低碳環(huán)保還可以帶動(dòng)科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)意發(fā)展，深化人類對自然和社會(huì)的認(rèn)識(shí)和研究，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)和文化素質(zhì)升級，促進(jìn)人類文明和社會(huì)進(jìn)步。以下是小編整理的學(xué)校綠色低碳倡議書，歡迎大家借鑒與參考!
廣大市民們:
地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅。應(yīng)對同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球，我們每個(gè)人都有職責(zé)去保護(hù)環(huán)境和拯救地球。為此，我們向市民們發(fā)出“關(guān)愛地球、還我綠色”的倡議，倡導(dǎo)大家樹立低碳理念，創(chuàng)造綠色家園。從此刻開始：
1、購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)；
2、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源；
3、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)掉電源，節(jié)約用電；適度使用空調(diào)；
4、多騎自行車、多坐公交車，為節(jié)能減排出力；
5、親近大自然，參加植樹造林活動(dòng)，認(rèn)養(yǎng)(捐植)一棵樹木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。
6、關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”禮貌活動(dòng)，爭做綠色禮貌使者，讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
7、讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份職責(zé)!
過低碳生活，做綠色公民!我們一齊行動(dòng)吧!
地球上的各位公民：
大家好!
我們共同擁有一個(gè)美麗的家園，那就是——地球，地球是人類賴以生存的`家園，地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食品，她是一個(gè)關(guān)心兒女、愛護(hù)兒女的好母親。因?yàn)橛辛说厍?，我們才能無憂無慮，健康快樂地成長。然而，你看工廠里的廢氣和污水隨意排放，一片片森林遭到亂砍亂伐，城市里的垃圾散發(fā)著臭氣……
如果有一天，地球母親問道：“孩子，我給了你藍(lán)天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野，你是如何生活的?我讓天上的飛禽、地上的走獸、水里的魚蝦與你為伴，你是怎樣與他們?yōu)猷彽?”
我們這些兒女應(yīng)該怎樣回答?由于人類肆無忌憚地破壞，地球，這個(gè)人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，早已被糟蹋得傷痕累累。昔日清澈見底的小溪早已不見，取而代之的是一條條渾濁的臭水溝;曾經(jīng)清脆的鳥鳴聲已被電鋸聲、汽車的發(fā)動(dòng)聲代替;鳥兒的天堂——樹木也變成了各式各樣的家具。一座座山變禿了，一棵棵樹消失了，一條條河變臟了……“人間天堂”已變成“人間地獄”。地球無奈地向人類發(fā)出警告：洪水、風(fēng)沙、海嘯、山崩……可是迷糊的人們?nèi)詻]有覺醒，繼續(xù)不顧后果地亂砍亂伐、亂扔垃圾……
由此，我向大家提出以下倡議：
1.節(jié)約資源，減少污染：地球上的資源并非無限，我們要利用好這些資源，讓它更好地造福人類。
2.重復(fù)使用，多次利用：盡量不用或少用一次性物品，塑料袋、筷子等物品可以多次使用。
3.保護(hù)生態(tài)，萬物共存：我們與地球上的動(dòng)物、植物共同屬于一個(gè)家園,我們不能隨意傷害他們。
4.購買本地的產(chǎn)品。(可減少二氧化碳的排放)
5.購買季節(jié)性產(chǎn)品(一方水土養(yǎng)一方人，本地的食品最適合本地人食用)。反季節(jié)食品不僅價(jià)格貴而且營養(yǎng)少，添加的農(nóng)藥和催生劑也危害健康。
同學(xué)們，我相信：只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為校園，也為大家留下一片碧水藍(lán)天!
倡議人：__
時(shí)間：__年__月__日
各位老師、同學(xué)們：
資源是人類生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，環(huán)境不僅制約著人類的發(fā)展，更主宰著人類的生存質(zhì)量。節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我國的基本國策，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)是黨中央、國務(wù)院全面貫徹落實(shí)---、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要舉措。今年我校作為黃石市唯一申報(bào)“第二批國家節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范創(chuàng)建單位”，這是對我校建設(shè)和管理的一次肯定，更是一次促進(jìn)，對我們提出了更高更嚴(yán)的節(jié)能減排要求。作為學(xué)校教職員工和全體學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)在先、行動(dòng)在前，從身邊點(diǎn)滴事做起，早日實(shí)現(xiàn)“科技一中”“環(huán)保一中”“節(jié)能一中”的目標(biāo)。
為此，我們特向全校師生員工發(fā)出以下倡議：
(一)做“低碳生活”的實(shí)踐者，倡導(dǎo)低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，公務(wù)出行盡量乘坐公共交通或拼車出行。愛惜綠化資源，參加義務(wù)植樹，愛護(hù)花草樹木。
(二)做“節(jié)能減排”的傳播者。在日常學(xué)習(xí)、生活和工作中，踴躍擔(dān)當(dāng)節(jié)能減碳的宣傳員、志愿者，以節(jié)能降耗為己任，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)儉、環(huán)保的良好習(xí)慣;愛惜公共衛(wèi)生，不亂扔亂丟，俯下身拾起的是“做人的美德”，做公共衛(wèi)生的監(jiān)督者和實(shí)踐者;以積極的心態(tài)，摒棄陳腐的用能觀念，抵制浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的行為，把低碳生活的目的和意義，傳遞給周邊的第一個(gè)人，共同營造低碳環(huán)境，過低碳生活，做環(huán)保公民。
(三)做“節(jié)能減排”的實(shí)踐者。積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”倡導(dǎo)電子信息化，節(jié)約打印、復(fù)印用紙，提倡雙面使用;會(huì)議室、辦公室(家庭)做到冬天氣溫低于0℃開放空調(diào)，同時(shí)溫度設(shè)置不高于22℃;夏天氣溫高于35℃時(shí)開放空調(diào)，同時(shí)溫度設(shè)置溫度不低于26℃。
(四)做“節(jié)能減排”的創(chuàng)新者。主動(dòng)運(yùn)用生活領(lǐng)域中的節(jié)能環(huán)保新技術(shù)、新材料，并將好的經(jīng)驗(yàn)與建議推薦給周邊每一個(gè)人共享。要樹立資源循環(huán)利用的意識(shí)，爭取做到“一物多用”，盡量少使用或不使用一次性用品(包括辦公用品)，分類保存和回收處理廢棄物，促進(jìn)生活節(jié)能減排。
一份倡議，一份承諾，一份責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來，攜手并肩，共同擔(dān)負(fù)起節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的重任。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，積極參與節(jié)能減排，認(rèn)真開始低碳生活，為實(shí)現(xiàn)國家的節(jié)能減排目標(biāo)、為創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會(huì)做出自己積極的貢獻(xiàn)!
倡議人：__
時(shí)間：__年__月__日
尊敬的家長：
您好!
在您的大力支持配合下，我們家校攜手，持續(xù)開展了“安全健身天天練 文明環(huán)保日日行”活動(dòng)，學(xué)生上下學(xué)高峰期的交通壓力得到了初步緩解，校前之路較以前通暢。與此同時(shí)，學(xué)校向政府部門多次呼吁，經(jīng)過幾年的不懈努力，建成了校門口港灣式接送平臺(tái)，進(jìn)一步改善了家長接送的環(huán)境,得到了全體家長的一致好評。為了最大限度的發(fā)揮這一接送新平臺(tái)，使校門口上下學(xué)秩序井然，暢通無阻，特向全體家長提出“綠色出行低碳生活”的倡議。
1.有序接送。為了保證步行學(xué)生上下學(xué)的安全，進(jìn)入接送區(qū)的車輛絕不允許橫穿(斜穿)校門口，應(yīng)從接送區(qū)緩慢靠邊駛出。電瓶車、自行車接送的家長一律在兩邊人行道邊讓孩子下車，不允許在校門口?？肯萝?。學(xué)校東大門只允許有車輛的老師進(jìn)出，騎車步行師生一律從正大門進(jìn)出。接送學(xué)生的摩托車、電瓶車、自行車等必須在人行道停車位上有序停放，不能在校門口亂停亂放。家長在接送過程中要自覺做校門口文明安全衛(wèi)生的踐行者和監(jiān)督者，保持校門口的安全暢通，整潔有序。
2.堅(jiān)持步行。行走路程在1公里內(nèi)(或者行走時(shí)間在15分鐘左右的)原則上要求學(xué)生堅(jiān)持步行上下學(xué)或者家長步行接送。
3.倡導(dǎo)搭車。路途較遠(yuǎn)的，應(yīng)盡量不用汽車和摩托車，選擇公交車、自行車或拼車搭行。
4.以步代車。實(shí)在需要用車接送的，3-6年級請?jiān)谑行穆放c道源路口、高橋路與道源路口提前下車步行到學(xué)校。
5.即停即走。行路時(shí)遵守交規(guī)，不爭道、不搶行，不在市心路與高橋路之間的道源路上任意掉頭，不在人行道上開車，接送車輛盡量做到即停即走。
6.按時(shí)接送。接送孩子的家長要按時(shí)，一、二年級除周二外3：00(周二為3：50)，3-6年級4:00。與孩子約定接送的地點(diǎn)(一年級由西向東依次為101至107，二年級由東向西依次為201至208)，不要擁擠在校門口，更不要到學(xué)生隊(duì)伍中去拉接孩子。
為了使以上家長的倡議能夠得到有效落實(shí)，學(xué)校將協(xié)同交警部門加強(qiáng)監(jiān)督檢查的力度，成立校門口監(jiān)督崗，值周值日教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行定時(shí)定崗檢查，及時(shí)反饋，檢查結(jié)果與班級的行為規(guī)范優(yōu)勝班相聯(lián)系。
各位家長朋友，相信通過我們的共同努力，我們的校前之路將更加暢通，我們孩子的安全、健康、環(huán)保意識(shí)將進(jìn)一步得到提升，將更好地展示我們品牌學(xué)校的品位學(xué)生、品位家長的良好精神風(fēng)貌!
尊敬的環(huán)保局局長：
您好!我是福清市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，最近，我發(fā)現(xiàn)周圍破壞環(huán)境的現(xiàn)象越來越多了，我這里列舉幾種破壞環(huán)境的現(xiàn)象。
第一種，隨地亂扔垃圾。有些人吃完東西、打開包裝紙袋總喜歡貪圖方便，隨手往地上一扔，雖然環(huán)衛(wèi)工人努力地打掃，但垃圾仍然“層出不窮”。
第二種，隨地吐痰。有些人經(jīng)常一邊走路一邊“發(fā)射炮彈”，但他們可知道，痰中有多少細(xì)菌嗎?一位檢驗(yàn)人員說：“一口痰中的一丁點(diǎn)就含有上萬個(gè)細(xì)菌，如果吐痰的人是個(gè)非典病人，那痰中就含有大量的非典病毒，也就有極大的危害?！?/p>
第三種，工業(yè)廢水排放。有些工廠的廢水直接排放在河流中，水被污染了，魚、蝦也會(huì)死去，喝了河水的人也會(huì)得病，甚至?xí)虼耸ド?/p>
以上這些破壞環(huán)境的現(xiàn)象令人擔(dān)憂，雖然我只是一個(gè)小學(xué)生，但我覺得保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從小抓起。對此，我斗膽提出一些不成熟的建議：
第一、在各個(gè)道路及其它地方多設(shè)置一些顯眼、有趣的垃圾桶。引人注意，最好是分類垃圾桶，一方面可以節(jié)約地球資源，循環(huán)利用；另一方面，也有利于在人群中樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。
第二、發(fā)動(dòng)市民參與植樹造林活動(dòng)。由于汽車增多，汽車排放的尾氣使空氣變得渾濁，為了提高空氣質(zhì)量，需要大量植樹綠化環(huán)境。
第三、嚴(yán)厲打擊工廠亂排放污水、廢水的現(xiàn)象。據(jù)有關(guān)人士統(tǒng)計(jì)，如果把地球上的水比做一杯水，那么人類可飲用的純凈水還不到一勺，也就是說，人類可飲用的水不到百分之一。所以我們一定要保護(hù)好珍貴的水資源。
為了保護(hù)我們的家園，建設(shè)更美好的福清，請環(huán)保局的叔叔阿姨們考慮一下我的建議吧!我衷心地希望咱們的福清越來越整潔，越來越美麗!
20__年11月5日