隨著時代的發(fā)展,民族逐漸融合,“地球村”也越來越小.如何使中國與國際社會進行更好的交流,促進彼此的發(fā)展,是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。學校英語知識競賽策劃書怎么寫?小編在這里給大家分享一些關于學校英語知識競賽策劃書，希望能幫到各位。
一、活動目的：為了豐富同學們的課余文化生活，調動廣大同學學習英語的積極性，加深對英語口語重要性的認識，進一步加強理學院的學風建設何豐富大家的文化生活，創(chuàng)建積極向上的學習氛圍，將開展此活動。
二.參加對象：理學院大一、大二學生
三、比賽要求
(1)比賽形式：個人節(jié)目+必選節(jié)目(團體賽形式不限);
(2)個人節(jié)目可靈活選取各種形式(如唱歌、舞蹈、話劇、小品、演講、朗誦等)，主題不限;
(3)發(fā)音標準，口齒清晰，表達流利;
(4)個人節(jié)目時間不少于三分鐘，超過五分鐘;團體賽節(jié)目不得少于六分鐘，超過十分鐘。
四、比賽時間及地點：
時間：個人賽初賽：__年10月29日19：00——21：00
個人賽決賽和團體賽：__年11月2日19：00——22：00
地點：個人賽初賽在教ⅰ多媒體教室(待通知)，決賽在教ⅱ-103。
五、比賽流程：
1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規(guī)則評分細則。
4 比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。
5、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。
6、在個人賽之后穿插節(jié)目,現(xiàn)場互動調節(jié)比賽氣氛(根據時間再做臨時調整) 。
7、待所有的比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分。
8、評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結果(依次由優(yōu)勝獎到一等獎)。
9、(待定)上臺頒獎(頒獎嘉賓、現(xiàn)場音樂、獎品)。
10、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、選手合影留念。
11、工作人員負責作好后期工作。
六、評分標準：
1.演講內容：3分
2.語音語調：2分
3.流利程度：2分
4.演講風度：3分
七、具體工作安排
賽前準備工作
1.宣傳：海報，由輔導員老師通知各班班長;
2.準備：(1)認真組織各班報名
(2)選手提前抽簽確定出場順序的工作
(3)邀請評委
(4)邀請主持人，安排統(tǒng)分，計時及評分人員
(5)準備好評分表，以及互動節(jié)目時的單詞卡片和現(xiàn)場派送的小禮物
(6)后勤工作
賽時
(1)現(xiàn)場布置(宣傳部)
(2)現(xiàn)場紀律的維護(學習部、宣傳部)
(3)照片拍攝人員(記者部)
賽后
總結本次活動 (主辦部門)
以后策劃若無誤，望領導批準。
另附評分細則以及經費預算表。
英語風采大賽評分細則
主要從內容、技巧、效果三部分對參賽者(含小組)進行評分。
滿分為50分。
1.內容(20分)
主題鮮明、突出、標題醒目(5分)
觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分(5分)
事、情、理交融，邏輯嚴謹，說服力強(5分)
文筆(5分
2.技巧(20分)
脫稿演講(5分)
普通話標準，口齒清晰，語音純正(5分)
語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容;能準確、恰當地表情達意，富有感情。(5分)
動作、表情、能準確、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情(5分)
3.演講效果(10分)
演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。(5分)
演講時間[超時或少于規(guī)定時間，每一整分鐘扣0.5分，扣完為止](5分)
一、活動主題：
隨著時代的發(fā)展，英語成為了大學生以后發(fā)展越來越重要的能力。天津科技大學大學生通訊社在校團委的領導下，現(xiàn)決定舉辦第一屆“韋博杯”英語口語大賽，給科大廣大英語愛好者提供一個展示自我的平臺。本社希望通過此次口語大賽大賽，繁榮校園文化，增進同學們英語興趣，培養(yǎng)校園學習英語氛圍。展現(xiàn)科大人的英語水平，為弘揚科大人文精神添磚加瓦。
二、活動目的:
通過此次活動，給在校英語愛好者一個展示自我的平臺，活動還會起到增強社凝聚力的作用，我們將用一流的水平、一流的活動策劃組織、一流的比賽效應展現(xiàn)我們學通人，展現(xiàn)科大人蓬勃向上的精神面貌，展現(xiàn)高雅而充滿活力的現(xiàn)代大學生氣息。
三、大體安排：
時間：__年10月25日。(待定)
地點：天津科技大學(泰達校區(qū))階梯教室。
規(guī)模：每次現(xiàn)場可容納約500人。
四、比賽流程： 見：“附錄一”。
五、贊助及資金：見： “附錄二”。
六、活動預算： 見：“附錄三”。
七、出席嘉賓： 見：“附錄四”。
附錄一:
1、前期準備：
a 資金問題，主要由外聯(lián)部負責。
b 主體宣傳部分為天津科技大學兩個校區(qū)，具體包括：
a、放置宣傳板(可在合適地點放置4塊)
b、粘貼宣傳海報(彩紙海報)。
c、懸掛宣傳條幅(活動場地)。
d、利用廣播臺、《天科青年》報(費用另計)和校園bbs，天津科技大學貼吧進行全方位立體宣傳
2、活動準備期：
(1)活動準備
a、評委的確定，;
b、報名參與選手的邀請;
c、觀眾的參與;
d、頒獎儀式的籌備。
(2)場地準備(提前1～2天)
a、活動背景的布置
b、嘉賓席布置：桌椅擺設、純凈水的擺設、選手名單制作
c、座位布置：入場口設置、場地布置確定
d、音響、電腦的搬運和擺放
e 、支持及后勤準備
3、 活動細則(內容安排)：
(1)6：00-10:00 準備舞臺背景及嘉賓席布置
(2) 11:30：00至13：30 活動節(jié)目彩排
(3)14：00至17：00 活動正式開始，節(jié)目程序：見：“附錄一”。
十一、注意事項：
環(huán)境衛(wèi)生、防電防火、場地設施等等。
主辦方：鄭州大學西亞斯國際學院
策劃承辦方：鄭州大學西亞斯國際學院學生會
贊助方：
活動事項：
一、活動名稱：鄭州大學西亞斯國際學院大學生英語風采大賽。
二、活動目的：激發(fā)同學們學習英語的`興趣，使同學們在活動中增長知識，同時為全院英語愛好者提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的機會。
三、參賽對象：學院全體學生。
四、賽前準備
1、各班學習委員宣傳，張貼海報，展板宣傳(由學生會完成，通知已寫好，由學生會負責發(fā)布)。
2、邀請外教和英語老師各一名擔任顧問。
3、邀請評委(初賽：教師評委_名、其中中方教師_名，外教_名。各賽場請_名學生計分員;決賽：中方和美方教師各_名，現(xiàn)場抽取_名同學做大眾評委，請學生_名做計分員，_名做計時員。
4、做評委計分表，報名表，節(jié)目單。
5、確定觀眾。
6、_月_日前(星期_前)
7、報名方法：由各班學習委員發(fā)送報名表進行報名(也可以到學生會領取報名表)，并于_月_日(星期_)前將此表交到學生會辦公室。
五、比賽流程
1、初賽——_月_日(星期_)晚，_點，西亞斯國際學院_教室(根據報名人數確定場次;競賽形式：短劇表演(不超過_分鐘)共選出_組進入決賽。
2、決賽——_月_日(星期_)晚，_點，肯迪尼報告廳。
六、各分賽的形式
初賽——短劇表演(不超過15分鐘)，表演表做PPT簡單介紹本組成員(不超過30秒)共選出5組進入決賽。
決賽前要與決賽隊開會，告知決賽事宜。
決賽——短劇表演(不超過15分鐘，提前抽簽決定出場順序)，決出一、二、三等獎。
七、評分標準
初賽：
評分表
項目(七項)
滿分(100分)
語音、語調
20分
短劇內容
20分
表演能力
20分
選手間配合程度
10分
服裝、道具準備情況
10分
準確程度
10分
時間掌握能力(選手PPT介紹30秒，短劇15分鐘)
10分
決賽成績=現(xiàn)場評委給分+大眾評委給分
八、比賽規(guī)程
(1)在前一隊開始表演時，后一隊做好入場準備。
(2)主持人開場，介紹短劇劇目。
(3)比賽正式開始，表演時間不得超過15分鐘;PPT介紹本組成員不得超過30秒。超時扣分。
(4)一隊選手表演結束后，評委團進行評分，宣布下一隊選手入場。
細則：
(1)參賽選手可選擇英語童話故事、寓言、名人軼事等作為短劇內容，意義深刻、題材新穎。
(2)表演期間，比賽選手不得互相提示，不得用中文表達，違規(guī)者評判團將酌情扣分。
九、獎項設置
集體獎項：
一等獎1隊，頒發(fā)榮譽證書并獎勵_元現(xiàn)金或價值相當的獎品。
二等獎2隊，頒發(fā)榮譽證書并獎勵_元現(xiàn)金或價值相當的獎品。
三等獎2隊，頒發(fā)榮譽證書并獎勵_元現(xiàn)金或價值相當的獎品。
觀眾抽獎：中獎同學同時擔任大眾評委(_名)。
注：所有參賽選手將獲得特色學分
一、活動前言
本屆趣味英語競賽秉承第一屆趣味英語競賽的宗旨，在歡笑中學得知識，在競爭中尋找差距，激發(fā)同學們學習英語的熱情，提高英語口語的表達能力和應用能力，最終提高四六級的過級率。
二、參賽方式：一年級每班出一支代表隊(共7組)，二、三年級同年級同專業(yè)組隊(共5組)，每隊由六人組成，自定義組名。
三、參賽人員：建筑工程學院全體學生
四、比賽時間：12月13日(周四)18：30 比賽地點：待定
五、比賽程序：晉級賽、決賽、游戲互動
六、比賽細則
晉級賽：
必答題：參賽隊成員一人一題，答對一題加十分，答錯不扣分。(題目均來自歷年四、六級考試真題和模擬題)
比劃猜：自由選擇詞匯類別，每類系單詞6個，一人比劃一人猜。兩分鐘內答題完畢，具體比賽時會有哨聲提醒。答對一題加十分，答錯不扣分。
才藝大展示：此環(huán)節(jié)為才藝展示階段，各參賽隊伍可采用英文詩歌朗誦、英語歌曲演唱、經典電影片段表演、話劇等等(僅供參考，各種形式均可)。要求：時間控制在2-3分鐘，具體比賽時會有哨聲提醒，只能用英文表達，不能出現(xiàn)漢語，漢語出現(xiàn)一次扣5分。本環(huán)節(jié)滿分50分，由評委老師打分，分A、B、C、D、E檔，現(xiàn)場亮分，各檔分差為10分。
經過以上三場比賽，得分前六的參賽隊將得到晉級。
決賽：
趣味搶答：搶答題(內容涉及英國傳統(tǒng)節(jié)日、各地風俗、民族諺語)，必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值(5分)，答案可由各代表隊討論后選一名選手進行回答，答對一題加10分，答錯扣10分。
出口成章：表述題，各隊選出一名隊員進行比賽，自由選題，1.5分鐘準備，論述時間控制在1.5分鐘之內，要求主題闡述明確，主要考查選手的英語表達能力，分值為30分，由評委老師打分，分A、B、C、D、E、F檔，現(xiàn)場亮分，各檔分差為5分。
游戲互動：
在比賽開始前，工作人員將給在場的同學每人一個幸運編號，我們將準備若干趣味題目，屆時由主持人抽取觀眾回答，回答正確將得到禮物一份，此環(huán)節(jié)將送出幸運禮物8份。
七、獎勵設置
設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，學院會給獲獎的班級和同學頒發(fā)證及相應的物質獎勵。
一、活動背景：為迎接我校的大學生技能節(jié)，提高我校同學英語學習興趣，在英語四、六級考試來臨之際，形成濃厚的英語學習氛圍;為提高我校同學英語學習水平，增強我校學生英語實際應用能力;為促進校園文化多元化，豐富同學們的課余生活，給同學們提供一個發(fā)掘自我，展示自我的舞臺，以展現(xiàn)大學生的綜合素質與精神風貌。
二、活動目標：
此次活動以增強同學們的學習活力和戰(zhàn)斗力，提高對英語學習的興趣為目的'，同時也為提高大學英語水平，帶動同學對其它知識的渴求欲，以比賽的形式使同學們提高對學習的積極性。
三、活動主題：
“放飛夢想，展現(xiàn)自我”
四、活動主辦：
院團委
五、活動策劃承辦：
大學生英語愛好者協(xié)會
六、比賽流程：
1)宣傳階段：
1、宣傳時間：__年11.10-11.18。
2、印刷宣傳海報，并在主干道進行為期兩天的現(xiàn)場報名。
3、在上晚自習的時候由英協(xié)成員去各班宣傳，并進行現(xiàn)場報名。
2)預賽：
1、由評委老師準備一份英文文章，在教室進行朗誦文章.
2、預賽時間與地點：__年19日下午6點旅經分院東區(qū)212。
3、最后選出優(yōu)秀的28名同學進入復賽。
3)復賽：
1、由選手自己準備朗誦材料。
2、復賽時間與地點：__年22日下午6點旅經分院東區(qū)212。
3、最后選出優(yōu)秀的8名同學進入決賽。
4)決賽：
1、決賽時間地點：12月7日報告廳一樓舉行。
2、英協(xié)邀請瑤湖各大高校的英語協(xié)會以及學校各社團的成員。
3、決賽分兩個步驟，第一個步驟是由進入決賽的同學演出一場關于英語的風采秀，英文歌，魔術英文講解，英文話劇都行，只要內容包含英文。第二個步驟是進行一對一的pk。開場和兩個步驟間插入兩個節(jié)目，活躍現(xiàn)常決賽選出冠軍亞軍季軍，并獎勵以及頒發(fā)證書。
七、評分標準：
預復賽：
1、發(fā)音準確(英式或美式不計)，語調準確，節(jié)奏感強，正確掌握意群和句子的停頓。
2、發(fā)音準確(英式或美式不計)，語調準確，有節(jié)奏感，正確掌握意群和句子的停頓。
3、發(fā)音準確(英式或美式不計)，語調基本準確，有節(jié)奏感，基本掌握意群和句子的停頓。
4、發(fā)音基本準確(英式或美式不計)，語調基本準確，有一定的節(jié)奏感，基本掌握意群和句子的停頓。
決賽：
第一步驟(60分)：表演內容精彩(20分)英語口語流利(40分)。
第二步驟(40分)：每題2分一共20題。
八、工作安排：
略
九、注意事項
所有參與工作的人員在工作期間都得注意自己的個人素質，認真負責任的工作并服從工作安排，展現(xiàn)良好的形象。