小說中湯姆的形象深入人心，被認(rèn)為是兒童文學(xué)中一個(gè)非常優(yōu)秀的角色形象，他不僅勇敢而又機(jī)智，同時(shí)也有著天真、調(diào)皮和幽默等特點(diǎn)。下面是小編收集整理的湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書筆記大全，希望大家喜歡。
近段時(shí)間我讀了很多書，但最令我著迷的是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。這本書的主人公是湯姆，他有著驚險(xiǎn)的童年。
這本書取材于美國南北戰(zhàn)爭前的社會(huì)生活，是作者對童年的回顧。主人公湯姆經(jīng)常在生活中搞惡作劇，令姨媽哭笑不得。比如：湯姆和喬、哈克去當(dāng)海盜，去冒險(xiǎn)。讓大人們都以為他們?nèi)ナ懒?，正要為他們舉行葬禮的時(shí)候，湯姆卻領(lǐng)著兩個(gè)"小海盜"得意揚(yáng)揚(yáng)地在進(jìn)教堂。但湯姆也做了不少令我們欽佩的事情。比如：為了正義，湯姆勇敢地在法庭上揭發(fā)了印江喬埃，救了波特一命;在他和女孩貝奇在被困山洞時(shí)，沉著冷靜、有勇有謀，才救了自己和貝奇的命；最后，湯姆又以自己的聰明、機(jī)智，找到了價(jià)值連城的寶藏。
其實(shí)，在我看來，湯姆的頑皮有時(shí)體現(xiàn)了兒童的天真爛漫，也許正是這份純真，使湯姆受到了大家的喜愛。
讀完這本書后，我開始反思：如果我山洞歷險(xiǎn)迷路時(shí)，我會(huì)像湯姆那樣機(jī)智勇敢嗎？我會(huì)像湯姆一樣沉著冷靜嗎？
所以，這本書給我最大的啟示是：遇到困難不氣餒，不輕易放棄，只要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，有追求，有夢想，終有一天，我們的夢想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
湯姆本是一個(gè)受人厭惡的孩子，在經(jīng)歷了一系列的事件，以后湯姆用善良勇敢的心證明了自己，成了一個(gè)受人歡迎的孩子。此書就講述了這位人小鬼大卻又善良勇敢的孩子向人們證明自己的故事。作者是馬克·吐溫。
湯姆·索亞這個(gè)惹事生非的子孩子曾一次次地遭到人們的厭惡，可是在經(jīng)歷了一些事后，湯姆知道了很多道理，成為了一個(gè)人見人愛的孩子。是什么讓他克服了困難呢。
是善良和勇氣。
善良讓調(diào)皮的湯姆對不辛值得憐憫的人感到同情。讓他一次次幫助被惡人陷害的人。也讓他對身邊的友人充滿關(guān)心，在喜歡的女孩撕爛了校長的一頁《圣經(jīng)》時(shí)，是他挺身而出，向有困難的朋友給予懲罰，為友誼受到了他人的批評。但善良的內(nèi)心讓他無愿無悔，在很大因素上改變了別人對他的看法。
勇氣讓湯姆無所畏懼，在被困山洞時(shí)，是他給予伙伴活下來，逃出去的信心。也讓他在一次次的忍辱負(fù)重中撐了下來。
湯姆·索亞，就像每個(gè)孩子一樣，雖然受人討厭，但總能用行動(dòng)改變別人對自己的看法。這點(diǎn)讓我們要好好學(xué)習(xí)。湯姆·索亞歷險(xiǎn)記這本書真是讓人感概萬千。
湯姆·索亞是一個(gè)聰明、勇敢、調(diào)皮的小男孩。湯姆幼年喪母被嚴(yán)厲而又十分疼愛他的姨媽收養(yǎng)。湯姆非常喜歡冒險(xiǎn)，只要和學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的東西或事情湯姆都喜歡。
有一次，湯姆把想當(dāng)“海盜”的想法告訴了他的好朋友哈克，他們約好到墓地去試試膽，他們在墓地目睹了一件兇殺案――羅賓遜醫(yī)生和印江·喬埃還有喝醉了的彼得發(fā)生爭斗，喬埃把醫(yī)生殺死了并把責(zé)任推給彼得。湯姆和兩個(gè)好朋友從家里“偷”來了許多東西，乘船去做“海盜”了。村里人以為他們死了，為他們舉行了葬禮，沒想到三個(gè)人出現(xiàn)在了自己的“葬禮”上。不久后法庭開始審理那場兇殺案，湯姆做了許久的思想斗爭，最后指出兇手印江·喬埃，可喬埃卻逃跑了。
湯姆最心愛的女孩貝琪舉行了一場野炊，湯姆和貝琪在山洞里迷了路，經(jīng)過三天三夜饑餓與寒冷以及死亡的威脅，他們倆得救了，而且還遇到了殺人犯喬埃。湯姆得救后的幾天他忽然想起印江·喬埃還在洞中，他把這個(gè)消息告訴撒切爾法官時(shí)，才知道洞口已經(jīng)被封死，人們找到喬埃時(shí)才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)被餓死了。
湯姆和哈克又返回來洞中，找到了喬埃藏的寶藏。兩個(gè)人成了小鎮(zhèn)的英雄。
同學(xué)們讓我們一起打開這本書吧！開啟我們奇妙而又驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)吧！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》與我看過的所有書比起來，還是這本書好看。湯姆是一個(gè)頑皮、天真并且十分活潑的孩子，但他也有一個(gè)壞孩子形象：調(diào)皮、惡作劇、逃學(xué)，這自然是家常便飯，不僅這樣，搗蛋的方法一次比一次歷害，讓人防不勝防。
雖然他不是一個(gè)好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮，我們卻不能否認(rèn)他是一個(gè)心中充滿善良、富有正義感的孩子。肢體語言的缺陷，并不能掩蓋住他內(nèi)心的優(yōu)點(diǎn)，他曾說他自己是一個(gè)被人拋棄的，沒有朋友的孩子，誰也不愛他;那些人發(fā)覺自己做錯(cuò)時(shí)，也很懊悔，他本想好好地做人，努力向上，變成一位人見人愛的好孩子，可沒人理會(huì)。
湯姆的崇拜者是海盜。在我們的眼中，海盜是一個(gè)最貪婪的大壞蛋，人們對他深惡痛絕?？墒?，在湯姆的眼中，海盜不是一個(gè)貪婪的壞蛋，而是一個(gè)行俠仗義的大好人。他們幫助貧窮的人，打劫富有并且還貪婪的貴族和有錢人。所以說，湯姆是一個(gè)善良的孩子。
湯姆足智多謀。在犯了錯(cuò)誤要接受懲罰時(shí)，總會(huì)想出一些令人意想不到的鬼點(diǎn)子來為自己開脫。聰明的他，經(jīng)常把傻里傻氣的同伴耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，自己便坐收漁翁之利。
他的理想、抱負(fù)經(jīng)常讓人驚訝不已。湯姆為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，做出了離家出走的選擇。他和三個(gè)同伴商量：他們要到島上當(dāng)海盜!這個(gè)想法在三個(gè)孩子的腦海中徘徊。其實(shí)他們并不想真正遠(yuǎn)離這一切，他們只想讓那些大人們懺悔，讓他們感覺到對自己的孩子有虧欠……
讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》我知道了要笑對生活，細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的人，不管是對自己還是對別人都是笑著的，我們要樂觀向上，才會(huì)使生活更加充實(shí)!
這個(gè)寒假，我讀了一本好書——《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。
這本書是著名的美國小說家馬克.吐溫寫的。讀了這本書，我受到了很大的啟發(fā)，從小就沒有主見、做什么都依靠爸爸媽媽的我變得有主見了。在這本書里，我仿佛被小主人公湯姆·索亞帶到了他的.童年、他的家、他的學(xué)校。
湯姆有許多好朋友：哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……，可湯姆并不乖巧，他是個(gè)搗蛋鬼，又十分聰明，勇敢、正直、樂觀。湯姆一心想當(dāng)海盜，因?yàn)樵谒劾?，海盜就是劫福濟(jì)貧的.英雄，他離家出走，要到外面的世界里去闖一闖，看一看，扮一回膽大包天的海盜！這次冒險(xiǎn)中，他遇到了種種劫難，但他并不灰心，并不放棄，一次又一次勇敢地去向困難挑戰(zhàn)，直至打倒困難。他這種勇敢而永不言棄的精神不正是我們所需要學(xué)習(xí)的嗎？在我和湯姆·索亞同樣大的時(shí)候，做事總是要爸爸媽媽做主，讓他們幫我想主意，沒有自己的想法。有時(shí)，一個(gè)人在家，一定要讓媽媽告訴我在家做什么，才肯讓媽媽走，做完了事，又要打電話給媽媽，問接下來要完成什么任務(wù)……我在這個(gè)家都變成了一個(gè)小地主，我在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期我一定改正我的缺點(diǎn)。
童年是人的一生中最難忘、最天真、最自由的一段時(shí)光，《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆的童年，是充滿歷險(xiǎn)的，令許多自由被拘束的孩子無比向往。
主人公湯姆是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，他的調(diào)皮常常令波莉姨媽大發(fā)雷霆，而那些怒罵絲毫不能磨滅湯姆愛玩的天性。他忍受不了大人和學(xué)校的管束，經(jīng)常闖禍，對于學(xué)校學(xué)習(xí)的枯燥的內(nèi)容——《圣經(jīng)》，他也從來不過問，經(jīng)常逃學(xué)，可以說是一個(gè)十足的.“差生”。
可如果馬克吐溫只想表現(xiàn)出湯姆有多頑皮的話，這本書就不可能成為名著了。湯姆一天在深夜，與村子里最“游手好閑”的孩子——哈克，在墓地玩耍時(shí)，目睹了一起兇案。當(dāng)時(shí)孩子們的恐懼可想而知，正是因?yàn)檫@種恐懼，讓湯姆與兩個(gè)玩伴一起來到小島上做“海盜”。綠林好漢的生活是湯姆向往已久的，來到島上的喜悅與興奮讓讀者完全忘記了之前湯姆所處的社會(huì)的黑暗，心也隨著湯姆來到了這個(gè)陽光明媚的小島上。當(dāng)思念涌上湯姆的心頭，迫使他又回到這個(gè)小鎮(zhèn)。經(jīng)過激烈的思想斗爭，最終還是自己的良心占用了私心，勇敢打敗了懦弱，在法庭上勇敢地指導(dǎo)出兇手，雖然兇手逃走了，但老波特終于因此洗清了冤屈。從湯姆偷偷地安慰老波特，到最后在法庭上挺身而出，都體現(xiàn)出湯姆是個(gè)有愛心且勇敢的人。
正所謂“天有不測風(fēng)云”，在一次野餐活動(dòng)中，湯姆與蓓姬脫離了群體，在一個(gè)巖洞中迷路了。無盡的黑暗，饑餓與寒冷的折磨，還有不可預(yù)測的危險(xiǎn)……一切似乎都在向湯姆宣示著死亡。蓓姬傷心透了，也十分害怕，甚至只想在原地等死。而湯姆絲毫不受環(huán)境的影響，在振作的情況下安慰蓓姬，并把僅有的一小塊蛋糕分給了蓓姬。最后的一小截蠟燭無情地融化，蓓姬更加地傷心，她已經(jīng)傷心得都不說話了；而湯姆始終充滿著希望，在黑暗的巖洞中仿佛一束陽光，照亮著蓓姬。最終，憑借著信念與找出路的積極，終于走出了巖洞。
馬克吐溫塑造湯姆并不只是想表現(xiàn)一個(gè)男孩的優(yōu)秀品質(zhì)與天性，更能反映出當(dāng)時(shí)的社會(huì)。湯姆其實(shí)是個(gè)聰明的孩子，可因?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容的乏味與老師的刻板，讓他厭惡學(xué)校。當(dāng)老波特含冤入獄時(shí)，沒有一個(gè)人相信他，同情他，反而是一個(gè)孩子去安慰他，讓他在孤獨(dú)中感受到一份溫暖。
湯姆的勇敢正義與頑皮的天性，讓讀者深深喜愛上了這個(gè)“小男子漢”，同時(shí)又反映了那個(gè)時(shí)代黑暗的社會(huì)，讓人深思。這也許就是馬克吐溫為什么能成為杰出作家的原因之一吧。