打架向老師領(lǐng)導(dǎo)道歉信

| 康華

道歉信是當(dāng)無法答應(yīng)對方的所請所托或因個人失誤引起對方不快時,表示陪禮道歉的一種信函。下面是小編為大家整理的打架向老師領(lǐng)導(dǎo)道歉信,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

打架向老師領(lǐng)導(dǎo)道歉信

打架向老師領(lǐng)導(dǎo)道歉信 (篇1)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

大家好!

帶著12萬的愧疚和12萬的自責(zé),我寫這本書給你:我知道我犯了一個不可原諒的錯誤。但是我很高興!

我很高興我能用自己的行動成為大家的先鋒。我知道這次是我的錯,思想覺悟不高。當(dāng)時喝了點酒,感覺有點激動。我承認我用了激進的'方法來表達我的想法。怎么才能用拳頭親吻別人的臉,何況是和我朝夕相處的同事?我深深意識到我在這件事上的錯誤行為。

這次我犯了一個錯誤,想了很多事情,反思了很多事情,后悔自己,因為一時的腦沖動,在公司違反了紀(jì)律,很生氣。我深深意識到自己錯誤的嚴重性,并為自己的錯誤感到羞恥。之后我冷靜的想了很久。這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,也耽誤了工作。而且我的行為對公司造成了非常不好的影響,破壞了公司的管理制度,也在同事中造成了不好的影響。你說王超,不對,是萬達的宿舍管理員。人家不想給我換鎖,我就不該動手。因為自己的錯誤,破壞公司良好的環(huán)境是非常錯誤的。如果每個同事都犯這樣的錯誤,那么就沒有好的工作環(huán)境。懲罰違反公司規(guī)定的人也是對的。在宿舍呆久了,想了很多,也意識到自己犯了很嚴重的錯誤。我知道我應(yīng)該為我的錯誤付出代價,我愿意承擔(dān)我承擔(dān)不起的責(zé)任。在這個錯誤中,我要承擔(dān)不可推卸的主要責(zé)任,最重要的是不打人。

最近和王超的管理員起了爭執(zhí),打了起來。經(jīng)過深刻的反思和領(lǐng)導(dǎo)的指示,我意識到了自己錯誤的嚴重性。我很抱歉我的沖動,我很抱歉。

事后,我冷靜地想了很久。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,也破壞了公司的管理制度,也在同事中造成了不良影響。因為自己的錯誤,可能導(dǎo)致其他同事效仿,可能影響公司和宿舍的紀(jì)律。而且政委對對自己寄予厚望的領(lǐng)導(dǎo)也是一種傷害,對其他同事的父母也是一種不負責(zé)任。每個公司都希望自己的員工品德高尚,全面發(fā)展,樹立良好的形象,讓我們公司有一個良好的形象。每個員工也希望公司給自己一個良好的工作環(huán)境去工作和生活。包括我自己也希望有一個好的工作環(huán)境,但是好的工作環(huán)境是大家共同維護建立起來的。但是,這次我犯了一個錯誤,破壞了公司的良好環(huán)境。如果每個同事都犯這樣的錯誤,就不會有好的工作環(huán)境。懲罰違反校規(guī)的學(xué)生也是必要的。我想了很多,意識到自己犯了嚴重的錯誤。我知道我應(yīng)該為我的錯誤付出代價,即使我承擔(dān)不起,我應(yīng)該對這個錯誤負主要責(zé)任。我真誠接受批評,也愿意接受公司給予的待遇。

這次打架的主要原因是我對自己的日常行為不夠重視。我開始反思這個的時候,并沒有太在意。但是,經(jīng)過深刻的反思,我終于意識到,這個錯誤才是導(dǎo)致我打架的重要原因。問:如果我很重視自己的日常行為,會不會隨意打架?這個錯誤也體現(xiàn)在我平時不打架的時候。很多時候,我從頭到尾都沒有保持嚴格的風(fēng)格。雖然這種行為沒有打擾到同事,但對我自己來說是一個嚴重的錯誤。公司的每一條規(guī)則都有它的道理,作為員工,要認真執(zhí)行,堅決不違反。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的。這種行為違背了作為員工的原則。只是因為自己的沖動和一時的想法,沒有考慮會有多大的影響。這也是不對的。公司是一個集體,大家不要只想著自己。我害的不是一兩個人。同時其實也是一種不成熟的表現(xiàn)。并且給領(lǐng)導(dǎo)帶來了很大的麻煩,領(lǐng)導(dǎo)忙于工作,不得不分開心思處理這件事,平息影響。所以,我覺得很對不起領(lǐng)導(dǎo)。是我的沖動和心理上的不成熟讓忙碌的領(lǐng)導(dǎo)很擔(dān)心。我真誠地說:“領(lǐng)導(dǎo),對不起,請原諒。"

其次,我的打架行為仍然是破壞公司內(nèi)部團結(jié)的表現(xiàn)。公司是一個大集體,每個人每個學(xué)生都是公司的一員。我不應(yīng)該毀了它。

我已經(jīng)深刻意識到自己的錯誤,對自己的領(lǐng)導(dǎo)能力進行了最深刻的反思和檢討。并保證以后不會出現(xiàn)這種情況。

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__年__月__日

打架向老師領(lǐng)導(dǎo)道歉信 (篇2)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

學(xué)校一開學(xué)就反復(fù)強調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī)。但是,我沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有把老師說的話放在心上,沒有把學(xué)校頒布的重要事項放在心上,置之不理。也是對老師的不尊重。我們應(yīng)該牢記老師的話,盡可能把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)當(dāng)成當(dāng)務(wù)之急。

事后,我冷靜地想了很久。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且對學(xué)校的影響也非常不好,破壞了學(xué)校的管理制度,也在學(xué)生中造成了不好的影響。因為我自己的錯誤,可能導(dǎo)致其他同學(xué)效仿,影響班級紀(jì)律和年級紀(jì)律,破壞學(xué)校紀(jì)律。也是對對自己寄予厚望的老師和家長的一種傷害,也是對其他學(xué)生家長的一種不負責(zé)任。每個學(xué)校都希望自己的學(xué)生能夠取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展,樹立良好的形象,讓我們學(xué)校有一個良好的形象。每個學(xué)生也希望學(xué)校給自己一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境去學(xué)習(xí)生活。包括我自己也希望有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是好的學(xué)習(xí)環(huán)境是大家共同維護建立起來的,而這次我犯了一個錯誤,破壞了學(xué)校的好環(huán)境,這是非常錯誤的。如果每個同學(xué)都犯這樣的錯誤,就沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,懲罰違反校規(guī)的學(xué)生也是對的。

犯這樣的錯誤也是對父母期望的巨大打擊。父母努力工作賺錢,讓我們的孩子過上更好的生活,讓我們專心學(xué)習(xí)。然而,我違背了父母的意愿。我犯了這樣的錯誤,是對父母苦心經(jīng)營的否定。我也以此為恥。父母的疲憊是我們不知道的,他們每天都在為生存而忙碌。我們的家庭壓力很大。這些我們都無法理解。我們唯一能做的就是做他們的好孩子,聽父母的話。父母是我們最親的親人,是這個社會最信任的人。所以要盡量避免父母的憤怒和不必要的麻煩。而我們作為他們的至親,不能讓他們生氣。這是相互的。我們傷害了他們的心,也傷害了自己的心,因為我們是最親的人。誰也代替不了。

學(xué)生,國法,家規(guī),學(xué)校都有自己的規(guī)章制度。違法就要受罰,違反家規(guī)就要挨批,違反校規(guī)就要受罰。這一次,我的錯誤付出了在家反省的代價。我在身體上、精神上和學(xué)習(xí)上都失去了很多。雖然是在家里學(xué)的,但是會是同學(xué)上課學(xué)的百分之幾!這幾天感覺過了一年。罰一個月或者六個月怎么樣?還能跟上嗎?如果我們玩得很努力,我們可能會被退學(xué)。如果我們這么年輕就輟學(xué),我們還有什么未來?你可以想象我們會變成什么樣子。我們打架的時候,會給我們學(xué)校帶來不便。同時,打架的和挨打的都要付出代價,會分散我們的學(xué)習(xí)精力。什么時候會是戰(zhàn)斗結(jié)束,這樣打,打,打?父母也會擔(dān)心我們。雖然我們離父母很遠,但是當(dāng)我們讓父母放手的時候,父母的心里總會希望我們能好好學(xué)習(xí)。說打一萬場是不對的。

我已經(jīng)意識到我的錯誤和這個錯誤的嚴重性。我知道那天我真的很沖動,不冷靜。打人是不對的。我要體貼耐心。我很真誠的承認自己的錯誤,我確實有問題,這一點我深刻體會到了。通過這件事,我充分認識到了自己的嚴重缺陷。我知道我應(yīng)該認真檢討自己的行為,認真反思自己的脾氣和性格。我脾氣真的很暴躁,不夠冷靜。我應(yīng)該清楚地理解我的錯誤,并積極改正。其次,我要團結(jié)同學(xué)。我沒有那樣做,反而破壞了同學(xué)之間的安定團結(jié)。在這一點上,我做的非常非常不夠。再次進行深刻的自我審視。事情已經(jīng)發(fā)生了,我要積極面對,解決。

我現(xiàn)在很年輕,還有拼搏的能力。我還是想再戰(zhàn)再試。我希望老師能給我一個成為好學(xué)生的機會。我會好好改變,認真學(xué)習(xí)。那種生活很充實,會耽誤家里的課程。學(xué)校的課程已經(jīng)很緊了,學(xué)起來很難。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會好好學(xué)習(xí),每一節(jié)課都會努力趕上這個事件。真的很抱歉。希望老師能原諒我。也希望同學(xué)們引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤。這一課真的很棒。

經(jīng)過這件事,我的教訓(xùn)會深深烙在心里,時刻提醒我嚴于律己,寬以待人。再也不要讓類似的事情發(fā)生在我身上。同時我會以我的親身經(jīng)歷告誡其他同學(xué),讓大家理解我內(nèi)心的想法,提醒大家不要像我一樣犯這樣的錯誤。

道歉人:

日期:

打架向老師領(lǐng)導(dǎo)道歉信 (篇3)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

__年__月__日,我與同事__因工作事情發(fā)生了爭執(zhí),后因雙方爭執(zhí)到吵架,其次惡化到最后雙方出手傷人。對于此事,個人當(dāng)時性情太急在加之雙方爭吵時的氛圍一步步惡化,導(dǎo)致自己當(dāng)時己沒完全控制好自己的情緒;其實,不管我個人對他工作上的事有多大錯誤多大不對,我不能以這種極端的方式去解決這件事情,經(jīng)過這幾天的反復(fù)思考,我覺得自己的行為是幼稚、沖動的。

經(jīng)過這件事這幾天也明白了許多,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍;人的修養(yǎng)關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是不道德的行為,雙方動手打人更是最愚蠢的一種行為??墒悄翘煳覜]有做到,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在再此向領(lǐng)導(dǎo)和同事表示歉意,這件事情是我的不對,并影響了同事們的工作,在這里我做出深刻的檢討!

一個人成長的過程,是要學(xué)會管理好自己的情緒。我們的情緒失控,通常是因為內(nèi)心的不良情緒影響著我們,以體現(xiàn)一個人的內(nèi)心還不夠強大、成熟、穩(wěn)重;人一生要學(xué)習(xí)和接觸的事情還太多太多,我要學(xué)會去認真看待、寬容、包容我身邊的一切;學(xué)會大度、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

我們每個人都是集體中的一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能全體成員同心協(xié)力、團結(jié)一致,從而才能高標(biāo)準(zhǔn)、高效率完成公司給予的各項工作任務(wù),為企業(yè)及個人作創(chuàng)造出更高的效率與回報。通過這件事我也感到很幸運,感到自己覺醒的及時,感受到通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛、支持及對于我個人的期望,今后不管做任何事都要三思而后行,不辜負領(lǐng)導(dǎo)們的期望;同時,感謝公司及各位領(lǐng)導(dǎo)能給我再次改正錯誤的機會;此事件造成一定影響,不符合__文化、對此我會通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作方式為單位及個人做出積極的貢獻,請領(lǐng)導(dǎo)相信我。

道歉人:

日期:

打架向老師領(lǐng)導(dǎo)道歉信 (篇4)

__:

我于x月x日與__發(fā)生爭執(zhí)并動手打架。經(jīng)過兩天來老師們對我的批評教育,和深刻的反思,我終于到自己犯的錯誤的嚴重性。

我對自己的沖動十分的后悔,并且對...十分抱歉。錯誤的性質(zhì)是嚴重的。這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是由于自己的沖動,和一時的想法,完全沒考慮到此事會造成多大影響。這也是不對的,學(xué)校是一個集體,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的不是一個兩個人,我這樣做,實際上是不成熟的表現(xiàn)。而且給老師帶來了很大的麻煩,老師們工作繁忙,還要分出心思來處理這件事情,平息影響。因此我感到十分對不起老師。是我的沖動及心理上的不成熟,讓忙碌的老師們多操了許多心。我在此真誠地說:對不起,請您們原諒。其次,我打架的行為還是破壞學(xué)校內(nèi)團結(jié)的表現(xiàn)。學(xué)校是一個大集體,每個人,每個學(xué)生都是學(xué)校的一個分子。我不應(yīng)該破壞它。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給學(xué)校和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。如果再遇到這種事,我不會再這樣做。

對于此次事件的受害者……同學(xué),我感到了十分的抱歉。事后這幾天我十分的害怕,害怕面對出院后。同學(xué)的目光,害怕面對。同學(xué)父母的目光,是的,反問自己一句,自己憑什么去打人家?大家花父母的錢來學(xué)校上學(xué),都是為了一個目的:學(xué)習(xí)。自己這樣做不僅給……同學(xué)帶來身心上的傷害,還有……同學(xué)父母的擔(dān)心,為此,我深表歉意。

望老師們給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的,打架是心理不成熟的表現(xiàn),其結(jié)果損害了多方利益,本來,隊老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心?,F(xiàn)在的我對自己充滿了悔恨,由于一時的沖動造成了這么惡劣的后果,悔恨自己的沖動片面與無知。在打架之后,我看著……同學(xué)蜷曲在地上的身影,當(dāng)時的我都不敢相信自己會最初這樣的事情。事情既然應(yīng)經(jīng)發(fā)生了,我們不只要積極主動的交代錯誤,向……同學(xué)賠禮道歉。更要從中總結(jié)教訓(xùn),以這次打架事件作為一面鏡子,經(jīng)常檢查自己,作自我批評告誡自己,每當(dāng)沖動的時候就要以此事警示自己,從根本上消除沖動這一毛病。在此,我除了真誠的向……同學(xué)道歉外,還懇請老師們相信我,相信我只是由于一時沖動犯的錯,相信我的悔改之心,相信我一定從中吸取教訓(xùn),不再犯類似的錯誤。

道歉人:

日期:

打架向老師領(lǐng)導(dǎo)道歉信 (篇5)

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我是__,也是成都__立交打人事件中的女司機,經(jīng)過這段時間的康復(fù)治療,我的傷情開始逐步恢復(fù),卻因為身陷輿論漩渦給我的生活帶來了巨大的沖擊,經(jīng)過認真深刻的反思,痛定思痛,我想我應(yīng)該面對這一切,我非常誠懇地向大家表達我現(xiàn)在的認識:

首先,對我行車中的魯莽和不理智,誠懇地向大家道歉,我已認識到錯誤;對于我違章駕駛、開斗氣車的行為,我自愿接受相關(guān)處罰;對我過往的駕駛陋習(xí)一定通過認真學(xué)習(xí)加以改正。

其次,就我的家人、朋友為了維護我而做出的不當(dāng)言論,誠懇地向大家道歉,錯就是錯,不應(yīng)該找任何借口。同時因為此事也給他們造成了傷害,我非常內(nèi)疚。

在這個事件里,我深知網(wǎng)絡(luò)暴力、人肉搜索給我及我的家人帶來了多么大的傷害,它將多么深遠地影響我的生活。所以我亦不愿男司機張先生和他的親人也遭遇同樣的境遇,所以,懇求大家能到此為止,我們都已付出了慘痛的代價。

最后,感謝當(dāng)日在場制止事件進一步惡化的所有好心人,特別感謝奮不顧身的出租車司機,祝您早日康復(fù)。

道歉人:__

20__年x月x日

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