在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用道歉信的場(chǎng)合越來(lái)越多，通過(guò)道歉信，我們可以更好地解釋事情發(fā)生的原因，消除誤會(huì)或矛盾。相信寫道歉信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的學(xué)生道歉信范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我作為一名高中學(xué)生，在學(xué)校打架并且損毀公物的行為實(shí)在是難以得到諒解。不過(guò)，我在此還得英勇、坦誠(chéng)地面對(duì)錯(cuò)誤，懇求您的諒解。
在此我得坦誠(chéng)地說(shuō)一下我之所以打架的原因，這次錯(cuò)誤的起因是我個(gè)人的思想成熟度不夠，個(gè)人身上照舊存在一股低端的品德，沒(méi)有全然脫去鄉(xiāng)土粗礦的地痞氣。這可能也跟我從小生活的環(huán)境有關(guān)系，我誕生于鄉(xiāng)村鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下人當(dāng)中不乏一些地痞之氣，成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中我難免也沾染了一些。
而此番在校期間，我恰恰是沒(méi)有全然脫去痞氣，從而在與同學(xué)有爭(zhēng)吵的時(shí)候就一時(shí)沖動(dòng)顯現(xiàn)肢體沖撞這樣的惡劣行為?？墒俏疑钌畹馗惺苓@樣的外形舉動(dòng)不是我的本質(zhì)，我的本質(zhì)當(dāng)如出淤泥而不染的白蓮一樣。
如此損毀財(cái)物的行為也是我太過(guò)沖動(dòng)，沒(méi)有顧忌行為后果，恰恰反映出我的思想還很幼嫩，沒(méi)有強(qiáng)大的預(yù)見(jiàn)力，沒(méi)有能夠很好地把控自己，思想對(duì)于身體的成長(zhǎng)沒(méi)有形成足夠的控制力，恰恰需要我不斷通過(guò)努力學(xué)習(xí)，加以增長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我知道對(duì)于我這樣的嚴(yán)重錯(cuò)誤，只有仔細(xì)坦誠(chéng)應(yīng)對(duì)，盡自己最大努力改正才行。我情愿接受學(xué)校懲罰，坦誠(chéng)接受教訓(xùn)。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
敬愛(ài)的老師：
您好！
非常的抱歉，冤枉了您，現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽(tīng)的話，一時(shí)糊涂，犯下了這么大的錯(cuò)誤，我沒(méi)有別的意思，只是一時(shí)的腦熱，惹出這么大的事，更沒(méi)有想到自己會(huì)觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報(bào)告，我也知道這個(gè)人是誰(shuí)，龐老師，您是個(gè)好老師，只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái)，以您的話來(lái)說(shuō)：您是個(gè)男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的，龐老師，非常對(duì)不起您，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用，因?yàn)橐呀o您造成了無(wú)法挽回的傷害，還有，她已對(duì)我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了，其實(shí)我還是我，我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。有時(shí)候應(yīng)該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡(jiǎn)單，沒(méi)主心骨的表現(xiàn)，其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話；她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責(zé)任，只是想和您說(shuō)清楚，王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話，讓我對(duì)您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來(lái)的道歉。
xxx
20xx年xx月xx日
以后看到我那篇作文的讀者對(duì)不起，對(duì)不起，雖然知道對(duì)不起一沒(méi)有什么用了，哪怕把稿子撤了了無(wú)能為了，如今也后悔莫及。
我看了的第一映象是，那打作文的時(shí)候是深夜十點(diǎn)半開(kāi)始的，有沒(méi)開(kāi)燈，這應(yīng)不作為其，我的作文也不會(huì)有人看，管他呢，可是我的良心至少還沒(méi)被吃了，我決定，寫篇道歉信，對(duì)以后會(huì)看到我那篇不知道撤下了還是沒(méi)撤下來(lái)的作文的讀者道歉，我對(duì)他們表示由衷的歉意。
雖然那幾個(gè)錯(cuò)別字很難入眼，但我一定要讓你們看見(jiàn)，讓你們通過(guò)我的過(guò)錯(cuò)記住，寫作文不僅要注意分清主次、詳略得當(dāng)、適當(dāng)加入修辭手法，還要寫完檢查，不能三心大意二而失信于人，作文不僅是練習(xí)我們的口語(yǔ)交際能力更是為了我們自己以后在社會(huì)上的立足。有些人會(huì)說(shuō)“咦？寫作文和在社會(huì)上立足有什么關(guān)系？”那我來(lái)告訴你吧！寫作文，不僅是增加我們的口語(yǔ)能力，同時(shí)它也在輔助我們，為我們以后步入社會(huì)做鋪墊。怎么說(shuō)法呢？就這樣講吧，你以后在社會(huì)上生存需要人脈吧？，那么你怎么使人信任你呢？你的有一定的交際能力吧，可你有那能力，可說(shuō)話使人厭煩，不悅怎么辦呢？那么你就得聯(lián)系好自己的語(yǔ)言組織能力，說(shuō)得流暢，朗朗上口的感覺(jué)，你剛說(shuō)了一句話就能使人想繼續(xù)聽(tīng)下去，那你就要不斷說(shuō)不斷講，可不是讓你講廢話，和別人講亂七八糟的事情啊！當(dāng)然別人不應(yīng)定會(huì)聽(tīng)一個(gè)語(yǔ)言編制能力還不夠好的人說(shuō)的話，那你就寫下你想說(shuō)的。寫完再檢查，再想，怎么才能使說(shuō)出來(lái)的話更有含蓄呢？不懂就不鍛煉自己的語(yǔ)言能力，可你是寫的呀，那就鍛煉你自己的寫作能力。
下一次發(fā)糕和你回信依然是周五———周一深夜十點(diǎn)，感謝你的支持？
尊敬的老師：
老師對(duì)不起！ 這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
本來(lái)應(yīng)大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔(dān)心了，而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己。
老師一開(kāi)學(xué)就三令五申，提醒學(xué)生不要打架，可我卻沒(méi)有把老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給補(bǔ)課班也造成了及其壞的影響，破壞了老師的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響紀(jì)律性，對(duì)補(bǔ)課班的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！
我保證 ，從今以后不打架，這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
此致
敬禮！
XXX
20xx年xx月xx日
我的朋友，雖然我不知道你現(xiàn)在在哪，還生我的氣嗎?5年級(jí)前，我們玩的很好，經(jīng)常被同學(xué)們羨慕。 可在20xx年，那天，我永遠(yuǎn)記得，我們的好朋友的關(guān)系徹底的破壞.(至于怎么回事，不便告訴)我知道是我不對(duì)，但我就是不承認(rèn)，我們分完手之后，我很后悔。早應(yīng)該道個(gè)歉。 我們還承諾20xx年后在我們的母校見(jiàn)面，現(xiàn)在這個(gè)承諾早以灰飛煙滅了。 總而言之，言而總之，我給你說(shuō)聲：“對(duì)不起”現(xiàn)在說(shuō)雖然晚了，但我希望你心里知道就行!
親愛(ài)的老師：
我寫這封信，是為了向您表達(dá)我最深刻的歉意。在上周的考試中，我抄襲了同學(xué)的作業(yè)，這是我非常錯(cuò)誤和愧疚的行為。我深深地知道自己的錯(cuò)誤給您和同學(xué)們帶來(lái)了不良的影響，我對(duì)此感到十分抱歉。
在這里，我首先要向您道歉。我對(duì)您的信任和期望辜負(fù)了，在這次考試中我沒(méi)有遵守誠(chéng)實(shí)守信的原則，這讓我感到十分愧疚和自責(zé)。我明白抄襲行為不僅是對(duì)您嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)規(guī)范的挑戰(zhàn)，更是對(duì)自己道德底線的踐踏。我愿意接受一切處理結(jié)果，并會(huì)倍加珍惜今后的每一次考試機(jī)會(huì)，努力恢復(fù)您對(duì)我的信任。
同時(shí)，我也要向同學(xué)們道歉。我的行為給大家樹(shù)立了不好的榜樣，也對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)秩序造成了不好的影響。我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤帶來(lái)了多么嚴(yán)重的后果，我對(duì)此深感歉意。我會(huì)通過(guò)自己的努力，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)失。
我清楚地知道，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)只是開(kāi)始，真正的改變需要通過(guò)后續(xù)的努力來(lái)證明。因此，我會(huì)主動(dòng)向老師和同學(xué)們道歉，接受學(xué)校的教育處分，并主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。同時(shí)，我會(huì)利用這次事件來(lái)反思自己，端正態(tài)度，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，永遠(yuǎn)遵守誠(chéng)實(shí)守信的原則。
最后，我再次向您和同學(xué)們深深地表示歉意，同時(shí)也請(qǐng)求您能夠給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我將以更加努力的態(tài)度，積極進(jìn)取的心態(tài)，來(lái)面對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。希望您能夠見(jiàn)諒我的過(guò)失，給予我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
最誠(chéng)摯的道歉，XXX
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫某某，是來(lái)自于某某大學(xué)某某專業(yè)的學(xué)生，已與貴公司簽署了就業(yè)三方協(xié)議，目前由于家庭的一些原因而與貴公司違約，感到非常的慚愧與歉疚，望各位領(lǐng)導(dǎo)諒解!
貴公司是行業(yè)的中流砥柱，也是我們大學(xué)生所非?？释尤氲墓?。在之前的宣講會(huì)以及面試的過(guò)程中，我都充滿著期待。現(xiàn)在我卻因?yàn)榧彝サ陌才?，不得不放棄這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，我感到非常的遺憾。作為一名還未踏出校園的大學(xué)生，我便失信于貴公司，是我的巨大損失，也是我終身的遺憾，做出這個(gè)決定，我也非常的不舍，同時(shí)也望貴單位領(lǐng)導(dǎo)諒解。我深知我的違約行為將會(huì)給貴單位的招聘工作帶來(lái)極大的不便，在此對(duì)我沒(méi)有處理好個(gè)人事情而給貴單位帶來(lái)的資源浪費(fèi)表示深深的歉意!
對(duì)于這次解約的行為，是我的全部責(zé)任，再次向您表示歉意!并希望您通過(guò)我的申請(qǐng)。
XXX
XXXX年XX月XX日
親愛(ài)的小河:
你好,你記不記得有一次，我到河邊去玩耍時(shí)，把手中的食品袋，扔在了你身上?當(dāng)時(shí)我沒(méi)有在意你的感受，為此，非常內(nèi)疚。 現(xiàn)在，我知道了，你對(duì)我們所做的一切 而人們是如何對(duì)待你的了。
你不僅可以美化環(huán)境，為世界增添一份光彩。 與此同時(shí)，你也在默默地為人類做貢獻(xiàn)。
你養(yǎng)育了多少生命，如果沒(méi)有你這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的母親，它們要去哪兒享受家的溫暖?早晨，每當(dāng)我在微風(fēng)中踏過(guò)窄窄的石砌磚時(shí)，總能看見(jiàn)你微笑著來(lái)迎接我。
這時(shí)，看到你身旁盛開(kāi)著五顏六色的花朵，有清瘦的秋菊、孤潔的百合……給城市形成一道亮麗的風(fēng)景線! 看到此景，我不禁吟誦起
登樓望水
鳥(niǎo)啼花發(fā)柳如煙，擲卻風(fēng)光憶少年。
更上高樓望江水，故鄉(xiāng)何處一歸船。
這就是唐代詩(shī)人顧況的詩(shī)，這首詩(shī)是贊美你的美景。
的確，你的美景讓許許多多著名詩(shī)人贊嘆不已，并寫出了一首首好的詩(shī)篇，更讓我們這些后人細(xì)細(xì)品味……
真對(duì)不起小河，我不該把垃圾扔在你身上，你為人類做了那么多貢獻(xiàn)，而我卻沒(méi)有保護(hù)好你，我深表歉意，你能原諒我嗎?
親愛(ài)的老師：
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來(lái)的道歉。從懂事以來(lái)，就知道要尊敬師長(zhǎng)，尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯(cuò)了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案，或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁，有時(shí)候，當(dāng)然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺(jué)，但是看到老師很傷心，說(shuō)實(shí)話，我們心里也很難過(guò)，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì)用寫信的方式來(lái)道歉，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛(ài)您！老師，這么說(shuō)不是為我們找借口，回想過(guò)去，小學(xué)時(shí)候我們剛開(kāi)始踏入學(xué)校，好像上課回答問(wèn)題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了……老師，您對(duì)我們的希望，我們清楚那是因?yàn)槟銗?ài)我們，那種愛(ài)是不能用語(yǔ)言輕易就能表達(dá)完全的，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛(ài)學(xué)生的呢，可是偏偏是你深愛(ài)著的學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺(jué)，是內(nèi)疚，是愧疚，是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔……我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛(ài)了。
這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開(kāi)心結(jié)。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開(kāi)始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛(ài)，我們一樣深深的愛(ài)著您！
道歉人：
20xx年XX月XX日
尊敬的班主任老師：
在此，我向您遞交我這篇道歉信。最近一段時(shí)間以來(lái)，我上課經(jīng)常不認(rèn)真聽(tīng)講，上課做小動(dòng)作，嚴(yán)重地影響了您的教學(xué)熱情。這期間，我上課經(jīng)常會(huì)拿桌子上的鉛筆、鋼筆，水彩筆，鉛筆盒等物件玩，有時(shí)候我還愣愣地看著窗外，似乎在若有所思什么，其實(shí)我根本沒(méi)有思考什么，只是懶惰得發(fā)呆了。
特別是我在上練習(xí)課的時(shí)候，我沒(méi)有認(rèn)真地抄寫你寫在黑板上的習(xí)題答案，下課以后還要詢問(wèn)您，給您造成了很多困擾。我知道，我這樣上課不認(rèn)真聽(tīng)講的錯(cuò)誤是要不得的，任由我繼續(xù)這樣下去會(huì)帶來(lái)比較不良的后果。
作為一名學(xué)生，我也要有一定的學(xué)習(xí)責(zé)任心，自己的學(xué)習(xí)要向父母負(fù)責(zé)，向老師負(fù)責(zé)。更何況老師為了教育我們付出了辛勤汗水，我不能這么得辜負(fù)您。這次我錯(cuò)了，我決心加以改正。經(jīng)過(guò)一番思考，我想到了一個(gè)改正錯(cuò)誤的方法，那就是在以后的上課期間，我要注意時(shí)刻提醒自己認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在平時(shí)，我要注意培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，特別是針對(duì)您所教的這門語(yǔ)文學(xué)科，我要認(rèn)識(shí)到將來(lái)我有可能成為一名文學(xué)家，到時(shí)候全然指望著靠著文學(xué)混口飯吃，要是現(xiàn)在我不認(rèn)真聽(tīng)講，今后不就要餓肚子了。因此，無(wú)論如何我也要改正我的錯(cuò)誤，今后一定認(rèn)真聽(tīng)課，不再惹您生氣了。
此致
敬禮！
道歉人：
20xx年XX月XX日
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在此，我向大家就我伙同幾位同學(xué)在學(xué)校里與另外班級(jí)同學(xué)的打架事情，跟大家做深刻的賠禮。
回顧這起事件，我經(jīng)過(guò)深刻反省，了解到歸根結(jié)底是我性格茹莽，在沒(méi)有徹底了解事情真相的狀況下就妄自猜想。在與對(duì)方做短暫溝通產(chǎn)生誤會(huì)以后就沖動(dòng)得打人了，導(dǎo)致對(duì)方同學(xué)身體上嚴(yán)重受傷，并且我得知一名同學(xué)還比較嚴(yán)重。
正所謂君子動(dòng)口不動(dòng)手，動(dòng)手打人是格外粗魯?shù)?、猶如野獸般的蠻橫行為。我這樣做是不對(duì)的!在此，我向這些同學(xué)以及老師同學(xué)表示深深歉意。我在此向大家宣誓，我從今以后肯定改過(guò)自新，痛定思痛地反省自己，再也不動(dòng)手打人了。
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
五一假日，本不應(yīng)該打擾恩師您的休閑時(shí)光，或許是因?yàn)閮?nèi)心的愧疚和對(duì)您的傷害至深的擔(dān)心，禁不住還是敲開(kāi)鍵盤，為我的幼稚和沖動(dòng)向您致以最誠(chéng)摯的歉意：對(duì)不起，老師。請(qǐng)您不要為無(wú)知之徒的言行而生氣，我會(huì)在心中虔誠(chéng)的祈禱，愿老師永遠(yuǎn)保持幽默、慈祥而厚重的微笑。
回家兩天，父母與我徹夜交談，我獨(dú)自一人閉門思過(guò)，細(xì)讀了不少關(guān)于尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺(jué)警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無(wú)盡的羞愧和自責(zé)。現(xiàn)在想來(lái)，手機(jī)之事，本來(lái)微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，決然不會(huì)選擇那么糟糕而愚蠢的辦法，我為自己沒(méi)有教養(yǎng)的言行而鄙視自己，我愧對(duì)父母的疼愛(ài)和教導(dǎo)，更愧對(duì)老師您的傾心關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生，我也不再找什么理由為自己開(kāi)脫，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，我愿意接受任何處罰，請(qǐng)老師相信我能承受一切。
古人云：“為學(xué)莫重于尊師，事之猶事父業(yè)?！被仡檭傻纳?，您的每一處關(guān)愛(ài)仍記憶猶新，失去您的呵護(hù)，我才感到孤獨(dú)和無(wú)助，我知道，以我的過(guò)錯(cuò)，求得老師的諒解有些過(guò)分，但我會(huì)從現(xiàn)在做起，從認(rèn)真完成假期作業(yè)做起，以實(shí)際行動(dòng)證實(shí)我的悔過(guò)，企盼老師給我改過(guò)的機(jī)會(huì)……
您的學(xué)生：
e20xx年12月7日
同學(xué)們：
你們好!請(qǐng)?jiān)徖蠋煹牟晦o而別，沒(méi)有跟你們說(shuō)明原因，就不做你們的班主任和任課教師了。在這里，我簡(jiǎn)單給你們說(shuō)一下我辭去班主任的原因。首先，是假期檢查，我被確診為嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱癥，是長(zhǎng)期的緊張擔(dān)心、睡眠不好導(dǎo)致。同時(shí)，醫(yī)生建議，要靜養(yǎng)多休息，否則，堅(jiān)持下去，后果不堪設(shè)想。要知道，老師自從畢業(yè)后，已經(jīng)帶到第四屆學(xué)生了。前兩屆都是帶三個(gè)班的語(yǔ)文課，同時(shí)兼任一個(gè)班的班主任工作，同時(shí)還有年級(jí)團(tuán)總支事務(wù)。六個(gè)年頭的工作是非常疲憊的，經(jīng)常是一周20節(jié)課，所以我的腳站立的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、過(guò)久，到現(xiàn)在經(jīng)常不舒服。有的畢業(yè)生曾跟我說(shuō)，老師，我們知道你的腳不好，真想給你買雙好鞋好鞋墊啊。
后來(lái)，帶班只有兩個(gè)，可年級(jí)和學(xué)校事務(wù)，又多了不少，再加上孩子上小學(xué)，需要接送，所以就很難有太多時(shí)間待在班里，和你們?cè)谝黄?。我不想因?yàn)槟銈兊膱?jiān)持而耽誤了你們的學(xué)業(yè)，你們的未來(lái)。
以上就是我辭去班主任最重要的兩點(diǎn)緣故吧。
教師節(jié)前夕，我收到你們其中一位同學(xué)發(fā)給我的短信，他在信中說(shuō)，我們真的都非常懷念五班，真的想讓你在高二看到我們的改變，不過(guò)，重要的還是身體……說(shuō)實(shí)話，老師，您真的是一個(gè)很不同的老師和班主任，感覺(jué)你有自己的看法和主見(jiàn)。還有同學(xué)發(fā)短信，希望老師我早日康復(fù)。當(dāng)然祝福我健康快樂(lè)的短信，還有很多很多……
在這里，老師感謝大家對(duì)我的關(guān)心，我也深知，老師對(duì)你們一年的教育，特別是“忠孝”教育，是有成效的。希望你們不要忘記老師曾經(jīng)對(duì)你們的啟迪和教育。
或許，在一起感覺(jué)不到什么，一旦離開(kāi)，才知道擁有的珍貴。
如果你真的明了擁有的珍貴，那么現(xiàn)在的離開(kāi)就有了意義。所以，老師，希望你們現(xiàn)在好好珍惜，珍惜現(xiàn)在的老師和現(xiàn)在的同學(xué)。你們的班主任是一位非常棒的英語(yǔ)教師，在他的帶領(lǐng)下，相信你們的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)有質(zhì)的飛躍和提升。你們的語(yǔ)文教師——張老師，和我是校友，是一位即將讀完教育碩士的老師，功底很深，希望你們跟著她，好好學(xué)習(xí)，把語(yǔ)文學(xué)得更好，因?yàn)槲目粕?，語(yǔ)文不好，是會(huì)被人恥笑的。
或許，你們現(xiàn)在還面臨著適應(yīng)新環(huán)境，適應(yīng)新教師，適應(yīng)新同學(xué)的問(wèn)題，但這都不是問(wèn)題。如果你們想想，你們是如何適應(yīng)高一的話，這些問(wèn)題都將會(huì)迎刃而解。
“這一切都會(huì)過(guò)去”這是我曾經(jīng)給你們介紹巴西國(guó)際足球隊(duì)回國(guó)后，球迷們打出的標(biāo)語(yǔ)。是的，老師，只是你們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)驛站，你們未來(lái)走得路，還有很長(zhǎng)，希望你們把握好現(xiàn)在，安心學(xué)習(xí)，以一個(gè)嶄新的面貌迎接至為重要的高二學(xué)年。
當(dāng)然，如果你們有什么煩惱的心事，你們也可以經(jīng)常到我的辦公室和我訴說(shuō)，老師是你們老師，也是你們可以交流的朋友。因?yàn)槲覉?jiān)信，理想的師生關(guān)系就是：良師益友。
光陰似箭催人老，歲月如梭趕少年。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
加油吧，我可愛(ài)的學(xué)生們!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的班主任梁老師：
對(duì)不起，老師！關(guān)于我在學(xué)校里打架。我犯了原則上的嚴(yán)重錯(cuò)誤。我知道學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)令禁止學(xué)生打架斗毆。對(duì)于此次事件造成的嚴(yán)重后果，在此我遞交我的書面致歉信。
對(duì)于此次發(fā)生在校園里面的打架事件，惹得老師非常生氣。我也知道一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該做違反規(guī)定，違反紀(jì)律的事情。學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好自己分內(nèi)的事情。遵守校規(guī)校紀(jì)是每個(gè)學(xué)生的基本責(zé)任，也是基本義務(wù)。
但是，我連最基本的義務(wù)都做不到的。現(xiàn)在，我又犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，我深感后悔，我真的悔不當(dāng)初啊。此次打架事件，使得班主任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中顏面無(wú)存，使得班主任的教學(xué)教育工作遭到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。
回顧我的錯(cuò)誤發(fā)生，因?yàn)榕c吳同學(xué)發(fā)生一些口角，因而大打出手。如今分析此次事件，最大的責(zé)任還是在我，我不應(yīng)該沒(méi)事跑去隔壁班級(jí)，是我先發(fā)起的挑釁，對(duì)我的不對(duì)。
此次道歉當(dāng)中，我最應(yīng)該向班主任老師道歉，其次也應(yīng)該向吳同學(xué)說(shuō)一句對(duì)不起。
班主任老師，我向你保證今后我一定做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。必定嚴(yán)格遵守學(xué)校所有規(guī)則和各項(xiàng)規(guī)章制度。我要牢記此次錯(cuò)誤，勤奮努力學(xué)習(xí)，一心一意地學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)。以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)班主任老師的辛勤教育。
懷著深深歉意地向班主任老師鞠躬！
此致
敬禮！
XXX
20xx年xx月xx日