大學生下鄉(xiāng)活動可以讓大學生在實踐中成長為有理想、有本領、有擔當?shù)男聲r代青年，暑假三下鄉(xiāng)的活動策劃書怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些文章，是關于暑假三下鄉(xiāng)的活動策劃書，希望可以幫到大家!
一、活動主題
扶貧建功青春行
二、活動地點
三、活動時間
20__年7月21日—30日
四、活動內(nèi)容
1.理論普及宣講。結合黨的十九大關于脫貧攻堅惠民政策，深入基層，入戶走訪調(diào)研，通過發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅、張貼標語、召開座談會等形式向村民宣傳扶貧攻堅相關政策，營造人人知曉政策，人人參與扶貧的濃厚氛圍，引導廣大群眾擯棄“等靠要”的思想，樹立勤勞致富的理念。
2.文化藝術服務。以基層群眾的文化需求為導向，招募有文藝特長的志愿者組建文化藝術服務團隊，以弘揚時代精神、倡導文明新風為目的，以反映社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節(jié)目，到扶貧點開展文藝演出，豐富基層群眾文化生活，促進農(nóng)村精神文明建設。
3.教育關愛服務。針對扶貧點基礎教育薄弱、教育資源匱乏、留守農(nóng)民工子女相對較多的情況，結合我校學生師范專業(yè)特點及優(yōu)勢，以關愛留守兒童為重點，為當?shù)刂行W生特別是農(nóng)民工留守兒童舉辦課業(yè)輔導、素質(zhì)拓展、親情陪伴、愛心捐贈等活動;探索高校與扶貧點學校結對幫扶的長效機制，幫助當?shù)貎?yōu)化教育資源、提升教學質(zhì)量。
4.精準電商扶貧。借鑒我校往年扶貧經(jīng)驗，繼續(xù)對扶貧點開展精準電商扶貧。依托經(jīng)濟與管理學院電子商務專業(yè)，組織志愿者開展“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”電商發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研行動，針對鄉(xiāng)村電商知識匱乏的現(xiàn)狀，開展電商創(chuàng)業(yè)技能培訓，對扶貧點貧困戶開展“私人訂制”一對一幫扶電商線上線下實踐行動，聯(lián)合農(nóng)戶努力打造特色地標性農(nóng)副產(chǎn)品線下零售終端與線上購物平臺聯(lián)合營銷。
5.推普脫貧攻堅。深入扶貧點，結合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和精準扶貧戰(zhàn)略需要，發(fā)揮我校師范大學生的專業(yè)優(yōu)勢和智力優(yōu)勢，開展推普脫貧攻堅活動。通過開展普通話口語培訓、普通話標準宣講、閱讀寫作訓練、語言文字游戲設計等形式，提高貧困落后地區(qū)人民特別是青壯年勞動者和青少年兒童的普通話水平。
五、活動步驟
1.宣傳發(fā)動。利用校園廣播、微 信、海報、網(wǎng)站等方式在全校范圍內(nèi)開展廣泛宣傳，各學院要深刻認識到社會實踐的重要意義，積極發(fā)動本學院學生參與，認真組織好本學院學生的報名推薦工作。
2.隊員招募。各學院根據(jù)《20__年__師范學院大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主隊隊員招募人數(shù)及要求一覽表》(附件1)組織學生報名，7月6日前將《20__年__師范學院大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主隊隊員報名表》(附件2)以學院為單位上報校團委，電子稿發(fā)至校團委郵 箱。由校團委組織隊員面試選拔。
3.隊員培訓。實踐團隊組成后，校團委將對全體成員進行培訓，培訓內(nèi)容包括安全、衛(wèi)生、民俗、技能及其他一些下鄉(xiāng)基本常識等。各組指導老師也將對每組隊員根據(jù)實踐活動的需求開展相應的培訓，做好充分的前期準備工作。
4.活動實踐。按照活動計劃，在貧困點扎實開展各項志愿服務活動。在實踐過程中及時總結開展情況，并上傳活動信息，做好活動的宣傳工作。
5.活動總結?；顒咏Y束后要及時總結，如實踐成果、團隊總結報告、團隊成員個人小結(每人一份)、活動照片、“三下鄉(xiāng)”簡報、各媒體對實踐活動的相關報道等。
六、工作要求
1.高度重視，加強領導。要充分認識組織開展大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要意義，加強領導，加強協(xié)作，形成合力。校團委具體負責組織實施此次暑期社會實踐活動的有關工作，認真進行篩選組隊工作，并選派得力學生干部和教師帶隊指導，服務內(nèi)容切合基層實際和需要，切忌走馬觀花、變相旅游等。
2.精心組織，注重安全。要對活動方案進行精心、周密的策劃，做好活動預案;要充分做好活動前的準備工作，要制定實踐活動安全預案，并確定1名同志為實踐活動安全員。除對參加社會實踐活動的志愿者進行安全教育外，出發(fā)前所有成員必須簽訂《__師范學院20__學生暑期社會實踐活動個人安全責任書》。
為深入貫徹學習落實黨的十九大精神，進一步引導廣大團員青年踐行習近平新時代中國特色社會主義思想，以實際行動投身繼續(xù)深化改革開放、決勝全面建成小康社會的新征程。結合全面推進“雙一流”建設中心任務，學校決定組織開展20__年暑期社會實踐活動，現(xiàn)將相關事宜通知如下：
一、活動主題
學思踐悟十九大助力建功新時代
二、總體思路
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立馬克思主義青年觀，明確當代青年的時代責任和成長路徑，努力擴大社會實踐的覆蓋面和影響力，提升活動實效性、規(guī)范性和專業(yè)性。
三、重點團隊
20__年，全校各級團組織要在廣泛動員基礎上，組建校級、院系級重點團隊，深入基層開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。全校層面共確定30支重點團隊，涉及10個方面。
1.理論普及宣講團。重點在全校招募組建實踐團隊，結合全校共青團學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想工作部署，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等，重點圍繞學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，開展形式多樣的普及宣講活動。
2.國情社情觀察團。重點在全校招募組建實踐團隊，成員包括不同專業(yè)背景的大學生、校園媒體記者等，深入城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村及各類企業(yè)事業(yè)單位等，切身感受黨的十九大勝利閉幕后我國經(jīng)濟社會發(fā)展的新面貌，深入領會和宣傳以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。
3.科技助農(nóng)脫貧團。重點在全校招募由專業(yè)教師和學生組成的實踐團隊，到各地貧困縣鄉(xiāng)村與當?shù)剞r(nóng)業(yè)部門或農(nóng)廣校合作，開展農(nóng)技人員培訓、農(nóng)業(yè)科普講座、先進農(nóng)技推廣、為農(nóng)民提供“田間地頭”的生產(chǎn)實踐指導等服務活動，赴貧困縣開展實地調(diào)研、實際幫扶等助力精準扶貧工作。
4.教育關愛服務團。重點在全校招募組建實踐團隊，到我省基礎教育薄弱、教育資源匱乏的貧困縣(鄉(xiāng))，以關愛留守兒童為重點，組織團隊開展課業(yè)輔導、素質(zhì)拓展、親情陪伴等活動。
5.文化藝術服務團。重點組織我校相關藝術專業(yè)學生和文藝類學生社團招募組建實踐團隊，以弘揚時代精神、倡導文明新風為目標，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節(jié)目，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村開展巡回演出。
6.愛心醫(yī)療服務團。重點在醫(yī)藥類學院招募組建專業(yè)實踐團隊，重點到少數(shù)民族聚集區(qū)的農(nóng)村基層，開展流行性疾病防治宣傳、基本醫(yī)療衛(wèi)生知識普及等活動，為農(nóng)民進行健康普查和常見病治療。
7.美麗中國實踐團。重點依托相關學科專業(yè)的學生及環(huán)保類社團，招募組建重點團隊，到農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，圍繞環(huán)境污染、水資源保護、垃圾處理、氣候異常、資源開發(fā)、自然災害預防等，開展科普知識宣講、社會調(diào)查研究、發(fā)展建言獻策等活動。
8.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐團。在全校招募組建實踐團隊，實施知行促進計劃，通過實地走訪、現(xiàn)場考察、問卷調(diào)查等形式開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)研實踐活動，學習企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)狀、產(chǎn)品研發(fā)、技術革新、市場開發(fā)、營銷策略等實踐經(jīng)驗。鼓勵開展大學生創(chuàng)業(yè)實踐活動，增強大學生創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)的意識和能力，深化大學生創(chuàng)業(yè)實踐導向。
9.“知行合一”專項實踐團。組織優(yōu)秀團員亮出團員身份，保持嚴以律己的內(nèi)涵，規(guī)范自己的言行，廣泛參加“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動，到鄉(xiāng)村、社區(qū)、企業(yè)，通過宣講會、座談會和主題團日活動等形式，扎實開展“知行合一”實踐活動，以實際行動匯報黨的十九大。
10.“青年紅色筑夢之旅”調(diào)研團。在全校招募創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目團隊深入革命老區(qū)，通過實地走訪、座談等形式打通創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目與實踐結合，對接革命老區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需求，助力精準扶貧脫貧。
一、活動主題：
服務農(nóng)村體驗自然共享和諧
二、活動目的及意義：
1、當代大學生普遍缺少社會實踐經(jīng)驗，渴望得到參與社會實踐、積累社會經(jīng)驗的機會。
2、暑期社會實踐活動是學院為大學生提供了一個良好的學習實踐平臺，使學生們的課堂知識在課外能學以致用、得到鍛煉，學生們參與的積極性普遍較高。
三、活動內(nèi)容：
1、活動時間：20__年7月8日—7月17日。
2、活動地點：山西省長治市平順縣井底村
3、帶隊教師：周__陳__
4、隊長：___，隊員：藝術設計系動畫系15名同學
5、隊伍名稱：傳媒學院“暑期社會實踐小分隊”。
6、口號：
四、具體實施方案：
1、活動前期：
制定一份完整的`活動方案，成立活動小組，招募參與實踐人聯(lián)絡活動地點，溝通協(xié)調(diào)活動內(nèi)容，以及活動前期相關工作的安排部署。召開全體參與實踐人員的相關會議，分組、設組長、分工、安排工作項目與細節(jié)，并討論解決實踐人員的吃、住、行問題，并報告活動的行程和注意事項。
2、活動中期：
全體成員從學校組織出發(fā)去活動地，到達當?shù)睾?，與當?shù)刎撠熑艘娒?，安置好行李后，舉行活動開幕儀式，做好人員相關登記。
活動具體內(nèi)容為：a、在井底旅游區(qū)做旅游向?qū)?，為游人作解說服務;b、在當?shù)匦W支教，教小朋友繪畫、唱歌、跳舞、智力游戲等等，要求撰寫教案、教學日歷，規(guī)范教學。
3、活動后期：
檢點好行李物品，有序撤退。切記返程安全，做好返程人員登記。
回校后所有隊員寫實踐心得與實踐總結，對實踐活動的影像、文字等資料進行匯總、整理、收集。做一次實踐交流研討，分享所獲。
五、預期目標：
通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高我校學生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正以先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務水準。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸，我院領導大力支持“第二課堂”，在學習理論的基礎上，進一步鍛煉學生的社會實踐能力，將所學的理論知識與社會實踐相結合，不斷完善自己，努力做到“學以致用”。
六、活動要求與安全預案：
由于本次“三下鄉(xiāng)社會實踐”活動開展時間相對較長，所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關安全規(guī)定注意以下幾點細節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進行。
1、隊員必須注意維護學校與社團形象，不做與身份不相符的事情。隊員要有良好的團隊精神，互相幫助，團結協(xié)作，親密配合。每天晚上19：00進行交流與匯總，隊員討論，安排次日工作。
2、隊員必須服從統(tǒng)一的組織管理，服從集體的決定，活動期間必須以團隊為單位，禁止任何形式的單獨行動。隊員必須統(tǒng)一著裝活動，按作息時間工作與休息。不單獨去陌生或偏僻的地方;夜間不單獨出行，防范搶劫、詐騙等事故的發(fā)生。
3、不去自然災害(例如地震)易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū)，不要在惡劣天氣下進行長時間的戶外活動。
4、準備必要的藥品、充足的飲用水，高度警惕感冒、外傷等情況發(fā)生，注意帶足御寒衣物。
5、嚴禁去治安狀況差的場所活動，在野外活動時嚴禁夜間出行。
6、出行在外時注意文明舉止，盡量避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突，以免帶來不必要的麻煩;了解并尊重實踐當?shù)氐娘L俗習慣。
7、嚴格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生。
8、在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品。
9、嚴禁在野外進行危險性活動。
10、確保飲食安全，不喝生水，不在不衛(wèi)生的地方就餐。
11、實踐隊員在實踐活動結束后返回各地時盡量結伴而行，單獨返回的同學應特別注意安全，抵達目的地后主動向帶隊教師匯報。
一、活動背景
以學習貫徹黨的十八大精神和全團“我的中國夢”教育實踐活動部署為契機，我校重點組織動員大學生到基層開展調(diào)研實踐活動，引導學生在社會實踐中“受教育、長才干、做貢獻”。現(xiàn)組織重慶大學暑期實踐團前往云南綠春縣開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動。
二、活動主題
我的中國夢——牽手綠春學子實踐活動
三、活動目標
(一) 走訪慰問貧困學生，鼓勵學生勤奮刻苦，自強不息。
(二) 調(diào)研問卷，了解學生對圖書的需求及現(xiàn)階段云南較為貧困地區(qū)中學生學習情況及學習困難。
(三) 開展大學生與中學生面對面交流，解答中學生有關學業(yè)、生活方面的疑惑。同時增加大學生社會責任感。
(四) 開展“牽手幫扶計劃”，長期給予綠春學子幫助。
(五) 采訪代課老師了解現(xiàn)階段教學情況。
(六) 在云南綠春縣重點組織當?shù)貙W校圖書室的組建工作。
(七) 通過本次活動日志，撰寫活動報告
四、活動內(nèi)容
圖書館建設：具體根據(jù)前期調(diào)研情況，選擇綠春縣一鄉(xiāng)村學校援建圖書室。
走訪環(huán)節(jié)：走訪綠春縣大興鎮(zhèn)牛洪村及大寨村貧困生家庭，配送物資并填寫調(diào)查問卷。
總結交流會：和中學生展開面對面交流會。
牽手幫扶計劃：采取一對三幫扶，一名志愿者幫扶三名綠春學子，互留聯(lián)系方式，長期聯(lián)系。
采訪教師：組織采訪三名在校代課老師
前言
“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以黨的十六屆三中全會精神為指針，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標，堅持為改革發(fā)展大局服務。并且在扎扎實實的實踐服務中，我們經(jīng)受鍛煉，增長才干和社會閱歷，增強自己對三農(nóng)問題的認識，發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足，從而在今后的學習過程中加以彌補，促進綜合素質(zhì)的不斷提高。從這個意義上講，本次活動會努力實現(xiàn)服務農(nóng)民群眾與促進我們大學生的全面發(fā)展，健康成長的有機統(tǒng)一。
“三下鄉(xiāng)”也是我校共青團的一個品牌，通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高我校學生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正把先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務水準，這也是我們此次活動的預期目標。
這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸，我院領導大力支持“第二課堂”，在學習理論的基礎上，進一步鍛煉學生的社會實踐能力，將所學的理論知識與社會實踐相結合，不斷完善自己，努力做到“學以致用”。
為了讓我?！叭锣l(xiāng)”這個品牌活動更出色，并更一步豐富“第二課堂”的內(nèi)容，這次活動我們做了充分的準備，主要緊扣一個目標，抓住二個重點，著力一個推進，強化三個結合，實現(xiàn)三大行動，抒寫三個篇章。
一個目的
打造精品團隊，踐行“第二課堂”堅持以長才干，作貢獻為原則，在活動中了解社會，認知社會，傳播文明，服務農(nóng)村，充分體現(xiàn)湖北經(jīng)濟學院大力弘揚和培育民族精神，促進發(fā)展的積極作用。
兩個重點
1.關注農(nóng)民，關注農(nóng)村，深入農(nóng)村，調(diào)查和反映民意。
2.當?shù)剞r(nóng)村農(nóng)業(yè)醫(yī)療合作保險發(fā)展的相關調(diào)研。
一個推進
推進青年大學生開闊視野，增長社會閱歷的進程，履行奉獻青春、奉獻智慧的時代諾言，抒寫實現(xiàn)宏偉藍圖的壯美篇章，并努力爭取建立湖北經(jīng)濟學院與中國人壽保險公司湖北省黃岡市蘄春縣分公司“實習基地”。
三個結合
1.結合時代特色
在實踐中，結合保險市場在三農(nóng)問題中的重要性和時代特色，更好地發(fā)揮我們湖北經(jīng)濟學院管理技術學院金融保險系在農(nóng)村保險研究方面的成果的作用，更好的展現(xiàn)我校學生在服務地方和社會經(jīng)濟發(fā)展中的風采。
2.結合地方實際
按照按需設項，跟項組團，雙向受益的原則，切實針對地方保險、經(jīng)濟發(fā)展的實際需要來開展活動，著力在保險業(yè)方面為地方，為農(nóng)民，為農(nóng)村解決一些實際問題，使各項服務活動富有實效。
3.結合專業(yè)特色
利用我們所學的專業(yè)知識，深入實際的調(diào)查該地的農(nóng)民對保險業(yè)的認識及保險業(yè)在農(nóng)村的發(fā)展情況，分析國家有關政策——保險業(yè)在三農(nóng)問題中的可行性及重要性，切實為開拓農(nóng)村保險市場開辟道路
三大行動
1.關注農(nóng)村保險市場，走訪農(nóng)家，調(diào)研農(nóng)民對保險業(yè)的認識。
2.科技下鄉(xiāng)，鄉(xiāng)村科技播火行動。
3.投身農(nóng)村保險業(yè)的實踐行動，初步了解農(nóng)村醫(yī)療保險的發(fā)展現(xiàn)狀。
三個篇章
1.農(nóng)村保險知識宣傳篇
利用高科技經(jīng)濟信息網(wǎng)絡及專業(yè)的優(yōu)勢，宣傳保險業(yè)在農(nóng)民，農(nóng)村，農(nóng)業(yè)中的重要作用，提高農(nóng)民對保險的認識，更好的展現(xiàn)湖北經(jīng)濟學院有關金融方向的研究成果。
2.關注農(nóng)村保險信息化問題的調(diào)研篇
以問卷，訪談等形式對當?shù)剞r(nóng)村保險現(xiàn)況進行調(diào)研，對農(nóng)村建設提出可行性建議，并寫出切實可行的調(diào)研報告，建立當?shù)乇ｋU業(yè)的傳播站點，為當?shù)氐谋ｋU業(yè)作點應有的貢獻，為當?shù)亟ㄔO全面小康貢獻智慧和力量。
3.農(nóng)村保險業(yè)實踐篇
到當?shù)刂袊嗣癖ｋU分公司做臨時跟銷員，了解農(nóng)村保險公司的運營過程。
我們還準備與當?shù)剜l(xiāng)政府聯(lián)系，希望他們對我們這次活動能給予肯定和支持。我們將通過調(diào)查問卷的形式，獲取信息，并對信息進行整理分析，給當?shù)剞r(nóng)村保險業(yè)出謀劃策，更好的促進當?shù)乇ｋU業(yè)的發(fā)展，切實讓農(nóng)民認識到保險業(yè)在三農(nóng)問題中的重要性。
通過這次活動，我們還可以提高我們的分析能力將所學的東西運用于實踐，回校后，我們將寫一篇詳細的調(diào)研報告，以展示我們此次下鄉(xiāng)的成果，并激勵我們以后做出更多更好的成績。
活動計劃
一、調(diào)查時間：7月16日——7月25日(共計10天)
二、調(diào)查地點：湖北省黃岡市蘄春縣
三、參與人員：
四、組織結構
指導老師：
帶隊老師：
組長：
準備工作分組：
前期組：
后勤組：
記錄組：
工作安排：
前期組：確定路線，收集相關聯(lián)系方式及其它相關信息
后勤組：資金的分配問題，日程中有關吃住行等方面
記錄組：總結各組內(nèi)容匯報，制定計劃
夢翔隊簡介
名稱：
隊員人數(shù)：
隊長：
隊員：
單位：
口號：生命在于運動，學習在于行動。
隊員選擇：
在挑選隊員的過程中，有兩個很突出的特點是：一是時間長;從3月1日開始到3月20日止，歷時20天。二是篩選細，開始對32人進行初步挑選，選出16人，又從即日起對16人進行嚴格的訓練，從體質(zhì)、態(tài)度、素質(zhì)等方面進行綜合分析，最終挑選出12名隊員，他們對保險業(yè)充滿熱情，具有強烈的社會實踐意愿，有吃苦耐勞的精神，有較強的交際能力，還有很強的團隊意識，是“三下鄉(xiāng)”活動所必須具備應有能力的同學。