金秋送爽，桂花飄香。湘江之濱，荷花池畔。嶄新的面貌，新鮮的血液。一群懷著夢想與期待的新生，齊聚于此為理想而努力拼搏。下面給大家分享一些關(guān)于協(xié)會新生見面會策劃書范文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
一、活動主題：
贏在開始，相識相知——新學(xué)年社聯(lián)社團新生見面會活動
二、活動目的：
新學(xué)期開始，接踵而至的便是一年一度的招新工作。為了讓材料學(xué)院__級新生更好、更快的認識和了解我們材料學(xué)院社團聯(lián)合會和各個社團，為即將進行的招新工作做準備和宣傳，為社聯(lián)和各社團共同發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、活動時間：
9月12日
四、活動地點：
待定
五、活動對象：
材料學(xué)院__級全體新生
六、活動流程：
1、見面會開始前，教室熒幕上滾動播放社聯(lián)和各社團歷年的活動照片，直到活動開始。
2、主持人致歡迎辭并介紹到場領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)，說明此次活動意義和目的.。
3、主持人請到場領(lǐng)導(dǎo)講話并由領(lǐng)導(dǎo)宣布活動開始。
4、社聯(lián)代表首先上臺介紹(播放事先準備好的ppt，介紹社聯(lián)情況和招新內(nèi)容)
5、各協(xié)會代表按事先安排好的順序依次上臺介紹本協(xié)會的歷史及發(fā)展
6、學(xué)生互動環(huán)節(jié)(時間不宜太長，如若冷場，主持人上臺宣布活動結(jié)束)
7、主持人宣布活動結(jié)束
七、活動準備
1、宣傳展板由宣傳部視活動內(nèi)容出
2、由宣傳部負責(zé)相關(guān)活動教室的借用
3、各協(xié)會演講所需ppt由各協(xié)會視自己具體情況由自己協(xié)會做好
4、主持人搞由兩個主持人視具體活動內(nèi)容準備
5、活動場地布置由宣傳部負責(zé)，其他各部門協(xié)助
6、活動開始前將所有演講所需ppt全部拷貝到教室多媒體上
7、活動過程中由dv協(xié)會負責(zé)現(xiàn)場拍照，主席團負責(zé)人員調(diào)配，組織部負責(zé)維持現(xiàn)場次序
8、活動結(jié)束后在場所有人將活動現(xiàn)場清理干凈
一、活動目的
新的一學(xué)年，社團招新順利的開展，京劇社又注入一批新的力量。為了使新社員對京劇社有更好的了解，同時也為了促進新會員之間的彼此熟識，在京劇社各活動開展之前有必要召開一次新成員見面會。
二、活動安排
活動時間：10月14 日下午2：30
活動地點：c座教室
三、活動流程
1、各部長提前提醒各部員。
2、由宣傳部提前布置教室 (提前30分鐘)。
3、發(fā)通訊錄，各成員填寫qq號，加入河北農(nóng)業(yè)大學(xué)京劇社群。
4、主席講話。
5、各部長作自我介紹。
6、團體游戲“認識新朋友”
a)主持者說明游戲有關(guān)事項。
b) 主持者課前收集一些記憶方法，如諧音法，聯(lián)想法等，一邊讓學(xué)生更快的記住別人的名字。
c)主持者舉例引入主題。
d)主持者宣布活動內(nèi)容或給學(xué)生一段時間考慮。
e)主持者讓同學(xué)上臺發(fā)言，對于記得快的的同學(xué)應(yīng)及時給予鼓勵，如微笑，鼓掌，贊揚等等。
d) 模擬雞尾酒會
每個同學(xué)給自己安排一種身份，形象和姓名，通過一個模擬的雞尾酒會，大家彼此進行交往活動。就會結(jié)束后看誰記住的人最多。
7、游戲“我是誰”(預(yù)計時間30分鐘)
a) 游戲目的：協(xié)助同學(xué)認識自己與他人眼中的自己;增進新會員之間的彼此熟識。
b) 主持者發(fā)給每位同學(xué)一張白紙。
c) 同學(xué)兩兩分組，一人為甲，一人為乙(是找不熟悉的同學(xué)為伴)。
d) 甲先向乙介紹「自己是一個什么樣的人」，乙則在白紙上記下甲所說之特質(zhì)，歷時五分鐘。
e) 主持者宣布活動的規(guī)定為：「自我介紹者，在說了一個缺點之后，就必須說一個優(yōu)點」。
f) 五分鐘后，甲乙角色互換，由乙向甲自我介紹五分鐘，而甲做記錄。
g) 五分鐘后，主持者請甲乙兩人取回對方記錄的紙張，在背面的右上角簽上自己的名字。然后彼此分享做此活動的心得或感受，并討論「介紹自己的優(yōu)點與介紹自己的缺點，何者較為困難?為何會如此?個人使用那些策略度過這五分鐘?」。兩人之中須有一人負責(zé)統(tǒng)整討論結(jié)果。
h) 同學(xué)三小組或四小組并為一大組，每大組有六至八人。
i) 兩人小組中負責(zé)統(tǒng)整的人向其它人報告小組討論的結(jié)果。
j) 分享后，主持者請每位同學(xué)將其簽名之白紙(空白面朝上)傳給右手邊的同學(xué)。而拿到簽名紙張的同學(xué)則根據(jù)其對此位同學(xué)的觀察與了解，于紙上寫下「我欣賞你…，因為…」。寫完之后則依序向右轉(zhuǎn)，直到簽名紙張傳回到本人手上為止。(以書畫會友—書畫比賽策劃書)
k) 每個人對其他組員分享他看到別人回饋后的感想與收獲。
l) 主持者請自愿者或邀請一些同學(xué)分享此次活動的感想與收獲。
m)支持者說明了解真實的我與接納真實的我之重要性。
8、畫圖游戲(10分鐘)
主持者仔細閱讀游戲及評判標準。活動當天邀請兩位同學(xué)上黑板畫，其他同學(xué)在座位上畫。
9、個人秀：成員或各部長可自己上臺表演自己的才藝。(待定)
四、各部門職責(zé)
1、社 長：團體游戲“認識新朋友”。
1、團支部：寫策劃書。
2、秘書部：記錄聯(lián)誼會，做活動總結(jié)，寫新聞稿。
3、宣傳部：提前30分鐘申請會場并布置會場;負責(zé)“畫圖”游戲。
4、外聯(lián)部：維護會場秩序;游戲過程中分發(fā)紙張。
五、預(yù)算經(jīng)費
打?。?元 宣傳：5元 材料：3元
合計：12元
六、活動意義
見面會的召開，有利于的新會員對木鋒法學(xué)社有進一步的了解，有利于對法學(xué)有共同興趣的同學(xué)們的彼此舒適，在此基礎(chǔ)上更有利于今后木鋒法學(xué)社在各活動中同學(xué)的能夠更好的配合好，使得活動能夠順利的進展。
一、活動目的
為了表示對20__級__學(xué)院全體學(xué)生的歡迎，我校學(xué)院學(xué)生會特舉行迎新晚會，以此豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)同學(xué)們對新學(xué)校、新生活的熱愛。這不只是一個迎新的舞臺，同時也是一個展現(xiàn)自我、釋放才藝、增進友誼的舞臺。通過此次迎新晚會一定會給同學(xué)們帶來快樂，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
二、活動名稱
__學(xué)院迎新晚會。
三、活動主題
與國同慶，迎新共度華誕。
四、活動宗旨
通過晚會形式表示對大一新生的熱烈歡迎，增強新生的凝聚力和團結(jié)力，幫助同學(xué)建立積極向上的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度，并且增強與高年紀學(xué)生的溝通交流。
五、活動時間
20__年x月x日。
六、活動地點
小禮堂/食堂x樓。
七、活動對象
1、__校區(qū)__學(xué)院20__級大一全體新生。
2、有高度熱情和積極性的20__級學(xué)生以及其他院系學(xué)生。
八、活動人員
全體學(xué)生。
九、活動要求
節(jié)目內(nèi)容必須健康積極向上，能夠充分活躍氣氛，鼓勵節(jié)目形式多樣，有創(chuàng)新性和渲染力的節(jié)目優(yōu)先。
十、活動準備階段
1、在x樓門前和食堂門前各設(shè)兩塊宣傳板，宣傳板由學(xué)生會__部制作并展出大力宣傳此活動，鼓勵學(xué)生主動報名參加晚會演出。
2、制作一條橫幅懸掛于a、b樓之間，積極為此次活動擴大影響力。
3、邀請主持人(x男x女，要求口齒伶俐，五官端正，熱情)。
4、秘書部負責(zé)發(fā)送請柬，邀請本院領(lǐng)導(dǎo)，老師以及其他院系的老師前來觀看(注：若有贊助商也一并邀請前來觀看晚會)。
5、學(xué)生會__部負責(zé)節(jié)目報名以及各項節(jié)目的安排與排練，保證節(jié)目的質(zhì)量，并為晚會制作最后的演出名單。
6、__部積極外出為此次活動拉取贊助，并為晚會審請場地。同時準備好晚會所需的音響設(shè)備。
7、由__部向校內(nèi)各大媒體如廣播站，記者團發(fā)出邀請，前來現(xiàn)場觀看，并作相關(guān)報道。
8、由__部、__部購買晚會現(xiàn)場所需物品，如彩帶、氣球等。
9、由__部根據(jù)晚會節(jié)目單，準備背景音樂、服裝，及道具或由表演者自備。
十一、活動開展階段
1、現(xiàn)場布置：
(1)__部負責(zé)打掃現(xiàn)場衛(wèi)生，__部負責(zé)協(xié)助。
(2)__部負責(zé)晚會當天下午的現(xiàn)場布置。
(3)__部負責(zé)話筒等音響設(shè)備。
(4)相機由__部負責(zé)截取與保管。
2、由__部于晚會開始前x小時在會場處組織同學(xué)入場，管理場內(nèi)秩序，保證晚會成功舉行。
3、由__部負責(zé)對晚會節(jié)目的最后準備，檢查一切工作，等待晚會開始。
4、由__部保障后勤工作(如茶水、水果的擺放)。
5、晚上x點準時由主持人宣布晚會開始。
6、晚會過程中，由__部負責(zé)拍照，__部、__部、__部維持秩序。
7、在觀眾互動環(huán)節(jié)，由主持人開展，并為大家發(fā)放小禮品(小游戲如猜或請x位同學(xué)上臺學(xué)說饒令)。
十二、后續(xù)工作
1、由__部、__部負責(zé)物品的回收與歸還。
2、學(xué)生會__部負責(zé)對本次活動的的投遞。通過校內(nèi)媒體對本次活動進行相關(guān)報道，增強影響力。
3、__部負責(zé)會后打掃工作。
一、活動目標
1.讓幼兒感受在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的快樂。
2.安撫、穩(wěn)定新生入園的情緒。
二、活動過程
安撫、穩(wěn)定新生情緒。
1.熱情地和小朋友們問好，抱抱哭鬧的幼兒。
2.安撫幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒玩自己感興趣的玩具。
教小朋友們唱《問好歌》，引導(dǎo)幼兒之間相互問好。
(一)活動導(dǎo)入
教師：小朋友們，祝賀你們上幼兒園了，以后每天早上來上學(xué)時，我們都會見到自己熟悉的小伙伴，那小伙伴之間見面時，應(yīng)該說什么話呢?(你好)
教師：相互之間除了問好，還可以做哪些動作?(點頭、抱抱、握手等)
教師：小手也會問好哦，看看它們是怎么做的?請欣賞手指謠《問好歌》。
(二)活動展開
1.幼兒欣賞教師表演《問好歌》，初步熟悉童謠的內(nèi)容。
教師：大拇指見面干什么?
幼兒：點點頭
教師：四指伸出干什么?
幼兒：拉勾勾
教師：手指張開干什么?
幼兒：抱一抱
教師：手指并攏干什么?
幼兒：拉拉手
教師：手在耳邊干什么?
幼兒：轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)
教師：我們都是好朋友做什么動作?
幼兒：拍拍手
2.教師完整示范，引導(dǎo)幼兒表演每一句里手指的動作。
教師：請小朋友的小手和我的小手一起來問好吧。(幼兒和老師一起邊說童謠，邊做動作。)
三、結(jié)束活動
提醒幼兒吃水果點心、喝水、如廁。
一、活動主題
了解你我，從這里開始
二、活動主辦方
__大學(xué)學(xué)生處心理協(xié)會
三、活動目的
寢室，就相當于是大學(xué)生在大學(xué)期間的一個家。而有的寢室同學(xué)因為一些原因同學(xué)之間相處的并不是十分的融洽。本次活動目的就在于通過心理知識競猜，團隊合作等方式，讓同學(xué)們獲得更多的心理知識，培養(yǎng)陽光的生活態(tài)度的同時，增進寢室室友間的默契與友誼，從而使寢室生活融洽，更具凝聚力。一個健康愉悅的生活環(huán)境不僅能促進個人素質(zhì)品格的塑造，甚至能將其影響逐步滲透到校園的每個角落，讓整個校園都籠罩在和諧文明的氛圍之中。
四、參賽對象
__大學(xué)在校學(xué)生
五、比賽時間
20__年x月x日
六、比賽地點
大學(xué)生活動中心多功能廳
七、活動要求
(一)報名方式：以寢室為單位報到各院，再由各院挑選兩個寢室的成員代表本院參賽(此處寢室單位以四人成員為標準，若人數(shù)不符則自行調(diào)整，兩個寢室為一個男寢一個女寢)。
(二)比賽場次：本次比賽設(shè)有兩場比賽，分為初賽和決賽。初賽按抽簽分為A、B兩場，分兩天舉行，根據(jù)最終得分，取前六名進入決賽。
(三)比賽流程：
初賽：
1、主持人開場，并對比賽流程進行介紹。
2、每隊組長抽簽確定各隊序號。主持人向大家宣布結(jié)果。
3、第一環(huán)節(jié)：踩報紙。
4、第二環(huán)節(jié)：瞎子走路。
5、第三環(huán)節(jié)：背氣球。
7、第四環(huán)節(jié)：大家來尋寶。
8、公布各團隊的最終得分已經(jīng)進入決賽的團隊。
9、對在初賽中表現(xiàn)好的團隊進行頒獎。
決賽：
1、主持人開場，宣讀比賽規(guī)則。
2、每組組長上臺抽簽，主持人宣讀參賽次序。
3、第一環(huán)節(jié)：心理知識競答。
4、第二環(huán)節(jié)：參賽者展示并解說自帶原創(chuàng)PPT。
5、第三環(huán)節(jié)：才藝展示。
6、第四環(huán)節(jié)：默契大比拼。
7、主持人宣布比賽得分及結(jié)果，由老師上臺主持頒獎儀式并與獲獎?wù)吆嫌?，宣告比賽結(jié)束。
(四)比賽題型說明：
初賽：
1、第一環(huán)節(jié)：踩報紙。
2、第二環(huán)節(jié)：瞎子走路。
3、第三環(huán)節(jié)：背氣球。
第四環(huán)節(jié)、大家來尋寶。
決賽：
1、第一個環(huán)節(jié)：心理知識競答(滿分30分)
此環(huán)節(jié)共有六套題，每套題中8道選擇題，2道填空題。3分鐘。選擇題每題3分，填空題每空2分。(或者填空題每題5分)答對得分，答錯和不答不扣分。團隊按事先抽簽的順序上臺作答，測試題目會在大屏幕上播放，回答時答案需統(tǒng)一，否則亦視作答題無效。
2、第二個環(huán)節(jié)：大學(xué)生活之“室友情”PPT講解(30分)
本環(huán)節(jié)每隊選派一名代表成員依次上場，內(nèi)容主題為“室友情”參賽選手對于自己寢室中發(fā)生的一些有趣的，感人的，積極正面的故事用PPT加講解的形式，5分鐘。講解內(nèi)容要求積極向上，體現(xiàn)出自己寢室獨有的優(yōu)點和特點
評分標準：
1)PPT效果(10分)。
2)選手現(xiàn)場效果(5分)。
3)講解內(nèi)容(15分)。
3、第三環(huán)節(jié)：才藝展示(30分)
在本環(huán)節(jié)，每組進行才藝展示，才藝展示的內(nèi)容要求積極向上，能體現(xiàn)當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，由評委老師根據(jù)選手表演情況進行打分。
4、第四個環(huán)節(jié)：默契大考驗
本環(huán)節(jié)主要測試寢室同學(xué)之間彼此的默契程度和了解程度。每個團隊推選兩名隊員，分開站立，由工作人員分發(fā)筆和寫字板。主持人進行提問，兩隊人都要對此進行答題，將各自答案寫到寫字板上，過程中兩名選手不得以任何方式交流。本環(huán)節(jié)每隊一共有5道題，規(guī)定時間到或選手確認答題結(jié)束，由主持人請兩位選手同時翻開寫字板，出示給觀眾，同時主持人宣讀選手的答案，看兩個人的回答結(jié)果是否相同。答案相同或者相近的，得8分，不同或意思不符則不得分。答題結(jié)束，亮出答案。由工作人員統(tǒng)計答案，并計分。(例如，你們寢室英語分是誰。某學(xué)院的A同學(xué)回答的是小強，如果該學(xué)院B同學(xué)的答案和A同學(xué)相同，則獲得相應(yīng)的分數(shù))。
八、獎項設(shè)定
本次大賽將本著公平、公正、公開的原則，采取心理學(xué)專業(yè)教師評審和大學(xué)生評審組相結(jié)合的方式進行，最終評出一等獎、二等獎、三等各一個，由學(xué)生處頒發(fā)獲獎證書。獲獎名單及參賽照片將在沈陽化工大學(xué)學(xué)生處心理咨詢中心網(wǎng)站專題展示。
九、比賽須知
1、請各院系參賽團隊仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排;
2、請各參賽團隊成員以及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現(xiàn)場，進行抽簽，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行;
3、請各參賽團隊遵守賽事各項時間安排，如遇到特別問題，請及時與主辦方聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證活動圓滿成功;
4、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于參賽團隊在比賽中發(fā)揮出自己的水準;
5、比賽期間，如要表達對賽事的意見，請與心協(xié)人員聯(lián)系;
6、初賽各個學(xué)院需出觀眾，不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，所有影響比賽正常進行的行為，心協(xié)成員都有權(quán)阻止，情節(jié)嚴重或不聽勸阻者可要求其離開比賽現(xiàn)場;
7、本次比賽的最終解釋權(quán)歸心理協(xié)會所有;
8、要求各二級學(xué)院為本次活動出版，要求于初賽前展出。