(ài)的朵拉——一位最最可愛(ài)的女孩,金發(fā)碧眼,甜美漂亮,天真無(wú)邪……結(jié)了婚。然而,朵拉卻因病是時(shí),因此大衛(wèi)十分痛苦。在經(jīng)歷過(guò)太多波折后,大衛(wèi)發(fā)現(xiàn),原來(lái)在她生命中還有一位十分關(guān)心他的人,那就是恬靜溫柔的阿格斯。從此他們便幸福的生活在一起……

經(jīng)典名著讀書(shū)筆記電子版篇6

《復(fù)活》是托爾斯泰的世界觀(guān)轉(zhuǎn)變以后的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),是他思想、宗教倫理和美學(xué)探索的總結(jié)性作品。它是以一個(gè)真實(shí)的案件為基礎(chǔ)構(gòu)思而成的小說(shuō),表現(xiàn)了主人公的"心靈凈化"過(guò)程,同時(shí)揭露了沙皇專(zhuān)制官僚制度的反人民的本質(zhì)以及教會(huì)的丑惡罪行,是最全面、最充分反映托爾斯泰世界觀(guān)的終結(jié)作品。小說(shuō)情節(jié)起伏跌宕,人物刻畫(huà)入木三分。以托翁晚年?duì)t火純青的老辣筆法,比其任何其他作品都更為深刻地反映了男性與女性在"靈與肉"之間的痛苦掙扎。這部史詩(shī)般的經(jīng)典著作,被譽(yù)為"19世紀(jì)俄國(guó)生活的百科全書(shū)"。

聶赫留道夫?yàn)槭裁磿?huì)從一個(gè)積極向上的青年成為以后不思進(jìn)取的人,其中也有他的姐姐和他在大學(xué)時(shí)最好的朋友—曾經(jīng)善良、講義氣的謝列寧最后都變成了惟利是圖的、庸俗的、不思進(jìn)取的人。這不能不承認(rèn)他們所處的環(huán)境對(duì)他們真的產(chǎn)生了很大的影響。他們處在一個(gè)黑暗,麻木不仁的上層社會(huì),在其潛移默化的影響下,漸漸的原來(lái)在他門(mén)身上的美好品質(zhì)就退化了,消失了,而他們自己卻全然不知!

有句話(huà)說(shuō):環(huán)境決定性格,性格決定命運(yùn)。其實(shí)我并不認(rèn)為環(huán)境對(duì)人的影響是決定性的。因?yàn)槿耸侵饔^(guān)的,有自己的思想和認(rèn)識(shí),雖然有:近朱者赤,近墨者黑。但也有"出淤泥而不染"。我覺(jué)得一個(gè)人的自制力也是很重要的。但我們不得不重視環(huán)境在一個(gè)人的成長(zhǎng)乃至成材中起的重要的作用。比如說(shuō)在幼兒成長(zhǎng)階段,環(huán)境的影響十分明顯:一個(gè)人的性格表現(xiàn)受家庭環(huán)境的影響而千差萬(wàn)別。假如一個(gè)孩子所處家庭環(huán)境,父母經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵,常常充斥著緊張與對(duì)抗,這樣他往往會(huì)不自覺(jué)地把自己封鎖起來(lái),慢慢變得不愛(ài)與人交流,對(duì)任何人都缺乏足夠的信任,甚至孤立使他在個(gè)別時(shí)候遇到某些敏感問(wèn)題時(shí)會(huì)采取對(duì)抗的心理,情感變化無(wú)常,不能自己,甚至有攻擊傾向,這是幼時(shí)情感受到壓抑的結(jié)果。聽(tīng)起來(lái)好像有點(diǎn)可怕,但這里我沒(méi)有一點(diǎn)夸大其詞的說(shuō)法。這是有關(guān)專(zhuān)家研究的結(jié)果。

由此看來(lái),一個(gè)良好的環(huán)境對(duì)自己的成長(zhǎng)非常重要。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,你處于一個(gè)和諧溫暖的家庭中,大家之間互相關(guān)心,平等相待。這種待人處事的態(tài)度會(huì)很自然的影響到你在學(xué)校與同學(xué)的交往中,將來(lái)走向社會(huì)對(duì)待他人的態(tài)度中,這樣的人更容易與周?chē)娜水a(chǎn)生良好的關(guān)系,有一個(gè)融洽的人際關(guān)系。久而久之會(huì)養(yǎng)成好的性格。

后天的環(huán)境和條件對(duì)人的塑造也是不可缺少的。對(duì)于個(gè)人而言,復(fù)雜一些的環(huán)境對(duì)人的鍛煉可能會(huì)更大一些,我們從“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其身,困乏其身"也可以看出艱苦環(huán)境對(duì)有大成人的磨練。然而有時(shí)自己周?chē)沫h(huán)境自己是無(wú)法選擇的,一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境如果利用好了,是一個(gè)人發(fā)展的優(yōu)勢(shì),若只是安逸于里面,不思進(jìn)取,那么就會(huì)不知不覺(jué)地喪失自己的斗志與追求,迷失自己。

人生常常是苦和樂(lè)同行,悲和喜攜手,挫折和順利與我們的相伴。環(huán)境鍛煉人,環(huán)境塑造人。讓我們以微笑面對(duì)生活中的苦難,以微笑面對(duì)挫折。嚴(yán)酷的自然環(huán)境鍛煉人的意志,增強(qiáng)人的體質(zhì)。艱苦的環(huán)境鍛煉人,它使人發(fā)憤,使人振奮,使人不得不調(diào)動(dòng)起全部精力為生存和發(fā)展而斗爭(zhēng)。其實(shí)還有一點(diǎn)很重要,那就是千萬(wàn)別讓安逸的環(huán)境寵壞!舒適良好的環(huán)境應(yīng)該成為我們成長(zhǎng)進(jìn)步的基石,在這樣的路上我們應(yīng)該走的更快,而不是沉迷于路邊的風(fēng)景,忘記自己前進(jìn)的路還很長(zhǎng)很遠(yuǎn)。

經(jīng)典名著讀書(shū)筆記電子版篇7

《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。

書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。

《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代,在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。在《米開(kāi)朗琪羅傳》的結(jié)尾,羅曼·羅蘭說(shuō),偉大的心魂有如崇山峻嶺,“我不說(shuō)普通的人類(lèi)都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們?cè)倩氐饺松膹V原,心中充滿(mǎn)了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對(duì)于我們的時(shí)代,這實(shí)才是真言?!睹藗鳌酚∽C了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之.貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿(mǎn)機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。

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