當(dāng)你學(xué)會道歉的時候,體現(xiàn)了我們對別人工作的尊重,也體現(xiàn)了我們對別人的重視。下面是小編為大家整理的關(guān)于犯錯孩子給父母的道歉信最新,歡迎大家來閱讀。
尊敬的學(xué)生家長:
你們好!
對于上周所發(fā)生的事,我深表歉意。因為通過這樣一件事,我發(fā)現(xiàn)了工作中的一些不足,你們能提出來,我很高興。對于給我的批評,我很樂意接受。因為人是需要批評的,有了批評,才會加強(qiáng)對工作的反思,有了反思才會更加細(xì)致入微的進(jìn)行工作。在對你們表示感謝的同時,我再來回顧一下上周所發(fā)生的一些事,以便更好的進(jìn)行梳理和分析,對存在的一些問題大家有機(jī)會可以相互探討。希望你我之間能達(dá)到某種共鳴,共同為教育好您的子女出一份力!
回想起上周所發(fā)生的幾件事,印象很深,周二上午上洗手間,親眼所見兩名高年級學(xué)生在明明知道有位老教師在大解(便)的情況之下,一名學(xué)生竟公然走到老教師的正對面撒尿,這位老教師頭低著,而那名學(xué)生的頭抬著,并且笑著,而另一名學(xué)生見狀喜從中來,大步上前站在老教師的身后撒,兩人面對面的前后夾擊,好一副得意洋洋的神態(tài)。雖然隔了一塊磚的距離,但雙方彼此都看得到對方。這樣的行為你說文明嗎?當(dāng)然不文明,這簡直就是可恥啊!我很想走上前去教訓(xùn)他們兩句,但猶豫了片刻,因為我怕驚動了這位老教師,從而讓他很尷尬、很狼狽。就是這一猶豫,這兩名學(xué)生箭一般地飛奔出去,一到外面兩人邊笑邊奔走相告剛才的壯舉。而另一件事,同樣令我驚訝,就在第二天上洗手間,眼前的一幕又發(fā)生了,我隨即叫他們下來,開始進(jìn)行思想道德的口頭教育,同時要求他們弄干凈,一名學(xué)生顯然是聽得有些不耐煩了,用近乎討價還價的口吻對我說:“好了,我現(xiàn)在就擦!”邊說邊解自己的紅領(lǐng)巾,另外兩名學(xué)生見狀,邊笑邊點頭,遙相呼應(yīng)。
突見此景,我頓時無語,許久才緩過神來,假裝鎮(zhèn)定之后,嚴(yán)肅地說:“紅領(lǐng)巾象征著著無數(shù)先烈的鮮血,你們現(xiàn)在可都是少先隊員了,要加倍的愛護(hù)和珍惜才是啊,怎么可以拿她來擦廁所呢?你們的舉動讓我很震驚啊!這樣沾污烈士的鮮血,你們就不覺得慚愧嗎!”而面對的則是一副副無所謂的表情,堪稱麻木!身為教師的我慚愧啊!一怒之下,責(zé)令他們把外套脫下來擦,給他們以深刻的教訓(xùn)!這三名學(xué)生中就包括您的孩子。(做了咱就得承認(rèn),對不。)沒錯,他們還都是孩子,不懂事嘛。是真不懂?從他們的言行舉止中我發(fā)現(xiàn)他們是懂的。懂的為什么還敢這么做?因為沒有顧忌。什么顧忌?管的顧忌。是沒人管嗎?不是,我們也提醒過,教導(dǎo)過。那為什么還不行?原因太多,這里不能一一羅列,但是單純的口頭教育在處理某些事件上收效甚微是其中之一,這并不是說要提倡體罰,而是必要時要有相應(yīng)的懲戒方式(當(dāng)然也不是變向體罰)。比方說在這件事情的處理上,就可以在口頭教育為主的前提之下,讓他們打掃一回廁所(用清潔工具),讓他們得到一次勞動體驗的同時又能體會清潔工工作的辛苦,可謂一舉兩得。這就達(dá)到了較好的教育效果。而我的處理方式顯然是偏激了,讓他們將外套脫下進(jìn)行擦拭,本想加深其印象,但無意中讓他們感覺受辱,從而使心靈受到創(chuàng)傷,這也是我要深刻反思和檢討的地方,在此真誠地對你們說聲“抱歉!”
通過這件事可喜的是,矛盾的雙方都比較理智,首先你們是理智的,因為你們在得知此事之后,并沒有像某些沒有素質(zhì)的人來學(xué)校大吵大鬧。一旦大吵大鬧,矛盾就會僵持,誤解就會加深。這樣做的結(jié)果就對雙方都會產(chǎn)生不良影響,作為教師受到一些曲解,造成名譽上的損傷是小。(因為每個學(xué)校都有由于教師工作不細(xì)致而導(dǎo)致家長來學(xué)校大吵大鬧,教師在工作中難免有失誤、過當(dāng)?shù)牡胤?,要給他們有反思的時間,所以我們教學(xué)中有教育反思這一塊嘛。)可影響最大的是孩子啊,孩子是不希望父母與教師之間有激烈沖突的,如果雙方撕破臉皮,孩子內(nèi)心創(chuàng)傷會更大,當(dāng)然也會導(dǎo)致一部分學(xué)生在以后做了類似錯事之后就更加有恃無恐、變本加厲。
他想,反正父母是我的大后臺,怕什么!這就更危險了。而作為教師也不會再進(jìn)行反思與道歉。人人要臉,樹樹要皮嘛。(何況出發(fā)點是正確的。)以后還有誰會苦口婆心、挖心掏肺的對待這些學(xué)生啊。(站在人性的角度上分析,應(yīng)該是這樣的。)當(dāng)然是管總比不管要好。中國有句老話叫“打是疼,罵是愛?!彪m然不符合時代精神,但有它流傳的道理。那就是嚴(yán)厲有時是必要的,而嚴(yán)厲也是一種負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。但如果火候掌握不好,就容易好事變?yōu)閴氖?,所以?yán)厲也是有風(fēng)險的。某些人懂得回避風(fēng)險。而我顯然是由于年青氣盛,血氣方剛,就控制不了這火候,難免引火燒身,這方面也要多向一些有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的沉穩(wěn),冷靜,氣定神閑!但通過這件事我能及時的進(jìn)行反思與調(diào)整,認(rèn)識工作中的不足,從而為以后更好的開展工作埋下伏筆,從這個方面講,我也是理智的,而雙方理智的結(jié)果,就是雙贏!
經(jīng)過這次交心,我想會加深你對我的了解,消除一些彼此之間的誤解與分岐。當(dāng)然,教育需要學(xué)校教師與家長雙方的努力,相信在我認(rèn)識處理方式失當(dāng)?shù)倪^程中,你們也一定進(jìn)行了某些正面的引導(dǎo),從而能使你們的兒子也能進(jìn)行認(rèn)真的反省,認(rèn)識到自己的錯誤,并能及時改正。也只有當(dāng)學(xué)校教育與家庭教育相一致,相結(jié)合,才能產(chǎn)生出強(qiáng)大的教育效果。(這得有個前提,就是家長們要尊重學(xué)校及學(xué)校里的每一位教師。)而你們就是這種家長的典范,認(rèn)識你們我將倍感榮幸。就讓我們共同努力吧,努力為我們的下一代創(chuàng)造一個更好的教育環(huán)境。再次感謝你們對我的批評,讓我的教育工作在反思中得到了一次升華,同時希望以后有空常來坐坐,對孩子的教育問題彼此交流交流,相互探討探討,本人將表示熱烈歡迎,再次感謝!
道歉人:
日期:
親愛的老爸老媽:
一直以來,由于在校的時間很長,與你們一起度過的霎時間短暫無幾,借此機(jī)會,我想向你們吐露我的心聲。
生活的煩悶,學(xué)習(xí)上的壓力,帶給我精神上的空虛。為取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,我努力子,我奮斗了。可效果卻總是不佳。我沮喪,心煩,性格也變得異常暴躁,所以經(jīng)常與同學(xué)產(chǎn)生磨擦。這虹,我會想起你們的關(guān)懷??稍谖姨と爰抑械哪且豢?,莫名的怒火就涌上心頭。我對任何人都抱有怨恨。心里所有的委屈也只想找人發(fā)泄。因此,每次與你們短暫的相見,都在爭吵中度過。
走地路上時,我總回想起在家中的行為舉止。天哪!我都做了些什么?我傷害了那顆疼愛我、關(guān)心我的那顆脆弱的心。我更加孤獨與無助。為了學(xué)習(xí),我很少休息,所以我的身體的每一寸部位都累。有時累得不想說話。
盡管如此,我還在不停地做些事情來傷害別人,傷害自己。我的心更加疲倦了?,F(xiàn)在的我,無法控制我自己的喜怒哀樂,我?guī)缀蹩煸诒罎⒘恕?/p>
由于年齡的隔閡,我們之間的距離已經(jīng)很大,加上我抑制不住破壞我們的親情,心靈的遙遠(yuǎn)已是我不能用文言語描述的了,曾經(jīng)幾次。我都有離家出走的想法,可理智告誡我,一只斷了線的風(fēng)箏是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。曾經(jīng)幾次,我都在心里責(zé)怪父母給我的疼愛太多,使我感到壓力太大,可孤獨提醒我,一個受不到任何關(guān)愛的流浪兒,她的內(nèi)心是多么的孤獨,生活是多么的凄慘。曾經(jīng)幾次,我都想棄學(xué),可對夢想的追求要求我,必須戰(zhàn)勝困難,能往直前。
每次與你們爭吵時,我都在試圖控制情緒??墒屡c愿違,越控制越容易爆發(fā)。我很抱歉每次都將你們的心傷得那么重。我盡力做一個孝順的女兒,可我所做的事與所想的卻總是相反。親愛的爸爸、媽媽,真的很對不起!為了能使我的性格有所轉(zhuǎn)變,請你們少給我一點兒壓力。最重要的是,少給我一點兒疼愛,因為那只會給我?guī)砀映林氐木褙?fù)擔(dān)。我只想活得輕松點,或許那時我們之間的關(guān)系會有所轉(zhuǎn)變。
有件事我很遺憾,那就是在你們生日的那一天,我從未對你們說過“祝爸爸、媽媽生日快樂”這類簡單的祝福。
我感謝你們!雖然花兒開了還會凋謝,太陽開起來還會落下,身邊的一切都在不斷的變化,唯一不變的是,父母那顆疼愛子女的心!
祝你們身體健康,笑口常開。
20__年__月__日
親愛的老爸老媽:
你們好!這也許不是我第一次給你們寫信了。但是,道歉信我想還是第一次寫吧。其實現(xiàn)在的我有很多話想好你們說,然而,這些話又是我不好意思當(dāng)面講或者是在電話里講的,所以,我想想還是再次以這種方式來說說我的心里話。
其實,也沒有什么特別的事情,無非就是謝謝你們給予我的一切,我覺得我的生活里有你們真的讓我很開心,很快樂,很幸福。好了,說了這么多,要說到今天的重點了,其實我想和你們說一句對不起!!我想你們也知道為什么,就是因為昨天打電話的事情。昨天打完電話之后,我覺得很后悔,后悔自己的態(tài)度。我的心情也肯定影響到了你們的心情。所以,希望你們原諒我。再次說一聲對不起。
在我眼里,你們是世界上最好的父母。你們?yōu)槲宜龅囊磺卸际悄敲吹臒o可挑剔,那么完美無瑕。你們可以說是TOP父母之一。然而,這么好的父母卻因為他們的孩子的一時心情不好,讓他們也因此而心情不好。我覺得特別的慚愧和羞愧。
昨天晚上做了一個夢,夢到老爸來這邊看我。剛好我也可以回國。但是我們的機(jī)票不是同一天,我比老爸先回國。然后我們一起到了機(jī)場,在我登機(jī)的時候,一個海關(guān)的人把老爸叫走,說什么簽證有問題,就走了并且不讓我陪。后來我就把機(jī)票改簽先看看到底怎么回事。我在外面等了很久,一直沒有音訊。我就給他打電話。他說其實他早就完事了,也沒有什么事情,只是一些例行檢查。我問他為什么不在早點告訴我,他說因為我讓他心情不好,生我氣了所以不告訴我。
你們陪伴我左右已經(jīng)20個年頭了!你們給了我很多的快樂和幸福的時光。我長大了,你們卻老了。盡管這樣,你們在我心里永遠(yuǎn)年輕。很慶幸能有你們這么的父母,千言萬語也道不盡我的感激和感謝。
最后,再次讓你們說一聲對不起!我知道你們不會生我氣,后或者是其他的什么。但是我一定要說出這三個字。還有四個字要和你們說,:我愛你們!!!
20__年__月__日
親愛的爸爸、媽媽:
你們好:
一直以來,由于在校的時間很長,與你們一起度過的霎時間短暫無幾,借此機(jī)會,我想向你們吐露我的心聲。
生活的煩悶,學(xué)習(xí)上的壓力,帶給我精神上的空虛。為取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,我努力子,我奮斗了??尚Ч麉s總是不佳。我沮喪,心煩,性格也變得異常暴躁,所以經(jīng)常與同學(xué)產(chǎn)生磨擦。這虹,我會想起你們的關(guān)懷??稍谖姨と爰抑械哪且豢?,莫名的怒火就涌上心頭。我對任何人都抱有怨恨。心里所有的委屈也只想找人發(fā)泄。因此,每次與你們短暫的相見,都在爭吵中度過。
走地路上時,我總回想起在家中的行為舉止。天哪!我都做了些什么?我傷害了那顆疼愛我、關(guān)心我的那顆脆弱的心。我更加孤獨與無助。為了學(xué)習(xí),我很少休息,所以我的身體的每一寸部位都累。有時累得不想說話。
盡管如此,我還在不停地做些事情來傷害別人,傷害自己。我的心更加疲倦了。現(xiàn)在的我,無法控制我自己的喜怒哀樂,我?guī)缀蹩煸诒罎⒘恕?/p>
由于年齡的隔閡,我們之間的距離已經(jīng)很大,加上我抑制不住破壞我們的親情,心靈的遙遠(yuǎn)已是我不能用文言語描述的了,曾經(jīng)幾 次。我都有離家出走的想法,可理智告誡我,一只斷了線的風(fēng)箏是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。曾經(jīng)幾次,我都在心里責(zé)怪父母給我的疼愛太多,使我感到壓力太大,可孤獨提醒我,一個受不到任何關(guān)愛的流浪兒,她的內(nèi)心是多么的孤獨,生活是多么的凄慘。曾經(jīng)幾次,我都想棄學(xué),可對夢想的追求要求我,必須戰(zhàn)勝困難,能往直前。
每次與你們爭吵時,我都在試圖控制情緒??墒屡c愿違,越控制越容易爆發(fā)。我很抱歉每次都將你們的心傷得那么重。我盡力做一個孝順的女兒,可我所做的事與所想的卻總是相反。親愛的爸爸、媽媽,真的很對不起!為了能使我的性格有所轉(zhuǎn)變,請你們少給我一點兒壓力。最重要的是,少給我一點兒疼愛,因為那只會給我?guī)砀映林氐木褙?fù)擔(dān)。我只想活得輕松點,或許那時我們之間的關(guān)系會有所轉(zhuǎn)變。
有件事我很遺憾,那就是在你們生日的那一天,我從未對你們說過“祝爸爸、媽媽生日快樂”這類簡單的祝福。
我感謝你們!雖然花兒開了還會凋謝,太陽開起來還會落下,身邊的一切都在不斷的變化,唯一不變的是,父母那顆疼愛子女的心!
祝你們身體健康,笑口常開。
點評:這是一名在苦苦奮斗中的孩子寫給父母的信。其內(nèi)心矛盾和苦悶令人憐憫。象天下所有的孩子都想我成為父母親的“好孩子”一樣,她不停地努力,奮斗,雖然效果總是不佳。巨大的學(xué)習(xí)壓力,加上青少年在青春期限容易產(chǎn)生的逆反、煩躁、易沖動等心理特點,使她只能把不良情緒向父母發(fā)泄,因為父母親才是最保險,最安全的發(fā)泄對象。但這種發(fā)泄又引起深深的自責(zé)和后悔,關(guān)進(jìn)一步加重心理壓力。做父母的應(yīng)該開導(dǎo)孩子:盡力而為,然后順其自然;只要努力了,奮斗了,問心無愧了,就可以坦然地面對未來,況且幸福并不是只有一條路可走。
20__年__月__日
親愛的父母:
向你們寫這份道歉信。由于我叛逆離家出走,害得你們擔(dān)心,害的你們到處尋找我。我離家出走之后沒有給你們。
我離家出走的原因其實因為這次學(xué)習(xí)沒有學(xué)好,期中考試考了班級倒數(shù)第二,我害怕你們會責(zé)罰我。離家出走之后我就去了朋友家里。
我跑了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方,給你們二老帶來了嚴(yán)重的創(chuàng)傷,我謹(jǐn)表示深深的自責(zé)。我發(fā)誓今后一段不再離家出走了,我今后要努力學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識,特別要緊抓我的數(shù)學(xué)成績。
將來長大我要努力工作,爭取賺很多很多錢來孝敬你們。
在這里,我要好好向你們賠不是。尤其是老媽,擔(dān)心地都快哭了。我犯這樣的錯誤,實在是不應(yīng)該的,我不能再這樣任性了,我再次向你保證,以后再也不這樣了。
此致
敬禮!
20__年_月_日
學(xué)生家長:
您好!
一個學(xué)年很快就過去了,本學(xué)期通過中山市教育局統(tǒng)一制卷、東區(qū)教育辦統(tǒng)一組織的學(xué)期末水平測試情況來看,我們認(rèn)為90%的學(xué)生文化成績得到了很大的提高:特別是:
1、今年上學(xué)期才轉(zhuǎn)進(jìn)我校的學(xué)生成績有了極大的變化,比剛剛?cè)胄?荚嚦煽兲岣吡撕芏?
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的一部分學(xué)生得到了矯正,學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步。然而,使我們感到遺憾的是有極少部分學(xué)生(或許就是您的孩子)水平測試不太理想,部分科目不及格甚至是較差(主要是存在在低年級學(xué)生中),為此,作為校長,我也陷入了深深地思考與兩難選擇給家長真實的匯報,還是蒙騙家長以虛假的成績告之。反復(fù)思考之后,本著教育的宗旨和本學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想,最終良知戰(zhàn)勝了自私、寬容戰(zhàn)勝了狹隘。學(xué)校決定:將真實的情況告訴家長,當(dāng)然,我們想到:家長看到孩子的試卷、看到孩子的成績單時會有三種情況:一、指責(zé)謾罵孩子或?qū)W校、老師,甚至想立馬轉(zhuǎn)學(xué)(說明:當(dāng)您了解到其他學(xué)校的真實情況后一定要轉(zhuǎn)學(xué),本學(xué)校同樣會尊重您的選擇的);二、難以接受,至少說學(xué)校沒有太多地留面子與學(xué)生和家長;三、理解學(xué)校,甚至贊同認(rèn)可學(xué)校這一做法,因為你真正了解到了孩子真實的學(xué)習(xí)情況,家長沒有被忽悠。因此,我可以大膽地說一聲把孩子考得不好的試卷如實的發(fā)下來匯報給家長,這樣的民辦學(xué)校還不多。
家長,孩子的學(xué)習(xí)好壞有專家分析主要原因:
1、孩子本身智商開發(fā)遲與早占20%;
2、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好壞是主要原因約占50%;
3、老師的教育方法占15%;
4、家庭的良好教育與老師配合占15%。
我們既然找到了原因,因此,對孩子的未來學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)有理由充分相信孩子的進(jìn)步:屬于第一種情況的,我們就應(yīng)該去幫助孩子啟迪智慧、開發(fā)心智、樹立信心;屬于第二種情況的,那就我們一起幫助孩子把原來一些不良的壞習(xí)慣去掉,重新樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,其實良好的習(xí)慣形成也不是一件難事,關(guān)鍵就是家長、老師和孩子要一定堅持下去,有不改變壞習(xí)慣、不樹立好習(xí)慣絕不放棄的一種心態(tài)與決心;屬于第三種情況的,我們學(xué)校會根據(jù)實際情況對老師進(jìn)行合適的調(diào)整。屬于第四種情況的,那就給我們家長和老師提了一個醒:建立老師與家庭的良好聯(lián)系,共同合作教育好孩子是雙方的共同義務(wù)。
尊敬的家長,古代的教育家孔子弟子三千達(dá)者也才七十二。在那個萬盤皆下品,唯有讀書高的社會尚且如此,更何況在當(dāng)今就業(yè)渠道眾多、行行能出狀元的現(xiàn)代社會,讀書不見得就是唯一出路,重要的就是健全孩子的人格與心智、鍛煉好孩子的身體、培養(yǎng)出孩子的良好的品質(zhì)就顯得尤為重要了。所以,今天希望您看到此信后,一方面要正確對待孩子成績、幫孩子一起分析其原因、樹立孩子自信心;另一方面要朝著提高孩子學(xué)習(xí)成績這一目標(biāo)做一些積極地事情。干著急、亂指責(zé)是沒有用的。任何一個孩子是世界上唯一的,世界上沒有第二個孩子與您的孩子一摸一樣。既然是唯一就更要尊重孩子、幫助孩子。
愿您與您的孩子一起度過美好的暑假,期待下學(xué)期您的孩子有更大的進(jìn)步與快樂!
道歉人:
日期:
各位家長:
您好!
這是一封道歉信,為什么呢?
理由就是一段時間,我的校訊通不好使了,將近一個星期的時間沒有給各位家長發(fā)校訊通,也沒有及時的和家長說一下我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容,在這里,是我的失職,希望各位家長給予我一定的理解,最近一段時間我們幼兒在幼兒園表現(xiàn)都很好,我們現(xiàn)在在為幼兒排練圣誕節(jié)的節(jié)目,小女孩子跳的非常好。
請各位家長放心,希望各位家長也能通過這個平臺,來給我提一些意見,非常感謝各位家長對我的理解,謝謝。
此致,心里很感動,因為您對于老師的理解的感謝讓我心里感到良心的平衡,覺得自己對工作的付出得到了家長的認(rèn)可。因為孩子的媒介,我們都已經(jīng)成為很熟的朋友,謝謝您們一直以來對我的理解支持和贊賞,我心存感激,也會用更加努力,但是我今天想向您道個歉,期望您的理解的諒解。
作為班主任,解決同學(xué)之間的小摩擦小矛盾是分內(nèi)之事,我在處理過程中會盡力保持平衡,主張正義,也因此讓更多的孩子在班級里感到了平等和快樂,讓更多的孩子在班級里得到發(fā)展,進(jìn)一步完善自己,增長的不僅僅是知識。可是那件小事,我沒有處理,也許孩子到家里對您說了,也許您心里也有微詞,只是念在我平時對于工作的負(fù)責(zé)沒有對我提出質(zhì)疑……
那天,四五個女生一起來找我“告狀”。我問原因,是在宿舍里她們發(fā)現(xiàn)了“小偷”,是臨班的一個女生。我心里一驚,因為這個一般同學(xué)之間鬧矛盾甚至早戀現(xiàn)象的性質(zhì)不同。聽下去后,我當(dāng)時就決定這樣解決——
我問:“你們丟什么了?是錢嗎?”
生答:“沒丟錢?!?/p>
我心里踏實一點了。
生答:“我媽給我?guī)У某缘摹!?/p>
我問:“吃的吃點就吃點吧。誰讓你帶太多的。怕丟下回別帶了?!?/p>
生說:“我一大袋子就剩半袋子了?!?/p>
我問:“你怎么知道是人家拿的?”——我沒用“偷”。
生答:“她住我們對門。我們走時候她沒走。還有一次,我回去看見他從我們宿舍出來,我們就少了。”
我問:“你抓到她的手了嗎?”
生答:“沒有。但是好幾次了,不會都那么巧?!?/p>
我思考了一會告訴這個幾個女生:“我回頭去查查,你們也不要和別人說了。我讓他們老師解決。你們以后別帶太多吃的,她不吃,耗子還偷吃呢。丟錢了再找我?!?/p>
——您聽出來里面的彎度了吧?我不想解決,但是也把幾個小姑娘稍稍安撫了一下。
對各位家長說實話,我根本沒有對臨班班主任說,也不想去查。首先,我判斷,是那個女孩子吃的。但是我如果對他們班主任說了,人家就要調(diào)查,就要處理,查不出來,還好,查出來了不是我們身邊就多了一個“小偷”嗎?就要交學(xué)校處理,弄得眾人皆知,這對那個女孩子的未來好嗎?
十二三歲的女孩子,遠(yuǎn)離家庭在外住宿,難免嘴饞,也許還會良心不安。大了就好了,但是如果給她貼了“標(biāo)簽”——小偷,那么對于這個年齡的孩子是非不是很清楚,更多時候是依靠班主任的是非為是非呢,我們不能輕易下結(jié)論。
我說明白了吧?我是想給那個女孩子留著一條上進(jìn)的路,何況小孩子一次偷拿別人的小食品不一定影響將來。這就是我們做教育者的思路。希望家長理解。
我不能對我的學(xué)生說我不管,說我給那個學(xué)生寬容,但是我要對您說,希望您理解,因為教師的教育是面向全體的。
只是,您稍微損失了一點點呢,您帶給自己孩子的食品包含著疼愛,被別人吃了老師還不處理難免有點不舒服。沒關(guān)系,我還對那個女孩子說了,如果可以,我給她買一點作為補(bǔ)償。她當(dāng)時就不好意思要呢。
其實,我還是很值的,我只是用一點小食品保護(hù)了一條一個女孩子上進(jìn)的路。您說我值不值?
在這里,向您道歉,對我的處理方法對您造成的物質(zhì)的損失道歉。希望您的理解!
道歉人:
日期