學(xué)校成人禮策劃書

| 小龍

成人禮就是在少男少女年齡滿18歲時(shí)舉行的象征邁向成人階段的儀式。那么你知道學(xué)校成人禮怎么策劃嗎?下面是小編整理的學(xué)校成人禮策劃書5篇,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家有所幫助。

學(xué)校成人禮策劃書(精選篇1)

活動背景:

冠(笄)之禮是我國漢民族傳統(tǒng)的成人儀禮,是漢民族重要的人文遺產(chǎn),它在歷,對于個(gè)體成員成長的激勵(lì)和鼓舞作用非常之大。華夏先祖對于冠禮非常重視,所謂“冠者禮之始也”,《儀禮》將其列為開篇第一禮,絕非偶然。

現(xiàn)代的成人禮是在少男少女年齡滿18歲時(shí)舉行的象征邁向成人階段的儀式。中華成人禮串連了自然、人文、古代、今朝,把握住了傳統(tǒng)文化的精髓以及時(shí)代跳動的脈搏,讓中國的民族和傳統(tǒng)文化,有了一個(gè)很好的落腳點(diǎn)。青少年在活動中接受傳統(tǒng)文化的熏陶,啟發(fā)心智,洗滌心靈,培養(yǎng)成心懷感恩、銘記歷史、胸懷天下、勇于奉獻(xiàn)、珍惜友誼的優(yōu)秀品格,從而受益終身。

組織開展成人儀式主題教育活動,積極推動完成一名“未成年人”向“社會人”的良好過渡,是全社會人們共同的職責(zé)。“中華成人禮”的推出,不僅體現(xiàn)出全社會對青少年的關(guān)心和愛護(hù),同時(shí)也彰顯了社會對于當(dāng)今少年的期望。

活動宗旨

本次活動旨在通過行成人禮,宣傳傳統(tǒng)文化,使青少年在活動中接受傳統(tǒng)文化的熏陶,啟發(fā)心智,洗滌心靈,培養(yǎng)成心懷感恩、銘記歷史、胸懷天下、勇于奉獻(xiàn)、珍惜友誼的優(yōu)秀品格,從而受益終身。

活動目的

1、 傳承中華傳統(tǒng)文化,寓教于樂;

2、 傳達(dá)個(gè)體進(jìn)入負(fù)有使命的成人社會時(shí)須具備的道德感和責(zé)任心;

3、 激發(fā)個(gè)體承擔(dān)起家庭和社會的責(zé)任的意識,促進(jìn)心理覺醒,形成積極的人生態(tài)度;

4、 使社會和父母意識到孩子們作為獨(dú)立個(gè)體的事實(shí),促進(jìn)平等對話,和諧相處。

5、 為活動場地——大成殿吸引人氣,增加知名度和人流量

6、 利用金陵漢服文化協(xié)會自身宣傳優(yōu)勢以及龐大的漢服同袍(愛好者)為基礎(chǔ),給大成殿以及相關(guān)贊助商家?guī)砗箜?xiàng)收益

7、 通過此次活動,利用活動場地獨(dú)特的歷史環(huán)境和地理位置,形成其自身的公園文化底蘊(yùn),并成為金陵漢服文化協(xié)會及傳統(tǒng)文化愛好者長期的活動基地。

活動時(shí)間

__年6月5日 10:00-15:00

活動地點(diǎn)

南京市夫子廟大成殿

活動流程

9:30——10:00簽到(現(xiàn)場志愿者9點(diǎn)到達(dá),分配任務(wù))

參與者憑簽到信息免費(fèi)入場,參與者若有漢服請穿漢服到場(志愿者按區(qū)域幫助各位參與的同學(xué)列隊(duì),就位)

10:00——11:00 成人禮儀式(大成殿)

流程如下:

1.陳服器

大成殿入口西南角房間為更衣間。(受禮者在此間更換儀式衣裝)

更衣間內(nèi)準(zhǔn)備好:三冠(布冠,弁冠,梁冠)和三衣(深衣,玄端,公服)

2.就位

行冠禮前老師,嘉賓(孔子后裔數(shù)名),執(zhí)事(學(xué)生志愿者數(shù)名)各就于各自的位置,老師于廟內(nèi)臺階前,嘉賓們于大成殿西側(cè)等待,執(zhí)事在平臺西側(cè)放置嘉賓坐席,東側(cè)放置冠者席。

3.迎賓及贊者

老師自廟內(nèi)出,面向西朝嘉賓們作揖,一路引領(lǐng)嘉賓至大成殿平臺,三揖三讓。升座(執(zhí)事引領(lǐng)各位老師,嘉賓入席)。嘉賓面東。老師面西。參禮人員(漢服愛好者,各高校學(xué)生)立于階下。

4.始加

老師領(lǐng)嘉賓,執(zhí)事盥洗,復(fù)位。

執(zhí)事從更衣間領(lǐng)加冠者(每批5人)著深衣,順時(shí)針繞行上平臺。面北跪坐,執(zhí)事端布冠上,嘉賓取布冠,由執(zhí)事幫助冠者帶冠。冠者拜謝起身,向南面展示儀容,執(zhí)事引領(lǐng)由西側(cè)臺階回更衣室。

5.再加

同上,換玄端,加弁冠

6.三加

同上,換公服,加梁冠。嘉賓起身還禮。

冠者四拜孔子,冠者入座。執(zhí)事加酒。

7.賓禮冠者

嘉賓代表簡短祝辭,向冠者敬酒。

執(zhí)事再加酒,冠者答謝酒。

8.見老師

北面拜老師,老師還禮

9.冠者見同學(xué)

冠者由西側(cè)階下,繞行至大成殿平臺南面,向參禮同學(xué)行禮,同學(xué)還禮。

(冠禮結(jié)束后,是女生笈禮。步驟同上)

10.禮畢

老師向受禮者發(fā)放加蓋“南京大成殿”印的成人儀式證書。

列隊(duì)恭送嘉賓。

(自由活動10分鐘,受禮者與各位合影留念)

11.集體列隊(duì),到大成殿后院明德堂撞鐘,擊鼓祈福

11:00——14:00(民間藝術(shù)大觀園)共慶端午佳節(jié)

學(xué)生志愿者協(xié)助老師,向參與活動的漢服愛好者,高校學(xué)生,分發(fā)贊助商家提供的小點(diǎn)心糕點(diǎn)用作午餐(期間會有一些商家的宣傳,以感謝支持本次活動的形式出現(xiàn),不會引起反感)

才藝展示(茶道表演,現(xiàn)場潑墨,古琴獨(dú)奏,詩朗誦,漢服展示,合唱,漢舞,合唱)(在此再次向各高校社團(tuán)征集才藝表演,參與者名單最后確定,請各高校負(fù)責(zé)人報(bào)于賈老師處,或單獨(dú)致電賈老師13913866282)

學(xué)校成人禮策劃書(精選篇2)

一:活動名稱: 日新國學(xué)會漢服成人禮活動

二:活動時(shí)間: 20__年6月13日下午兩時(shí)

三:活動地點(diǎn): 圖書館二樓平臺.

四:活動簡介:

漢服成人禮是中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院日新國學(xué)會策劃舉辦的一次旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)禮儀,復(fù)興民族文化的大型成人儀式。通過此次漢服成人禮,讓更多的當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識我們的民族服裝,了解和保留傳統(tǒng)文化中的精華部分,明確成人意識,提醒社會責(zé)任.

五:活動參與人員: 日薪國學(xué)會會員

六:活動特邀嘉賓: 黨委副書記王興和教授 圖書館長讀書會長黃秀子

日薪國學(xué)會指導(dǎo)老師杜沛然 日薪國學(xué)會指導(dǎo)老師肖琴

七:活動流程: <一>迎賓:主人立于東面臺階位等候賓客。

<二>就位:主賓落坐于主賓位;客人就座于觀禮位。

<三>開禮:主人(父親)起身,簡單致辭。

<四>就位:冠者(笄者)走至場地中,面向南,向觀禮賓客行揖禮。

<五>賓盥:正賓洗手做準(zhǔn)備。

<六>初加:正賓跪坐下(膝蓋著席)為冠者(笄者)梳頭加巾(笄)。

<七>一拜:冠者(笄者)面向父母親,行正規(guī) 拜禮。這是第一次

拜,表示感念父母養(yǎng)育之恩。

<八>二加:正賓為冠者(笄者)著帽(簪上發(fā)釵)。

<九>二拜:冠者(笄者)面向正賓,行正規(guī)拜禮。這是第二次拜,

表示對師長和前輩的尊敬。

<十>三加:正賓為笄者冠者(笄者)著幞頭(加釵冠)。

<十一>三拜:冠者(笄者)面向國旗行正規(guī)拜禮,這是第三次拜,表

示傳承文明報(bào)效祖國的心。

<十二> 置醴:有司擺好醴酒席。

<十三> 醮子:冠者(笄者)跪著把酒撒些在地上作祭酒。然后持酒

象征性地沾嘴唇,吃一點(diǎn)飯。

<十四>字冠者(笄者):給冠者(笄者)取“字”。

<十五>聆訓(xùn):冠者(笄者)跪在父母面前,由父母對其進(jìn)行教誨。

<十六> 揖謝:冠者(笄者)向在場所有參禮者行揖禮以示感謝。

<十七>禮成:冠者(笄者)與父母并列,全體起立。父親面向全體參

禮者宣布禮成。

八:.活動目的:弘揚(yáng)傳統(tǒng)禮儀,復(fù)興民族文化. 明確成人意識,提醒社會責(zé)任.

九:活動道具: 漢服三十 盥器一個(gè) 薦席十張 酒食一份

音響一套 桌椅五個(gè) 橫幅兩個(gè) 國旗一面 活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算四百五十元

十:活動聯(lián)系人: 侯楷 藏倩

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院日新國學(xué)會

學(xué)校成人禮策劃書(精選篇3)

一、活動目的和意義

通過開展十八歲成人禮儀式活動,進(jìn)一步加強(qiáng)廣大青少年的思想道德建設(shè),引導(dǎo)和幫助學(xué)生規(guī)劃自我人生的發(fā)展目標(biāo),培養(yǎng)獨(dú)立意識和責(zé)任意識,提高獨(dú)立在社會上生存、適應(yīng)、發(fā)展的能力。讓同學(xué)們明白成人是怎樣的一種責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)以及能力,通過他們自己選擇成人,達(dá)到激勵(lì)和教育的目的。最終引導(dǎo)青少年把熱愛祖國、服務(wù)人民與建設(shè)家鄉(xiāng)結(jié)合起來,使我校青少年在學(xué)習(xí)中進(jìn)步、在實(shí)踐中成長,不斷創(chuàng)造新的青春業(yè)績。

二、活動主題“青春,成長,感恩,責(zé)任”

三、活動對象職專二年級、聯(lián)合辦學(xué)二年級、汽修專業(yè)二年級學(xué)生。

四、參加人員學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各專業(yè)部主任、班主任

五、活動時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間20__年5月8日上午1000

地點(diǎn)學(xué)校教學(xué)樓前

六、活動議程

l、主持人宣布儀式開始高麗)開始喜洋洋或運(yùn)動員進(jìn)行曲循環(huán)請各班舉班旗依次穿過成人門入場

2、出國旗、奏唱國歌

3、行冠禮校領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生帶上成人冠帽子事前發(fā)到學(xué)生手中

參加儀式領(lǐng)導(dǎo)徐校長、副校長王校長、李校長、校長助理x,每位負(fù)責(zé)人從前往后,每排7人。

配樂詩朗誦詩朗誦十八歲暢想曲(配樂曲-班德瑞)。

學(xué)生詩朗誦二人

4、成人學(xué)生代表發(fā)言___

5、教師代表發(fā)言___

6、家長代表發(fā)言___

7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話徐敬忠

8、請成年學(xué)生起立,對國旗宣誓劉曉寧,誓詞在學(xué)生入場時(shí)先行發(fā)下去讓學(xué)生先熟讀,宣誓時(shí)教師領(lǐng)讀,學(xué)生跟讀。

領(lǐng)誓人x請宣誓人舉起右手

誓詞......

領(lǐng)誓人請宣誓人把手放下

9、禮成。音樂我們的十八歲

10、成人學(xué)生在橫幅上簽名留念。音樂一路順風(fēng)

成人禮儀式準(zhǔn)備工作及分工

一、后勤處

l、會場布置在主席臺掛上活動幕布如下圖幕布,地下鋪上紅地毯直到遠(yuǎn)處的成長門前,成長門上掛上條幅牢記青春誓言,擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任,營造氛圍。各班位置坐好標(biāo)明,以便到時(shí)能準(zhǔn)確到位。

2、主席臺布置。后勤

背景“青春,成長,感恩,責(zé)任”

青春孕育希望,責(zé)任鑄就未來兩邊立柱

3、橫幅二條

一條掛前面幕墻上,上書“曲周縣職教中心十八歲成人宣誓儀式”;

一條用于簽名,上書“青春,成長,感恩,責(zé)任”。黑色粗體彩筆6盒,用于簽名。

4、音樂播放國歌、喜洋洋、運(yùn)動員進(jìn)行曲、我們的十八歲、一路順風(fēng)。

5、成人門聯(lián)系立志苦練技能,成才感恩父母成人門書寫

6、禮儀公司聯(lián)系

二、辦公室

1、攝像攝影,宣傳報(bào)道。

2、主席臺座位牌待確定具體人員后,頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)及嘉賓坐席、發(fā)言席安排。

3、領(lǐng)導(dǎo)講話

三、團(tuán)委

1、音樂搜集

詩朗誦十八歲暢想曲配樂班得瑞、一路順風(fēng)團(tuán)委

2、誓詞打印、發(fā)放人手一份

3、詩朗誦人員安排培訓(xùn)

4、各班班風(fēng)目標(biāo)搜集劉曉寧

5、制作班旗

6、方案制定

7、主持詞編寫

8、誓詞選編

9、音樂準(zhǔn)備、播放國歌、喜洋洋、運(yùn)動員進(jìn)行曲、我們的十八歲、一路順風(fēng)(后勤)

10、拉橫幅學(xué)生一年級各班團(tuán)支書

老師你們辛苦啦橫幅

爸爸媽媽我愛你們橫幅

11、橫幅簽名負(fù)責(zé)簽完一行走一行,二年級各班團(tuán)支書可以個(gè)性簽名,但不得亂涂亂畫,如出現(xiàn)各團(tuán)支書負(fù)責(zé)。

四、德育處

主持人高曉麗德育處

五、思政處

1、教師安排、學(xué)生入場7_27189

1白西向東依次農(nóng)機(jī)15班、農(nóng)機(jī)17班、學(xué)前就業(yè)班、職專二年級計(jì)算機(jī)、農(nóng)學(xué)、財(cái)會、電子依次入場。

2一年級在二年級入場后自西向東依次農(nóng)機(jī)18班、農(nóng)機(jī)19班農(nóng)機(jī)20班、學(xué)前就業(yè)l、2班、職專一年級計(jì)算機(jī)1班、計(jì)算機(jī)2班、農(nóng)學(xué)、財(cái)會、電子,高護(hù)、高鐵、北大青鳥依次入場。

六、各專業(yè)部主任、教學(xué)處與思政體衛(wèi)處

介紹十八歲成人宣誓儀式的重要意義。并在課后立即組織本班學(xué)生到教學(xué)樓前集中參加成人禮,各專業(yè)部主任、班主任、學(xué)生座位安排。

七、安全保衛(wèi)處

安全保衛(wèi)

八、禮帽收發(fā)

各班主任負(fù)責(zé)禮貌收發(fā)如有損壞污損涂畫等現(xiàn)象每人交20元賠償

學(xué)校成人禮策劃書(精選篇4)

一、活動背景:沐浴著春風(fēng),五四青年節(jié)即將來臨,1919年的這天,是中國的青年沸騰著熱血,勇敢得抗?fàn)帯?0__,我們迎來了我們的18歲,青春在怒放,我們的奮斗正在進(jìn)行···

二、活動目的:增加學(xué)生們的成人意識,學(xué)會負(fù)責(zé)任,立志,進(jìn)步與堅(jiān)持,從稚嫩走向成熟。

三、活動時(shí)間:20__.5.4

四、活動地點(diǎn):___學(xué)院(暫定)

五、前期準(zhǔn)備:

1. 海報(bào)的出寫,由組織部干事負(fù)責(zé);

2. 通知及下發(fā)宣傳單通知各班準(zhǔn)時(shí)參加;

3. 主持人由組織部干事?lián)?,并?zhǔn)備好主持稿;

4. 申請教室,暫定___;

5. 制作嘉賓牌,邀請外院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、老師參加活動,并請2輔導(dǎo)員準(zhǔn)備好發(fā)言稿;

6. 準(zhǔn)備好相機(jī),話筒,氣球等;

7. 制作PPT及采集同學(xué)們在18年中印象深刻的事和對未來的憧憬、計(jì)劃的照片及視頻。

六、活動細(xì)則策劃:

1. 海報(bào)張貼于___大廳,通知活動的時(shí)間、地點(diǎn);

2. 布置活動現(xiàn)場

3. 本次活動的主要內(nèi)容:

a.18年中印象深刻的事的回顧:播放照片、視頻資料,主持人隨機(jī)采訪兩名同學(xué);

b.播放有關(guān)同學(xué)們對未來的憧憬、計(jì)劃的視頻;

c.播放PPT,主持人強(qiáng)調(diào)責(zé)任、立志、進(jìn)步與堅(jiān)持等主題,并播放有關(guān)視頻資料;

d.詩朗誦:《今天我18歲》;

e.成人禮寄語:邀請輔導(dǎo)員送上18歲寄語;

f.成人宣誓:由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓;

g.合唱歌曲《最初的夢想》;

h.游戲:迅速找到自己的搭檔,給對方一個(gè)微笑或鼓勵(lì)的話;

i.主持人隨機(jī)采訪2~3名同學(xué)本次活動之后對成人的看法;

j.主持人總結(jié)并宣布活動結(jié)束;

k.嘉賓留影,組織部全體成員留影。

七、后期工作:

1.整理照片;

2.出寫海報(bào)(一張圖片展);

3.活動后進(jìn)行總結(jié);

八、活動中可能出現(xiàn)的問題:

1.活動中的秩序混亂;

2.采訪中同學(xué)發(fā)言不積極;

3.收集不到相關(guān)素材;

4.主持人對活動的節(jié)奏把握不準(zhǔn);

5.合唱聲音小,沒有人響應(yīng)。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

海報(bào):暫定

氣球:暫定

卡紙:暫定

總計(jì):暫定

學(xué)校成人禮策劃書(精選篇5)

一、活動標(biāo)題 :__一中20__級學(xué)生成人禮

二、活動主題: “十八而志,盡責(zé)成才”

三、前期準(zhǔn)備:

1、主辦:辦公室、團(tuán)委、政教處、高三各級部

2、項(xiàng)目:成人帽,漢禮服,學(xué)生主持詞,集體詩朗誦《今天,我們十八歲》 ,校長致辭,家長代表致辭,社會各界代表致辭,集體宣誓詞,高一校歌《最好的明天》合唱,成人門,成才路,憲法讀本,成人條幅及簽字筆,學(xué)生與家長互換信件,各班成人班會

3、會場布置:

(1)地毯:從文化廣場前到報(bào)告廳東門

(2)拱門:寫有“成人門”“成才路”

(3)條幅:“__一中20__級學(xué)生成人禮”

四、活動安排

1、活動時(shí)間:20__年_月__日下午12:30;

2、活動地點(diǎn):__一中文化廣場,報(bào)告廳,各班教室;

3、入場:全體學(xué)生在背景音樂聲中按照班次有序地進(jìn)入會場,全體人員按分配座位站立,各班隊(duì)形與老師、家長站立在一起,靜候大會開始;

主席臺上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,主持人在右邊;

4、國旗隊(duì):訓(xùn)練升旗國旗隊(duì);

5、電視臺:__電視臺

6、禮慶公司:紅地毯、音響、帶優(yōu)盤

7、儀式結(jié)束:學(xué)生與家長一同到各自教室。

六、成人禮班會:

自己班的《成長過程PPT》

由各班班主任主持,任課老師、家長一同參加。

分享蛋糕、學(xué)生、家長讀信、感想,家長的期望、學(xué)生的承諾、老師的要求。

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