我合上六年級上冊的語文書，心里回憶著讀完的故事，這本書深深的吸引了我。
書中的主人公，是被小精靈變小了的尼爾斯，尼爾斯家的鵝帶著他，竟神奇地飛上天和大雁們一起開始了漫長而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上，他在各種動(dòng)物的幫助下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì);從強(qiáng)盜山逃出來，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他;還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……尼爾斯憑著自己的勇敢和真誠，和野雁們一起依靠團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝了一切困難，最終平安地回到了拉普蘭，并恢復(fù)了原來的模樣，回到爸爸媽媽身邊。通過這次旅行，尼爾斯長大了。他從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、善良、樂于幫助別人的好孩子。
讀了這本書對我的觸動(dòng)很大，我也希望自己能像尼爾斯一樣勇敢、善良。勇敢并不是好斗拼狠，而是堅(jiān)強(qiáng)，是內(nèi)在的自信、勇敢，我在平時(shí)的學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)中就缺乏這樣的勇敢。
在打籃球時(shí)，我覺得自己比較瘦小，生怕別人撞了我，就給自己找借口，不敢往前沖，希望別人傳球給我投籃，盡管我的投籃技術(shù)和各方面的技巧比較好，但是缺乏了這種自信的勇敢是很難成為一名出色的球員的。每次在看美國男子職業(yè)籃球賽時(shí)都會(huì)對球星們高超的技藝驚嘆不已，我也夢想著自己能和他們一樣馳騁在賽場上，多神氣多威風(fēng)啊!但是像科比這樣的球星除了刻苦練就的精湛球技外，難道那種自信的勇敢不是他們?nèi)俚年P(guān)鍵嗎!
讀完這篇文章，我深受體會(huì)，我們一定要助人為樂，才會(huì)有回報(bào)。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀，只用了短短二十幾個(gè)字就概括了我們中華人民該擁有的良好品質(zhì)，當(dāng)然，許多課外書中的主人公也有這些美好的品質(zhì)。如和鵝友好相處的尼爾斯，盡職盡責(zé)的稻草人。
稻草人為自己的主人開心，可看到蛾子在稻葉上下了子變得無比恐慌，著急地想告訴主人田里有災(zāi)禍要發(fā)生，可稻草人不會(huì)說話，看到主人離去的背影才知道這次是真的躲不過了，聽到傍晚蛾子們吃稻草的聲音，想到主人的眼淚，稻草人也低頭默默地哭了……
表弟的媽媽每次和我媽媽打電話總是會(huì)很煩心地說表弟怎樣不愛學(xué)習(xí)啦，怎么勸也不聽啦，每天就知道瘋玩啦，學(xué)習(xí)從來都是不在乎的啊，罵他也不回頭啊等等，我就覺得啊，為什么表弟就是不愛學(xué)習(xí)呢?學(xué)習(xí)可以懂得很多知識，還可以從中悟出做人的道理，為什么就是喜歡玩呢?雖然我很想知道這些，但是以姑媽多次問表弟都是空手而歸的戰(zhàn)績，我實(shí)在是不得不放棄，可轉(zhuǎn)念又一想，我和表弟也差不多是同齡人啊，說不定姑媽和表弟談的時(shí)候態(tài)度很強(qiáng)硬呢?如果和他是同齡人的話，溝通應(yīng)該不成問題，我是一個(gè)行動(dòng)派，想好了就去實(shí)現(xiàn)。我來到表弟家，我心情十分忐忑，顫抖著手敲門，表弟打開大門，看到我略有些吃驚:“表姐?！蔽一卮穑骸岸鳎夷阌惺履亍蔽遗D出一個(gè)僵硬的笑容，表弟明顯知道我是一個(gè)只會(huì)大笑的面癱，所以沒有太為難我，欠身讓我進(jìn)去了。我直奔主題：“表弟，我問你哦，你覺得你們老師對你們好不好?”表弟回答我：“對我們很好啊，有賞有罰的這樣，不會(huì)亂罰人，上課也很生動(dòng)?！蔽衣犃擞悬c(diǎn)滿意，原來還是挺喜歡老師的?。骸澳悄阆矚g老師嗎?”表弟嘴角微微上揚(yáng)：“我們都很喜歡她?！边@樣就好辦了：“那你既然喜歡老師為什么么不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?你們老師可會(huì)很失望的喔，你看哦，校長每次都會(huì)批評你們老師沒有讓你們考好，老師傷不傷心呢?如果你認(rèn)真努力地去學(xué)習(xí)，老師也就沒有失望了咯，我們老師也是這樣啊，對我們很好，就像對待他們自己的兒女，學(xué)校也是我們的一個(gè)家，學(xué)生也是一個(gè)‘職業(yè)’，每個(gè)人都需要敬業(yè)，不敬業(yè)你就沒有收獲，其實(shí)呢，如果你認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)還是很有趣的，可以帶你領(lǐng)略各種知識，學(xué)會(huì)做人，還會(huì)為以后多鋪了一條路，既然姑媽那么期盼你你肯定要做出一個(gè)榜樣啊，表妹他們還需要以你做榜樣呢。”我說完這一番話，表弟托腮沉思，我也不知道想些什么，便道別回家了。之后姑媽打電話來興高采烈地跟我媽媽說表弟愿意學(xué)習(xí)了，我笑了笑，打算以后去他們家教他寫些作業(yè)。
學(xué)生也是一種“職業(yè)”，學(xué)校也是一個(gè)家，我讓這個(gè)大家庭又增加了一員，也算是完成一種奇怪的“任務(wù)”了吧。
“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。”這個(gè)假期，我讀了葉圣陶老爺爺寫的《稻草人》。讀了《稻草人》這本書后，我感受到葉圣陶老爺爺有一顆童心，他的文章充滿了童趣，有許多奇思妙想，總是使我讀完后回味無窮。
《稻草人》中的每一篇文章，都會(huì)牢牢地抓住我的心。里面的一些人物到了那里，遇到了什么，遭遇了怎樣的經(jīng)歷，我也深有同感。不禁要帶著敬意贊頌葉圣陶老爺爺完美而細(xì)膩的描述，這些淺淺的文字真是充滿了魅力??！
我最喜歡《眼淚》也篇文章。有個(gè)人整天跑來跑去，要找同情的眼淚。他跑過大街、馬路，去了各種地方，都沒找到同情的眼淚。很多人都笑他傻，他始終不灰心。最終，他找到了同情的眼淚，來自一個(gè)孩子。孩子不忍看媽媽把雞殺死，同情的眼淚便奪眶而出······我認(rèn)為找同情的眼淚的人不傻，因?yàn)橥榈难蹨I是不少人缺少的。我也喜歡《地球》也篇文章。起初，人們生活在地球上，十分安樂，之后發(fā)生了災(zāi)難，樹上人們能夠采摘的果子一個(gè)都沒了，人們只能靠自我耕種來獲取食物。柔弱的人拿不動(dòng)鋤頭，力氣大的人便好心地送食物給他們吃······文中力氣大的人很善良，他們助人為樂，這種品質(zhì)也使不少人缺少的。
《稻草人》是一本很不錯(cuò)的書。使每位讀者的心中都有一雙幻想的翅膀。
這個(gè)暑假里，我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》，感受頗深。在還沒讀這本書的時(shí)候，我以為《稻草人》是一篇長篇小說，但翻開書之后才發(fā)現(xiàn)，這本書一共由幾十個(gè)小故事組成的，但轉(zhuǎn)念一想，為什么不叫其他的，偏偏選中“稻草人”?后來我才知道，其中“稻草人”的這個(gè)故事很著名。
稻草人，在生活中，它是用稻草做的，被插在稻田的中央，用來驅(qū)趕那些叼稻谷的麻雀。但在葉圣陶爺爺筆下，這稻草人是不一樣的。他有思想，心腸很好，一心想幫助那些受傷害的人們。
稻草人有一個(gè)可憐的主人，是一位老太太，她很愛哭!這是因?yàn)樗恼煞蛩懒耍蛢鹤踊巳甑臅r(shí)間辛辛苦苦的將稻子種好，用賺到的辛苦錢，還清了丈夫的埋葬費(fèi)。但可悲的是，她的兒子又因?yàn)榈昧税缀聿?，也死了。留下了這么一個(gè)孤苦伶仃的老太太，她又種了三年地還清了兒子的埋葬費(fèi)。這些年，老太太住的地方總是發(fā)洪水，收成也就不好了!
但是，今年不同往年，今年這里并沒有發(fā)大水，稻草人就想會(huì)有一個(gè)好收成，所以非常的開心，當(dāng)然了，這也是為老太太開心?？墒?，好景不長，稻草人卻看到一些麻雀在吃稻谷!稻草人拿起手上滿是縫的扇子，用力的扇著，但風(fēng)力很小，麻雀還是飛不走!稻草人更用力的扇著扇子，這是唯一可以提醒主人的暗號。
這時(shí)，主人來了，因?yàn)榭偸强蓿匝劬床磺宄?，眼前看到的只是一片模糊，即看不到稻草人使勁扇的扇子，也看不到吃稻谷的麻雀?/p>
除了稻草人以外，沒有一個(gè)人為稻谷擔(dān)心。但是稻草人真的是無能為力!漸漸地，一片片濃綠的稻谷不見了!看來今年那位老太太又要哭了。
稻草人是多么想幫身邊的人們啊!為了驅(qū)趕走破壞稻谷的麻雀，他使勁的拍打著自己的身子，想告訴那可憐的老太太。為了挽救生病的小孩，他想將自己拆開變成被子，為他取暖。為了組織婦女跳河，他流盡了眼淚!最后，稻草人倒下了，不是因?yàn)樗芎ε驴啵且驗(yàn)樗男囊呀?jīng)碎了。
稻草人的精神是多么崇高!處處時(shí)時(shí)為別人著想，讀后我仿佛成了那個(gè)稻草人，心里酸酸的。稻草人是葉圣陶爺爺揮起大筆寫下來的佳作。這本書給了我許多收獲：它使我明白做人要有一顆善良的心，學(xué)會(huì)助人為樂的精神，為人們無私的奉獻(xiàn)。
對我來說《稻草人》這則童話是很小的時(shí)候看過的，對他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
文章講了稻草人看到的幾個(gè)片斷，一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個(gè)精光，稻草人想告訴主人但卻無能為力;二則是一條鯽魚想從水深火熱中逃離，但卻最終竭盡全力后也沒法達(dá)到，結(jié)局很悲慘，魚死了。稻草人也無力地躺在了麥田上……
當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?!這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。
如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔?。也許是因?yàn)槟敲炊嗤纯鄩旱盟瓜铝恕?/p>
葉圣陶筆下的稻草人善良、盡職、不怕犧牲，是一個(gè)一心想去幫助需要幫助的好心人。
稻草人的主人是一位老婆婆，她的丈夫和兒子都死了，家里就剩她一個(gè)人。稻草人非常愛老婆婆，為她白天黑夜一動(dòng)不動(dòng)地插在稻田里 “值班”。收成好時(shí)，他為老婆婆高興。收成不好時(shí)，他又為她傷心。
但是因?yàn)榈静萑说哪芰τ邢?，所以很多事情他都無能為力：小蛾在稻谷里下子，稻草人卻無法去阻止;漁婦的孩子想喝茶，稻草人卻無法給孩子送茶;稻草人看見一個(gè)跳河自盡的女人，卻無法前去勸說;看見稻子被蟲子吃掉，稻草人又無法去捉蟲子。眼看著一幕一幕情景，稻草傷心極了!最后，稻草人悲傷地暈倒在了田地里……
看完這個(gè)故事，我在敬佩稻草人優(yōu)良品格的同時(shí)感到非常遺憾，我想，如果稻草人的功能強(qiáng)大一些，那么他既可以幫助他人又可以保護(hù)好自己。希望在不久的將來，農(nóng)民的稻田里會(huì)出現(xiàn)這樣的稻草人：
稻草人外觀很普通。他和一般的稻草人沒什么區(qū)別，骨架子是竹林里的細(xì)竹子，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子;帽子下面臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。但體內(nèi)設(shè)有很多機(jī)關(guān)。
稻草人頭上有一個(gè)感應(yīng)器。他可以感應(yīng)出三十米以外是否有沒有蟲子和陌生人。一旦發(fā)現(xiàn)有情況，稻草人的“大腦”就會(huì)發(fā)出指令，可以采取行動(dòng)。
稻草人能走動(dòng)。稻草人的腳下設(shè)有一對輪子，一旦接收到“大腦”發(fā)出的指令信息，腳下的輪子就開始轉(zhuǎn)動(dòng)，快速前行。稻草人可以走動(dòng)，就可以去阻止小蛾，不讓它下子;就可以為漁婦的孩子送上一杯熱茶;還可以勸說跳河的女人;更可以去捉小蟲，保住稻子。
稻草人有一雙靈活的手。稻草人在田地間巡邏時(shí)，發(fā)現(xiàn)雜草，手上立即變成一把鐮刀，把雜草割掉。最后把雜草放進(jìn)肚子的“回收袋”里，可以做成肥料。捉蟲子的時(shí)候，稻草人的手會(huì)噴出殺蟲劑，立馬把蟲子消滅得一干二凈。
如果稻草人的功能真的可以更強(qiáng)大，那么稻草人一定不會(huì)悲傷地倒在田地里，而是繼續(xù)快樂地在稻田里工作。當(dāng)然，稻草人如果只是功能強(qiáng)大，還是不完美的，他必須具有一顆善良的心，樂于幫助他人，并且對自己的工作盡職盡責(zé)。如果真有那么一天，我們的世界該多么美好!