大學生環(huán)保日策劃書

| 小龍

大學生環(huán)保活動能夠進一步增強自身的環(huán)保意識,還能促進大學生對地球家園的愛護,那么大學生環(huán)保日策劃書怎么寫?小編在這里給大家分享一些關(guān)于大學生環(huán)保日策劃書,希望能幫到各位。

大學生環(huán)保日策劃書【篇1】

一、活動背景

環(huán)境保護,南華爭先。然而南華的校園環(huán)境并不理想,學生的環(huán)保意識也不高,各種不環(huán)?,F(xiàn)象普遍存在。為幫助南華大學建設(shè)“綠色校園”,還南華學子一舒適的學習和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的校園系列環(huán)?;顒釉谶@金秋之季正式展開了。

二、活動目的及意義

1、美花廣場,凈化噴池。

2、讓環(huán)保協(xié)會會員體驗清潔工工作的艱辛。

3、宣傳環(huán)保,提高南華學子的環(huán)保意識。讓南華校園變得更美麗,從而使大家有一個舒適的學習和生活環(huán)境。

三、活動主題

凈化校園環(huán)境,共建綠色校園。

四、活動時間和地點

活動地點:南華廣場

活動時間:20__年10月22日9:00-11:00

(實際時間可能會因南華物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整)

五、活動流程

(一)前期準備:

1、10月17日中午召開環(huán)保協(xié)會理事會會議,分配給各部門具體工作。

2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護校園環(huán)境”為主題的展板(一塊)和宣傳冊(50份)。

3、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校園內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保承諾書(100份)。

4、制作“愛護校園環(huán)境,請勿亂丟亂扔”的橫幅一條。

5、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間(活動時間盡量定到10月22日,即第七周周六)。

6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領(lǐng)導(dǎo)小組(由會長負責)、環(huán)保宣傳組(由宣傳部長負責)、清潔噴池組(由組策部長負責)、廣場打掃組(有辦公室主任負責);將會員分配到各組,確定各組組員(其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生),明確各組職責,并做好相關(guān)準備工作。

(二)活動開展:

(各小組工作同時進行)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組:協(xié)調(diào)各組工作并督促會員認真工作。

2、環(huán)保宣傳組:宣傳環(huán)保知識,向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊;組織路人簽訂環(huán)保承諾書,并在活動結(jié)束后黏貼到展板上;拍攝活動現(xiàn)場。

3、清潔噴池組:自帶掃把,下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求:認真負責,不留死角。不怕苦,不怕累。

4、廣場打掃組:自帶打掃工具,對南華廣場及周邊進行垃圾清理。

(活動開展要求:會員要對人有禮貌,對工作要認真負責,服從安排。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。)

(三)后期宣傳與總結(jié):

后期宣傳:借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳。(由宣傳部和組策部負責)

1、在南華大學BBS上發(fā)帖。

2、寫新聞稿,聯(lián)系校記者團,向校報投搞。

活動總結(jié):

1、組織參加活動的會員每人寫一份活動心得體會(要求1000字左右)。

2、召開環(huán)保協(xié)會活動總結(jié)大會,分析總結(jié)本次活動。好的方面作為下次活動的經(jīng)驗,不足之處則作為教訓。

六.活動材料:

一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料(三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等)、四支水心筆、100份環(huán)保承諾書和50份環(huán)保宣傳冊。衛(wèi)生工具(20把掃把,10個垃圾斗)。

大學生環(huán)保日策劃書【篇2】

一、活動背景:科技的發(fā)展帶來了社會生活的日新月異,但也帶來了環(huán)境的不堪重負,近期頻頻出現(xiàn)的死亡村、癌癥村像一潑潑涼水,驚醒了一顆顆急功近利的心。這些都告訴我們保護環(huán)境、刻不容緩!當代大學生作為國際和民族的希望,更應(yīng)當克己復(fù)禮、以身作則,把保護環(huán)景的理念付諸到日常生活中去。

二、活動主題:保護環(huán)境 傳承文明

三、活動目的:(1)級為單位的進行保護環(huán)境的團日活動,可以引起班級人對保護環(huán)境的重視,從而達到我們團日活動的最初目的。另外,以班級為單位可以從聲勢上引起大家的注意甚至參與,從而起到宣傳的目的。環(huán)保團日活動策劃書3篇環(huán)保團日活動策劃書3篇。

(2)班級團日活動,大家一起勞動一起分享,可以加強班級的凝聚力和團結(jié)性

四、舉辦單位:河北經(jīng)貿(mào)大學公共管理學院圖書館學一班

五、參與人員:圖書館學一班全體同學以及環(huán)境保護方面的志愿者們

六、活動時間和活動地點:20__年10月30日星期日,地點天平河畔和經(jīng)貿(mào)大學內(nèi)

七、前期準備:①制作條幅、展板進行宣傳以及吸引相關(guān)愛好者

②對班級同學及積極宣傳我們所舉行活動的意義和

作用,提高大家參與的積極性

③活動期間會穿插一些趣味活動,放松身心,所以需要提前進行準備,如燒烤、放風箏等

④對活動物品進行采購,如手套、大型塑料袋、水等

⑤對活動期間的安全要進行著重強調(diào)

八、活動流程:8:00一部分人準時集合出發(fā)去河邊,(元旦晚會策劃書)一部分人留在校內(nèi)宣傳

9:00~12;00收集護城河畔左右的垃圾、并向周圍小販小商們提議盡量不要向客人們提供塑料袋等

12;00~14:00 進行集合和集體午餐及游戲

14:00~16;00繼續(xù)進行清理垃圾活動

九、活動經(jīng)費:宣傳費:條幅、統(tǒng)一的帽子

工作費:大型塑料袋、水

活動費:燒烤的費用、風箏

十、注意事項:1、活動期間要注意安全,畢竟我們的活動是在水邊舉行

2、采購食物的時候,注意食物的質(zhì)量,保證食品安全

3、注意活動的質(zhì)量和活動的效果及宣傳作用

十一、活動的后期延續(xù):做好后期的報告和宣傳工作,使得保護環(huán)境的理念得以在全校推廣和傳播,是大家的環(huán)保意識得以提高。

大學生環(huán)保日策劃書【篇3】

一、主辦單位:校團委

資源環(huán)境學院

承辦單位:資源環(huán)境學院團委學生會

協(xié)辦單位:環(huán)保科技協(xié)會

二、顧問:盧新勤張貽發(fā)戴育濱蔡匯民

三、指導(dǎo)老師:謝珊黃楚成陳麗冰

四、活動時間:4月22日至5月13日

五、活動方案:

1.前期宣傳:4月9日至4月16日各項工作的準備、宣傳和作品征集等

2.“環(huán)??萍脊?jié)”開幕式

地點:第四教學大樓廣場

時間:4月22日上午10:00-11:30

名稱:環(huán)保手牽手

內(nèi)容:(1)環(huán)保材料愛心DIY大賽:分為學院組、個人組以及廣州市內(nèi)其他高校代表隊和聾人學校代表隊,屆時會場展示作品并評出一、二、三等獎現(xiàn)場標價義賣(參賽要求及規(guī)則見附表一,報名表見附表六)。

(2)環(huán)保手工藝報:分為學院組、個人組以及市內(nèi)其他高校代表隊和聾人學校代表隊,賽前收集以“宣傳環(huán)保知識”、“提倡綠色環(huán)境”、“保護人類家園”等為主題,體現(xiàn)時代發(fā)展為內(nèi)容的手工藝制作報,現(xiàn)場展示,現(xiàn)場觀眾當場投票評比(參賽要求及規(guī)則見附表二,報名表見附表七)。

(3)環(huán)保圖片展:包括綠色和平和廣州市環(huán)保局宣傳教育中心的宣傳圖片(該活動由環(huán)??萍紖f(xié)會協(xié)辦)。

(4)現(xiàn)場評獎及展示。

3.水中溶解氧測試大賽

地點:5號樓(資源環(huán)境學院)一樓環(huán)境檢測實驗室

時間:4月23日早8:00

指導(dǎo)老師:游植粼教授、劉遠金老師、朱夕珍老師

參賽規(guī)則及報名方式:各學院學生以個人名義自由參加獨立完成實驗,以實驗技能、操作熟練程度、實驗結(jié)果、實驗報告撰寫為評分標準,專業(yè)老師現(xiàn)場點評,評分,按分數(shù)高低決出一、二、三等獎(活動方案見附表三,實驗方案報名表附表五,報名表見附表八)。

4.環(huán)保知識講座

地點:第四教學大樓108課室

時間:4月29日

內(nèi)容:環(huán)保興趣

5.環(huán)保電影巡回播放

地點:東區(qū)教學樓108課室

時間:4月22日、5月7日、5月13日晚8:00-10:30

內(nèi)容:4月22日播放《狂蟒之災(zāi)》

5月7日播放《馬達加斯加》

5月12日播放《伊人當自強》

電影播放前有10分鐘環(huán)保小知識PPT演示,電影中場將對現(xiàn)場觀眾提問環(huán)保小知識并派發(fā)小禮品(電影簡介見附表四)。

六、備注:1.參賽作品全部義賣或捐贈均不退還選手,作品標價以所獲獎項決定,此解釋權(quán)歸資源環(huán)境學院。

2.所有作品的去向資環(huán)學院將會出具相關(guān)證明。

3.開幕式當日手工藝品、手工藝報選手必須到會參加開幕式。

大學生環(huán)保日策劃書【篇4】

一、項目基本信息:

項目主辦單位: 陜 西 省 環(huán) 保 局

陜 西 青 年 與 環(huán) 境 互 助 網(wǎng) 絡(luò)

項目承辦單位:西北工業(yè)大學學生“星星火”環(huán)保志愿者協(xié)會

項目時間: 20__年5月-20__年6月10日

項目地點: 西 安 市 大 雁 塔 廣 場

二、項目概況:

為迎接“六·五”世界環(huán)境日 ,為了促進陜西省環(huán)境保護事業(yè)長足發(fā)展,增強廣大大學生及公眾的環(huán)境意識,普及環(huán)保理念,追求綠色文明,我們特舉辦本次陜西大學生環(huán)保藝術(shù)展暨首屆西安大學生環(huán)境使者評選活動。

本次活動分為兩大部分,第一部分為環(huán)保藝術(shù)品展,活動將于6月4日在大雁塔廣場舉行。第二部分為首屆西安大學生環(huán)境使者評選及環(huán)保藝術(shù)展評選。報名截止日期為5月30日,31日進行預(yù)賽,6月10日舉行“首屆西安大學生環(huán)境使者評選”晚會。西安市將有20多所高校的環(huán)保志愿者將參與到這場西安大學生的環(huán)保盛會中來。

環(huán)保藝術(shù)品展

環(huán)保藝術(shù)品展展覽的作品將面向西安地區(qū)各高校大學生及全社會公開征集,各環(huán)保協(xié)會負責所在學校的作品征集。

作品要求:要求主題鮮明,設(shè)計新穎,切合環(huán)保理念,同時也可以是利用廢舊物品加工制作的工藝品。

作品評選:評選分為兩部分:專家評選及群眾投票。綜合考慮評選出優(yōu)秀作品并給于相應(yīng)獎勵。

作品征集截止時間:20__年5月30日

展出地點:西安市大雁塔北廣場

“首屆西安大學生環(huán)境使者評選”

為了使大學生們熱愛我們共同的家園,保護我們賴以生存的環(huán)境, “星星火”環(huán)保志愿者協(xié)會計劃在西安廣大高校內(nèi)開展以‘碧海晴天 綠色青春’為主題的大學生環(huán)境使者評選活動,希望通過這次活動,增加廣大大學生的環(huán)保意識,普及環(huán)保理念,引領(lǐng)綠色文明生活時尚。本次活動將展現(xiàn)當代大學生良好精神面貌,將在西安市乃至陜西省掀起環(huán)保熱潮,將西安市環(huán)保事業(yè)推上新的高度,讓環(huán)保理念扎根于大學生心間,營造綠色文化,將環(huán)保進行到底。

我們的口號----“為綠色中華而努力奮斗”

我們堅信 ----“星星之火,可以燎原”

三、項目詳細信息:

第一部分:環(huán)保藝術(shù)作品展演

1.行為藝術(shù)展:

組織形式:以環(huán)保時裝秀為主,穿插樂隊演奏及曲藝表演。節(jié)目由西安外國語學院,西安音樂學院,西安工程科技大學等學校準備。并且穿插群眾互動環(huán)保知識問答及環(huán)保標兵演講。

1)時間安排: 每隔一小時安排一場,共四場,白天舉行

2)活動方案征集:現(xiàn)有西安外國語學院準備好的環(huán)保時裝秀,西安音樂學院的節(jié)目,還可以向廣大學校征集節(jié)目。群眾互動問答題庫已經(jīng)備好。環(huán)保標兵演講詳見第二部分。

3)活動地點:廣場中央舞臺,作為活動的焦點,在白天的活動中活躍氣氛掀

起會場高潮。

4)活動所需:中央舞臺、音響、燈光、后臺、道具、演出人員、主持人等

2.環(huán)保工藝品展:

組織形式:從西安各高校征集環(huán)保藝術(shù)品,現(xiàn)場展出并講解制作過程,由現(xiàn)場觀眾投票進行評比,并于6月10日的晚會上頒獎。

1)作品征集:本次展覽的作品面向西安地區(qū)的各高校大學生及全社會進行

征集,5 月 23日聯(lián)系西安市各高校的環(huán)保協(xié)會,由各協(xié)會負責所在學校的作品征集工作,各高校兄弟環(huán)協(xié)在6月3日前將參賽作品上交到活動主辦方。同時可以面向全社會做活動的前期宣傳并且征集參賽作品。

2)作品題材與內(nèi)容:本次展覽的作品包括廢舊材料工藝品,。其中廢舊材料工

藝品要求使用會對環(huán)境造成危害的廢舊材料(如廢棄電池,塑料瓶,一次性飯盒等),要求設(shè)計新穎,制作精美,附帶一定的實用性或美觀性。

3)展覽時間及形式:工藝品展在6月4日全天進行,在展覽場地擺放10張桌 子作為展臺,分別制作各展品的介紹,現(xiàn)場安排志愿者為觀眾介紹各展品的環(huán)保意義,并介紹環(huán)保知識。由觀眾投票選出 的獲獎作品將在6月10日的晚會上展示。

4)作品評選:在作品上交以后,由活動主辦方進行篩選,選出100件作品用于活動當天的展出并對作品進行統(tǒng)一的編號。具體的評比可以邀請西安市環(huán)保界的知名人士,老師,以及對于環(huán)保事業(yè)作出貢獻的人做為評委在活動當天光臨本次展覽并且對作品進行評分(滿分100分)。在展覽場地旁可以設(shè)置群眾評分處,由觀看本次展覽的觀眾進行投票(每人限投一票),并為參加投票的群眾贈送紀念品一件。在展覽之后統(tǒng)計各作品的得票,得票前10名的作品加10分,10-20名的作品加5分,30-40名的作品加3分,加在評委給出的分數(shù)之后,總分即為該項評比的最終結(jié)果。

評比細則:工藝品要求設(shè)計新穎,能體現(xiàn)出環(huán)保的特色且美觀精致,經(jīng)濟實用。具體細則為:設(shè)計新穎分數(shù)占30%,利用對環(huán)境有害的原料分數(shù)占40%,經(jīng)濟實用占15%,制作美觀,精致占15%。

5)優(yōu)秀獎勵:依據(jù)上述評分,選取得分的5件作品做為一等獎,其次各取10件品分作2,3等獎,并且在頒獎晚會上予以獎勵。

6)所需場地:展覽場地可以選在活動場地最為明顯(建議舞臺旁邊),圍觀群眾較多的地方以達到提高宣傳力度,增強活動影響的目的,大小可以依據(jù)作品的數(shù)量以及場地的具體情況而定。在活動場地擺放展臺,懸掛橫幅。旁邊設(shè)群眾投票處,擺放桌子一張,凳子兩個,遮陽傘一把。

7) 所需物品:展覽需要使用放置工藝品的展臺(桌子10張),群眾投票處需要

桌子1張,凳子2個,遮陽傘1把。紀念品若干,橫幅一條(環(huán)保工藝品評比),獎品25件(5件一等獎,10件二等獎,10件三等獎)。

8) 人員安排:1.展覽需要相關(guān)評委若干。由西安市環(huán)保界的知名人士,老師,

以及對于環(huán)保事業(yè)作出貢獻的人組成。

2.需要10名志愿者展品的擺放,看管,講解以及回收。

3.需要4名志愿者接受群眾投票并發(fā)放紀念品。

3.環(huán)保攝影書畫作品展

組織形式:在西安各大院校及全社會進行作品征集,在現(xiàn)場安排省內(nèi)知名書畫家現(xiàn)場作畫,為展覽錦上添花,設(shè)置適當場地提供給現(xiàn)場群眾自發(fā)書畫,并給于適當?shù)莫剟睢K凶髌窐嗣髯髡卟⑶揖幪?,由現(xiàn)場群眾投票及知名書畫家評選出優(yōu)秀作品,于6月10日晚會頒獎。

1)征集作品:面向西安市各高校高校及全社會征集作品。本次展覽的書畫,攝影作品必須以環(huán)保為主題,切合今年世界環(huán)境日“荒漠與荒漠化”的主題,其內(nèi)容不限,要求主題明確,角度新穎。在6月1日之前將作品上交主辦方,主辦方接受社會各界以各種形式上交的參賽作品。

2)作品評比:本次評比需要邀請省內(nèi)書畫,攝影家數(shù)名擔任評委。對本此比賽的參展作品進行評分并且頒獎。評分要求:滿分100分,切合主題占40%,書畫,攝影專業(yè)內(nèi)容占40%,其他占20%。

3)優(yōu)秀作品:攝影,書畫作品分別進行獎勵。按照分數(shù)各取第一名作品5件,二,三名各10件。

4) 展覽時間:選擇陽光充足,人流多的時間。

5) 所需場地:大雁塔廣場周圍小路兩邊及會場周圍。

6) 所需工具:展板200張,夾子500個,桌子,顏料,筆墨,繩,小獎品若干。

4.環(huán)保你我他行動靠大家

組織形式 在進行各種環(huán)保宣傳提高人們環(huán)保意識的同時,不僅要心動還需要行動。環(huán)保不是一個人的事,而是每個人的事。

陜西省副省長洪峰通知與20名志愿者在廣場活動區(qū)發(fā)放布袋,倡導(dǎo)人們少使用塑料袋,在日常生活中用可多次使用的布袋代替一次性塑料袋,節(jié)約生活,綠色生活,環(huán)保生活。

在工藝品及藝術(shù)表演頒獎結(jié)束之后,洪峰同志與40名志愿者通知再次進行環(huán)保大行動——去護城河清理環(huán)境,美麗西安,創(chuàng)為西安,通過大家的汗水來喚醒人們沉睡的環(huán)保意識,用我們的雙手來清凈我們的護城河,不僅要美麗我們自己的生活也要美化四周的環(huán)境。

5.西工大附小同學現(xiàn)場作畫

可行性分析:西北工業(yè)大學附屬小學一直是我們“星星火”環(huán)保志愿者協(xié)會最重要的合作伙伴,過去類似的活動我們曾經(jīng)做過,并受到附小的小朋友的歡迎。

組織形式:由西工大附小的小朋友在音樂噴泉廣場上現(xiàn)場作畫,有地面粉筆畫、彩筆畫、水彩畫、蠟筆畫等形式。天真無邪的孩子們用自己的雙手描繪出自己眼中的大自然,以其特殊的形式引起人們對環(huán)境問題的重視?,F(xiàn)場需要300名小學生。

1)、與附小聯(lián)系,取得老師和小朋友的支持,確定帶隊老師、參加的小朋友的人數(shù),提前與孩子們做好溝通,有助于他們創(chuàng)作更有意義的作品。

2)、由帶隊老師和活動負責人共同帶領(lǐng)小朋友乘坐包車到活動現(xiàn)場。

3)、現(xiàn)場作畫:拉上“孩子看世界——我們心中的家園”橫幅?,F(xiàn)場我們會邀請或讓其他的孩子有機會參加這次活動,首先我們會一起做一些小游戲,讓孩子們相互認識、了解,接下來,正式開始畫畫。讓老師們在一旁作一些指導(dǎo)。

4) 在老師和志愿者的幫助下,將孩子們的作品展出,同時我們讓孩子們?yōu)槲覀兠枋鏊麄冃哪恐凶詈椭C、最美麗的世界,與在場的人們一起分享!

1)活動時間:6月4日下午三點,觀眾最多的時候進行,將白天的活動推向高潮

2)作品的評比及內(nèi)容:具體內(nèi)容不限,主題與環(huán)保有關(guān)即可。由群眾及書畫家評出優(yōu)秀作品給予獎勵。邀請在場的人們評選他們眼中最棒的作品,但我們本著鼓勵孩子的原則,讓所有參加的孩子都可以得到相應(yīng)的鼓勵。獎品設(shè)置:故事書、卡通書、筆記本等一些書籍文具為主;同時準備一些孩子們喜愛的食品,(借此機會,向孩子們宣傳環(huán)保知識)。

3)所需場地:大雁塔廣場音樂噴泉廣場,不噴水時地面作畫,噴水時自然將地 面沖刷干凈。

4)所需工具:粉筆、彩筆、作畫顏料

6.環(huán)保嘉年華

組織形式:用廢舊物品做道具進行游戲,仿造環(huán)球嘉年華形式設(shè)立小游戲區(qū),吸引現(xiàn)場群眾來參予游戲,設(shè)置獎項。

1)會場布置:在雁塔廣場的一側(cè),用紅地毯鋪設(shè)游戲場地。每個不同的場地用不同顏色的氣球區(qū)分,氣球密度要大,整體感覺會場就是一個彩色氣球的海洋。每個會場除了應(yīng)有的道具之外,還應(yīng)該有游戲解說展板。展板設(shè)計要新穎,并且格局要一致。在環(huán)保嘉年華板塊入口應(yīng)該有環(huán)保嘉年華字樣的拱門,充氣門和插花門均可。設(shè)立領(lǐng)獎處,專人負責看管獎品。獲獎?wù)邞?yīng)簽字留念,留寫環(huán)保寄語。領(lǐng)獎處要在顯眼位置,方便每一個區(qū)域獲獎人領(lǐng)獎。

2)活動時間:6月4日全天

3)活動場地:廣場一側(cè)搭建游戲項目區(qū)

注意事項:(1)游戲簡介簡單明了,讓人一幕了然游戲規(guī)則。

(2)游戲設(shè)置應(yīng)以小游戲為主,安全易做的。

(4)道具制作應(yīng)以廢舊物品為主,有需要的情況下可以添加輔助道具。

(5)游戲結(jié)束注意場地的清理工作。

4)人員安排:每個游戲有工作人員2-3人,視游戲具體情況而定。領(lǐng)獎處暫定5人負責看管獎品,登記,投訴,發(fā)獎等工作。

游戲設(shè)置:設(shè)置的小游戲如下:

A:南水北調(diào)

意義:讓大家在有限空間體驗水資源短缺,感受水的寶貴,在生活中應(yīng)如何節(jié)約用水,如何提高水的利用率。

器具:水槽,廢舊易拉罐,可樂瓶,電池,瓶蓋,酒瓶,泡沫塑料,鐵絲,木棒。

規(guī)則:由三名選手參加,選手在一端的水槽(水槽水很淺)用易拉罐裝水,用各種方法盡量裝的多,但不能灑水,當選手裝完水后,左手舉水穿過障礙(用酒瓶制作的丘陵,泡沫塑料制作的假山,電池及瓶蓋制作的水域),穿過時水不能灑,而且不能破壞各障礙原形,否則扣分,最終到達另一水槽,以運水量,運水效率,作為評分標準,為最終勝出者發(fā)放獎品。

B:人與自然

意義:讓大家通過此活動了解人口,土地荒漠化,森林減少等嚴峻的環(huán)境問題。

器具:廢舊報紙,廢舊乒乓球。

規(guī)則:此游戲分三組,每組四人,每組先出一名志愿者,站在一張費舊報紙上,每組在出一個人在抽取一個乒乓球(每個乒乓球里邊有環(huán)保題目)如題目關(guān)于土地沙漠化,選手回答錯誤則再報紙對折一次,如關(guān)于人口選手回答問題錯誤則報紙上再加同組的一個人(腳必須都站在報紙上不能使腳落地)如森林問題回答不對則被罰蹲下,最終以人均土地占有率作為評比標準,評出環(huán)保組,并頒發(fā)獎品。

C:環(huán)保家庭秀

意義:通過活動實踐讓大家懂得如何利用廢舊品,如何節(jié)約生活,如何讓環(huán)保成為一種快樂的享受,讓環(huán)保滲入生活的每一個角落。

器具:壁紙,飲料瓶,彩色包裝,膠帶紙等。

規(guī)則:選三組家庭參加本游戲,先進行抽簽,每組家庭獲得一組廢舊物品,在規(guī)定的時間內(nèi),每組家庭為孩子設(shè)計制作一套兒童用品(例如:可以做服裝或者玩具等)。最后每組家庭對自己的設(shè)計進行講解,并由孩子現(xiàn)場走秀,根據(jù)每組家庭對廢品的利用效果,評選出環(huán)保家庭,并選舉他的孩子為環(huán)保小天使,頒發(fā)環(huán)保紀念品。

D: 環(huán)保情侶

意義:體會環(huán)保歷程,引導(dǎo)環(huán)保潮流,讓環(huán)保話題不再沉重,環(huán)保意識深入人心,環(huán)保就在我們身邊。

器具:廢舊光盤,彩帶,包裝紙等。

規(guī)則:分兩組(選兩對情侶)每組發(fā)四個光盤,計時開始后組員的腳只能在光盤上,不準落地否則扣分,并且要向前移動,在每組活動區(qū)兩側(cè)及路程中會設(shè)置各種各樣的廢舊物品,每組發(fā)放一個紙盒,在向前移動的過程中每組組員盡自己所能獲得自己想利用的物品,到達終點后,男方利用盒內(nèi)物品為女友制作一個禮品,女方同時整理剩余廢品,根據(jù)各組的速度及禮品的制作工藝還有廢品整理效果,評出組合組,并頒發(fā)獎品。

7.講解臺

組織形式:志愿者組織,群眾參與。主要以講解生活中的節(jié)約小竅門和如何進行舊物回收利用?,F(xiàn)場教大家利用舊物制作手工藝品,并將現(xiàn)場制作的手工藝品作為禮物送給現(xiàn)場群眾。

時間:圍觀人多時可以進行工藝品制作,人少時講解生活節(jié)約小常識

地點:工藝品展臺旁邊

所需工作:整理節(jié)約小常識,準備講解展板及資料,準備工藝品制作材料

8.環(huán)保燈謎

組織形式: 仿照廟會猜燈謎的形式,將環(huán)保問題寫在彩紙上,會對題目的群眾將對上來的問題撕下交到對獎處領(lǐng)取獎品

地點:同書畫作品一樣懸掛在小路上

時間:6月4日全天

所需物品:彩紙、獎品、題庫、燈籠等

大學生環(huán)保日策劃書【篇5】

一·活動目的:

地球是人類的母親,而她卻沒有得到人類應(yīng)有的尊敬。保護環(huán)境,匹夫有責,特別是作為新世紀的大學生,未來國家建設(shè)棟梁的我們,更應(yīng)該提高環(huán)保意識,增強環(huán)保理念,為保護環(huán)境貢獻自己的力量。

但是我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀,人們并沒有把環(huán)保落實到日常的生活中。為進一步提高我校學生的環(huán)保意識.通過創(chuàng)辦環(huán)保協(xié)會,組織廣大同學展開多彩的校園環(huán)?;顒?以促進廣大學生養(yǎng)成自覺保護院園環(huán)境的良好習慣.同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高,而我們大學生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念,給廣大的市民起到一個表率的作用。

二·活動主題:讓世界再多一點綠

三·活動內(nèi)容:

活動一:可回收物品收集活動

活動二:環(huán)保知識宣傳展出

活動三:向中小學生講解環(huán)保知識

活動四:大學生環(huán)保袋設(shè)計比賽

活動五:環(huán)保知識有獎競答

活動六:環(huán)保志愿者簽名活動

活動七:環(huán)保宣傳海報比賽,

活動八:與老校區(qū)環(huán)保社共同討論交流環(huán)保事宜。

活動九:在植樹節(jié)當天組織環(huán)保社員植樹。

活動十:清除校園的垃圾廣告.

四·活動時間:具體活動時間根據(jù)社員課余時間商定。

五·活動對象:主要針對環(huán)保社社員,以及全校學生。

六·活動要求:

1熱愛環(huán)保、關(guān)心環(huán)保,有正義感和責任感;

2繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量.創(chuàng)造一個干凈,舒適、優(yōu)美的學習生活、休息的環(huán)境.

3注重個人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛、團結(jié)的學生團體.

4形成人人愛護公物、關(guān)心他人的好風氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所.

5提高同學們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地.

6為綠色地球獻出一份力量!

七·活動地點:

活動一具體地點由第一次例會后商討決定。

活動二四五六七在學校食堂門口。

活動八與老校區(qū)環(huán)保社商討后決定,

活動九與物業(yè)商討后決定。

活動十在校園內(nèi)進行,

八·活動方法:

一:會員每周將收集的空礦泉水瓶。賣掉后作為環(huán)保社經(jīng)費。

二環(huán)保社員將自行制作環(huán)保知識宣傳海報,及環(huán)保知識介紹海報放在校園內(nèi)展出。

三,與個別小學聯(lián)系,推薦別別環(huán)保意識突出的社員為學校學生降解環(huán)保知識和環(huán)保重要性。

四,尋找贊助商,為活動提供環(huán)保袋,組織社員對環(huán)保袋進行環(huán)保設(shè)計裝飾,并在其中選出設(shè)計突出的作品,對作者進行獎勵。

五,制作環(huán)保知識問題卡片,將其發(fā)給參加活動的同學,對答對問題的同學進行獎勵用以宣傳環(huán)保知識。

六,在環(huán)保知識宣傳的同時,組織同學進行環(huán)保承諾簽名

七,組織環(huán)保社成員制作環(huán)保海報,對于制作優(yōu)秀的同學進行獎勵。

八,組織新校區(qū)與老校區(qū)環(huán)保社成員見面,討論與交流環(huán)保心得。

九,在植樹節(jié)與當?shù)匚飿I(yè)聯(lián)系組織同學植樹。

十。將社員分組,按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。

十·組織機構(gòu):天津工業(yè)大學新校區(qū)環(huán)境保護協(xié)會

十一·活動經(jīng)費預(yù)算:具體活動由參加人數(shù)等具體實施時決定。

十二·活動可行性預(yù)測:

活動一:由于塑料瓶價格低廉,社員環(huán)保意識比較弱,活動效果可能不是很理想,所籌得的經(jīng)費可能不多,但也會為社團減輕一定的經(jīng)濟壓力。

活動二:活動所需經(jīng)費不高,活動參與人員應(yīng)該相對較高,活動的可行性較大。

活動三:由于中小學教學的封閉性,及中小學學校的課程安排影響,本活動的可行性相對較弱。

活動四:由于是有獎比賽,參加人數(shù)應(yīng)該較多,但是尋找贊助商可能是影響本次活動本次的一個不利因素。

活動五:本活動經(jīng)費不高,而且屬有獎競答,所以可行性比較高。

活動六:經(jīng)費不高且舉辦比較方便,可行性較高。

活動七:活動經(jīng)費不高,而且屬有獎比賽,所以可行性較高。

活動八:無需經(jīng)費,實施容易,但由于新老校區(qū)的距離較遠,參加人數(shù)無法確定。

活動九:根據(jù)當?shù)匚飿I(yè)情況而定,由于所植樹苗由個人出資,加之很少有人懂得植樹方法,所以可行性不是很高。

活動十:無需活動經(jīng)費,但社員的環(huán)保意識與積極性無法預(yù)測。

十三·預(yù)計效果:

此次活動將做好全面的宣傳工作,影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展,將使更多的同學了解到目前我們生活所處的環(huán)境,了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識,以號召大家共同維護我們的生活、學習環(huán)境,共建美好的家園。

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