表揚信怎么寫。日常工作表現(xiàn)的很優(yōu)秀，對于這種現(xiàn)象表揚一番可是有必要的，大力的發(fā)揚這種優(yōu)秀的精神，下面小編給大家?guī)黻P于個人的表揚信條據(jù)模板大全，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
韓經理：您好！
我是ｘｘ簽約客戶。裝修順利完成了。我們沖著淳樸的民風而來，帶著滿意和喜悅而歸。在這里向您和付出辛勤勞動的員工表示深深的感謝。《哈佛商業(yè)評論》蒲孟采訪看過了，很感人。
公司的辦公環(huán)境設計清新優(yōu)雅，很顯層次。前臺接待員熱情引見，并用消毒過的，透亮的玻璃杯，為客人送上茶水。設計師坐在電腦前，靜靜地與顧客商討裝修方案?？蛻羟叭プ稍?，簽約的同時，也享受著具有時代感的休閑與愉悅。尤其在裝修方案具體實施中，工作人員給我們留下非常好的印象。
設計師李蘋：
1，敬業(yè)樂業(yè)，把維護公司的信譽作為己任。把積極宣傳企業(yè)文化，自始至終滲透到接待客戶的全過程（ｘｘ的開創(chuàng)，誠信、透明化和標準化操作的理念，主打環(huán)保，，周三匯總，學習提高，正在解決工人飲水問題等等）。并且虛心收集意見和建議。
2，業(yè)務功底扎實：為客戶提供居室平面圖。熟悉各種材料的性能，特點，語言精煉，對答如流。及時溝通，短信，電話必復。
3，素質高，溫文爾雅，不卑不亢，兌現(xiàn)（因裝門廠家延誤一天，賠付千分之二?？⒐そo客戶送花）。
工長陳剛：
1，工期安排緊湊，如期完成計劃。
2，與工人研究具體施工方案（水泥找平換自流平等），保證質量，使客戶滿意。
3，與工人同甘苦，一起裝車，卸貨，搬運工具。及時清運垃圾。
施工人員：
1，遵守上下班制度，埋頭苦干，加班加點?！耙獙Φ闷鹞疫@一天的工資”語言樸實無華，責任感蘊含其中。
2，技術過硬，精益求精。
3，個人衛(wèi)生好，上班清新，精神飽滿。
建議：
1，在一線工人中倡導技術革新，鏟墻皮，打砂紙，向“減塵”方向發(fā)展，引導文明施工新潮流。這樣更加有益工人身體健康。
2，重視勞動保護：耳塞，口罩，護目鏡，護腰等。列入成本核算，有計劃地發(fā)放；使用，保管責任到人，杜絕浪費（包括飲用水和毛巾）
問題有一：
客戶所交的樓層搬運費，是否能真正發(fā)到小工手里呢？
公司關心員工生活，人性化管理，報價嚴緊規(guī)范，材料環(huán)保，工程質量好，信守。先進的理念引導ｘｘ的發(fā)展，祝公司早日做大做強！
戚朋友裝修，我一定要向他們推薦ｘｘ。
用戶：ｘｘｘ
時間:
尊敬的小王同學：
見信好!
您的孩子，小王，四年級上半學期的數(shù)學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。
特別是在學習《角的度量》這一單元時，小王的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。
總之，在這上半學期的數(shù)學學習過程中，小王同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你，以示鼓勵!
希望在今后的學習過程中，小王能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，(即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅持每天進步一點，取得更大的進步!
表揚人：?
20__年__月__日
__高級中學：
昨天我食品公司第二門市部從外地運回一批糕點、糖果等商品，因卡車有急事暫時先將貨投卸在馬路邊。下午3點左右，我們正往門市部倉庫里運時，忽然雷聲隆隆，豆大的雨點灑落下來。大家正急得不知所措時，放學回家的一群學生，立即投入了搶運貨物的戰(zhàn)斗。抬的抬，扛的扛，搬的搬，使我們幾千元的商品免遭損壞。我們萬分感激，拿出糖果表示點謝意，可他們堅決不肯接受，并且連姓名也不愿留下。
直到今天早晨，我們才了解到他們是貴校高一(3)班的王__、陳__等20名同學。他們愛國家，愛集體，做好事不留名的優(yōu)秀品質使我們深受感動，我們深為祖國有這樣的好接班人感到欣慰。
請貴校對他們的精神廣為宣傳，對他們的行為大力表揚!
表揚人：?
20__年__月__日
老師：你好!
我是浙師大的學生，看到這封信，請不要詫異，這是封表揚信，表揚您班上的韓____小朋友。
那天，韓____從學校上車到站點下車，共給人讓了4次座。這么長的一段距離，他只在我邊上坐了一分鐘。第一次，他給自己的同學坐，當時車上只有一個空位。第二次，他坐下沒多久，看到前面一個提著大皮箱、背著大包的女子，主動上前招呼她坐到自己的位置上。之后，他又給一位抱小孩的婦女和一位老奶奶讓座。一路上，車上空位不多，每次都是韓____小朋友第一個起身讓座……一個10歲小朋友這么有公德心、這么有禮貌不僅是個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，同時也是學校思想道德教育的體現(xiàn)……
一封來自浙師大的表揚信，在金東區(qū)____小學五(3)班掀起了軒然大波。這個學期開學，班主任曹____收到了這封匿名表揚信。對此，她很是意外，因為在她班里，并沒有一位叫韓____的小朋友。信封上署名“____小學五(3)班班主任收”，應該不會是一封寄錯了地址的信箋?曹____想到了班上有個男生叫韓____，是個學習成績優(yōu)秀，樂于助人的男孩。
曹____找到了韓____，通過韓____自己的敘述，確認了這起“好人好事”的前后經過。不過，更讓曹____感動的是，事實上韓____不只讓了4次座，他先后給6位乘客讓過座。
韓____是外地人，父母在金華打工，因此他也隨父母在金華上學。由于家在金盾駕校附近，因此韓____每天都要乘坐游7路公交車回家。9月1日開學那天，韓____像往常一樣和同學去乘坐公交車回家。韓____上車后，車上并不擠，他先讓同學坐下。剛好還有一個空座位，韓____坐下后，看到一位老爺爺上車，于是第一個站起來，扶老爺爺?shù)阶约旱奈恢蒙献隆烧韭泛?，老爺爺下車了，韓____剛坐下，又看到上來一位提著行李箱的大姐姐，于是招呼她過來坐……之后又上來一位抱小孩的婦女，韓____又再次讓座。這位阿姨下車了，韓____又把剛剛沒坐多久的位置讓給了一個剛上車的老奶奶。車子開到赤松路口站，老奶奶下車了，又上來一位老爺爺，韓____的位置又有了新的“主人”……韓____就這樣一直讓座到了家。
“寫這封信的是個大姐姐，我們還聊天了呢!”看到這封信，韓____很開心，因為寄這封信的大姐姐是個大學生，和他聊了學習，還問了學校、班級和姓名。不過，這位大姐姐聽音寫字把“____”寫成了“____”，于是就有了信中關于姓名的一個小小誤會。但正是這封表揚信，讓同學們發(fā)現(xiàn)了身邊的“小雷鋒”。
____小學副校長黃____特地在“開學典禮的表揚”上單獨表揚了韓____。說起“開學典禮的表揚”，黃____又拿出一大沓的“好人好事”材料給記者看：“我今天扶起了一棵小樹?！薄拔医裉鞄蛬寢屪黾覄樟?。”“路上我碰到了一個老奶奶，扶她過馬路。”“我看見路上有西瓜皮，撿起來放進了垃圾筒?！薄S____告訴記者，這些好人好事都是從各個班級征集來的，雖然只是一件件小事，但是他在開學典禮上進行了特別表揚。學校鼓勵孩子們每天對照文明禮儀手冊，做一件小事。這個學期，____小學還開展了“講文明懂禮貌爭做文明禮儀小標兵”。對照“文明禮儀”小冊子，孩子們如果表現(xiàn)良好，可以獲得“文明禮儀卡”，如課間禮儀卡、課堂禮儀卡、家庭禮儀卡和小主人禮儀卡。
“現(xiàn)在，孩子們都以韓____等小榜樣為榮，爭著做好事?！秉S____說，培養(yǎng)良好的文明禮儀，要從小事做起。現(xiàn)在該?！皣煜碌闹v話”也圍繞培養(yǎng)良好文明禮儀的主題，鼓勵孩子們做文明人，先從身邊的小事、好事做起。
表揚人：?
20__年__月__日
學校領導：
您好！
__月__日，貴校初二學生__在我單位拾到600元現(xiàn)金，當時他（她）就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。后來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的__。
在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡！
表揚人：?
20__年__月__日