新穎主題班會(huì)開(kāi)展策劃書(shū)

| 小龍

主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一,是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題,圍繞主題而擬定的一份計(jì)劃書(shū),新穎主題班會(huì)開(kāi)展策劃書(shū)怎么寫(xiě)?今天小編在這里給大家分享一些文章,是關(guān)于新穎主題班會(huì)開(kāi)展策劃書(shū),希望可以幫到大家!

新穎主題班會(huì)開(kāi)展策劃書(shū)(篇1)

一、活動(dòng)引言

時(shí)光如流,歲月不居。轉(zhuǎn)眼我們已在大學(xué)過(guò)了一年。有的人充滿希望的曙光,有的人帶著迷惘的浮光,有的人已有所作為,有的人還在混混沌沌。在這五四青年節(jié)之際,在這大學(xué)周年之際年輕的我們?cè)撍伎际裁?那么就讓人生這個(gè)話題走進(jìn)班級(jí),讓我們?nèi)计鹣M幕鹁?,頓悟人生真諦!“大學(xué)生”這個(gè)詞并不陌生但“大學(xué)生活”這個(gè)詞卻有著不同尋常的定義:一個(gè)大學(xué)生怎樣可以在學(xué)校里出人頭地,怎樣在畢業(yè)之后可以適應(yīng)的找到自己最理想的工作,一個(gè)大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時(shí)間,怎樣發(fā)揮自己的專長(zhǎng),未來(lái)的人生才會(huì)前途一片光明呢?人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋,讓我們?cè)诖髮W(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。

二、活動(dòng)目的

1、讓同學(xué)懂得生活應(yīng)注意的誤區(qū),通過(guò)活動(dòng),消除困惑,走出誤區(qū);

2、感受人生的歡樂(lè)和幸福,從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周圍的每一個(gè)人,善待生命的每一天。

3、為同學(xué)們找準(zhǔn)方向并為之奮斗。

三、活動(dòng)宗旨:“提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建河蟹班級(jí)?!?/p>

四、活動(dòng)主題:“打開(kāi)心扉,找準(zhǔn)目標(biāo)的燈塔”

五、活動(dòng)形式:主題班會(huì)。

六、活動(dòng)時(shí)間

七、活動(dòng)地點(diǎn):_____

八、活動(dòng)過(guò)程

1、班長(zhǎng)宣布班會(huì)的開(kāi)始并發(fā)言。

“長(zhǎng)江后浪推前浪,一代要比一代強(qiáng)”豪言壯語(yǔ)之后卻隱蔽著一些危機(jī),時(shí)代變遷,社會(huì)轉(zhuǎn)型。當(dāng)代學(xué)生過(guò)早承受太多壓力,一顆顆還不成熟的心靈面對(duì)生活茫然不知所措,由此引發(fā)一系列困惑。我班今年開(kāi)學(xué)初對(duì)20__級(jí)所做的人生規(guī)劃表明新生的心理目標(biāo)狀況并不樂(lè)觀,主要問(wèn)題主要集中在怎樣活出人生的自我價(jià)值,對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)態(tài)度,對(duì)大學(xué)生未來(lái)4年大學(xué)生活的迷茫。因此我們得對(duì)自己的人生制定明確而切實(shí)可行的目標(biāo),并身體力行,為之奮斗??简?yàn)80、90后大學(xué)生的耐心與磨練,滿足大學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的好奇,體驗(yàn)豐富多彩的大學(xué)生活。積取更多的工作經(jīng)驗(yàn),為美好的生活鋪開(kāi)道路。

2、班長(zhǎng)提問(wèn),同學(xué)們各抒己見(jiàn)說(shuō)出自己每天是怎樣度過(guò)的。大家從自己的生活實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并對(duì)自己的問(wèn)題進(jìn)行具體的分析。在當(dāng)今普遍的大學(xué)生生活中,同學(xué)們?cè)俅握嬲拇_立自己的人生目標(biāo),然后由部分同學(xué)發(fā)表講話。

3、班長(zhǎng)做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學(xué)們,同學(xué)們將自己的目標(biāo)寫(xiě)在小紙上并將目標(biāo)收藏起來(lái)以供奮斗。

4、班主任講話。

九、活動(dòng)意義

通過(guò)本次班會(huì),提高我班學(xué)生的自覺(jué)意識(shí),找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。懂得人際交往,建立河蟹的人際關(guān)系。同時(shí)在班級(jí)里掀起關(guān)注生活的熱潮,讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的人生目標(biāo)問(wèn)題,讓更多的人對(duì)人生做出美好的規(guī)劃,從而從此刻開(kāi)始努力奮斗,充實(shí)自己的大學(xué)生活,為人生找準(zhǔn)目標(biāo)。增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生應(yīng)聘能力、應(yīng)變能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力.

新穎主題班會(huì)開(kāi)展策劃書(shū)(篇2)

一、主題班會(huì)名稱:青春飛揚(yáng)、我的未來(lái)不是夢(mèng)。

二、策劃主辦單位:______班班委會(huì)

活動(dòng)對(duì)象:______全體同學(xué)。

三、活動(dòng)形式:班會(huì)。

四、活動(dòng)目的:

1.作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們必須認(rèn)清自己,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的社會(huì),具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。通過(guò)此次班會(huì)就是想要提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

2.認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì),認(rèn)清自己的處境。弄清順境與逆境對(duì)人生的重大意義。

3.提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,使用知識(shí)武裝自己的觀念深入人心。4.增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解;讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量,一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié);而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。

五、主要內(nèi)容:

第一環(huán)節(jié):

活動(dòng)前奏:全體起立唱班歌,主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行介紹。

第二環(huán)節(jié):

活動(dòng)高潮:同學(xué)們的才藝展示。

第三環(huán)節(jié):

活動(dòng)最后:請(qǐng)班主任做出最后的總結(jié)。

六、具體安排:

第一環(huán)節(jié):

1、由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹,以及現(xiàn)場(chǎng)的具體情況。

2、由班主任宣布主題班會(huì)正式開(kāi)始。

由文藝委員指揮

現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》(響師配樂(lè),全體起立)

3、主持人甲:要燃燒瞬時(shí)的煙花不難,難得是要將那燦爛永恒定格在夜空,要鼓起一時(shí)的勇氣并不難,難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難,難的是笑到最后。我們正值青春年少,我們膽大心細(xì),我們要成功,我們也一定會(huì)成功。

主持人乙:風(fēng)從水中越過(guò)粼粼波紋,陽(yáng)光從云中穿過(guò),留下絲絲溫暖;歲月從樹(shù)林中走過(guò),留下圈圈年輪···那么同學(xué)們,我們從時(shí)代的大舞臺(tái)走,又該留下什么?我們應(yīng)該留下青春的驕傲、尋夢(mèng)的足跡,我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)。今天我們邁好青春的第一步對(duì)年輕一代的影響這一話題開(kāi)一個(gè)全體班會(huì),相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問(wèn)題,那么我們現(xiàn)在就對(duì)班上的建設(shè)各抒己見(jiàn)吧!請(qǐng)班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)給我們開(kāi)個(gè)頭吧!

主持人甲:既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見(jiàn),下面有情_(kāi)___老師談一下他的想法吧(掌聲)

相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們___班一定會(huì)花——“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”

第二環(huán)節(jié):

主持人乙:下面開(kāi)始活動(dòng)第二項(xiàng):文藝表演

①、主持人甲:我曾現(xiàn)在一本書(shū)上看過(guò)這樣一句話:堅(jiān)強(qiáng)是藝術(shù)生命之花,我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣,生活再怎么艱難,人生再怎么不幸,我們都不應(yīng)該抱怨,都不應(yīng)該哭泣,都不應(yīng)該放棄,而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。這世界不喜歡抱怨,哭泣,唯有堅(jiān)強(qiáng)才能讓生命更動(dòng)人。下面請(qǐng)欣賞由___帶來(lái)的朗誦《風(fēng)景這邊如畫(huà)》

②、主持人乙:古往今來(lái),人們對(duì)順境與逆境對(duì)于人的成功有著很大的分歧,有人說(shuō):“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜?,而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的條件?!倍钟腥苏f(shuō):“古人云‘生于憂患,死于安樂(lè)’,只有在人才能把壓力變成動(dòng)力,推動(dòng)事業(yè)的成功。”下面請(qǐng)欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。

③、主持人甲、乙:(甲)辯論賽真的是很激烈啊!(乙)是啊,任何事都有利弊兩面,我們不可能永遠(yuǎn)處在順境,也不可能一直是逆境,我相信,只要我們能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),我們一定會(huì)成功。(合)我們青春飛揚(yáng),我們堅(jiān)信我們的未來(lái)不是夢(mèng),我們邁著青春的步伐大步向前,讓我們的生命怒放開(kāi)來(lái),下面請(qǐng)欣賞由___全體室友帶來(lái)的《怒放的生命》

第三環(huán)節(jié):

班主任做出最后的總結(jié)。

新穎主題班會(huì)開(kāi)展策劃書(shū)(篇3)

一、班會(huì)目標(biāo):

1、通過(guò)觀察生活、查閱資料,了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)、習(xí)俗等相關(guān)知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生做生活得有心人,善于發(fā)現(xiàn)生活中蘊(yùn)涵的隨處可見(jiàn)的傳統(tǒng)文化。

2、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解,激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚興趣和深切的熱愛(ài),讓學(xué)生學(xué)會(huì)和家人一起快樂(lè)地過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日,增進(jìn)與家人的情感。

二、班會(huì)準(zhǔn)備:

調(diào)查收集有關(guān)資料。

三、班會(huì)過(guò)程:

主持人上場(chǎng):

男1、中國(guó)的傳統(tǒng)文化就像是一座巨大的寶庫(kù),而傳統(tǒng)節(jié)日就猶如其中閃爍的明珠。

女1、今天,就讓我們一起走進(jìn)生活中的傳統(tǒng)文化,走進(jìn)我們的傳統(tǒng)節(jié)日吧!

男1、六年五班“了解傳統(tǒng)節(jié)日 弘揚(yáng)民族文化”主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開(kāi)始!

女1、請(qǐng)班長(zhǎng)宣布班會(huì)目的:

班會(huì)目的:大家都知道,中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,內(nèi)容豐富,是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,無(wú)一不是從遠(yuǎn)古發(fā)展而來(lái),從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里,還可以清晰地看到古代人民社會(huì)生活得精彩畫(huà)面,但是,在生活節(jié)奏不斷加快,信息技術(shù)不斷發(fā)達(dá)的今天,人們忙著工作,幾乎慢慢地忽略了這些祖祖輩輩流傳下來(lái)的節(jié)日,就算知道今天是這個(gè)節(jié)日,卻不知道這個(gè)節(jié)日是干什么或紀(jì)念什么的。例如重陽(yáng)節(jié),臘八節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日已無(wú)人問(wèn)津,而同學(xué)們?cè)缭绲販?zhǔn)備圣誕禮物時(shí),我們,華夏兒女,龍的傳人,炎黃子孫,是否該重新拾起那些“壓箱底”的傳統(tǒng)了呢?為了幫助同學(xué)們了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日,我們召開(kāi)這次班會(huì)!主題是了解傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。相信在召開(kāi)這次班會(huì)之后,班里一定會(huì)掀起經(jīng)久不衰的“回歸傳統(tǒng)”的熱潮!

男1:同學(xué)們,我們剛剛度過(guò)了一個(gè)團(tuán)圓美滿的傳統(tǒng)節(jié)日,那就是——

女1:合(中秋節(jié))。

女1:是的,除此之外,我國(guó)還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日呢?

生:春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七七夕節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、臘八節(jié)。

男1:按照時(shí)間的先后,每年我們迎來(lái)的第一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,也就是最隆重的是農(nóng)歷正月初一——春節(jié),(一個(gè)同學(xué)走上臺(tái)掛上春節(jié)的燈籠)

女1:接著是熱熱鬧鬧的農(nóng)歷正月十五——元宵節(jié)。(掛燈籠)

男1:春風(fēng)春雨迎來(lái)——清明節(jié)。

女1:紀(jì)念屈原便有了農(nóng)歷五月初五——端午節(jié)。

男1:牛郎織女銀河鵲橋會(huì),古老的乞巧節(jié)如今已與時(shí)尚接軌,演變成了浪漫的七夕情人節(jié)。

女1:團(tuán)團(tuán)圓圓,農(nóng)歷八月十五——中秋節(jié)。

男1:秋高氣爽,登高遠(yuǎn)望,尊老敬老,農(nóng)歷九月初九——重陽(yáng)節(jié)。

女1:俗語(yǔ)有“臘七臘八凍掉下巴”,臘月初八——臘八節(jié)。

男1:一年的最后一天,臘月三十兒——除夕,辭去舊歲,第二天就是春意盎然的正月初一——新春佳節(jié)。

女1:日復(fù)一日,年復(fù)一年,千百年來(lái),傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含了豐富的傳統(tǒng)文化,滋潤(rùn)著世世代代中華兒女的心田。

男1:請(qǐng)第一小組來(lái)介紹春節(jié)的習(xí)俗。

①春節(jié),顧名思義就是春天的節(jié)日?,F(xiàn)代民間習(xí)慣上把過(guò)春節(jié)又叫做過(guò)年。其實(shí),年和春節(jié)的起源是有所不同的。

那么“年”究竟是怎么來(lái)的呢?請(qǐng)聽(tīng)關(guān)于“年”的古老傳說(shuō)。

②民間相傳:中國(guó)古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸,它頭長(zhǎng)觸角,兇猛異常?!澳辍本雍5祝磕瓿Σ排郎习叮淌成髠θ嗣?。“年”一來(lái),樹(shù)木凋蔽,百草不生:“年”一過(guò),萬(wàn)物生長(zhǎng),鮮花遍地?!澳辍比绾慰梢赃^(guò)去呢?據(jù)說(shuō)“年”最怕紅色、火光和炸響。從此每年除夕,家家貼紅對(duì)聯(lián)、燃放爆竹以驅(qū)除“年”獸;戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早,還要走親竄友道喜問(wèn)好,相互慶賀平安度過(guò)了“年”關(guān)。這風(fēng)俗越傳越廣,便成為中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日——過(guò)年。

另有一種說(shuō)法是:我國(guó)古代的字書(shū)把“年”字放禾部,以示風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登。由于谷禾一般都是一年一熟。所以“年”便被引申為歲名了。

③我國(guó)古代民間雖然早有過(guò)年的風(fēng)俗,但那時(shí)并不叫春節(jié)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)所說(shuō)的春節(jié),指的是二十四節(jié)氣中的“立春”。南北朝則把春節(jié)泛指為整個(gè)春季。據(jù)說(shuō),把農(nóng)歷新年正式定名為春節(jié),是辛亥革命后的事。由于那時(shí)要改用陽(yáng)歷,為了區(qū)分農(nóng)、陽(yáng)兩節(jié),所以只好將農(nóng)歷正月初一改名為“春節(jié)”。

④春節(jié)過(guò)后不久,春天來(lái)臨,萬(wàn)象更新,新一輪播種和收獲季節(jié)又要開(kāi)始。人們有足夠的理由來(lái)載歌載舞迎接這個(gè)節(jié)日。于是,節(jié)前就在門(mén)聯(lián)上貼上紅紙黃字的新年寄語(yǔ)。當(dāng)春姑娘來(lái)到門(mén)口時(shí),會(huì)念一遍寄托新一年美好愿望的句子,這一念好運(yùn)真的來(lái)了。同樣寓意的事情還有掛大紅燈籠和貼“?!弊旨柏?cái)神像等。

⑤春節(jié)是個(gè)親人團(tuán)聚的節(jié)日,離家的孩子要不遠(yuǎn)千里回到父母家里。真正過(guò)年的前一夜叫團(tuán)圓夜,家人要圍坐在一起包餃子。餃子的做法是先和面,“和”字就是“合”;餃子的餃和“交”諧音,“合”和“交”又有相聚之意,所以用餃子象征團(tuán)聚了。我為大家準(zhǔn)備了餃子,請(qǐng)大家品嘗,祝福大家萬(wàn)事如意!

⑥拜年是春節(jié)期間最普及又極富人情味的傳統(tǒng)禮儀。新年伊始,人們扶老攜幼,出門(mén)走訪親戚朋友。你們會(huì)拜年嗎?讓我們一起來(lái)學(xué)一學(xué):(一起來(lái)做手勢(shì),口中說(shuō)祝福的話)

⑦春節(jié),人們喜氣洋洋,到處歡聲笑語(yǔ),請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏《喜洋洋》。

⑧節(jié)日喜慶氣氛要持續(xù)一個(gè)月。正月初一前有祭灶、祭祖等儀式;節(jié)中有給兒童壓歲錢(qián)、親朋好友拜年等典禮;節(jié)后半月又是元宵節(jié),其時(shí)花燈滿城,游人滿街,盛況空前,元宵節(jié)過(guò)后,春節(jié)才算結(jié)束了。

男1:說(shuō)到春節(jié),就一定提到元宵節(jié)了。

女1:下面請(qǐng)第二組同學(xué)介紹元宵節(jié)。

第二小組:

1、元宵在正月十五日,是一年一度最熱鬧的一天,因?yàn)檫^(guò)了這一天, 絕大部分人們都要上班了。元宵北方有盛大的燈會(huì)和煙火活動(dòng)。南方有舞 龍舞獅,社戲雜耍,從白天起就開(kāi)始進(jìn)行,直至深夜。我們富拉爾基的元宵節(jié)非常隆重,夜幕降臨,人們漫步到江邊,放許愿燈、觀燈猜燈謎、觀看露天電影、燃放煙火、滾冰、拾柴等祈愿新的一年萬(wàn)事如意、身體健康、財(cái)源滾滾。富拉爾基的元宵節(jié)即滾冰節(jié),已被收入吉尼斯世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,這是我們家長(zhǎng)的驕傲,更是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。

2、一位同學(xué)端著一盤(pán)湯圓上場(chǎng),唱《賣湯圓》。

3、圓溜溜、爽滑香甜的湯圓是元宵節(jié)必不可少的美食,它象征團(tuán)團(tuán)圓圓,請(qǐng)品嘗我們小組為大家準(zhǔn)備的炸元宵,愿老師、同學(xué)們永遠(yuǎn)幸福,與親人團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美。

第三小組:

1、春風(fēng)能解凍,和煦催耕種。農(nóng)歷24節(jié)氣中的第5個(gè)節(jié)氣,每年公歷4月5日前后就是清明節(jié),又叫踏青節(jié)。傳統(tǒng)節(jié)日始于春秋時(shí)代。后逐漸與之前1~2日的“寒食節(jié)”融為一體,成為悼念先人、祭祖掃墓和踏青春游的節(jié)日。

2、宋代詩(shī)人王安石便有的詩(shī)句:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,來(lái)寄托對(duì)先人無(wú)盡的哀思,對(duì)逝者的懷念直至今日,清明節(jié)乃是人們?yōu)橐咽庞H友掃墓的日子,展現(xiàn)了濃濃的人情味兒。

第四小組:

1、農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),又稱“端陽(yáng)節(jié)”、“重午節(jié)”或“天中節(jié)”。它是漢族民間隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。這天民間要自發(fā)組織龍舟比賽,吃粽子,喝雄黃酒,掛艾草于門(mén)庭。這個(gè)節(jié)日相傳是紀(jì)念楚大夫屈原憂國(guó)憂民,奮身投汨羅江的故事,老百姓以糯米以棕葉包成飯團(tuán)投入江中作餌,讓魚(yú)鱉不食他們尊敬的屈大夫。在我們家鄉(xiāng)還有佩香囊、系五彩線、掛彩葫蘆等習(xí)俗,以祝愿親人朋友身體健康。

2、端午節(jié)除了這些習(xí)俗我們小孩子還自創(chuàng)了一種“蛋碰蛋”游戲,那便是以煮熟的雞蛋相互碰撞,最后保存完整的雞蛋的主人獲勝,哪位同學(xué)有興趣來(lái)參賽,獲勝的同學(xué)將贏得香囊一個(gè)。凡參與同學(xué)即可得我們小組同學(xué)親手編的五彩線一條。

3、游戲蛋碰蛋。六組(需16個(gè)雞蛋)

第五小組:

1、端午節(jié)的習(xí)俗真是很有趣,到了盛夏時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了“乞巧節(jié)”。

2、“乞巧節(jié)”又稱“少女節(jié)”、“女節(jié)”,或“七夕節(jié)”。在農(nóng)歷七月初七日。源于古代的民間神話傳說(shuō)--“牛郎織女天河相會(huì)”的故事。據(jù)說(shuō)那天是牛郎織女在天河鵲橋相會(huì)的日子。且每年只有一次。人們?cè)谇缋实囊雇?,牛郎織女兩顆星星才看得真切。因?yàn)榭椗撵`手巧,人間女子都希望能在這一天向織女乞取智巧。節(jié)日里,民間有曬物、乞巧等習(xí)俗。在這個(gè)節(jié)日里,古時(shí)候的人們還在庭院里搭起彩樓,謂之“乞巧樓”。婦女們擺設(shè)香案,陳列瓜果,穿針引線,乞求智巧。乞巧的方式很多。有的登上彩樓,對(duì)著月亮,用五彩線穿九孔針。先穿好的叫“得巧”,后穿好的叫“輸巧”。有的地方在那天中午的太陽(yáng)下放一碗水,把繡花針?lè)旁谒嫔?,根?jù)針在碗底的影子來(lái)確定是輸巧還是得巧。

3、還有的地方以此日為“少女節(jié)”。年輕的姑娘舉行“慕仙盛會(huì)”。江南一帶,在這天解開(kāi)孩子們脖子上的五色彩絲,甩于屋頂,謂之送健繩。廣州一帶甚重七夕節(jié)。家家戶戶陳列瓜果以及各色香花,化妝用品,少女盛裝,于月下祭拜七姐(毛藍(lán)七姊妹)。廣西等地的人民在這天儲(chǔ)水,叫做“雙七水”。據(jù)說(shuō)用此水洗浴,可以避邪祛病,達(dá)到潔身美容效果。古時(shí)臺(tái)灣、福建等地的人民把農(nóng)歷七月七日作為“情人節(jié)”。如今,中國(guó)人較普遍地將七月七日定為中國(guó)的“情人節(jié)”。據(jù)說(shuō)牛郎織女在七仙湖邊成親,生兒育女,因此,“牛郎織女”的故事人人講得繪聲繪色。每年到了七月初七的晚上,許多人就會(huì)自然地聚集在一起,觀看喜鵲搭橋、牛郎織女相會(huì)……人們一邊納涼一邊講著古老而神奇的愛(ài)情故事。習(xí)習(xí)的晚風(fēng)帶走了白天的熾熱,神奇的故事表達(dá)了人們對(duì)美好生活的無(wú)限憧憬與向往。唐代詩(shī)人林杰的《乞巧》詩(shī)最為有名,七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕?。家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬(wàn)條。

第六小組:

1、農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”、“團(tuán)圓節(jié)”。是漢民族古老而傳統(tǒng)的節(jié)日。此日恰值三秋之半,故名“中秋”。有祭月、拜月、賞月、吃月餅的習(xí)俗。如今與春節(jié)、端午節(jié)一起并稱中國(guó)三大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋時(shí)節(jié),正值秋高氣爽、丹桂飄香、百果成熟之際,又因此時(shí)月亮與地球相距最近,故有“一夜明月今宵多,月到中秋分外明”之感慨。

2、中秋節(jié)拜月、賞月必不可少,從古至今贊美明月的詩(shī)句舉不勝舉,請(qǐng)同學(xué)吟誦幾句:

(1)唐代李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,

(2)杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,

(3)王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”

(4)王建《十五夜望月》今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家!

(5)蘇軾《中秋月》此生此夜不長(zhǎng)好,明月明年何處看。

(6)李商隱《嫦娥》云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沈。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。

(7)《水調(diào)歌頭》蘇軾明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。……人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

(8)《月下獨(dú)酌》(李白)花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人。月既不解飲,影徒隨我身?!?/p>

(9)《望月懷遠(yuǎn)》 (張九齡) 海上生明月,天涯共此時(shí)。情人怨遙夜,竟夕起相思!

3、品嘗月餅:

同學(xué)們,中秋節(jié)你們吃月餅了嗎?(吃了)

中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗始于宋代,流行于元朝。相傳,元朝末年,各地災(zāi)荒嚴(yán)重,民不聊生,各地人民紛紛起來(lái)反抗官府。為了秘密聯(lián)絡(luò)起義平民,泰州張士誠(chéng)把寫(xiě)有八月十五日殺敵起義的秘密傳單夾制在月餅里面,送給平民。起義平民吃到月餅后,就知道了起義的時(shí)間、地點(diǎn),從而一呼百應(yīng),舉行了民族大起義并取得了勝利。后來(lái),在八月十五這天就流行互贈(zèng)月餅,吃月餅的習(xí)俗,以示對(duì)前人的紀(jì)念和對(duì)親朋好友的節(jié)日祝福。請(qǐng)品嘗我們小組為大家準(zhǔn)備的月餅。

4、中秋節(jié)這天,民間盛行走親訪友,互贈(zèng)禮品,特別是青年男子要趁中秋節(jié)日拜會(huì)岳父母大人。禮物不拘輕重,但月餅是不能少的。另外還有糖果、酒類、水果、糕點(diǎn)等。是成雙成對(duì),表示吉利。前幾天中秋節(jié),我的爸爸媽媽就買(mǎi)了米旗月餅去看望我的爺爺、奶奶、姥姥、老爺。

5、每年中秋佳節(jié),現(xiàn)代人們會(huì)聚集在城市的廣場(chǎng),或公共綠地,舉行大型的集會(huì)。內(nèi)容有文藝表演、武術(shù)競(jìng)賽、篝火晚會(huì)、情侶化妝舞會(huì)、集體婚禮等。還有的地方在山地湖邊宿營(yíng),舉行自助式燒烤集會(huì)等,內(nèi)容豐富,形式多樣。今年我們?nèi)揖透野职值耐讲疥?duì)去野外宿營(yíng),天空為被,大地為褲,賞明月、吃月餅,這中秋節(jié)我們過(guò)得特別有趣。

重陽(yáng)節(jié):

1、農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。它源于古老的《易經(jīng)》,在中國(guó)人的眼里,九月九日,日月并陽(yáng),兩九相重,故而叫重陽(yáng),也叫重九,古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子,便開(kāi)始過(guò)這個(gè)節(jié)日。

甲:同學(xué)們,你們對(duì)重陽(yáng)節(jié)的歷史淵源還知道哪些?

生:主持人我們小組的同學(xué)從網(wǎng)上收集了有關(guān)的資料,就讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

2、早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)《楚詞》中已提到了九九重陽(yáng)。偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在《遠(yuǎn)游》里寫(xiě)到:“集重陽(yáng)入帝宮兮,造旬始而觀清都”。由此可以知道早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)就有了重陽(yáng)。

3、晉代文人陶淵明在《九日閑居》這首詩(shī)中說(shuō):“余閑居,愛(ài)重九之名。秋菊盈園,而持醪靡由,空服九華,寄懷于言”。在這首詩(shī)里提到菊花和酒。大概在魏晉時(shí)期,重陽(yáng)那天就有了飲酒、賞菊的習(xí)俗。

4、到了唐代重陽(yáng)被正式定為民間的節(jié)日。到了明代,九月重陽(yáng),皇宮上下要一起吃花糕以示慶賀,連皇帝也要親自到萬(wàn)壽山登高啊!這個(gè)風(fēng)俗一直流傳到清代。

5、今天的重陽(yáng)節(jié),被賦予了新的含義,在1989年,我國(guó)把每年的農(nóng)歷九月初九定為老人節(jié),傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。再有二十天就是重陽(yáng)節(jié)了,希望同學(xué)們?cè)谥仃?yáng)節(jié)給自己的長(zhǎng)輩送去祝福,陪伴他們,做個(gè)孝心的好孩子。

6、千百年來(lái),文人雅士,詩(shī)人墨客,為重陽(yáng)節(jié)寫(xiě)下了許多詩(shī)篇,其中的有唐朝詩(shī)人王維的《九月九日憶山東兄弟》獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。偉人毛澤東的《采桑子重陽(yáng)》

人生易老天難老,歲歲重陽(yáng),

今又重陽(yáng),戰(zhàn)地黃花分外香。

一年一度秋風(fēng)勁,不似春光,

勝似春光,寥廓江天萬(wàn)里霜。

第七小組:

1、農(nóng)歷十二月(古稱臘月)初八日,是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日。有吃“臘八粥”的習(xí)俗。在漢代,以冬至后第三個(gè)戊日為“臘日”,南北朝時(shí)改為十二月初八日,謂之“臘八節(jié)”。人們?cè)谶@天進(jìn)行祭祀活動(dòng),祈求豐收和吉祥。

2、臘八粥的做法:紅小豆、胡桃、松子、柿、粟、黃米、糯米、小米、菱角米、去皮棗泥等合水煮熟,外加桃仁、杏仁、瓜子、花生及白糖、紅糖等。今北方絕大部分地區(qū)和江南部分地區(qū),仍保留著過(guò)臘八節(jié)、吃“臘八粥”的習(xí)俗。雖然原料上有些變化,但營(yíng)養(yǎng)健身的理念越來(lái)越深入人心。

第八小組:

傳統(tǒng)節(jié)日中的除夕,是一年之中的最后一天,就是大年三十兒。

這一天,人們都要與家人團(tuán)聚在一起,吃年夜飯,放爆竹,守歲,一直到深夜都不睡覺(jué),而是要與家人一起聽(tīng)新年鐘聲,迎接新的一年的到來(lái)。而新年鐘聲響過(guò),迎來(lái)的就是第一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié),新的一年就開(kāi)始了……

主持人:班會(huì)準(zhǔn)備中,得到班主任遲老師的大力支持,下面請(qǐng)遲老師講話:

男1:了解了傳統(tǒng)節(jié)日,我們真正感受到了祖國(guó)文化的淵源流長(zhǎng)、豐富多彩。

女1:為了弘揚(yáng)寶貴的民族文化,我們就應(yīng)該重視傳統(tǒng)節(jié)日

男:愛(ài)我們的祖國(guó),就從重視傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)始

女:愛(ài)我們的祖國(guó),就從過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)始

男:正月初一(齊)——春節(jié)

女:正月十五(齊)——元宵節(jié)

男:四月五日(齊)——清明節(jié)

女:五月初五(齊)——端午節(jié)

男:七月初七(齊)——乞巧節(jié)

女:八月十五(齊)——中秋節(jié)

男:九月初九(齊)——重陽(yáng)節(jié)

女:臘月初八(齊)——臘八節(jié)

合:大年三十兒(齊)——除夕夜

男:愿我們偉大的祖國(guó)年年有今日、歲歲有今朝!

女:六年五班“了解傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)民族文化”主題班會(huì)到此結(jié)束!

新穎主題班會(huì)開(kāi)展策劃書(shū)(篇4)

班會(huì)主題:大學(xué)生戀愛(ài)心理

班會(huì)目的:加強(qiáng)大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中得認(rèn)識(shí)度,正確對(duì)待大學(xué)中的戀愛(ài)

班會(huì)時(shí)間:__年_月_日

班會(huì)對(duì)象:10會(huì)計(jì)六班

班會(huì)地點(diǎn):多媒體教室2325

班會(huì)主持:袁_蕾

班會(huì)嘉賓:朱_武老師

班會(huì)攝影:黃_翔

具體事項(xiàng):

1.講述大學(xué)生戀愛(ài)的特點(diǎn)

2.小游戲

請(qǐng)班上的兩對(duì)情侶上臺(tái)做代表,女生在前男生在后,相隔一段距離,女生往后倒,男生接住女生。由此游戲得出結(jié)論,情侶之間信任是非常重要的。

3.大學(xué)生戀愛(ài)存在的問(wèn)題

4.情同學(xué)唱出最能打動(dòng)自己的歌曲(一小段即可)

5.以“不求天長(zhǎng)地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長(zhǎng)地久”為話題展開(kāi)一個(gè)小型的辯論

①.給出辯論主題,讓同學(xué)們思考3到5分鐘

②.時(shí)間到后讓大家選擇自己支持的一方,并開(kāi)始換位

會(huì)議流程:

一、大學(xué)生戀愛(ài)的特點(diǎn)

1、普及化,大眾化

2、理智與非理智化

理智的都是遇到了心儀的對(duì)象才選擇戀愛(ài)的,這證明他們雖戀愛(ài)有了個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí),但不可以否認(rèn),對(duì)于心儀對(duì)象有的人認(rèn)識(shí)還不是很清楚,往往通過(guò)好感而選擇在一起,真正戀愛(ài)后才發(fā)現(xiàn)一切沒(méi)有預(yù)想的那么美好,間而自我懊惱,和情侶吵架,乃至分手的不在少數(shù)。同樣,還有一批人則并沒(méi)有真正意義上的了解愛(ài)情,總是對(duì)愛(ài)情抱有一種游戲的態(tài)度,可想而知,這樣的感情是不會(huì)長(zhǎng)久的

3、對(duì)未來(lái)不確定性

雖然很多情侶天天黏在一起,但是他們卻是十分害怕的,他們不知道他們未來(lái)的結(jié)果是怎樣,甚至導(dǎo)致了情侶之間的忽冷忽熱,時(shí)好時(shí)壞

二、小游戲

請(qǐng)班上的兩對(duì)情侶上臺(tái)做代表,女生在前男生在后,相隔一段距離,女生往后倒,男生接住女生。由此游戲得出結(jié)論,情侶之間信任是非常重要的。

三、大學(xué)生戀愛(ài)存在的問(wèn)題

在個(gè)人的花費(fèi)上從自己的生活費(fèi)里抽出一部分作為戀愛(ài)的經(jīng)費(fèi),這對(duì)于低收入的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一筆負(fù)擔(dān),不理性的小費(fèi)造成了自己經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān),有人甚至因此外借,影響了自己的生活,甚至因?yàn)榻桢X(qián)影響了家人,朋友之間的關(guān)系,得不償失。

戀愛(ài)處理不當(dāng),不少同學(xué)是異地戀,生活中把不少的時(shí)間花費(fèi)在對(duì)男女朋友的思念上,整天與異地的男女朋友聊天,通訊,影響到了學(xué)業(yè),有的甚至聊天到深夜,影響到了他人的休息,有的更是因此和身邊的人摩擦,影響了正常的人際交往

對(duì)于失戀的問(wèn)題上,大多數(shù)人選擇自己解決,可也有一些人失戀后一蹶不振,甚至以淚洗面,常對(duì)別人發(fā)脾氣,有的更會(huì)做出一些偏激的行為

四、請(qǐng)同學(xué)唱出最能打動(dòng)自己的歌曲(一小段即可)

五、以“不求天長(zhǎng)地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長(zhǎng)地久”為話題展開(kāi)一個(gè)小型的辯論

會(huì)議總結(jié)

新穎主題班會(huì)開(kāi)展策劃書(shū)(篇5)

一、班會(huì)思想:為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍,結(jié)合我班的實(shí)際情況,召開(kāi)本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。

二、班會(huì)目的:通過(guò)主題班會(huì),總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足,計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé),使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神,共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)而奮斗。

三、班會(huì)主題:班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)

四、班會(huì)方案:

(一)班會(huì)時(shí)間:_年_月_日pm6:00

(二)班會(huì)地點(diǎn):1302教室

(三)班會(huì)人員:會(huì)計(jì)2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

(四)班會(huì)主持:何_勇(班長(zhǎng))

(五)班會(huì)記錄:王_翠(副班長(zhǎng))

五、班會(huì)步驟:

1、班長(zhǎng)發(fā)言:宣布班會(huì)正式開(kāi)始

2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言:敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方,并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

3、團(tuán)支部書(shū)記發(fā)言:主要圍繞人際關(guān)系問(wèn)題的培養(yǎng),從人際關(guān)系的角度來(lái)闡述人際關(guān)系對(duì)學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn),對(duì)前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

4、組織委員發(fā)言:(1)對(duì)以前工作作出檢討。(2)對(duì)前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討。(3)對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說(shuō)明以及明確自身后期努力的方向。

5、宣傳委員發(fā)言:對(duì)工作失職的檢討和今后將對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。

6、生活委員:對(duì)全段工作的總結(jié),對(duì)本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討,及對(duì)今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組,宣布分組情況如下:

星期一______

星期二_______

星期三________

星期四_________

星期五_________

主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。

明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。

7、安全委員:闡述對(duì)安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。

8、輔導(dǎo)員發(fā)言:(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級(jí)生活中的作用,強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性,要全面注重課堂到課率,學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。(2)對(duì)我班某些優(yōu)點(diǎn)提出,并鼓勵(lì)大家走出自己的個(gè)性。

9、心理委員發(fā)言:(1)對(duì)“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問(wèn)題做出說(shuō)明:主要心理問(wèn)題來(lái)自人際關(guān)系,更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對(duì)心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

10、文藝委員發(fā)言:對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述,提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

11、體育委員發(fā)言:(1)對(duì)早操出勤中存在的問(wèn)題任作出了比較詳細(xì)的敘述,主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來(lái)。(2)班中的體育用品安全問(wèn)題。(3)參加體育活動(dòng)積極性的重要之處,鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

12、紀(jì)律委員發(fā)言:對(duì)班會(huì)中班干部發(fā)言的總結(jié)。

13、副班長(zhǎng)發(fā)言:闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。

14、班長(zhǎng)發(fā)言:

(1)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行小結(jié)。

(2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。

(3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)。

15、班長(zhǎng)宣布班會(huì)結(jié)束。

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