“五四”運(yùn)動(dòng)昭示我們的是一個(gè)永恒的主題:愛國。我們紀(jì)念“五四”這個(gè)日子,不僅是回顧歷史,更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育。宣揚(yáng)五四精神班會策劃書怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些關(guān)于宣揚(yáng)五四精神班會策劃書,希望能幫到各位。
動(dòng)目活的:通過本活動(dòng),讓學(xué)生了解"五四運(yùn)動(dòng)"這一歷史事件,理解"五四運(yùn)動(dòng)"的歷史意義,讓學(xué)生立足現(xiàn)實(shí),激發(fā)他們"為中華之崛起而讀書"的愛國熱情。
活動(dòng)過程:
1、 故事引入。
1918年11月,第一次世界大戰(zhàn)以德、奧為首的同盟國失敗而告終。1919年1月18日,英美法意日等27個(gè)戰(zhàn)勝國在法國凡爾賽召開"和平會議",討論處理戰(zhàn)后世界問題。實(shí)際上這次會議是戰(zhàn)勝的帝國主義國家為宰割戰(zhàn)敗國和重新瓜分殖民地的一次分贓會議。中國政府曾參加協(xié)約國對德作戰(zhàn),出20萬華工去歐洲參加戰(zhàn)爭勤務(wù),作為"戰(zhàn)勝國"之一,派外交總長陸征祥,駐美公使顧維均,駐英公使施肇基等人為全勸代表,出席巴黎和會。美國總統(tǒng)威爾遜在"和會"召開前發(fā)表了所謂"142頁"和平條件,虛偽宣稱:"民族自決","反對秘密外交",要保護(hù)弱小民族,尊重殖民地人民的要求和一切國家互相保證政治獨(dú)立和領(lǐng)土完整,充滿了"和平"、"公理"的化身。經(jīng)北洋軍閥政府竭力宣傳,因此許多中國人認(rèn)一戰(zhàn)是"公理戰(zhàn)勝強(qiáng)權(quán)",巴黎和會將主持"公理"、"公道"。中國代表在全國輿論的壓力下,先后向會議提出取消帝國主義列強(qiáng)在華特權(quán)的七項(xiàng)希望條件,廢除日本和袁世凱簽訂的"二十一條",收回山東主權(quán)等正當(dāng)要求??墒窃谟⒚婪ǖ鹊蹏髁x國家的操縱下,會議不但否定了中國提案,而且悍然決定把戰(zhàn)前德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)交給日本。巴黎和會的這一天無理決定,對中國政府,中國人民是一個(gè)極大的侮辱。北洋軍閥政府置民族危亡于不顧,令中國代表在和約上簽字。消息傳來,激起中國人民強(qiáng)烈憤慨,爆發(fā)了以學(xué)生運(yùn)動(dòng)為先導(dǎo)的五四愛國運(yùn)動(dòng)。
2、 知識競賽:
以各小組推薦的一位同學(xué)代表本小組組成一支競賽小隊(duì)伍進(jìn)行有關(guān)"五四"運(yùn)動(dòng)知識的競賽,以抽簽必答和搶答為形式進(jìn)行。
① "五四"運(yùn)動(dòng)的主要口號是什么? (外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊)
② 當(dāng)時(shí)要求強(qiáng)烈受懲辦的國賊是誰? (曹汝霖)
③ "五四"愛國運(yùn)動(dòng)大體經(jīng)歷了哪兩個(gè)階段? (從5月4日天安門集會到6月3日大逮捕為止,北京,青年學(xué)生,學(xué)生罷課集會。從6月3日大逮捕到6月28日拒簽和約,上海,工人階級,罷工、罷市、罷課。)
④ "五四"運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著什么?(中國革命進(jìn)入新民主主義革命或中國新民主主義革命開端。)
⑤ 說明"五四"運(yùn)動(dòng)如何顯示了中華民族進(jìn)一步覺醒。(聯(lián)系歷史課上講過的虎門銷煙、太平天國農(nóng)民運(yùn)動(dòng)、甲午戰(zhàn)爭、辛亥革命、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法等只是從制度上改變民族,而次運(yùn)動(dòng)則是民眾精神思想上的覺醒)
3、 對聯(lián)欣賞:
目的讓學(xué)生了解袁世凱這一歷史人物賣國求榮的丑惡嘴臉和行徑,了解對聯(lián)的奧秘,培養(yǎng)學(xué)生對對聯(lián)的興趣。
① 1920年4月,竊國大盜袁世凱篡奪了辛亥革命果實(shí),前清翰林,湖南巨紳王闿運(yùn)給袁的總統(tǒng)府撰一聯(lián)云:
民猶是也,國猶是也,何分南北;總而言之,統(tǒng)而言之,不是東西!
橫批是:旁觀者清。
上聯(lián)和下聯(lián)嵌入"民國何分南北,總統(tǒng)不是東西",使袁世凱十分尷尬。
② 北洋軍閥首領(lǐng)袁世凱,河南項(xiàng)城人。1920年12月,偽托人民"擁戴",將中華民國改為"中華帝國"。京城中有好抱不平者,曾出聯(lián)求對,上聯(lián)云:
或在園中,拖出老袁還我國。
拆字聯(lián),語意雙關(guān)。實(shí)質(zhì)上說,要打倒袁世凱,恢復(fù)中華民國。
據(jù)說當(dāng)時(shí)有個(gè)船夫應(yīng)征對道:
余臨道上,不堪回首問前途。
拆字聯(lián),語意雙關(guān)。實(shí)質(zhì)上說,袁世凱復(fù)辟稱帝,這是一種倒退行為,令人不堪回首,對前途深感憂慮。
③ 袁世凱死后,四川有人給他寫了一副挽聯(lián),上聯(lián)是:袁世凱千古。下聯(lián)是:中國人民萬歲!
此對聯(lián)上聯(lián)五字,下聯(lián)六字,意思是袁世凱對不起中國人民。妙極!
4、 大家暢談:
① 可圍繞"五四"運(yùn)動(dòng)這一愛國事件發(fā)表自己的看法。
② 可立足現(xiàn)實(shí),從學(xué)生實(shí)際談新世紀(jì)如何賦予愛國的新含義,如從身邊小事做起,從我做起;關(guān)心他人、集體、學(xué)校、家庭、社會、國家等,努力學(xué)習(xí)求知……
5、我班入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)學(xué)生一起唱團(tuán)歌。
6、 班長總結(jié):
我們紀(jì)念"五四"這個(gè)日子,不僅是回顧歷史,更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育。"五四"運(yùn)動(dòng)昭示我們的是一個(gè)永恒的主題:愛國。愛國在不同的歷史時(shí)期又有不同的表現(xiàn)形式。我國近現(xiàn)代曾經(jīng)出現(xiàn)過四代愛國知識分子:以孫中山為代表的第一代知識分子,帶回的是"革命" ;以陳毅、鄧小平等為代表的第二代知識分子,帶回的是"民主" ;以錢學(xué)森、鄧稼先等人為代表的第三代的知識分子,帶回的是"科學(xué)";以陳章良為代表的第四代知識分子帶回的是"知識和技術(shù)"。他們在各自的時(shí)代都為祖國的民主、文明、富強(qiáng)作出了歷史賦予的貢獻(xiàn)。"愛國"是個(gè)永恒的主題,又是發(fā)展的概念,歷史已經(jīng)對我們提出了要求。如果說我們將是第五代的話,那么,我們應(yīng)該思考能為祖國做些什么?我認(rèn)為我們處于新的世紀(jì)青年一代,面臨多元化的世界格局,愛國的要求就是努力學(xué)習(xí)早日成材,為中華之崛起而讀書而奮斗。
具體來說:一,關(guān)心國家大事,正確分析形勢,明確自己的歷史責(zé)任;二是以"國家興亡,匹夫有責(zé)"作為自己學(xué)習(xí)、工作的指針,全面提高自己思想道德素質(zhì)和人文科學(xué)素質(zhì),努力學(xué)會學(xué)習(xí)、協(xié)作、生存、競爭。三、要在社會文明和進(jìn)步中努力發(fā)揮高中生青春朝氣和示范作用。總而言之,愛國不是空洞的口號和議論,而要靠實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),所以,愛國要從我們在座的每一位同學(xué)開始,愛國從今日開始,從身邊的小事做起,從我做起。
一、活動(dòng)目標(biāo):
希望通過此次班會能為學(xué)生提供一個(gè)自我展示青春魅力的舞臺,同時(shí)激發(fā)所有學(xué)生發(fā)揚(yáng)青年人的拼搏精神,提高認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性。
二、活動(dòng)時(shí)間:
5月1日
三、活動(dòng)地點(diǎn):
八(4)班教室
四、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景:
現(xiàn)在絕大多數(shù)的學(xué)生都知道學(xué)習(xí)的重要性,但是有些學(xué)生面對越來越差的成績,因?yàn)槭譄o策,最后在重重困難面前不得不放棄了。在五四青年節(jié)來臨之際,希望所有的學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時(shí)代緊迫感,把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來,要抓緊學(xué)習(xí),刻苦鉆研。
五、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
在學(xué)習(xí)中仍有一些同學(xué)還存在著作業(yè)不完成、學(xué)習(xí)不刻苦的情況。同時(shí)還存在課間打鬧、組織活動(dòng)自律性較差的問題。
六、活動(dòng)過程:
1、介紹五四精神
什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛國主義,有的認(rèn)為是民主與科學(xué),有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新,有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放,有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理,等等。這些說法都是有道理的,事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。因此,紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),發(fā)揚(yáng)五四精神,應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來,為振興中華民族而努力奮斗。
總之,五四精神代表著誠實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的愛國精神。
當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),科技進(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的決定性因素。在知識更新不斷加快,人才呈現(xiàn)年輕化趨勢的今天,推動(dòng)我國科技進(jìn)步與創(chuàng)新和承擔(dān)建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家的重任,已經(jīng)愈來愈多的落在青年一代身上。
2、學(xué)生交流個(gè)人的感悟(學(xué)生要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時(shí)代緊迫感,把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來,要抓緊學(xué)習(xí),刻苦鉆研,努力用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)提高自己,要敢于開拓,大膽創(chuàng)新,在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人,勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。)
3、詩歌朗誦《翻開五月的日歷>>翻開五月的日歷
我們仿佛看見,那怒形于色的人群,正潮水般的涌向_前
翻開五月的日歷,我們仿佛聽見,那激越高昂的呼聲,正清晰的響在耳邊,還我青島 拒簽和約,內(nèi)懲_
外爭國權(quán),祖國母親豈容蹂躪,中華大地哪能踏踐,這是一群熱血青年正義的吶喊,這是一群愛國志士光榮宣言,象
一座巖漿迸發(fā)的火山,似一柄刺向黑暗的利劍
似一股奔涌而來的洪流,似一只搏擊風(fēng)浪的海燕,翻開五月的日歷,我的思緒飄飛的得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),翻開五月的日歷,
我的心里又添了幾許憂患,無數(shù)個(gè)鐵的事實(shí)告訴我,愚昧就被欺凌
落后就要挨打,翻開五月日歷,我的信心倍增,干勁沖天,信念是堅(jiān)固的堡壘,理想象燃燒的火焰,和平的呼聲早響徹全球,友誼種子已扎根心田,時(shí)代的號角已在大江南北響起
改革的春風(fēng)正在沭陽大地吹遍,讓我們高揚(yáng)五四鮮紅的旗幟,團(tuán)結(jié)一心 務(wù)實(shí)苦干,奮起直追 自強(qiáng)不息,去擁抱新世紀(jì),去擁抱輝煌燦爛的明天
4、全班合唱《未來就是現(xiàn)在》未來就是現(xiàn)在決賽之后還有決賽,未必有彩排 這擂臺,曾經(jīng)期待多一點(diǎn)的愛,后來明白 每個(gè)存在
在乎夠痛快不在獎(jiǎng)牌,我相信笑容不必加工 愛大于成功,我相信快樂因?yàn)楦袆?dòng) 真心的互動(dòng),我和你愛的光合作用
心靈在震動(dòng),看未來在現(xiàn)在進(jìn)行中
喔我相信,現(xiàn)在就是未來。
5、宣布主題班會結(jié)束
七、活動(dòng)反思:
現(xiàn)在絕大多數(shù)的學(xué)生都知道學(xué)習(xí)的重要性,但是有些學(xué)生面對越來越差的成績,因?yàn)槭譄o策,最后在重重困難面前不得不放棄了。在此,我是鄭重地告訴大家:請不要輕言放棄。只要你不放棄,就一定有贏的機(jī)會;然而一旦放棄,就再也沒有機(jī)會了。
一、活動(dòng)背景
100年前爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端,中國革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn)。70年前中央人民政府政務(wù)院正式宣布以五月四日為中國青年節(jié),從此青年有了自己的節(jié)日。五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來了“五四”運(yùn)動(dòng)100周年。為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年,我班舉行了本次主題班會。
二、活動(dòng)意義
1、通過本次活動(dòng)使同學(xué)們更加深入的了解五四精神;
2、培養(yǎng)同學(xué)們積極向上,刻苦學(xué)習(xí)的精神;
三、活動(dòng)形式
主題討論;
四、活動(dòng)時(shí)間
20__年5月12日
五、 參加人員:
河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理學(xué)院09物業(yè)2班全體團(tuán)員
六、班級概況:
河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理學(xué)院09物業(yè)管理2班團(tuán)支部,上級團(tuán)委是共青團(tuán)河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會,共有團(tuán)員青年42人。
七、活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓
八、參與人數(shù):
42人
九、活動(dòng)的準(zhǔn)備
團(tuán)支書:召開班干部會,對本次的班會進(jìn)行動(dòng)員、工作安排;
組織委員:準(zhǔn)備本次活動(dòng)的主要文件;
宣傳委員:班會場地布置;
十、活動(dòng)過程
1.輔導(dǎo)員鄺老師發(fā)言,對于本次活動(dòng)大體的介紹,同時(shí)動(dòng)員同學(xué)們積極發(fā)言;
2.團(tuán)支書主持本次活動(dòng);
3.鼓勵(lì)同學(xué)們積極發(fā)言;
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
飲用水:42_1=42(元)
其它:10元
總共:42+10=52(元)
主題班會名稱:自律成就夢想(5·4主題班會)
班會主題: 5·4青年節(jié)
活動(dòng)目的:通過次班會,讓學(xué)生了解“五四運(yùn)動(dòng)”這一歷史事務(wù),理解“五四運(yùn)動(dòng)”的歷史意義,讓學(xué)生立足現(xiàn)實(shí),激發(fā)他們“為中華之突起而念書”的熱愛自己的國家熱情。讓同學(xué)們更加明確本身的抱負(fù),以激發(fā)更大的進(jìn)修熱情,為進(jìn)修年的進(jìn)修注入更大的動(dòng)力。
活動(dòng)主題:責(zé)任 理想 愛國
活動(dòng)背景:五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日中國學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。
1919年5月4日,北京的青年學(xué)生為了_帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動(dòng),舉行了聲勢浩大的__,最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)。“五四”運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨(dú)立與爭取民主自由的堅(jiān)強(qiáng)意志,標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。1949年國務(wù)院正式宣布5月4日為中國青年節(jié)。
活動(dòng)過程:
1. 組織散播有關(guān)優(yōu)秀青年志愿者事跡的影視作品或是愛過電影。
2. 可以評選我們的青春偶像:采訪學(xué)生,統(tǒng)計(jì)其中歡迎的青春偶像,調(diào)漲其中的積極向上,能體現(xiàn)青年風(fēng)貌的。制成展板,與學(xué)生展板同時(shí)展出。
3. 尋找有特長有特殊經(jīng)歷有青春活力的學(xué)生,撰寫他們的個(gè)人小簡介,制成展板,驚醒宣傳。
活動(dòng)的意義:
穿歲月峰頭,伴歷史云煙,中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過了80年的風(fēng)雨征程。五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來了我們的節(jié)日。
青年, 朝氣蓬勃的人; 青年, 我的中國. 我要用吶喊, 抖掉那附著在大好河山上的污泥腐瓦; 我要用熱血, 融化那將要凝凍的江河湖川. 年青的中國, 奔流的中國, 我的中國. 我們中國青年,浩然正氣滿乾坤!
五四精神代表著誠實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會興奮的統(tǒng)一體。通過活動(dòng)把積極地風(fēng)尚散播開來,將這樣的精神更加深入到每個(gè)年輕人心中。
活動(dòng)主旨:
弘揚(yáng)年輕人的積極向上的精神。彰顯新一代青年的朝氣與活力。倡導(dǎo)健康的生活理念與思想作風(fēng)。以“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為中心,服務(wù)他人社會,為創(chuàng)造更好的環(huán)境現(xiàn)出自己的力量。
班會總結(jié):
愛國主義是五四精神的泉源,民主與科學(xué)是五四精神的核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑,理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),發(fā)揚(yáng)五四精神,應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來,為振興中華民族而努力奮斗。
五四精神代表著誠實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。
因此五四精神就是升華了的愛國精神。
活動(dòng)目的:
如同流星劃破夜空,如同火炬穿透黑夜。1919年5月4日,__的青年學(xué)生率先點(diǎn)燃了反帝愛國的火焰,發(fā)起了彪炳史冊的五四愛國運(yùn)動(dòng)。五四,從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙,流年似水。五四運(yùn)動(dòng)所包含的“愛國、進(jìn)步、民主科學(xué)”的精神火炬,經(jīng)一代又一代仁人志士的接力傳遞,正由當(dāng)代青年高擎著邁向新世紀(jì)。為了在大學(xué)生中弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神,不斷增強(qiáng)大學(xué)生的光榮感、責(zé)任感和使命感,努力為黨的發(fā)展而在各自的工作崗位上勤奮學(xué)習(xí)、努力工作,特舉辦了這次以“傳承‘五四’精神,綻放青春光芒”的集體團(tuán)日活動(dòng)。
活動(dòng)主題:傳承“五四”精神,綻放青春光芒
活動(dòng)時(shí)間:5月21日晚7:00
活動(dòng)地點(diǎn):第三教學(xué)樓213室
活動(dòng)對象:我院09級全體同學(xué)
活動(dòng)流程:
一、前期準(zhǔn)備
1、5月4日——6日由秘書部負(fù)責(zé)篩選25個(gè)與五四相關(guān)的問題,要求問題須對歷的五四的各個(gè)方面(含五四運(yùn)動(dòng)、五四杰出人物、五四影響等)
2、由秘書部負(fù)責(zé)通知參與班級以及主持人
3、13:00由宣傳部同學(xué)在黑板上畫好活動(dòng)主題
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、主持人敘述“五四運(yùn)動(dòng)”的歷史背景, 由此引出話題(2)
2、播放有關(guān)五四的短片,并邀請同學(xué)發(fā)表自己的感想(20)
3、五四知識問答(10)
4、各班同學(xué)表演節(jié)目(40)
5、主持人對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并宣布結(jié)束(2)
三、后期總結(jié)
1、各班在5月20日晚9:00之前上交一份活動(dòng)感想,要求字?jǐn)?shù)在2000字以上,內(nèi)容符合活動(dòng)主題,健康向上.
2、由評委及秘書部成員對各支隊(duì)伍進(jìn)行評分,評出“五四”優(yōu)秀班級三個(gè),于5月24日公布獲獎(jiǎng)名單