學生在語言上應該遵守正確的交際禮儀和語言規(guī)范,言辭要得體、文明,不使用罵人、夸張等毒瘤語言。在向師長、長者、女士等方面嚴格的禮儀,不使用過于親近的稱呼和身體接觸。下面是小編整理的大學生文明禮儀倡議書,希望大家喜歡。
親愛的同學們:
互聯(lián)網(wǎng)的日益發(fā)展在給我們帶來諸多好處的同時也產生不良的'影響和危害,從而,營造健康文明的網(wǎng)絡文化環(huán)境已成為保障大學生健康成長的迫切需要。為了深入貫徹和全面落實四川大學錦城學院“三風”建設的要求,院校園文明勸導志愿服務隊特向全院同學發(fā)出以下倡議:自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》,自我約束,互相監(jiān)督,健康文明上網(wǎng),積極營造網(wǎng)絡文明新風。
一、大力宣傳、貫徹、落實“三講三心”明德教育,以崇尚科學、團結互助、誠實守信為榮,堅持文明上網(wǎng),把互聯(lián)網(wǎng)建設成宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。
二、不在網(wǎng)上發(fā)布違反四項基本原則和國家法規(guī)的言論,不利用網(wǎng)絡進行煽動鬧事,不在網(wǎng)上宣傳淫穢、色情、迷信、暴力的內容。
三、堅決抵制與社會公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息,自覺抵制網(wǎng)絡低俗之風,凈化網(wǎng)絡環(huán)境,不刊載不健康文字和圖片。
四、不發(fā)送不健康短(彩)信,不在網(wǎng)站社區(qū)、論壇、新聞跟帖、聊天室、博客等中發(fā)表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息。
五、不沉迷于網(wǎng)絡游戲,不利用網(wǎng)絡做造謠生事、冒名頂替、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情,不利用網(wǎng)絡進行個人攻擊、毀人聲譽、損害他人利益的行為。
六、不利用網(wǎng)絡進入未經授權的計算機,不在網(wǎng)上使用可能引發(fā)病毒傳染的各種來歷不明的軟件,不在網(wǎng)上制作和散步計算機病毒。
倡議人:__
20__年x月x日
親愛的同學們:
大學生要有正確的人生觀、價值觀和世界觀,大學生的穿戴和舉手投足都應該體現(xiàn)出新時代青年應有的精、神、氣。儀表著裝體現(xiàn)一個人的精神面貌,行為舉止反映一個人的'素質修養(yǎng),同學們應該優(yōu)良地表現(xiàn)出一個大學生應有的精神面貌和素質修養(yǎng)。為了倡導校園文明風貌,創(chuàng)造校園良好風氣,摒棄校園不雅陋習,踐行社會主義核心價值觀,特向各位同學提出以下倡議:
一、穿著文明
1.保持儀表整潔,著裝大方得體,不佩戴夸張配飾,形象健康向上;
2.男生不穿背心短褲、女生不穿超短褲、短裙;不穿拖鞋、睡衣睡褲等出入公共場所;
3.衣服勤洗、勤換,保持衣物氣味清新等。
二、舉止文明
1.校園內男女同學在公共場合不過分親密,影響他人;
2.不在校園內大聲喧嘩、追逐打鬧,保持安靜的學習環(huán)境;
3.要按時作息,不在宿舍區(qū)過分吵鬧;
4.不曠課,不遲到早退;
5.不帶食物進入學習場所;
6.不吸煙喝酒、打架斗毆,遵守校風校紀;
7.不隨地吐痰、亂扔垃圾,愛護校園環(huán)境;
8.不破壞公共財物等。
三、言談文明
1.尊敬師長,團結同學,言語謙遜有禮,態(tài)度友善;
2.不在課室、圖書館高聲講話。
當代大學生的儀表與舉止應走在社會的前列,展現(xiàn)出陽光、開朗的一面,更應為校園營造出良好的學習氛圍,充實自己,用文化武裝自己。同學們,讓我們行動起來吧,從自身做起,從現(xiàn)在做起,讓文明之風在南國校園里盛行。
校學生會
二〇__年六月十二日
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
人無德不立,國無德不興。生活在五中校園這個潔凈的環(huán)境內,我們共同呼吸著清新文明的空氣,我們怎能容忍嶄新的課桌椅上的信手涂鴉?怎能容忍校園空氣中混合著尼古丁? 作為學生,我們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文明的受益者。
為了進一步加強學校內部的文明行為和校風學風的建設,我們校團委、政教處在此向全校學生發(fā)出以下倡議:
一、在教室專心學習,避免大聲喧嘩、打鬧等不文明現(xiàn)象; 二、排隊就餐、提高效率,文明就餐,創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境,不要在教學區(qū)用餐;
三、穿著打扮注意學生形象,不穿背心、拖鞋進入校園; 四、愛護公共設施,不損壞公物;
五、講究公共衛(wèi)生,要做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不吸煙; 六、按時上課、不遲到、不早退、不曠課、遵守上課紀律,認真聽講,提高課堂效率;
七、男女同學,自尊自愛,舉止文明,言行得當;
八、講究誠信,以正確的心態(tài)對待考試,擯棄考試舞弊行為; 九、科學上網(wǎng),回避網(wǎng)絡游戲,合理利用學習時間,爭做網(wǎng)絡道德模范、文明使者。
同學們,“一屋不掃何以掃天下”、“齊家治國平天下”需從“修身”起。
勿以惡小而為之,勿以善小而不為,惟賢惟德,能服于人。加強自身的道德修養(yǎng)是中學生成才的關鍵和根本。
當代中學生在努力成才的過程中,不能僅僅以豐富自己的知識、提高自己的.智力為目標,還要不斷加強自身的道德修養(yǎng),陶冶自己的情操,不斷增強自己的社會責任感,不斷提高自身的道德品質和道德境界。
唯有如此,才能真正成為天之驕子,國之棟梁。
倡議人:__
20__年x月x日
親愛的家長朋友們:
你們好!
禮儀是中華民族的'傳統(tǒng)美德,學前期不僅是孩子智力早期開發(fā)的重要階段,更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的禮儀習慣有利于孩子遵守規(guī)則、專注學習、樂于交往、增強自信,從而促進孩子身心和諧發(fā)展。文明禮儀教育是一項系統(tǒng)工程,需要多方面地參與和配合。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、生活環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習慣,我們特向你們發(fā)出以下倡議:
一、言傳身教,爭做文明禮儀好家長。
1.出入幼兒園儀表整潔,舉止文明,說話文明,規(guī)范有序停放車輛。
2.使用禮貌用語,與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習慣。
3.講究衛(wèi)生,不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑,園內不吸煙。
4.遵守幼兒園規(guī)定,接送孩子時依次有序等待、刷卡。
5.進出校門、上下樓梯時禮讓、慢行、靠右走。
6. 孩子間發(fā)生矛盾,要積極引導教育,不斥責恐嚇孩子。
二、積極引導,促進孩子文明禮儀行為形成。
1.向孩子宣傳文明禮儀知識,講文明禮儀故事,念文明禮儀兒歌,說文明禮貌用語。
2.引導孩子學會感恩,從愛自己的家人開始學習關愛他人。
3. 鼓勵孩子多與他人交往,不爭搶玩具,學會合作與協(xié)商。
三、動員全家,報名參與“文明禮儀在我家”情景劇表演。
家庭成員以“文明禮儀在我家”為主題創(chuàng)編情景劇,內容涉及各種文明禮儀行為,在班級選撥通過后即可在全園升旗儀式中表演(詳情請咨詢班級老師。)
家長朋友們,文明禮儀連著你我他,創(chuàng)建文明靠大家。讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中團結一心,共同努力,讓小白鴿文明禮儀之花常開常在!
倡議人:__
20__年x月x日
尊敬的家長朋友們:
大家好!
文明禮儀教育是一項系統(tǒng)工程,需要方方面面的參與和配合,需要我們的共同努力。我們期望,幼兒在文明禮儀學習中受啟發(fā)、明道理,在文明禮儀實踐中正確、主動地與人交往,不斷增強文明禮儀意識,培養(yǎng)語言表達能力、生活技能、自信心及愛的情感等。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的.學習、活動環(huán)境,為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習慣,我們特向家長朋友們倡議:
1、語言文雅,積極使用普通話;
2、向孩子宣傳文明禮儀知識。給孩子講文明禮儀故事,教孩子學習文明禮儀兒歌、童謠等。引導鼓勵孩子與人相處,語言文明,友善寬容,明禮誠信。
3、與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說"再見"的禮貌習慣。公共場合輕聲交談,舉止文雅,著裝得體,儀表整潔。
4、幫助孩子學會自己的事情自己做。在幼兒園及家中不挑食,不掉飯粒,不剩飯菜,并能做到家園一致。
5、孩子間有矛盾糾紛,家長不要隨意斥責恐嚇孩子,應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映,確保孩子身心健康。
6、協(xié)助教育孩子愛護幼兒園的玩具、圖書,不損壞、不帶走幼兒園的玩具物品,做個有誠信的孩子。
7、和幼兒一起做到講究衛(wèi)生,不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不亂扔煙頭,不亂擲食品包裝,不隨意采摘花草。
家長朋友們,文明禮儀連著你、我、他,創(chuàng)建文明靠大家。讓我們全體師生和家長,團結一心,共同努力,使校園成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。
倡議人:__
20__年x月x日