舉辦幼兒園植樹節(jié)活動策劃書

| 小龍

春節(jié)已經(jīng)過完,馬上就要到新的學(xué)期開學(xué)了,學(xué)校里組織了關(guān)于今年植樹節(jié)的活動。舉辦幼兒園植樹節(jié)活動策劃書怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些文章,是關(guān)于舉辦幼兒園植樹節(jié)活動策劃書,希望可以幫到大家!

舉辦幼兒園植樹節(jié)活動策劃書【篇1】

一、活動主題:呵護綠色放飛希望

二、活動目標(biāo):

1、從小愛護花木、保護環(huán)境,知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥?

2、能夠愉快的參加活動,積極與父母共同勞動,在活動中遵守規(guī)則,學(xué)習(xí)與他人合作,體會勞動的快樂;

3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護環(huán)境的責(zé)任感;

4、倡議綠色,做好宣傳社會。

三、活動準(zhǔn)備:

1、活動宣傳。

2、準(zhǔn)備樹苗(幼兒園準(zhǔn)備,新生樹苗)

3、植樹所需的工具(家長自備)

4、準(zhǔn)備攝影設(shè)備,拍攝下植樹的過程。

5、認(rèn)養(yǎng)樹牌印制、家長簽名條幅。

6、班牌、教師統(tǒng)一服裝。

7、種植親子樹的家長自帶一個小水桶。

8、準(zhǔn)備簽字筆,一班兩支。

8、宣傳條幅

(1)珍愛綠色,珍愛我們共有的家園。(植物園懸掛)

(2)一花一世界,一葉一菩提;植下一棵樹,收獲萬點綠(植物園懸掛)

(3)植樹在當(dāng)代,得宜在下代(幼兒園懸掛)

(4)__幼兒園3.12第三屆“__林”種植親子樹活動(活動地點:__市植物園活動時間3月12日9:00)(植物園門口、幼兒園懸掛)

四、活動過程:

1、從我做起:大家要從身邊的小事做起,愛護每一片綠葉,每一棵幼苗,不采摘花朵,不攀樹枝,不踏草地,不到花壇上玩耍。

2、綠化家園:教職工、家長在家要開展植樹、種花活動,選擇一些適合在家里種植的花木,種在陽臺或房間里,使自己的家變成一個綠色家園。

3、家長與幼兒3月12日上午8點30分在植物園門口集合。9:00由班主任帶隊到達本班活動區(qū)進行主題活動。

4、10:00各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到__林集合。

第一組:新生組

(1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”、澆水。

(2)為小樹掛上認(rèn)養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式(在條幅“__幼兒園3.12第三屆“__林”種植親子樹活動“上簽名)

(4)班級在條幅下合影留念。

第二組:老生組

(1)組織老生家長和幼兒一起為20__年認(rèn)養(yǎng)的親子樹松土、澆水。

(2)為小樹更換認(rèn)養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式

(4)班級合影留念

5、活動結(jié)束,家長將幼兒送回幼兒園。

五、活動要求:

1、各班上交20__年第三屆“種植親子樹”植樹節(jié)活動教案、“種植親子樹”活動總結(jié)

2、班級兩位老師上交植樹節(jié)活動反思

3、家長活動調(diào)查問卷

4、第三屆“種植親子樹”活動家長感悟(每班最少10份,統(tǒng)一紙張,可打印可手寫)

5、老師上交的所有資料格式要一致,上交電子稿到年級組長處。

6、班級留下影像資料上交。(視頻、照片)

舉辦幼兒園植樹節(jié)活動策劃書【篇2】

從小對幼兒進行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚人類改造自然、保護自然,通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界,運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

過程:

一、講樹

1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害。

2.引導(dǎo)幼兒重點討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二、夸樹(植樹對人類的益處)

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

三、玩樹牌

幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。

玩法:

雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了,就有對方講。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

四、種樹

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣,帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”。

(1)種植工具

(2)種植方法

2.幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3.插上小標(biāo)志,便于日后負責(zé)照看和護理。

舉辦幼兒園植樹節(jié)活動策劃書【篇3】

活動目標(biāo):

1.從小愛護花木、保護環(huán)境,知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

2.能夠愉快的參加活動,積極與同伴共同勞動,在活動中遵守規(guī)則,學(xué)習(xí)與他人合作,體會勞動的快樂。

3.感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護環(huán)境的責(zé)任感。

4.倡議綠色,做好宣傳社會。

活動準(zhǔn)備:

1.各年齡組準(zhǔn)備相應(yīng)的宣傳展板。

2.新生樹苗、鐵鍬和塑料桶、攝影設(shè)備(周口潁川紅色教育基地都準(zhǔn)備的有,過來啥都有)。

活動過程:

1.小班組活動主題“我和小樹同成長”

流程:將幼兒分為三組,每位老師帶一組,分別給在周口潁川生態(tài)園的小樹苗澆水、松土、掛樹牌,活動中教師可給幼兒普及一般什么時候適合給小樹澆水,可用什么水澆水,比如:洗完菜的水、淘米水等、松土的時候怎樣鏟土才不會傷到樹根等,最后與小樹集體合影。

延伸活動:

藝術(shù)活動:主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹、花)

科學(xué)活動:認(rèn)識我身邊的樹

2.中班組活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”

流程:幼兒自由成組,三人一組負責(zé)照顧一顆大樹,定期澆水、松土。在老師的幫助下對園內(nèi)所有樹木進行分類,并小組討論為樹命名,分組制作樹牌等。

延伸活動:

科學(xué)活動:樹葉探趣,和孩子一起到周口潁川生態(tài)園實地觀察樹葉的形狀、顏色,采集樹葉標(biāo)本,制作樹葉貼畫。

藝術(shù)活動:制作樹葉書簽,要求書簽的形狀要豐富多樣化。

3.大班活動主題“你我攜手添綠意”

流程:幼兒自由成組,每組領(lǐng)取一棵小樹苗,組內(nèi)幼兒討論分工,挖坑、埋土、澆水等,大家相互幫助,在周口潁川生態(tài)園種植一顆小樹,并對小樹起名掛牌,測量小樹苗的高度,記錄小樹的成長過程,最后與小樹集體合影。

科學(xué)活動:我來測量小樹有多高

家庭活動:家長和幼兒一起探討一些有關(guān)養(yǎng)護植物方面的常識。

我們中華民族自古有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會有高樓、房屋……正值20__年植樹節(jié)來臨之際,讓我們共同攜手,在這美麗的幼兒園播下綠色的種子。

舉辦幼兒園植樹節(jié)活動策劃書【篇4】

活動時間:3月11日上午9:30——11:00

活動場地:科大院內(nèi)中心花園

活動形式:認(rèn)領(lǐng)小樹,掛上祈愿卡,給小樹澆水。

活動來源:

早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了科大幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望,讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,獲得更多親近春天的快樂體驗,幼兒園于3月11日組織全園的小朋友進行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護綠活動。

活動目標(biāo):

1、從小愛護花木、保護環(huán)境,知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

2、能夠愉快的參加活動,在活動中遵守規(guī)則,學(xué)習(xí)與他人合作。

3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護環(huán)境的責(zé)任感。

活動準(zhǔn)備:

1、3月9日帶領(lǐng)級部主班教師勘測活動路線,挖掘路途中的教育資源,并進行綠化場地的劃分和調(diào)查水源。

2、3月10下午通知家長給幼兒穿一雙可防水的運動鞋。

3、本周區(qū)域中幼兒制作護樹卡、祈愿卡、愛心卡,把對小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來,并塑封。

4、向家長發(fā)出倡議,幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系,植樹的意義。

5、各班自備大水桶一個,小水桶幼兒人手一個。

6、各項人員安排:主持人:攝像、照相、提水。

7、保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品,以備應(yīng)急處理,教師每人攜帶衛(wèi)生紙。

舉辦幼兒園植樹節(jié)活動策劃書【篇5】

活動目標(biāo):

1、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

2、知道3月12是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草。

活動重點:知道3月12是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草。

活動難點:了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

活動準(zhǔn)備:請幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片。

活動過程:

一、活動開始。

1、老師:我們呼吸的是什么呀,對是空氣,你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發(fā)出來的,所以大樹是我們的好朋友,我們要愛護樹木,春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子,你們知道是那天嗎?

老師小結(jié):因為現(xiàn)在是春天,春天適合植樹,所以大家把3月12日,指定為植樹節(jié)。

2、欣賞兒歌《留住小鳥》。

大樹不但是我們?nèi)祟惖暮门笥?,還是小動物的好朋友,用什么方法才能留住小動物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹呢?

二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。

1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷、日期,并請幼兒討論一同說一說有關(guān)樹的作用。(豐富幼兒的知識,了解植樹節(jié)的來歷以及意義。)

2、老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護樹木的方法。

三、老師讓幼兒以植樹為主題,分組繪畫。

1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法,并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2、老師請另一組的幼兒進行設(shè)計有關(guān)植樹節(jié),植樹造林的宣傳畫。

四、幼兒在老師的幫助下,了解種植花草的步驟。

1、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

2、老師請幼兒思考后回答。

3、老師小結(jié):我們種花的時候,我們要先把土放進花盤里,挖一個洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來,最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,吸收陽光和水分,這樣就可以促進種子的生長,讓它可以更快的發(fā)芽等。

4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛護花草樹木。

322988