通過(guò)主題教育活動(dòng)，對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、做主人、講文明、懂禮儀、守公約、重細(xì)節(jié)等方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生就自身之事、身邊之事進(jìn)行反思，提高他們的自檢自糾意識(shí)，自覺(jué)規(guī)范自己的言行，從點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品德修養(yǎng)， 文明禮儀主題班會(huì)策劃書怎么寫?這里給大家分享一些關(guān)于合理使用網(wǎng)絡(luò)班會(huì)策劃書，希望能幫到各位。
一、班會(huì)目的
通過(guò)本次活動(dòng),使學(xué)生提高講文明,懂禮貌的意識(shí),培養(yǎng)隊(duì)員遵守則,講道德,講文明,講禮貌的優(yōu)秀品質(zhì).從自身做起,從身邊的小事做起,做一名合格,文明的好少年.
二、設(shè)計(jì)思想
以“文明禮儀伴我行”為主題，以身邊事為素材，以全體學(xué)生共同參與為原則，以小學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式，查閱資料、學(xué)習(xí)討論、自導(dǎo)自演，寓教于樂(lè)，從而明辨是非，達(dá)成共識(shí)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
主持人女：中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓，見義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)一不體現(xiàn)一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。
主持人男：講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。
女：這暖意濃濃、生機(jī)勃勃的日子，意味著我們要有一個(gè)嶄新的面貌。那么，作為一名小學(xué)生，我們又該如何讓文明禮儀漫溢校園呢?請(qǐng)看情景劇
1、進(jìn)出辦室禮儀：<劇情>
學(xué)生1：敲門。
教師：請(qǐng)進(jìn)。
甲生2：(站到門口)老師您好，我們想找楊老師，您知道他在哪嗎?
教師：楊老師出去了，一會(huì)回來(lái)。
學(xué)生1：謝謝您。我們?cè)谕饷娴人粫?huì)。
輕輕把門關(guān)好兩人轉(zhuǎn)身出門。
教師：五年三班的學(xué)生可真有禮貌啊!
(設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)直觀地觀看這一系列講文明、有禮貌的資料，使學(xué)生再一次受到教育.)
2、與同學(xué)交往禮儀
(1)同學(xué)們，在班級(jí)中，我們常常發(fā)現(xiàn)這樣的情況。有的同學(xué)朋友特別多，大家都喜歡和他一起玩;而有的同學(xué)朋友卻非常少，大家都不喜歡和他一起玩，這是怎么回事呢?今天，王寶全同學(xué)給大家?guī)?lái)了一段與同學(xué)交往禮儀快板來(lái)談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。
(2)同學(xué)們，請(qǐng)注意，同學(xué)交往講禮儀，團(tuán)結(jié)友愛數(shù)第一。打招呼要用禮貌語(yǔ)，稱呼“喂、哎”不能提，若向別人借東西，一定說(shuō)“請(qǐng)”“麻煩你”，用過(guò)之后及時(shí)還，表完謝意道“再見”，同學(xué)如果有困難，熱心幫助誠(chéng)為先，同學(xué)如果有缺陷，絕不嘲笑記心間。同學(xué)交往要平等，盛氣凌人那不行，背后不論同學(xué)非，互相尊重最可貴。同學(xué)們，你們說(shuō)我說(shuō)的好不好?(好!有掌聲)
(設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生從整體上了解同學(xué)交往應(yīng)該注意哪些方面，從整體上對(duì)同學(xué)交往應(yīng)該遵守的禮儀規(guī)范有清楚的認(rèn)識(shí)。)
⑶同學(xué)們，現(xiàn)在讓我來(lái)問(wèn)問(wèn)你。別人給你起外號(hào)，問(wèn)你愿意不愿意?不愿意的請(qǐng)舉手?哎!哎!起外號(hào)，小問(wèn)題，你們?cè)踹€不愿意?再說(shuō)，起外號(hào)有什么不好?(學(xué)生談)
⑷沒(méi)想到，小問(wèn)題變成了大問(wèn)題，起外號(hào)的問(wèn)題多，我們真得去注意!可是，同學(xué)們，你給別人起過(guò)外號(hào)嗎?聽了同學(xué)們的發(fā)言，你是怎么想的?
(設(shè)計(jì)意圖：從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)交流使學(xué)生意識(shí)到起外號(hào)會(huì)給同學(xué)的友誼帶來(lái)不良的影響，并通過(guò)自我反思使學(xué)生在交往中使用文明稱稱呼，加深同學(xué)之間的友誼。)
⑸是啊，這樣才好。說(shuō)到團(tuán)結(jié)和友誼，起外號(hào)堅(jiān)決不可取。同學(xué)們，我還有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)你：活動(dòng)鈴聲一響起，同學(xué)站排腳步急?？墒浅Ｓ羞@樣的小插曲：別擠別擠都別擠，我是最先站這里，后來(lái)的請(qǐng)到一邊去。同學(xué)們，你看他這樣可取不可取?同學(xué)們，既然不可取，在學(xué)習(xí)生活中你有沒(méi)有這種情況發(fā)生呢?
(設(shè)計(jì)意圖：結(jié)全班級(jí)實(shí)際，通過(guò)交流使學(xué)生意識(shí)到不謙讓給自己和班級(jí)帶來(lái)不良的影響，并通過(guò)自我反思使學(xué)生在交往中互相謙讓，提升學(xué)生的素質(zhì)，加深同學(xué)之間的友誼。)
⑹聽君一席話，我的心里有了底。男同學(xué)要當(dāng)男子漢，女同學(xué)也要做淑女。活動(dòng)、站隊(duì)雖積極，謙讓有禮也要牢記。同學(xué)們，最后我還有個(gè)問(wèn)題問(wèn)問(wèn)你：說(shuō)到站排和擁擠，有人不小心踩到你，你該如何去處理?如果你不小心踩到了或碰到了別人呢?
(設(shè)計(jì)意圖：針對(duì)班級(jí)實(shí)際中經(jīng)常發(fā)生的小事，教育學(xué)生互相理解，說(shuō)禮貌用語(yǔ)，這樣問(wèn)題常常能夠得到解決。)
⑺看來(lái)你真講禮儀，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，同學(xué)就該重友誼?？墒?，他是故意踩到你，這回你該如何去處理?
(設(shè)計(jì)意圖：針對(duì)班級(jí)實(shí)際中個(gè)別同學(xué)不守禮儀的情況，要以集體利益為重，要有一顆寬容的心，同時(shí)教育這樣的同學(xué)做到文明有禮，心胸寬廣。)
⑻看來(lái)你真了不起，心胸寬廣無(wú)人比，顧全大局?jǐn)[第一。同學(xué)們天天在一起，感情應(yīng)該無(wú)人比，斤斤計(jì)較太小氣。最后讓我把一句話，送給你：(若要贏得真友誼，胸懷寬廣記心底。請(qǐng)大家一起跟我讀兩遍(最后一遍記心底要一字一頓)
⑼同學(xué)們，你們說(shuō)我說(shuō)講得好不好?要是好，掌聲為何沒(méi)響起?(掌聲)謝謝大家!
(設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)交流，使學(xué)生學(xué)會(huì)理解他人，寬容他人，為人處事常思己過(guò)，從自己身上找原因，敢于承擔(dān)責(zé)任的教育。)
3、詩(shī)朗誦《我是文明小使者》
甲:童年的歡笑蕩漾在大地,
乙:童年的鼓點(diǎn)敲出了希翼.
甲:迎著鮮紅的太陽(yáng),
乙:在燦爛的陽(yáng)光下走來(lái)一群好少年, 講文明,懂禮貌,一張張笑臉是那么可愛.
甲:在學(xué)校我們是文明守紀(jì)的好學(xué)生.
乙:文明的彩筆描到哪里,哪里就春色飛起,
甲:文明的火炬舉到哪里,哪里就金光萬(wàn)里,
齊:一張張笑臉映著彩霞,世界變得分外美麗.
甲:在社會(huì)上我們是彬彬有禮的好少年.
乙:文明的腳印踏到哪里,哪里就春光滿地.
甲:文明的歌聲唱到哪里,哪里就充滿甜蜜.
乙:是誰(shuí),在我們的心里撒下文明的種子
甲:是誰(shuí),凈化了我們心靈,使我們成為文明小使者
齊:是辛勤的園丁,是親愛的老師.
甲:校園開展的"文明守紀(jì)"活動(dòng)似和煦的春風(fēng)吹拂著我們的心田.
乙:它告訴我們每一個(gè)少年,文明守紀(jì)是我們的言行規(guī)范.
甲:我們懂得了"行為美".
甲:我們懂得了"語(yǔ)言美".
全:請(qǐng),您好,謝謝,對(duì)不起,再見
甲:文明的行為金燦燦,禮貌的語(yǔ)言暖人心.
乙:讓我們從小講禮貌,以真摯的愛心,以實(shí)際的行動(dòng),做一個(gè)文明小使者。
主持甲：最后，請(qǐng)班主任進(jìn)行今天的班會(huì)總結(jié)。
4、班主任講話:
親愛的同學(xué)們,文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象.希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開越盛!
活動(dòng)目的：
通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性?；顒?dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、活動(dòng)開始
(一)、家庭文明禮儀。
中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們。同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?
學(xué)生自由發(fā)言。
現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，那么我們?cè)谝黄鹕畹男』锇閭兡?學(xué)生自由發(fā)言。
如果家里來(lái)了客人我們應(yīng)該怎么做呢?
學(xué)生自由發(fā)言。
(二)、校園文明禮儀
中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。“禮學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó)，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國(guó)被稱為“文章華國(guó)，詩(shī)禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。
中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎?誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽?
學(xué)生自由發(fā)言。
規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?
校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
(三)、社會(huì)文明禮儀
在學(xué)校要講文明，那么在沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢?
主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場(chǎng)合我們?cè)撛鯓幼瞿?
學(xué)生自由發(fā)言。
說(shuō)的好，相信你們做的更好!咱班的男生志氣大，看，他們還要爭(zhēng)當(dāng)文明好少年呢!
談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，談吐時(shí)除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢?
三、活動(dòng)總結(jié)。
同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
一、活動(dòng)目的要求：
通過(guò)活動(dòng)知道文明禮貌是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范，能在就餐、交談、集會(huì)、觀看演出、比賽等場(chǎng)合遵循有關(guān)禮節(jié)。
二、活動(dòng)安排：
(一) 主持人講話。
甲：親愛的同學(xué)們，中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!
乙：現(xiàn)在我宣布：“一六班班講禮儀，我做合格小公民”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
(二) 進(jìn)行活動(dòng)。
甲：我們先來(lái)看一看黑板上的這首小詩(shī)吧，這可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)智慧的結(jié)晶哦。
中國(guó)禮儀代代傳
孔融讓梨敬父母
黃香暖被教育人
中國(guó)禮儀不能忘
爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵
乙：咦?今天怎么大家都讀得那么用心啊?
甲：你不知道了吧。文明禮儀在我們的日常生活中重要著呢。還是讓我們班同學(xué)告訴你吧。。
甲：(1)敬人者，人恒敬之;愛人者，人恒愛之?！献?乙：(2)美德是塊寶石?！?guó).約翰·洛克
乙：哦，現(xiàn)在我終于知道了，講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的學(xué)習(xí)、工作中起著重要的作用。我們是21世紀(jì)的主人翁，是共產(chǎn)主義的接班人，中國(guó)禮儀當(dāng)然不能忘。
甲：既然這樣，讓我們一起銘記先知對(duì)我們的告誡吧。
乙：你瞧，文明禮儀伴著四季的腳步，悄悄地，悄悄地向我們走來(lái)了，它像春風(fēng)、像夏雨、像秋歌、像冬雪，滋潤(rùn)著我們的心田。
請(qǐng)聽 甲：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)聽歷史故事： 解振寧 《孔融讓梨》 王思婷 《黃香誠(chéng)心敬父母》 乙：聽了這些故事，我特別感動(dòng)。我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵。同學(xué)們，你們呢? (全班齊立志：我們要做文明小標(biāo)兵!)
甲：既然這樣，那我要考考你們。請(qǐng)聽題。(自由回答)
(1)按照我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)慣，下列家族成員的稱呼是什么?
爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的姐夫
(2)文明禮貌日常用語(yǔ)主要有哪些?
(3)進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)遇見了老師怎么辦?
乙：(1)要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦?
(2)課間游戲應(yīng)注意哪些?
(3)你向小明借鉛筆時(shí)，應(yīng)該怎么說(shuō)?
甲：其實(shí)呀，我們班的文明禮儀小標(biāo)兵還真不少呢。你看了下面幾個(gè)
片段就知道了。
(1) 這不，有一天，我們班有個(gè)同學(xué)上課遲到了。一到教室門口，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)開始講課了。這可怎么辦呢?只見她低著頭，滿臉通紅，喊了一聲：“報(bào)告，老師，對(duì)不起，我遲到了?！毕铝苏n，她馬上去跟老師講明原因。
(2) 剛上完體育課，同學(xué)們都急著上樓喝水、休息，突然，小明不小心踩了小紅的新鞋。
乙：讓我們把最熱烈的掌聲送給這些禮儀小使者們，讓文明禮貌充滿我們生活的每一個(gè)角落。
甲：剛才同學(xué)說(shuō)的真是熱鬧，我們從小要 “學(xué)禮儀，用禮儀、要重
言，更重行”讓文明之花處處開放。 請(qǐng)欣賞相聲 高鑫、張?jiān)婍?《說(shuō)話》
乙：今天我們和這么多老師在這里開展活動(dòng)，大家可高興啦?，那下面我們請(qǐng)老師和我們一起來(lái)做一個(gè)禮貌拍手歌。(全班) 甲：同學(xué)們各個(gè)都是講文明有禮貌的孩子，接下來(lái)我們來(lái)個(gè)文明禮儀兒歌比賽好嗎?
乙：剛才同學(xué)們都表現(xiàn)很積極，看來(lái)同學(xué)們都在為此而努力!加油吧!接下來(lái)同學(xué)們來(lái)聽一首小詩(shī)歌：金子瑋(文明禮儀小詩(shī)歌)
7.甲：我們是燦爛的朝霞。
乙：我們是鮮艷的花朵。
甲：在校園，我們要做文明的學(xué)生。
乙：在家庭，我們要做文明個(gè)的孩子。
甲：在社會(huì)上，我們要做文明的使者，遵守社會(huì)公德的模范小公民。
合：那，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同個(gè)營(yíng)造文明的晴空吧!
乙： 同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開 得很成功，希望大家向不文明的行為告別，用文明禮儀時(shí)時(shí)、處處規(guī)范自己的言行，做講文明，懂禮貌的好少年，讓歌聲和微笑陪伴在我們左右，讓禮儀之花盛開在祖國(guó)的每個(gè)角落。
(四) 結(jié)束班會(huì)。
主持人宣布：“講禮儀，我做合格小公民”主題班會(huì)到此結(jié)束。
一、活動(dòng)開始：
主持人1：尊敬的老師!
主持人2：親愛的同學(xué)們!
合： 大家好!
主持人1：在我校申辦“全國(guó)文明禮儀示范學(xué)?！钡耐瑫r(shí)，我們班的同學(xué)在“文明禮儀伴我行”的活動(dòng)中，爭(zhēng)做文明禮貌好，表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個(gè)主題，我們精心準(zhǔn)備了“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)。
主持人2：下面我宣布，“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
下面請(qǐng)張旅浩朗誦詩(shī)歌《走進(jìn)禮儀之窗》
追著小鳥，走進(jìn)密林， 追著小溪，走進(jìn)深山，
追著蝴蝶，走進(jìn)花叢，
讓我們走進(jìn)禮儀之窗。 讓小錘去敲醒每一個(gè)人， 讓我們帶著禮儀走進(jìn)學(xué)校，
讓校園充滿歡聲笑語(yǔ)， 高高揚(yáng)起我們的雙臂，
去擁抱一個(gè)美麗的夢(mèng)。
把自己變成文明樹， 去體驗(yàn)文明的歡樂(lè); 把自己變成禮儀花，
去感受禮儀的樂(lè)趣。 走進(jìn)禮儀之窗, 沐浴文明禮儀。
等你從禮儀之夢(mèng)醒來(lái)， 你會(huì)悄悄告訴小伙伴： 什么是禮貌，什么是尊重，什么是自愛，什么是自律……
二、文明禮儀小知識(shí)：
主持人2：中國(guó)古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要講禮貌懂禮儀，做一個(gè)文明少年。
主持人1：現(xiàn)在我來(lái)考考大家一個(gè)問(wèn)題，你們知道哪些文明禮貌用語(yǔ)嗎?
(你好，謝謝，請(qǐng)，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，再見)
主持人2：我還要考考大家，你們還知道哪些禮儀儀表用語(yǔ)呢?
(微笑，鞠躬，握手，鼓掌)
學(xué)生集體表演這些禮儀儀表用語(yǔ)。
主持人1：不錯(cuò)，正是這些禮貌用語(yǔ)，讓我們的生活變得分外甜美。
三、接下來(lái)請(qǐng)吳巖霖等同學(xué)表演《打架了該怎么辦》
四、主持人2：下面請(qǐng)我們班親愛的王老師講話。大家歡迎。
班主任：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名小學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界生根、開花、結(jié)果，那么我們的世界更美好!希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花處處開放!謝謝大家!
五、看了這么久，大家也看累了吧，那就讓我們來(lái)輕松輕松，欣賞肖楷川等同學(xué)表演《草船借箭Q》吧!
主持人1和主持人2：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
活動(dòng)形式
相聲、小品、小快板、唱歌、講故事等。
活動(dòng)過(guò)程
老師：同學(xué)們，看到這么多老師和我們共赴學(xué)習(xí)之旅，你們高興嗎?(高興)應(yīng)該怎樣表示?(鼓掌歡迎)這就是禮儀之一啊!一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀，這樣的人才被人尊重，受人歡迎。老師希望通過(guò)這次主題班會(huì)，能讓同學(xué)們養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。我們要踏上“文明禮儀伴我行”之旅了，你們準(zhǔn)備好了嗎?有請(qǐng)這節(jié)班會(huì)的主持人周淺予同學(xué)和陳君毅同學(xué)，掌聲有請(qǐng)。
男;親愛的老師們
女：同學(xué)們
合：大家下午好!
女：今天這節(jié)班會(huì)課我們又有一個(gè)新的主題活動(dòng)，大家知道是什么嗎?(學(xué)生齊說(shuō))
那你收集到關(guān)于文明禮儀的格言嗎?(指學(xué)生回答，給予肯定與表?yè)P(yáng))
男：做一個(gè)講文明、知禮儀的人
女：那是我們共同的目標(biāo)。
男：做一個(gè)講文明、知禮儀的人，首先要有文明的語(yǔ)言，
女：有句話說(shuō)得好：“無(wú)理討人嫌，禮到人心暖?！?/p>
男：對(duì)，在日常生活中，我們要學(xué)會(huì)正確地使用禮貌用語(yǔ)，做人人喜歡的好孩子。
女：是啊，禮貌用語(yǔ)對(duì)我們的幫助可大啦!不信請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話》
(學(xué)生表演完畢后)
女：謝謝兩位精彩的表演?！墩f(shuō)話》這個(gè)相聲告訴我們，跟別人說(shuō)話時(shí)可真得講究點(diǎn)。
男：是啊，從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，凡是有所成就的人，都是講究文明禮貌的。不信?請(qǐng)聽歐丁嵐同學(xué)講的名人故事《孔融讓梨》。
女：聽了這個(gè)小故事，你從中受到了什么啟發(fā)呢?請(qǐng)大家分小組討論一下吧(學(xué)生討論完畢，學(xué)生舉手發(fā)言)
男：人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。那你們知道
文明禮貌日常用語(yǔ)主要有哪些?(學(xué)生講完，把那些詞打出)請(qǐng)看屏幕。
女：有人把它們編成了小快板，你們想聽嗎?請(qǐng)出我班的黃穎琦同學(xué)為我們表演。(學(xué)生表演完，讓她帶動(dòng)全班同學(xué)說(shuō))
男：同學(xué)們，不要小看禮貌語(yǔ)，他們還各有各的本領(lǐng)呢!不信，請(qǐng)欣賞小品表演《問(wèn)路》。
女：看了這段精彩的童話劇，哪個(gè)同學(xué)能回答剛才小熊皮皮的問(wèn)題?(指名學(xué)生回答)
男：是啊!禮貌用語(yǔ)在生活中多么重要啊!人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散，不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。請(qǐng)看小品《一件小事》(學(xué)生表演完第一個(gè)說(shuō)“定”)同學(xué)們，他們?yōu)槭裁磿?huì)打起來(lái)呢?(問(wèn)學(xué)生)怎樣才能不打起來(lái)?請(qǐng)繼續(xù)往下看。
女：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。請(qǐng)看我們班同學(xué)對(duì)文明用語(yǔ)的體會(huì)：詩(shī)朗誦《神奇的字》。
男;禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。請(qǐng)聽我們班昕寧等四位同學(xué)為我們演唱一曲《咱們從小講禮貌》
唱完讓全班同學(xué)唱。
老師小結(jié)：
同學(xué)們，在這節(jié)班會(huì)課中，通過(guò)各種形式的表演，我們知道文明禮儀在日常生活中很重要，它能增進(jìn)人與人之間的相互溝通，相互了解和相互信任。那你們懂得怎樣做一個(gè)有禮貌的孩子了嗎?(知道)老師想考考你們，有信心接受老師的考驗(yàn)嗎?(文明禮貌日常用語(yǔ)有哪些?這些禮貌用語(yǔ)在什么情況下用?設(shè)計(jì)場(chǎng)景考學(xué)生的應(yīng)變能力)
看來(lái)同學(xué)們都懂得怎樣做一個(gè)有禮貌的孩子了，老師希望以后，同學(xué)們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個(gè)角落。
現(xiàn)在請(qǐng)出我們的兩位主持說(shuō)出我們的向往。
男：我們是21世紀(jì)的主人，
女：我們要做21世紀(jì)的講文明、知禮儀的人。
合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)
女：有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員講話
男女合宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝!